最美校園征文15篇

在平平淡淡的日常中，大家對征文都不陌生吧，征文的主要目的是宣傳與教育，內(nèi)容選擇主要是頌揚(yáng)和體會。那么，怎么去寫征文呢？以下是小編為大家整理的最美校園征文，希望對大家有所幫助。

最美校園征文1

我們的校園像一個美麗的大花園，我們天天在這里學(xué)習(xí)、玩耍。然而校門口的景色也不錯喔。

我們的校門緊鄰著平橋直街。早晨，校門口車水馬龍。家長們急匆匆地將自己的寶貝送來，又匆忙地離開。旁邊的小文具店里，同學(xué)們進(jìn)進(jìn)出出，生意特別好…

校門的墻上掛著許多金色獎牌：“江蘇省名?！?、“江蘇省實驗小學(xué)”、“江蘇省和諧學(xué)校”…在陽光的照射下是那么的耀眼。

走進(jìn)校門，抬頭躍入眼簾的是教學(xué)樓墻上的百年校訓(xùn)“心平志直”四個金燦燦的大字。她告訴我們要讀書立志，心存高遠(yuǎn)。字的下面是一塊燦燦發(fā)光的電子屏，上面滾動顯示著學(xué)校一些學(xué)習(xí)活動內(nèi)容。下方還有一幅巨型畫。上面畫著同學(xué)們捧著書，臉上帶著燦爛的笑容走出教學(xué)樓。其中，有位同學(xué)雙手緊握著一把金鑰匙。這把金鑰匙就是知識，她將幫我們開啟美好的人生大門。

校門口真熱鬧，真美麗。

最美校園征文2

九月，秋風(fēng)中還藏有些許盛夏的暖陽，輕輕拂過，帶著醉人心脾的柔情。又是一年開學(xué)季，重返校園，目光所及之處皆為景。

校園是美麗的，我一直都知曉，但當(dāng)每再次親眼沉浸在秋豐花香的校景時，心中的驚羨與悸動，仍會于心頭，不減初見。

丹桂飄香，九月當(dāng)頭，校園中的桂花自是不甘示弱，朵朵盡綻，芳香四溢。這股芳香從初踏入校園的大門便可聞到，直至落坐于教室，晨讀書聲朗朗時，也伴在鼻息繚繞，芬芳怡人。

不光是花香美，銀杏也是校園的一大特色。秋季，我最愛去走那條被排排銀杏包圍的板石小道。若是初秋，片片銀杏葉還染著青綠，高高掛于枝頭，那處采光極好，陽光照著銀杏葉的扇影，投在小路上，恰逢一陣輕風(fēng)，樹葉則隨風(fēng)擺動身姿，片片婀娜的葉影真像一只只律動的蝴蝶，輕靈而夢幻。倘若是深秋之時，銀杏葉便又泛上金黃，逐漸成熟，便也開始成片飄落，很快在小路上鋪成一路金黃。倘若這時去杏葉道上走上一遭，你會驚奇的發(fā)現(xiàn)，腳踏于葉上時，片片銀杏發(fā)出陣陣“沙沙”的聲響，這聲響似音律，似禮贊，那是秋天贈于校園的贊歌。

景為人美，百年實中一直兼承著“勵志、篤學(xué)、尚美”的校訓(xùn)風(fēng)尚，身為實中學(xué)子、良師，也自是有別樣一番風(fēng)采。最為贊嘆的當(dāng)屬學(xué)生們身上那種求賢若可的精神與教師們盡心盡責(zé)的職業(yè)操守。毫不夸張的說，每節(jié)課間，各間教師辦公室的門總會被圍得水泄不通，學(xué)子們手拿作業(yè)本練習(xí)冊，或向老師請教難題，求知解疑?；蚺c其他同學(xué)爭論思路，討論的面紅耳赤，每人的眼睛里都閃著求知好問的光芒。而老師們無論手頭工作多繁忙，總會在學(xué)生求問時第一時間停下手頭的工作，為學(xué)生耐心解答，當(dāng)看見自己的學(xué)生臉上的表情由疑惑轉(zhuǎn)為恍然大悟后，他們的臉上也會迎起欣慰的笑容。師生和諧共處，一派和樂融融。

此外，體育精神也一向是學(xué)生極力實踐著的路標(biāo)。奧運(yùn)精神常相伴，體育風(fēng)尚駐我心。你看，一年一度的校運(yùn)動會便也在同學(xué)們的千呼萬盼中似火如茶的進(jìn)行中。沖刺、跳遠(yuǎn)、耐力跑、高投…數(shù)個運(yùn)功場地上歡呼聲不斷，耳邊鳴繞著有某某加油的吶喊聲，也有堅持便是勝利的鼓勵，時有些人聲歡騰的地方，還能看到身著運(yùn)動服的健兒們被高高拋起，每人的臉上都印著狂喜，那許是又有人大展身手，一舉刷新了記錄。那個鮮活的青蔥少年，迸發(fā)激情與熱血，帶著出生牛犢不怕虎的勇氣，拼搏努力，勇沖體育巔峰。懷揣這般精神的少男少女也必將為這美麗校園再添無限光彩。

陽光在籠罩著實中啊，連帶著實中人身上也發(fā)出光芒，恍惚間，好似是實中人照耀了園景，而不是太陽。

實中美，

實中因景而美，

更因?qū)嵵袑W(xué)子與老師們的精神風(fēng)尚而美上加美！

最美校園征文3

書卷所在之地，一室一桌一椅便足以使人安靜，一書一筆一字便足以使人滿意，一文一詞一句便足以使人沉溺——最美是校園。

校門口是一排金色的大字，留下了歲月斑駁的痕跡。有人心懷欣喜與希望走進(jìn)，有人滿載欣慰與收獲走出，沉睡的鐵門見證著一切，門衛(wèi)室的門開開合合記錄著所有的故事。

走進(jìn)校園的第一眼，目光就不自主地被橋吸引。一座拱形橋越過水塘，青自色的橋身與碧綠的池水、灰白的地面相照應(yīng)。陽光徑直落在階梯上，鋪就燦爛的路。這座橋有個令人神往的名字——狀元橋。多少美好的祝愿被寄寓在其上，多少人懷著虔誠而熱切的期望走上狀元橋，那是滿目繁華心之所向。

附近的教學(xué)樓里，朗朗書聲響蕩在每一個角落——晨讀的校園總是這樣充滿朝氣，生機(jī)煥然！校領(lǐng)導(dǎo)不定時從門口路過，透過窗子看室內(nèi)，當(dāng)看到同學(xué)們都認(rèn)真讀書時，才點點頭走開。

一直以來便十分中意英語課上的徜徉遨游。老師清晰的講解思路和真實的語言環(huán)境，且不說讓人豁然開竅、一點就通，且不說對我們耐心寬容、教育有方，單是聽她講課便有美的感受。也是這般快樂。

夕陽垂落，天邊暈開一角焰紅。溫柔的晚風(fēng)吹落半樹繁華，建筑房頂?shù)募t瓦顯得愈發(fā)艷麗。落日的余暉照耀下，人流來往于廊間，疏影悠然于操場，歡聲起源于四處，笑語停留于時光。校園美極于一格一局一景。

當(dāng)秋風(fēng)颯爽時，校運(yùn)會開展，朝氣蓬勃的運(yùn)動健兒在賽場上發(fā)光發(fā)亮。當(dāng)冬寒來襲時，文藝匯演開始，多才多藝的天驕才子在舞臺上展示自我。當(dāng)春意盎然時，遠(yuǎn)途拉練進(jìn)行，所有同學(xué)都在這個時候展現(xiàn)可貴的堅持的風(fēng)采。校園是美的，無論在什么時候。在各種活動的點綴下，更是如此。校園美極于彰顯各種風(fēng)采與精神，亦只可意會。

校園是美的，但又怎僅美于那樓一室一書呢，更是美于人們的行為舉止和精神品質(zhì)啊。如果僅是一所徒有建筑而沒有生機(jī)的校園，哪能有這般美麗？

最美是校園，美于其使人留念。校園中藏著我的希望，載著我的回憶，留著我的青春。

最美校園征文4

開學(xué)啦！我一早就急匆匆地來到離別近兩個月的校園，走近新校門，眼前一亮，啊！變了，一切都變了，校園煥然一新！

原來狹窄擁擠的學(xué)校大門變了，朝西的新大門杭派風(fēng)格，白墻黛瓦，宏偉有氣派。右邊的白墻上粘貼著“××中心小學(xué)”幾個黑漆大字，特別顯眼。

校門口寬闊平坦，可容納更多的家長接送孩子而不再擁擠，使人感覺心境也開闊了不少。左邊的警務(wù)室，莊嚴(yán)而又溫馨，每天一早，校長、老師還有保安叔叔就站在門口迎接每一位老師、同學(xué)的到來，一聲“早上好”、“小朋友好”，沁人心脾，可以讓人開心一整天；傍晚離校，一聲“再見”，讓人期待新的一天的到來。

走進(jìn)校門，簡潔靚麗的景墻前，剛栽下的小苗和花草，顯得特別有精神，在努力生長著，似乎也在歡迎我們的到來。

沿著水泥路繞過景墻，是平整寬闊的運(yùn)動場，紅色的跑道，綠色的草坪，壯觀的司令臺、觀禮臺，讓人滿心歡喜。新學(xué)期，我們將在這一片紅色跑道、綠色草坪上開運(yùn)動會，上體育課，做操，打太極拳，做課間游戲，這是我們的自由天地，在此玩耍、在此鍛煉。

教學(xué)樓前，原來的平臺不見了，成了一個景觀臺。我們沿臺階而上，是一個稍大的休息觀賞平臺，周邊和臺階的邊沿一樣，是用精雕細(xì)琢的石欄圍砌，保護(hù)著我們的安全。平臺下面是假山、跌水式景觀水池和分列左右兩邊的花壇。水池里的清泉叮咚流淌，繞過假山逐層而下，水池中微波蕩漾，紅鯉魚擺尾暢游，別有一番情趣。加上旁邊花壇中鐵樹、臘梅、綠草坪的點綴增色，好一派花園式的景觀，多美??！課間閑時，我們又多了一處調(diào)節(jié)心情的好去處。

學(xué)校還新開辟了校史展覽館、太極特色扎染藝術(shù)展示室和雙童紅色教育館。

變了，一切都變了，校園變得如此美麗。美麗校園就是我的家?？粗矍暗木跋?，我心潮澎湃，我被深深地感動了。我們小學(xué)生就是學(xué)校的新主人，在這樣美麗的校園中，我們一定要努力學(xué)習(xí)，守紀(jì)律，聽老師教導(dǎo)，做一個講文明、有禮貌、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。學(xué)好本領(lǐng)，將來長大了，為建設(shè)美麗家鄉(xiāng)、美麗祖國作貢獻(xiàn)。

最美校園征文5

1906年的“五云學(xué)堂”，由此開始，百余年薪火相傳，百余年春華秋實，百余年桃李芬芳，縉云中學(xué)歷盡了風(fēng)雨滄桑。直到1999年初中部獨(dú)立出來，就是現(xiàn)在美麗的縉云縣實驗中學(xué)。

她也不過正值青年時分，連人都未老，墻上的漆已掛不住了，又怎么能無私地包容上千懵懂的心靈呢？又是如何頂著四面八方的譴責(zé)，以陽光代溫柔的目光，淋滿校園每一寸角落呢？

紅瓦白磚，窗明幾凈，幢幢矗立，與藍(lán)天白云相映，芭蕉葉枝寬大，郁郁青青，將要一層樓高。教學(xué)樓的后山也是起伏著綠潮，若是運(yùn)氣好，還能望見縫隙里探出一只松鼠，抱著樹梢搖搖晃晃，偶然碰掉了一朵熟透的白花，在空中劃過一道短暫的美麗，轉(zhuǎn)瞬即逝又令人回味無窮。

橙色被白色劃分，又將茂綠的草坪層層包圍。微涼的夜風(fēng)輕拂，墨色將竹林都染上黑夜的氣息之時，卻是校園操場最熱鬧的時候?；璋档臒艄庹罩缛展獍忝髅牡男v。正是丹桂飄香的九月，運(yùn)動會更讓人們的熱情在寂靜的夜里熊熊燃燒。微揚(yáng)的發(fā)腳，卷起的落葉塵土，盡興地?fù)]灑青春的汗水。

草坪的角落開了幾只曼珠沙華，或許人們更愛稱它“彼岸花”，火一樣的顏色，正如同學(xué)們火一樣的斗志，火一樣的激情。人們已向往著開在通往地獄路上的“彼岸花”，卻注意不到校園角落盛放的曼珠沙華，人們總說它是惡魔，卻不想它所象征的僅僅是純潔優(yōu)美，就像那沉默著的校園?；ǘ鋬H僅兩個星期就凋零殆盡，卻留下來了不可磨滅的芬芳、最美的那個瞬間。

“日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事”“行動讓潛能無限，信念讓能者無疆”“態(tài)度決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗”“好好做人，務(wù)實求學(xué)”每個班級都有著獨(dú)一無二的班訓(xùn)，并努力做到最好，老師、學(xué)生都懷著滿腔的斗志和熱血，一切為了學(xué)生的發(fā)展“勵志、篤學(xué)、尚美”，勞逸結(jié)合、團(tuán)結(jié)一致，在生命中最閃亮的時刻，各展風(fēng)采、無悔青春。

新的一天又會來臨，校園水一樣的目光，越過還未開始歌唱的晨鳥，越過孩子們的酣睡，最終愛憐地停在芬芳美麗的曼珠沙華上。

最美校園征文6

一談起我的校園，我就興奮，因為那里有許許多多好玩的東西。

首先，向大家介紹我們學(xué)校個性空間樓吧！一樓的天花板頂上是用許多木材做成大海“波浪”，波浪上還有許許多多的“海鷗”咧！再介紹二樓，二樓是一個大大的乒乓球室，里面四周的墻壁上掛著中國健兒中驕傲的事跡。再來看三樓吧！三樓是一個圖書室。里面很大，中間還有一個像島嶼一樣的球狀“圖書小島”。“小島”的后面還有一排中高年段專柜圖書，小島的左邊有一排書，那裝書的柜子可有趣了，形狀有的是鉛筆，有的是橡皮擦，可真有趣??！

再看看四樓，一上樓看到的就是舞蹈室，里面有許多道具，做工十分精細(xì)。最有趣的就屬民樂廳樂，里面有架子鼓、鈴鼓等仿古式樂器，可有意思了！再是合唱廳，里面墻壁上有彩色樂譜式霓虹燈，十分的美麗，頂上還有一個天文臺，在上面可以觀察太陽一天的變化。

我的校園十分美麗，不知你的意下如何？

最美校園征文7

我們學(xué)校坐落于蓮花湖邊，來到學(xué)校門口便能看見幾個蒼勁有力的大字“蔡甸四小”，他就是我們的“知識之門”。校門既寬闊又宏偉，兩邊還有兩個高大的柱子，就好像兩位威嚴(yán)的哨兵，它們與門衛(wèi)房里的門衛(wèi)爺爺一起做我們的“守護(hù)神”。

走進(jìn)校門，映入眼簾的是萬紫千紅的綠化帶。那里可真漂亮呀！春天來了，各種花兒姹紫嫣紅、爭相比美；夏天的時候，綠樹成蔭，同學(xué)們在長廊里一邊看書，一邊乘涼；秋天的時候，樹葉慢慢地飄落，果樹上還結(jié)了許多豐碩的果實，時不時還有幾個調(diào)皮的同學(xué)，一邊摘一邊吃，十分快樂。

綠化帶的前面就是我們宏偉壯觀的教學(xué)樓，教學(xué)樓一共有四層。在走廊里，經(jīng)?？梢钥匆娎蠋煴е淮蠖炎鳂I(yè)忙碌的身影，同學(xué)們在里面玩耍嬉戲，多么的快樂。每到上課時，透過窗戶就可以看見同學(xué)們認(rèn)真讀書、老師認(rèn)真授課的模樣。你聽！同學(xué)們朗朗的讀書聲多么動聽。你看！同學(xué)們是多么渴望得到新的知識。我們的教學(xué)大樓歷史悠久，經(jīng)過許多年的風(fēng)雨洗禮，如今它換上了新的“大衣”。同學(xué)們的各種美術(shù)手工作品給教學(xué)樓煥發(fā)了青春，使它更加生機(jī)勃勃。

教學(xué)樓前面就是雄偉壯觀的操場。下課后，操場就是同學(xué)們嬉戲玩耍的天堂?？?！有的同學(xué)在歡快地玩游戲；有的三五成群在賽跑；還有的同學(xué)在踢足球。總之，這里已經(jīng)變成同學(xué)們玩耍的樂園、快樂的天堂。，每當(dāng)看運(yùn)動會，同學(xué)們的歡呼聲一浪高過一浪，給運(yùn)動員們加油助威，讓他們爭創(chuàng)佳績。

我最喜歡的就是學(xué)校的足球場，我們學(xué)校是全國足球示范校。而我對足球有種特殊的感情，每當(dāng)在足球場上帶著足球飛奔的時候，我就感覺內(nèi)心無比的充實。

當(dāng)然，校園的四季也十分美麗動人，它們各有一番韻味。春天，校園里鳥語花香，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。同學(xué)們在操場上飛奔，多么愜意；“綠樹蔭濃夏日長”每到夏天，同學(xué)們就會在文化長廊中一邊乘涼，一邊看書，其樂融融；秋天到了，落葉紛飛，像一只只調(diào)皮的蝴蝶。慢慢飄落，又好像給大地鋪上了一條金黃色的地毯；冬天，大雪紛飛，同學(xué)們在操場上打起了“雪仗”，一點兒都不覺得寒冷?？傊瑹o論春夏秋冬，我都感覺在學(xué)校里的時光快樂無比。

校園里的生活會一直存在我的心中，它是我最快樂最美好的回憶。

最美校園征文8

我有兩個家，一個是爸爸、媽媽和我共同生活的地方；另一個是我和同學(xué)們學(xué)習(xí)的.地方-------最美的校園。

我們校園的景色很美，但我最喜歡我和老師、同學(xué)們共同學(xué)習(xí)的地方------教學(xué)樓。我們的學(xué)校的教學(xué)樓雖然不是那么的宏偉壯觀，但我覺得知識從這里傳出，人才從這里走出，愛在這里傳遞，頓時在我心里它是那樣高大。上課時，同學(xué)們爭先恐后的發(fā)言，老師耐心的指導(dǎo)。下課時同學(xué)們都擠到老師跟前，問東問西，感受著她傳遞給我們的溫暖。

下課了，同學(xué)們?nèi)齼蓛删墼谝黄?，文案笑笑，打打鬧鬧。好像之間有說不完的話，玩不完的游戲。

最美的校園，我美麗的家，熱鬧的家，我愛您！

最美校園征文9

我們的家生活在一座美麗的學(xué)校，在那里我生活了四年。有郎郎上口的讀書聲，不過我最最喜歡紫藤，雖然飽經(jīng)風(fēng)霜但仍然郁郁蔥蔥，每次下課都會看一看那紫藤，那是多么美麗，多么的高貴。

在春姑娘到來的時候，紫藤慢慢地長出了新芽，迎接春天的到來。每當(dāng)我傷心的時候就會跑到紫藤面前，向它講述原因，它就會迎著風(fēng)跳舞給我看，真滑稽，我便會破涕為笑。

在夏天到來時，紫藤站在太陽底下，毫不視弱，堅強(qiáng)開出了美麗的花朵，散發(fā)出陣陣幽香，我都被它吸引過去了。

在秋天的時候，花兒都落下來了，光光的，什么都沒有，但是有我們的歡聲笑語，包圍著它，它依然非?？鞓贰?/p>

在寒冷的冬天來時，紫藤已被白茫茫的一片覆蓋了，我們千萬不能叫醒它，讓它為下一個春天迎接我們。

最美校園征文10

清晨，一縷陽光從瑰麗色的云朵后射了出來，接著便有千萬縷金色的霞光展現(xiàn)在天空，它們猶如一支支巨手，拉開了淡淡的霧帷。校園像是被抽走燈芯的蠟燭，一瞬間被點上了火星，又一瞬間恢復(fù)了光明了。

順著陽光進(jìn)校

過了不久，可愛的同學(xué)們開始進(jìn)校了。他們揚(yáng)起干凈明媚的笑容，踏著輕快的小步伐，緊跟著陽光到了校園。陽光似乎格外顧眷他們，賴在他們身上不走了，還給他們渡上了一層毛茸茸的金邊，使他們看上去像溫暖的小火苗。而同學(xué)們也極其配合陽光，順著陽光進(jìn)了教學(xué)樓。

此時此刻，校園就這么被陽光浸泡了。

陪著陽光上課

陽光穿過云層，透過玻璃，濺在了黑板上。溫暖不多，也不太刺眼。于是它就這么讓粉筆在它和黑板上舞蹈，跳躍，而它則靜靜的吸收粉筆寫出的知識，靜靜的聽著老師熱情澎湃的講課，好似一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生在認(rèn)真聽課。我們則被陽光的認(rèn)真所感動，陪著它一起上課。

這時候，整個校園都被陽光浸沒了。

逆著陽光跑步

每次一上體育課，陽光就特別積極。我們跑步時，它被層層疊疊的樹葉過濾，漏到我們身上時就變成了淡淡的輕輕搖曳的光暈。我們向前跑，它就向后倒，跟我們唱著反調(diào)。等我們跑完一圈回來時，它已經(jīng)在原點等著了，挑畔似的在我們周圍跳躍著，張揚(yáng)著。我們自然是又氣又笑，畢竟我們是逆著它跑的嘛！

這個下午，校園被陽光浸泡在其中。

校園中的陽光，陽光中的校園，很單調(diào)，也很充實；很平常，也很溫馨。但正是這樣的校園，讓我度過了美好的初中生活。

最美校園征文11

天未大亮，空氣中帶著潮濕的霧氣。校園后面的樹林里此起彼伏地傳來了鳥兒的鳴叫聲，嚶嚶成韻。值周生早早地站在校門口，精神奕奕，迎接新一天的到來。同學(xué)們兩兩三三地刷卡進(jìn)入校門，臉上洋溢著幸福的微笑。

過了些時候，校園里來往的人少了，教室里逐漸傳來瑯瑯讀書聲。再靠近教學(xué)樓些，這些聲音就越發(fā)清晰了，就像洶涌而澄澈的流水聲，嘩嘩流入心田。同學(xué)們神情專注，口中念念有詞，認(rèn)真地讀著書。雖然同學(xué)們讀的內(nèi)容不同，可聽起來確是格外動聽，就像是一篇樂章，有著凌亂的美。

下課了，鈴聲一響，同學(xué)們繃緊的神經(jīng)瞬間放松下來，一種竊喜的氣氛彌漫開來，老師也不拖課，不管有沒有講完，都會把主場讓出來。有的同學(xué)立刻彈跳起來，拉著幾個人邊去走廊玩耍，響亮的笑聲傳遍了整座校園。樹葉被風(fēng)吹得“刷啦”作響，似乎也為這一幕而喜悅。陽光透過樹葉的縫隙投下斑駁的影子，照得人心癢癢的。微風(fēng)悄悄穿過窗戶，掠起輕薄的窗簾，為還在課間學(xué)習(xí)的人送來一份清涼。同學(xué)也借著這點空閑，向窗外眺望，緩解疲憊，然后接著投入題海。他們的心中一定有著堅定的信念吧，為了自己，為了未來。正是有了這些人的存在，學(xué)校才更添了一份魅力。

滿天云霞，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。落日余暉包裹著整座校園。桂花樹也在這時香的更有韻味，濃濃地鉆入鼻尖。到了晚飯時間，有的同學(xué)好似射出的箭，“哧”的“射”入食堂，有些同學(xué)則慢慢地走，與身旁的好友講些俏皮話。日頭下墜，天色漸晚，操場上還有人在一圈一圈散著步。聽校園里樹葉的刮蹭聲，籃球的拍打聲，鳥的鳴叫聲，校園在此刻是喧鬧而溫暖的。

夜空是包裹光明的布，繁星是諸多細(xì)碎的孔。晚自習(xí)開始了，教室里很靜，能聽見“咯吱”轉(zhuǎn)動的電風(fēng)扇的聲音，還有寫字的“嚓嚓”聲。一盞盞教室的燈連著，似乎要連到天上去。同學(xué)坐在桌前苦思冥想，輕輕皺著眉頭，嘴唇抿著，似乎遇到了難題。筆下不停地計算著，眉頭瞬間舒展開，定是破解成功了，教室的學(xué)習(xí)氛圍是那樣的濃烈。校園此刻充滿了點點希望之光的。

校園的一日是那樣的美好，我不禁深深地愛上了這份歲月靜好，這份溫馨和諧。讓我們攜手，共創(chuàng)美好燦爛的未來……

最美校園征文12

世間的美麗景象數(shù)不勝數(shù)，可是能使我流連忘返，回味無窮的也獨(dú)有我那見證我成長的美麗的校園了吧。

中午作業(yè)不算多，我得片刻悠閑。讓我可以細(xì)細(xì)品味學(xué)校這杯美酒。

漫步校園，秋景醉人。有人喜歡天上的繁星皎潔的月光費(fèi)盡心思把他們畫下來，用各種濃濃的色彩去渲染他們，秋是最棒的畫者！它以清風(fēng)為筆，大地為紙，渲染著山川，田野……風(fēng)溫柔的撫摸著我的臉頰，靜聽四方，美妙悅耳。

從學(xué)校大門口開始游歷吧，站在大門口就可以看到鮮艷的紅旗在風(fēng)中跳著曼妙的舞姿，好像隨時都在歡迎著來校的小客人進(jìn)入學(xué)?？梢钥吹街車幕ㄆ陨嫌袔锥漉r艷的牽?；?，這些小花朵，一個個都像張揚(yáng)著的小喇叭，朝著天空高喊他們的豪言壯語，又像盛滿瓊漿玉液的高腳杯。等待著凱旋的將士開懷痛飲?？拷稽c就可以聞到芳香的氣息撲鼻而來，讓人不覺得就沉醉其中。雖然他們沒有玫瑰的芳香，也沒有牡丹的嬌艷，但從來沒有過自卑，有的只是樂觀向上和積極進(jìn)取的精神，這也正是我所需要的。

迎著“沒有借口，立刻行動”的標(biāo)語，看著我們的校徽，不覺間走進(jìn)了我們的大廳，大廳中放著一架鋼琴和一張寫軟筆字的臺子。每每到下課的時候總會有人在這里書寫屬于他們的篇章，彈奏著屬于他們的輝煌。

穿過大廳就可以看到兩個乒乓球中浮現(xiàn)在眼前，說起乒乓球，我就很納悶，班上有的同學(xué)下課鈴還沒響就已經(jīng)拿好乒乓球，做好了向前沖的準(zhǔn)備。就好似一匹猛虎。甚至連學(xué)霸們也會玩乒乓球玩到廢寢忘食，毫不夸張地說有一次我就看見兩個學(xué)霸在乒乓球那里猶豫著，餓了是吃飯呢還是玩呢？最后他們選擇了玩。我想我也應(yīng)該去試試，乒乓球到底有多好玩兒？

天漸漸暗了下來，學(xué)校和周圍的一切都被落日的余暉渡上了一層金，房屋的玻璃也如同火一樣通紅，透過玻璃，我可以看到同學(xué)們都臉上掛著幸福，帶著滿滿的收獲回家了。我不舍得轉(zhuǎn)身離去，心中默默期待起明天。

最美校園征文13

作為一名學(xué)生，要說我最喜歡的地方，首當(dāng)其沖的就會想到我美麗的校園。我喜歡校園清晨的寧靜；我喜歡上課時校園里回響著學(xué)生朗朗的讀書聲和老師娓娓動聽的朗誦聲；我喜歡它的一年四季，角角落落……它的一切我都喜歡。

走進(jìn)校園，最先映入眼簾的便是那滿墻的薔薇花。每年【第3句】：四月份，它們?nèi)缙诙?。一朵朵紅中帶白的薔薇花在一根根碧綠的枝上“安家落戶”。紅的像火、粉的像霞、白的象雪、淺粉的像小姑娘羞紅的小臉蛋。一叢叢、一簇簇，盛開在絲絨般格外綠格外厚的葉墻上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如艷麗奪目的錦緞，熠熠生輝分外美麗，好一派生機(jī)勃勃的景象！春風(fēng)帶著一縷清新的花香拂面而來，一陣甘甜的香味包圍了我，彌漫著整個校園，讓人戀戀不舍！

穿過薔薇花墻，走進(jìn)教學(xué)樓，路過老師的辦公室，看到一位年老的老師在伏案沉思。他仿佛正在寫文章，想把幾十年的研究心得寫下來，豐富我們文化知識。他時而低頭沉思，時而抬頭微笑。此時的老師除了眼前的工作，宇宙萬物似乎都不存在，完全將自己陶醉在工作中了。

學(xué)校里一間間寬敞明亮的教室是同學(xué)們成長、學(xué)習(xí)的樂園。清晨，教室里會傳來朗朗的讀書聲。課堂上，同學(xué)們有的積極舉手、有的冥思苦想、有的對答如流。課間，教室里立刻沸騰起來，同學(xué)們?nèi)齻€一群五個一伙，文案悄悄話，談?wù)勑侣?，做做游戲……好不快樂?/p>

教學(xué)樓的后面就是我們學(xué)生的樂園了——操場。紅綠相間富有彈性的塑膠跑道我們踩在上面軟硬適中，有的時候會頑皮跌倒但是我們卻不用擔(dān)心受傷。一到活動時間，同學(xué)們就像快樂的小鳥，無憂無慮地在操場上玩耍，追逐。操場的周圍種滿了櫻花樹，櫻花盛開的時候，朱老師幫我們在櫻花樹下留下了美好的瞬間，留下了春光，現(xiàn)在想起來，都覺得美！

“上善若水”是我們學(xué)校的校訓(xùn)，也是我們學(xué)習(xí)文化、成長道路上的基石。它伴隨著我們一天又一天，一年又一年，一屆又一屆的莘莘學(xué)子！

我在漢江的校園里收獲了滿滿的快樂，滿滿的知識和滿滿的溫暖！我愛我的校園！

最美校園征文14

美好的年華里，氤氳著水霧與墨香，交織著苦與累，蘊(yùn)育著成長的期待與祈盼，這是我的學(xué)旅生活。我的學(xué)校——縉云縣實驗中學(xué)，溫柔而驚艷——成為承載這段我難以忘懷的時光容器，融入進(jìn)我的生命光華。

學(xué)校背后的山很惹眼，一進(jìn)校門便可以注意到那不知名的樹的葉顯現(xiàn)出來的潑墨一樣的綠。遠(yuǎn)看一大片一大片的，像張大千的山水畫。假如遇到了好時節(jié)——正午時分的毛毛雨停了，黃色的太陽光從云隙間瀉下來，仿佛世間萬物終于握手言歡了。陽光跳動，掠過枝丫，在地上向四周細(xì)數(shù)著一絲絲光彩，仿佛我那五彩的夢。

夢，對我們少年來說，即為志向。學(xué)校也早在校訓(xùn)中就寫到“勵志”，鼓勵我們勇砥礪，立大志，鍥而不舍。朗朗書聲、桌上整整齊齊的書本、一支又一支用完的水筆，同行中警醒我們“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。晚自修時萬籟俱寂，在黑暗中照耀著每個教室的盞盞明燈顯得彌足珍貴。每當(dāng)困了乏了，就抬頭看看外面的燈光，溫柔中飽含希望。猛想起某位文人在他自己的文集里反反復(fù)復(fù)的描寫：刺人的，溫暖的光，都不是最重要的。而在黑暗中給予你希望的光，你自會從萬丈深淵中爬起來，向著光亮那方。付一切代價，奔你的前程。就像加繆在《反抗者》所說的那樣：對未來的真正慷慨，是把一切獻(xiàn)給現(xiàn)在。心無旁騖，鍥而不舍的追求知識，正是實中篤學(xué)的校訓(xùn)的體現(xiàn)。

藝術(shù)節(jié)我們同樣全力以赴，在那空曠的舞臺上，迎著聚光燈，亦從容，亦緊張，重復(fù)著自己早已在臺下訓(xùn)練過無數(shù)遍的動作。那樣地投入，那樣地嫻熟，由內(nèi)向外散發(fā)自信張揚(yáng)的美。美學(xué)，包含一切藝術(shù)，尚美與求實相對應(yīng)。我們相信：長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。

實中教會我許多：從現(xiàn)在起，我開始慎重地選擇我的生活，我不再輕易地讓自己迷失在各種誘惑里。我心里已經(jīng)聽到來自遠(yuǎn)方的呼喚，再不需要回過頭來關(guān)心身后的種種是非與議論。我已無暇顧及過去，我要向前走，無懼無畏。

柔和的陽光跌過層層疊疊的枝丫，灑在地上，播出了一地希望。南樓與北樓的天橋上，校訓(xùn)輝映著光，仿佛我們那充滿希望的未來。水墨年華，一往而深，愿實中學(xué)子皆懷美好希望、大踏步朝前！

最美校園征文15

我是一棵樹，記得是一群略帶稚氣的初中生，細(xì)心地將我安置在了校園南面小樹林的一塊向陽的空地上。在這里，我窺探到了一番新天地。

清晨，瑯瑯書聲傳遍校園。三個年級，六十余個班，每個班如同一個聲部，那聲音猶如靈泉一般緩緩流出來，重重疊疊，又似接連不斷的海浪，組成一曲美妙的樂章。樹林里的花草隨風(fēng)舞動，就像是在為同學(xué)們精彩的表演，伴舞喝彩。初升的太陽，透過朦朧薄霧，映照在同學(xué)們的身上，將同學(xué)們輕柔地包裹起來，使得那書聲也愈加有力響亮。夜晚，校園靜下來了，在夜色籠罩下，如同睡著了一般。但若是細(xì)聽，你會聽見沙沙的響聲，那是同學(xué)們在奮筆疾書的寫字聲，還有那月光偷偷從樹林里溜過的聲響。世間的萬物也好似被同學(xué)們感染，平息了那顆浮躁的心。

也許你會想，這里是多么無趣呀。不不不，你要是這樣想，就錯了。

正午，校園瞬間熱鬧了起來。東邊操場上傳來陣陣吶喊聲，原來是兩個班正在進(jìn)行籃球比賽。看那個高個子就像脫韁的快馬，瀟灑地晃過對方。那球仿佛有靈性一般，緊緊跟隨著他的步伐，讓人眼花繚亂，防不勝防。當(dāng)他來到籃筐下，迅速一拋，“嗖”的一聲，球進(jìn)了，同學(xué)們也沸騰了。在另一邊的綠茵場上，孩子們也已是汗如雨下，但還是在盡情的奔跑，樂此不疲，盡顯一份熱愛。傍晚，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻貋淼轿疑磉?。他們有的在樹蔭下，分享著這一天的心情，時時傳出令人陶醉的笑聲。有的文靜地坐在那看課外書，以便緩解一天學(xué)習(xí)下來的壓力。夕日的余暉從樹蔭里撒下，投射在孩子們的書上，拉長了影子，明滅閃爍，盡顯調(diào)皮勁。有些則是在激烈地討論著課堂上留下來的疑問，可他們也特意放低了聲音，以免打擾到他人。還有一些來到我的身旁，拿著剪子，細(xì)致的為我梳理著，同時帶走我身邊的“白色污染”。溫馨和諧的畫面，更是到處可見……

時間一點點逝去，我也努力吸收陽光與雨露，伸展我的身軀。希望有朝一日，我也能夠為那些可愛的孩子們支起一片天空，能夠為這美麗的校園增添一道別樣的風(fēng)采。

有關(guān)最美校園的征文

我們的校園雖然沒有大學(xué)校園那么大，也沒有公園的人氣，但是我愛我的校園，愛她一年四季的迷人的景色。下面是有關(guān)最美校園的征文，歡迎閱讀。

　　有關(guān)最美校園的征文1

校園，我們學(xué)習(xí)生長的地方，在這里的每一個角落都讓我留戀，其中，一個美麗的小花園常常讓我流戀忘返。

剛走進(jìn)小花園，映入眼簾的是巨大、高聳的松樹，站得筆直筆直的，好似一位威武的戰(zhàn)士，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。這棵松樹背后還立著許多矮小的的茂盛的樹，成排成列，整整齊齊，就像我們做操時的方隊，似乎想和我們一爭高下。它們站得筆挺，如同一位位精神抖擻的小戰(zhàn)士，又仿佛那一位位站崗放哨的警衛(wèi)。

走進(jìn)“主道”——風(fēng)雨長廊，它可是我們的“避風(fēng)港”。每當(dāng)風(fēng)雨來襲，我們總是躲到“風(fēng)雨長廊”里去避雨。下雨時，雨滴敲打在長廊的玻璃上，奏出一首首美妙的樂曲，如同一位音樂家在深情的演奏。順著長廊走去，沿途的風(fēng)光美不勝收。在長廊的右側(cè)，是一個小小的水池。小水池里裝滿了清澈的水，水池底部鋪滿了許許多多五顏六色、形狀各異的鵝卵石。俯視水底，底部的鵝卵石形態(tài)各異，像山羊、像蘋果、像斧頭，色彩明麗，在陽光透過水面的照耀下顯得更加金光閃閃，那一塊塊鵝卵石好比一顆顆璀璨的明珠，美麗極了。

在長廊的左側(cè)，綠草如茵。草真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的地毯；草真密啊，密得連一絲陽光都無法射進(jìn)去；草真軟啊，軟得讓人們踩下去就仿佛踩在海綿上一樣。而最美的要數(shù)紫藤花，一片紫色，還散發(fā)著濃郁的香味。

走過長廊的盡頭就來到小亭子，小亭子的頂居然是空心的。向上望去，一根長長的天橋掛在天邊，天橋的欄桿如同一根根緊繃的琴弦。站在天橋上鳥瞰，小花園又是另一番景象，水池就像一個大腳板，亭子上的頂像一個個琴鍵，美不勝收。

這個校園的每一個角落都讓我留戀，我愛這里——我美麗的校園。

　　有關(guān)最美校園的征文2

華富小學(xué)是我的學(xué)校，名頭不大，也不甚華麗，門口的大石碑上刻著學(xué)校的名字，名字邊便是一張不知被誰粘上去的海報。

進(jìn)門右手邊有一棵大大的木棉樹，和教學(xué)樓一樣高，似乎是因為自然原因，木棉樹向西傾斜，給人一種搖搖欲墜之感。每當(dāng)木棉樹開花之際，我們一些學(xué)生就會跑到木棉樹下?lián)烀藁?，不用來紡布，只用來玩兒?/p>

教學(xué)樓從空中看下去是一個“口口”字形，一共五層，每一層都種有簕杜鵑，不過現(xiàn)在花多數(shù)已經(jīng)凋零了。

學(xué)校操場不大不小，兩個籃球場，一個足球場，當(dāng)然足球場比真的小了不少。足球場西邊因為踢得太多，只剩下稀稀疏疏這兒一株、那兒一叢的綠草了，綠草邊被踏成沙地。足球門說是足球門，不如說是一個鐵框，沒有球網(wǎng)。每當(dāng)我坐在球場邊，看向天邊，想到還有一年便要和同學(xué)們分離，心中不免一陣惆悵。

籃球場邊種著一排白樺，那白樺樹皮已被同學(xué)們常年累月的撕扯，從“粗壯”變成“瘦小”。“剝多了樹會哭的，會流血的。”我一年級的時候就時常告誡自己?；@球場上的學(xué)生練著勾手、上籃等花哨的動作，不得不承認(rèn)，這動作很帥，但一旦失手，在眾女生面前可也很掉面子。

操場前的住宅的墻上總有些火星文。潔白的墻已被時光之水沖成淡黃，上面有些黑斑，那可能就是所謂歲月的痕跡吧。

一放學(xué)，主席臺、風(fēng)雨球場上就會堆滿花花綠綠的書包，籃球場上傳來“踩場”的聲音，主席臺前小女生們跳著皮筋。而我，則坐在遠(yuǎn)處的小榕樹下，享受微風(fēng)，享受風(fēng)把樹葉摘下來放在我的頭上，享受一片只屬于我的寧靜。

　　有關(guān)最美校園的征文3

我們的校園雖然沒有大學(xué)校園那么大，也沒有公園的人氣，但是我愛我的校園，愛她一年四季的迷人的景色：春天，桃紅柳綠;夏天，花草繁茂;秋天，菊花飄香;冬天，松青雪白。愛她的書香滿園，學(xué)校收藏了許多古書，那是古人的智慧。

春姑娘悄悄地、輕輕地、默默地走進(jìn)校園，校園里頓時一片生機(jī)勃勃的景象。那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草也破土而出，給校園鋪上了一層綠色的地毯。仔細(xì)看，它們嫩嫩的、毛茸茸的，十分喜人！光禿禿的樹上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一個個綠色的珍珠，翠亮翠亮的。

柳樹垂下那柔軟如絲的柳條，在春風(fēng)中輕輕地?fù)u動，好像在向人們招手。幾只春燕自由自在地從校園上空飛過，一群小鳥兒在樹叢中唧唧喳喳地叫著，像似在說：“春天來了！春天來了！”花壇里，各種花兒紛紛開放，紅的艷，白的嬌，黃的嫩，構(gòu)成了一幅五彩繽紛的圖畫，散發(fā)出陣陣清香。樹陰下，蚯蚓日夜不停地疏松土壤，螞蟻遍地亂爬，尋找新的巢穴。花、草、樹木、小鳥、昆蟲們沐浴在太陽公公的溫暖中，盡情享受這美好的春光。

春意盎然的校園給我們創(chuàng)造了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，辛勤的園丁——老師們，在精心地備課，用心血和汗水哺育我們這些花朵。同學(xué)們正抓緊這寶貴的時間努力學(xué)習(xí)。有的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地聽老師講課;有的在聚精會神地寫作;有的同學(xué)站在窗前，凝視天空，對著那美麗的朝霞在幻想;有的在高聲朗讀，校園里一片瑯瑯的讀書聲。課間休息，同學(xué)們盡情欣賞著滿園生機(jī)勃勃的春色，趁著大好春光進(jìn)行著各種活動，有的在跳高、有的在跳遠(yuǎn)，有的在踢足球、有的在打乒乓……春天的氣息多么清新，同學(xué)們都陶醉在這春色中。

?。〈禾旖o校園帶來了生機(jī)，春天給我們帶來了歡樂，春天給我們創(chuàng)造了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們要抓緊這大好春光，努力學(xué)習(xí)，做一個對國家有用的人。

　　有關(guān)最美校園的征文4

我的校園是一個歷史悠久的校園。

剛進(jìn)校門，我才發(fā)現(xiàn)我們的新校門是一個電動拉閘伸縮門。它沒有頂，顯得很大氣，它很寬，同時通過三輛車是沒有的問題的;它既寬有很方便，以前的校門要推一下才能開，很麻煩;而現(xiàn)在的新校門只要按一下遙控上的按鈕就可以自動伸縮。新校門兩旁各擺放了一盆桃花盆栽，粉紅色的桃花掛在枝頭，顯得格外逼真。新校門前還有一排綠油油的盆栽，它們互相交錯著，顯得格外油精神。每當(dāng)上學(xué)的時候，同學(xué)們陸續(xù)地走進(jìn)校園，老師們站在校門旁，同學(xué)們向老師打招呼、問好。每當(dāng)放學(xué)的時候，同學(xué)三五成群地走出校門，校長還常常提醒大家要小心回家呢！

站在三號教學(xué)樓面前，首先映入眼簾的當(dāng)然是五個顯眼的大字了，分別是：“長、塘、里、小、學(xué)”。鮮紅的`墻壁像一件大衣批在教學(xué)樓上。教學(xué)樓很高，有七層樓那么高。進(jìn)入三號教學(xué)樓，走進(jìn)教室，墻壁和地板都格外透亮。站在教學(xué)樓上往下往，陽關(guān)照射再操場上，感覺格外明亮。同學(xué)們在操場上有的在玩耍、嬉戲，有的在看書，還有的在曬太陽，還時不時地打滾呢……可真熱鬧。

往前走就是架空層。架空層很大也很漂亮，地板是灰色的，還有一些五彩繽紛的石頭，頂上有許多鮮艷的小旗子，還有十二根柱子，柱子很大，兩個大人抱在一起，才能抱住一根柱子，柱上還有許多五彩斑斕的電腦作品，把架空層襯托得十分美麗。

再往前走，就是校標(biāo)了，校標(biāo)的身子是紅色的，頭是銀色的，像一個人拿著一本書，書里夾著一枝筆，意味著要發(fā)奮學(xué)習(xí)，將來做一個對社會有用的人。校標(biāo)下還有花壇，花壇上有許多五顏六色的不知名的小花，美極了！而我印象最深的卻是高高聳立在花壇前的巨大松樹，它一年四季的葉子都是綠的，像一個軍人站在那兒，保衛(wèi)著我們的校園。早晨，我們進(jìn)入校園，松樹敞開了懷抱，好像在對我們說：“歡迎回到美麗的校園?！?/p>

我們的校園還有紅色的塑膠跑道，飯菜飄香的食堂，銀白色的升旗臺，溫馨的寄宿部。

　　有關(guān)最美校園的征文5

校園是我們在青春里最美好的回憶，也是我們友情和愛情萌芽的地方，也是我們朝著夢想努力的地方。校園里的友情、愛情和夢想的回憶雖然是美好的，但是美好里摻雜著傷感。

最近在看《匆匆那年》的時候，讓我想起了大學(xué)校園里的那些美好又傷感的回憶。初入校園的時候，你總會有那么幾個知心朋友，她會陪你一起聊隔壁班哪個男同學(xué)帥啊，你生病了，她會沒日沒夜的照顧你。你考試不及格，她會陪你一起復(fù)習(xí)。我們的友情就是這樣建立起來的，而我們的友情也會因為一些事出現(xiàn)裂痕。

校園里也是情竇初開的時候，你也會有自己喜歡的男生，你也會偷偷的寫情書給他。你也會默默的暗戀他，你也會在朋友們的鼓勵下跟你喜歡的男生表白。然而你不會想到，你會和你最好的朋友喜歡同一個男生。但是愛情是自私的，你也不會因為友情而放棄愛情，從而我們的友情又因為愛情有了裂痕，青春就是這樣的。校夢想是我們在校園里的一個追求的目標(biāo)，有了夢想你就會去努力。

你會因為夢想而沒日沒夜的學(xué)習(xí)，哪怕教室里只有你一個人。你會因為夢想而在別人都睡覺的時候，只有你一個人在微弱的燈光下看書。你這么辛苦就是為了你自己的夢想去努力學(xué)習(xí)。然而我們每個人的夢想是不一樣的，畢業(yè)了，你擁有的友情和愛情也會因為夢想而失去。有人選擇了夢想而放棄愛情，有人選擇愛情而放棄夢想，有人選擇愛情而放棄友情。青春就是這樣。

校園里的友情是最純真的，愛情是最懵懂的，夢想是最真實的，校園里會有悲歡離合，有遺憾，有不舍，有傷感，這就是青春。

最美的校園征文

學(xué)校，不僅僅是對知識的教與學(xué)，更是培養(yǎng)教育人的地方。你眼中的最美的校園是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的最美的校園征文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　最美的校園征文1

我的校園位于陜西省榆林市府谷縣。它可是示范小學(xué)呢！因此，校園環(huán)境非常美麗。在四個季節(jié)里也有所不同。

春天里，校園舊教學(xué)樓四周的“柳樹姑娘”長出了長長的“辮子”。兩棟一新一舊的教學(xué)樓就像倆位善良的大巨人在交談怎樣創(chuàng)建更美的校園。操場上，有許多穿著春裝的同學(xué)在玩耍著，運(yùn)動著。

炎炎夏日，熱的不得了。因此，嬌氣的“柳樹姑娘”打起了防曬的深綠色太陽傘。“巨人”也熱的不行?？伤鼈z還是努力在為同學(xué)們遮住太陽，并且在商量著怎么讓同學(xué)們不在感到炎熱。正是巨人遮住了太陽，所以操場上不時傳來同學(xué)們的歡笑聲。

涼爽的秋季到了，“柳樹姑娘”脫下了綠色的舊裝穿上了無色的睡衣準(zhǔn)備休息，并且將一些樹葉送給了孩子們做標(biāo)本?！熬奕恕闭f：“呵呵，秋天真好啊！天氣這么涼爽，不用擔(dān)心孩子們因為中暑而不能來學(xué)校上課?！焙⒆觽冊谡n間十分鐘，體育課上在那遼闊的操場上，盡情歡呼，跳躍。

“冬爺爺”不知何時來了?！傲鴺涔媚铩币呀?jīng)睡著了。她做了一個夢，她夢見一個個孩子都在謝謝自己贈于他們的禮物：樹葉標(biāo)本呢！每當(dāng)下雪時，巨人被淋成白色的了，同學(xué)們在操場上打雪仗，堆雪人。別提有多開心了。

美麗的校園你愛，我愛。有時間的話來我們學(xué)校玩吧！你們一定會喜歡上它的。

　　最美的校園征文2

迎著初升的朝霞，身背心愛的書包，踏著輕快的步伐，哼唱舒心的歌謠。每天，帶著如此美妙的心情，我早早來到美麗的校園。我愛這里的氣息，這里有老師的微笑，有同學(xué)的友愛；有上課時的緊張認(rèn)真，也有休息時的歡聲笑語。

在寬敞明亮的課堂里，老師循循善誘的教學(xué)以及親切的教悔，使我們在知識的海洋里盡情暢游、貪婪吮吸。上課時，我們開動腦筋，爭先恐后地舉起小手，搶著回答老師提出的各種有趣問題，同時向老師提出“十萬個為什么”。下課了，同學(xué)們自創(chuàng)的游戲，讓同學(xué)間的友誼得到進(jìn)一步的發(fā)展。放學(xué)以后，同學(xué)們還通過電話和網(wǎng)絡(luò)共同探討學(xué)習(xí)上的問題。每個學(xué)期，老師都安排我們輪流做值日班長，培養(yǎng)學(xué)生當(dāng)家作主，將來做一個具有責(zé)任感的有用之人。春游和社會考察活動讓同學(xué)們更貼近生活、了解社會，使我們更懂得掌握知識的重要性。

我在這充滿活力的學(xué)校里，生活學(xué)習(xí)、健康成長。學(xué)習(xí)語文的關(guān)鍵是閱讀和作文。記得老師剛讓我們獨(dú)自練筆的時候，我腦子一片空白，無從下手。許多同學(xué)也和我有同樣的感受。怎么辦呢？寫日記，太枯燥；背范文，真無聊；最后，我終于想出個好辦法——網(wǎng)上交流。哈，既可玩電腦練習(xí)作，又能交流學(xué)習(xí)增進(jìn)友誼，一舉多得?？鞓穼W(xué)習(xí)，效率倍增！

跳繩，是一項有意義的體育活動，它不僅能鍛煉身體，而且還磨練人的意志?，F(xiàn)在我一分鐘可跳100多個，并代表班級參加比賽。不過，剛?cè)雽W(xué)時我?guī)缀跻粋€也不會跳，拽著繩子手足無措，體育課上被分在了末組。但我并不灰心，相信自己一定能趕超。平時在家，我總得抽時間跳上一跳，在學(xué)校課間，甚至在走親戚時，我也不忘帶上心愛的短繩。功夫不負(fù)有心人，我的堅持和努力終于換來了今天的成果。我喜歡上了跳繩，爭取明年跳出更好成績，為班級爭得榮譽(yù)。

學(xué)校，不僅僅是對知識的教與學(xué)，更是培養(yǎng)教育人的地方。我愛我的學(xué)校，在這里，我成長，我快樂。

　　最美的校園征文3

今天，陽光明媚，萬里無云，不用說我的心情也是非常好的，老師還要帶我們下去觀察校園的一角，我和同學(xué)們都到了操場。一眼望去，就是左右兩邊半紫半黃的花壇，花壇上有牽?；?、向日葵、還有一排枯死的牡丹花。

左邊花壇上的牽?；ㄓ械耐嶂X袋，有的像是害羞的小姑娘，垂下了頭，有的挺著身子，頭向著太陽，展開了它那美麗的花瓣，露出了他那嫩黃色的幾根小芽，再向里面看，只看見的顏色，上面是嫩黃色的，下面才是嫩嫩的紫色，猶如兩行樂隊，喇叭花拿著小喇叭吹喇叭，向日葵打著鼓，給我們演奏秋天的.贊歌，歡迎我們的到來！

緊接著就是向日葵了，一個個金黃的小小向日葵，有的向日葵藏在牽?；ǖ南旅妫械念^昂起來，向我們盡情的展示著他的美麗，那金黃色的花瓣，明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每片花瓣都有一個新的生命在顫抖，向日葵那金黃色的顏色，在陽光下照耀的更加美麗。這些向日葵朝著我們，一個個笑臉，好像在說：“秋天來了，秋天來了，歡迎你們的到來，怎么樣，我們美麗吧！”向日葵們一個接著一個，最后排成了一個長長的隊伍，那隊伍好整齊呀！

有些喇叭花上面有一些螞蟻在爬，還有些小蜜蜂在空中辛勤的采蜜，仔細(xì)看還有小蝸牛在喇叭花上面慢慢的爬著。還有在向日葵后面的牡丹花，已經(jīng)沒了葉子，但上面還有幾片葉子沒有落下來，枝干色都已經(jīng)變成了枯紫色，但是他們給秋天帶來了色彩，所以他們還是很美的。

右邊花壇上的花與左邊花壇的花遙相呼應(yīng)，這兩排美麗的花壇內(nèi)的花朵，似乎是一位畫家在我們學(xué)校參觀，像是在這里畫出來似的。

我們又看見了金魚葵，一根粗壯的樹，翠綠的樹葉像魚尾巴，金魚葵躲在了鐵樹身后，但是金魚葵很大，鐵樹很小，所以鐵樹只能擋住金魚葵的樹干，金魚葵的樹冠冒了出來，像一個個哨兵挺立在路旁，保衛(wèi)著我們美麗的學(xué)校，真不愧于金魚葵的美稱。

當(dāng)我們想走近了看的時候，我看見兩邊那翠綠的小草，在風(fēng)中翩翩起舞，好像對我說，歡迎你們，歡迎你們！我走近了，先看見鐵樹，葉子的頂部很尖，像千萬根鋒利的小刀，還像一把鋒利的扇子。接著后面就是爬上虎了，一根根綠色的爬山虎，有的在墻上扒著，有的在爬山虎貪婪的爬在金魚葵上，就像是金魚葵當(dāng)做他的依靠了。

這就是我們的校園美麗的一角，我們能在這么美麗的校園上課學(xué)習(xí)，我感到無比地驕傲與自豪，怎么樣，我們的學(xué)校美麗吧，有空快來參觀哦！

書寫最美校園征文

學(xué)校，不僅僅是對知識的教與學(xué)，更是培養(yǎng)教育人的地方。你眼中的最美的校園是什么樣的呢?跟小編一起來看看書寫最美校園征文吧!

　　最美的校園作文1

我的校園位于陜西省榆林市府谷縣。它可是示范小學(xué)呢!因此，校園環(huán)境非常美麗。在四個季節(jié)里也有所不同。

春天里，校園舊教學(xué)樓四周的“柳樹姑娘”長出了長長的“辮子”。兩棟一新一舊的教學(xué)樓就像倆位善良的大巨人在交談怎樣創(chuàng)建更美的校園。操場上，有許多穿著春裝的同學(xué)在玩耍著，運(yùn)動著。

炎炎夏日，熱的不得了。因此，嬌氣的“柳樹姑娘”打起了防曬的深綠色太陽傘?！熬奕恕币矡岬牟恍?。可它倆還是努力在為同學(xué)們遮住太陽，并且在商量著怎么讓同學(xué)們不在感到炎熱。正是巨人遮住了太陽，所以操場上不時傳來同學(xué)們的歡笑聲。

涼爽的秋季到了，“柳樹姑娘”脫下了綠色的舊裝穿上了無色的睡衣準(zhǔn)備休息，并且將一些樹葉送給了孩子們做標(biāo)本?！熬奕恕闭f：“呵呵，秋天真好啊!天氣這么涼爽，不用擔(dān)心孩子們因為中暑而不能來學(xué)校上課?！焙⒆觽冊谡n間十分鐘，體育課上在那遼闊的操場上，盡情歡呼，跳躍。

“冬爺爺”不知何時來了?！傲鴺涔媚铩币呀?jīng)睡著了。她做了一個夢，她夢見一個個孩子都在謝謝自己贈于他們的禮物：樹葉標(biāo)本呢!每當(dāng)下雪時，巨人被淋成白色的了，同學(xué)們在操場上打雪仗，堆雪人。別提有多開心了。

美麗的校園你愛，我愛。有時間的話來我們學(xué)校玩吧!你們一定會喜歡上它的。

　　最美的校園作文2

清晨，初曦微綻，空氣中還彌漫著淡淡的青草氣息，恬淡悠然。

校園，被一層淡淡的金光籠罩著，隱約透出一股青春的朝氣。學(xué)生們踏著輕盈的步伐邁入校園，安靜的校園一下子被打破了沉靜，歡聲悅耳的笑聲，銀鈴般動聽，讓人不覺身心放松起來。

這里是我們成長的地方，嬉戲打鬧，縱情奔跑。諾大操場的每一個角落，都留下了我們美好的的記憶。

在這里接受知識的洗禮，在這里感受情感交融的百味陳雜。每一個角落里都散發(fā)著我們青春美好的記憶。

寬廣的操場上，依舊人潮涌動，正是上學(xué)期間，熱鬧一團(tuán)。跑道邊幾個學(xué)生正相互打趣著，引得眾人矚目。

伴著鈴聲悠揚(yáng)，踏著輕松的步子，跨進(jìn)教室，乳白色的燈光照亮了每一處，溫馨而美麗。“教室就是我的第二個家”這句話說的不錯，在一個和煦如風(fēng)，書香淡雅的校園中，我們的心靈找到了他的歸屬之地，我們可以充滿自信和希望，在這白駒匆匆間，歡灑著我們的青春。

教室里不斷傳出朗朗讀書聲，偶有飄出優(yōu)美抒情的歌聲，令人為之一笑。

“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，英語詞匯，數(shù)學(xué)題海，語文閱讀，都像是一把鑰匙，帶領(lǐng)我們開啟知識的寶盒，余韻猶存，萬般回味。

學(xué)校的圖書館，總是書香飄搖著，從窗外射入的溫暖的傍晚余輝，以及沉浸在知識的海洋中專心閱讀的學(xué)生和只能聽見沙沙翻書聲的寂靜。這一切，就構(gòu)成了這副在圖書館中形成的和諧，美妙的畫面。這圖書館是多少同學(xué)流連忘返的一處場所！每當(dāng)翻開一本書的時候，都會想起周總理曾說過的一句話“為中華之崛起而讀書”，是啊，為中華之崛起而讀書，祖國，我們今天為您而驕傲，將來你會為我們而驕傲！

沒有付出，哪有所獲？一分耕耘，一分收獲，同學(xué)們你追我趕，奮筆疾書，共同進(jìn)步，老師們和藹可親，循循善誘……在掌聲中，贏得了一次次的贊美，一張張的獎狀，一份份獎品。這，不都是大家共同努力的見證？日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們早已不似從前的那般懵懂無知，大家逐漸變得成熟懂事，暢游在知識的海洋中。我們明白了自強(qiáng)不息的道理，懂得了嚴(yán)以待己，學(xué)會了寬容待人……我們已經(jīng)從年幼無知的孩童變成了探索人生哲理的青少年，這難道不是校園生活給我們的最大寶藏？

校園旁的一簇簇灌木，一坪坪青草，都在孕育著新的生命，期待著美好的明天。如果說孩子們是祖國的花朵，那么，校園就是花朵靈魂的宮殿。

教室里的桌椅講臺亦是擺放得整整齊齊，一塵不染，看起來溫暖舒適。教室外的名人頭像，仿佛在告訴我們“學(xué)海無涯”，鼓勵著我們在攀登知識的高峰中不斷前進(jìn)……

我的校園，陪我度過了六個春秋，這里有太多無法割舍的美好回憶，剛進(jìn)校園的那一天還歷歷在目：大哥哥大姐姐們舉著隊旗，莊重地敬隊禮……

這里是我人生的起航燈，我永遠(yuǎn)都不會忘懷！我的母校！

　　最美的校園作文3

今天，陽光明媚，萬里無云，不用說我的心情也是非常好的，老師還要帶我們下去觀察校園的一角，我和同學(xué)們都到了操場。一眼望去，就是左右兩邊半紫半黃的花壇，花壇上有牽?；ā⑾蛉湛?、還有一排枯死的牡丹花。

左邊花壇上的牽?；ㄓ械耐嶂X袋，有的像是害羞的小姑娘，垂下了頭，有的挺著身子，頭向著太陽，展開了它那美麗的花瓣，露出了他那嫩黃色的幾根小芽，再向里面看，只看見的顏色，上面是嫩黃色的，下面才是嫩嫩的紫色，猶如兩行樂隊，喇叭花拿著小喇叭吹喇叭，向日葵打著鼓，給我們演奏秋天的贊歌，歡迎我們的到來!

緊接著就是向日葵了，一個個金黃的小小向日葵，有的向日葵藏在牽?；ǖ南旅?，有的頭昂起來，向我們盡情的展示著他的美麗，那金黃色的花瓣，明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每片花瓣都有一個新的生命在顫抖，向日葵那金黃色的顏色，在陽光下照耀的更加美麗。這些向日葵朝著我們，一個個笑臉，好像在說：“秋天來了，秋天來了，歡迎你們的到來，怎么樣，我們美麗吧!”向日葵們一個接著一個，最后排成了一個長長的隊伍，那隊伍好整齊呀!

有些喇叭花上面有一些螞蟻在爬，還有些小蜜蜂在空中辛勤的采蜜，仔細(xì)看還有小蝸牛在喇叭花上面慢慢的爬著。還有在向日葵后面的牡丹花，已經(jīng)沒了葉子，但上面還有幾片葉子沒有落下來，枝干色都已經(jīng)變成了枯紫色，但是他們給秋天帶來了色彩，所以他們還是很美的。

右邊花壇上的花與左邊花壇的花遙相呼應(yīng)，這兩排美麗的花壇內(nèi)的花朵，似乎是一位畫家在我們學(xué)校參觀，像是在這里畫出來似的。

我們又看見了金魚葵，一根粗壯的樹，翠綠的樹葉像魚尾巴，金魚葵躲在了鐵樹身后，但是金魚葵很大，鐵樹很小，所以鐵樹只能擋住金魚葵的樹干，金魚葵的樹冠冒了出來，像一個個哨兵挺立在路旁，保衛(wèi)著我們美麗的學(xué)校，真不愧于金魚葵的美稱。

當(dāng)我們想走近了看的時候，我看見兩邊那翠綠的小草，在風(fēng)中翩翩起舞，好像對我說，歡迎你們，歡迎你們!我走近了，先看見鐵樹，葉子的頂部很尖，像千萬根鋒利的小刀，還像一把鋒利的'扇子。接著后面就是爬上虎了，一根根綠色的爬山虎，有的在墻上扒著，有的在爬山虎貪婪的爬在金魚葵上，就像是金魚葵當(dāng)做他的依靠了。

這就是我們的校園美麗的一角，我們能在這么美麗的校園上課學(xué)習(xí)，我感到無比地驕傲與自豪，怎么樣，我們的學(xué)校美麗吧，有空快來參觀哦!

　　最美的校園作文4

校園是我們非常熟悉的地方;校園，我們共同學(xué)習(xí)的地方，校園，我們共同學(xué)的地方;校園使我們一起生活的地方;校園是我們的第二個家。它像火紅的太陽照耀著我們，像春天的雨水滋潤著我們。讓我們無時無刻不忘自己肩上的重任。

“明禮善行，德潤人生”。

這醒目的標(biāo)語，時刻印在我們每一個人的心中。沒錯，這就是我們學(xué)校的辦學(xué)理念。

一踏進(jìn)大門，一個操場就呈現(xiàn)在我們眼前，操場的左右兩邊分別有一個籃球架，它們就像衛(wèi)兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護(hù)著我們的校園，操場的四周都種著小葉榕，每逢夏天的時候，你就會看見同學(xué)們有的在樹下乘涼，有的則在樹下看書，還有的在樹下做游戲……操場的正中間，就是神圣的升旗臺，鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在升旗臺的旗桿上，顯得那么安詳。每逢星期一，全校師生便來到操場，參加莊嚴(yán)的升旗儀式。隨著國歌，國旗有節(jié)奏地冉冉升起，師生們也都敬起了禮。

沿著左邊的樓梯往上走，你就會發(fā)現(xiàn)，樓梯旁邊有一個小花園，這時你會情不自禁地往右看：原來右邊也有一個小花園，這花園雖不大，可卻別有一番風(fēng)味。春天，野花盛開，滿是綠色的景象，蝴蝶在草叢中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂則在采蜜;夏天，這里的草別提有多綠了，如果是綿羊見了都會直流口水呢!秋天，這花園里唯一的一棵樹，樹上的葉子變黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)從樹枝下落下來，猶如一只只黃蝴蝶款款底飛;冬天，這里白雪皚皚，仿佛世界都變白了。

于是，三步并作兩步，來到了學(xué)習(xí)天堂，靜靜地聽著瑯瑯讀書聲，仿佛身臨其境;在仔細(xì)瞧瞧同學(xué)們聚精會神的樣子，而且個個都抖擻，他們的聲音響徹了整個校園，裝飾著美麗的校園，令無限風(fēng)光的校園里錦上添花，在隆化六小里處處洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛，處處裝飾著詩情畫意……

這就是承載了我小學(xué)年的無數(shù)快樂與夢想，眼淚與憂傷的校園，這里每一個棵樹、每一級臺階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切，還有那兩座老舊的教學(xué)樓卻培養(yǎng)了一代又一代的學(xué)生。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛?怎能不使我們向往未來呢。

　　最美的校園作文5

母校，是我們一生中記憶最深刻的地方。因為它是我們第一次走進(jìn)小社會的地方，第一次懂得友情的地方。所以母校的一草一木至今還令我記憶猶新。就讓我?guī)Т蠹易哌M(jìn)我心中的最美母校吧。

來到大門口，抬頭仰望，大門正上方掛著一塊金色的大牌匾，上面印刻著深紅的八個大字：荔城區(qū)沖沁小學(xué)。牌匾下面就是大門了，大門很寬，就算是一輛大卡車開過去也不覺得困難。大門的兩邊各有一個小門，可供學(xué)生出入，一來一往不相沖突。

進(jìn)到校園，首先擺在眼前的是一顆高大的榕樹，樹密而陰，夏天的時候，它便是我們的遮陽傘，為我們遮擋太陽。榕樹的左邊便是教師宿舍了。每當(dāng)夜晚時分，來到樓下，你總能看到每個房間的燈都是亮的，因為老師們正在批改和整理第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容以及作業(yè)。時不時得樓中傳出一聲兩聲咳嗽聲，雖聲不大，但聲聲都讓人覺得特別的心酸。（老師們，你們辛苦了）

教學(xué)樓往前是操場了，操場又寬又大，是學(xué)生們的游戲場所，一到下課，操場上便是人山人海了，打球的；跳繩的……操場的左側(cè)是一個半圓的草坪，草坪的周圍圍著一顆顆小樹，就像是綠色的小衛(wèi)士在守護(hù)這草坪，不讓人踐踏。草品的正中央有一尊孔子的雕像，孔子雙目有神，手持戒尺和一本書，仿佛是在教育我們要好好學(xué)習(xí)天天向上。雕像周圍是四個小噴泉，到時便會噴水澆灌小草。

操場的正前方便是國旗臺了，上面飄揚(yáng)著我們國家的旗幟，升旗時，大家面對這莊嚴(yán)而又神圣的國旗，都肅然起敬。

旗臺往前便是教學(xué)樓了，來到教學(xué)樓，總能聽見學(xué)生們的清新的朗讀聲，上課了，你若是來到班級門口，你會發(fā)現(xiàn)教師安靜的連根針掉到地上都聽的見。從教學(xué)樓往下看，你會看見一排的金針樹直直地立在哪里，好像在保護(hù)著學(xué)生們一般。

教學(xué)樓后面就是幼兒園了，老師們總是會彈那優(yōu)美的鋼琴哄小朋友們。小朋友總會被哄的哈哈大笑，從教學(xué)樓都能聽的到小朋友們那甜美的笑聲。

這就是我那最美校園了。