主題隊會主持詞4篇

主持詞需要富有情感，充滿熱情，才能有效地吸引到觀眾。在當今社會生活中，越來越多的場合都需要用到主持人，快來參考主持詞是怎么寫的吧，下面是小編為大家整理的主題隊會主持詞4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

主題隊會主持詞篇1

尊敬的各位領導、親愛的少先隊員們：

大家好！

在這碩果飄香的季節，在這豪情滿懷的十月我們又迎來了這個特殊的日子，中國少年先鋒隊建隊日。

這是我們自己的節日，1949年10月13日，中國少年先鋒隊正式成立了。64年后的今天，我們的少先隊員聚在一起，我們師生歡聚一堂，我們怎能不心情激動，今天懷著激動地心情，開展這次活動，我們感到無比的榮幸與自豪。（背景音樂：運動員進行曲）

現在我宣布，紀念少先隊建隊64周年主題活動暨新隊員入隊儀式現在開始。活動第一項：升國旗、奏國歌請全體肅立、少先隊員行隊禮。活動第二項：請五一班優秀少先隊員進行國旗下講話。

活動第三項：舉行新隊員入隊儀式。

【第1句】：出大隊旗！奏樂、敬禮！（音樂停時）禮畢！

【第2句】：唱隊歌！（放隊歌音樂）請新隊員上場（報名報到一個，上來一個）

【第3句】：（授予隊員標志）（稍停，等全場隊員都拿到紅領巾）請一中隊的聯誼中隊六中隊的優秀少先隊員為新隊員佩帶紅領巾。(老隊員上場)佩帶完紅領巾后,請老隊員歸隊

4全體立正，請新隊員舉起右拳跟我宣誓（大隊長站在大隊旗下）

我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產主義事業貢獻力量！宣誓人（）。

請新隊員歸隊

【第5句】：下面請大隊輔導員徐老師講話。

全體起立，呼號

輔導員呼號：準備著：為共產主義事業而奮斗！

學生回答：時刻準備著。

全體立正，退旗！奏樂、敬禮！（音樂停時）禮畢！隊日儀式暨新隊員入隊儀式到此結束。退場！

主題隊會主持詞篇2

同學們分為4個組對漢字的來歷、諧音的特點、漢字的演變等方面進行研究展示，有猜字謎、接歇后語、小品、詩朗誦、小老師講課等多種形式。

甲：老師們!

乙：同學們!

合：大家下午好!

甲：501班《有趣的漢字》主題班會現在開始!

乙：漢字，是中華民族的智慧結晶，是中華民族的偉大創作，是中華民族的光輝榮譽。它，蘊含著中華民族獨特的文化;它，記載著中華民族的精神歷史。作為炎黃子孫，都應該了解它們，掌握它們

甲：對于漢字，大家應該再熟悉不過了，漢字是一門藝術，是用語言無法表達的一門藝術。可是，你們對漢字的了解有多少呢?下面有請第一小組為我們講漢字的歷史。

乙：聽了第一小組給我們帶來的漢字的歷史，大家對漢字是不是有了更深一步的了解了呢?下面再讓我們聽一聽第二小組為我們帶來的他們所知道的漢字的演變。

甲：聽了大家對漢字歷史演變的闡述，讓我們先來放松一下，聽一聽第三小組給我們帶來的字謎。

乙：猜了第三小組的字謎，是不是覺得還不夠呢?那么就讓我們再來猜一猜第四小組的接歇后語。

甲：看了這么多，就讓大家來猜一猜我們為大家帶來的字謎。

甲：休息過后，讓我們看一看第一小組給我們帶來的街頭錯別字

乙：看了第一小組帶來的街頭錯別字，再讓我們看看第二小組帶來的書法賞析。

甲：接下來就讓我們輕松一下，來笑一笑吧，有請第三小組為我們帶來的笑話。

乙：第三小組的`笑話讓我們笑破肚皮，那么第四小組的笑話呢?我們拭目以待。

甲：班隊活動前期，每個小隊成員都搜集了各方面的資料，通過整理精心制作成了PPT。每個小隊都使出渾身解術，亮出自己的特色。有的小隊組織大家來猜謎語、接歇后語，大家熱情高漲，感受著漢字帶來的樂趣;有的小隊向大家展示漢字的演變歷史，使大家感受著它的無窮魅力;有的小隊找來出現在生活中的用錯字的各類材料，讓大家認一認、辨一辨，深刻感受著它的重要性……活動內容豐富多彩。

乙：漢字還有許多未解之迷等著我們去探索，接下來有請胡老師講話。

甲：看著這一個個生動的漢字，同學們都不由地感嘆它的奇妙。相信，通過此次活動，同學們在迷醉于漢字的深深魅力之時，定將更用心地去學習它、掌握它。

乙：《有趣的漢字》主題班隊會到此結束。謝謝大家的配合!

主題隊會主持詞篇3

甲：漢字是我們中華民族特有的一種文字。

乙：漢字是我們中華文明的象征。

甲：它經歷了千百年的歷史，蘊含著無窮的智慧和妙趣。

乙：它是古代無數勞動人民的智慧結晶，蘊含著無窮的神奇和樂趣。

甲/乙：同學們，“有趣的漢字”主題班隊會現在開始。

甲：傳說我們老祖先倉頡看見一位天神創造了漢字，也有傳說老祖先倉頡依據日月形狀、鳥獸足印創造了漢字。大家想不想知道漢字的由來。那么，下面請鐘瑤瑤同學為我們詳細講述漢字的由來。(幻燈片：漢字的由來)

乙：每個漢字都流淌著一個個美麗動人的故事。讓我們一起歡聽漢字的笑話故事。表演者：蘇葉凡等同學。

甲：每個漢字都充滿了靈氣，仿佛在紙上歡快的舞蹈，那么優美，那么迷人。下面，請盧麗沙同學帶我們一起走進漢字演變的漫長歷史。(幻燈片：漢字演變過程)

乙：漢字像一幅跳躍的畫、一首雋永的詩、一支悅耳的曲。同學們讓我們一起來欣賞有趣的文字手抄報。作者：朱友靜、潘依繁、姜政來。

甲：同學們，漢字是多么可愛的小精靈啊!我愛這躍然紙上的小精靈---漢字。請看(幻燈片：愛你，漢字)講述者：余心怡

乙：“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴”。這是一首的諧音詩句，同學們聽出哪個字是取了諧音嗎?下面，有請許一洲同學為我們講述更多的諧音故事。

甲：漢字是如此的神奇，每個漢字都有一個幽默、風趣、智慧的故事。讓我們歡迎陳照禾、雷昌碩、張昊同學的相聲表演(耳朵在此)。

乙：當我們落筆寫下“人”這個字，不禁肅然起敬，并為“天”和“地”的創造贊嘆不已。下面，讓我們一起到黃翌同學小組精心設計的漢字王國里遨游一番吧!

甲：漢字字形美觀，生動形象，有的挺拔如峰，有的矯若驚龍。古人說：筆尖生輝如鳳舞，行云流水似龍游。下面，請大家欣賞書法模特秀。

乙：我們的同學真是多才多藝啊!

甲：是呀!這些美麗而富有魅力的漢字怎能不給我們帶來詩一般的靈性。這些有色彩、有聲音、有氣味的詞，怎能不誘發你學習的情緒。

乙：那又是誰把漢字像雨露般撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?

甲乙：是您，老師!請我們的姜老師講話(鼓掌)

甲乙：“有趣的漢字”主題班隊會到此結束(放中國話音樂)

主題隊會主持詞篇4

活動目的：

讓少先隊員在生活中講文明，懂禮貌是每一位隊員健康成長的需要，也是進行精神文明教育中重要的一個方面的內容，本次隊會旨在針對少先隊員的特點采用生動活潑的形式對少先隊員進行禮貌用語、文明行為的教育，體會學習禮儀、做文明的我。

活動準備：

收集講文明、懂禮貌的詩歌。

準備文明竟賽題。

活動過程：

大隊長：【第1句】：中隊長向大隊長匯報。

【第2句】：出旗————敬禮————禮畢。

【第3句】：唱中國少年先鋒隊隊歌。

開場白：

a、我國素有：“禮儀之邦”的美譽，謙遜禮貌的語言，一直是我國人民的日常生活的習慣用語。**年奧運雖離我們而去，但是10亞運卻離我們越來越近，我們更應該明禮儀、講禮貌、弘揚奧運精神，展示亞運風采，做文明的我，最好的我。

b、讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風吹遍我們的校園。觀瀾第二小學少先大隊“做文明的我”主題隊會現在開始！（掌聲）

a、語言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子，能映出你的修養與文明程度，俗話說得好：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。讓我們學會用一聲文明用語，溫暖周圍的每一個人。

b、您好謝謝請不客氣不用謝對不起沒關系

這些是我們用的文明用語。

同學們，那么在校園里還有哪些文明行為用語和行為呢？請同學們舉手回答

【第1句】：爭吵少一點、理解多一點、隔閡少一點、關愛多一點。

【第2句】：順手揀起的是一張紙，純潔的是自己的精神。

【第3句】：有意擦去的是一場污漬，凈化的是自己的心靈。

【第4句】：寧靜、文明的校園中，我才能在知識的海洋中揚帆起航。

【第5句】：讓我們一起來關心集體、愛護公物、保護環境。

【第6句】：關心學校是我們的職責，愛護學校是我們的義務，熱愛學校是我們的責任。

大家都回答的很好，不管在什么時候我們都要緊記文明用語。

a、同學們，那么在家庭文明用語、文明行為又有哪些呢？下面我們找幾個同學來回答，知道的請舉手。

【第1句】：孩子說話不帶臟字

【第2句】：態度和藹不易急燥

【第3句】：舉止文雅，活潑大方

【第4句】：待人誠懇，落落大方

通過這四位同學的回答，告訴我們在家里同樣也要注意說話不帶臟字、態度和藹不易急躁等文明用語和文明行為。

b、那么在社會中又有哪些文明用語和文明行為呢？

【第1句】：不排隊、不講衛生，大聲說話的時候，請看看周圍人的眼神吧！

【第2句】：愛護環境和文物確實重要，因為其他人和我們的后代還需要。

【第3句】：衣著、言談、舉止都是小節，別人看你，就是從小節看起。

【第4句】：如果不小心做錯了，坦誠改正更受歡迎。

少先隊主題隊會主持詞

主持詞要注意活動對象，針對活動對象寫相應的主持詞。在當今中國社會，各種集會中主持詞起到的作用越來越大，一般我們都會做好相關準備的，以下是小編幫大家整理的少先隊主題隊會主持詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

尊敬的各位領導、親愛的少先隊員們：

大家好！

在這碩果飄香的季節，在這豪情滿懷的十月我們又迎來了這個特殊的日子，中國少年先鋒隊建隊日。

這是我們自己的節日，1949年10月13日，中國少年先鋒隊正式成立了。64年后的.今天，我們的少先隊員聚在一起，我們師生歡聚一堂，我們怎能不心情激動，今天懷著激動地心情，開展這次活動，我們感到無比的榮幸與自豪。（背景音樂：運動員進行曲）

現在我宣布，紀念少先隊建隊64周年主題活動暨新隊員入隊儀式現在開始。活動第一項：升國旗、奏國歌請全體肅立、少先隊員行隊禮。活動第二項：請五一班優秀少先隊員進行國旗下講話。

活動第三項：舉行新隊員入隊儀式。

【第1句】：出大隊旗！奏樂、敬禮！（音樂停時）禮畢！

【第2句】：唱隊歌！（放隊歌音樂）請新隊員上場（報名報到一個，上來一個）

【第3句】：（授予隊員標志）（稍停，等全場隊員都拿到紅領巾）請一中隊的聯誼中隊六中隊的優秀少先隊員為新隊員佩帶紅領巾。(老隊員上場)佩帶完紅領巾后,請老隊員歸隊

4全體立正，請新隊員舉起右拳跟我宣誓（大隊長站在大隊旗下）

我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產主義事業貢獻力量！宣誓人（）。

請新隊員歸隊

【第5句】：下面請大隊輔導員徐老師講話。

全體起立，呼號

輔導員呼號：準備著：為共產主義事業而奮斗！

學生回答：時刻準備著。

全體立正，退旗！奏樂、敬禮！（音樂停時）禮畢！隊日儀式暨新隊員入隊儀式到此結束。退場！

慶祝圣誕主題的隊會主持詞

甲：今天是個高興的日子，今天是個難忘的日子，今天是個狂歡的日子，緊張的復習在進行時，圣誕的腳步悄悄的來到了我們中間。六年級2023年慶圣誕主題隊會現在開始，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎來參加本次活動的校長和老師。謝謝他們的光臨。

乙：踏著圣誕的腳步，

甲：伴著飛舞的雪花。

乙：圣誕老人駕著鹿車，

合：一路歡歌向我們走來。

甲：帶著圣誕的祝愿，

乙:懷著久久的期盼，

合:我們走進童話般的圣誕。（伴隨音樂《玲兒響叮當》、圣誕老人上場向學生打招呼，分發禮物）

甲：看，一張張燦爛的笑臉描繪出新年的色彩。

乙：聽，一聲聲動聽的歌兒送去節日祝福的真誠。

甲：讓我們一起唱起《幸福拍手歌》

【第2句】：活動的第二項圣誕知識知多少有獎搶答。

甲：隨著世事的變遷，作家和藝術家漸漸的吧圣誕老人描述成我們今日熟悉的身著紅衣，留著白胡子的慈祥老人的`形象。

乙:是啊，圣誕老人他又是和平和幸福的形象代言人。

【第3句】：活動的第三項文藝節目表演。

【第4句】：活動的第四項 游戲拍手說詞語比賽。

【第5句】：活動的第五項 是說出自己的心愿。

甲:圣誕佳節喜相逢，平安之夜歡樂多，

乙：因為相聚，讓我們分享這快樂的時光。

甲：因為浪漫的圣誕讓我們承載無盡的祝福。

乙：親愛的伙伴們，真心的祝愿你們：圣誕快樂！

合：愿圣誕老人把我們今天許下的所有心愿—-一一實現。

【第6句】：活動的第六項 分享甜蜜

甲:圣誕佳節喜相逢，平安之夜歡樂多。

乙：今天我們在圣誕節來臨的時刻團聚在一起，把祝福珍藏在心中，讓我們把禮物緊握在手中。

合：讓我們親身感受圣誕給我們帶來的這快樂時刻，分享那這甜蜜的禮物。

甲：有請我們尊敬的語文老師、英語老師，數學老師、音樂老師給我們分發節日蛋糕。（狂歡開始）

【第7句】：

甲：快樂的時光總是過得特別快。

乙：我們一路歡歌，轉眼“慶圣誕”主題隊會即將結束。

合：明天的我們還將不斷努力！因為我們是勇敢的雛鷹，我們的天空會更高、更廣闊。（全體說）

甲：在這快樂的時刻有請老師們和我們一起來唱《難忘今宵》。

來結束我們的慶圣誕主題隊會。

雷鋒主題隊會主持詞

雷鋒對后世影響最大的是以其名字命名的雷鋒精神，雷鋒精神是指以雷鋒的無私奉獻精神為基本內涵，在實踐中不斷豐富和發展著的革命精神。它影響了后來一代一代的中國人。小編精心為你整理了雷鋒主題隊會主持詞，希望對你有所借鑒作用喲。

甲: 尊敬的老師、（乙）同學們，（合）下午好！

甲：包三十五中七年級一班《我身邊的雷鋒》主題班會現在開始！（合）

甲：三月，陽光明媚。

乙：三月，萬物復蘇。

甲：三月，春風送暖。

乙：三月，大地換新顏。

甲：誰能告訴我？，三月，是什么日子呢

（叫一名同學回答）

乙：對了。

甲：（手指大屏幕）“學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產主義接班人。

乙：是啊，共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。

甲：也許我們很多同學對雷鋒的事跡并不了解，誰來介紹一下雷鋒的生平——

（同學每人都有幾句）——。（大屏幕出現——雷鋒生平的介紹）

乙：感謝這些同學為我們做介紹

讓我們看一個小故事來更深入的了解雷鋒吧

屏幕上出現雷鋒的小故事

甲：一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。由此看來，釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁，我們在學習上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆。”這就是人們廣為稱道的雷鋒刻苦學習的“釘子”精神同學們，看了雷鋒叔叔關于釘子精神的故事，你以后要怎樣做呢？（找2-3位同學）

乙：雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。

請聽《格言朗誦》（大屏幕出現格言）

（--------格言朗誦完畢后）

乙：這就是雷鋒同志，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的`每一個角落，閃回在我們的集體中。

甲：同學們都應該知道3月是學雷鋒月，但是，即使在平時，我們也應該象雷鋒叔叔一樣，助人為樂。

乙：是呀，雷鋒叔叔曾經說過，要用自己有限的生命投入到無限地為人民服務中。那么，當你遇到以下的情形，又如果你是他，你會怎么辦？（屏幕上出現這樣一段話）。

甲：（一手指屏幕)如果你是路人丙，你會怎樣做呢？下面請同學們討論發言。

（2-3人回答）

乙：同學們，作為21世紀的中學生，我們應該學習雷鋒叔叔舍己為人的奉獻精神和刻苦耐勞的釘子精神。在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累，勤奮學習的同學，讓我們看看同學們身邊的雷鋒吧（有作者朗讀已挑好的作文）

甲：我們身邊的雷鋒這么多，希望大家都能向這些同學學習，做21世紀的活雷鋒。

乙;可有些學雷鋒的行為卻做事令人不滿啊！你看

小品“如此學雷鋒”

小品完

乙：學習雷鋒固然是對，但必須要找對好的方法。產生有了沖擊和負面的影響，是不對的，更糟糕的是耍小聰明，越幫越忙。

甲：是啊，學習雷鋒是好的，但要在正確認識“雷鋒精神“的基礎上。像上面小品的現象，對社會根本沒有益處，這才不是在“學雷鋒”。所以，“把‘學雷鋒做好事’深化為‘學雷鋒做好人’，真正領悟雷鋒‘怎樣做人、為誰活著’的人生哲學，這才是真正的學習雷鋒。”

乙：看來學雷鋒也是講究方式方法的啊！

（插入伴奏音樂）

甲：學習雷鋒好榜樣，同學們，讓我們一起來學習雷鋒的“釘子”精神，學習雷鋒助人為樂，無私奉獻，全心全意為人民服務的高尚品德。讓我們身邊的雷鋒越來越多！

合：愿雷鋒精神永放光芒。

請聽這跨世紀的歌聲永不落

合：七年一班我身邊的雷鋒主題班會到此結束！

雷鋒介紹：

雷鋒叔叔于1940年出生于湖南省一個貧苦家庭，7歲成為孤兒。解放后，在黨和政府的關懷下讀書、工作。1960年參加人民解放軍，同年加入中國共產黨。

雷鋒叔叔非常樂以助人，大公無私，對工作精益求精。1962年8月15日，不幸因公殉職。是一位偉大的共產主義戰士，是我國社會主義時期一代新人的光輝典范。

雷鋒在其短暫而光輝的一生中所體現出來的愛國、愛黨、愛社會主義的堅定信念，刻苦鉆研科學理論的釘子精神，全心全意為人民服務的崇高品質，助人為樂、無私奉獻的高尚情操，艱苦奮斗、忘我工作的優良作風，給我們留下了寶貴的精神財富，產生了廣泛而深遠的影響。

雷鋒名言：

1）人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務之中去。

2）我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風雨中艱苦的斗爭中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。

3）滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。

4）一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。

5）我們是國家的主人,應該處處為國家著想。

6）但愿每次回憶,對生活都不感到負疚.

7）誰要是游戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。