每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
圖書館文明讀者倡議書 圖書館文明行為倡議書篇一
圖書館是文明之圣地,知識之殿堂。大學里幾乎每個人都曾在這里充實知識,在這里擁抱夢想。然而,圖書館安靜的學習環境,總會被一些突然的嘈雜聲、不合時宜的“朗朗”讀書聲以及其它不文明的行為擾亂。好的行為、好的習慣,是收獲美好人生的起點,為了讓同學們共同擁有一個良好的學習環境,我們倡議:
倡導書:1. “來也有秩,去也有序”。自覺憑本人校園一卡通從二樓大廳主入口刷卡進入,離館時請自覺通過門禁通道。
2. “公共場合,形象制勝”。儀容端莊,舉止文明,不要穿拖鞋、背心或赤膊入館。
3. “機器無言,讀者有情”。愛護圖書館的公共設施,仔細閱讀各類機器使用說明,正確操作;如有疑問,請向管理服務人員咨詢。正確認識檢索機的作用,不使用檢索機做與查詢無關的事等。
4. “讀書天堂,油污匿跡”。不在文獻借閱和讀者學習區吃喝零食,自覺保持館內環境整潔、衛生。
5. “自修圣地,寧靜吾心”。自覺維持館內安靜,不喧嘩打鬧 , 不高談闊論或來回走動,手機調為振動或靜音,不在閱覽室內接聽電話。
6. “圖書有情,幸福回家”。愛護圖書館的圖書,不撕毀、污損,不隨意標注,正確使用代書板,查閱后自覺放回原處。 借出圖書及時歸還,方便他人借閱。
7. “莫做空位霸主,甘當文明使者”。做到與其他同學之間不搶座、不占座。
8. “求知而來,載知而歸”。從圖書館帶走的是知識,留下的是風度、優雅、良知、道德。
9. “安全防范,禁止吸煙”。打造圖書館無煙館舍環境是每位入館讀者的職責所在。人人以身作則,積極主動勸阻吸煙者。
良好的學習環境由大家共同創造,珍貴的精神資源要大家共同愛護,這樣每一位讀者才能充分利用圖書館的優美環境和學習資源,讓我們做一個文明讀者,共同創造讓全校師生舒適、滿意、和諧的圖書館!
圖書館文明讀者倡議書 圖書館文明行為倡議書篇二
全市的讀者朋友們:
書籍是人類進步的階梯。每天我們在讀書看報時縱觀變幻的歷史風云,探討人生的真諦。在這里,我們傾聽祖國前進的腳步,探尋大自然的奧秘,品嘗生命的快樂。閱讀既增長知識,開闊視野,也愉悅身心。
在雄偉寧靜的xx市圖書館,當我們的思緒沉浸在讀書的樂趣中,當我們的心靈跨越時空真誠地與哲人對話,這里就是我們的精神家園。喜看陽光下,我們讀者的隊伍日益壯大。
煙花三月, 看不盡滿眼春色。為了營造一個文明安靜的閱讀環境,為了加強自身的精神文明建設,在“4.23世界讀書日”即將來臨之際,我們向全市的讀者發出如下倡議:
1.愛護公物,愛護報刊書籍,嚴于律己,不折疊,不涂寫,不撕破,不缺頁。
2.遵守圖書館規章制度,閱讀時,期刊部的報刊不多拿,不亂放,錯放,以一份一冊為宜 。杜絕一人占數份報紙。
3.讀書就是練靜功。閱讀時不交談,不聊天,多一些換位思考,營造一個安靜舒適的讀書氛圍。
4.進門先關手機,或放在震動狀態。若接手機請到室外,不大聲喧嘩,影響別人。
5.提高全民素質,開卷有益,向大家宣傳多讀書的好處。
6.關心國家大事,常練筆,寫讀書筆記,與時俱進,參加省市的有關征文比賽,在閱讀中充實自己,在寫作中尋找樂趣。
朋友們,書籍是人類最忠實的朋友。讓我們立即行動起來,爭做文明讀者,為建設精神文明和物質文明而努力。陽光會照耀你,幸福將伴隨你。
xx市圖書館讀者沙龍
20xx.04.19
圖書館文明讀者倡議書 圖書館文明行為倡議書篇三
親愛的同學們:圖書館是文明之圣地,知識之殿堂。大學里幾乎每個人都曾在這里充實知識,在這里想象,在這里追求夢想。安靜、舒適、文明的圖書館會讓每個人有歸屬感,讓每個人一生都忘不了這個自己曾經奮斗的地方。近段時間,圖書館安靜的學習環境,常被一些突然的嚼飯聲、拉動椅子的轟炸聲及其他不文明的行為所擾亂。好的行為,是獲得美好人生的起點,為了讓同學們共同擁有一個安靜的學習環境,在此我們倡議:
1. 請您不要將自己的飯菜帶入圖書館這個神圣的地方,它不僅會發出擾人的聲響,而且會產生奇怪味道,而且還會給工作人員帶來清潔難題。
2. 請您不要隨意挪動椅子,它不僅會產生巨大的噪音,而且也會給預約該座位的同學帶來“無椅子”的困擾。
3. 請您在選座機上選座位時按序排隊,展現當代大學生良好素質。
4. 請您在圖書館學習時,保持安靜;請將手機設為靜音模式;不大聲喧嘩;盡量輕走慢行,為自己和他人營造安靜學習環境。
5. 請您在圖書館的任何一處,均能保持文明行為,文明用語,相互監督。漫游于良好的圖書館環境中,您的人生就已經成功了一半!請同學們從現在起,從每個細節行動起來吧!爭做一個追求知識,充滿愛心的讀者,充分展現出我鄭大學子的精神風采!
上一篇:最新低碳生活倡議書1000字
下一篇:返回列表