演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解，介紹一些學習、工作中的情況、經驗，以便互相交流思想和感情。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優(yōu)質的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。

小學生尊師重教國旗下演講稿 小學生尊師演講稿篇一

大家好!

我們一些校長經常感慨“校長難當，教師難管”。難在何處?難在管理的是具有活的思想的人。

校長和教師都是做與人交往的工作，所不同的是教師的工作是對思想、智力、身體等方面處于發(fā)展期的青少年兒童。而校長的工作主要是對各方面相對成熟的成人。校長是一所學校的主心骨，如何激發(fā)教師內在的活力和工作熱情，使之對工作具有責任感和成就感，并使他們保持良好的心態(tài)去投入工作，是一位校長成熟與智慧的表現。

《青年文摘》上一篇文章《寬容之樂》中說：“如果我們能體悟到各自互異的本質，便會對彼此互異感到快樂，這種快樂可以穩(wěn)定人心。”人與人之間存在著各種不同的差異，在所處的教師群體中，校長要允許、尊重、理解、并適應各人差異的存在。

在我的管理理念中，主張為教師創(chuàng)造一個和諧愉快的工作環(huán)境。學校管理是在人與人的交往過程中實現的，一般的人在與人交往中可以憑個人意志來促成或拒絕。但是校長與人交往是不能單憑自己的主觀意志來選擇的，校長要理解教師，又要善于因人而異(當然不是無原則的遷就)，在交往中去發(fā)現問題，然后去處理和解決問題。

一名好的校長應該有一種超脫的心態(tài)去對待矛盾與問題，以一顆寬容之心去對待教師工作中出現的問題和失誤。我校一位青年教師因調課安排與教務處主任發(fā)生沖突，一氣之下一掌將主任的辦公桌拍壞。一些同志認為非給處分不可，我認為不應簡單地處分去解決問題，應給青年人多一些寬容。通過個別談話曉之以理、動之以情，讓他從思想上認識到自己的不對并承認錯誤，然后再給予適當的經濟處罰，既達到教育本人，又達到教育群眾的目的。恰當的工作方法可以使有過者心悅誠服地接受批評，而不會因此影響工作。

校長的工作總被一些相對立的人、事、物所困擾，如果總希望將之全部排除，是不切實際的。當我們感慨“校長難當，教師難管”時，是否可采用換位思維去體諒“教師難當，學生難教”的教師心態(tài)呢?近年來有關教師心理素質的問題逐漸引起人們的重視，調查表明有相當部分的教師有著不同程度的心理問題。教師面對學生時，如果不能保持良好的心理，就不可能產生動好的教育效果。如何為教師創(chuàng)造一個心情愉快的工作環(huán)境，值得校長們去研究與探索。要知道正反對立是自然界的規(guī)律和道理，如果你能從處理和解決這些對立關系的矛盾中體會到成功的喜悅，那就是境界的升華。

學校的工作只有做到校長與教師之間的關系融洽團結，才能形成合力、產生高效。要做一個成功的校長，首先要做一個謙虛、熱忱、大方、寬容的人。尊重教師，理解教師，那么你一定會深受教師的擁戴，激發(fā)起他們的工作熱情和創(chuàng)造力，共同營造一個良好和諧的育人環(huán)境，為辦好學校奠定堅實的基礎。

小學生尊師重教國旗下演講稿 小學生尊師演講稿篇二

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家好!今天我講話的主題是：謝謝您，老師!

金色九月，秋高氣爽。我們又迎來了第--個教師節(jié)，在此，我代表學校全體同學向辛苦耕耘、默默奉獻的全體老師們致以節(jié)日的問候，并衷心祝愿您工作順利，生活愉快!

有人說，老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了學生前進的道路;而我要說，老師在學校，好比父母，使我們雖不在家，卻有了家一般的溫馨。多少個日日夜夜，您就是這么付出著，默默無聞。當我們開心時，您也開心，當我們失落時，您總在身旁激勵著、陪伴著。

在此，我謹代表全校同學，向老師們說一聲：“老師!您辛苦了!”

同學們，新的學期開始了，就讓我們努力學習，用最佳的表現獻給老師吧，就讓我們用熱烈的掌聲，向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧!

小學生尊師重教國旗下演講稿 小學生尊師演講稿篇三

老師們、同學們：

你們好!我是六(1)班的同學，我今天講話的題目是《尊師，從課堂開始》。

尊師重教，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，從孔子擇善而從、善學尊師開始，尊師就作為一種社會禮儀在中國發(fā)揚光大。

作為學生，我們聽到上課預備鈴響后，應迅速走進教室，準備好課本、作業(yè)本、文具等學習用品，擺放整齊，安靜端坐，等候老師的到來，這是學生對老師最起碼的尊重。

上課起立向老師問好，這也一個最基本的禮儀。當班干部喊起立時，我們應迅速站起來，整齊響亮地向老師問好，而不是拖拖拉拉地有氣沒力的問好。

上課過程中，我們要遵守紀律、專心聽講，主動舉手回答問題，做到聲音清晰、響亮。聽從老師教導，書寫認真、工整。

我們認真聽課，積極參與課堂教學，不擾亂課堂秩序，讓大家都有一個好的學習環(huán)境和氛圍地，爭取不斷進步，讓老師的心血沒有白廢。這些都是尊重老師的表現。

同學們，請大家記住：尊師，從課堂開始!

小學生尊師重教國旗下演講稿 小學生尊師演講稿篇四

親愛的老師，同學們：

大家好!

我今天國旗下講話的題目是《弘揚民族精神》。

民族精神，是民族文化的核心和靈魂，是一個民族在歷史活動中表現出現的富有生命力的優(yōu)秀思想、高尚品格和堅定志向，具有對內動員民族力量、對外展示民族形象的重要功能。一個民族，沒有振奮的精神，沒有高尚的品格，沒有堅定的志向，不可能自立于世界先進民族之林。一個民族的精神狀態(tài)如何，關乎民族是興衰成敗。

我們的校園需要民族精神的滋養(yǎng)，偉大的民族精神滲透到我們學樣有著重要的意義。神圣的校園是為偉大的中華民族培養(yǎng)先進技術人才的地方，是為偉大的民族復興播種希望的地方，然而現在是校園里并不是想象的那樣完美，震驚全國的“馬加爵事件”使我們在也不能忽視校園暴力;課桌文化，宿舍文化，廣告文化等種.種校園非主流文化在不斷滋長;個人主義嚴重，不講全局利益，只講實用;不講奉獻，只講索取;不講艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，只講排場，比闊氣;不講實事求是，只講弄虛作假，學生拜金主義思想日益膨脹。種.種不良現象充斥著我們的校園，它們反映了學生的矛盾、困惑與玩世不恭和一些心理上的障礙，但若任其發(fā)展蔓延勢必使我們的校園受到精神上的污染，甚至會破壞改革開放得之不易的成果，使整個社會的進步受挫。因此我們的校園也需要凈化，需要我們偉大民族精神的滋養(yǎng)。同時，我們學生應該要求自己誠信待人，誠信處事，誠信立身。

我們要將弘揚和培育民族精神貫注和滲透到校園文化之中，營造振奮人心、凝凝聚人心的校園文化。堅持高揚主旋律，堅持正確的輿論導向，充分運用學校的資源、廣播站、校園網、板報等各種文字與傳播媒體，大力宣傳和弘揚民族精神，刊登民族歷史、民族文化事例，介紹新時代的典型人物。

弘揚民族精神要以愛國主義為核心，讓我們緊緊集聚在愛國主義的旗幟下，形成強大的民族凝聚力、向心力。唱響愛我中華，讓以愛國主義為核心的民族精神在我們學生中深深扎根。積極開展生動活潑的民族精神主題活動，加強以弘揚民族精神為內涵的校園文化建設，把它用到我們學校校園文化建設中去，把自己培養(yǎng)具有時代進取創(chuàng)新精神、文化素養(yǎng)較高的高質量人才。

謝謝大家。

小學生尊師重教國旗下演講稿 小學生尊師演講稿篇五

夢想是我們前進的腳步，是追逐的風兒，是人生路上的指向標。

人生應當如蠟燭一樣，從頂燃到底，一向都是光明的。而夢想則是人生蠟燭的一個引線，讓人生激起燃燒的火焰。雨中薔薇的花園，雨中薔薇，從今日起是嶄新的開始。并沒有結束。對大家都是一個開始，把今日作為開始就能夠了。那么夢想不就是這個起點的前奏。夢想不分卑微還是崇高。夢想就在十指之間流堂人間。

落葉——樹葉撒下的淚滴，既已落下，何須再彎腰拾起;與其肩負苦澀的回憶，不如走向明天，淋浴春雨。既然已激起心中的夢想，何必繼續(xù)之徒而返呢

是啊，夢想是人人心中的支柱。是小鳥心中的朵朵白云，藍天;是大鵬心中飛向天際;是蒲公英的隨風而飄。

每個人趕路時，都有自我的夢想。

夢想的幻滅，是因為它沒有得到精心的照料。

你有一個夢想，你就要保護它。

如果光有偉大的夢想，偉大的事業(yè)也只是空洞的夢語。

即使一個人在困境的時候，也能夠靠著夢想堅持下去。

夢想給予人生的意義在于無論什么情景，始終記得心中的夢想

夢想只要能持久，就能成為現實。我們不就是生活在夢想中的嗎生活在夢想的浩瀚的海洋里。

小學生尊師重教國旗下演講稿 小學生尊師演講稿篇六

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好! 今天我在國旗下演講的題目是《感恩母校，離別誓言》

當時光拖著夕陽冗長迷人的笑靨流轉，

當歲月融著早春泛黃的浮塵漫天飄舞，

三年的絢麗時光，無數個星月輪回，已如流水落花般，在母校悄然流逝。

今天對我們而言，是一個值得銘記的日子。因為今天是我們九一班在九中的校園里參加的最后一次擔任升旗任務。三年的初中生涯即將結束，此時此刻，我的心情無比的激動，也有著掩藏不住的不舍和留戀。

在今天這個特別的時刻，首先請允許我代表全體九(1)班同學，向關心教導、辛苦培育我們的領導、老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。

感謝您 母校，給了我們一片成長的最純凈的天空，因為您，我們懂得了

感恩和幸福。

感謝您 老師 給了我們一雙追夢的翅膀，因為您，我們收獲了人生的智

慧和幸福

感謝你 朋友 給了我們同行旅途中最美麗的微笑，因為你 我們暢飲友誼美酒的香醇。

三年歷練，刻骨銘心，老師，也許我們曾經任性，讓您難過，也許我們曾

經調皮，讓您傷心，但請原諒我們，那是我們經歷青春、走過成長的真實故事，也正因為如此，我們更加難忘老師的精心培育。在這里，我代表九一班的全體同學向你們道一聲：“老師，你們辛苦了!”

我們自信 少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，搏擊長空，意氣風發(fā)!

我們執(zhí)著 海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰!

我們堅定 乘風破浪躍龍門，破釜沉舟勇跋涉。

會當擊水三千里，笑傲人生二百年!。

同學們，再有十多天我們就要走進中考的考場，迎接人生的第一場重要的挑戰(zhàn)。我們無需太多華麗的樂章，無需太多熱烈的掌聲，讓我們帶上隱忍的精神，堅韌的毅力，以及不畏困難的信心和勇氣在意氣昂揚的斗志中出發(fā)。

我們相信三年礪劍 百日策馬 我們定能勇闖雄關，

一朝試鋒 六月揚眉 我們定能超越自我。

到那時，在六月如錦的繁花中，無數的燦爛笑靨將見證那比永遠還遠的錚錚誓言。

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

小學生尊師重教國旗下演講稿 小學生尊師演講稿篇七

同學們、老師們，今天是20__年最后一次升旗儀式。

本周我們即將迎來“元旦”。“元旦”是一年的開始，新年的第一天。從漢字的字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤洶涌的海面，一輪紅日正從海面上冉冉升起，把“元”和“旦”合在一起，激勵人們要以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志去迎接嶄新的一年，就像旭日東升朝氣蓬勃。

在這辭舊迎新的時刻，回憶過去一年，我心潮激蕩。一年里，我校師生一起歡樂，一起憧憬，一起奮斗，較好地完成了年初制定的“樹立質量意識，實現優(yōu)質高效”的辦學目標。

1、學校歷史上第一個全國教育規(guī)劃重點課題《普通高中空乘特色學校的實踐研究》于今年4月份順利結題。

2、高二學測一次性通過率99%，高三高考本二以上達線率較去年增幅達20.8%。

3、成功舉辦了“中國民航大學空乘生源基地聯盟校”研討交流活動。

4、體衛(wèi)藝工作有新突破。學校首次名列蘇州市中學生體育比賽高中組團體總分第7名，市中學生田徑運動會高中組第4名。

5、圍繞百年校訓，深入開展“品格教育”，省重點資助課題中期檢查獲優(yōu)秀評價。

全校師生為沒有虛度這一年的光陰而欣慰，為我們在這一年里的健康成長而高興。

在即將到來的新的一年里，學校將緊緊依靠廣大師生，加快規(guī)劃好學校的發(fā)展，，不斷創(chuàng)新管理體制，完善師生考評標準，建立大數據平臺，改進質量評估指標，加快特色建設，完善辦學體系。東晉詩人陶淵明說過“盛年不再來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”同學們老師們，我們也要有這樣的緊迫感。

在新的一年里努力提升師德修養(yǎng)、加強師資隊伍建設，讓每一個學生遇到更好的老師，努力做好課程改革的準備，迎接江蘇高考新方案的實施，努力變革課堂教學模式，讓學生得到更好發(fā)展。

最后祝全體師生在新的一年里學習進步，工作順利，身體健康。

小學生尊師重教國旗下演講稿 小學生尊師演講稿篇八

老師們，同學們：

大家好! “12月20日”墻上的日歷赫然顯示出這個日期，這是澳門回歸祖國的紀念日，它回到母親的懷抱已有xx周年了。澳門的割讓，說明“國家落后就要挨打”澳門的回歸，昭示著“祖國強大才有尊嚴”。

用心去感受xx年前的12月20日，你定會和我一樣，控制不住那份澎湃心潮。在那一天，曾“寄人籬下”幾個世紀的澳門，終于回歸到祖國的懷抱，分散多年的親人相持兩手淚眼汪汪。那是一個無比光榮、揚眉吐氣的好日子。

不管是站在電視機前，還是立在國旗下，人們都昂首挺胸，專注地凝視著五星紅旗和蓮花圖案的區(qū)旗在澳門上空冉冉升起。鏡頭里閃過一張張熱淚盈眶的臉，時間仿佛也停滯下來了。鏡頭在拍攝，燈光在閃爍。瞬間的短暫的，卻在記憶里化成永恒。

幾百年的風雨，幾百年的滄桑，凝于短短一句問候：澳門啊，別來無恙?從此澳門終于可以重新展開新的一頁。同樣也標志著中國960多萬平方公里的國土上，再也沒有殖民統(tǒng)治。多少年來的傷口，終于可以愈合。 對于過去，我們無法忘記，因為看著傷痕，我們的心還會隱隱作痛。但是我們不能不釋懷、不自豪，因為我們是憑借著國家的日益強大，以和平的手段讓國土失而復得。現在中國，在國際上有了舉足輕重的地位和名望;愛好和平，以和為貴的中華民族已經贏得了世界的尊重。

親愛的同學們，歷史賦予我們這代人神圣的使命，去建設一個現代化的強國。我國著名的政治家、思想家梁啟超曾歡呼：“今日之世界全靠青年，青年強則國強，青年雄于世界則過雄于世界。”于是，我們今天的努力賦予更深刻的含義。“為中華之崛起而讀書!”一個世紀前當時和我們年齡相仿的周恩來發(fā)自肺腑的吶喊，正是我們努力奮斗的含義所在。

同學們，讓我們不負祖先、前輩的教誨，從我做起，從現在做起，同心同德、自強不息、再接再厲，迎接新世紀的挑戰(zhàn)，使具有五千年文明史的中華民族，永遠立于世界強國之列，永遠立于不敗之地!

謝謝大家，我的演講完畢!

小學生尊師重教國旗下演講稿 小學生尊師演講稿篇九

尊敬的各位領導、老師們、同學們：

大家早上好!新的學期開端了，今天是新學期第一次國旗飄蕩的日子，就在今天，祖國的大地上，千千萬萬個學校在舉辦升旗典禮，他們國旗下講話的主題是各不雷同的，而我們九中新學期的第一堂課卻是不變的主題：“取舍了九中，就抉擇了畢生的義務!”在此，我想用下面這三句話與大家共勉。

第一：做一個永遠的讀書人。

同學們，生命是打開了再也合不上的畫卷。這幅性命畫卷畢竟有多長，你無法把持。但有一點確信無疑，我們天天都在花費生命。活一天，我們的生命就減少一天。既然生命是減法，什么措施可以讓我們取得加法?讀書!你可以用讀書學習來豐盛你的生命畫卷的顏色，豐滿你生命的寬度和厚度。

第二：做一個永遠善良的人

同學們，人來到世上是爭氣的，不是來賭氣的;是來升華生命的，不是來埋怨的。生涯中所用的不滿及惱恨實在也都與自己有關，我們不能把自己撇得干清潔凈。人無完人，社會也如斯，無論怎樣，學會包容老師、父母的失誤，學會容忍同學、同行的觸犯，學會寬容他人的錯誤。做一個把微笑掛在臉上，把感激掛在嘴上，我把愧疚常懷心中，不見利忘義，而能記住恩情、洗去怨尤的仁慈人!

第三：做一個永遠有夢想的人

同學們，人這一生，能夠容許短暫的偷勤、偶然的放蕩，但終其終生你不能糊里糊涂、得過且過。同窗們，前方有很多未知數，未來的你，我們誰都無奈猜測。但不論怎么，請大家記住這三句話。我深信，在九中的校園里，我們大家會帶著全心的愛，把九中的責任化作使命感，肩并肩、手挽手地心懷、常懷愧疚，出色攀行，就必定會實現我們的夢想。

小學生尊師重教國旗下演講稿 小學生尊師演講稿篇十

各位老師，同學們，早上好!

今天，我國旗下講話的主題是“好習慣 伴我成長”。

古人說：“少小若無性，習慣成自然。”意思是說，人的本性是很相近的，但由于習慣不同便相去甚遠，小時侯培養(yǎng)的品格就好像是天生擁有的，長期養(yǎng)成的習慣就好像完全出自于自然。好的習慣往往是一種無形的資產，會在不經意間給你帶來驚喜。

一直以來，我校始終以學生日常行為規(guī)范教育為基石，培養(yǎng)具有優(yōu)秀素養(yǎng)的學生，并且取得了良好的效果。優(yōu)雅整潔的校園環(huán)境，文明識禮的學生舉止，都給人帶來如沐春風的清新感受。學校的良好風氣的形成，離不開我們每一位師生的共同努力。

但是，我們也清醒地察覺在我們的同學中間，還存在著一些有失文明素養(yǎng)的壞習慣。走在校園里，耳邊偶爾仍會飄過一些同學以為“很酷”的粗魯臟話;草坪花叢中，仍能看見隨地亂扔的紙屑，果皮;目無師長、缺乏愛心，待人冷漠的同學不乏其人;對老師家長的教育充耳不聞，學習馬虎，拖欠作業(yè)現象依然存在，這些種.種行為都違反了我們作為一個優(yōu)秀的，具有文明素養(yǎng)的新中人的行為規(guī)范。這些壞習慣，不僅影響了學校和我們每一個人的形象，而且還影響了同學們的健康快樂成長。

給大家講述一個壞習慣釀成殺人犯的故事：

很久以前，有個小和尚，想學會理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是，他就開始用冬瓜練習，只是每次打水洗冬瓜時，總要順手把剃刀插到冬瓜上。很快，小和尚就學會了如何剃發(fā)，當他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時，“順手”把剃刀插了上去。結果可想而知，小和尚成了殺人犯。

為什么呢?答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習時養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習慣性地把刀插了上去，于是，一個小小的壞習慣把小和尚變成了殺人犯。

同學們再聽一聽福特先生彎腰撿紙走向成功的故事：

美國著名的福特公司老板——福特先生，當年他剛剛大學畢業(yè)，選中了一家汽車公司去應聘。可是到了這家公司，福特頓時感覺自己“沒戲”了，因為和他同時去應聘的幾個人都比他學歷高。但好歹也要試試，于是他忐忑不安地走進了董事長辦公室。一進辦公室，福特就發(fā)現地上有一張廢紙，他彎腰撿了起來，把廢紙扔進了紙簍，然后才徑直走到董事長的辦公桌前。這時，董事長笑著對他說：

“很好，福特先生，你已被我們錄用了。”福特非常驚訝，董事長解釋說：“福特先生，前面那3位的確學歷比你高，而且儀表堂堂，但是他們的眼里看不見一些最能反映一個人行為習慣和禮儀風貌的小事，而你的眼里能看見小事，我認為，只有像你這樣的人將來才能成大事，所以，我要錄用你!”

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。我們應該從自己做起，從我們身邊的點滴小事做起，養(yǎng)成好習慣，改掉壞習慣。

那么我們可以怎樣做呢?

我們應該——

習慣于主動打掃衛(wèi)生，不亂丟垃圾，見到垃圾主動彎腰撿起，形成熱愛勞動，講究衛(wèi)生的好習慣;

習慣于在教室、走廊、樓梯上不大聲吵鬧，形成輕聲慢步，靠右行走的好習慣;

習慣于站隊集合靜快齊，隊伍撤離有秩序，養(yǎng)成守紀律，不特立獨行的好習慣。

習慣于在一定的情況下使用“謝謝”“你好”“對不起”之類的文明用語，微笑示人，形成以禮待人的好習慣;

習慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄;

習慣于在同學交往中懂得理解與寬容，形成在矛盾時能化干戈為玉帛的好習慣;

習慣于用心觀察，形成良好的觀察能力的習慣;

習慣于提前預習，課后復習，形成高效學習的習慣。

立足校園，放眼更廣闊的空間。我們同樣能做到與文明同行，與安全同行，與素質同行。

“少成若天性，習慣如自然。”一個人從小養(yǎng)成的習慣會和他的天性一樣自然，這個時期養(yǎng)成的習慣是堅不可摧的。好習慣是前進的助力，成功的基石。所謂聚小流以成江海，生活中的點滴言行，雖都是小事，但是，同學們，點滴之處見精神，昨天的習慣造就了今天的我們，今天的習慣決定著明天的我們。讓我們從今天做起，從現在做起，從細節(jié)開始，讓好習慣如同空氣一樣，時刻圍繞在我們身邊，伴隨我們快樂、健康成長!

謝謝大家。

小學生尊師重教國旗下演講稿 小學生尊師演講稿篇十一

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好!

我是七一班，很榮幸能站在莊嚴的國旗下演講，我今天發(fā)言的題目是：戰(zhàn)勝嚴寒，把握冬天。

寒冬伴隨著我們呼出來的白氣悄悄來臨，同學們早已經加衣保暖，防寒御寒，今天是12月8日距離冬至還有14天，這也意味著寒冷的冬天僅僅是一個開始，真正的數九寒天還在后面，所以目前我們面臨的一個困難就是是如何與寒冷作斗爭!當清晨的起床的鈴聲響起，需要我們離開溫暖的被窩時，當路上行人稀疏，需要我們踏著寒霜迎著冷風上學時，當老師站在臺上答疑解惑，需要我們用凍僵的雙手記下筆記，認真做題時，嚴寒便成了我們現在最大的困難。隨著氣溫的驟降，睡懶覺的同學增多了，遲到的同學增多。賴床，是因為沒有勇氣開始新的一天!課堂上，該需要我們用手來記、來寫、來演算時，這些任務也全部由眼睛代勞了。

在困難面前，有的人畏懼了，退縮了。然而，在我們身邊，總會有那么一部分人，他們不畏嚴寒，每天早早地來到學校，用心學習，埋頭苦讀。在他們身上，我們看到了戰(zhàn)神困難的勇氣和堅忍不拔的意志，仿佛臘月的梅花在驕傲地綻放，他們就是我們身邊學習的榜樣。

寒冬實際上是對我們信念的挑戰(zhàn)，意志的磨練，毅力的考驗。生活中總有不可回避的不如意和痛苦。因此，要想開創(chuàng)輝煌的人生，我們就絕不能在不如意和痛苦面前退縮。勇敢地昂首追求，在嚴寒的冬天中用追求的激情掃除前進道路上的一切困難。

同學們，我們冷，人家也冷啊，你不努力，人家卻在努力，你努力，可怕的是人家比你更努力。總有人在你還賴在床上時已經悄悄捧起書本，開始一天緊張的學習。

詩人席慕容說過：走到生命的哪一個階段，都應該喜歡那一段時光，完成那一段該完成的職責，順生而行，不沉迷過去，積極面向未來，生命這樣就好!是啊，冬天也是季節(jié)的一部分，與其被動接受，不如積極面對。冬季并不意會著我們可以無所事事，像動物一樣冬眠，冬天，我們有我們的任務，我們要可以在這個季節(jié)里韜光養(yǎng)晦，我們可以為明年、后年的中考積蓄力量。

嚴寒的冬天，讓我們伸出血液沸騰的雙手去把握它，不要對自己的能力有絲毫懷疑。把握冬天，你可以有思索，卻不能猶豫。人的一生能為理想為追求拼搏的時日實在不多。同學們，把握冬天，珍惜那些已經的擁有;把握冬天，不要讓時光悄悄地滑落;把握冬天，一如把握青春與命運，而把握了這一切，你就真正的把握了自己的明天!

同學們，請堅信，寒冬過后必是春天，雖然現在我們身處百花凋零的冬天，雖然我們現在在體會著天寒地凍的感覺，但是，只要我們夢無止境，青春總會奉獻出它獨特而實在的溫暖;只要我們夢無止境，心中總能詩意聯篇、溫暖如春。只要有夢，沒有一個冬天是不可逾越的!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

小學生尊師重教國旗下演講稿 小學生尊師演講稿篇十二

尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好!

今天我旗下講話的題目是：《以陽光的心態(tài)，迎接健康美麗的人生》。心理學家告訴我們：人的健康，一半是身體健康，一半是心理健康。在日常生活中，人們常常重視身體健康，而忽視心理健康. 而健康的心理需要陽光般的心態(tài)。而這種陽光心態(tài)就是一種積極、樂觀、寬容、感恩、知足和自信的心態(tài)。

首先，要正確認識自己，不要自卑，也不要自負，但要自信，相信自己。雖然我們上的是職業(yè)學校，但我們同樣可以參加高考，同時還可以多學一門技能。只要努力學習，積極進取，不忘初心，我們所走的就是一條陽光大道，我們的未來同樣光輝燦爛。

其次，要正確與人交往，建立和諧的人際關系。和諧的人際關系來自于對別人的愛心，來自于對別人的尊重。把你的愛心與老師、同學分享，你會得到更多的快樂;把你的意見與別人溝通，你會得到許多有益的忠告;與人分享快樂，快樂會加倍，與人分擔痛苦，痛苦會減半。多給別人力所能及的幫助，送人玫瑰，手留余香;多尊重別人，多體諒別人，多聽取老師、父母、同學的意見，你會得到更多的指引，尊重和關愛。平時見到老師叫聲“老師好”，見到同學打聲招呼，用陽光般的笑容面對所有的人，你得到的也會是滿滿的溫暖。

最后，要有陽光的心態(tài)，我們要學會感恩。因為在這個世界上，除了父母沒有人有義務去對你好。因此我們要感謝所有幫助過我們的人，感謝在十字路口為你指明方向的人，感謝給過你愛的人，感謝給你知識的人，更要感謝一路和你風雨同舟的人。

而且，要想擁有陽光的心態(tài)，還要學會活在當下。我們要珍惜眼前的人眼前的事，快快樂樂、開開心心，精精彩彩地過好生命中的每一天。本周就要迎來一年一度的校運會了，在此希望大家珍惜這次集體活動的機會，參加的比賽同學們以及老師們要冷靜沉著，以良好的心態(tài)全力以赴!贏了，我們所有的人為你們歡呼喝彩。輸了，我們同樣為你堅持與拼搏的精神鼓掌!

小學生尊師重教國旗下演講稿 小學生尊師演講稿篇十三

再次的失敗讓我心灰意冷，本想這次打個翻身仗可成績卻不盡人意，結果又是“名落孫山”，孤獨的坐在教室里垂淚，教師走進了教室，徑直來到我身旁，用他那雙溫柔的手撫摸著我的頭，伏在我耳畔輕輕的說了句：“加油吧!孩子，教師相信你會很出色。”僅是一句再簡單可是的鼓勵，卻讓我信心百倍，重新振作了起來!

教師多謝你，多謝你一句溫暖的鼓勵，如陽光般照在我心上。

“呀!我發(fā)燒了，38.1°”還沒等我說話，死黨便二話不說，拉著我的手走向醫(yī)務室，“我不去嘛!我怕扎針!怕疼!”死黨一改平時嬉笑的面龐，嚴肅的對我說：“要打針，明白嗎?”使我不得不追隨她去了醫(yī)務室。打針了，我害怕的緊張起來，醫(yī)生說這樣扎會很疼的。你緊緊的拉住了我的手，慢慢的道了句：“沒事的，相信自我才能夠呀!”一句話，讓我倍感欣慰，緊張也隨之消退。

朋友多謝你，多謝你一聲聲陽光般的話語，是我沖破了自我心中的高墻。

走在大街上，由于第一次來到那里，不久便與母親走散了，自我著急的哇哇大哭，一位走過的好心人，將我送到了派出所，在派出所里等待的時刻，聽到了好心人和民警陣陣安慰，心中再一次如陽光般溫暖。

陌生人，多謝你，多謝你們一句句的安慰如陽光般平靜了我那幼小的心靈。

一句句鼓勵，一聲聲安慰，也許對于你來說微不足道，可對于別人來說卻如一縷縷溫暖的陽光，照亮心中需要溫暖的地方。

小學生尊師重教國旗下演講稿 小學生尊師演講稿篇十四

親愛的老師、同學們：

大家好!

知識是浩瀚無邊的海洋，而書本就像一葉葉扁舟，載著我們在在波濤中漂流，有的人坐的只不過是幾張紙，隨波逐流，很快一個水花過來，便被無聲地淹沒在潮水之中;而有的人乘著的則是一本厚厚的書本，揚起了未知的風帆，掛起了尋底的鐵錨，樹起了堅強的斗志，考驗著風浪的洶涌，體驗著大海的精深博大;于是在乘風破浪的書中逐漸成長，成才……

在我的記憶中，我很小就開始讀書了。我上幼兒園中班的時候，媽媽給我買了《格林童話》，是我最愛看的。我在書里徜徉著，那引人入勝的故事，常常看的我發(fā)迷。

到了小學一年級，我告別了《格林童話》，又去尋找新的伙伴，媽媽給我買來了有精美插圖的四大名著，要是有人問我國大名著是哪些，我會自豪的說，四大名著是《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》和《西游記》。這些書中有各種各樣的人物，你瞧，有多情愛哭的林黛玉;有調皮機靈的齊天大圣;有足智多謀的諸葛亮，還有敢于同老虎搏斗的武松……我把他們當成我的朋友。我還聽媽媽說，四大名著是中華民族智慧的結晶，也是中國文學史上的明珠，真是了不起呀!

中年級時，我又喜歡上了童話故事，認識了格林筆下的白雪公主、灰姑娘，安徒生筆下的丑小鴨等動人的故事。在讀《賣火柴的小女孩》一文時，我想，賣火柴的小女孩是多么的不幸，讀著、讀著，我的淚水不由得流了下來……

而現在，我又愛閱讀作文書，每當看到一些作文書，我就會愛不釋手，有時還去圖書館借。每次我寫完作業(yè)，我就會抽時間去讀作文書，要是看到精彩的段落，我肯定會用筆寫下來的。

雖然人生旅途是艱難的，但是讀書卻讓我更加充實，而不是一個“金絮其外，敗絮其中”的人。讀書更讓我懂得了如何做人處事，更是陶冶了我的心靈，使我看到了“老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已”的進取精神美;“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的尊老愛幼的善良美;有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的憂國憂民的偉大抱負美;有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的視死如歸的愛國主義之美;“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的理想美……非凡的戰(zhàn)艦能載著我們欣賞海洋的瑰麗，卻不如一冊書籍帶給我們無邊的天地;神奇的坐騎能幫我們開始人生的征途，卻不能像一頁詩扉帶我們領略人生的真諦……

同學們，讀書吧!在你們人生的起跑線上，讓書成為你們生命中的一部分。如果那樣，我有充分的理由相信，你們的靈魂將會變得充實而豐富，你們的眼睛將會變得明亮而深邃，你們的行動也將變得理智而富有創(chuàng)造性。

小學生尊師重教國旗下演講稿 小學生尊師演講稿篇十五

老師們，同學們：大家好!今天我的講題是——《勤奮，成就人生》

中國有句俗話，叫做“一勤天下無難事”。唐朝文學大家韓愈就曾說過：“業(yè)精于勤，荒于嬉。”也就是說，學業(yè)方面的精深造詣來源于勤奮好學。唯有勤奮者，才能在無邊的知識海洋里獵取到真智實才，才能不斷的開拓知識領域，獲得知識的報酬，武裝自己的頭腦。

曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一。傳說，有這樣一個有趣的故事：一天，曾先生在家看書，重復誦讀了很多遍卻還沒有背下來，這時來了個賊，卻怎么也等不到他睡覺。賊人大怒，跳出來說：“這種水平讀什么書!”然后將那篇文章背誦一遍，揚長而去!

我們無法驗證這個故事的真實性，就算是假的，我想這個編故事的人也無非想告訴我們這樣一個道理：沒有人能只依靠天分成功，上帝給予了人天分，人依靠勤奮而將天分變?yōu)樘觳?記得一位哲人曾經說過：“世界上能登上金字塔的生物只有兩種，一種是鷹，一種是蝸牛。”不管是天資奇佳的鷹，還是資質平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，精鶩八極，都離不開兩個字——勤奮!

同學們，要想成功，就都必須勤奮。特別是對那些基礎稍差的同學而言，也許我們暫時做不了天資奇佳的鷹，但我們可以學習資質平庸的蝸牛。從每節(jié)課每節(jié)自習開始，從一個單詞一道題開始，慢慢的爬行，不停地爬行，那么我們最終也會像鷹那樣到達金字塔的頂峰。

傳說古希臘有個叫德摩斯梯尼的演說家，因小時口吃，登臺演講時，聲音渾濁，發(fā)音不準，常常被雄辯的對手壓倒。但他并不灰心，為了克服這個弱點，他便每天口含石子，面向大海朗誦。不管春夏秋冬，五十年如一日。最終，他成為了全希臘最有名氣的演說家。我國宋代學者朱熹也講過這樣一個故事：福州有個叫陳正之的人，一篇小文章也要讀上一兩百遍才能讀熟，但他不懶不怠，勤學苦練，知識與日俱增，后來終于“無書不讀”，成為博學之士。

同學們，勤奮是一個古老的話題，但對于我們今天的安豐鎮(zhèn)中學的同學而言，卻有著特殊的新義。因為在本學期，初三同學，六月份就要參加中考，這是人生道路上的關鍵時刻，人生能有幾回搏，此時不搏何時搏!初一年級，也是抓基礎，抓落實的關鍵時期，一年之計在于春，一寸光陰一寸金。同學們，勤人登山易，懶人伸指難，天下沒有免費的午餐，天下也沒有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人，永遠只能對別人勝利的果實垂涎欲滴，而自己卻嘗不到果實的味道;而只有那些勤奮拼搏的人才能到達理想的彼岸。《功夫熊貓》里有句臺詞這樣說：昨天是歷史，明天是謎團，只有今天是天賜的禮物。《功夫熊貓》里還有句臺詞是：從來沒有什么意外。是的，明天的你如果失敗了，是因為今天的你沒有努力。明天的你如果成功了，是因為今天的你沒有浪費一分一秒，拼盡了全力!

同學們，勤奮讀書吧!伴著清風明月，聞著淡淡粉筆味兒，讀著有絲絲墨香的課本，去領悟生命的真諦。

同學們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了勤奮和拼搏也就選擇了成功與輝煌!就讓我們乘著學校改革的東風，揚起理想的風帆，用勤奮去攀登智慧的顛峰，用知識的金磚去敲開成功的大門吧!

小學生尊師重教國旗下演講稿 小學生尊師演講稿篇十六

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好! 5月1日是國際勞動節(jié)，這是全世界勞動人民自己的節(jié)日。今天，我們站在鮮艷的五星紅旗下，應該怎樣紀念和慶祝這即將到來的偉大光輝的節(jié)日呢?

1886年的5月1日，美國的資產階級政府出動大批軍隊和警察，殘酷地鎮(zhèn)壓了芝加哥工人因要求改善勞動條件而進行的集會斗爭。這說明，工人階級不要說爭取主人的地位，就是要求改善基本的生活條件也會遭受到血腥的鎮(zhèn)壓。把五月一日定為國際勞動節(jié)，就是旨在動員并團結全世界無產階級及勞動人民，為爭取自身的自由、解放，為最終實現當家作主的權利而不懈斗爭。

我國的無產階級和廣大勞動人民在中國共產黨的領導下，經過艱苦卓絕的斗爭，使當家作主的夢想變成了現實，人民成了國家和社會的主人，享有廣泛的民主權利，以主人翁的精神投入到建設社會主義的偉大事業(yè)中去。我們的社會主義祖國正呈現出蓬勃生機，煥發(fā)出旺盛活動力，以昂揚的姿態(tài)闊步邁向二十一世紀。

作為一個小學生，怎樣紀念“五一”國際勞動節(jié)，首先應當牢記自己的學習使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識，學會更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實的基礎。知識就是力量，今天我們學會的知識越多，將來就能夠為祖國、為人民作出更多的貢獻。

其次，我們應該從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己折，自己的書包自己理;在學校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持環(huán)境的整潔;在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應能力。

第三，我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。

第四，我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是干部還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。

小學生尊師重教國旗下演講稿 小學生尊師演講稿篇十七

的老師、同學你們好：

我是二年二班的楊欣燃，很榮幸在這里代表我班競選三好班集體發(fā)言。下面我就來為大家匯報一下我們的情況。

我們是一個重規(guī)范，守禮儀的班級：一個班級如果沒有一套完善的班級制度來管理，就不可能有強大的凝聚力。在開學之初我們就制定了切實可行的班規(guī)，每一個同學都能自覺遵守班規(guī)。一日小班長全權管理班級工作，教育小組互相幫助，各部門負責人盡職盡責，為班級建設工作作出了很大貢獻，充分起到了先進表率作用。

我們是一個學氣正，學風濃的班級：我班將樹立良好班風放在班級建設工作的首位，嚴格遵照校規(guī)進行管理，督促同學們做好各項常規(guī)工作。積極學習落實《中小學生日常行為規(guī)范》、《文雅學生標準》、《小學生守則》用制度去規(guī)范我們的言行。學生們將學習科學文化知識放在自己的首位，形成了“比、學、趕、幫、超”的良好學習氛圍。在上學期的期末考試中，我們班出色率100%。

我們是一個講愛心、知互助的班級： 很多時候，你會看到三三兩兩的 同學 在一起寫著、畫著什么，那一定是 我們教育小組成員在同學解決學習上的問題。

在此，請大家相信二年二班，投出寶貴的一票。一份耕耘，一份收獲，我們會更好地努力去做，謝謝大家!

小學生尊師重教國旗下演講稿 小學生尊師演講稿篇十八

老師們，同學們：

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《勤奮學習，立志成才》。高爾基說過：天才就是勤奮。人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒，而促使它熊熊燃燒的辦法只有一個，那就是勤奮。那什么是勤奮，怎樣做到勤奮呢?勤奮，就是勤懇、奮發(fā)，不懈地努力。我認為，在我們的學習當中，它具體表現為：勤學、好問、樂讀、善思。

第一，勤學，就是要在學習上舍得花時間，要珍惜時間。歷數古今中外一切有大建樹者，無一不惜時如金。唐末王貞白詩中有一寸光陰一寸金的妙喻。德國詩人歌德則把時間看成是自己的財富。魯迅先生像海綿擠水一樣，擠出點滴時間，他把別人喝咖啡的時間都用在工作上。數學家陳景潤在參加人民代表大會期間，放棄看戲，爭分奪秒地演算他的1+1。因此，我希望同學們能夠像這些名人一樣去珍惜時間。人生最大的財富就是時間，聰明者利用時間，有志者贏得時間，求知者抓緊時間，勤奮者珍惜時間。

第二，好問。在學習中，我們會遇到許許多多的問題，有的問題可以通過自己的刻苦鉆研加以解決，但有的問題不是自己所能解決的，在這種情況下，我們必須要多問，向老師向同學請教。孔子曰：敏而好學，不恥下問。向別人請教并不是一件難為情的事，別人不會因此而取笑你，反而覺得你是一個謙虛的人。第三，樂讀，就是要博覽群書，除了上課用的教科書，我們還要有選擇性地涉獵各類適合我們閱讀的書籍、報刊雜志，以增加我們知識的積累，拓寬我們的知識面。讀書能讓你獲得新知，它本身是一種生活方式。

第四，善思。古人說，學貴有疑。這就是說，在學習的過程中，我們不能一味地吸收，而是要開動腦筋，多問幾個為什么，學會思考問題，敢于提出問題，在追問中成長，體味思維之美。

同學們，勤奮還需要我們潛心沉靜，把心沉下來，少一點貪玩，少一點浮躁，把心思放到學習上來，把聰明才智用到刻苦鉆研上來，給自己一個寧靜致遠的學習環(huán)境和心理空間，營造一個腳踏實地、勤奮向上的學習氛圍，不斷地勤學、好問、樂讀、善思，那么你必能展翅高飛。每個人都有自己鮮活的夢想，要相信，夢有多遠，我們就能走多遠。讓我們用一句大家都熟悉的歌詞與之共勉：世間自有公道，付出總有回報，說到不如做到，要做就做最好!

謝謝大家!

小學生尊師重教國旗下演講稿 小學生尊師演講稿篇十九

同學們：

當鮮艷的五星紅旗又一次冉冉升起、當莊嚴的國歌聲響徹校園的時候，你是否意識到，不知不覺之間，我們即將告別金秋十月，進入一個新的學習階段，我們很快會迎來期中考試，接受學校和家長對我們學習情況的檢驗。

然而，你是否已經準備好了呢?時間不等人，正如朱自清先生所說的一樣：“燕子去了，有再來的時候;桃花謝了，有再開的時候，可是，聰明的，請你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?”歲月的腳步匆匆忙忙，毫不顧惜我們的感慨和無奈。正因為如此，無數優(yōu)秀的人總是把時間抓在手中，一時一刻也不敢懈怠。珍惜時間，愛惜光陰的人屬于勤奮的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成長為童話大王;也是因為勤奮，愛迪生才擁有一千多種偉大的科學發(fā)明，愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論，中國古人也給我們留下了“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等千古美談。 正處于學習階段的同學們，更應該具有像愛迪生那樣的刻苦努力、勤奮學習的精神。只有這樣，你們才能逐步實現自己的目標，憧憬未來的美好。 曾經有人問一位得道的高僧：“為什么你念佛時要敲木魚?”

大師說：“名為敲魚，實為敲人。”

“那為什么不敲雞，敲羊而偏偏要敲魚呢?”

大師笑著說：“魚是世間最勤快的動物，整日睜著眼睛，四處游動。這么辛勤的魚都要時時敲打，更何況懶惰的人呢!”

這位高僧講的敲打，就是我們現在所講的鞭策。勤奮學習需要不斷地鞭策自己，克服懶惰的毛病。“一分耕耘，一分收獲”，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩。

同學們，我想問問你們：當早晨媽媽叫你起床時，你是否還賴在被窩里不動呢?當同學們在課堂上聆聽老師的講解時，你有沒有走神開小差呢?每次考試結束后，你有沒有想過自己是否已經真的很努力了，接下來又該怎樣向著更高的目標前進?

偉大的成功和辛勤的勞動是成正比的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來，學習也是一樣。同學們，讓我們珍惜現在的每一刻，用勤奮去書寫人生，用行動去收獲成功，用我們有力的臂膀去創(chuàng)造屬于自己的輝煌!

小學生尊師重教國旗下演講稿 小學生尊師演講稿篇二十

尊敬的老師們、親愛的同學們：大家早上好!

今天我國旗下演講的主題是：預防冬季疾病，注意防寒保暖。

轉眼又到了年末，冬天到了，天氣漸漸冷了。隨著氣溫的降低，呼吸道疾病的病原體，如細菌、病毒等更容易存活，而我們的呼吸道黏膜受到冷空氣的刺激，抵抗病原體的能力下降，這兩方面的共同作用導致了冬天呼吸道傳染病的多發(fā)。冬天常見的呼吸道傳染病包括了大家都比較熟悉的流行性感冒、水痘等等。我們要特別注意這些學校中常見的傳染病的預防。

那么該如何預防呼吸道傳染病呢?我們應做到以下幾個方面。

1.講究衛(wèi)生 。要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，如經常洗手，不隨意吐痰;家里和教室應經常通風換氣，保持空氣新鮮和室內干燥。

2.加強鍛煉，增強免疫力。應積極參加體育鍛煉，每天散步、慢跑、做操等，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強體質。

3. 注意居室通風，減少和抑制病菌病毒繁殖。

4. 注意防寒保暖。冬季比較寒冷，人極易受寒傷肺，降低人體呼吸道免疫力，使得病原體極易侵入，引發(fā)呼吸系統(tǒng)疾患。因此要注意及時添加衣服保暖。

同學們，讓我們攜起手來，為我們能擁有一個健康的體魄，能快樂、舒心地學習、生活而一起努力吧!

我的國旗下講話倒吸結束，謝謝大家!

小學生尊師重教國旗下演講稿 小學生尊師演講稿篇二十一

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好，今天我講話的題目是：《我愛讀書》!

小時候，我是在媽媽的故事中長大的。在每個夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地就進入了甜美的夢鄉(xiāng)――在悠藍色的夜空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……聽著媽媽那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的書，我開始知道，原來書中有那么多有趣的故事呢!從那時起我就開始喜愛書籍了。

當我讀書不求甚解，囫圇吞棗時，老師教導我：讀書而不思考，等于吃飯而不消化;當我對書中的話語百思不得其解時，媽媽鼓勵我：書讀百遍，其義自見;當我寫日記寫作文感到筆下枯竭時，老師告訴我：讀書而不積累，就象一個人身入寶山，卻空手而回;當我在書店不加選擇隨意借看時，媽媽建議我：讀一本好書，就是和許多高尚的人說話，反之還不如不讀。漸漸地我明白了，讀書要讀好書，讀書要積累，讀書更要思考。

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人!擁有書，我們就擁有了整個世界;擁有書，我們就擁有美好的明天!同學們，和我一起熱愛讀書吧!讓書香伴我們快樂成長，讓書籍滋潤我們的人生!

我的講話完畢，謝謝大家。

小學生尊師重教國旗下演講稿 小學生尊師演講稿篇二十二

老師們、同學們：大家早上好!

我今天在國旗下講話的題目就是《養(yǎng)成好習慣，走好每一步》。

同學們，什么叫習慣?習慣就是經過不斷的重復或練習而鞏固下來的行為方式。習慣在人的成長中至關重要，她不知不覺地影響著我們每一個人的品德，反映著每一個人的本性，決定著每一個人的成敗。愛因斯坦有句名言：“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大。而構成我們性格的，正是我們日常生活中的一個個習慣。當然，習慣有好壞之分，好習慣養(yǎng)成得越多，個人的能力就越強，他與成功也就越接近。因此，同學們要克服壞習慣、養(yǎng)成好習慣。

怎樣培養(yǎng)自己的好習慣?作為一名學生，首先要從身邊小事做起，從我做起。有這樣一個故事：戰(zhàn)國時，有一個叫陳番的年輕人，從小立志要為國家做出巨大的貢獻，但他卻從來不屑于將屋子打掃一下，每天只知道讀書。一天，一個朋友來看望他，見屋子臟亂不堪，便問他為什么不打掃一下。他答道：“大丈夫志在掃天下。區(qū)區(qū)一間小屋，能算什么?”朋友反問：“一屋不掃，何以掃天下?”頓時，他啞口無言。從此，陳番下決心從小事做起，最后，果然成就了一番大事業(yè)!

作為我們小學生，好的習慣主要指 “學習習慣、生活習慣、文明禮儀習慣和勞動習慣”，在小學階段，重點是學習習慣的培養(yǎng)。

在學習習慣方面，課前：要對照課程表做好預習，備齊、帶齊學習用品，不丟三落四;課中，不管哪個學科都要做到“五會”：會傾聽，會思考，會表達，會合作，會總結;課外，作業(yè)要按時保質完成，書寫要工整。還有考試后，考得好的總結一下經驗，考得不好的也不要氣餒，反思一下什么地方還不明白?哪些知識還沒掌握，就請老師再幫你講解或者自己看書解決，把漏洞補上。這樣慢慢就會形成很好的學習習慣。

在生活中，其他三個方面好的習慣也要養(yǎng)成，比如：要主動打掃衛(wèi)生，養(yǎng)成愛勞動的習慣;每天堅持鍛煉，養(yǎng)成健康的體魄;做事不拖拉、不磨蹭，養(yǎng)成愛時惜時的好習慣;與人交往時，要多理解、多寬容，平時多說聲“你好”、“對不起”、“謝謝”、“再見”，養(yǎng)成禮貌待人的好習慣;當然，我們更應該習慣于用愛心去面對周圍的世界，用真情表達我們的心聲。 習慣的好壞直接關系到我們的一生和未來。懶惰的習慣導致失敗，勤勞的習慣造就成功。愛因斯坦從小就有問“為什么”的好習慣，使他成為偉大的科學家。最后把著名心理學家威廉·詹姆士的一句話送給大家，請大家一起默默記誦：播下一個行動，你將收獲一種習慣;播下一種習慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運。祝愿我們每位同學都能養(yǎng)成好習慣，成就好人生。