讀書漂流活動(dòng)策劃書

每年一度的讀書漂流會(huì)，指的是把自己看過的書帶到漂流會(huì)上去，會(huì)根據(jù)自己的定價(jià)換來讀書漂流券，然后用這些券按照別人的標(biāo)價(jià)去買書。下面是關(guān)于讀書漂流活動(dòng)策劃書的內(nèi)容，歡迎閱讀！

【第1句】：活動(dòng)主題

讀書漂流活動(dòng)

【第2句】：活動(dòng)口號(hào)

播散書香我，傳播文化

知識(shí)因傳播而美麗

【第3句】：活動(dòng)背景

【第1句】：讀書漂流活動(dòng)背景

讀書漂流是一段美麗的奇幻旅程，始于撒謊能夠世紀(jì)六七十年代的歐洲。近幾年，讀書漂流作為一種新的文化時(shí)尚在中國(guó)火熱開展。在這個(gè)寒冷的冬天，在xx的最后一個(gè)月，希望通過策劃舉辦“冬季漂流書”活動(dòng)來征集一部分圖書，播撒書香，傳播文化，交流讀書心得，讓這個(gè)冬天不再寒冷，用你我的奉獻(xiàn)溫暖每一個(gè)經(jīng)貿(mào)學(xué)子的心。

【第2句】：現(xiàn)實(shí)背景

①近年圖書漂流活動(dòng)在世界范圍內(nèi)興起，漂流成為一種時(shí)尚。

②隨著又一屆大學(xué)生的畢業(yè)，征集大量書籍成為一種可能。

③結(jié)合本校實(shí)際，很多大學(xué)生并不十分了解圖書漂流的含義及意義，參加圖書漂流的觀念十分薄弱，這就需要多做宣傳，激發(fā)學(xué)生們的.熱情。

【第4句】：活動(dòng)目的

把閑散的書籍收集起來，構(gòu)建一個(gè)知識(shí)全面的共享資源庫(kù)，為校園師生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)宣傳了助人為樂，無私奉獻(xiàn)的美德，使書籍充分體現(xiàn)它的價(jià)值。

【第5句】：活動(dòng)對(duì)象

河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)全體師生

【第6句】：主辦單位：圖書館。承辦單位：河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)---讀書協(xié)會(huì)

【第7句】：地點(diǎn)

河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)韶華路

【第8句】：時(shí)間：

12月

【第9句】：活動(dòng)流程

【第1句】：活動(dòng)前⑴組織全體社員學(xué)習(xí)了解圖書漂流的發(fā)展概況.實(shí)質(zhì).目的.意義及本次活動(dòng)的母的，動(dòng)員全體社員積極參與本次活動(dòng)，服從安排

⑵即日起，外聯(lián)部利用周末時(shí)間分組向外拉活動(dòng)贊助。

⑶由活動(dòng)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)與圖書館商討合作事宜，以獲得精神與物質(zhì)上的支持。

⑷12月日（活動(dòng)前三天）去社聯(lián)批活動(dòng)，明確活動(dòng)場(chǎng)地及所需物品

⑸12月日（活動(dòng)前兩天）根據(jù)經(jīng)費(fèi)預(yù)算，由事務(wù)部負(fù)責(zé)購(gòu)置所需物品。

⑹12月日（活動(dòng)前一周）在動(dòng)員全體協(xié)會(huì)成員積極性的前提下，依據(jù)具體情況，做出合理的人員安排，確保本次活動(dòng)的順利運(yùn)作，為明年的活動(dòng)奠定基矗

⑺即日起，根據(jù)安排，分組分量抽時(shí)間走訪宿舍（以大四為主）進(jìn)行前期宣傳，確保當(dāng)天活動(dòng)的精彩。

⑻12月日（活動(dòng)前一天）籌備相關(guān)硬件（桌椅，帳篷，音響等）

【第2句】：活動(dòng)當(dāng)天

⑴出攤及收攤安排

6：30將所有活動(dòng)器材搬運(yùn)到預(yù)定場(chǎng)地，并做好各種準(zhǔn)備工作（展板，條幅）

5:00收拾器材并清點(diǎn)，搬運(yùn)到指定地點(diǎn)（需要打招呼應(yīng)提前做好）

⑵活動(dòng)項(xiàng)目

【第1句】：主動(dòng)想路過學(xué)生介紹圖書漂流活動(dòng)（配以展板補(bǔ)充說明），倡議學(xué)生積極捐獻(xiàn)書籍。

【第2句】：引導(dǎo)同學(xué)在寄語展板上寫下自己的寄語。

【第3句】：讓同學(xué)在小紙片上寫下自己的心愿，祝福，并將其放入以后整理好的圖書中，增強(qiáng)讀者之間的交流。

【第4句】：對(duì)于捐獻(xiàn)的圖書，及時(shí)做好登記，并將捐獻(xiàn)者的姓名，祝語貼在書籍的扉頁(yè)上。

⑶活動(dòng)保障

男同胞應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)體力活，在飯點(diǎn)時(shí)大家應(yīng)該相互體諒，主動(dòng)替換，準(zhǔn)備好繩索和重物，以為在大風(fēng)天氣時(shí)固定攤位，壓住展板。

3活動(dòng)后

⑴攤點(diǎn)工作人員嚴(yán)格清掃活動(dòng)中留下的垃圾，并歸還道具。

⑵活動(dòng)留影

⑶寫活動(dòng)總結(jié)（一式兩份，組織部負(fù)責(zé)），三天內(nèi)交至社聯(lián)。留底對(duì)本次活動(dòng)作出客觀分析及評(píng)價(jià)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為明年活動(dòng)的開展提供參考價(jià)值。

⑷當(dāng)晚對(duì)所捐書籍進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)，注冊(cè)，并于兩天內(nèi)交至漂流書屋開始漂流。

⑸次周列會(huì)時(shí)對(duì)活動(dòng)積極表現(xiàn)的社員進(jìn)行表彰，讓協(xié)會(huì)樹立一種向上的姿態(tài)，讓社員感到家的溫暖。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算

種類數(shù)量單價(jià)（元）總價(jià)（元）

條幅

350150

海報(bào)

25375

彩筆

5525

總計(jì)：250元

讀書漂流會(huì)作文

導(dǎo)語：高爾基曾說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”在不知不覺中，書與我認(rèn)識(shí)已有11個(gè)年頭了，書成了我形影不離的朋友。以下是小編整理的讀書漂流會(huì)作文，希望能夠幫助到大家！

　　1好書漂流會(huì)

這個(gè)星期我們開展了一個(gè)“好書漂流會(huì)”我非常的高興。

我家的書都看了一百遍了，終于可以買了，還可以買別的書。我和趙詩(shī)琦、毛紫怡一組把書放在桌上，因?yàn)橛泻芏嗟臅蠹叶紒碛^注。我?guī)Я恕冻ㄏκ啊贰ⅰ秲和膶W(xué)》、《名探柯南》、《笑貓日記》和20元。我和毛紫怡賣得最火。

我以5元錢的價(jià)格把《笑貓日記》賣給了趙詩(shī)琦，又以4元的價(jià)格賣了《朝花夕拾》我開心得不亦樂乎。可趙詩(shī)琦的生意還是冷冷清清的。因?yàn)樗蛶Я恕豆适伦魑摹泛汀洞斑叺男《苟埂放叮?duì)了還有一本《成語故事》。不一會(huì)兒我的《兒童文學(xué)》也賣出去了。我用我賣書的錢去買書，不一會(huì)宋波清跑了過來問：“買我的吧！”我看了看選了一本20元的《綠山墻的安妮》我用4元九買了過來。然后買了一本《神奇女生祝如愿》我已經(jīng)看完了。從星期六的早上在加上一個(gè)下午我就看完了。媽媽看我這么專心就又給我買了這一系的《閃著淚光的決定》我非常高興。然后又賣了《格林童話》和《名探柯南》。

我都賣完了，趙詩(shī)琦都還沒有賣完，是因?yàn)樗岵坏谩？蛇@樣也沒有回報(bào)。我還以為她書賣不出去呢。可你們看只要心有所想，最后都能心想事成的。因?yàn)槲蚁嘈艦踉浦皇菚簳r(shí)路過，陰天都回變成晴天！這個(gè)“好書漂流會(huì)”也讓我懂了很多。

　　2好書漂流，伴我成長(zhǎng)

這本書的主要內(nèi)容是魯濱遜第一次出海的時(shí)候就被沖到了一個(gè)孤島上，不過，他利用自己的智慧克服了沒有吃的、遇到了野蠻的土人等重重困境，最后他重返家園的故事。

他竟然獨(dú)自生存了28年，這就說明在人的意志中只有依靠自己的智慧和掌握的知識(shí)不向惡劣的自然環(huán)境低頭，不輕言放棄就能克服任何困難。他還收留了一個(gè)土人為他效力，起名為“星期五”，如果沒有星期五的幫助他也不會(huì)克服重重阻礙，回到家鄉(xiāng)與親人團(tuán)聚，他利用自己的日記如實(shí)記錄下這28年來的辛酸與艱苦，也譜寫了內(nèi)心深處的孤獨(dú)與頑強(qiáng)。在他的親人們已經(jīng)放棄希望的時(shí)候，他卻奇跡般的在多年以后重返人類文明世界，這不能不使人訝異于人類無限的潛能。

魯濱遜是個(gè)傳奇而偉大的人物，這不僅僅是因?yàn)樗?dú)自一人在孤島上度過了常人難以想象的生活，更是因?yàn)樗谥胤滴拿魇澜绾螅瑹o私地將28年來植物園的全部收入奉獻(xiàn)給了他的'親人、朋友、和那些幫助過他的人！在他的身上，我學(xué)到了做事要有恒心，遇到困難不能放棄，哪怕有一線希望都要堅(jiān)持下去！

我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該具有這樣的品質(zhì)，所以我向大家推薦《魯賓遜漂流記》這本書，相信大家都會(huì)受益匪淺的！

　　3好書漂流會(huì)

本周五我們班級(jí)迎來了一次有意義的活動(dòng)——好書漂流會(huì)。

活動(dòng)開始了，同學(xué)們非常興奮。大家拿出自己的書開始叫賣，有的同學(xué)買到了自己喜歡的書，有的同學(xué)因?yàn)閮r(jià)格太高或者書很舊沒有賣出去。男生們急得像熱鍋上的螞蟻，忍不住了就大聲吆喝：“大家快來看呀，看這里，看這里，我的書一元一本，千萬不要錯(cuò)過，錯(cuò)過了就是你的過錯(cuò)”。女生們就小聲的對(duì)看她書的同學(xué)介紹書的情節(jié)和好處。我喜歡看楊紅櫻阿姨的書，一個(gè)同學(xué)手上的《笑貓日記》一直是我心儀已久的。我壓抑住我的興備，慢慢到她面前談價(jià)格。終于讓我如愿，只花了3元錢就從同學(xué)手上買來我喜歡書。

好書漂流會(huì)一晃就結(jié)束了，我?guī)淼臅€在手上。告訴你們一個(gè)小秘密，我有一個(gè)漂亮的小書柜，書柜里有歷史故事書，童話故事書還有關(guān)于作文的書。我在書柜里翻來翻去，一本也舍不得。因?yàn)樽詮睦蠋熥屛覀兌嚅喿x書，我就特別愛讀書，多么希望有個(gè)大大的書柜裝滿好多的書。所以我故意提高書價(jià)。

回家后媽媽批評(píng)我自私，好東西要大家分享。我們要讓好書交上好朋友。希望下次的好書漂流會(huì)讓我的書找到一個(gè)新主人的同時(shí)我也找到新的書朋友。

　　4讀書漂流會(huì)

圖書漂流會(huì)可能有一些人不知道這個(gè)是干什么的？可能說是把圖書塞進(jìn)一個(gè)大瓶子里丟到水里去漂流，現(xiàn)在是不可能的。他只有在學(xué)校的讀書月才會(huì)出現(xiàn)。話說回來，圖書漂流會(huì)究竟是干什么的？他就是把你喜歡的書或者是不喜歡的書拿去賣錢，可能有一些班級(jí)是把你賣出去了這些錢，充公當(dāng)班級(jí)的費(fèi)用，簡(jiǎn)稱班費(fèi)。可我們卻不一樣，是把自己賣出去的書的錢，還是屬于自己了，除非你選擇做班費(fèi)。下面我就說一下我們圖書漂流會(huì)究竟做了什么吧。

我們的圖書漂流會(huì)是在早上舉行的，一直舉行到中午放學(xué)。老師就教叫一些人搬桌子和椅子還有書，當(dāng)然還少不了銷售人員和“收錢機(jī)”。當(dāng)我們把東西搬到我們做早操的操場(chǎng)上，就在那里進(jìn)行整理。我還把我壓箱底的法寶都拿了出來，有：卡紙和彩筆……的物品。我在卡紙上寫了四個(gè)大字，“書香樂園”，為什么要用這個(gè)來提名呢？我在每本書上的標(biāo)簽都噴上了點(diǎn)香水，所以就有了“書香”。還有“樂園”，因?yàn)槟抢锏臅蟠笮⌒。骞馐秃孟裨谟螛穲@一樣五彩繽紛的。所以“書香樂園”就這樣出來了。

我們就在那里叫賣：“來看看，來看看，左邊的書樣樣10元，右邊的書樣樣15元，賣書還有禮品哦！”，我們就這樣子叫賣，很快就有很多人圍了過來，因?yàn)槁牭接歇?jiǎng)品。我心想：這樣的推銷不錯(cuò)，還可以再改進(jìn)一點(diǎn)，就更多人來買我們的書了。之后我們?cè)诟淖円幌陆蟹ǎ骸艾F(xiàn)在有抽獎(jiǎng)活動(dòng)，買一本10元的書可以抽獎(jiǎng)一次，買一本15元的書可以抽獎(jiǎng)兩次。”現(xiàn)在更多人來買了，原本我們還在擔(dān)心這些書賣不出去，現(xiàn)在就感覺好像是不可能的事一樣。

時(shí)間總是過的如此之快，一眨眼，我們的書70本書現(xiàn)在只剩下兩本了，一共賣出了980塊錢。之后我們把賣書的錢一一還給了書的主人。也到中午放學(xué)了，我們這個(gè)班已經(jīng)掌握了賣書的技巧，期待下一次的圖書漂流會(huì)快要來到。

讀書漂流會(huì)的作文

讀書，是我的愛好，我愛書，更愛讀書。同學(xué)們，你們參加過讀書漂流會(huì)活動(dòng)嗎？以下是小編精心準(zhǔn)備的讀書漂流會(huì)的作文，大家可以參考以下內(nèi)容哦！

　　讀書漂流會(huì)的作文【1】

幾天前我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)舉行了一個(gè)讀書漂流活動(dòng)。

一開始我們先介紹自己喜愛的書，有滕龍介紹的《我是貓》，還有佟美晨介紹的《2006年作文選集》……我感到每本書都有許多知識(shí)，很多需要我們探索的東西，許多生活中的故事……接著我們各自交換了自己喜愛的圖書，而我交換來的圖書是《新的壯麗史詩(shī)》。其中有一篇文章我深受感動(dòng)：

她是重慶市黔江區(qū)鵝池鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊(duì)員，今年11歲。她的父親在三年前去世了，這讓年僅8歲的她支撐起了這個(gè)搖搖欲墜的家。

父親去世時(shí)，家里只有30多元錢，是村里人出錢安葬的父親。葬禮結(jié)束后，小冬艷把剛剛領(lǐng)到的600元獨(dú)生子女費(fèi)塞到了支書手里，丟下一句話“這是埋爸爸的錢”就哭著跑開了。要知道，這些錢可以讓她和她的媽媽衣食無憂的過好長(zhǎng)時(shí)間，還可以買到許多小冬艷夢(mèng)寐以求的東西。但小冬艷認(rèn)為這是欠集體的錢，必須還。

小冬艷一邊學(xué)習(xí)一邊照顧她生病的媽媽。

她的媽媽喜歡在地上爬，所以她在回家后必須要把她媽媽的衣服換下來洗干凈。早上，她要早早起床給媽媽做飯，等看媽媽吃下飯后她再匆匆趕去學(xué)校。

面對(duì)一個(gè)傻媽媽，她無微不至的照顧著。雖然條件非常艱苦，但是她仍然非常珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。她孜孜不倦的學(xué)習(xí)態(tài)度是全班無人能及的。

由于政府和人民的關(guān)懷她的家庭也有了改變。有許多富裕人家想收養(yǎng)小冬艷，但都被她拒絕了。因?yàn)樗幌腚x開她的媽媽。

現(xiàn)在她和她的媽媽正住在新改建的福利院里，它既能照顧他的媽媽，又能安心地學(xué)習(xí)。她感到非常幸福。

沒過多長(zhǎng)時(shí)間，我們的讀書漂流就完事了。我讀了那篇文章深受感動(dòng)：她對(duì)她媽媽的愛難道不讓人震撼嗎？今后，我也要做一些力所能及的事情，不讓媽媽操心。

　　讀書漂流會(huì)的作文【2】

讀書，是我的愛好，我愛書，更愛讀書。我不滿足我已有的書，我渴望讀到他人的書，班里開展的讀書漂流活動(dòng)圓了我的“夢(mèng)”。

這次讀書漂流活動(dòng)，大家紛紛獻(xiàn)書，獻(xiàn)出的書被老師放入書柜，再由同學(xué)分類、整理，最后大家統(tǒng)一借書。一本看完再換下一本，同學(xué)之間也可以互換，非常方便。

我也借到了我想看的書，是本皮皮魯系列的叫《皮皮魯與機(jī)器猴》。早就看到同學(xué)看這本書，可是一直沒有機(jī)會(huì)借到手，今天終于借到了，我非常的高興，想馬上打開來看看，但是已經(jīng)上課了，我只能忍一忍。總算盼到了下課，我飛快地打開書，開始看第一章。這本書講的是一只猴子，它媽媽在懷它時(shí)受到了輻射的污染，結(jié)果它就變成了一只機(jī)器猴，擁有許多別的猴子沒有的本領(lǐng)。它會(huì)飛，力氣也很大，它和一個(gè)熱愛機(jī)器人的男孩經(jīng)歷了許多不平常的事情，最后它為了不讓核彈撞向地球，犧牲了。

我用兩天的時(shí)間看完了這本書，想到了同學(xué)之間可以互換，于是便在同學(xué)借的書搜尋了起來。可是一直沒有找到我想看的書，終于我找到了一本《笑貓日記》系列的書——《想變成人的猴子》。書里講的是一只來到杜真子家的猴子，它看到人們的生活后也想變成一個(gè)人。它每天模仿著人們做的事情，先是上跑步機(jī)跑步，然后又是戴著眼鏡看報(bào)紙，接著是坐在沙發(fā)上看電視，最后竟然學(xué)會(huì)了點(diǎn)火。它把香蕉和蘋果放在火上烤著吃，還不停地問笑貓：“我要是學(xué)會(huì)了這些，是不是就能變成了人了呢？”書中猴子的行為讓人感到可笑，但是這是一個(gè)美好的夢(mèng)想，如果有夢(mèng)想就應(yīng)該努力去實(shí)現(xiàn)，這是對(duì)的。

我的夢(mèng)想就是讀書，我想讀遍天下書，長(zhǎng)更多的知識(shí)，我感謝這次讀書漂流活動(dòng)，它讓我長(zhǎng)了更多的見識(shí)，看到了更多有意思的小說，我希望以后能經(jīng)常有這樣的活動(dòng)。

　　圖書漂流作文【3】

今天是一個(gè)秋高氣爽，艷陽高照的日子，高年級(jí)準(zhǔn)備舉行一次圖書漂流活動(dòng)。現(xiàn)在距離十二點(diǎn)十分還有一段時(shí)間，班級(jí)里的十幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)了食堂。一霎時(shí)，人山人海，異常熱鬧。

等我們班的人到齊后，張老師一聲令下，說：“開始！”同學(xué)們有的像兔子一樣到處竄來竄去，有的一窩峰似的簇?fù)碓谝黄穑械娜齼蓛傻亟活^接耳，還有的靜靜地坐在位置上“守株待兔”……所有的同學(xué)都非常想互相交換圖書。我能不時(shí)地聽到同學(xué)們互相推薦圖書的話語，你一句，我一句，整個(gè)食堂就像一個(gè)正在做買賣的小菜場(chǎng)一樣，鬧哄哄的。突然，我看到了一本一直渴望看的書——《感動(dòng)中小學(xué)生的101個(gè)故事》。我連忙跑上去，生怕它被別人搶走似的。我跟書的主人說：“我拿我的這本書和你的那本書交換行不行？”她說：“不好意思，你的這本書我已經(jīng)看過n遍了。”我想既然別人不想看，那就不要再?gòu)?qiáng)迫人家了。于是我拿著自己的書挨個(gè)問同學(xué)。可是，他們都說看過了，當(dāng)時(shí)的我就像泄了氣的皮球一樣，非常傷心。

難道我換不成圖書了？

突然間，我看到了一根救命稻草——我們的語文老師，我馬上跑到張老師的.面前說：“張老師，您能不能幫我換一下圖書？”張老師連聲說：“好的，沒問題。”過了十五分鐘，張老師走過來說：“這本《木偶奇遇記》就是我?guī)湍銚Q到的圖書，不知道，你喜不喜歡看？”我連聲回道:“喜歡、喜歡，我太喜歡看這本書了。”我拿到書，就滿心歡喜地回到教室里讀起了這本書。

圖書漂流，這項(xiàng)活動(dòng)太有意義了：你只要拿出一本自己讀過書，就可以免費(fèi)再讀一本你喜愛的書，不僅節(jié)約了資源，杜絕了浪費(fèi)，還能學(xué)到知識(shí)，增加課外閱讀量。

　　讀書漂流活動(dòng)【4】

望著噴薄而出的紅日，我們班迎來了傳播歡樂、友誼與愛的讀書漂流活動(dòng)。看！同學(xué)們?cè)跐嵃椎撵轫?yè)上，有的寫上了自己的讀書體會(huì)，有的寫上了自已的希望。同學(xué)們紛紛猜想著書的內(nèi)容，簡(jiǎn)直連心都要飛出書本了，個(gè)個(gè)眉飛色舞，手舞足蹈，甚至有的已經(jīng)在四（5）班的門口排起了長(zhǎng)龍，迫不及待地想與她們交換書本。

終于讀書漂流活動(dòng)開始了，我和四（5）班的馬沿春同學(xué)交換了書本，隨著“喀嚓”一聲，瞬間定格了兩張燦爛的笑臉，留下了永恒的歡樂，兩顆心一下子就貼在了一起，友誼從此播種在我們的心間。

我飛也似的奔回了自己的教室，迫不及待地把剛才交換來的書瀏覽起來。《天使沒有長(zhǎng)大》，咦？天使為什么沒有長(zhǎng)大呢？帶著這個(gè)疑問，我翻開了第一頁(yè)：“這本書將帶你走出迷點(diǎn)”哦？真的嗎？一回到家，我就一口氣把整本書看完了。原來小貝爾迪是天使的孩子，在新學(xué)期里，小不點(diǎn)貝爾迪認(rèn)識(shí)了新同學(xué)――霍巴和小魅，一眨眼成了學(xué)校里的新聞人物。后來才知道，這全是爸爸在施法。為了小不點(diǎn)貝爾迪，爸爸瞞住了孩子偷偷地到天使國(guó)，跪了7天7夜，才得到了還魂液，給了小小國(guó)的兩個(gè)孩子生命，到學(xué)校里去幫助貝爾迪。最后貝爾迪走進(jìn)爸爸的“魔力盒”，打開電腦，看到了爸爸的日記，原來，爸爸和媽媽都是天使，什么“跳高”、“魔術(shù)”……都是爸爸的杰作。

那一刻，貝爾迪和我都感動(dòng)了，什么是父愛，就躍然在你的面前。是的，父母為自己，寧愿放棄一切。想想我幸福的家庭中，無論是嘮叨的媽媽，還是一聲不吭的爸爸，那可都是對(duì)我的愛啊！

讀書飄流活動(dòng)，不僅讓我們?cè)鲞M(jìn)了友誼，分享彼此的歡樂，更讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，交流了思想，傳播了愛的種子。愿讀書飄流活動(dòng)永遠(yuǎn)流傳下去。因?yàn)椋绻憬o我一個(gè)蘋果，我給你一個(gè)蘋果，我們?nèi)灾挥幸粋€(gè)蘋果；但假如你給我一本書，我給你一本書，那么我們將是有二本書。

　　讀書漂流活動(dòng)【5】

4月23日，是世界讀書日，我們振興小學(xué)舉辦了一次別開生面的活動(dòng)——讀書漂流。我拿了兩本書、一塊橡皮和一個(gè)毛絨玩具——長(zhǎng)江七號(hào)，我一到學(xué)校，就有人問我，你這個(gè)“長(zhǎng)江七號(hào)”多少錢？看來同學(xué)們對(duì)我的東西很感興趣，我心里喜滋滋的。

我和好朋友們來到操場(chǎng)，嗬，用“人山人海”來形容一點(diǎn)也不為過，全校師生都來到教室前面的空地上，真像趕年集。我們抓緊跑到我們班所在的地方，鋪好攤子，擺上物品，準(zhǔn)備開張。

這時(shí)，耳邊不斷傳來吆喝聲。你聽：4元，買不買？快來看一看，瞧一瞧，來得晚的可就沒有了。我的東西物美價(jià)廉，快來買呀！打五折啦，買不買？買一贈(zèng)一，大酬賓。《淘氣包馬小跳》5元了，這是千載難逢的好機(jī)會(huì)，快來買啊……

我光顧著聽了，忘了自己的東西啦！直到田云菲走到我跟前，問我：“你這毛絨玩具多少錢？”

我才回過神來，趕忙說：“5元”。

她思考了一會(huì)兒說：“好吧！我買。”

哈哈，賺了！真是開門大吉！

忽然，我看到我們班的大賣家——?jiǎng)⑽那暹^來了，我趕緊說：“買橡皮嗎？它特別好用，不信，你試一試。”

“多少錢？”

“一元。”

“好貴。”

我裝作不耐煩地說：“你買不買啊？不買，我就賣給別人啦。”

她著急地說：“你等等，讓我再看看。”她拿在手里，來回地看著，有點(diǎn)舍不得放下。

我趕緊趁熱打鐵地說：“不買，你就走吧，后面人等著呢！”

這回，她真急了，說：“我買。”她付了一元錢，開心地走了。

隨后，我又把兩本書，賣給了許麗穎，哈哈，賺到了5元5角錢。

通過這次活動(dòng)，我知道了賺錢不容易，從而也體會(huì)到了父母的辛苦。今后，我可不要亂花錢了！

　　圖書漂流活動(dòng)【6】

星期五的時(shí)候，我們學(xué)校在操場(chǎng)上舉行了圖書漂流活動(dòng)。就是以書換書，把自己的書捐出來?yè)Q一張圖書漂流劵，再用劵去換一本自己沒看過的書。

各個(gè)班級(jí)在自己的場(chǎng)地上張粘了班級(jí)海報(bào)，以吸引大家來我們班挑書，我緊緊捏著圖書漂流劵，在其他班的圖書漂流站看著，總覺得這些書都太好了，拿了這本，又覺得那本好，拿了那本，又覺得另外一本好。左挑挑，右挑挑，真想把這些書全部抱回去，可是只有一張漂流劵呀，只能選一本書呀，我想起一起以前老叫爸爸給我買一本笑貓日記，可爸爸總忘記，今天不如就趁這個(gè)機(jī)會(huì)，換本笑貓日記吧。于是我在二班的書堆里找到了兩本笑貓日記，咳，兩本全都想看，放棄那一本呢？我看了一下內(nèi)容簡(jiǎn)介，覺得還是《那個(gè)黑色的下午》比較喜歡，于是就把漂流劵交給二班的王老師，捧走了書。

換好了書，回到自己的漂流站，當(dāng)起了管理員。我又把漂流劵一張一張的收起來。我站在前面，等有人選定了書，我就把他的漂流捐給收起來，我一手拿著漂流劵，一手隨時(shí)準(zhǔn)備結(jié)果同學(xué)遞過的劵，真像一個(gè)財(cái)務(wù)員呢，不一會(huì)兒，桌上的書就剩下幾本了，袁老師拿著書給其他班同學(xué)推薦，呵呵，我們班的書全被換完了，二班的書還剩下好多呢。

希望學(xué)校以后還能開展這樣的活動(dòng)，以書換書，讓我們讀上更多的書。

讀書日?qǐng)F(tuán)日活動(dòng)策劃書

世界讀書日是讀書人的節(jié)日，也是所有圖書館的節(jié)日。中國(guó)的圖書館界開展世界讀書日系列宣傳活動(dòng)已長(zhǎng)達(dá)10年。下面小編為你整理了讀書日?qǐng)F(tuán)日活動(dòng)策劃書，希望能幫到你！

　　讀書日?qǐng)F(tuán)日活動(dòng)策劃書（1）

為進(jìn)一步提高社區(qū)居民整體素質(zhì)，促進(jìn)居民文化生活的全面發(fā)展，提升社區(qū)文明程度，營(yíng)造全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。以貢獻(xiàn)圖書、奉獻(xiàn)社區(qū)為主題，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

【第1句】：活動(dòng)宗旨

以科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)黨的十一屆四次會(huì)議精神，為滿足社區(qū)成員不斷增長(zhǎng)的文化需求，力足社區(qū)、服務(wù)社區(qū)、發(fā)展社區(qū)，積極開發(fā)利用社區(qū)內(nèi)的教育資源。通過讀書活動(dòng)不斷提高社區(qū)成員素質(zhì)和文化品位，提高全社區(qū)居民的素質(zhì)，促進(jìn)碧海社區(qū)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明再上新水平。

【第2句】：活動(dòng)主題

貢獻(xiàn)圖書、奉獻(xiàn)社區(qū)

鼓勵(lì)社區(qū)共駐共建單位和社區(qū)居民把家里多余的書寄放在社區(qū)圖書室或者捐給社區(qū)，供社區(qū)居民借閱。單位和居民可辦理社區(qū)圖書借閱證到社區(qū)圖書室免費(fèi)借閱圖書。

【第3句】：活動(dòng)對(duì)象

碧海社區(qū)全體居民、共駐共建單位

【第4句】：活動(dòng)時(shí)間

xx年4月23日—26日

【第5句】：活動(dòng)原則

（一）以人為本，廣泛參與。堅(jiān)持面向基層、面向居民，深入宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義。進(jìn)一步擴(kuò)大讀書活動(dòng)的覆蓋面，提高居民的參與率，讓更多的人通過讀書受到教育，陶冶情操，推動(dòng)讀書活動(dòng)的開展。

（二）資源共享，優(yōu)化氛圍。整合現(xiàn)有社區(qū)資源，積極引導(dǎo)社會(huì)各界支持和參與讀書活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)社區(qū)圖書室、閱覽室的科學(xué)化、規(guī)范化管理，為社區(qū)居民創(chuàng)造一個(gè)全民讀書，全社會(huì)支持的良好氛圍。

【第6句】：活動(dòng)安排：

【第1句】：宣傳發(fā)動(dòng)：xx年3月28日—4月20日

在社區(qū)范圍內(nèi)懸掛橫幅、張貼倡議書，利用宣傳欄、黑板報(bào)等形式大力宣傳貢獻(xiàn)圖書、奉獻(xiàn)社區(qū)資源共享的意義，讓居民及時(shí)了解活動(dòng)的動(dòng)態(tài)情況。

【第2句】：?jiǎn)?dòng)儀式：4月23日

屆時(shí)將邀請(qǐng)區(qū)、街道及新聞媒體領(lǐng)導(dǎo)參加。

【第3句】：書畫作品展：xx年4月23日—26日

參加對(duì)象：社區(qū)內(nèi)居民

針對(duì)人群：社區(qū)書畫愛好者

活動(dòng)安排：由社區(qū)發(fā)起倡議，以和諧社會(huì)為主題，進(jìn)行書畫展示，以社區(qū)的圖書室作為展示地點(diǎn)。

【第4句】：親子共讀活動(dòng)（學(xué)生、家長(zhǎng)活動(dòng)）：xx年4月23日—26日

參加對(duì)象：社區(qū)內(nèi)居民，

針對(duì)人群：在校中小學(xué)生、家長(zhǎng)

活動(dòng)安排：向?qū)W生父母推薦優(yōu)秀圖書目錄，鼓勵(lì)主動(dòng)購(gòu)買閱讀。父母與孩子在家中一起閱讀并如實(shí)填寫好親子共讀反饋表。社區(qū)將評(píng)選出優(yōu)秀家長(zhǎng)以及優(yōu)秀學(xué)習(xí)家庭。

【第5句】：我的讀書名言征集活動(dòng)：xx年4月23日26日

參加對(duì)象：社區(qū)內(nèi)居民

針對(duì)人群：閱讀愛好者

活動(dòng)安排：社區(qū)在櫥窗、網(wǎng)站（）上發(fā)出活動(dòng)倡議，由居民跟貼留言形式征集個(gè)人在讀書活動(dòng)中的感言及體會(huì)，以一句話概括。

【第6句】：讀書征文比賽：xx年4月23日26日

另外社區(qū)還將在讀書節(jié)期間（xx年4月23日26日），居民可以以個(gè)人或者家庭形式撰寫文章，社區(qū)統(tǒng)一評(píng)審，優(yōu)秀文章在社區(qū)網(wǎng)站刊登，并頒發(fā)榮譽(yù)證書。

　　讀書日?qǐng)F(tuán)日活動(dòng)策劃書（2）

【第1句】：指導(dǎo)思想

讀書有益于育德、勵(lì)志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑，讀書對(duì)于全面落實(shí)素質(zhì)教育，加強(qiáng)中小學(xué)生的思想道德建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)中小學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，具有十分重要的意義。

本屆讀書節(jié)圍繞紀(jì)念新中國(guó)成立六十周年和紀(jì)念南京解放六十周年，以“傳承渡江精神，書香伴我成長(zhǎng)”為主題，旨在進(jìn)一步激發(fā)全校師生讀書的興趣，營(yíng)造濃厚的'讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn)，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園、學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社區(qū)。

【第2句】：活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月10月

【第3句】：活動(dòng)主題：傳承渡江精神，書香伴我成長(zhǎng)

【第4句】：活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：

活動(dòng)由校長(zhǎng)室黨支部統(tǒng)抓，德育處、團(tuán)總支、少先隊(duì)、年級(jí)組及相關(guān)組長(zhǎng)班主任具體實(shí)施。人員組織安排如下：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

【第5句】：活動(dòng)目的

【第1句】：引導(dǎo)師生養(yǎng)成“愛讀書、會(huì)讀書、讀好書”的好習(xí)慣；

【第2句】：引導(dǎo)師生實(shí)現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”；

【第3句】：構(gòu)建有特色的書香校園文化，營(yíng)造和諧的文化氛圍

【第4句】：推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型班級(jí)、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)。

【第6句】：活動(dòng)步驟

第一階段：活動(dòng)策劃（4月初4月30日）

【第1句】：制訂讀書節(jié)總體活動(dòng)方案。

【第2句】：以學(xué)校名義印發(fā)《龍都中學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)倡議書》、《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》。

【第3句】：將推薦書目印發(fā)給全校學(xué)生。

第二階段：組織實(shí)施（4月30日9月30日）

【第1句】：舉行讀書節(jié)啟動(dòng)儀式，利用校園廣播站和升旗儀式進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。讓全校師生充分認(rèn)識(shí)讀書節(jié)活動(dòng)的重要性和必要性，通過宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步提高師生參與活動(dòng)的自覺性和主動(dòng)性。

【第2句】：每天定時(shí)開放圖書館，要求圖書管理員將推薦書目作為重點(diǎn)提供給學(xué)生閱讀，并安排班主任、語文老師指導(dǎo)學(xué)生閱讀。

【第3句】：安排兩次以讀書節(jié)宣傳為主題的國(guó)旗下講話。

【第4句】：安排一次全校范圍內(nèi)的舊圖書的交換活動(dòng)，并聯(lián)系區(qū)新華書店送書到校，為學(xué)生開展面對(duì)面的服務(wù)。

【第5句】：進(jìn)行“書香班級(jí)”的評(píng)比、展示活動(dòng)。

【第6句】：開展班級(jí)讀書角和好書交流活動(dòng)。

【第7句】：在班級(jí)內(nèi)組織有關(guān)讀書心得的主題班隊(duì)會(huì)。

【第8句】：開展一次以“祖國(guó)在我心中”為主題的征文演講比賽活動(dòng)。

【第9句】：開展一次“讀書日記伴成長(zhǎng)”優(yōu)秀讀書筆記、讀書手抄報(bào)的展評(píng)活動(dòng)。

【第10句】：開展一次以“祖國(guó)頌”為主題的詩(shī)歌朗誦比賽。

【第11句】：倡議開展我與父母同讀一本書活動(dòng)。

第三階段：總結(jié)表彰（10月110日）

【第1句】：對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)選

【第2句】：總結(jié)這次活動(dòng)，將總結(jié)上交黨支部。

【第3句】：評(píng)比活動(dòng)的先進(jìn)個(gè)人和集體并表彰。

【第4句】：向區(qū)局推薦在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人、集體及作品。

開展讀書節(jié)活動(dòng)，是本學(xué)期學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，務(wù)必督促每位教師、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)照學(xué)校要求，按照計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施本次活動(dòng)，爭(zhēng)取將活動(dòng)開展得既轟轟烈烈，又扎扎實(shí)實(shí)。