鼓號隊口號與解說詞精選

鼓號隊口號與解說詞精選

篇一：鼓號隊比賽解說詞

各位領導、老師、同學們：

大家好！

現在，將要為您表演的是角峪鎮中心小學鼓號隊，這支隊伍由92位少先隊員組成，隊員們個個朝氣蓬勃，充滿活力，我們將以嘹亮的號聲，整齊的鼓點，豪邁的步伐，展現現代農村少先隊員積極向上的風貌。鼓號操表演現在開始，請全體隊員入場。

(入場)：

看，現在這支隊伍排成四列橫隊向我們走來，最前面的是一面鮮艷的隊旗。在星星火炬的映襯下，我們的隊伍格外引人注目。聽，這整齊的鼓點、嘹亮的號音，每一個節拍都彰顯著新一代團結進取、奮發向上的精神。在述說著，少先隊員們時刻準備著為共產主義事業而奮斗；在告訴我們，在黨的培養下，新世紀的少先隊員正在茁壯成長。

(團結一心)：

現在，三列橫隊正向后方移動，邊移動邊變化，全體隊員組成一個大大的正方形，又像一個團結的團字。古人語：不以規矩不成方圓。正方形不僅象征著要踏踏實實做事，堂堂正正做人的中小規范，更表現了中心小學團結合作、求實創新的中小精神。全體少先隊員一定會緊密團結在一起，實事求是，爭優創新，再創佳績。

（蓓蕾初綻）：

現在，方陣變成了一朵剛剛張開花瓣的蓓蕾，花束隊的同學像花蕊，其他隊員組成了四個花瓣。象征著我們少先隊員是祖國的花朵，沐浴在黨的陽光下，成長在社會主義的春風中，我們正在茁壯成長。

（花朵盛開）：

接著，花瓣轉變成了四個圓形，好像花朵正在開放，它象征著今天朝氣蓬勃的少先隊員，明天將成為社會主義建設的主力軍，為社會主義現代化建設貢獻自己的力量，必將把偉大的祖國建設得更加繁榮富強。

（星星之火）：

現在，四個圓形轉變成了四顆閃亮的星星，簇擁在隊旗的周圍。

看，現在，星星正在閃爍。星星之火可以燎原，今天心中充滿建設祖國的崇高理想，呼喊著為共產主義事業而奮斗的神圣誓言，我們任重而道遠，我們將永遠聽從黨的召喚，爭做合格的社會主義接班人。在星星火炬的指引下，我們必將走向共產主義的康莊大道。

（眾志成城）：

現在，全體隊員像兩條銀龍，向前方匯集，現在兩條銀龍變成兩座長長的城墻。象征著全國各族人民眾志成城，萬眾一心，一往無前，開拓進取，共創美好未來。

（雛鷹展翅）：

現在，城墻逐漸組成了四只展翅的雄鷹，前面八名少先隊員高舉健康成長快樂學習標語，這是我們本次鼓號操表演的主題，整個隊形象征著我們是新時代的少先隊員，我們是奮飛的

雛鷹，在隊旗的指引下，鷹擊長空，努力翱翔，快樂學習、健康成長。今天的雛鷹將成為明天的棟梁！

（結束）：

讓我們時刻牢記我們的校訓：團結、合作、求實、創新,帶著我們的中心小學的口號：健康成長，快樂學習，活力中小，飛向未來吧！

中心小學鼓號隊匯報演出到此結束。

篇二：鼓號隊解說詞

喬樓鎮第一中心小學鼓號隊檢閱解說詞

尊敬的領導、來賓們！

親愛的老師、同學們！

聽！嘹亮的號聲，激發了昂揚的斗志；清脆的鼓聲，敲響了童年的樂章。喬樓一小鼓號隊員正意氣風發地向我們走來。他們氣宇軒昂，精神抖擻，代表了喬樓一小全體師生開拓創新、銳意進取的精神風貌；他們訓練有素，動作整齊，體現了喬樓一小嚴謹求實，團結奮進的優良傳統；他們矯健的身姿，颯爽的風采，伴隨著莊嚴的隊旗，正預示著喬樓一小將向著更高更遠的目標前進！

(奏出旗曲)：

聽，嘹亮的號聲，振越的鼓點，和諧的樂章，吹奏出他們的快樂與激昂。在述說少先隊員們時刻準備著為共產主義事業而奮斗；在告訴我們在中國共產黨培養下新世紀的少先隊員在茁壯成長。（變方陣）

看，方陣，代表著喬樓一小團結奮進、勇于進取的品質。喬樓一小的少先隊員們正邁著矯健的'步伐，走在時代的前沿。中國少年先鋒隊，一個最美麗的名字，每每想起她，自豪便在我們心頭蕩漾，少年的心情便滿懷暢想，這是一種紅色激情的燃燒，這是一份金色童年的美好。

（變太陽）

現在，您

看到的是最精彩的一刻，方陣變成了一個光芒四射的太陽。當秋日的朝陽點燃星星火炬，陽光下走來了一隊隊金色少年，那是鮮花映襯的天真，那是花環編織的笑臉。金色少年多么自豪，多么驕傲，鮮艷的隊旗迎風招展，金色的鼓號響徹云天。

（變花朵）

現在鼓號隊變成梅花，象征著少年兒童就是美麗的花朵，在祖國這個百花園中竟相開放，吐露芬芳。鮮花朵朵抒童心，真情獻禮給祖國，今天的少先隊員，明天的建設者，準備著，時刻準備著，好好學習，好好勞動，在祖國大花園里盡情綻放，把祖國大地打扮得更加美麗漂亮。

（結束）：

喬樓一小的少先隊員們，今天你們奉獻了汗水、心血！收獲了團隊的合作，歷練中的成長！一切因為奉獻而充滿意義！一切因為今天而大寫！今天，你們放飛夢想，奏響時代的凱歌；明天，展翅飛翔，海闊天空任遨游！世紀之鼓已經擊響，世紀之號催人向上。愿我們的理想早日成為現實，愿喬樓一小的明天更加輝煌！

我們的口號：

喬樓一小，金色鼓號，追逐夢想，快樂成長。

篇三：中心小學鼓號隊表演解說詞

中心小學鼓號操表演解說詞

各位領導、老師、同學們：

大家好！

現在，將要為您表演的是角峪鎮中心小學鼓號隊，這支隊伍由92位少先隊員組成，隊員們個個朝氣蓬勃，充滿活力，我們將以嘹亮的號聲，整齊的鼓點，豪邁的步伐，展現現代農村少先隊員積極向上的風貌。鼓號操表演現在開始，請全體隊員入場。

※(入場)：

看，現在這支隊伍排成四列橫隊向我們走來，最前面的是一面鮮艷的隊旗。在“星星火炬”的映襯下，我們的隊伍格外引人注目。聽，這整齊的鼓點、嘹亮的號音，每一個節拍都彰顯著新一代團結進取、奮發向上的精神。在述說著，少先隊員們時刻準備著為共產主義事業而奮斗；在告訴我們，在黨的培養下，新世紀的少先隊員正在茁壯成長。

※(團結一心)：

現在，三列橫隊正向后方移動，邊移動邊變化，全體隊員組成一個大大的正方形，又像一個團結的“團”字。古人語：不以規矩不成方圓。正方形不僅象征著要踏踏實實做事，堂堂正正做人的中小規范，更表現了中心小學“團結合作、求實創新”的中小精神。全體少先隊員一定會緊密團結在一起，實事求是，爭優創新，再創佳績。

※（蓓蕾初綻）：

現在，方陣變成了一朵剛剛張開花瓣的蓓蕾，花束隊的同學像花蕊，其他隊員組成了四個花瓣。象征著我們少先隊員是祖國的花朵，沐浴在黨的陽光下，成長在社會主義的春風中，我們正在茁壯成長?！ɑǘ涫㈤_）：

接著，花瓣轉變成了四個圓形，好像花朵正在開放，它象征著今天朝氣蓬勃的少先隊員，明天將成為社會主義建設的主力軍，為社會主義現代化建設貢獻自己的力量，必將把偉大的祖國建設得更加繁榮富強?！ㄐ切侵穑?/p>

現在，四個圓形轉變成了四顆閃亮的星星，簇擁在隊旗的周圍。看，現在，星星正在閃爍。星星之火可以燎原，今天心中充滿建設祖國的崇高理想，呼喊著“為共產主義事業而奮斗”的神圣誓言，我們任重而道遠，我們將永遠聽從黨的召喚，爭做合格的社會主義接班人。在星星火炬的指引下，我們必將走向共產主義的康莊大道。

※（眾志成城）：

現在，全體隊員像兩條銀龍，向前方匯集，現在兩條銀龍變成兩座長長的城墻。象征著全國各族人民眾志成城，萬眾一心，一往無前，開拓進取，共創美好未來。

※（雛鷹展翅）：

現在，城墻逐漸組成了四只展翅的雄鷹，前面八名少先隊員高舉“健康成長快樂學習”標語，這是我們本次鼓號操表演的主題，整個隊形象征著我們是新時代的少先隊員，我們是奮飛的雛鷹，在隊旗的指引下，鷹擊長空，努力翱翔，快樂學習、健康成長。今天的雛鷹將成為明天的棟梁！※（結束）：

讓我們時刻牢記我們的校訓：團結、合作、求實、創新,帶著我們的中心小學的口號：“健康成長，快樂學習，活力中小，飛向未來”吧！

中心小學鼓號隊匯報演出到此結束。

謝謝大家！

鼓號隊比賽作文

【第1篇】

前幾天，我們學校和其它十五個學校進行了鼓號隊比賽。

比賽那天，我早上很早就起來了，媽媽帶著我來到學校，等了很久，大門才打開。我們走進了多媒體室，開始化妝，大人們也幫我們忙活。過了一會兒，我們整理好衣服就準備出發了。

我們到了目的地，休息了一會兒，到我們上場了，我們全體面帶微笑。也許是同學們太緊張的原因，一開始指揮還沒把手舉起來，大鼓和镲多打了一下，中間打得很好，最后大鼓又多打了一下。

我們回到了休息的地方，老師給我們每人發了一個面包和一瓶礦泉水。正好我們很餓，所以大家就狼吞虎咽地吃起來了。過了一會兒，老師去領獎了，是個二等獎。我們回到了學校，老師對我們說：“你們是最棒的！”我們聽了，心里美滋滋的。

我想：我們堅持了四五個月的訓練(暑假也不例外)，付出的努力是值得的。我們還要繼續加油、努力！

【第2篇】

我是名優秀的鼓號隊隊員，今年我們鼓號隊獲得了一等獎！別看這一等獎，凝聚了不少隊員的心血?。?/p>

今年暑假我們就開始練習了，炎熱的太陽火一般地烤著大地，知了不停地叫著，大樹被熱浪打彎了腰！最可怕的'是我們要在39,40度的室外練習，太陽照的我們頭皮發麻，口干舌燥，豆大的汗珠從我頭上滾落，天上白云跟我們玩起了躲貓貓，隊員一個個無精打采，老師看我們這樣，鼓勵我們說：“你們看交警叔叔這么熱的天還在執勤，他們還要穿戴整齊，比你們苦多了！但既然累了就要休息，渴了就要喝水，不過同學們一定要堅持哦！堅持就是勝利！”同學們點點頭。

老師開始教我們走隊形了，他把我放在一個中心位置，他跟我們說：“這個隊形叫米字形?！睘槭裁唇小懊?quot;字形呢？我疑惑不解，老師說：“左右各一個米，等于豐，我們不能白練，我們的努力不能白費，當然要豐收了！”原來是這個意思啊！

時光過得真快！轉眼就到了比賽，一陣清脆的鼓點，兩首美妙的歌曲，整齊的步伐，打動了評委!

功夫不負有心人，這次比賽我們得了一等獎！

鼓號隊的日記

今天，我們迎來了第69個國際六一兒童節。今天早上，外面下著雨，我以為六一兒童節過不了了，就背著書包上學去了，鼓號隊表演的服裝也沒有帶。到了學校之后，我看見每位隊員的穿著服裝，趕緊帶著雨傘回家換衣服去了。到了家之后，我慌忙的換上表演服裝，然后拿著一個袋子裝著校服往學校跑去。到了學校，因為外面下著雨，所以表演推遲了。

我們耐心地在教室等著。一會之后，我們才開始今天的表演。老少先隊員發言完之后就是我們鼓號隊表演，我們每個人都很緊張。原本今天是要去參加比賽的，但因為比賽取消，所以不用去比賽。在后臺，音樂老師一直鼓勵著我們，老師說：“不要緊張，你們已經練了快一年了，老師相信你們的能力?！遍_始上臺了，我感覺我的.心臟都快要跳出來了。我認真的表演著，生怕出了錯。就在快要不要完時，又下雨了，我們鼓號隊冒著雨完成了表演。表演結束之后，臺下響起了熱烈的掌聲。每個年級也冒著雨完成了表演。在今天下午，音樂老師幫我們鼓號隊拍了一張照片。表演圓滿成功，我們的心也終于放下了，從五年級上學期就練到現在，以后終于不用每天訓練了!

小學鼓號隊活動教案

小學鼓號隊活動教案寫的是什么內容，以下就是小編整理的小學鼓號隊活動教案，一起來看看吧!

【第1句】：指導思想：

為豐富我校少先隊員的精神生活，展示我校少先隊員朝氣蓬勃、奮發向上的良好精神風貌，提升校鼓號隊整體水平，現制定20xx-20xx學年校鼓號隊實施方案。

【第2句】：鼓號隊負責人員：

總負責：洪雷

總教練：莊懷猛

隊員負責人：

【第3句】：鼓號隊隊員安排。

校鼓號隊從二到四年級的`隊員中挑選。指揮2人，大鼓手8人，大镲手4人，小镲手8人，小號手28人，小鼓手32人，共82人。

【第4句】：訓練目標：

【第1句】：通過訓練，使鼓號隊的全體成員都能熟練自如地演奏各自的樂器。

【第2句】：通過訓練，使鼓號隊的全體成員都能產生一種自豪感、集體榮譽感。

【第3句】：鼓號隊通過訓練，能自如地演奏必會曲目。

【第4句】：鼓號隊通過訓練，能承擔學校迎賓和大型活動奏樂的重任。

【第5句】：指導形式

【第1句】：以本校指導老師為主。

【第2句】：采取老隊員帶新隊員，小組與全體相結合訓練。

【第6句】：實施過程：

【第1句】：動員：10月初，鼓號隊報名。

預備——校鼓號隊從二到四年級的隊員中挑選，人數不限，要求：熱愛文藝，身體健康，遵守紀律，保證出勤率。老師從中進行挑選，確定名單。

【第2句】：訓練：集訓從10月中旬開始。

【第3句】：展示：鼓號隊利用升旗儀式、校級活動、迎接領導視察等方式匯報成果。

【第7句】：訓練方式：

【第1句】：集中訓練：

(1)每周大課間活動時間，上午9：00—9：30。下午4:30——5:00.

(2)中午，12:00—1:00.

【第2句】：分散訓練：每天利用訓練以外的時間進行補差訓練，不過關的加強訓練。

【第8句】：其他事項：

【第1句】：與學校領導、各中隊輔導員等有關部門協調溝通，爭取支持與幫助;

【第2句】：保留老隊員，實施“以老帶新”的方法，保證60人以上的二級鼓號隊伍;

【第3句】：召開相關人員(訓練老師、鼓號隊隊員)會議，引起重視;

【第4句】：樹立精品意識，爭取家長支持，做好安全工作。

【第9句】：隊員要求:

【第1句】：對不遵守訓練紀律，經常無故缺席的同學，將不得參加鼓號隊，并上報教導處，今后不得參加三好學生、品學兼優生的評比。

【第2句】：輔導老師將對各隊員平時訓練的考勤和紀律情況進行記載。

【第3句】：每個小組選出一名小隊長，由小隊長協助老師開展訓練。

【第4句】：所在隊員必須愛護并合理使用樂器，如有人為因素損壞，必須照價賠償。每次使用完要擺放整齊，檢查有無毀壞。(由小隊長協助)

【第5句】：各中隊輔導員及科任老師要積極配合、協助鼓號隊的訓練工作，組織好本班鼓號隊員的學習、作業、訓練工作安排。

【第10句】：鼓號隊訓練進度安排：

【第1句】：十月上旬：籌備鼓號隊，確定鼓號隊訓練方案及選拔鼓號隊隊員。

【第2句】：十一月到十二月：各組分開練習，重點是小號隊的訓練。

【第3句】：十二月：鼓號隊合練。

【第4句】：元月：訓練隊形及預演。

【第11句】：訓練場所

啟智樓二樓、三樓最西端教室。