無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

作文 的美麗篇一

蔡老師初來乍到，壓不住我們這幫鬼靈精，平時說話細聲細氣的，聲音像從眉心發(fā)出似的懸在半空。我們那時一直調(diào)侃讓她戴小蜜蜂上課。但是后來我才知道，神圣的美聲是不允許被這種二十一世紀的工具所玷污的，古老的唱腔是那樣經(jīng)典而又脫俗。仿佛殘破的時光被利劍一把擢出了歷史長河的水面，那些腐蝕瞬間凋落，留下一地繁華盛世的顏色隨著曲終聲止，慢慢褪去。除了這時這刻，我們這群人，從來不會聽見音樂教室外呼呼刮過的風聲，不會忘記要用小蜜蜂才洪亮的細聲細氣。

音樂是多么神奇，美麗的聲音才是音樂，不美麗的便就是聲音。我們突然很佩服音樂老師，突然喜歡地想要去擁抱她。初來乍到的第一學期，我們是冷颼颼的灰白冬天，她是溫暖和煦的陽光。然而不管怎么樣，這個冬天會更加暖和一些是肯定的。

悶熱煩躁的夏天，美麗的聲音不會變，可惜心情變了。這一次是流行音樂單元，年輕的少年們怎么說也更向著它點。又是調(diào)侃，這次說蔡老師把流行音樂也唱那么高成美聲了，真心奇怪至極啊。我們激烈地討論，話題越遠聲音越高。得，挨批評了……我低著頭，想起那別具一格風味的美聲式流行音樂，優(yōu)雅中帶著活潑，莊重里包含律動，好像有一股德彪西式的力量在海上掌著哥倫布的船，開創(chuàng)新大陸的天地！

蔡老師的訓斥，光火于我們的紀律，但她卻把道理化成糖水攪進音樂告訴我們——

欣賞音樂需要用端正的心態(tài)，尊重音樂需要用高尚的品德。品析一首樂曲是依靠平時一點一滴的積累，去仔細傾聽杜卡的模糊印象，淡淡品嘗舒曼的優(yōu)雅浪漫，絕不是一刻的恬靜沉醉就能融入進去的。每一分每一秒，我們都應該傾注全部的專注與精力，熟悉她的姣好容顏，熟識他的暴躁脾氣。否則小心莫扎特壯烈沉重的樂章氣氛一下子墜到你身上，那不是掛彩就肯定也要眼淚汪汪了。

對待音樂，也是一種為人處世，就好像面對生活要“路遙知馬力，日久見人心”一樣。現(xiàn)實中，我們和生活一樣，仿佛兩片渾身長滿鋸齒的瓦楞紙，妄想嵌合得完美無缺，那中間肯定就是一條曲曲折折的大裂縫。只有不斷磨合，打磨掉各自的棱角，才能一模一樣的重復貼合在一起。想深入一首音樂的靈魂，那就也只能一遍復又一遍的聽，摸出它的性格，再想出一個合理的方式與它相敬如賓地相處，方聞它靈魂深處跳動的旋律。

生活，何嘗不是一組樂章？把右手放上左胸口，感受心跳的節(jié)奏。這兩者，多么契合。

作文 的美麗篇二

我心目中最美麗的老師作文世上有一些懂得付出而不求回報的人，他們是人類靈魂的工程師，他們有個共同的名字——老師

——題記

老師，這個神圣的人物，是生活的常客。他們在生活中教會我們學習、工作、做人……是老師造就了我們美好的青春年華。她們是美麗的，殊不知，我心目中最美麗的老師即是我們的班主任——季老師。

季老師，適中的身高顯出她的穩(wěn)重，犀利的眼神表現(xiàn)出她的嚴厲，習慣的作風襯托出她的大度。正式因為季老師的這些品質(zhì)，所以讓我學到了許多許多。

一個嚴冬的傍晚。我的一位同學站在學校門口的小吃攤前，他一只手把著自行車，另一只手拿著一串串熱騰騰的小吃，正吃的津津有味呢！小吃冒出的陣陣熱氣與寒風僵持著，使他感到一絲溫暖。突然，季老師跑到他的身邊，幫他推著自行車。季老師似乎看到自己的孩子在吃著東西，自己感到欣慰與開心。他驚訝的發(fā)現(xiàn)季老師在幫他推車，頓時不敢進食了，什么東西噎住了他？季老師和善的笑了笑：“別慌，慢慢吃，我?guī)湍阃栖嚒！痹谶@異常寒冷的冬天，這一句話如爐中的文火，溫暖了他的心窩。就這樣，在一條寬敞的道路上，有一對師生慢走著，聊天著，快樂著，還有那載滿冬日溫暖的自行車……

啊！慈母般的季老師也曾在嚴厲中批判我，教誡我，并寄予我成功的力量、勇氣和技巧。

正月，天寒地凍，世間萬物都沒有了往日的生機，開始了被寒冬的統(tǒng)治。又一次的數(shù)學考試到來了，很可悲，監(jiān)考的是我！考試中，我似乎不是很給力，考的大眾蠢蠢欲動。一開始，同學們認真地答題，沒有絲毫動靜。我也靜靜地徘徊在教室里，不時地環(huán)顧，偶爾發(fā)現(xiàn)窗外晴明方好。好景不長，考試快結(jié)束時，大眾開始激動起來，也許是考卷難度太大；也許是天氣太冷，活動取暖的欲望燃燒了大眾；也許某些同學起哄，其他同學也湊著煽風點火吧！他們激動著，燥動著，吶喊著，我淡定著，鎮(zhèn)壓著，哀嘆著。也許是被同學的囂張制服了，依靠著半癱的椅子，看著喧囂的場面，慢慢凋謝的枯葉陪我失敗的哀傷。

這時，季老師從辦公室來到我的身邊，突然平靜的教室出現(xiàn)了一句批評：“你怎么監(jiān)考的？班級混亂成這樣你也不管！”我知道這是我的失職，在教室外重重地垂下頭，傾聽季老師的批評。盡管自己很不是滋味。這時，季老師拍拍我的肩，展開了剛才緊鎖的眉頭，微微地告誡我：“這次算了，下不為例，以后做任何事都要用百分百的精力去做，要把每件事都做的完美無缺！”我嘆服了季老師，是她讓我在這個瞬間知道了怎樣把事情做好的素顏。

啊！季老師！是您用慈母般的心感化了我，是您在我錯誤時指誡我的失敗，是您教會我如何把事情做好，您為我指引了成功的方向。您是我心目中最美麗的老師！“會當凌絕頂，一覽眾山小”。想信我吧，季老師，在您的精心教導下，那些所謂的困難已不是困難，我會在成功的峰頂為您歡呼！永遠永遠！

作文 的美麗篇三

我們的家鄉(xiāng)重慶，是一座美麗的山城，我們的城市里有許多許多的山。

春天的.山是生機勃勃的。山上所有的樹都長出綠油油的樹葉，整座山像戴上了翠綠的草帽。我們的市樹----黃角樹吐出了嫩綠的新芽。小朋友們嘗著酸酸甜甜的新芽，享受著春天帶給他們的快樂。

夏天的山是無精打采的。城市的溫度可以達到40多度。金燦燦的陽光照射在山頂，樹枯萎了，葉子全部卷成一團。小朋友們被耀眼的陽光嚇得不敢離開教室，操場上空蕩蕩的，只有知了在孤獨地鳴唱。

秋天的山是五顏六色的。楓樹的葉子紅彤彤的，銀杏樹的黃澄澄的，黃角樹的葉子綠油油的。成熟的果子飄飄搖搖。小朋友們興高采烈地去收撿楓葉來做書簽，送給自己最要好的朋友。

冬天的山是神秘多姿的。山里的霧把整座山浸在白茫茫之中，給所有的樹木都披上一層神秘的輕紗。城市的氣溫也變得非常清冷。小朋友們個個把衣服卷起來，踏著晨霧來到學校。

我們的山城重慶一年四季美不勝收，美景多得怎么數(shù)都數(shù)不清。重慶的火鍋遠近聞名。我愛我的家鄉(xiāng)----重慶！

作文 的美麗篇四

青春期的我們?nèi)菀钻J禍，容易沖動，容易感情用事，也正是如此，我們在初中美麗的天空下放飛了一只又一只小鳥。——題記

初一

我們從小學生蛻變?yōu)槌踔猩@時的我們也剛剛步入青春期。每天早上來到學校，和同學三五成群的跑下操場上去打球，等到鈴聲想起才匆匆跑回教室。放學了，賴在操場上，等到天黑，應該回家了，跟保安捉迷藏，要不就翻墻。我們不擔心作業(yè)，不理會學習。

這時的天空是明亮的，歡樂的。

初二

我們這時比初一成熟了些，我們知道了考差了會被罵，我們也沒去操場了。每當課間時，幾個要好的同學聚在一起，談游戲，說笑話，要不就探討學習，同桌之間比較這上次的成績。我們喜歡惡作劇，喜歡拔這個同學的鞋帶，喜歡扯那個*學的頭發(fā)，肆無忌憚的開懷大笑。

這時的天空是清爽的，給我們無比歡快的感覺。

初三

我們面臨著選擇，我們有了壓力，被激發(fā)了動力。我們不再玩鬧，在聽著學弟學妹的笑聲時，我們心中充滿了回憶，有無限的感慨。我們努力著，我們不希望后悔，我們希望在那一天“化蛹成蝶”。

這時的天空是昏暗的，但透過密密的云層那一束束的陽光還是很耀眼的。

初中充滿回憶，未來無限向往。我們這時正朝著目標前進，一步步的走向那個地方，我們要在這天空中搏擊，翱翔，初中的天空是屬于我們。

初中的天空很美麗。

作文 的美麗篇五

光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我已度過了14個春夏秋冬。有人說，陪伴自己的是父母，但我卻認為，一直在我們身邊的，其實是老師。

每年365天大多是在學校，而這時能關(guān)心我們的只有老師了，老師不厭其煩的教育著我們，教會我們知識，教會我們學會做人。老師就像我們在學校里的父母一樣。

早晨，你早早的就到了學校，一次我和你一同到了學校；我本以為你會有什么"好事"做。讓你每天早上都來這么早。我跟著你走進了校門，沒想到你卻低下頭，彎下腰撿起了垃圾。當我看到這一幕時我很心酸，也很心痛。因為你把你那寶貴的時間放在了為我們身上，為我們打掃衛(wèi)生，而我們還讓你生氣。怪不得你的背一天天駝了，你的皺紋一天天多了。

老師，您為我們付出了這么多，您值么？

中午，你不去午睡，而是和我們在一起，此時；想必你已經(jīng)看見其他的老師正在午睡了吧。您不累么，你不想有一個好午睡么。答案是，想。但您完全可以去休息，為什么還要陪我們呢。我知道，因為你愛我們，是父母對孩子的那種愛。

老師，我們也一樣愛你。

終于熬到放學了，但你更累的時候來了，兩個班的題你都要判完。一百多張卷子，可想而知，你該有多累，有多辛苦。可不知為什么你臉上還能露出笑容。那種百看不厭的笑容像剛開放的花朵，美麗又純潔。

夜已深了，當所有人都已熟睡時，你還在批改卷子，你的手已經(jīng)不聽使喚了，可你還在不停的批改。那一個又一個的100分就是你的動力吧！

有人說，幸福是快樂，幸福是溫馨，幸福是浪漫。

但我的幸福是有你；老師，是你讓我快樂。我的世界因你而美麗。