六一兒童節游園會方案范文（通用11篇）

為了確保工作或事情能有條不紊地開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的六一兒童節游園會方案范文（通用11篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　六一兒童節游園會方案1

【第1句】：活動目的。

為構建和諧世博，慶?！傲弧眹H兒童節，豐富同學們的節日生活，同時，也為師生提供一個愉悅、和諧的交流平臺，學校決定開展“慶六一”游園活動。通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。

【第2句】：活動時間、地點。

時間：20xx年6月1日下午13：35—16：10

地點：各班教室

說明：13：35在操場集合，各班派代表介紹游戲規則；16：10游園結束，學生由生活老師帶回，各班整理教室；晚上18：00英語組開展英語嘉年華活動，組織學生在報告廳看電影。

【第3句】：活動的準備與安排。

【第1句】：各班先確定“世博展館名稱”，在制定本班級的項目方案后，即開始準備活動的組織工作（包括本班級的人員安排與準備道具等）。

【第2句】：各年級組的節目準備必須在進行游園活動的前一天完成，并提前將準備的情況上報到大隊部，大隊部將進行檢查。

【第3句】：活動前各班級利用空閑時間布置好場地及做好各項準備，在班級門前應顯眼的粘貼一張有關本班級活動游戲的名稱、規則等。

【第4句】：活動形式。

【第1句】：參與的學生在玩每一個項目時要求排隊，要求每個節目只準參與一次。

【第2句】：學校安排每班教室為活動場地，各班級必須精心布置好自己的活動場地與準備好本班級活動節目所需的用具。

【第3句】：每個項目均要求有兩位老師（正副班主任）在場負責。

【第5句】：活動要求。

【第1句】：游園規則方案由大隊部制定并下發，各節目規則由本班級制定并粘貼。

【第2句】：校園外部環境布置由后勤保障部負責，室內各班級布置由正副班主任自己負責。

【第3句】：獎品發放處設置在二三樓的讀書吧，由教師及大隊干部負責發放獎品。

【第4句】：活動當天上午班主任老師要向學生宣講活動規則，并注意安全教育?；顒咏Y束后，各班級要搞好衛生工作。

【第5句】：參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等）。

【第6句】：組織領導及具體分工。

組長：

副組長：

成員安排：

【第1句】：各場館負責人：各班正副班主任。（一5班副班由代）維持好主管節目的開展和參與學生的秩序。（老師可挑選自己班中幾位優秀學生協助）

【第2句】：巡邏：維持各個場館的秩序，引導學生有序排隊，不準學生跑到教學樓二三樓范圍以外活動，教育學生不要在走廊上大聲喧嘩、打架。（均佩戴值日袖套）

【第3句】：發獎品（設在讀書吧）：二樓

【第4句】：拍照：報道：

【第7句】：活動項目：

（共10個項目，每生選擇參加6個項目，通過的打鉤，沒通過的打圈）

一年1班：小矮人搶椅子丹麥館

一年2班：夾彈珠法國

一年3班：掌上明珠俄羅斯館

一年4班：海寶貼鼻子中國館

一年5班：回收的雨滴加拿大館

一年6班：一擲千金英國館

二年1班：圓圓圈圈土耳其館

二年2班：我心飛翔中國航空館

三年1班：吹蠟燭中國石油館

四年1班：一矢中的可口可樂館。

　　六一兒童節游園會方案2

【第1句】：活動意義

為了迎接“六一”兒童節的到來，豐富同學們的校園生活，活躍同學們的身心，推動素質教育的全面發展，和讓全校所有的小朋友們快樂而有意義地度過兒童節，我校特舉辦“六一”游園活動。

【第2句】：活動時間：

20xx年5月30日

【第3句】：活動地點：

各班級自由組織場地的活動范圍。

【第4句】：活動內容：

“六一”游園活動。

【第5句】：參加人員：

全體教師

【第6句】：活動策劃及負責老師

總指揮：

現場指揮：

后勤指揮：

負責老師：全體教師班主任

【第7句】：活動要求及注意事項：

【第1句】：分七個年級進行游園活動。

【第2句】：學生游園時不能亂起哄，要按順序排隊參加各游園項目，聽從指揮，遵守紀律。

【第3句】：學生游園時，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物。

【第4句】：在游戲過程中注意學生安全。

【第5句】：游園活動結束，各班負責清理場地。

【第8句】：準備工作：

【第1句】：負責各個項目的老師請制定好游園規則，并準備好活動用品。

【第2句】：負責各個項目的老師請布置好場地和出入口。

【第3句】：活動項目由班級各自創設。

【第4句】：黑板上可以布置和本班項目有關的題目，并說明游戲的規則。

如：挾彈子（可以邊上附上圖畫，并寫清游戲規則）

　　六一兒童節游園會方案3

【第1句】：活動背景：

在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節，為了培養孩子良好的綜合素質，讓全園每一個孩子在節日中積極參與，大膽表現，充分體驗節日的快樂，我園特舉辦一個以“歡樂游園、妙趣無限”為主題的小班親子游園會。整個游園會主要以班級游戲的方式來進行，力求通過游園會拉近孩子與家長之間的距離，建立和諧的親子情感，增強團結合作的意識，讓孩子們度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節。

【第2句】：活動目標：

【第1句】：讓幼兒知道六月一日是國際兒童節，是小朋友自己的節日，體驗節日的快樂。

【第2句】：培養孩子們的競爭意識、合作意識，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉。

【第3句】：以家庭為單位，根據游戲規則，通過競賽的形式參加各組游戲活動，增強家長與幼兒之間的合作及感情，增強家園聯系，形成共同教育的合力。

【第3句】：活動時間：

20xx年6月1日上午8：30

【第4句】：活動地點：

小班各班教室、操場

【第5句】：活動對象：

小班幼兒及家長

【第6句】：活動準備：

【第1句】：游戲準備：各游戲內容的相關材料（如彈珠、海洋球、圍裙等）。（責任人：各班班級教師）

【第2句】：獎品準備：由幼兒園、老師、家長共同準備活動小獎品和禮品。（責任人：各班班級老師）

【第3句】：其他：游園通行證、發放邀請函及游戲規則。（責任人：劉彩燕）

【第4句】：環境布置：各班布置富有歡慶氣氛的環境（如氣球裝飾等）；張貼游戲名稱及活動規則；張貼宣傳標語。（責任人：各班教師）

【第5句】：宣傳工作：通過在本園的網絡、聯系板、校信通向每個幼兒的家長發送通知書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。另外老師們發動家長義工幫助維持游戲活動中的紀律與一些準備工作。

【第7句】：活動具體安排：

【第1句】：8：00——8：30

晨間接待，教師播放音樂，讓幼兒感受節日的快樂。

【第2句】：8：40——9：10

（1）班主任致辭。幼兒園小班六一游園活動方案。

（2）教師對游園游戲活動進行介紹并講解游戲玩法和規則：

A、每個班級有一個游戲，具體請參照各班張貼的游戲方案；

B、每個家庭領取一份游園通行證，可自行選擇參加游戲的順序。每個游戲參與時要將相應的通行證交于游戲負責人。同樣的'游戲不可重復參加。

（3）講解活動注意事項。

（4）發放游園通行證。

【第3句】：9：20——10：20游園活動游戲

【第4句】：10：20——10：30發放游園活動小禮品

【第5句】：10：30幼兒與家長離園

【第8句】：游園活動游戲內容：

【第1句】：水中夾珠

準備：彈珠若干個，筷子4雙，調羹4個，小盆8個

玩法：四個家庭同時進行，請家長和孩子分別用筷子、調羹將彈珠從盆中夾進另一只盆里，規定時間內夾得最多的家庭為勝、

游戲規則：家長和孩子都不能用手拿球。

【第2句】：快樂兜兜

準備：圍裙4件、海洋球若干個

玩法：4個家庭同時進行，一位家長系好圍裙，手拉圍裙兩角準備，幼兒聽信號后向圍裙內投球（海洋球），比誰投中的多。

【第3句】：我是小小領路人

準備：雪碧瓶等若干，給瓶子灌好誰，間隔著擺成兩條，眼罩若干

游戲規則：爸爸或者媽媽和小朋友站在起點處，游戲開始，爸爸或者媽媽用眼罩蒙好眼睛，小朋友牽著爸爸或者媽媽的手繞著瓶子走s路線，走到終點用時最短者為勝。

注意事項：過程中家長的眼睛一定需要蒙好。過程中有瓶子倒，家長必須在原點等候三秒鐘出發。

【第9句】：人員安排：

【第1句】：活動方案總負責人：劉彩燕

【第2句】：游戲負責人：水中夾珠——杭燕、趙陽；快樂兜兜——戴佳、劉彩燕；水中夾球——周海燕、陳文英；

【第3句】：維持會場秩序人員：各班家長義工（【第5句】：30下午召集家長義工針對活動進行講解和分工）

【第4句】：場地安排：水中夾珠——小1班；快樂兜兜——小2班；我是小小領路人——小3班；

【第5句】：會場安全員：門衛師傅

【第6句】：拍照及通訊報道：通訊組安排人員

【第10句】：活動要求：

【第1句】：各節目規則由本班級教師打印并粘貼在家園共育專欄上。

【第2句】：校園外部環境布置園辦組負責安排布置，室內各班級環境布置及活動道具的準備由班級教師負責（游戲材料、獎品、環境布置等檢查，責任人：年級組長）。

【第3句】：幼兒持游園活動通行證在指定地點、時間內容參與活動，游完一個活動后由所在班級教師發放獎品。

【第4句】：活動前老師要向幼兒宣講活動規則，并注意安全教育?；顒咏Y束后，各班級要搞好衛生工作。

【第5句】：參加活動幼兒及家長要自覺遵守活動場所秩序（依次排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧、愛護環境、文明游園）。

【第6句】：5月29日發校信通提醒幼兒活動當日統一穿夏服（黃色），家長不要穿高跟鞋。

　　六一兒童節游園會方案4

【第1句】：活動目的：

為慶祝“六一”國際兒童節，豐富同學們的節日生活，同時，也為師生提供一個愉悅、和諧的交流平臺，學校決定開展“慶六一”游園活動。通過游園活動陶冶情操，獲取知識，培養能力，并全面地推進素質教育的實施，促進學生全面發展。

【第2句】：活動時間：

20xx年5月31日8：30。

【第3句】：活動地點：

學校操場

【第4句】：活動的準備及安排：

【第1句】：組織者認真準備好游園活動節目，在活動開始前把場地布置好。

【第2句】：每組負責人準備好獎券

【第5句】：活動的要求：

【第1句】：做到人人參與。

【第2句】：每組負責人要保證參與的公平性及廣泛性。

【第3句】：分管年級領導做好巡查工作。

【第4句】：班主任組織管理本班學生，負責班上衛生清潔。

【第6句】：“六一”游園活動節目方案及負責人

【第1句】：掌上明珠

游戲規則：準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著乒乓球桌子走。走至終點，球未丟就得獎（乒乓球桌豎排三張，參賽者沿桌子繞一圈）。（負責人：胡維樊、張揚，地點乒乓球場，如果天氣太大或者下雨改在乒乓球室內進行）

【第2句】：猜謎語

活動規則：每人可以若干條，每猜中一條獲獎券一張。（負責人：）地點：肋木架

【第3句】：吹乒乓球

活動規則：把5個杯子連成一條直線，里面裝滿水，把乒乓球放在上面，用嘴吹到另外一個杯子，杯子不能掉下，直至吹到最后一個為過關，獲一張獎券。（負責人：）地點：主席臺

【第4句】：比比誰的記憶好（背唐詩80首）

活動規則：比比誰的記憶好：主持人要準備好若干組不一樣的詩，讓同學根據提示背出相應的詩句，回答正確即得獎券一張，反之沒有獎品。（負責人：）地點：足球場中間圓圈處

【第5句】：游戲名稱：比比誰的運氣好

活動規則：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的至少要有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓一次，每次只抓五個珠子（多抓不算），若其中由三顆紅色珠子，則中獎；反之，沒有中獎。（負責人：陳華嶸、唐為）地點：羽毛球場（1000米終點哪個位置）

游戲名稱：剪刀石頭布

活動規則：石頭剪子布二人一組，三次二勝制，勝二次通過。（負責人：）地點：伙食團外

游戲名稱：請君入甕

活動規則：請君入甕人站直?？曜优c肩高?？曜油度刖破?，投入就通過。（負責人：）地點：籃球場二

游戲名稱：夾彈子

活動規則：夾彈子兩個盤子，從一個盤子夾到另一個盤子，一分鐘夾20個通過。（負責人：）地點：男生寢室外乒乓球桌上進行

游戲名稱：擲球入洞

活動規則：站3米線外，每人擲個小球一次，擲入則通過。（負責人：）地點：伙食團外

游戲名稱：保齡球

活動規則：每個同學站在發球線上，能擊倒前方三個瓶算獲獎。（負責人：）地點：籃球場一

器材收發：張崇元

獎品設置：1——3年級集齊2張以上（包括兩張）領獎卷可以到德育處領取六一兒童節禮品一份；4——6年級集齊3張以上（包括4張）領獎卷可以到班德育處領取六一兒童節禮品一份；

注：獲領獎卷多的同學獎品會更多。

　　六一兒童節游園會方案5

【第1句】：活動目的

為了活躍學校的氛圍，豐富孩子們的學習生活，使之從中得到鍛煉，讓學生度過一個快樂、精彩、向上的“六一”國際兒童節，我校特舉行本次“慶六一”游園活動?；顒又荚谧寣W生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中體驗快樂與成功。

【第2句】：活動時間

【第1句】：6月1日（星期一）上午

【第2句】：8：30前各班級活動點做好準備，負責老師到位。

【第3句】：8：30學生開始游園活動，10：30左右游園結束。

【第4句】：活動結束后各班老師指揮學生清理場地，打掃干凈。

【第3句】：活動地點

各班教室、操場或庭院。

【第4句】：活動準備

【第1句】：5月28日前德育處把各班或各科任老師負責的游園項目及規則發至負責老師手中。（見活動內容安排）

【第2句】：各游戲負責老師在5月29日下午6點前布置好場地及各項準備（包括道具），在班級門口前粘貼一張游戲名稱、規則。

（1）教室內擺設：用氣球、彩帶簡單布置教室，盡量裝扮出節日的氛圍。把室內桌椅靠墻放，確保留出較大的活動場地，前后門進出口處留好通道，標明“入口”和“出口”。

（2）黑板上寫上幾個標題大字，如“慶六一”游園活動。

【第3句】：活動所需道具及場地布置所需物品請各活動負責老師到德育處領取并簽名，活動結束后仍能使用的道具請回放到德育處。

【第5句】：活動形式及注意事項

【第1句】：游園活動分為五個組別：每個年級為一組，學生只能在自己本年級的教室之間參加游園活動，不允許跨年級參加活動（如二年級只能在二年級的17個班級輪流走動，不串到三年級或四年級的教室進行活動），操場上游園活動不做限制，可自行排隊參加。

注：一年級1—8班為一組，9—16班為一組。

【第2句】：學生以循環形式參與活動，在參與每一個項目時要有序排隊并安靜等候，不能大聲喧嘩。

【第3句】：活動前班主任要向學生宣講活動規則，并注意安全，不準亂扔垃圾雜物，禁止亂涂亂畫或破壞公物，禁止欺負弱小同學。違規者將嚴厲批評并予以公布。

【第4句】：各活動點負責老師要精心布置好自己的活動場地，可安排幾個能力強的學生在班里輪流協助老師開展游園活動。

【第6句】：人員安排

【第1句】：各教室游園項目由本班班主任及科任老師負責，操場上活動項目由綜合科組老師負責。

【第2句】：領導機構及各年級負責人

總指揮：朱奎雄

東校區活動總監：吳正愿西校區活動總監：陳軍

瓊山中學教學點活動總監：韓仙那央校區活動總監：楊義

一年級：王玉萍、蔡冬汝

二年級：周海霞、許海江

三年級：梁玉花、黃暢義

四年級：王霞、伍美文、梁其軒、吳超芳

五年級：周治雄、陳啟才、吳標、陳淑嬌

那央校區：邱維榮、梁定源

【第7句】：獎品發放

【第1句】：每學生人手一份小禮品（班主任統一領取后發放）

【第2句】：游園獎品由各游戲點負責人根據游戲情況分發獎品。（活動前到德育處領?。?/p>

　　六一兒童節游園會方案6

【第1句】：活動目標

美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節，為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節，我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來進行，從中不僅可以展現幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關系，培養相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節。

【第2句】：活動主題：

《大手牽小手、一家齊樂游》

【第3句】：活動時間：

6月1日上午：9：00—11：00

【第4句】：活動目標：

【第1句】：豐富孩子的生活，融洽師生關系，增進家園互動

【第2句】：培養孩子們的競爭意識、合作意識，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉。

【第3句】：讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節

【第5句】：活動準備：

幕布、各種有趣的游戲材料、音樂、音響、節目、禮品

【第6句】：活動過程：

（一）9：00家長和幼兒入場，以班級形式排隊站在室外操場（各班級老師負責）

（二）播放開場互動音樂——《最幸福的小孩》，《幸福拍手歌》讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛

（三）主持人出場，宣讀活動目標及注意事項

注意事項：

【第1句】：活動九點準時開始，請家長攜幼兒準時到場

【第2句】：在游戲過程中請家長負責幼兒的安全。

【第3句】：活動中，請遵守游戲規則，自覺排隊，服從裁判老師安排。

【第4句】：請家長在活動中時刻做好榜樣作用，引導幼兒文明參與，不隨便扔垃圾，不隨地吐痰，注意保持活動場所的衛生清潔，并能在參與活動中和同伴友好相處。

（四）熱身運動——《家庭時裝表演秀》

負責人：全體教師全體家長和孩子

活動形式：分組活動，由各組組長（何昌琴，楊玲，雷艷，成文芳）帶領各組家長和幼兒一起完成。

材料：報紙，即時貼，透明膠彩帶廢舊材料

時間：20分鐘（設計服裝時間）+10分鐘（時裝秀）

規則：

【第1句】：各組在規定時間內完成服裝的設計，并要求每個家庭至少有一位家長和幼兒身上必須有所設計的東西。

【第2句】：以各組為單位，輪流上臺表演時裝秀。

【第3句】：每各家庭一份禮物作為鼓勵。

（五）游園活動開始。

　　六一兒童節游園會方案7

【第1句】：活動時間：

5月31日即十五周五下午

【第2句】：活動地點：

班教室、架空層及籃球場（由出節目教師根據節目決定）

【第3句】：活動形式：

【第1句】：文藝表演：學校出兩個節目（合唱+少先隊節目）。

【第2句】：游園活動

1）、一個教師負責一個游戲項目，教師根據游戲要求自行準備游戲所需品，如有購買道具需要請跟黃詩婷老師溝通。

2）、教師在布置場地時，必須將組織的游戲名稱和規則張貼在顯眼位置。

3）、11個大隊委及三年級至六年級各班派3個同學作為助手輔助教師組織節目。（助手能獲得禮品一份）

【第3句】：教師分工

總負責：黃詩婷

分發獎品：霍敏霞

攝影：張燕強

本班學生的組織和管理工作：龔麗芬梁燕清岑銀興

項目負責人：高云濤駱國應梁潤新郭桂池溫秋連羅敏惠陳秀麗夏愛瓊羅惠興鐘榮舉黃順平駱國芬羅偉方周瑩盧玉平（說明：每個教師負責出節目，請以紙條形式于5月10前將節目告訴黃詩婷老師，同時說明道具準備情況。）

【第4句】：參加及獎勵辦法：

【第1句】：每位同學通過游戲可以獲得一張“獎勵劵”；

【第2句】：獲獎者憑兩張“獎勵券”到領獎臺領取1份獎品。

注意事項：

【第1句】：各班主任在參加活動前要進行一次安全教育。特別是上下樓梯禁止奔跑，禁止擁擠，禁止推攘，靠右行走。

【第2句】：各班要教育學生有序地參加游園活動，要按先后順序排隊等候活動，各班安排維持秩序的助手學生也要配合教師做好工作。

【第3句】：各活動室內的布置要留出一定的可供活動學生等候排隊的空間，教室布置要適合學生的活動并符合節日的氣氛。

【第4句】：學生在游玩的過程中如對設置的游戲項目有疑問，可向相應老師詢問。

　　六一兒童節游園會方案8

【第1句】：活動目的

為了讓隊員度過愉快的“六一”節，我校由少先隊大隊部牽頭組織各中隊和大隊部聯合開展游園活動，通過游園活動陶冶情操，獲取知識，培養能力，并全面地推進素質教育的實施，促進學生全面發展。

【第2句】：活動時間

6月1號上午

7：40前各負責老師到階梯教室領取活動材料，班主任帶領學生到操場舉行入隊儀式。

入隊儀式結束后，全校師生在操場集中，做活動前動員安排工作。

8：00游園活動開始。

10：30活動結束，各班同學回到本班教室領取獎品，班主任及跟班老師做游園活動小結。

【第3句】：活動地點

【第1句】：各班教室（中隊活動地點）

【第2句】：一樓走廊通道（大隊活動地點）

【第4句】：活動要求

【第1句】：自由選擇參加活動節目，要求節目內容符合兒童實際，學生感興趣，學生喜聞樂見的游戲內容，并做到人人參與。

【第2句】：每開展一項活動要求排隊，保證參與的公平性及廣泛性。

【第3句】：各負責老師和學生在早一天下午放學時安排好場地，擺好桌子。各班主任帶領好本班學生參加活動，要求學生遵守活動場所秩序、排隊，保證學生安全。

【第4句】：每個節目的負責跟班老師應負責節目組織開展。各班主任做好自己各班的紀律，組織好帶隊工作及安全工作

【第5句】：每人每種活動只準參加一次，12個項目選擇10項參加，一樓走廊大隊部活動分三個時段進行，低段8：00——8：50，中段8：50——9：40，高段9：40——10：30，每人只能選做一題。做游戲前應佩帶好校徽。

【第6句】：每項活動參加后，由負責老師打分表示（分數尺度由老師把握，每項滿分10分），并簽名。

【第7句】：活動結束時，全體同學集中教室統計分數頒獎。每班特等獎一人，一等獎5人（50人以上的6人），二等獎15人，其余都為三等獎。

　　六一兒童節游園會方案9

【第1句】：指導思想：

為慶祝六一兒童節，讓孩子過一個快樂的六一，同時結合科普教育特色，提高學生的科學素養，我校區擬開展“我與科技同行”慶六一游園活動。

【第2句】：活動時間：

20XX年6月1日上午8：30—11：30，下午休息

【第3句】：活動項目、地點及負責人

低段：

【第1句】：七巧板拼搭

規則：給學生提供七巧板一副，學生如能拼搭成指定圖案（有分解線的圖案），即得分。

負責老師：張海衡、黃寧寧

活動地點：一（1）

【第2句】：開心農場

規則：學生能認出開心農場中的3樣植物即得分。

負責老師：項佳利、林舒婷

活動地點：學校五樓的開心農場

【第3句】：看誰開得直

規則：給學生提供直線車一輛，學生能在規定的長方形線內開10米遠即得分。

負責老師：許統鋒、邵賢艷

活動地點：一樓圓廳

【第4句】：給動物分類（適合低段）

規則：給你一個電路游戲板，游戲板的一側寫著一些動物的名稱，另一側寫著動物的類別，請你利用指針把相應的動物和它所屬的動物類別連接在一起，如果連接正確的話，電路就會接通，電燈隨即點亮，即得分。

負責老師：王倩、蔡蓮丹

活動地點：一（3）

【第5句】：奇妙的飛鏢

規則：學生帶著自己設計的飛鏢，站在指定的圈內，用拇指和食指夾住飛鏢的一端，拋出飛鏢后，如果這個飛鏢能夠在空中劃一道弧線，最后飛回學生所站的圓圈內，即得分。

負責老師：單潔、胡薔薇

活動地點：一（4）

【第6句】：誰能分得清

規則：給學生提供生雞蛋和熟雞蛋各一個，學生如能在規定的時間內找出熟雞蛋即得分。

負責老師：陳瀟瀟、李雅

活動地點：二（2）

【第7句】：紙飛機留空賽

規則：給學生提供4K的紙一張，請學生現場折一架飛機，如果這架飛機能在空中停留10秒鐘即得分。

負責老師：石棉、王曙慧

活動地點：一樓航天航空模型室及東操場

【第8句】：視覺游戲

規則：在規定的時間內能按一定的順序順利地說對所給字的顏色即得分。

負責老師：余敏、鄧雪梅

活動地點：二（4）

【第9句】：手不能抖

規則：把手中的小鐵絲順利地穿過彎曲的軌道，而且沒有觸碰到軌道的即得分。

負責老師：毛素娟、孫玲莉

活動地點：三（2）

【第10句】：記憶力大挑戰

規則：5秒之內找對亮燈的水果，并按下相應的按鈕，如果答對了綠燈會亮。如果所有的綠燈都亮了，即得分。

負責老師：徐微知、尹麗琴

活動地點：三（1）

　　六一兒童節游園會方案10

【第1句】：活動目的

為慶祝20xx年的六一兒童節，豐富學生的校園生活，使全體學生過一個充實而又有意義的節日，學校特舉行慶祝六一游園活動?；顒又荚谧寣W生在游園中陶冶情操，獲取知識，在游園中提高學生的活動能力、組織能力、宣傳能力和合作交往能力，促進學生的全面健康的成長。

【第2句】：活動時間

20xx年5月31日星期二下午13：50——16：00（【第1句】：二年級15：20）。

【第3句】：活動對象

全校師生

【第4句】：活動形式

以班級為單位，自由組織游園節目，每班設計一項游園項目。要求游園內容符合本段兒童實際、難易適當、人人參與、學生感興趣，并考慮安全因素和活動成本。

【第5句】：活動安排

【第1句】：游園活動在各班教室內舉行，13：50前各班級做好準備，所有負責活動的學生、老師到位。（教師分班管理安排表附后）

【第2句】：13：50校長六一致辭后開始游園活動。

【第3句】：游園活動結束后，各班打掃好衛生。

【第6句】：活動準備

【第1句】：各班要充分發動學生征集游園活動節目方案，并將確定后的班級游園活動方案上交語文組長，段內游戲活動互相協調做到不重復，各段統一于5月24日（周二）前上報政教處。

【第2句】：各班于5月28日（周五）前由學生繪制一張宣傳海報，介紹有關本班級活動游戲的名稱、規則等。海報紙政教處統一發放，請各班張貼海報時，務必使用不留痕跡的透明膠帶等張貼材料。

【第3句】：活動所需的道具、獎品等各班自行準備，學校補助部分活動經費，憑正式發票到總務處報銷，每班上限200元。

【第7句】：活動要求：

【第1句】：政教處統一印制游園票，游園活動在段內進行。由于活動人員眾多，屆時將會有排長隊現象，為確?；顒影踩㈩櫦叭珕T參與原則，學生不到其他年段參與游園活動，憑票進入教室游園，并在票上相應位置由該教室游戲負責人做好記錄。

【第2句】：活動前班級內負責活動的老師要向學生宣講活動規則，參加活動時要自覺遵守活動場所秩序（有秩序地排隊、不大聲喧嘩或追逐打鬧等），反對弄虛作假。

【第3句】：為保證活動參與的公平性、廣泛性及安全性，每個節目每人只參與一次。班主任負責做好學生輪流參與本班級游園管理的工作，確保人人都有參與其他班級游園活動的機會。

【第4句】：為了保證當天游園活動有序進行，學生游園的第一個地點為本班教室，然后再根據個人喜好選擇游藝項目。

　　六一兒童節游園會方案11

【第1句】：活動目的：

為慶祝六一國際兒童節，豐富隊員的節日生活，讓六一的孩子人人參與，人人享受快樂，特舉辦此活動。

【第2句】：活動時間：

5月30日上午（8：00——10：30）。

7：40—8：20游園要求、安全教育（先到操場集中統一事項，后各班主任教育）。

8：20——10：30游園活動時間，期間可憑券去兌獎處兌換糖果，并收取游園卡。

低段：馬農基、徐玉兒。

高段：黃娟紅、張成榮。

【第3句】：活動地點：

各班教室。

【第4句】：準備工作

【第1句】：各班主任根據各班的實際情況上報游戲名稱，每班一個。每個游戲設滿分3分（5月22日前上交張處）

【第2句】：設計游園卡和得分券。（張苗）

【第3句】：獎品購置及分配：邵伍峰

【第5句】：活動方式：

【第1句】：活動分低段（1——3年級）、高段（4——6年級）進行。

【第2句】：班主任老師及本班學生若干組成工作人員組織好本教室的活動，根據游戲規則發好得分券。

【第3句】：學生憑游園卡到指定活動教室，先讀活動規則，再按規則排隊進行活動，注意不遵守活動紀律的隊員可取消活動資格。學生應妥善保管好得分券，游園結束后到兌獎處兌換糖果。

【第4句】：兌獎點統一設在

低段綜合樓一樓樓梯口

高段綜合樓二樓樓梯口

【第5句】：管理樓層紀律，巡視并注意學生安全及突發事件處理：

總負責陳春豪

一樓陳春豪

二樓楊玲琳

三樓沈美麗

【第6句】：評獎標準及方式：

【第1句】：本次活動每位學生最多可以選出兩個最喜歡的活動，以兌獎處收取游園卡評分為準，分數高者優勝，后經大隊部評選，選出最佳活動室兩個。即低段和高段各一個最佳活動室并發獎狀。

【第2句】：游戲場地要求：

教室前門上用宣傳海報的形式，布置為游戲名稱，游戲規則統一張貼在左邊外墻（16k紙），游戲時統一做到前門進，后門出。教室內布置適當能體現六一節日氣氛（注：相關教室布置由班主任自行解決）。

六一游園會活動方案范文（通用5篇）

為確保活動高質量高水平開展，常常需要提前制定一份優秀的活動方案，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的書面計劃。那么優秀的活動方案是什么樣的呢？以下是小編精心整理的六一游園會活動方案范文（通用5篇），歡迎大家分享。

　　六一游園會活動方案1

【第1句】：活動目的

通過文娛演出，給少年朋友們提供展示自我的舞臺，讓我校師生在國際兒童節里盡情地享受節日的歡樂。

【第2句】：活動時間

20xx年5月31日下午3：00——4：30。

【第3句】：活動地點

赤湖中心本校操場。

【第4句】：活動對象

赤湖中心本校全體師生，并邀請部分家長及社會有關人士。

【第5句】：活動過程

【第1句】：活動準備。

【第2句】：主持人宣布活動開始。

【第3句】：進行演出。

【第4句】：演出結束。

【第5句】：退場。

【第6句】：安全預案

【第1句】：在進、退場時，考慮到人數眾多，各中隊應在中隊輔導員的帶領下，井然有序地進行。

【第2句】：校后勤組人員應準備好夏季活動的所需的藥品，如正氣水，生命鹽點、清涼油等。

【第3句】：如遇雨天，則延期舉行。

　　六一游園會活動方案2

活動目標：

【第1句】：愉快而有意義的渡過六一節，為自己的金色童年留下美好回憶，激發留念之情。

【第2句】：增進同伴、師生、親子間的感情交流和融合，樂意將愉悅的心情和身邊的人分享。

【第3句】：提高自己的運動能力和參與集體活動的積極性，能積極有序地參與各項運動。

活動時間：

5月29日上午9點開始

活動內容：

游戲名稱、游戲地點、游戲玩法、游戲準備

幸福抱抱中1班教室親子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，迅速前進，到達前方之后繞過小椅子原路返回起始線、四只皮球、小椅子。

游戲介紹：

【第1句】：樂速遞戶外場地幼兒自起點單手用乒乓板運送積木至家長處，家長單手用乒乓板運乒乓球返回起點。途中要盡量保持平衡，避免積木、乒乓球掉地。

【第2句】：小河中2班教室親子兩人能借助三塊墊子快速過一定寬度的“河”。

【第3句】：車大愛戶外場地能快速拉動坐在滑板車上的寶寶，行進5米來回。

【第4句】：我接中3班教室幼兒人手5個沙包，向著對面3米處的家長投去，家長手持小筐在指定范圍內接包，不能用其它方法輔助（如用手接）接球。

【第5句】：兩人三足戶外場地親子兩人相鄰的兩條腿綁定好后協作前行，并在中途要繞過障礙物，到達終點。

【第6句】：大腳中4班教室親子兩人小腳踩在大腳上行走至指定地點，親子合作由孩子拍響樂器后原路返回。

【第7句】：蛙跳跳戶外場地能雙腳連續快速跳在“荷葉”上（圈）到達彼岸，拿到寶貝返回起點。

活動意義：

為了迎來“六一”國際兒童節，為了讓孩子們渡過一個愉快而有意義的節日，我們本著尊重孩子、關愛孩子的理念，真正把“六一”節還給孩子，將組織一系列活動，通過開展說、表演、跳、季及親子運動會等多種形式的活動慶?！傲弧保o孩子的節日抹上更美的色彩，增添更甜的滋味，使幼兒在積極的參與中體驗與同伴共度節日的.快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

　　六一游園會活動方案3

【第1句】：活動時間：

20xx年x月x日（星期五）15：00

【第2句】：活動地點：

東王馬小學主干道

【第3句】：活動主題：

歡慶六【第1句】：快樂相伴

【第4句】：活動目的：

“六一”是少年兒童自己的節日，為了讓學生們過一個快樂的節日，培養學生的能力，給予每個學生展示自己才能的機會，學校特舉行慶?；顒?，為全體師生鋪設一個一展身手的平臺，從而全面地推進素質教育的實施。

【第5句】：活動領導小組：

組長：

副組長：

組員：

【第6句】：安全領導小組

組長：

成員：

【第7句】：活動時間安排

【第1句】：15：00全體起立奏國歌；

【第2句】：15：10校長致六一獻辭；

【第3句】：15：15韻律操開始

【第4句】：16：25文藝節目開始

【第5句】：17：35頒獎儀式

【第8句】：17：40活動結束

【第8句】：彩排時間：

5月31日（星期四）下午（從低到高）

【第9句】：活動注意事項：

各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的教育：

【第1句】：安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

【第2句】：文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

【第3句】：衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。

【第4句】：紀律：戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。

【第10句】：人員工作安排

【第1句】：安全秩序

（1）安全小組做好活動當天安全保衛工作

（2）各班班主任及搭班老師維護好自己班級秩序

【第2句】：節目組評委：

韻律操評委：

要求：現場評分、客觀公正。

文藝節目評委：為了全體學生參與到節目中來，讓每一位學生都感受到六一兒童節的快樂，評委是全體學生。每一個節目結束后，讓學生舉手表決，喜歡的舉手，不喜歡的不舉手，舉手次數多的節目為優秀節目。各班老師負責查自己班級的舉手人數統計。

【第11句】：韻律操評分規則

【第1句】：服裝整齊（2分）；

【第2句】：動作到位、一致、優美大方（2分）；

【第3句】：有無音樂伴奏（2分）；

【第4句】：有無領操（2分）；

【第5句】：全體參與（2分）。

【第12句】：獎項設置

韻律操：【第1句】：二年級取第一名；三—六年級取前兩名。

文藝節目：一—三年級取前三名；四—六年級取前三名。

　　六一游園會活動方案4

【第1句】：活動目的

一年一度的“六一兒童節”是全國少先隊員最隆重的節日，通過開展慶?！傲弧被顒樱龟爢T在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，為學生提供表現自我的舞臺，讓學生積極參與并發揮其個性特長，充分展示我校的藝術教育成果，特制定學?！皯c祝‘六一’國際兒童節活動方案”。

【第2句】：活動主題

“陽光下成長，快樂中飛翔”。

【第3句】：活動領導小組

總指揮：

總策劃：

后勤保障：

節目總負責：

協調：全體管理人員

【第4句】：活動時間

5月

【第5句】：活動地點

大操場、班級教室、專用教室等。

【第6句】：活動形式

文藝匯演、年級主題活動、校園環境美化裝飾等。

【第7句】：活動準備

用書畫布置教室校園、各年級排練六一表演節目、準備六一活動道具等。

【第8句】：活動具體內容

【第1句】：慶＂六一＂文藝展演

為營造節日文化氛圍，展示我校的藝術教育成果，學校將于5月31日上午開展＂陽光下成長，快樂中飛翔＂慶祝六一活動，舉辦一場大型文藝匯演。要求面向全體，關注個體，搭建學生展示舞臺，充分展示學生的才能，驗證我校藝術教育的成效，同時提升學生鑒賞能力。

快樂篇——二年級結合“快樂慶祝六一”、“誦讀經典”主題編排節目。

成長篇——四年級結合“社團成果展示”、“成長儀式”主題編排節目。

畢業篇——六年級結合“感恩校園老師”、“畢業儀式”主題編排節目。

【第2句】：校園環境美化裝飾

六一前夕，各班進行一次班容班貌布置，讓學生動手動腦，挖掘學生的潛能，培養學生的創造能力，在美術老師的指導下為校園裝飾布置。（王麗芝老師總負責）

【第3句】：開展“我最喜歡的節目和作品”評選活動

對所有表演節目和美術作品進行打分，最后評定【第1句】：【第2句】：三等獎。在活動期間表現突出的班級頒發爭章和獎狀。

【第4句】：全校開展學唱活動

學唱本次活動主題歌——《快樂陽光》，并自制表演助興道具，六一匯演最后節目全校師生大合唱。

【第9句】：注意事項

【第1句】：全校師生積極參與本次活動，注意各項安全，各班主任組織學生做好活動的準備工作。

【第2句】：由年級負責人組織討論確定表演節目，5月13日上報節目名稱（包括各社團），5月20日前節目成型。

【第3句】：為保證節目質量，匯演前期將進行節目篩查，節目彩排時間另行通知。

【第4句】：活動中注意校園環境衛生、不亂扔廢棄物。

　　六一游園會活動方案5

“六一”的`花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的童心最歡暢！為使全校師生度過一個快樂健康、美好難忘的六一國際兒童節，學校少先大隊結合學校實際，特制定本方案。具體內容如下：

【第1句】：活動主題：

我健康、我快樂、我成長

【第2句】：活動時間：

20xx年x月x日

【第3句】：活動地點：

花坭小學操場

【第4句】：活動目的：

通過六一兒童節活動，幫助小朋友們度過一個美好的節日，培養少年兒童多方面的藝術才能，展示我校素質教育成果。為小朋友們留下童年的回憶，使小朋友們以更好的姿態迎接以后的學習和生活。

【第5句】：活動人員：

全校師生

【第6句】：活動內容：

【第1句】：活動開幕式

【第2句】：小學生語文教科書美文誦讀比賽。

【第3句】：“快樂兩人行”團體趣味比賽

【第4句】：六一兒童節歌詠比賽

【第5句】：“我是主人翁”歡樂游園會

【第6句】：“我最聰明”智力大闖關

【第7句】：活動準備：

【第1句】：慶祝儀式由唐永東老師負責（鑼鼓隊訓練、相關節目的訓練、活動串詞的編寫、主持人訓練、頒獎儀式準備）

【第2句】：文藝節目表演由各班班主任具體負責。

節目質量要求；

【第1句】：符合兒童特點，體現活潑、激情；

【第2句】：選材符合主題及時代特點；

【第3句】：動作規范整齊，著裝統一，有舞臺效果；

【第3句】：節目所用音樂要求用光碟或者u盤；

【第4句】：彩排時間：5月27日。

【第8句】：會場設計及布置：

組長：

成員：

【第9句】：文藝評獎辦法：

設一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名；。分別給予物質和精神獎。評委組成：臨時安排。

【第10句】：活動安全保衛組：

組長：

成員：

【第11句】：后勤保障：

組長：

成員：

具體職責：

【第1句】：保障編排節目所需的器材及道具；

【第2句】：提供場地設置所需用的器材；

【第3句】：負責活動期間生活安排及茶水供應，并保證衛生安全；

【第4句】：負責活動所需獎品；

【第5句】：來賓接待。

【第12句】：獎狀書寫：

【第13句】：音響布置：

【第14句】：組織實施

（一）小學生語文教科書美文誦讀比賽要求及形式。

【第1句】：參加對象：一至六年級學生。

【第2句】：比賽內容：

參賽學生誦讀內容須為人教版1—12冊小學語文教科書中的課文。選文應力求文質兼美，體裁不限。

【第3句】：比賽形式：

每位選手自選一篇課文現場誦讀。誦讀時可脫稿或用課本，也可根據需要適當運用表情、手勢加強誦讀的藝術感染力，但要把握好尺度，不要把誦讀混同于表演。參賽人員可獨立誦讀，也可與他人合作，分角色誦讀。

【第4句】：評分標準（10分制）

①端正、舉止文雅、大方。（1分）

②普通話標準、流利、清晰、自然。（5分）

③選材符合要求，能正確地表情達意。（1分）

④誦讀形式新穎，有創意。（1分）

⑤能恰當運用停頓、重音、語調、節奏等語言表達技巧以及各種體態表達技巧。（2分）

（二）舞蹈比賽比賽要求及形式：（一至六年級）。

每個班級至少準備一個舞蹈參加比賽，要求動作整齊，符合兒童特點。各班在5月25日前將參賽舞蹈上報大隊輔導員處，舞蹈音樂光盤由各班自備。

（三）歌詠比賽比賽要求及形式：（一至六年級）。

（1）本著讓多數學生參與、師生同樂的原則，本次歌詠比賽，每班準備兩首曲目（總時間不超過五分鐘），以班為單位自行組織訓練。其中一首為紅歌。

（2）各班班主任在活動前積極調動學生自主確定好參賽曲目，做到學生參與面廣，曲目內容要能體現少年兒童活潑、健康、向上的特點以及良好的精神風貌。

（3）各班必須做到全員參與，著裝整齊。

（4）各班在5月25日前將參賽曲目上報大隊輔導員處，歌曲伴奏帶由各班自備。

（5）評分標準：

①節奏整齊，音準正確，音色統一，具有一定合唱藝術效果。

②精神飽滿、富有朝氣，臺風好，上下臺紀律良好行動整齊，服裝整齊、統一。

③能夠準確把握歌曲主題，通過合唱進行體現，具有良好感染力。

④歌曲內容積極向上，適合小學生演唱。

（四）小品、相聲，獨唱，小合唱、猜謎、及智力搶答等節目穿插在各個大型節目中，等節目定奪后詳見節目單。該類節目不作評獎，給予精神上的鼓勵。各班在5月25日前將節目上報大隊輔導員處。

【第15句】：其它事項：

【第1句】：各班班主任要高度重視，認真組織，要樹立“安全第一”的思想，認真做好活動期間學生的安全教育與管理，確保各項活動內容安全順利進行。

【第2句】：注意個人環境、衛生。操場上不亂扔廢棄物。

【第3句】：比賽時場內要保持安靜，確保活動正常開展。

【第4句】：比賽本著公開、公正、透明的原則，評出等級，進行頒獎。

【第16句】：活動預算：

【第1句】：蠟燭5支：約2元

【第2句】：小氣球1包：約5元

【第3句】：繩索若干：約1元

【第4句】：籃球若干（小學提供）

【第5句】：跳繩若干（小學提供）

【第6句】：棒棒糖30支

【第7句】：小薯片3包：約5元

【第8句】：圓珠筆10支：約15元

【第9句】：本子5本：約10元

【第10句】：獎狀10張：約12元

共計：50元

附錄：相關材料

謎語題目與答案：

【第1句】：謎語題目及答案：

（1）掀開熱被窩，就往腿上摸，掰開兩條腿，就往眼上擱（猜一日常用品）（眼鏡）

（2）一頭毛來一頭光，進進出出冒白漿（猜一日常用品）（牙刷）

（3）上面有毛，下面也有毛，晚上就來個毛對毛（猜人身上的東西）（眼睛）

（4）打什么東西既不花力氣，又很舒服？（打瞌睡）

（5）身自端方，體自堅硬。（打文房四寶之一）（硯臺）

（6）小時青青腹中空，長大頭發蓬蓬松，姐姐撐船不離它，哥哥釣魚拿手中。（打一植物）（竹子）

（7）一字十三點，難再如何點（字謎）（汁）

（8）一點一橫長，口子在中央，大口不封口，小口里面藏（猜一字）（高）

（9）嘴比嘴大，嘴比嘴?。ú乱蛔郑ɑ兀?/p>

（10）你我各一半（字謎）（伐）

【第2句】：智力問答題目與答案

（1）在依次監考嚴密的考試中，有兩個學生交了一模一樣的考卷。主考官發現后，卻并沒有認為他們作弊，這是什么原因？（兩張考卷都是白卷）

（2）阿寶被關在密閉的房間里，只有一扇門，但他費盡力氣也不能把門拉開，請問阿寶怎樣才能走出這間房間呢？

（阿寶把門推開就可以走出房間啦）

（3）兩對父子去買帽子，為什么只買了三頂？（三代人）

（4）什么動物你打死了它，卻流了你的血？（蚊子）

（5）一個人在沙灘上行走，回頭為什么看不見自己的腳??？（倒著走）

（6）亞當和夏娃結婚后最大的遺憾是什么？

（沒人來喝喜酒）

（7）至少要多少時間才能讀完清華大學？（幾秒鐘）

（8）哪種牛不吃草？（蝸牛）

（9）阿呆從熱氣球上掉下來，卻沒有受傷，為什么？（還沒起飛）

（10）什么東西裂開之后，用精密的儀器也找不到裂痕？（感情）

（11）把火熄滅的最快方法是么？（“火”字上加一橫）

（12）真理的位置在哪里？（真理無所不在）

（13）小明家的貓為什么不生跳瘙？（因為貓只會生小貓不會生跳瘙）

（14）小明為什么連一加一等于幾也不知道？（因為小明是嬰兒）

（15）膽小鬼吃什么可以壯膽？（狗膽，因為狗膽包天嘛）

（16）小東是釣魚高手，但有一次，他一條魚都沒釣到，為什么？（因為他在釣蝦場釣蝦）

（17）天天和人打架的人是誰？（拳擊手）

六一游園會方案范文

【第1句】：時間：x年x月x日下午3時

【第2句】：地點：XX廣場

【第3句】：主辦：XX縣委、縣政府

承辦：XX縣教育體育局

【第4句】：參會人員

縣四子在家，縣教體局，城區各小學校(園)長，優秀員代表，優秀少先隊員代表，各城區小學()展演隊。

【第5句】：活動程序

(一)候場

【第1句】：播放慶“六·一”主題音樂，觀摩各校版面。

【第2句】：大屏幕展示xx年教育體育工作要點及縣領導支持教育工作掠影。

(二)入場

【第1句】：國旗隊：由XX小學具體負責(23人)

【第2句】：宣傳標語隊：由XX小學具體負責(16人)

【第3句】：軍樂隊：由XX小學具體負責(16人)

【第4句】：花環隊：由XX小學具體負責(80人)

【第1句】：彩旗隊：由XX小學具體負責(100人)

【第6句】：XX幼兒園(140人)

【第7句】：XX雙語幼兒園(160人)

【第8句】：XX小學(400人)

【第9句】：XX小學(392人)

【第10句】：XX小學(120人)

【第11句】：XX小學(80人)

【第12句】：XX小學(260人)

【第13句】：XX小學(400人)

(三)慶祝會議程

主持人：XXX

序：《時刻準備著》

【第1句】：鳴炮奏樂。

【第2句】：全體起立!升國旗、奏國歌。

【第3句】：請少先隊員給主席臺領導佩戴紅領巾。

【第4句】：全體少先隊員同唱《中國少年先鋒隊隊歌》。

【第1句】：優秀少先隊員代表獻辭。

【第6句】：縣教育體育局局長張XX。

【第7句】：宣讀“六·一”表彰決定并組織頒獎。

【第8句】：優秀員代表。

【第9句】：汾酒公益金捐贈《新華》儀式

【第10句】：縣委、縣政府頒發“六·一”窩金。

【第11句】：縣委副書記、縣長劉XX。

游園會的方案范文

為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要預先準備方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么你有了解過方案嗎？以下是小編整理的游園會的方案范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　游園會的方案1

【第1句】：活動目標：

【第1句】：通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，增強孩子們的團隊意識。

【第2句】：讓幼兒感受春天的變化以及春天的美。

【第3句】：感受集體外出活動的樂趣，并知道外出活動的一些安全常識。

【第2句】：活動時間：

20xx年4月29日

【第3句】：活動地點：

城南公園

【第4句】：活動流程：

【第1句】：9：00—9：30在幼兒園教室集合，教師交代外出活動注意事項，清點人數后，整隊出發。

【第2句】：9：30—10：00排隊按順序出發，注意安全，保持隊形。到達目的地后教師清點人數。

【第3句】：10：00—11：30拍集體照，參觀烈士墓、開展親子游戲。

【第4句】：11：30—12：00集體用餐。整理物品，清理場地，清點人數，結束活動。

【第5句】：注意事項：

【第1句】：班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

【第2句】：每位幼兒準備好水和適量的食物，必須穿舒適的鞋子、易于穿脫的外套。

【第3句】：注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

【第4句】：行走過程中要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧、不能大聲暄嘩。

【第5句】：班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。

【第6句】：幼兒上廁所必須有一位成人跟隨，幼兒和家長不能單獨離開隊伍。

【第6句】：集體活動詳案：

（一）親子游戲一：

【第1句】：游戲名稱：揪尾巴

【第2句】：活動目標：

（1）發展幼兒四散追、捉、跑的能力，培養幼兒運動中的快速反映能力。

（2）共同體驗親子活動帶來的樂趣。

【第3句】：游戲準備：

彩色布條若干

【第4句】：游戲的玩法與規則：

每個家庭由一位家長和一位幼兒參加，把彩條插在幼兒的褲腰上當尾巴，家長背上幼兒，音樂響起，家長背幼兒讓幼兒去揪別人的尾巴，同時家長和幼兒又要保護好自己的尾巴不被別人揪。游戲結束時，尾巴揪得多，自己的尾巴沒被揪的幼兒及家長獲勝。

（二）親子游戲二：

【第1句】：游戲名稱：兔子舞

【第2句】：活動目標：

（1）訓練幼兒的協調能力，培養節奏感。

（2）增強團隊意識，促進相互交流。

【第3句】：游戲的玩法與規則：

讓所有家長和幼兒分別組成個兩個個圓圈，家長組成的圓圈在外面，幼兒組成的圓圈在里面。要求后面的人用雙手搭在前面的人的雙肩上。教師站在圓圈內為他們發號施令：左腳跳兩下，右腳跳兩下，雙腿合并向前跳一下，向后跳一下，再連續向前跳三下。熟練后大家一起邊喊口令，邊跳兔子舞。

　　游園會的方案2

【第1句】：活動背景

錢塘望景小區有兩千多住戶，居住在這里的居民各個年齡段的都有，小區平時文化娛樂活動較少，傳統的文化娛樂方式也難以滿足多元化的需求。為此，我們策劃了一場適合各個年齡段的居民玩耍的游園活動，希望通過這次活動，為居民搭建良好的溝通平臺，促進鄰里和諧相處。

【第2句】：活動對象及人數

珠江社區居民，100位

【第3句】：舉辦單位

珠江社區居委會

南京市雨花臺區正益社會工作服務中心

【第4句】：活動目的

通過舉辦大型游園活動，豐富居民文化生活；搭建鄰里溝通交流平臺，營造鄰里和諧氛圍，促進居民友好相處。

【第5句】：活動時間

20xx年12月14日，下午15：30—17：00

【第6句】：活動地點

珠江象山居民生活茂外小廣場

【第7句】：活動規則

（一）由機構統一制作游園活動積分卡，由志愿者發給所有自愿參加游園會的居民并在每個積分卡上簽署姓名，居民憑積分卡參加所有游園活動及兌換獎品。

（二）每參加并完成一個游戲，由工作人員在積分卡上蓋一個章，集滿12個章到工作人員處兌換獎品。

（三）每個游戲可以重復參加，但是重復參加并完成游戲的不再加蓋積分。

　　游園會的方案3

【第1句】：指導思想。

“六一”是孩子們自己的節日，全體教育工作者都有義務幫助孩子們興高采烈地歡度著，讓那一張張笑臉，都充滿著幸福和快樂、給校園在六一前后披上節日的'盛裝，宣造校園每一個角落都洋溢著節日的喜悅。通過豐富的活動增強幼兒在校感到自豪，感到值得自豪和幸福！

【第2句】：活動目的。

通過游園活動，增強幼兒的競爭意識。讓幼兒在實踐活動中，體驗校園的快樂，體驗生活的樂趣。同時提高幼兒的鑒賞能力，實踐動手能力。

【第3句】：活動地點。

教室及學校操場。

【第4句】：活動要求。

【第1句】：游園各節目規則統一公示于宣傳欄上，以便學生能積極的參與游戲。

【第2句】：學生游園后所得獎勵由責任教師發放。

【第3句】：活動前老師要向學生宣講活動規則，并注意安全教育?；顒咏Y束后，班級要搞好衛生工作。

【第4句】：參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等）、

【第5句】：學生活動準則。

1．參與活動需要按秩序排隊，排隊時不可喧嘩、吵鬧。

2．學生選擇喜歡的活動參加。

3．活動中必須注意自身與他人安全。

4．在各個活動地點一切聽從在場老師指揮。

5．活動之中不可亂丟垃圾，保持校園清潔。

【第6句】：游園活動游戲。

【第1句】：方案一：畫鼻子

畫一張卡通畫，圖上沒鼻子，幼兒蒙上眼睛，父母拿起畫板，幼兒畫鼻子，畫準通過。

【第2句】：方案二：拋接球。

父母拿水桶，幼兒將皮球往桶里丟，丟進三個通過。

【第3句】：方案三：保齡球。

幼兒將球滾向堆疊好的罐子方向，全倒為通過。

【第4句】：方案四：盲人擊鼓。

每人擊一次，父母蒙上眼睛轉三圈，幼兒帶領父母擊鼓，擊中為通過。

　　游園會的方案4

【第1句】：活動目的

為了展現全體少先隊員生氣活潑的精神風貌，豐富校園生活。旨在讓隊員們在妙趣橫生的游戲中，體會參與和合作的快樂，盡情享受游戲盛宴。

【第2句】：活動主題：

男孩女孩游戲展示

【第3句】：活動時間

6月1日下午12：30——2：00，按時放學

【第4句】：活動地點

校操嘗教室

【第5句】：活動要求

【第1句】：各班設計一個游戲，要求參與面廣，有意思。

【第2句】：各班根據游戲設計進行場地布置，營造游戲氣氛。

【第3句】：各個游戲最好以海報的形式告知參與者游戲規則。

【第4句】：活動分為兩組，1——3年級為一組，4——6年級為一組，學生在自己組內參加各項游戲活動。

【第5句】：游戲開始前請到大隊部領取游戲積分卡。

【第6句】：每個游戲分值為5分，總分為45分，由各班游戲組織者填寫（請用專用方式，保證游戲的公平性）。

【第7句】：各班根據學生總分排三個檔次，各個檔次領取不同獎品，游戲結束后請班主任老師分發個學生。

【第8句】：請班主任完成游戲方案表（已于ftp共享），于5月23日前上傳至ftp。

【第6句】：活動任務安排

總策劃：湯潔勤

攝影：胡信紅

各年級組：一年級——畢二年級——葉三年級——瓊

五年級——莉六年級——蔡

【第7句】：游戲節安全預案

為落實“安全第一，預防為主”的精神，預防事故，確保學校財產和師生生命安全，并保證師生充分了解發生重大事故時的安全措施，一旦發生事故，能夠做到及時報警，自助自救，特制定本屆游戲節安全應急處理預案。

（一）建立安全應急領導小組：

領導小組組長：湯潔勤

副組長：陳亞莉、畢瑩、方榮芬、王潔瓊

成員：所有教師

（二）具體實施方案

游戲節前做好以下工作：

【第1句】：組織所有教師召開一次安全會議，布置游戲節事宜，提出安全方面的要求。

【第2句】：班主任向學生講明具體的安全措施及學校安全方案，把安全教育放在首位。

（三）游戲節期間做好以下安全工作：

【第1句】：各班主任在游戲前認真檢查游戲節用具的安全。

【第2句】：游戲節期間，各位老師不得擅離職守和遲到早退，發生意外事故及時報告安全應急領導小組，確保學生安全守紀。對工作不負責任造成重大事件和不良影響的，學校將追究相關責任人的責任。

【第3句】：一旦發生事故，根據現場指揮系統，開展救護工作，將事故的危害降低到最低程度。

【第4句】：學生游戲過程中上下樓梯走指定路線，前上，后下，走樓梯時靠右走，按順序不擁擠。

【第5句】：低段學生在不熟悉場地的情況下，建議班主任分為小組共同參與。

【第6句】：游戲時教室兩扇門都打開，前進后出，并有工作人員維持游戲秩序。

【第7句】：【第5句】：6年級幫助【第1句】：2年級小朋友布置場地。

（四）教師崗位分工

【第1句】：1到3年級正副班主任，4到6年級班主任全程跟班，負責學生參與游戲，確保學生游戲期間的安全。

【第2句】：4——6年級副班主任作為各樓層管理老師

前幢：從1到4樓練金玉、何驥、蔡婷爾、謝伊瑾

后幢：從1到4樓華星、毛宇穎、宣波、戚鐵鈿

【第3句】：巡視校園：湯潔勤、陳亞莉、畢瑩、王潔瓊

【第4句】：拍照：胡信紅

【第5句】：音樂：戚鐵鈿

【第3句】：處理程序

【第1句】：學生發生校醫無法處理的意外傷害事故，立即由班主任與衛生老師共同送往醫院救治。

【第2句】：及時通知受害學生家長或其他監護人，通報情況，盡力做好家長的安撫工作。

【第3句】：及時請目擊學生和老師做好筆錄。

【第4句】：對一般傷害事故，如因學生自身原因摔傷等，由學校妥善處理。

【第5句】：如發生較大或重大傷害事故，及時報告區教育局。