在暑假中,在畫畫班結束的時候,老師讓我發言,說說在學習的感言,150字,明天急用
你好,我覺得你可以這么說,非常感謝自己的父母,讓自己有了這次和大家一起學習的機會,讓你學到了好多知識,還交到了好多朋友。
另外感謝老師,讓自己在美術的海洋中找到了一葉小舟,以后可以徜徉的更遠。
舞蹈感受50~100字
在漫漫人生旅途當中,挫折也許是每個人不得不上的必修課。
在我學習舞蹈的過程中,也經歷了小小挫折,使我久久難以忘懷。
天上的雛鷹是經過每天的艱苦練習才學會了飛翔,我也是經過了每天的艱苦練習才學會了舞蹈。
每當我看到電視機里面的小朋友在臺上翩翩起舞,我就想:自己要是也能登上這樣的舞臺就好了。
于是,我就讓媽媽幫忙報了一個舞蹈班,在少兒舞蹈培訓班中,我和其他小朋友一樣,在明亮、寬敞的教室中認真排練著舞蹈基本功,有前滾翻、后滾翻、橫叉、豎叉等,一個上午下來,常常累得滿頭是汗。
剛開始壓腿非常的痛,經常會哭鼻子,可是每當這個時候,我都會想起在臺上翩翩起舞的小朋友。
其實,他們不也是經過這樣每天的艱苦練習才有機會登上舞臺的嗎!于是我咬住牙,勇敢的挺了過來。
因為進步的快,我被老師調到了大班,有一次,為了迎接國家的等級考試,由于時間緊迫,白天學校上課,晚上自己一人就在家中抓緊訓練。
面對一個個難度較大的分解動作,我咬咬牙關,堅持一個一個高標準地去做,反復練習。
當我練習高標準的下腰時,突然,“啪”地一聲,一個踉蹌,我不小心往后重重地摔了一跤,肋骨受傷了……我整整躺在床上休養了七天,這是我有生以來遇到的最大的挫折,我打算就此放棄舞蹈練習了。
可是這時的我已經深深地愛上了舞蹈,無法割舍了。
想著電視機里的小朋友,再看看病床上的我,我心里矛盾極了!
有關學舞蹈的作文
【第1句】:有一天,我和媽媽在書城突然碰到媽媽的朋友。
媽媽說:“你看阿姨家的妹妹學跳舞動作多優美啊
叫你學舞蹈你總不樂意。
”于是媽媽就偷偷地給我報了名,想給我個驚喜。
一天媽媽說帶我去練鋼琴,我說每天都是我自己去的呀
為什么你今天要陪我去呢
媽媽說:“開車送我去快一點。
”我們經過一家紅舞鞋少兒藝術團,媽媽停下了車,叫我下車進去看看。
我奇怪的問:“不是去練鋼琴嗎
來這里干嘛
”媽媽回答我說:“因為媽媽想給你個驚喜讓你來學舞蹈啊
”我當時挺好奇的,可是聽同學說紅舞鞋很嚴格,而且老師很嚴厲,我有點害怕進去。
然后媽媽給我講解了很多有關學舞蹈的益處,鼓力我說:“只要有信心,就一定可以做到的。
”我鼓起勇氣進去了,于是就有老師來迎接我們。
她介紹了自己,稱呼貝貝老師。
我告訴老師我叫。
。
。
叫賴可盈。
老師說上課時間到了,我們進去吧
當時的我非常害怕。
首先老師教我們基本功“撕腿”“下腰”等。
這些動作對每個新生都是很難的動作,而且很痛。
我心里想著媽媽對我所說的話:“只要有信心,就一定可以做得到的。
”我做了幾個動作都不錯,老師表揚了我。
我心里暗暗地高興著。
慢慢地下課時間到了。
回到家里我很得意地告訴媽媽說:“我今天表現不錯老師表揚了我哦
我會好好努力地學下去的。
不會讓你失望的媽媽。
我也明白你說的信心是什么意思了。
媽媽把手中的遙控器丟在沙發上,跑過來抱起我說:“我家的寶貝懂事了,說著說著媽媽的眼淚一滴一滴地流下來。
”媽媽的愿望實現了非常非常地開心,而我得到媽媽的夸獎我更開心。
哈哈哈
【第2句】:你們學過舞蹈嗎
我在這次學習舞蹈的過程時知道了怎樣才能學好舞蹈:堅強,能吃苦耐勞。
我從四歲時開始學的舞蹈,我的胯在舞蹈班里是最差的一個人,但是我跳的舞在舞蹈班里絕對是最出色的一個,因為壓胯,我哭了好幾次,太疼了,所以不能吃苦的人根本不能學舞蹈。
有一次,老師讓我過去壓胯,我的腿馬上就下去了,可是太疼了,老師讓我忍一會,可是我連這一會都沒忍下來,太疼了,我哭了,老師對我說,你看看別人,都能堅持,就你不能堅持。
我并沒有恨老師,以為我心里知道那是為我好。
從那兒以后我開始下定決心,我每天在家里也練,在舞蹈班里也練,因為我要學會堅強,能吃苦耐勞。
過了幾天,我又去了舞蹈班,我們今天先下腰,然后壓胯,別人一個一個都下完了腰,然后去壓胯,有的人受到了表揚,我心想:我一定也要受到表揚。
我下完了腰,我去讓老師幫我壓胯,老師一點點往下給我壓,倒疼的時候我忍著,老師一直在旁邊鼓勵我,別人也一直在旁邊鼓勵我,讓我很感動,胯一直再往下,一直再往下,老師讓我休息一下,過了一會,我去找老師,讓老師接著給我壓胯,我一直都很堅強,但是到了最后,我太疼了,老師讓我在忍一會,我心想:王瑜瑩,你一定要堅強,吃苦。
終于,我的胯下去了,我很開心,老師也在一直說我很棒,下次繼續努力。
我把這件事告訴了我的家人,他們為她們有這樣一個女兒感到驕傲,同時我很高興。
從中,我體會到,無論做什么事,都要學會堅強,要有吃苦耐勞的精神。
【第3句】:《我心中的那片綠地》 升 入高中,學習上的壓力大了許多,覺得時間一下子就不夠用了,而有著三小時舞蹈課的周末更是忙碌。
媽媽覺得我太辛苦,就問我:“把舞蹈課退了吧,每周能多三 個小時的空呢
”我沒有絲毫猶豫就搖了搖頭,“不要,只要我還能堅持,我就不會放棄舞蹈。
”話一出口,我被自己話中的堅定驚住了,這是我的語氣
我疑惑著…… 時 至今日,依然記得初見舞蹈的那個場景。
那時的我只有四歲,媽媽帶我去看一場舞蹈演出,。
劇場頂上的燈滅了,四周一片黑暗,我感到恐懼,向媽媽靠近了一些。
忽然覺得眼前亮了一些,抬起頭,紅色的幕布已經悄悄拉開,一道白色的光柱打在舞臺上,現出一個演員的輪廓。
樂起,舞亦起。
一個個流暢唯美的動作呈現出 來。
我不自覺地扒在了前排的椅背上,對于黑暗的恐慌早已忘記,完全被這種用優美的動作來表達的藝術迷住了。
演出結束,演員們開始謝幕,小小的我拉著媽媽的 手涌到舞臺前,說“我要學這個
”媽媽蹲下來,認真地看著我:“會吃很多苦,會很痛的。
”我轉頭望著臺上一個個優雅大氣的謝幕的身影,堅定地點了點頭。
時間在汗水的揮灑之中慢慢流逝,回頭看看自己走過的足跡流逝,原來已經十多年了。
這些年來,學了很多舞蹈:《賣木瓜》、《小卜哨》、《扇舞丹青》、《傣女》、《喜悅》、《雀之靈》…… 又開始學新的舞蹈了。
這一次的名字很好聽,《一片綠葉》。
道具是一把大大的扇子,扇骨是竹的,扇面是柔軟的真絲,顏色從扇骨處象牙般的乳白漸漸過渡到青翠欲滴的碧綠。
整個舞蹈更是迷人,扇子在老師手中時,好像一只輕盈的蝴蝶在春夏的暖風中舞動著,好美。
學 了五天后,我輕輕托著扇子,立在教室正中。
絲絲縷縷的簫聲傳來,松手,扇子在身前打開,隨著音樂緩緩抬頭,我仿佛看見了一顆參天古樹,而自己,正是樹冠上 的一片綠葉,清新、嫩綠。
原來,這片綠葉不正是指我們嗎
青春年少,朝氣蓬勃,對未來充滿了美好的幻想,期盼中又夾雜著對未知的明天的點點擔憂。
樂聲悠 揚,用得還不太熟練的扇子在手中越舞越靈動,像一只上下翻飛的綠色的精靈。
曲子越來越急,卻在突然間重歸平靜,我從急速的旋轉中停下,留下一個美麗的背 影。
舞 蹈給了我很多,它幫助我走過了許多人生中的低谷,給我帶來的很多感悟。
曾經在我對未來迷惑、彷徨的時候,《蒙古人》讓我明白,不論未來怎樣,都應該以一種 曠達的心態看待萬事萬物,也要認真地走好每一步,這樣人生才不會留有遺憾;在我被誤解的時候,《扇舞丹青》讓我忽然明白了文人士大夫的那種堅持,那是對自 己的信念的一種堅持,即使全世界的人都不理解,也不會改變自己去附和眾人;在我孤獨寂寞的時候,《小卜哨》讓我感受到其實我并不孤單,我還有舞蹈,所以我 得人生之路絕不會寂寞。
《紫氣東來》讓我看到了那雖然有些遙遠,但只要努力,就一定會充滿希望的未來;《一片綠葉》讓我體會到對生命的尊重,即使只是一小 片綠葉,它也有它的驕傲,它的尊嚴…… 無數場景在腦中閃現,忽然,一絲明悟劃過心頭,我明白了為什么我會說出那樣的話,因為舞蹈已經已經成為了我生命中不可分割的一部分。
于是我抬起頭,對媽媽更加堅定地說:“我會堅持一生,因為舞蹈已經是我心中的那一片綠地。
” 這就是我心中的那片綠地。
【第4句】:舞蹈人生 朋友,請鼓起你的勇氣,讓我們一起來在這個人生的大舞臺上盡情的舞蹈吧
讓我們一起來舞蹈人生
——題記 她,一個普普通通的女孩。
她和所有女孩一樣,希望有一天能實現自己那個簡簡單單的夢:站在舞臺上,用自己的肢體去演繹一個個美麗的傳說,向世人展現出最美的自己。
然而,現實對她來說卻是那樣的殘酷…… 她一邊走在回家的路上一邊幻想著自己那個美麗的夢。
當她剛走到十字路的中央時,一件意想不到的事發生了:一輛汽車突然向她飛奔而來。
她驚呆了,不知所措。
“吱——”一陣刺耳的剎車聲久久地在天空中回蕩。
漸漸地她失去了知覺,昏倒了過去…… 天,黑沉沉的。
沒有一絲生氣,給人一種煩悶的感覺。
眼看一場暴風雨就要來了。
她,癡癡地坐在輪椅上向窗外望去。
此時她是多么絕望,多么痛苦
要知道這次車禍奪去了她那雙腿。
這,就意味著她今后都無法實現自己的夢想
這對于正處于花季她簡直是個晴天霹靂
“我該怎么辦
該怎么辦
有誰能告訴我該怎么辦
”淚,悄然從她腮邊滑落。
但卻沒有一個人給她答案。
“不,我不能這樣消沉下去
”她猛然擦干了淚水。
“我才17歲
以后的人生路還很漫長
我沒有了腿,還有手
我一定要用自己的雙手去贏得一片屬于我的天空
一定,一定……”慢慢地她握緊了雙手。
從此,每當清晨的第一縷陽光射入大地時,從她的房間里就會傳來瑯瑯的讀書聲。
夜晚房間里的燈一直亮著亮著,面對別人的指手畫腳,她選擇了沉默;面對鄙棄的目光,她選擇了默默的忍受。
她的苦,她的淚,無人能懂。
她只有默默承受。
期待,期待有一天會用自己的雙手贏得一片屬于自己的天空
也許是她的行動感動了上帝,也許是上帝終于發現了被遺落在角落里的她。
總之,一天,一封著名大學的錄取通知書飄然而至。
此后種種我便不知,只知道她成為一名作家,一名深受讀者喜愛的作家。
是呀,她終究沒有實現自己少時的夢:站在舞臺上,向世人展現出最美的自己。
這不免讓人感到遺憾。
然而,我卻看見她在人生這個大舞臺上正在跳著一支支激昂的舞,站在舞臺上的她此時是那樣的耀眼,那樣的美,舞姿令人陶醉。
我相信不止是我,全世界的人都看見此時最美的她
【第5句】:我學舞蹈的故事因為是女孩子的緣故,四歲多的時候,爸爸媽媽給我報了我的班,一來可以鍛煉身體,二來可以培養氣質,保持形體美。
四年來,我一直堅持練習舞蹈,有很多故事,也有很大收獲。
記得我上幼兒園中班的時候,我們班舉辦元旦聯歡會,老師給我們排了一個印度舞《亮眼睛》,動作非常優美。
媽媽和許多家長都去了,看他們目瞪口呆的樣子,我更加喜歡跳舞了。
后來,幼兒園六一文藝匯演,我一下子參加了四個舞蹈,有《千手觀音》、《海娃與企鵝》、《歡樂海寶龍》和《春天來了》。
每天早上練兩個小時,下午練一個小時,整整練了兩個月。
除了學會動作、和小朋友的配合,我還學會了在舞蹈中微笑。
在幼兒園和電視臺演出特別成功,《千手觀音》我是領舞,還上了報紙呢
跳舞讓我從一個膽小怕事的女孩變得自信大方。
這兩年,舞蹈班加強了基本功的練習,壓腿、劈叉、下腰、過前后橋,樣樣都有技巧,都要下功夫才能練好。
去年暑假,我們舞蹈學校要參加“全區第九屆希望杯少兒舞蹈大賽”中國舞展演。
在每天的刻苦練習中,我受過傷,可嚴重了,后背水泡磨爛了,很疼,但是我想:誰天生下來就會呀
學什么都要付出努力,我一定會熬過去的
比賽那天,我在臺下很緊張,我的小伙伴們也一樣。
主持人開始報幕了,我心里暗暗對自己說:“加油,你是最棒的
”一上臺才發現一點兒都不怕。
結果,出乎意料我們得了第一名
每個小演員都獲得了“小舞星”的稱號,我們又高興又激動。
我自己感覺很有成就感。
我要堅持跳下去
【第6句】:記得幼兒園的時候,我學過舞蹈。
我為什么學舞蹈呢
原因是這樣的。
上幼兒園的時候,有一天,我和媽媽在客廳里看電視,電視里有位大姐姐在跳舞,那舞蹈真美啊
我被深深地迷住了。
我對媽媽說:“媽媽,我要學舞蹈
”媽媽嚴肅地對我說:“學舞蹈是要吃苦的,你吃得了苦嗎
”我堅定地說:“我吃得了苦。
”媽媽說:“那好吧,明天我給你在幼兒園報一個舞蹈班。
”就這樣,我走上了舞蹈之路。
由于我對舞蹈的喜愛,天天都認真練習、學習舞蹈,總是受到老師的表揚。
漸漸的,我學會了所有的基本功。
回家是,總要在父母面前練幾下。
有一次,幼兒園要進行一次“模特秀”,我被錄選了。
那天早上,我來到幼兒園,吃好早飯,就去化妝。
化妝完畢,就要上臺表演了。
我的心怦怦直跳。
我走了出去,大方地做著各種造型。
表演完畢的我緊張地不得了。
我每天堅持練習舞蹈,我也從舞蹈中得到了許多樂趣。
跳舞可以說是一種健身娛樂,能讓人的身體健康。
我喜愛舞蹈。
名師點評:這篇作文,小作者敘述了自己學習舞蹈的原因、學習舞蹈的過程、參加演出的感受以及舞蹈給自己帶來的樂趣和好處,從小作者的描述中,我們看到了小作者對舞蹈的喜愛之情。
做為六年級的同學,作文的筆觸顯得有點稚嫩,看來小作者的習作練習不是很多。
作文的語言不夠簡練,選取的事例不夠典型,“模特秀”感覺也不算是舞蹈表演。
作文的結尾說“我每天堅持練習舞蹈”但作文的開頭卻說“記得幼兒園的時候,我學過舞蹈。
”感覺上照應的不太好。
如果,小作者能夠把自己在練習舞蹈時的辛苦事例描寫得具體生動,作文的感染力一定會增加很多。
~~共好幾篇,自己選吧,望你學習進步,望采納奧~~
關于舞蹈方面的家長發言稿該怎么寫
尊敬的杜校長、各位老師、家長朋友們,大家好! 我是蓋小羽的爸爸,我叫蓋峰。
首先我非常感謝杜校長給予我這么好的一個機會,能讓我在這里跟大家一起暢想我們杜鵑舞蹈學校美好的未來,探討我們孩子的成長和,我感到十分榮幸,我個人也很珍惜這個相互交流和學習的機會。
孩子在舞蹈學校一點一滴的進步,都滲透著老師辛勤的汗水,首先我要對老師們付出的辛勤勞動和無私的奉獻表示真誠的感謝,也感謝杜鵑舞蹈學校給孩子們提供了能充分施展才能的空間。
是你們的無私奉獻,給予了孩子及我們家長幸福與快樂,謝謝你們! 大家肯定聽說過這樣一句話:“一日為師終身為父”,我對這句話還有這樣一層理解——“一日為父終身為師”。
所以雖然當前抓孩子學習教育的媽媽居多爸爸很少,但我們家的分工剛好是我來主抓教育,媽媽保障后勤,我認為家長們在家長會上能夠面對面地直接交流,是一種很好的溝通形式,通過交流大家彼此取長補短,配合舞蹈學校老師共同抓好孩子的舞蹈功課,下面我就“拋磚引玉”,和大家一起交流一下心得體會: 在孩子學習舞蹈的過程中,孩子的努力、老師就的教授是很重要的,可是在整個學習過程中還有一個重要的角色是不可或缺,那就是我們的家長。
家長的意愿在孩子今后學習舞蹈的道路上占了很大的比重。
我們的家長該如何輔助教師的呢 ?如何才能培養孩子對舞蹈的興趣呢?我自己總結了以下幾點:
【第1句】:父母要不斷提高自己的,提高自己對舞蹈或者音樂的興趣。
因為成人的舉止、言談、愛好,對孩子起到潛移默化的感染作用,而音樂又是和舞蹈離不開的。
就像去年我們杜鵑舞蹈學校的舞蹈專場晚會,我想大家一定印象深刻,其中用燈光、音樂,制造出絕佳的舞臺效果,它的背景音樂叫做,是日本的熱門動漫第一場的背景音樂,它的歌詞是這樣的:春又來,人已去,風煙殘,夕陽晚,櫻花開,頃刻散,零亂。
年光逝,韶華落,飛絮轉,不堪看,路漫漫,空夢斷,零亂。
渡忘川,彼岸 ,忘不掉,人長嘆。
古井下,月光思念裝滿 。
櫻花瓣,飛過 ,風幽怨,水清寒。
我們杜鵑舞蹈學校的同學們讀懂了作品的內涵,搖曳的舞姿里讓我們似乎來到了,又像是遇見了古代詩意的窈窕淑女,她們演繹出了絕美的舞蹈作品,歌頌了中國母親的偉大,老師們的舞蹈給人的那種沖擊和震撼,中國母親特有的那種勤勞、質樸、善良,用舞蹈語言可以詮釋的這么淋漓盡致。
這就是我通過兩個舞蹈節目,對舞蹈的理解,這些東西,我想我們完全可以講授給我們的孩子。
【第2句】:應當充分利用電視、網絡、電影的傳播媒介,多讓孩子看看一些大型的舞蹈比賽節目,比如每年的大賽等。
有意識地帶領孩子觀看各種風格的舞蹈表演或者音樂演出,讓孩子從中感受到真實的舞蹈的優美,激發孩子的舞蹈情趣。
幼師籃球培訓后的感想
轉眼間,這次的幼教師培訓已經結束,幸自己能夠參加這次訓學習,這次的培訓充實而富義,使我受益匪淺,讓我如幼苗般得到了滋養,此次培訓理論與實例結合,課程豐富多樣,從全方位地精心詮釋了成為一名優秀的幼兒教師。
經過兩天半的學習,收獲頗多,談談自己的一點學習體會。
一、讀書,幼師生命成長的必須 在培訓過程中,老師們扎實的話語基礎令我欽佩,這些與讀書是密不可分的,特別是吳克宇老師,年紀輕輕就已是學校的骨干教師,這與他的勤奮好學是分不開的,所以,我要讀書,特別是一些經典書籍,還有學前教育的文章,寫好讀書筆記、心得體會,從而也能進步自己的寫作水平,語言能力,不斷提升自己的業務理論素質,日日學習,終身學習。
二、教師應具備良好的師德和職業道德 德高為師,身正是范,師德是一個教師的靈魂。
能否成為一個好教師,要有“捧著一顆心來,不帶半根草走”的精神。
熱愛、尊重、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業道德核心。
愛是兒童正常成長的必要條件,我們要學會理解、關愛幼兒。
三、廣泛學習幼兒教育教學理論,提升教學技能 甘老師籠統的為我們解讀新教材,為我們的教學實踐起了提綱挈領的作用,為我們的教育科學理論注入了源頭活水,其他幾位教學經驗豐富的骨干教師又結合幼兒教育的五大領域特點,為我們詳細、生動的講解了課程特點及教學活動設計、組織與指導、環境布置,讓我們了解如何在幼兒園進行教學工作。
這次的培訓中,聽到了各位同行前輩的經驗之談,我倍感榮幸,在以后的工作中,我會努力學習,加強自己的專業素養,豐富自己的實踐經驗,我相信在不久的將來,我將會成為一名優秀的幼兒教師。
作文 假期我學會了什么
假期我學會了洗衣服 假期里我學會了什么,是自己梳頭嗎
不,不是,梳頭我早就會了----技術一流喲
難道是學會自己洗澡嗎
不,不是,自己洗澡我早就會了----誰不會呀
那到底是什么呢
哦,原來是自己學會了洗自己的衣服呀
到底洗的怎么樣,快一起來看看呀 媽媽才洗的雪白雪白的衣裳,我出去玩一下,出去上堂課,就已經,黑不溜秋了。
媽媽看見了說:“怎么搞的,衣服才穿幾天呀,就這樣臟了
”我表面在說說:“對不起,我以后會注意的。
”但心里卻在想:不就是個衣服么,值得罵我一頓嗎
媽媽還接著說:“我洗都洗不贏你了,從今以后,你要自己學會洗自己的衣服。
”我一邊說:“哦。
”一邊想:我怎么洗得好呀,還不得洗壞了,算了,試試看吧。
我像一個初學者,由于不放心,媽媽在旁邊看著我。
我首先放點水(鄭重聲明,是手洗的),再放,正要放下去的時候,媽媽說:“你放那么多的干什么,想洗壞呀
”我小聲地說:“就是想洗壞。
”媽媽大概是沒聽見:“你說什么
”我嚇死了:“沒什么。
”我再也不馬虎了,我洗的可認真了,上上下下,里里外外的,都給洗了個邊,哎呀,洗死我了,呀,不好,腰好痛呀。
看來還真得多“運動,運動。
”我把手給拿上來,啊,媽媽你快看,我手尖上怎么皺皺巴巴的,媽媽說:“洗衣服都會這樣的,要是冬天里洗,手都要洗得紅通通的,像抹了胭脂一樣。
”...... 洗過衣服后,我在想:原來衣服的干凈是來之不易的呀
我們一定要“保護”好衣服,這也告訴我了,大人們其實很辛苦我們要幫她們分擔這就是我的洗衣服感言。
小學生暑假心得
今年署假我是在爺爺奶奶家過的。
有一天,天氣晴朗,,我和幾個小伙伴到菜地去玩。
一進菜地,我看見道路兩旁長著高大的白楊樹,地里種著綠油油的菜,有土豆、白菜、胡蘿卜等等。
我們在一棵高大的白楊樹下做游戲。
忽然,一個“黑東西” 飛到了一個小伙伴的脖子里,他感覺癢癢的,往脖子里一摸,把一只黑蟲子拿出來了,嘴里喊著:“我捉到一只天牛
”哦
原來這個黑東西就是天牛呀。
它長著一對長長的觸角,脖子上長著兩根刺,背上有黃色的小點。
記得爺爺給我講過,天牛,天牛是一種害蟲,它生活在楊樹上,靠吮吸樹的汁液維持生命。
于是我對小伙伴講:“天牛是害蟲,我們捉來玩吧。
”我找來一根竹竿,發現一只天牛,就用竹竿一拔天牛就從樹上掉了下來。
不一會兒,我們每人抓了一只,我提議:我們比誰的天牛跑得快。
我們給天牛起好了名字就開始比賽了,我的天牛叫“黑頭將軍”。
一開始“黑頭將軍”就遙遙領先,過了一會兒,明明的“大無元帥”從后面慢慢地追了上來,逐漸逼近了我的“黑頭將軍,我拼命地給它加油,它好像聽懂了我的話,逐漸加快了速度,把其它的天牛甩在了后面,獲得了冠軍,我心里無比高興。
天牛比賽真有意思
初中生暑假作文 暑假趣事 去年暑假,我和爸爸、媽媽約好了,準備舉辦一次“家庭智力比賽”。
暑假到了,舉辦比賽那天,我首先學著電視上主持人的樣子,走到臺上,清了清嗓子說:“現在,我宣布,家庭智力比賽正式開始。
首先,我們請紅方媽媽回答問題:什么叫文言文
請舉一個例子。
”媽媽聽了,想了一會兒說:“文言文指事中有人,人中有情,情中寓理的詩詞,例如這篇敘事的古文,告訴我們做學問或做任何事情,都要專心致志,否則,將一事無成。
”我不禁鼓起了掌,說:“回答正確,給紅方加十分。
”說完,便轉過身在黑板上紅字紅棉寫了個“加10”,“下面請藍方爸爸作題:兩只鵝同時放進冰箱里,一小時后,一只死了一只卻還活得好好的,這是為什么
”“嗯,這個嘛……”我見爸爸答不上,就揭曉了謎底:“因為那只鵝不是一般的鵝,它是南極的主人—企鵝,給藍方減十分
下面是笑話比賽,無論說什么笑話都可以,只要把婆婆逗樂,就可以得到加分
”話音剛落,媽媽便高高舉起了手說:“從前有個,一次,他誤闖了一戶人家,被人逮著了,那人聽他說他就那個遠近聞名的時,便要求他說一個字,把他逗笑,不假思索地說了一個屁字,那人不懂什么意思,笑話大王說:‘放也由你,不放也由你。
’”我聽了,忍不住笑了起來,就連媽媽的對手爸爸也笑了起來…… 最后,媽媽以二十分的優勢大獲全勝,這個“智力比賽”真有趣,既豐富了我們的語文知識,又考了我們的智力,為家庭增添了無窮無盡的樂趣。
暑假趣事 廣東省梅州市豐順縣 豐順小學四年五班 徐寶寶 在漫長的暑假里,有無限的快樂。
現在,由我為你講一件暑假趣事。
一天,我呆在家里,覺得很納悶。
忽然,我靈機一動,想到了一個好主意。
就是和姐姐一起玩貼鼻子的游戲。
我把想法告訴了姐姐,姐姐爽快地答應了。
我先在黑板上畫了一個沒有鼻子的小丑娃。
而姐姐則找了個磁石代替鼻子。
開始貼鼻子了。
姐姐先用布蒙上我的眼睛,我慢慢地走向黑板,左摸摸,右摸摸,找了個位置把鼻子定下。
這時,姐姐哈哈大笑。
我扯下布一看,小丑娃不但沒有鼻子,嘴角還長了一顆痣。
姐姐得意地說:“看我的。
”只見姐姐很快地走到黑板跟前,隨便找個地方定下鼻子。
我看了,忍不住笑出聲來。
姐姐趕緊揭下布一看,也笑起來,原來小丑娃不但沒安上鼻子,倒成了獨眼龍。
小丑娃好像顯得特別生氣。
這時,爸爸聽到了笑聲,走過來,問:“什么是這么好笑
說來聽聽。
”眨了眨眼,走到爸爸面前,把爸爸的眼睛蒙上,將“鼻子”塞到爸爸手上。
爸爸領會了我們的意思,慢慢地走近黑板,找準位置安下鼻子。
“小丑娃有鼻子啦
”我們歡呼起來。
暑假趣事 暑假里,媽媽帶我去池塘撈魚. 池塘邊建了一圈圍墻,圍墻外邊種了許多綠樹,綠油油的草地上有一條能走人的過道,天上還有好幾只鳥在嘰嘰喳喳地叫著,使我想盡快去看看池塘是什么樣的. 進了圍墻,我們立刻開始撈起魚來.我一撈就撈上來兩三條,不一會就撈了一小桶魚,我高興地歡蹦亂跳,更加專心地撈起魚來.誰知魚也學會躲了,我撈了好長時間才撈上了兩條魚,我十分生氣,把魚網往地上一扔,說:我不撈了!過了一會兒,我猛地一撈.哇!一條小蝦,這條小蝦全身是銀白色的,兩根須翹得高高的,好像在說:看我多威風! 突然,一只白色的鳥飛了過去.我問媽媽:這是什么鳥?媽媽說;這是只白鷺,"一行白鷺上青天"就是描寫白鷺的. 我又問:上青天是不是死了呢?媽媽笑著回答:上青天是飛上藍天,怎么會死了呢? 我想:我真好笑,連飛上藍天和死了也分不清,真是的! 后來,我們撈了很多魚,雖然天氣很熱,但是我們還是很高興,我想:下次我還要讓媽媽帶我來這里撈魚.
【第1句】: 今年的暑假,過得既輕松又愉快,還很有意義,是屬于我自己的暑假。
你們瞧: 剛放假,爸爸就帶我去了,我們游玩了江南水鄉,明清宮苑,等景點,我還穿上小格格的服飾拍了照,這兒別有一番農村風味和山城氣息呢,游完了影視城,我真正體會到了祖國大好河山的壯麗。
7月13日至15日,我去參加了“勇敢者夏令營”,這次夏令營不僅讓我增長了知識,鍛煉了膽量,更是讓我學會了自己照顧自己,懂得了如何跟同學們相處融洽,配合默契。
8月中旬,我又到觀光了一番,領略了青山綠水的風光,享受了秋天般的涼爽。
游覽祖國的大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩,而學習和運動也讓我的暑假充滿快樂與活力。
我每個星期天上午都去培訓班學習,這樣既培養了我學英語的興趣,又提高了我的英語水平。
我還堅持天天練習電子琴,讓我高興的是,在8月13日的四級考試中,我順利地通過了。
真是“一分耕耘,一分收獲”啊
7月17日至31日,我參加了游泳的培訓,在學游泳中我體會到了“我鍛煉,我快樂”的滋味。
為了增強我的體質,每天晚飯后,我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區健身場所活動。
暑假里,學習和鍛煉的收獲可真不小呀
這就是我今年的暑假生活,一個多彩又有意義的暑假,而我更希望以后的寒暑假都能這樣,讓我們小學生真切感受到“減負”后帶來的快樂。
【第2句】: 經歷了殘酷的末考以后,便迎來了。
那種雨后見彩虹的感覺,真好
平時緊迫的學習生活壓得我喘不過氣來。
使我不得不放下那刀光劍影的小說,不能再做Jay最瘋狂的Fans。
以前的死黨們大多都各奔東西,尋找各自的夢。
已經很久沒在一起了…… 雖然說書中自有黃金屋,為了夢想不得不好好地投入學習,但卻也失去了不少快樂,心里難免有些遺憾。
放假了,天都由我作主
一定要痛快的享受
激情如酷暑般狂熱,火辣
我又可以捧起我曾經至愛的小說,如饑如渴,被故事里的情節感動,激奮,逗樂……好佩服作者的智慧:寫盡人生百態,人性的善惡,生活的哲理,人生的意義。
情感是那樣的豐富,故事是那樣的逼真,觀之如身臨其境,妙哉
早聽說Jay的處男作電影將在暑假公演,大好良機怎容錯過,當然是第一時間去搶購,然后盡情欣賞偶像超酷的飄移和他浪漫而又遺憾的戀情“陪”他度過一個豐富多彩的暑假。
酷透了
放假了,當然少不了和闊別已久的死黨們好好聚一聚
俗話都說:士別三日,理當刮目相看。
果然一點兒也不假。
看,個個都變得高大威猛,英俊瀟灑,以前大手大腳的“粗魯漢”,現在都成了風度翩翩的紳士了。
也許是環境所逼吧。
還有,他們球技的突飛猛進更是令人大吃一驚呵。
這些小子,不簡單啊
世間萬物在變,只有我們的友誼永不變
天涯和海角,今天或以后,空間與時間只能更拉近我們之間心的距離
業精于勤,荒于嬉。
玩的痛快,學得有勁。
學與玩完美的結合,沒有象學校那枯燥無味的學習,而是開學的學,感覺多好
沒有束縛卻還有不變的壓力:高二了,高考還遠嗎壓力就是動力,玩得瘋狂而不放縱。
知了也睡了,安靜地睡了。
忙碌之余,享受這寧靜的夏天,那迷人的夏夜,享受快樂的每一天。
連老天都為我驕傲,陪我度過一個完美的暑假,快樂的暑假。
我的暑假—充實,快樂
生活平凡而美麗
回答者: 熱心網友 | 2011-8-23 20:24 | 檢舉 暑假結束了,新學期即將來臨。
我們不再懷著快樂的心情迎接暑假,而是有著緊張的心情面對新的學期。
暑假結束了應該寫篇文章來記錄暑假中發生的重要事情,那就是總結。
這個暑假我按計劃完成了暑期作業的任務、在作文方面也有所提高并讀完了四大名著、也學會了一項技能那就是做飯,只是因為時間關系并沒有出去旅游。
這個暑假我最大的收獲是學會了做飯。
做飯可是不簡單,不同的菜有不同的做法。
在我剛學習做飯時連個炒蛋都炒的不好,那可是我平時認為最簡單的菜
不過,經過一個暑假的練習,我的廚藝可是有很大的提高,已經可以做出一頓簡單的飯菜來了。
而這個暑假我最大的遺憾是并沒有按計劃的那樣外出旅游。
本來我們計劃等做完作業、學會技能、提高作文并讀完了四大名著后開始旅游,也好讓我的假期生活豐富多彩一些。
可是,天有不測風云,臺風來了。
它使我們的旅游計劃泡湯了,它讓我們呆在了家里
我最高興的是我的作文水平有所提高并讀完了四大名著。
四大名著中我最喜歡的是《紅樓夢》,它講述了封建時期官吏腐敗的現象并描述了賈寶玉、林黛玉、薛寶釵三人的悲慘愛情,讀完它后會有一種清新寡欲的感覺。
而我發現讀完《三國演義》后,我覺得曹操并不壞,只是人們把它所做的壞事夸張了。
然《水滸傳》給我的感覺是好漢們最后并沒有好結果,我想如果繼續呆在梁山上或許結果會好些
這就是這個暑假中令我難忘的幾件重要的事,我的暑假雖然看起來并不豐富多彩,可是對我來說卻是有意義的
豐富多彩的暑假就要結束了,我的 年級緊張的學習就要開始了。
我準備以一個輕松、認真的態度來迎接我的 年級。
在暑假里我學到了許許多多的知識。
比如,三字經、古詩和寫作手法……三字經和古詩是我在暑假里全部背熟的。
至于寫作手法是我在暑假的寫作中一點一點慢慢積累下的。
我還結識了許多的好朋友。
有做事非常認真的同可欣,有做事很快的張澤昆,還有學習很好的謝子儀,他們都是我的好朋友,只要有時間我們就會在一起快樂的玩耍。
我在郊外還看到了美麗的葡萄園。
在非常遼闊的田地里看到了正在茁壯成長的玉米。
菜園里的菜有的已經收割了;有的才長出嫩嫩的幼芽;有的長出了綠油油的葉子;還有一些都長出花苞了。
我還看到了聞名中外的古建筑。
有雄偉而神秘的城惶廟、有歷史悠久的老龍橋、還有高大的文峰木塔。
它們都十分的有名,經常會有很多的游人來游覽。
在空閑的時間,我還和大伯一家人一同看了一眼望不到邊的咸陽湖。
只見在碧綠的湖水上面,有許多的客船和快艇在來回的穿梭著。
在湖中央有一座小島,上面開滿了鮮艷的花朵,當你離它很近時,好像走進了一座美麗的花園。
這就是我豐富多彩的暑假,你們覺得怎么樣呢
匯報演出的串詞~節目有 基本功組合 小舞蹈 結束是感恩的心 師生一起。
是培訓班的匯報演出。
要怎么串
暑期培訓班匯報演出串臺詞甲:尊敬的各位家長,敬愛的各位來賓,乙:親愛的兄弟姐妹們,可愛的小朋友們,甲:今夜,玄月當空,星光燦爛,乙:今晚,燈火輝煌,秋意釋然。
甲:讓我們敞開心扉,釋放激情,唱響紅色經典
乙:讓我們縱情勁舞,扭動青春,抒發時代豪情
甲:歡迎大家今晚參與我們培訓中心匯報演出活動.在此,我代表培訓中心的老師和學員對各位的到來表示衷心的感謝…… 乙:經過了二十天的學習,我們的學員都有了很大的提高, 今晚她們要用最甜的笑容、最美的舞姿,最亮的歌喉,展現我們的風采。
甲:一路風雨,邁著堅定的步伐,乙:一路輝煌,展現輝煌的成果。
1.“臺上一分鐘,臺下十年功。
”舞蹈技巧的訓練容不得半點懈怠和馬虎。
要揮汗如雨,勤學苦練才能練出真本領。
請欣賞我們學員給大家帶來的恰恰舞2.我們是一群快樂的小鳥,揮動著五彩的翅膀,在舞蹈的世界里自由的飛翔。
我們是一群歡快的小魚,擺動著靈活的尾巴,在浩瀚的海洋里自由的遨游.請欣賞秧歌表演.3.,歷史悠久.鏗鏘的鑼鼓、悠揚的唱腔、古典的服飾、長長的水袖,在我的心中留下了深刻的印象。
我們的學員,惟妙惟肖.請欣賞眉胡小同學4.你方唱罷我登場,戲苑奇葩噴芬芳。
請欣賞眉胡 大同學5.人生就像一場戲。
不同的是,戲可以重演,人生卻不能再來。
我們的學員在這里不知學會了藝術,更重要的是學會了做人.請欣賞恰恰舞 大同學6.戲要讓人們喜歡,必定要他本身非常精彩;人要讓時間記住,則也必定要他的人生特別精彩。
請欣賞蒲劇7.戲中的人和事是真真假假亦真亦假的,而生活中的人和事卻一步都馬虎不得。
認真仔細,持之以恒是我們教給孩子的人生信念.請欣賞眉胡全體8.一份興趣成就自己的夢想,一段夢想精彩自己的人生。
請欣賞舞蹈大同學9.戲拍錯了不妨再拍一次,人的路走錯了只有悔之晚矣。
順應時代潮流,奮勇開拓進取,才是成功的必由之路.請欣賞恰恰舞 小同學10.我們的培訓以“明理 礪志 創新 成功”為宗旨,請欣賞詩朗誦《囚歌》11.有了我們,戲曲藝術的傳承就不是一句空話了,老百姓的文化生活也將更加的豐富多彩。
鐵梅唱段 都有一顆紅亮的心 12.我們的培訓倡導“快樂、健康、科學”的教學方法。
請欣賞扇舞迎春 全體13.我們謹遵“高素質、重個性、求發展”的培訓理念,讓每個學員都有長足的發展和進步.請欣賞現代舞,甲:讓我們在悠揚的舞曲中翩翩起舞,延續這令人難忘的美好良宵吧
乙:朋友們,在美好的歌聲中讓我們盡情地煥發生命的激情,盡情地歡跳起來吧
甲:歡聚的時刻總是難忘乙:難忘這動人的旋律甲:難忘這美好的時光乙:讓我們在祝福中結束今天的演出甲:讓我們在希望里迎接明日的曙光乙:衷心地祝愿我們三管人民、蒸蒸日上!甲:衷心地祝愿蒞臨今天演出所有來賓身體健康、闔家幸福!乙:父老鄉親,兄弟姐妹們,再見
甲:明年的暑期再見
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