研學(xué)活動作文450字_六年級作文

在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的研學(xué)活動作文450字_六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

研學(xué)活動作文450字_六年級作文1

星期六早上，我們起了個大早，開始了為期兩天的北京研學(xué)活動。

一路上，車上的同學(xué)們不約而同的抱起了手機(jī)，包括我在內(nèi)，手機(jī)仿佛是歡樂的發(fā)源地，偶爾困了，望著沿途的風(fēng)景，思緒也被牽到了遠(yuǎn)方，因?yàn)槎喾N原因，車程耽誤了很多時間，當(dāng)然，這也阻擋不了我對這次北京研學(xué)的期待。

經(jīng)歷了長達(dá)7個多小時的車程，我們終于到達(dá)了北京!吃了午飯，我們?nèi)チ说谝徽尽本┐髮W(xué)!

這是許多求學(xué)之子心之所向的大學(xué)，它包含了太多人的夢想。導(dǎo)游帶著我們在校園里四處觀賞，路上遇到了許多外國友人，他們看到我們面帶微笑，禮貌的說著“hello!”簡單一句話，卻讓我按耐不住，心情愈發(fā)激動，一路上我都保持著好奇的感覺，走出這所大學(xué)，心里默默地說了一句：“如果以后可以來這里上學(xué)該多好啊!”

之后，我們?nèi)チ藙游飯@，看到各種動物，尤其是懶笨的大熊貓，異常可愛。

經(jīng)過一天的勞累，我們來到了住宿的地方，進(jìn)入食堂吃飯，飯菜雖不是很好，但是卻消除了我們一天的疲倦與饑餓，回到宿舍，癱躺在自己的床位上，閉眼迅速進(jìn)入夢鄉(xiāng)……

第二天早晨，隨著一聲鬧鈴的響聲，我們?nèi)嗳嘈殊斓难劬Γ蚱鹁裣聵羌稀?/p>

我們來到了天安門廣場，拍照、嬉鬧，臉上洋溢著微笑……

兩天行程匆匆結(jié)束，這次的研學(xué)，短暫卻深刻，熱鬧的街道，一塵不染的地面，這就是我們的首都——北京。下次再來到這里，又不知是何時，但希望下次的到來，我是可以為實(shí)現(xiàn)夢想而來。

放下手中的筆，回到床上，這次又做了一個夢，夢里有人說：“夢想距離并不遙遠(yuǎn)，加油!我在未來等你……”

研學(xué)活動作文450字_六年級作文2

今天是個特別的日子，我們終于要踏上期待已久的研學(xué)旅行了，我的心情異常的興奮、激動，這次研學(xué)課程的主題是智慧童子軍的集訓(xùn)，我們快要等不及了。

我們首先從最基本的內(nèi)務(wù)整理，疊被子開始了，平時在家里，被子都是爸媽整理的，以為疊被子是一件簡單的事，但通過這次體驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)的被子不是件容易的事。在學(xué)完內(nèi)務(wù)整理后便是今天我最期待的結(jié)繩逃生。平常我們常見的繩子，原來隱藏著大學(xué)問呢！結(jié)繩跳繩：【第1句】：了解繩結(jié)的作用：【第2句】：掌握固定繩結(jié)和繩結(jié)的系法：【第3句】：教官教我們遇到危險(xiǎn)如何結(jié)繩逃生。從這次課堂中我學(xué)到了很多。

接下來是午餐時間到了，我們的伙食是自助餐。同學(xué)們都選擇了自己喜歡的都菜系吃得津津有味，而我更是狼吞虎咽。

又一次集合了，我們跟隨者導(dǎo)游了解了“天然濾水器、野外鉆木取火、模擬火場逃生、童子軍隊(duì)列操練等。這些項(xiàng)目讓我們讓我們大開眼見，增長了知識。

轉(zhuǎn)眼間，今天的研學(xué)之旅就接近尾聲了，歡樂的時光總是過得飛快。也該回家了，我們上了車，踏上了歸途。

回來的路上，不像來時那么熱鬧，大家都安靜的坐在座位上，有的同學(xué)都累得睡著了。

這次的旅途雖短，但是我卻收獲很多，時光永遠(yuǎn)無法后退，但是這次研學(xué)旅行不管經(jīng)過多少時光的打磨，都會永遠(yuǎn)的留在我的記憶中，熠熠生輝。

最后感謝學(xué)校組織的研學(xué)活動，同時感謝老師一路的照顧和陪伴，莫相忘，自難忘。

研學(xué)活動作文450字_六年級作文3

上個星期三下午，我們學(xué)校組織了“園博園研學(xué)活動”。那里不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且底蘊(yùn)豐厚，使我流連忘返。

早晨，我來到學(xué)校，與同學(xué)們、老師坐上大巴車，便開啟了園博園之旅。過了一會兒，大巴車終于到了園博園，我們興奮地下了車，呼吸著新鮮的空氣，感受著大自然溫暖的懷抱。

進(jìn)入園內(nèi)，首先映入眼簾的是音樂噴泉，我們被眼前的景象迷住了：隨著音樂的快慢，噴泉便跳起了“舞”——時而像一朵“水中花”在河面上亭亭玉立著；時而像巨浪一樣翻滾著，一層壓一層；時而像沖天炮一樣直沖云霄。真是讓我贊嘆不已啊！

當(dāng)我還沉浸在壯觀的噴泉中，老師就開始催促著，說：“快走，快走，下一個景點(diǎn)更好玩！”走著走著，我們就來到“邯鄲山水館”。

進(jìn)入山水館，你最先看到的肯定是一塊深綠色的墻壁，墻壁上有許多巨大的石頭。往里走，就是一些關(guān)于邯鄲的成語和神話故事，例如：胡服騎射、邯鄲學(xué)步。讓我學(xué)到許多知識，使我更熱愛家鄉(xiāng)。

走出了山水館，我們又興致勃勃地來到了“現(xiàn)代科技館”，里面有許多用現(xiàn)代科技造出的高樓大廈：有的高高的，像一根柱子；有的短短的，像一個凳子；有的圓圓的，像一顆珍珠。這些都是工人叔叔用汗水和努力造出來的，真是太偉大了！我也要好好學(xué)習(xí)，將來建設(shè)更美的中國，更美的家鄉(xiāng)！

園博園不僅景色優(yōu)美，而且能讓大家學(xué)到很多知識，歡迎你來這里玩兒！

研學(xué)活動作文450字_六年級作文4

天氣晴朗，陣陣清風(fēng)徐徐吹來，舒服極了。同學(xué)們穿著一身迷彩服，鏗鏘有力地喊著口號，浩浩蕩蕩向戰(zhàn)地漁村進(jìn)發(fā)，猜猜我們在干嗎？原來我們正在進(jìn)行一次軍事研學(xué)活動！

這場研學(xué)活動豐富又充實(shí)，我們練習(xí)了隊(duì)形動作，探訪了軍營，參觀了戰(zhàn)地文化。要說整場活動中，我最喜歡最難忘的還是真人cs大戰(zhàn)！

這場大戰(zhàn)可刺激了！教官首先給我們每人發(fā)“武器”——一桿槍和幾桶“水寶寶”子彈。拿著槍桿，我仿佛就是真正的“海防戰(zhàn)士”。我們連忙用最快的速度往彈夾里裝上“水寶寶”。“噼噼啪啪”一陣槍聲響起，大戰(zhàn)一觸即發(fā)！

攻擊發(fā)起時，我決定躲避槍林彈雨，小心翼翼地鉆進(jìn)旁邊一個草堆，隱藏起來，然后把槍口穿過重重樹枝的空隙，瞄準(zhǔn)附近一個壯實(shí)的“敵人”。敵人“中彈”了，他連忙扛著槍退回他的營地。我緊接著又打跑了好幾個敵人，看來這招還蠻管用的。可惜好景不長，很快就有一個敵人發(fā)現(xiàn)了我的藏身之處，往我這邊射擊。好在我這次反應(yīng)迅速，打了她幾槍，她才邊叫疼邊跑走了。很快，這場激烈的'戰(zhàn)爭便在同學(xué)的哀叫聲、槍聲和腳步聲中結(jié)束了。

雖然這場“戰(zhàn)爭”結(jié)束了，但經(jīng)過這次軍訓(xùn)活動的“洗禮”，我決定以后要磨煉自己，不斷進(jìn)步，爭取做一名名副其實(shí)的“戰(zhàn)士”，在自己的崗位上，不怕苦不怕累地奮斗。

研學(xué)活動作文450字_六年級作文5

在這一次的研學(xué)當(dāng)中，使我更加明白了“一分耕耘，一分收獲”的道理。更加使我學(xué)會了獨(dú)立自我、不依靠他人，自己動手豐衣足食。就在這短短三天不到的時間里，我有了很大的改變。

來到橫店影視城，我看見了一位穿著迷彩服的教官，帶領(lǐng)我們走進(jìn)了那個高大宏偉的影視城。那位教官帶領(lǐng)我們來到了一座座小木屋前，然后我穿上我夢寐以求的迷彩服，首先他向我們做了自我介紹，教官首先教我們站軍姿，他說：“你們身上穿的是迷彩服，站軍姿是軍人最基本的。”教官讓我們站軍資，說：腳后跟靠攏，腳尖分開約60度，雙手貼緊褲中線，抬頭挺胸。然后，教官教我們跑操，我們一邊聽著教官的口號聲，一邊配合教官，教官說：“小手?jǐn)[高”，我們就會說：“擺高擺高”，“小腳抬高”“抬高抬高”“一”代表左，“二”代表右，然而，教官說：“【第1句】：【第2句】：一”，我們說：“左、右、左”與此同時我們還要把自己的步伐調(diào)整正確。

我要感謝你——萬教官。是你教會了我學(xué)會獨(dú)立自我，是你讓我明白了“沒有用自己的努力換來的，則是一片空歡喜，所以我要靠自己的努力，而得自己希望的東西。

我感謝你——萬教官！

研學(xué)活動作文450字_六年級作文6

今日下午，院校要大家全體人員五年級同學(xué)們一起行走去浩仁村報(bào)名參加研學(xué)活動，回家是坐校巴回家。

在去浩仁村的道上時，我一邊走一邊看見馬路邊的小花小草，感覺十分漂亮。

大家離開了好長的一段時間后，總算抵達(dá)了到達(dá)站浩仁村。大家趕到浩仁村的文化藝術(shù)大禮堂里，找到自身的部位，隨后坐了出來。

過了一會兒，來啦一個浩仁村上的群眾，他來為大家講浩仁村以前的小故事。浩仁村有三好，分別是：山好、水好、自然環(huán)境好。之前的浩仁村不叫這一姓名，只是稱為皓滕村，這一村跟鄰居的村鬧不合，之后由于姓名改為了浩仁村，就和鄰居村和好啦。浩仁村里也有一座三層樓的木結(jié)構(gòu)建筑花園洋房，在金華蘭溪全是十分知名的。浩仁也有很多老樹：古樟樹、苦株。

浩仁村有幾大姓式：一個是滕，另一個是鄭。在浩仁村也有很多知名的角色呢！如：浩仁村的前男友鎮(zhèn)長滕維和，鄰居村稱他為榜樣；新任鎮(zhèn)長滕勤男，他被稱作勞模。浩仁村在她們的領(lǐng)著下其他村沒園林綠化時，浩仁村早已園林綠化了。道路硬化，廢水治理、道路路燈亮化工程。浩仁村變成了浙江文明村。

大家聽完課后練習(xí)，又在浩仁村里轉(zhuǎn)了一會，就坐校巴回去了。

研學(xué)活動作文450字_六年級作文7

20xx年XX月XX日周六，我們C2班組織了第一次研學(xué)活動。周六下午我們來到了西北大學(xué)，參觀了西北大學(xué)博物館，我們首先參觀的是地球館。在地球館我認(rèn)識了地球的核心，也知道了地球最早以前是一個巨大的火星，進(jìn)入地球館的第二部分是恐龍地區(qū)，恐龍區(qū)最讓我喜歡的是一個體型巨大的恐龍，攻擊力很強(qiáng)，個子很高，可惜我忘記了這個恐龍的名字，我們還見到了真正的恐龍蛋。在這里講解員哥哥給我們介紹了長頸鹿、犀牛和羚羊的祖先。接著我們來到了生物館，這里面有許多的動物，我們學(xué)習(xí)了一些關(guān)于鳥的知識，還認(rèn)識了蛇，這下我終于認(rèn)識了蟒蛇沒有牙齒，沒有毒性，它是用身體纏住獵物使獵物窒息死亡直接將獵物吞到肚子里。講解員還為我們講解了豹子，是被人在冒險(xiǎn)時發(fā)現(xiàn)的一只受傷豹子，被帶回來治療發(fā)現(xiàn)豹子的肚子里面有小豹子寶寶，但是豹子?jì)寢尯捅訉殞毝紱]有被救活，所以被做成了標(biāo)本放在博物館里。

參觀完博物館我們來到了西北大學(xué)的實(shí)驗(yàn)室，學(xué)生哥哥給我們演示了兩個實(shí)驗(yàn)：第一個實(shí)驗(yàn)把堿和一種化學(xué)物質(zhì)混合在一起，它們就會變色；第二個是大象牙膏，把84消毒液和一種像鹽的工業(yè)鹽還有一種和水一樣的化學(xué)物混在一起變成黃色，再慢慢噴發(fā)成泡沫狀，就變成了大象牙膏，看見實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象我覺得不可思議也很驚奇。我心里默默的想我長大了當(dāng)上科學(xué)家我將成為什么樣子？

我覺得這次研學(xué)活動我學(xué)到了很多知識，我覺得今天是最開心最棒的一天。

研學(xué)活動作文450字_六年級作文8

20xx年1月14日，是我們進(jìn)入寒假的第四天，寒假之前，在學(xué)校早早就組織了我們二年級15班的科技小隊(duì)，今天我?guī)е萍夹￡?duì)成員來到了九號宇宙基地，由于基地比較遠(yuǎn)，爸爸媽媽們陪伴著我們一同前往，體驗(yàn)升空的感覺，首先，我們在門口排隊(duì)，講了進(jìn)基地的要求與任務(wù)，然后準(zhǔn)備過安檢們，過完安檢們，老師就帶我們?nèi)チ藴y控展廳，在測控展廳里，老師給我們放了一段視頻，這段視頻是關(guān)于宇宙有多大？人類有多渺小？這個問題地解答，老師還給我們起了個名字叫“比鄰星小隊(duì)”體驗(yàn)完后，我們又去開了飛機(jī)，也進(jìn)一步的認(rèn)識了飛機(jī)儀表盤，并掌握了開飛機(jī)的駕駛與控制。體驗(yàn)完開飛機(jī)后，老師帶我們?nèi)チ藢?shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)老師給我們做了三個有趣的實(shí)驗(yàn)，我最喜歡其中的液氮實(shí)驗(yàn)，還給我們做了打火實(shí)驗(yàn)等，做實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)結(jié)束后，我們?nèi)ブ谱髯钕矚g的熱縮片，現(xiàn)在，我們要分組去坐飛船去體驗(yàn)升空的感覺，最后，老師帶我們來帶一層大廳分別講解了：宇航服的來源與樣式、感受火箭的發(fā)射、了解玉兔號、體驗(yàn)神舟二號返回艙、搭建星球基地等等。

最后我們和老師合影留念，這真是一次快樂的旅行！

研學(xué)活動作文450字_六年級作文9

孔子在人生的道路中不斷學(xué)習(xí)。向小孩、老人，凡是比自己有學(xué)問的人都請教過。由此可見，學(xué)習(xí)的生涯是沒有止境的，正如孔子所說：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”只要你肯學(xué)，就永遠(yuǎn)不會學(xué)到盡頭，我們的學(xué)校就組織我們?nèi)ナ辖盅袑W(xué)，了解老街的悠久歷史。

一天我們來到老街后，首先到了“縣衙。”“縣衙”這個詞，想必大家都十分熟悉，這是古代縣官在審案時的地方。我們班55個同學(xué)前后步入“縣衙”內(nèi)，雖然有這么多人，可是仍感到一陣陣陰森森的涼氣撲面而來。看著這“縣衙”的樣子，我腦海里面想出了古代的審案的樣子，縣官正坐堂中，一拍桌子，開始審案。這情景著實(shí)有一些嚇人，“縣衙”可真可怕呀！

參觀完陰森森的“縣衙”，我們又前往禹王宮。

我們先在禹王宮廣場上轉(zhuǎn)一圈，來到了一面被石匠精心雕刻的墻壁前。只見墻上有幾副大禹治水的雕刻畫面，每一幅都雕刻的栩栩如生，把大禹治水的畫面惟妙惟肖的展示在我們面前。

看完壁畫后，我們又來到了關(guān)帝廟里，“關(guān)帝廟”這個詞大家都很陌生，它是為了紀(jì)念關(guān)羽而修建的一座廟。只見門口擺著兩個大香爐，廟的中央，關(guān)羽的雕像坐在大石頭上，只見手持青龍偃月刀，霸氣十足的盤腿坐在那，真是殺氣騰騰。正如曹操所描述：“云長在世可所謂威震華夏，戰(zhàn)功赫赫。”

一個下午的時間很快就結(jié)束了，這次研學(xué)活動讓我了解了歷史人物，增長了我的知識，讓還讓我明白了在任何時候都要認(rèn)真讀書學(xué)習(xí)。自如成語“學(xué)無止境”所說，學(xué)習(xí)是沒有止境的，要好好學(xué)習(xí)，天天向上。這可真是一次受益匪淺的研學(xué)活動。

研學(xué)活動作文450字_六年級作文10

【第7句】：5日早上7;30分，40多名小記者準(zhǔn)時來到蕪湖日報(bào)社集合，在小記者工作室的人員帶領(lǐng)下，乘坐大巴去馬鞍山參加研學(xué)活動。

一路上，小記者們有的互相交流著，有的忙著拍窗外的景色，一個小時后，來到了馬鞍山，蕪湖小記者和馬鞍山小記者，常州小記者匯聚到了一起，在傾聽完領(lǐng)導(dǎo)的講話以后，此次的研學(xué)旅游活動正式啟動。

首先我們游玩采石磯景點(diǎn)，最有名的要數(shù)李白的“大腳印”和太白祠，太白祠里到處都懸掛著李白的經(jīng)典詩句，小記者們不禁駐足觀看。

午飯過后，大家開始游玩烏江鎮(zhèn)的霸王祠，看著項(xiàng)羽手持利劍的雕像，大家不禁浮想連連，當(dāng)時項(xiàng)羽自刎的場景是多么的慷慨悲壯。

接著，小記者們又來到劉禹錫紀(jì)念館——陋室，在這里，大家感受到了陋室真的很小，僅能容下一張床和一張桌子而已，劉禹錫當(dāng)年被貶官職居住于此，卻依然心靜如水，寫出了流芳百世的《陋室銘》，真是：何陋之有?

晚上，大家入住天門國際大酒店，別看小記者們在家嬌生慣養(yǎng)，這次出門在外可是鍛煉自理能力的好機(jī)會，自己洗澡，自己梳頭，自己處理遇到的一切事情。在二樓還舉行了這次研學(xué)活動的開營儀式，并和馬鞍山，常州的小記者們進(jìn)行了一場別開生面的朗誦比賽，把整個活動推向了高潮。

第二天，由于雨越下越大，便取消了游玩計(jì)劃。

回蕪湖的路上，大家不禁思緒萬千：這兩天不僅跟著課本學(xué)到了許多知識，游玩了好幾個景點(diǎn)，也在離開父母的情況下，學(xué)會了獨(dú)立，學(xué)會了自理，大家都覺得這次的活動意義深遠(yuǎn)。

研學(xué)活動作文450字_六年級作文11

今天，學(xué)校舉行研學(xué)活動――去長沙海立方參觀、學(xué)習(xí)，我很高興。

我比以前起得早，我催媽媽動作快些，趕快送我去學(xué)校集合。

旅游車到了，老師組織我班同學(xué)上了號車出發(fā)了，我和范心田一起坐，一路上我們有說有笑，一會兒聊學(xué)習(xí)上的問題，一會兒唱唱兒歌，車廂內(nèi)同學(xué)們的歡聲笑語不斷，下了車我們到了海立方門口，有幾個麥吉的卡通形象，一個做出了笑臉，一個做出了一個生氣的神態(tài)，還有好幾個有各式各樣的表情。進(jìn)了海立方，右邊有一個抓娃娃的游戲機(jī)，正中央有一個大魚缸，里面有許多各種各樣不同顏色的魚，“哇！太美妙了”同學(xué)們驚嘆地說。

緊接著我們上了二樓，右邊是碰碰車，左邊是射箭，上面有個小樓梯，還有幾個書柜，里面裝滿了書。我們先去玩了碰碰車，我和范心田一組，我踩油門，范心田控制方向盤，撞啊撞，我們的車頭撞到了李思佳和陳可欣他們的車尾，真有趣。不一會，我們又去玩射箭。每人只有一根箭，我準(zhǔn)備開始射，【第1句】：【第2句】：三射！箭射了出去，可是到了半空箭就掉了下來，“唉！沒射中。”然后我們又去小樓梯上的書柜拿了幾本書看，最后老師帶我們?nèi)ニ臉堑挠螛穲鐾嫱埔危婺猩疲猩媾疲磸?fù)輪流做，同學(xué)們真是樂極了。老師說：“我們要返校了”，我們才依依不舍的坐上了大巴車。

上了車，我雖然感到有點(diǎn)疲憊，但一想到這次旅游收獲多多也就沒什么了。

研學(xué)活動作文450字_六年級作文12

瑞安市創(chuàng)意實(shí)踐學(xué)校傳來了一陣又一陣的歡聲笑語。是什么讓這所原本鴉雀無聲的學(xué)校變得熱鬧非凡呢？讓我們?nèi)ソ視源鸢赴桑?/p>

原來是玉海中心小學(xué)的學(xué)生們來這研學(xué)了。簡單的歡迎式結(jié)束后，我們組來到機(jī)器人教室。一進(jìn)教室，四張綠色五邊形的桌子印入眼簾，四周的墻上貼滿了機(jī)器人的海報(bào)。我們像劉姥姥進(jìn)大觀園似的東看看，西瞧瞧。隨著上課鈴聲響起，老師走進(jìn)教室，播放了一段電影《鋼鐵俠》，我們不約而同地贊嘆道：“鋼鐵俠的鎧甲可真多呀！”老師微笑著說道：“同學(xué)們，今天我們也來改裝一個機(jī)器人吧！”我迫不及待地在原有的機(jī)器人上面加了12個齒輪，腳底加上四個輪子，雙手各拿一把斧頭和盾牌，一個威猛，充滿戰(zhàn)斗力的機(jī)器人出現(xiàn)在眼前。然后，我搭建了一個支撐架，安裝在機(jī)器人的發(fā)動機(jī)下面。一按開關(guān)，機(jī)器人便揮舞起來，好像正在奮勇殺敵呢！

午餐后，我們?nèi)ド象w育拓展課。第一個項(xiàng)目是鉆圈，每個人從圈中鉆一遍，看哪組最快。我們組個個身手矯健，以21秒的成績獲得第二名。

第二個項(xiàng)目是勇士之路。一開始的爬輪胎、過獨(dú)木橋和翻墻對我來說都是小菜一碟。而高空隧道便是我的攔路虎。高空隧道，隧道又長又窄。我試了一下，好擠啊！我雙手拽緊兩旁的鐵桿，雙腳踩著鐵絲，弓著身體往前走。等我走到中間的時候，我的腳開始反抗，怎么都挪不動。我正想轉(zhuǎn)身往回走，一回頭看著后面這么多人等著，剩下的路也不多。我便給自己加油打氣，終于順利到達(dá)終點(diǎn)。

這次研學(xué)活動讓我收益良多。既懂得了生活中處處有學(xué)問，也感受到堅(jiān)持不懈的重要性。

研學(xué)活動作文450字_六年級作文13

結(jié)束了期中考的緊張，我們終于可以去夢寐以求的聚龍小鎮(zhèn)，好好感受一下在農(nóng)場里的生活了！

一到目的地，天上的太陽火辣辣的，像一個熊熊燃燒的大火球。但這并沒有影響同學(xué)們參與活動的熱情。你瞧，好戲已經(jīng)開始了！

“我們第一個游戲就是運(yùn)糧大作戰(zhàn)——玩獨(dú)輪車，讓你們好好感受一下古代人是如何搬運(yùn)糧食的。”教官神秘地說道。

隨著比賽的開始，我們這才見識到獨(dú)輪車運(yùn)糧到底是怎么一回事。終于輪到我了，我沖過去，搬起糧袋就往目的地沖。可是我的糧食一直掉，費(fèi)了九牛二虎之力才終于到達(dá)終點(diǎn)。這一折騰，把我的力氣都用光了。別說，這獨(dú)輪車還真的挺難推。

中午時分，最激動人心的時刻到來了——教官讓我們親自下廚，還用上我見都沒見過的柴火灶。這下，我和小伙伴們可都來勁了。我負(fù)責(zé)燒火，其他小伙伴負(fù)責(zé)炒菜，當(dāng)他們把那道西紅柿炒蛋擺在我們面前時，我們禁不住哈哈大笑，簡直是道“黑暗料理”。盡管顏色不怎么樣，但味道嘗起來還是不錯的。三下五除二，盤子里的食物被我們收拾得干干凈凈的。

這就是我豐富多彩的一天，大家玩得其樂無窮，意猶未盡。

研學(xué)活動作文450字_六年級作文14

志當(dāng)存高遠(yuǎn)，才會有所得。只有走出去，才能有廣見……

近日，學(xué)校組織了一場研學(xué)活動，我很開心能夠參與其中，相信這一定會是一場有趣的“冒險(xiǎn)”。

行駛中的大巴是一個歡樂的舞臺，臺上的我們載歌載舞，沉浸在極度喜悅之中。我們恨不能插上翅膀，乘著風(fēng)，將幸福灑在人間。

一轉(zhuǎn)眼的工夫，我們到達(dá)了目的地。科技館中令我印象最深刻的要數(shù)時空之旅了。坐在穿越時空的列車上，“嗚”的一聲，原始時代到了，一只只身形健壯、形態(tài)各異的恐龍出現(xiàn)在我的眼前。“哇！”興奮感徑直涌上心頭。“啊！”突然身邊竄出了一頭霸王龍，它正朝我們跑來，顯然是要把我們當(dāng)成美味的午餐。時空穿梭車，加油！我們左躲右閃，有驚無險(xiǎn)地?cái)[脫了霸王龍的追逐。車到站了，同學(xué)們意猶未盡，激烈討論著剛剛遭遇的“險(xiǎn)情”，個個小臉嚇得紅撲撲的，好看極了！

下午，我們來到靈玲馬戲城繼續(xù)研學(xué)。精彩的動物表演，驚險(xiǎn)刺激的高空雜技，幽默的小丑表演，每個節(jié)目都贏得了滿堂彩。

通過這次活動，我內(nèi)心探索未知的激情迸發(fā)而出。人生如遇美景，一定要好好記住它。我堅(jiān)信：下一次，一定還有機(jī)會再次重溫今日之景！

研學(xué)活動作文450字_六年級作文15

前段時間，學(xué)校組織了秋游，我們二年級的同學(xué)去蘭溪蘭湖度假區(qū)和蘭溪地下長河！

在去學(xué)校的路上，我又緊張又激動，我覺得路兩旁的花兒在對我笑，連路邊的小樹都在對我點(diǎn)頭。在班主任胡老師的帶領(lǐng)下，我們順利的坐上了大巴車。在車上，同學(xué)們有說有笑，聽導(dǎo)游小莫姐姐講話，可開心了！

到了蘭湖度假區(qū)，首先呈現(xiàn)在我們面前的是一個非常美麗和非常平靜的大湖，叫天鵝湖。站在橋上看著這個美麗又平靜的大湖，心情瞬間豁然開朗，感嘆祖國大好河山的美麗。那里還有好多好玩的地方，有木橋、還有蘭湖游樂園等。我們同學(xué)之間在蘭湖游樂園里相互打鬧嬉戲，徹底的放松，特別的開心和快樂！胡老師還幫我們拍了許多照片，把最快樂的我們永遠(yuǎn)定格在相片里！

到了下一個景點(diǎn)蘭溪地下長河，印象最深的就是我們要坐船進(jìn)去。我們很少坐船，所以坐在船上大家都很興奮，小嘴巴嘰嘰喳喳的說個不停。咦，你看，那里有很漂亮的燈光！咦，快看哪，那個形狀真奇特……船在水面上開得慢悠悠的，可好玩了！地下長河里有許多奇異的石頭，有佛手三疊、穹凌雪鐘等，還有許多燈光，五顏六色，可好看了！整個河面上都充滿了我們歡樂的聲音！

時間過得真快，一天的旅游馬上接近尾聲了。在返回的路上，導(dǎo)游小莫姐姐還送給我們每人一塊人工香皂。今天真開心，秋游使我們更接近自然，感受大自然的美好，我喜歡秋游！

一次有趣的活動-六年級作文

今天是六一兒童節(jié)，下午和表姐痛快的玩了一個下午。非常開心。

晚上，我們又進(jìn)行了一次有趣的答記者問的活動。我們請了四位小教授，何教授、兵教授、劉教授、任教授。剩下的都是小記者，記者請教各位教授，請他們回答問題。有探究心理方面的、體育方面的......

開始大家都哈哈大笑的，也許認(rèn)為，都是小學(xué)生，怎么可能懂得個方面的問題呢?我也這樣懷疑。如果是我，我會知道多少呢?

首先一位“天才報(bào)”的邵記者，向心理教授，提了一個奇怪的問題，我都一下子變得丈二和尚摸不著頭腦。在小學(xué)和少提到心理學(xué)。經(jīng)過幾位小教授的討論，回答了那位邵記者，讓她心服口服。

接下來是請教我們的兵教授，因?yàn)樗瞄L體育方面，昨天正是世界杯足球賽的開幕日，許多記者都向這方面提問，而我對什么足球賽一點(diǎn)也不感興趣，一竅不通，一點(diǎn)也沒在意他們提的問題。

體育方面我們接觸太少，然后就是討論學(xué)習(xí)方面的.問題。許多人講了很多問題去請教各位小教授，什么老師讓同學(xué)門改作業(yè)對不對?當(dāng)班干部對學(xué)習(xí)有沒有影響?……講也講不盡，說也說不完。

我雖然沒提什么問題，但我人人真真地聽別人提問、回答，總算有點(diǎn)收獲吧!

我們的邵靖竹姐姐真是牙尖嘴利，還真是我們的小教授呢!不管提什么問題，她都能一一解決，而且讓別人非常滿意。

從小我的愿望不是當(dāng)什么博士或教授。現(xiàn)在我一定要想那個方面奮斗。將來的我一定會成為一名出色的博士或教授的。

六年級作文：記一次小隊(duì)活動

六月一日,我們新苗小隊(duì)的同學(xué)來到黃山工商城做義務(wù)勞動.

炎熱的夏季到來了,不時有風(fēng)吹來,還帶來一些塵土,落入我們的眼眶,但這絲毫不影響同學(xué)的勞動積極性,大家仍然干得熱火朝天.

你瞧,小明干得多起勁呀!他個子高,專擦上面的'墻壁只見他揮動著右手,左右左右地移動著.過了一會兒他就干了一大半.有的同學(xué)個子比較矮,他們找來一張板凳,站在凳上擦,別看他們個子矮,還擦得挺干凈地呢!有的同學(xué)上面擦不到,就專擦下面;還有的同學(xué)負(fù)責(zé)打水.

過了一會兒,小明"呀"地叫起來,同學(xué)們紛紛停下手中的活來到小明身邊,"看那里有一個大污點(diǎn)!""我去拿凳子!"小軍飛快地跑回學(xué)校來,拿來凳子自己站在凳子上,點(diǎn)起腳,用布使勁地擦呀擦呀!可是擦了好半天才擦了一點(diǎn)兒,他急得滿頭大汗,但他仍然在那兒擦.半個鐘頭過去了終于擦好了.

同學(xué)們配合得那樣密切,那樣協(xié)調(diào),不一會兒就把工商城的墻壁擦得干干凈凈了,看這一塵不染的墻,同學(xué)們會心地笑了.

六年級記一次有趣的活動作文

導(dǎo)語：你都參加過什么樣的活動呢?肯定非常有趣吧。把你的活動趣事分享給大家吧。下面是yjbs作文網(wǎng)小編為您收集整理的作文，歡迎大家閱讀!

 

記一次活動作文(1)

當(dāng)我聽說全校要去少年宮這個消息，我簡直高興地不得了。我把這個消息告訴了大家，大家都高興的蹦了三尺高。少年宮既讓我們看一些有趣的電影，又讓我們做一些實(shí)踐活動，比如說：扎染.灌注.電子.軟陶…總共有八個項(xiàng)目呢!我報(bào)的是機(jī)械組裝，是組裝小型電風(fēng)扇的。當(dāng)晚翻來覆去，連覺都沒睡好。第二天中午，我們做上了大巴，懷著激動的心情，出發(fā)啦!

到了少年宮，我的眼睛就像掃描儀一樣，定位少年宮的位置。找到了!我們在數(shù)學(xué)老師的帶領(lǐng)下，安全穿過馬路，像小鳥一樣的快樂。不一會兒，我們就進(jìn)入了各自項(xiàng)目的工藝室。教我們機(jī)械組裝的`是一位奶奶，她首先提醒我們這個電風(fēng)扇是一次性的，不要自以為是地胡亂拼，否則，你這模型就只能當(dāng)“擺設(shè)”了。老師接著告訴我們這個小電風(fēng)扇的電是直流電，電路必須正確連接，要是接錯了風(fēng)扇就轉(zhuǎn)不了了。她再給我們講電風(fēng)扇的電路圖，所謂的電機(jī)就是一個馬達(dá)，它的一邊有一個軸，是安風(fēng)扇頭的。制作電風(fēng)扇一共需要三根導(dǎo)線，一根導(dǎo)線是連接電機(jī)和電池彈簧的，一根導(dǎo)線是連接電機(jī)開關(guān)(中間)的，最后一根是連接開關(guān)(下面)和電池彈簧的。最后我們再把電路和外殼合二為一大功告成了!我心想：不就是電風(fēng)扇嗎!有什么難的!我不管三七二十一把電路安好了，可沒想到，開關(guān)應(yīng)該連在右邊，但我連在了左邊，又經(jīng)過一番“降妖除魔”，我終于勉勉強(qiáng)強(qiáng)把電路給接上了。但是在機(jī)械組裝這里犯難了，電池金屬片竟安不進(jìn)外殼里，我絞盡腦汁也沒想出個辦法，只能虛心向老師請教哩!原來，金屬片應(yīng)該卡在那個凹槽里。我“上刀山，下油鍋，經(jīng)歷了九九八十一難”終于把電風(fēng)扇給完成了!接下來，我們還看了一場有趣的電影，逗得同學(xué)們都哈哈大笑。

這次少年宮之行，不僅讓我們放松一下心情，而且使我們增長了不少動手抄作的能力，也讓我們明白了一個道理：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

記一次活動作文(2)

今天上午，我們學(xué)校舉行校慶活動。在操場上開完表彰大會后，我們就回到教室里舉行大食會和游園活動了。

在所有活動中，我最喜歡的就是貼鼻子了。貼鼻子的游戲規(guī)則是這樣的：用紅領(lǐng)巾裹著眼睛，然后把紙鼻子貼在黑板畫著的小朋友的臉上。貼中的，獎勵一塊糖果。

游戲開始了。第一個挑戰(zhàn)者是曾棚。他剛把鼻子放到黑板上，我們大聲起哄道：“就在那，就在那里!鼻子就在那里!快放!”他將信將疑地松開手。這時，已經(jīng)有人笑得前俯后仰，有的人在地上滾來滾去，還的人笑得卟哧、卟哧直喘氣。我也不例外，笑得趴在桌子下。曾棚打開紅領(lǐng)巾一看，他竟然把鼻子貼到了臉外面去了!他自己也笑得趴在地上。

第二個挑戰(zhàn)者是張佩銘。只見她的手摸索著，當(dāng)摸到鼻子的時候，我們又叫起來：“就在那兒!就在那兒!鼻子就在那兒!快放!快放!”然而，張佩銘似乎認(rèn)定我們在戲弄她，不聽我們的。又摸索了好一會兒，才把鼻子貼上去。當(dāng)她放開手的時候，全班像開了鍋似的，有的笑得趴在桌子上，有的用手錘著桌子，哈哈大笑。她把鼻子貼到下巴那里去了。哎，聽旁人的死，不聽旁人的也死，看來，得靠自己判斷了。

隊(duì)伍漸漸長了起來。不少人敗下陣來，也有一些人得到了糖果獎勵。終于到我了!老師用紅領(lǐng)巾緊緊地蒙住了我的眼睛。我十分緊張，緊緊地握著紙鼻子，跌跌撞撞地走了上去。當(dāng)我的手碰到黑板的時候，身后響起了起哄聲：“就在那兒!就在那兒!”我心里可矛盾了：“到底放，還是不放呢?放吧，又擔(dān)心他們不懷好意;不放吧，又放在哪里呢?”最后，我決定不放，然后繼續(xù)四處摸索著。同學(xué)們異口同聲地說：“錯了!錯了!左邊!左邊!”我冷靜下來，心想：“這幫小子，給我來誤導(dǎo)，聰明反被聰明誤，我偏不上當(dāng)!”我把手往右邊移了一下，貼了下去。這時，全班靜了下來。我打開紅領(lǐng)巾一看，我happy得一嘣三尺高!我貼中了。

接下來，我又玩了一鼓作氣，掌上明珠、夾玻璃珠、釣魚……

這次游園活動，可真是其樂無窮啊!但更讓我懂得了遇事要條分縷析以及不能盲目聽從別人的話的道理!

記一次活動作文(3)

在我的記憶長河中，在許多有趣的事情，有拔河比賽、摘梅子、玩游戲……這些游戲大家可能都玩過，但你聽說過“左手運(yùn)動會”嗎?這個有趣的事情就在我們這個作文補(bǔ)習(xí)班的大家庭里與大家分享了。

這天，吳老師搬來一堆“東西”，有小鋼珠、竹筷子、針、線、水彩筆、圖畫紙。看著這些東西弄得我們丈二和尚??摸不著頭腦。我心想：吳老師的葫蘆里賣的是什么藥?這個謎底還是讓吳老師來解決吧!吳老師站在黑板前，寫下了“左手運(yùn)動會”這幾個大字，又用她那“高分貝”的聲音對我們說：“左手運(yùn)動會”是看看你的右腦靈不靈活，下面我們進(jìn)行以下幾項(xiàng)比賽：左手穿針、左手作畫、左手夾鋼珠。現(xiàn)在男女生分成兩隊(duì)，比賽開始!“哦，原來是這樣”，我恍然大悟。

左手作畫

一個項(xiàng)目是左手作畫，男女生雙方都派出了自己的“作畫大將”。男生由林健出馬征戰(zhàn)倪雨姍。

倪雨姍左手拿著筆，細(xì)細(xì)的汗珠從她的頭上流下來;林健專心致志的畫呀畫呀……吳老師宣布比賽時間到，兩位同學(xué)把畫交上去，大家看了笑得前俯后仰，你瞧，林健畫得是一只豬，身體歪七扭八的;倪雨姍畫得那條狗，不像狗，仿佛是頭大象，唯獨(dú)那狗的耳朵太小了，比不上大象那對如大蒲扇的耳朵。老師說：“第一項(xiàng)比賽男、女生算平局，第二盤游戲開始。”

左手穿針

這個項(xiàng)目可是我們女生的特長，可我們平時都沒有用左手補(bǔ)過衣服，這可怎么辦呢?比賽開始了，我光榮當(dāng)選為最佳人選。我右手舉著針，左手捏著線，眼睛緊緊盯著線，用嘴把線頭舔尖，凝神聚氣，打算一鼓作氣把線穿過針眼，可是線偏偏跟我做對，氣得我吹胡子瞪眼睛。看看男生，就要把線穿過去了，我抓住要決，一下子就把線穿過去了。“YES!我們贏了!”我們女生歡呼著，這下比分是2比1，太高興了。

左手夾珠

這下，我們女生士氣高漲，男生不甘示弱，打算在最后一局來個乾坤大挪移。大家齊上陣，我們女生個個胸有成竹的樣子，讓男生也后退三分，要把男生踩在腳下。我漲紅了臉，用竹筷子夾啊夾，只見男生只差一人，我們女生還有三個人沒有完成，不停的給女生加油，豆大的汗珠落下來，我們也顧不上擦，只見男生就只差一顆了，再做垂死掙扎也沒用了。“哦!我們贏了!”男生歡呼雀躍，女生不服氣，兩隊(duì)拿出了乒乓球，互相碰來碰去，開始了“世界大戰(zhàn)”……最后還是吳老師做了說客，雙方才暫時停“戰(zhàn)”。

今天真是有趣的一天，這快樂的一天在我們銀鈴般的笑聲中過去了，希望下次還能有這么快樂的一天。