學(xué)習(xí)理論簡稱“學(xué)習(xí)論”，是說明人和動(dòng)物學(xué)習(xí)的性質(zhì)、過程和影響學(xué)習(xí)的因素的各種學(xué)說。心理學(xué)家從不同的觀點(diǎn)，采用不同的方法，根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)資料，提出了許多學(xué)習(xí)的理論。以下是小編整理的理論學(xué)習(xí)問題【匯編五篇】，歡迎閱讀與收藏。
第一篇: 理論學(xué)習(xí)問題
為深入貫徹“不忘初心、牢記使命”主題教育“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)”總要求，按照省聯(lián)社關(guān)于關(guān)于梳理制定“不忘初心、牢記使命”主題教育“檢視問題清單”的通知，結(jié)合自身實(shí)際，現(xiàn)將存在的突出問題匯報(bào)如下：
一、政治建設(shè)方面
(一)查找出的問題
一是在學(xué)懂弄通習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想上還缺乏整體性、系統(tǒng)性。二是理論聯(lián)系實(shí)際方面做的還不夠徹底。
(二)問題存在的原因
理論學(xué)習(xí)深度不夠。對習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)不夠深入，理解不夠透徹，沒有把理論學(xué)習(xí)放在首要位置，雖然按照“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的要求，開展了一系列活動(dòng)，但在強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果方面還有待加強(qiáng)。政治理論學(xué)習(xí)時(shí)間不夠，在“學(xué)懂、弄通”習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神上還需要進(jìn)一步深入，在用社會主義思想指導(dǎo)改革發(fā)展實(shí)踐思之不深、研之不透，在一定程度上還存在著學(xué)用脫節(jié)的現(xiàn)象。
(三)下一步打算和措施
1、進(jìn)一步加強(qiáng)黨性鍛煉，始終對黨忠誠老實(shí)。以黨章為鏡，把加強(qiáng)黨性鍛煉作為終身課題，把對黨忠誠老實(shí)作為做好工作的第一條準(zhǔn)繩。始終站穩(wěn)政治立場、保持政治定力，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記的核心地位、堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。
2、進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識，持續(xù)改進(jìn)工作作風(fēng)。把個(gè)人的追求融入到黨的事業(yè)中，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、人民群眾的利益至上;在工作上多深入基層，不斷加強(qiáng)對基層的指導(dǎo)調(diào)研，多傾聽基層員工的意見，多為基層辦實(shí)事、辦好事，在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，持續(xù)改進(jìn)工作作風(fēng)。
二、組織建設(shè)方面
(一)查找出的問題
在堅(jiān)持民主集中制方面還存在聽取意見多，發(fā)表看法少的情況，雖然積極參與黨委班子的日常管理，還分管一些職能科室，但是每次參會，主要以聽取各位班子成員介紹情況為主，聽取大家的意見和建議較多，發(fā)表自己意見和建議的時(shí)候少。
(二)存在問題的原因
1、“四個(gè)意識”在內(nèi)化于心、見之于行上做得不到位。雖能認(rèn)識到增強(qiáng)“四個(gè)意識”的重要性，但落實(shí)到行動(dòng)中不夠堅(jiān)決有力，不善于從政治的高度、全局的角度、戰(zhàn)略的維度來看待問題，未能很好地著眼大局、把握大勢，跳出一時(shí)一事、一地一己的局限，導(dǎo)致工作中存在的一些問題沒能得到很好的解決。
2、思想認(rèn)識存在偏差，存在“實(shí)用主義”思想，自己認(rèn)為重要的和分管條線聯(lián)系緊密的工作，能夠堅(jiān)定不移的去落實(shí)，有些自認(rèn)為聯(lián)系不緊的工作，有時(shí)存在應(yīng)付的現(xiàn)象。
(三)下一步打算和措施
1、進(jìn)一步堅(jiān)定思想政治信念，提高政治站位。在今后的工作中，我會帶頭嚴(yán)格遵守并貫徹執(zhí)行黨規(guī)黨紀(jì)、法紀(jì)政紀(jì)，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩;牢固樹立“四個(gè)意識”特別是核心意識和看齊意識，堅(jiān)決維護(hù)黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo);堅(jiān)持民主集中，自覺接受群眾的監(jiān)督;
三、作風(fēng)和紀(jì)律建設(shè)方面
(一)查找出的問題
1、調(diào)研工作做得還不夠扎實(shí)。
2、在分管條線工作落實(shí)方面跟的還不夠緊。
(二)產(chǎn)生問題的原因
自參加工作以來，不論在哪個(gè)工作崗位，我始終能嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律，堅(jiān)持黨的基本理論和路線不動(dòng)搖，始終堅(jiān)持“解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)”的思想路線，在大的方針、政策上始終與黨中央保持高度一致。嚴(yán)格要求自己，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，嚴(yán)格遵守廉潔從政的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)工作和生活待遇的規(guī)定。但是離黨的要求還存在很大差距。一是學(xué)習(xí)不到位，在學(xué)習(xí)黨規(guī)黨紀(jì)方面存在走形式，沒有學(xué)懂弄通，只做到一知半解，學(xué)習(xí)不夠深入，認(rèn)識膚淺，導(dǎo)致很難用理論指導(dǎo)實(shí)踐。二是制度執(zhí)行不到位，在日常工作中落實(shí)黨規(guī)黨紀(jì)方面存在執(zhí)行不嚴(yán)格、落實(shí)不到位，行動(dòng)有偏差。
(三)下一步整改打算和措施
1、進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識。認(rèn)真按照習(xí)總書記提出的“多干群眾急需的事，多干群眾受益的事，多干打基礎(chǔ)的事，多干長遠(yuǎn)起作用的事”的要求，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)、增強(qiáng)宗旨意識。
2、進(jìn)一步保持清正廉潔，增強(qiáng)拒腐防變能力。全面認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)廉潔自律規(guī)定，不斷加強(qiáng)自身的權(quán)力觀、發(fā)展觀、政績觀、群眾觀以及自律觀教育，強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，認(rèn)真履行職責(zé)。
第二篇: 理論學(xué)習(xí)問題
當(dāng)前，溫州市甌海區(qū)黨員干部理論學(xué)習(xí)中仍存在著一些學(xué)風(fēng)不正的問題。主要體現(xiàn)為以下幾個(gè)方面：
一、學(xué)習(xí)形式較單一，成效不明顯
當(dāng)前黨員干部理論學(xué)習(xí)主要以集中學(xué)習(xí)、分散自學(xué)、外出參觀與觀看錄像等形式進(jìn)行。而集中學(xué)習(xí)又以領(lǐng)導(dǎo)或組織者宣讀學(xué)習(xí)內(nèi)容、集體觀看錄像為主，缺乏必要的互動(dòng)與交流。有些單位往往以文件貫徹文件、以會議貫徹會議、以講話貫徹講話等形式來替代理論學(xué)習(xí)；有些單位雖然也組織開展面對面的互相交流，但往往是流于形式，更有甚者是在應(yīng)付。目前比較成熟有效的學(xué)習(xí)形式首推黨員遠(yuǎn)程教育，但這種形式在實(shí)施過程中也遇到了較大的阻礙，設(shè)備的利用率和黨員干部的參與度都不是很高。學(xué)習(xí)形式上的單調(diào)，在很大程度上影響了干部的學(xué)習(xí)積極性，學(xué)習(xí)效果也因此大打折扣。
二、學(xué)用結(jié)合不緊密，針對性不強(qiáng)
學(xué)習(xí)貴在學(xué)以致用，但在實(shí)際學(xué)習(xí)中，往往是學(xué)習(xí)管學(xué)習(xí)，實(shí)踐管實(shí)踐，聯(lián)系思想和工作實(shí)際不夠，不善于把理論轉(zhuǎn)化為成果，運(yùn)用理論的意識不強(qiáng)，指導(dǎo)實(shí)踐的能力比較缺乏，學(xué)用脫節(jié)的現(xiàn)象比較突出，理論沒有發(fā)揮出其應(yīng)有的指導(dǎo)實(shí)踐的作用。如個(gè)別業(yè)務(wù)部門沒有很好的將業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)融入理論學(xué)習(xí)之中，導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)空泛無味、流于應(yīng)付；有的單位純粹是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，往往是一篇理論文章拿過來就分幾次學(xué)，或者將過去的理論文章拿過來學(xué)，全然不管當(dāng)前的形勢和時(shí)政；如此的學(xué)習(xí)，既沒有針對性，又沒有吸引力，其效果可想而知。
三、學(xué)習(xí)制度難堅(jiān)持，落實(shí)不到位
學(xué)習(xí)制度化是促進(jìn)學(xué)習(xí)不斷深入的有力保證。從我區(qū)黨員干部理論學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀來看，雖然建立了一些學(xué)習(xí)督促考核制度，但在實(shí)際操作中還存在著不少問題。當(dāng)前，我區(qū)已實(shí)施三年的干部理論考試成為了檢驗(yàn)干部理論學(xué)習(xí)效果的主要手段，但如何讓理論考試真正有助于提高干部學(xué)習(xí)理論的自覺性，仍需進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)。至于部門單位的理論學(xué)習(xí)，有的還沒有形成制度化；有的出臺了制度，但執(zhí)行得不嚴(yán)、不到位。總之，學(xué)習(xí)制度仍不盡如人意，實(shí)際操作性不強(qiáng)，有待完善。
黨員干部理論學(xué)習(xí)中存在的這些問題，有些是主觀認(rèn)識不正確帶來的，有些是學(xué)習(xí)管理跟不上形勢發(fā)展造成的，還有些是學(xué)習(xí)機(jī)制不完善導(dǎo)致的。如何解決這些問題，進(jìn)一步改進(jìn)黨員干部的學(xué)風(fēng)，提高理論學(xué)習(xí)的針對性和實(shí)效性，提升黨員干部的理論水平，建議從以下幾方面加以努力：
1.在端正態(tài)度上下功夫，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性
抓理論學(xué)習(xí)，首先要根據(jù)干部的學(xué)習(xí)需求，盡量滿足大家開眼界學(xué)知識得信息的要求，提高黨員干部理論學(xué)習(xí)的興趣。其次，要加大宣傳力度，做好學(xué)習(xí)引導(dǎo)教育工作，營造理論學(xué)習(xí)的社會氛圍，促使黨員干部端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)理論的自覺性，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，克服“說起來重要、做起來次要、忙起來不要”的思想，確立“我要學(xué)”的意識。再次，要施加必要的外在壓力，將是否重視理論學(xué)習(xí)作為黨員干部政治上成熟的標(biāo)志，通過下發(fā)文件、召開座談會、納入干部考核體系等各種形式，使他們感受到學(xué)習(xí)和工作的雙重壓力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的“內(nèi)驅(qū)力”和使命感。此外，還要強(qiáng)化學(xué)習(xí)示范作用，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，在繁忙的工作中堅(jiān)持學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)本單位的干部職工積極、深入地學(xué)習(xí)，從而在全區(qū)上下形成學(xué)習(xí)的風(fēng)氣、研究的風(fēng)氣、探索的風(fēng)氣、實(shí)踐的風(fēng)氣。
2.在科學(xué)組織上下功夫，提高學(xué)習(xí)的積極性
一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃、多種行之有效的學(xué)習(xí)形式是吸引干部積極學(xué)習(xí)并收到良好效果的重要因素。因此，組織學(xué)習(xí)要做到計(jì)劃安排得當(dāng)、學(xué)習(xí)內(nèi)容有重點(diǎn)、學(xué)習(xí)時(shí)間安排科學(xué)、學(xué)習(xí)形式靈活、可操作性好。一是學(xué)習(xí)內(nèi)容選擇要得當(dāng)。既要跟上形勢的發(fā)展，能及時(shí)傳播正確的時(shí)勢、政策信息，用最新的理論成果武裝頭腦，又要求精、求實(shí)、求管用，增加學(xué)習(xí)的信息量，做到學(xué)有所得。二是學(xué)習(xí)時(shí)間安排要科學(xué)。在確保理論學(xué)習(xí)時(shí)間不被占用的前提下，對學(xué)習(xí)時(shí)間要作統(tǒng)籌安排，正確處理好工作和學(xué)習(xí)的矛盾，讓大家真正坐得下來、學(xué)得安心。三是學(xué)習(xí)筆記配備要統(tǒng)一。要為每位黨員干部配備專用學(xué)習(xí)筆記本，專門用于記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容和心得體會，使學(xué)習(xí)筆記同日常工作記錄有所區(qū)分，既有利于更好地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，促進(jìn)學(xué)習(xí)活動(dòng)順利開展，又有利于積累知識和心得，提高學(xué)習(xí)成效。四是學(xué)習(xí)形式要靈活。學(xué)習(xí)的形式直接影響到學(xué)習(xí)的效果，要打破“一人讀、大家聽”的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方法，盡可能根據(jù)不同的內(nèi)容采取集中學(xué)習(xí)、組織討論和典型發(fā)言、舉辦專題輔導(dǎo)和講座、有獎(jiǎng)?wù)魑摹㈤_展調(diào)研、現(xiàn)場觀摩或外出參觀等不同的形式來組織學(xué)習(xí)，力求多樣化，提高干部學(xué)習(xí)的積極性。
3.在學(xué)以致用上下功夫，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)的實(shí)效性
運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐是開展理論學(xué)習(xí)的最終目的。如何使黨員干部學(xué)得通、用得上，成果看得見，必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持運(yùn)用科學(xué)理論指導(dǎo)工作實(shí)踐，探求新的發(fā)展思路，不斷創(chuàng)造新的業(yè)績。要聯(lián)系事關(guān)全局的重大問題進(jìn)行學(xué)習(xí)，始終保持對大局的清醒認(rèn)識，明確本單位在全局中的位置，找準(zhǔn)工作的突破點(diǎn)，不斷提高總攬全局的能力。要聯(lián)系群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題進(jìn)行學(xué)習(xí)，善于區(qū)分不同情況，有針對性地研究并予以解決。要緊密聯(lián)系主觀世界的改造進(jìn)行學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，不斷強(qiáng)化為人民服務(wù)的宗旨觀念，時(shí)刻保持昂揚(yáng)的精神狀態(tài)。要充分運(yùn)用調(diào)查研究、召開理論研討會和組織理論文章評選等多種形式，加大理論研究和理論轉(zhuǎn)化的力度，推動(dòng)理論學(xué)習(xí)不斷深入，取得實(shí)實(shí)在在的效果。
第三篇: 理論學(xué)習(xí)問題
用科學(xué)的理論武裝人，是黨的思想理論建設(shè)的根本任務(wù)。我們黨歷來把思想理論建設(shè)作為黨建的首要任務(wù)，十六大提出“必須把黨的思想理論建設(shè)擺在更加突出的位置”，對新時(shí)期開展機(jī)關(guān)黨員干部理論學(xué)習(xí)教育提出了更高的要求。近幾年來，區(qū)委十分重視機(jī)關(guān)黨員干部的理論學(xué)習(xí)，把理論學(xué)習(xí)作為引導(dǎo)全區(qū)黨員干部認(rèn)清形勢、統(tǒng)一思想、把握機(jī)遇、促進(jìn)發(fā)展的基礎(chǔ)性和前瞻性工作，取得了一定的成效，促進(jìn)了我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會的全面快速發(fā)展。但面對當(dāng)前四個(gè)多樣化的復(fù)雜形勢，我區(qū)機(jī)關(guān)黨員干部在理論學(xué)習(xí)上還存在著諸如重干輕學(xué)、重讀輕議、重舊輕新、重唱輕做等問題，需要認(rèn)真加以解決。
一、當(dāng)前機(jī)關(guān)黨員干部理論學(xué)習(xí)存在的問題
1、在學(xué)習(xí)認(rèn)識上，自覺意識不強(qiáng)，缺乏主動(dòng)性。在相當(dāng)一部分機(jī)關(guān)黨員干部頭腦中還存在著輕視和忽視理論學(xué)習(xí)的思想，對理論學(xué)習(xí)認(rèn)識上不重視，自覺學(xué)習(xí)意識不強(qiáng)，抱著無所謂的態(tài)度，被動(dòng)的參加理論學(xué)習(xí)，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性。少數(shù)部門領(lǐng)導(dǎo)干部沒有充分認(rèn)識到加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的重要性，沒有把理論學(xué)習(xí)擺在重要位置，學(xué)習(xí)時(shí)間、經(jīng)費(fèi)和制度都難以保證。有些領(lǐng)導(dǎo)雖然也認(rèn)為學(xué)習(xí)理論不可少，但認(rèn)為是軟任務(wù)，而把經(jīng)濟(jì)工作和其他業(yè)務(wù)工作當(dāng)作硬任務(wù)，時(shí)常出現(xiàn)硬任務(wù)擠壓軟任務(wù)現(xiàn)象，使理論學(xué)習(xí)落不到實(shí)處。不少領(lǐng)導(dǎo)和干部認(rèn)為“理論學(xué)習(xí)空對空，基層工作實(shí)打?qū)崱保е鵁o所謂的學(xué)習(xí)態(tài)度，影響了學(xué)習(xí)效果。也有的領(lǐng)導(dǎo)和干部認(rèn)為自己是“老機(jī)關(guān)”了，平時(shí)報(bào)紙雜志文章也常看，理論水平蠻高了，產(chǎn)生自滿情緒，對理論學(xué)習(xí)缺乏熱情。
2、在學(xué)習(xí)方法上，形式手段單一，缺乏吸引性。當(dāng)前機(jī)關(guān)理論學(xué)習(xí)大多采用老辦法，在學(xué)習(xí)形式的創(chuàng)新上探索得不夠，“一張報(bào)紙、一杯茶，圍在一起聽報(bào)告”成了機(jī)關(guān)干部理論學(xué)習(xí)的主要方式。學(xué)習(xí)形式以聽、讀為主，內(nèi)容大多以純理論為主，枯燥乏味，常采用滿堂灌輸?shù)姆绞剑侵v的人滔滔不絕1小時(shí)，聽的人昏昏欲睡60分，講的人照本宣科夸夸其談，聽的人索然無味開小差。即便是聽后的發(fā)言討論，往往也是脫離實(shí)際的空議論，而且還會常常跑題，最后在對某個(gè)大眾敏感話題的哄笑聲中嘎然而止，起不到討論的實(shí)際效果。這種單調(diào)的學(xué)習(xí)模式抑制了黨員干部學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性，最終的結(jié)果是使相當(dāng)一部分的黨員干部產(chǎn)生厭學(xué)情緒，對理論學(xué)習(xí)缺少興趣。
3、在學(xué)習(xí)效果上，過于追求形式，缺乏實(shí)踐性。當(dāng)前機(jī)關(guān)政治理論學(xué)習(xí)中，存在著片面強(qiáng)調(diào)形式，喜歡做表面文章的現(xiàn)象，愛干面子的活，只求花樣多、活動(dòng)多、口號新，不注重教育的質(zhì)量、效益和成果。黨員干部理論學(xué)習(xí)只求一個(gè)到課率，每次理論學(xué)習(xí)都座無虛席，人人做筆記，看似很認(rèn)真，其實(shí)是課停人走，筆記本一合，萬事大吉。同時(shí)在機(jī)關(guān)理論學(xué)習(xí)中還大量存在著為了理論學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，往往只是用理論學(xué)習(xí)裝門面，實(shí)際上所學(xué)的理論與實(shí)際工作完全脫節(jié)，起不到理論指導(dǎo)實(shí)踐的應(yīng)有效果。
4、在學(xué)習(xí)機(jī)制上，制度不健全，缺乏約束性。從我區(qū)機(jī)關(guān)理論學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀來看，雖然建立了一定的領(lǐng)導(dǎo)、督查、考核機(jī)制，但在實(shí)際操作中還存在著許多問題，需要進(jìn)一步加以完善。如干部理論考試是檢驗(yàn)干部理論學(xué)習(xí)效果的主要手段，但現(xiàn)在每次考試都是試卷、答案一起發(fā)，人人參與，人人過關(guān)，成績?nèi)珒?yōu)。這種自欺欺人、徒有虛名的考試形式，不僅褻瀆了理論學(xué)習(xí)，還敗壞了機(jī)關(guān)干部的學(xué)風(fēng)。
二、加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)黨員干部理論學(xué)習(xí)的對策
1、提高認(rèn)識，在思想上增強(qiáng)自覺性。新時(shí)期干部理論學(xué)習(xí)教育，要注重在方法上有所創(chuàng)新，要尋求新的載體、新的形式，力求教育形式的多樣化，以進(jìn)一步增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的吸引力和感染力。要改變過去那種“如雷貫耳”的強(qiáng)制性、灌輸式教育方法，倡導(dǎo)一種“潤物油無聲”的滲透教育方式，使廣大黨員干部在潛移默化中接受教育。要增加理論學(xué)習(xí)的“自選動(dòng)作”，減少“規(guī)定動(dòng)作”，把個(gè)人自學(xué)與集體輔導(dǎo)、報(bào)告會、專題講座、知識競賽、演講比賽等有機(jī)的結(jié)合起來，同時(shí)探索不同學(xué)習(xí)途徑。如開展加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)、改進(jìn)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)等主題的大討論活動(dòng)，以討論促學(xué)習(xí)。理論學(xué)習(xí)教育還要引進(jìn)現(xiàn)代化教育手段，如用電化教育代替開大會，用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)代替集體閱讀，用觀看光盤、錄像帶的方式彌補(bǔ)報(bào)告會的局限性，以新的方式和載體，進(jìn)一步增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的吸引力。
2、適應(yīng)需求，在內(nèi)容上體現(xiàn)系統(tǒng)性。理論學(xué)習(xí)緊緊圍繞黨委、政府的中心工作開展，年初要提出理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo)意見，編印學(xué)習(xí)參考專題，從內(nèi)容上體現(xiàn)系統(tǒng)性。要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和有關(guān)時(shí)事政治為重點(diǎn)，深入系統(tǒng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)，注重把握理論的內(nèi)在聯(lián)系和辯證統(tǒng)一的關(guān)系，努力提高廣大黨員干部的政治理論素養(yǎng)，不斷提高分析問題和解決問題的能力。同時(shí)要聯(lián)系各單位實(shí)際工作的需要，在學(xué)好上級布置的重大學(xué)習(xí)內(nèi)容和課題后，進(jìn)一步加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)、文化、科技、法律等專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，拓寬知識面，增強(qiáng)工作本領(lǐng)。通過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，把理論學(xué)習(xí)的過程變成增強(qiáng)黨性的過程，變成自覺抵制各種腐朽思想的過程，變成發(fā)揮先鋒模范作用、永葆共產(chǎn)黨員本色的過程。
3、分類施教，在對象上突出層次性。黨員干部的理論學(xué)習(xí)教育區(qū)分層次，突出重點(diǎn)，從不同的對象和要求出發(fā)開展學(xué)習(xí)。對機(jī)關(guān)一般黨員干部要求初步掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的基本路線、方針、政策。要重點(diǎn)抓好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)，要求他們在理論學(xué)習(xí)過程中進(jìn)一步加強(qiáng)研究，深入思考，把理論學(xué)習(xí)與調(diào)查研究結(jié)合起來，與研討工作中的重大問題結(jié)合起來，在相關(guān)理論的指導(dǎo)下做些有益的探索，聯(lián)系各自工作實(shí)際撰寫一至二篇有一定深度和指導(dǎo)意義的理論文章或調(diào)研報(bào)告，及時(shí)將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作思路，提高用正確的理論指導(dǎo)工作、改造主觀世界的能力。
4、聯(lián)系實(shí)際，在效果上講求實(shí)效性。黨員干部理論學(xué)習(xí)要聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。要在把握政策、更新觀念、開拓進(jìn)取上有新的突破，把理論學(xué)習(xí)與深入調(diào)研、分析情況與解決實(shí)際問題結(jié)合起來，在實(shí)踐中有所創(chuàng)新。具體要做到“三個(gè)結(jié)合”。一是把理論學(xué)習(xí)與統(tǒng)一思想、保持一致結(jié)合起來。使理論學(xué)習(xí)成為一個(gè)不斷統(tǒng)一思想、保持一致的有效載體，實(shí)現(xiàn)思想上的統(tǒng)一。二是把理論學(xué)習(xí)與科學(xué)決策、解決問題結(jié)合起來。把理論學(xué)習(xí)作為謀劃區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的主要依據(jù)，適時(shí)進(jìn)行前瞻性的謀劃和現(xiàn)實(shí)性的務(wù)虛，注重以決策對象為中心，從理論高度上進(jìn)行分析、研討，提高科學(xué)決策的水平。三是把理論學(xué)習(xí)與深入基層、調(diào)查研究結(jié)合起來。堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)滲透到調(diào)查研究之中，把實(shí)際問題“帶”上來，使理論學(xué)習(xí)進(jìn)一步指導(dǎo)實(shí)踐工作。
5、健全機(jī)制，在制度上實(shí)行約束性。制度是理論學(xué)習(xí)的一種手段，又是促進(jìn)理論學(xué)習(xí)的重要保證。要抓好黨員干部理論學(xué)習(xí)，必須要求有一套完整而有效的機(jī)制，促使理論學(xué)習(xí)走向制度化、規(guī)范化，才能把理論學(xué)習(xí)的具體任務(wù)落到實(shí)處。因此，必須建立健全以下制度：一是第一責(zé)任人制度。各單位一把手作為理論學(xué)習(xí)第一責(zé)任人，簽訂學(xué)習(xí)責(zé)任狀，責(zé)任具體內(nèi)容列入對黨委的年度目標(biāo)考核，通過平時(shí)的匯報(bào)、督查，看責(zé)任是否到位、任務(wù)是否落實(shí)。二是集中培訓(xùn)制度。根據(jù)年初統(tǒng)一制訂的教育計(jì)劃和培訓(xùn)大綱，由各類黨校分別對不同對象的黨員干部每年進(jìn)行至少一次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。集中學(xué)習(xí)有利于增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的條理性和系統(tǒng)性，便于廣大黨員干部掌握所學(xué)的理論知識。三是理論學(xué)習(xí)“五個(gè)一”制度。要求黨委中心組成員到“五個(gè)一”，即讀一本輔導(dǎo)書、記一本筆記、寫一篇調(diào)研文章、作一次中心發(fā)言、作一次輔導(dǎo)講課。四是理論學(xué)習(xí)聯(lián)系點(diǎn)制度，由區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)到所在聯(lián)系的點(diǎn)，指導(dǎo)、督促基層單位開展理論學(xué)習(xí)，形成一級一帶一級、一級促一級的良好理論學(xué)習(xí)機(jī)制。
第四篇: 理論學(xué)習(xí)問題
系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了黨的十九大精神，以“不忘初心，牢記使命”為衡量標(biāo)尺，結(jié)合思想和工作實(shí)際進(jìn)行了深入自查，對自己存在的問題進(jìn)行了對照檢查，發(fā)現(xiàn)在自己身上不同程度存在一些問題，并深刻反省明確了今后的努力方向和改進(jìn)措施。現(xiàn)將個(gè)人對照檢查情況匯報(bào)如下。
(一)、重新認(rèn)識和理解“不忘初心、牢記使命”的意義
黨的十九大主題，置于首位的就是“不忘初心”這個(gè)重要前提。我認(rèn)為不忘初心、牢記使命，是共產(chǎn)黨對全體黨員的黨性要求，也是中國共產(chǎn)黨人對人民群眾的莊嚴(yán)承諾。初心即為中國共產(chǎn)黨建黨之初為人民服務(wù)的初心，使命是帶領(lǐng)中國人民實(shí)現(xiàn)富裕的偉大使命。中國共產(chǎn)黨人要牢記“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。”這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。而作為一名林業(yè)工作人員，在當(dāng)下，除了做好自己的本職工作外，同時(shí)還要完成好黨倚托給我們的艱巨的脫貧攻堅(jiān)的重任。
(二)、對照“初心”存在的問題和不足
對照“不忘初心，牢記使命”要求，緊密結(jié)合個(gè)人思想和工作實(shí)際,現(xiàn)將對照檢查情況匯報(bào)如下,不妥之處請各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。
一、信念不堅(jiān)定問題。重點(diǎn)查找理想迷失、信仰動(dòng)搖、“四個(gè)意識”不堅(jiān)定、“四個(gè)自信”不牢固;思想滑坡、精神缺鈣，求神拜佛，不信馬列信鬼神;對黨不忠誠、不老實(shí)，不守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，搞“七個(gè)有之”，做兩面人、當(dāng)兩面派，執(zhí)行中央政策搞變通等方面的具體表現(xiàn)。
二、宗旨不牢固問題。重點(diǎn)查找政績觀偏差，不怕群眾不滿意、就怕領(lǐng)導(dǎo)不注意，打造領(lǐng)導(dǎo)“可視范圍內(nèi)項(xiàng)目工程”，搞假數(shù)字、假政績;脫離群眾，高高在上，服務(wù)群眾不主動(dòng)、不熱情，“門好進(jìn)、臉好看”但還是“事難辦”;落實(shí)惠民政策縮水走樣，甚至吃拿卡要、與民爭利，侵害群眾利益等方面的具體表現(xiàn)。
三、初心缺失問題。重點(diǎn)查找黨性意識淡薄，黨員榮譽(yù)感和歸屬感不強(qiáng)，不在組織、不像黨員、不起作用;奮斗精神不強(qiáng)，革命意志衰退，廉潔自律不嚴(yán)，沉迷奢靡享樂;道德品行不端，情趣低俗，見利忘義，損人利己等方面的具體表現(xiàn)。
四、使命感不強(qiáng)問題。重點(diǎn)查找政治站位低，責(zé)任感缺失，“守?cái)傋印薄盎烊兆印保蛔鳛椤⒉簧茷椤⒓僮鳛椤y作為;抓落實(shí)不力，虛多實(shí)少，消極應(yīng)付，以會議落實(shí)會議，以文件落實(shí)文件，表態(tài)多調(diào)門高、行動(dòng)少落實(shí)差;工作不重實(shí)效重包裝，調(diào)查研究搞“經(jīng)典線路”，匯報(bào)工作搞材料美化等方面的具體表現(xiàn)。
五、擔(dān)當(dāng)不力問題。重點(diǎn)查找缺乏斗爭精神，落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定實(shí)施細(xì)則和省委實(shí)施辦法精神不力，對身邊不良風(fēng)氣和違規(guī)問題聽之任之，奉行“好人主義”，遇到矛盾和困難推繞拖，缺乏“叫板”的勇氣，不敢動(dòng)真碰硬、攻堅(jiān)克難;本領(lǐng)缺乏，能力平庸，打不開工作局面，不能發(fā)揮先鋒模范作用等方面的具體表現(xiàn)。
1、學(xué)習(xí)不夠深入扎實(shí),學(xué)習(xí)主題不夠突出。過去一年工作任務(wù)很重，頭緒很多，自己在學(xué)習(xí)上花費(fèi)的時(shí)間少了，特別是對市場經(jīng)濟(jì)知識,林業(yè)科技知識、現(xiàn)代林業(yè)經(jīng)營管理知識和森林法律法規(guī)知識學(xué)習(xí)不夠全面深入,出現(xiàn)了程度不同的“知識空白”、“本領(lǐng)空缺”問題;學(xué)習(xí)往往靜不下心,讀書看報(bào)只是瀏覽標(biāo)題,了解個(gè)大概,沒有真正把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種責(zé)任。經(jīng)常是在工作中需要用到某些方面的知識，才去查找資料、深入研究、系統(tǒng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上存在實(shí)用主義現(xiàn)象。
2、工作創(chuàng)新、推進(jìn)創(chuàng)新管理抓得還不夠?qū)崱Ｔ诠ぷ髦型度肴粘Ｐ怨ぷ鞯木Χ啵瑢θ绾瓮七M(jìn)工作創(chuàng)新、推進(jìn)創(chuàng)新管理抓得還不夠?qū)崱４嬖谝詴h落實(shí)會議,文件落實(shí)文件的現(xiàn)象,缺乏具體有效的工作措施。
3、抓落實(shí)還不夠。工作中有部署，但有時(shí)忙于事務(wù)，工作抓得不緊。有的在工作中始終慢半拍,不催不辦,辦起事來拖拖拉拉,落實(shí)不力,工作疲沓。對一些公開服務(wù)承諾檢查落實(shí)不夠。在思想解放上有時(shí)步子也不夠大，存在一些顧慮，工作中有怕得罪人的思想，有求穩(wěn)怕亂的思想。
4、對脫貧攻堅(jiān)工作重視不夠。在這項(xiàng)工作上投入的時(shí)間精力不足，宣傳工作不夠到位，對政策學(xué)習(xí)不夠深入,理解不夠到位。導(dǎo)致工作的預(yù)見性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠,工作成效不夠突出，沒有形成濃厚的脫貧攻堅(jiān)氛圍。
(三)、改正措施：
因?yàn)樯钪煌跣模降檬冀K的道理。所以針對自身出現(xiàn)的問題，我進(jìn)行了深刻反省，并認(rèn)真制訂了整改措施，確保今后的工作落到實(shí)處。
1、注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在增強(qiáng)理想信念、繼續(xù)在解放思想上下工夫。學(xué)習(xí)是工作的基礎(chǔ)，也是領(lǐng)導(dǎo)干部提高素質(zhì)、增長才干的重要途徑。在今后的工作中，自己一定要自覺學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，做到真學(xué)、真懂，領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)、掌握科學(xué)方法、提高辯證思維能力。
2、切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，在提高執(zhí)行力和工作效率上下功夫。始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，始終把人民群眾是否滿意作為評價(jià)工作的標(biāo)準(zhǔn)，始終把抓落實(shí)作為推動(dòng)工作的著力點(diǎn)，始終把實(shí)干作為對工作的基本要求。強(qiáng)化工作責(zé)任心，不斷增強(qiáng)執(zhí)行力、創(chuàng)新力、凝聚力，以鍥而不舍的精神，以飽滿的工作熱情，狠抓各項(xiàng)工作落實(shí)，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、歷史和群眾檢驗(yàn)的成績。
3、做好脫貧攻堅(jiān)工作。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，脫貧攻堅(jiān)任務(wù)重的地區(qū)黨委、政府要把脫貧攻堅(jiān)作為“十三五”期間的頭等大事和第一民生工程來抓。在今后的工作中,我會對我縣出臺的相關(guān)脫貧政策,重新向群眾進(jìn)行細(xì)致講解，以良好的心態(tài)對待工作,以飽滿的熱情開展工作。進(jìn)一步入戶走訪,針對家庭實(shí)際,有針對性把脫貧政策宣講到每家每戶,并主動(dòng)幫助解決實(shí)際問題。同時(shí)我一定注重提升自己的修養(yǎng),端正自己的工作態(tài)度,增強(qiáng)自己對群眾的服務(wù)意識。
以上是我的分析檢查和整改措施，如果哪里有一些對照檢查不夠深刻、不夠具體的地方，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)給予批評、指正，我一定虛心接受，認(rèn)真整改，今后努力把工作做好，不辜負(fù)組織和同志們的信任與期望。
第五篇: 理論學(xué)習(xí)問題
按照這次“不忘初心、牢記使命”主題教育安排，自己嚴(yán)格按照“六對照一結(jié)合”要求，全面檢視查找自身思想、政治、作風(fēng)等方面的不足和問題，現(xiàn)分析查擺如下：
一、存在的突出問題
(一)在增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面的問題和差距。①理論學(xué)習(xí)淺層化，對習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的豐富、核心要義掌握和理解還不夠。②學(xué)用結(jié)合還有差距，沒有很好地把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想與XX重點(diǎn)工作緊密結(jié)合起來，理論指導(dǎo)實(shí)踐還不夠。③政治敏銳性、警覺性還不夠強(qiáng)，從全局角度考慮問題還不夠深，對制約和影響分管工作的新情況、新問題預(yù)警還不足。
(二)在做到“不忘初心、牢記使命”方面的問題和差距。④在基層調(diào)研時(shí)還不夠深入，調(diào)研安排時(shí)間緊、走點(diǎn)多、蹲點(diǎn)少，對群眾反映的困難和問題收集得多，真正解決得較少，要求基層部門解決多，直面群眾解決少。⑤結(jié)合實(shí)際推動(dòng)工作力度不夠，有些工作停留在會議、文件層面，針對性和操作性還不夠強(qiáng)。
(三)在知敬畏、存戒懼、守底線方面的問題和差距。⑥“好人主義”思想還未完全克服，對分管處室干部關(guān)愛有余，嚴(yán)管不夠。⑦對不屬于自己分管的工作關(guān)注不多，有時(shí)只是憑直覺、憑經(jīng)驗(yàn)談些看法;對苗頭性的問題及時(shí)提醒和糾正不力。
(四)在群眾立場、群眾觀點(diǎn)、觀眾感情、服務(wù)群眾方面的問題和差距。⑧為民服務(wù)還不到位，撲下身子深入到群眾中去調(diào)查研究，為群眾解決困難還不夠。⑨面對繁重的工作任務(wù)，有時(shí)會有畏難情緒和疲于應(yīng)付心態(tài)，工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性還有待加強(qiáng)。
(五)在思想覺悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面的問題和差距。⑩對分管領(lǐng)域的一些重要工作、重大事件，缺乏主動(dòng)性、預(yù)見性，對標(biāo)執(zhí)行還不夠到位，有些工作無形中打了折扣。?責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識還不強(qiáng)、干事創(chuàng)業(yè)的激情還不高漲、開拓進(jìn)取的勁頭還不夠足、缺乏改革創(chuàng)新的銳氣和敢想敢闖的勇氣。?對作風(fēng)改進(jìn)的長期性和艱巨性認(rèn)識還不夠深刻，對“四風(fēng)”苗頭和傾向性問題警覺性還不夠，對一些不良風(fēng)氣抵制還不夠堅(jiān)決。
(六)對照黨章、《準(zhǔn)則》《條例》等黨內(nèi)法規(guī)不符合的表現(xiàn)和情形。?把執(zhí)行黨的政治紀(jì)律融入工作生活還不夠，講工作紀(jì)律多，講政治紀(jì)律少。?對黨的基本路線、基本方略及重大部署與分管工作結(jié)合不夠，對其如何指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作缺少思路和辦法。?落實(shí)黨風(fēng)廉政“一崗雙責(zé)”缺乏更有針對性的措施，把黨風(fēng)廉政建設(shè)和具體業(yè)務(wù)工作放在同等重要的位置去抓還有差距。?在參加民主生活會時(shí)開展批評和自我批評多，平時(shí)以普通黨員身份參加支部組織生活開展批評和自我批評少。?創(chuàng)新思維能力有待提高，習(xí)慣于用老辦法、舊經(jīng)驗(yàn)解決問題。
二、問題根源
一是在思想建設(shè)方面，始終能堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，不斷重溫、聯(lián)系實(shí)際、研討交流，進(jìn)一步深化認(rèn)識，統(tǒng)一思想，樹牢政治上的堅(jiān)定信念，錘煉黨性，增強(qiáng)行動(dòng)自覺。能夠認(rèn)真貫徹落實(shí)中央決策部署、省委工作要求，力求與工作實(shí)際緊密結(jié)合，確保政策、決策、指示貫徹落實(shí)到位，確保政令暢通。但是在用新時(shí)代新思想指導(dǎo)實(shí)踐上，理解的還不深不透，與實(shí)踐結(jié)合點(diǎn)找得不精不準(zhǔn)，思想不解放不大膽，缺少更多的辦法和措施。
二是在政治建設(shè)方面，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，自覺增強(qiáng)“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“四個(gè)服從”，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記在黨中央和全黨的核心地位、維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。但政治敏銳性、警覺性還不夠強(qiáng)，對自己要求還不夠嚴(yán)格，對分管處室黨建工作抓得不緊不實(shí)，落實(shí)“一崗雙責(zé)”責(zé)任還有差距。
三是在作風(fēng)建設(shè)方面，帶頭樹立正確的政績觀，嚴(yán)格按照要求做人做事，始終做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事，堅(jiān)決反對形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)。堅(jiān)持輕車簡從、簡化接待，堅(jiān)持開短會、講短話、求實(shí)效。但是，有時(shí)學(xué)習(xí)上流于形式，應(yīng)付差事，沒有做到深學(xué)、學(xué)懂、學(xué)透，待在機(jī)關(guān)的時(shí)間多，到基層接地氣的少，與基層干部群眾交流的少，深入一線掌握基層“活思想”還不夠。從分管工作角度從嚴(yán)治理“四風(fēng)”的長效機(jī)制還未完全建立起來，文山問題還沒有從根本上得到解決。
四是在能力建設(shè)方面，站在政治的高度、全局的角度、歷史的維度統(tǒng)籌謀劃分管工作的思想還不夠廣闊，適應(yīng)新時(shí)代新發(fā)展新要求的本領(lǐng)能力還有差距，本領(lǐng)恐慌的危機(jī)意識還不夠強(qiáng)，自我提高、全面發(fā)展的能力意識樹得還不牢固。圍繞分管工作開展創(chuàng)新性、系統(tǒng)性、預(yù)見性的研究謀劃還不夠，貫徹落實(shí)的力度還有差距。
五是在廉政建設(shè)方面，嚴(yán)格執(zhí)行中央及省委關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定，自覺抵制“圍獵”腐蝕，主動(dòng)凈化自己的工作圈、生活圈、社交圈，做到謹(jǐn)慎交友，從善交友，擇廉交友，時(shí)刻保持清醒頭腦和高度警覺，自覺接受各方面的監(jiān)督，管好自己、管好家人和身邊的工作人員。但是對執(zhí)行黨的紀(jì)律情況的監(jiān)督檢查沒有形成常態(tài)化，落實(shí)監(jiān)督責(zé)任的措施還不具體，辦法還不多;規(guī)章制度執(zhí)行還不夠嚴(yán)格，需進(jìn)一步強(qiáng)化。
三、努力方向
下一步，將以黨章規(guī)定的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的五個(gè)建設(shè)嚴(yán)格要求自己，自覺做到堅(jiān)定理想信念不動(dòng)搖，踐行黨的宗旨不弱化，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)不間斷，履行監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)不松勁，保持良好形象不淡忘，做合格稱職的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。
一是堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)持理論武裝不松勁。堅(jiān)持學(xué)為知之先，知為行之始，自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，從馬克思主義科學(xué)真理中獲取認(rèn)識客觀世界和改造主觀世界的銳利武器，從前人留下的思想寶庫中汲取履職盡責(zé)的珍貴滋養(yǎng)，從人類創(chuàng)造的最新文明成果中尋找登高望遠(yuǎn)的思想階梯。始終保持對馬克思主義的堅(jiān)定信仰，對共產(chǎn)主義和中國特色社會主義的堅(jiān)定信念。堅(jiān)持把為黨和人民事業(yè)貢獻(xiàn)力量作為自己的最高追求，以此開闊胸襟和眼界，不斷增強(qiáng)政治定力和政治敏銳性，確保在任何情況下，做到政治信仰不變，政治立場不移，政治方向不偏。
二是強(qiáng)化宗旨意識，堅(jiān)持勤勉工作不松勁。自覺增強(qiáng)黨的意識、宗旨意識、履職意識、大局意識、責(zé)任意識。把黨的宗旨內(nèi)化于心，外化于行，用黨章的總規(guī)矩規(guī)范全部活動(dòng);以工作的職責(zé)時(shí)刻對照自己，以“功崇惟志，業(yè)廣惟勤”的古訓(xùn)勉勵(lì)自己，用熱情生活，克服懶惰滑坡思想;用真心行事，盡心盡職盡責(zé)，勤省勤勉勤勵(lì)。堅(jiān)持用黨章指導(dǎo)和規(guī)范分管處室黨的建設(shè)各項(xiàng)工作，提高黨建工作的科學(xué)化水平。
三是自覺遵章守紀(jì)，堅(jiān)持廉潔自律不松勁。嚴(yán)格執(zhí)行黨的紀(jì)律，自覺遵守民主集中制原則，自覺維護(hù)好局黨組的威信和班子的團(tuán)結(jié)，積極搭臺唱戲，合力共謀發(fā)展。認(rèn)真抓好自己分管的工作，帶頭執(zhí)行黨內(nèi)政治生活的各項(xiàng)規(guī)定，在政治方向、政治立場、政治言論、政治行為方面用黨的政治紀(jì)律規(guī)范自己的言行，做到不變、不偏、不移、不離，始終忠誠黨的事業(yè)。堅(jiān)決反對無視黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩方面存在的“7個(gè)有之”，堅(jiān)持以事業(yè)為重，出于公心，與人為善，勇于開展批評與自我批評，自覺抑制歪風(fēng)邪氣。
四是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)持作風(fēng)建設(shè)不松勁。牢固樹立黨章意識，把黨章作為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的根本標(biāo)準(zhǔn)，把作風(fēng)建設(shè)作為黨性修養(yǎng)的重要組成部分。自覺堅(jiān)持黨的群眾路線，合理安排工作時(shí)間，加強(qiáng)調(diào)查研究，吃透情況，做到心中有數(shù)，提出有針對性、符合實(shí)際的建議和措施，努力幫助貧困群眾解決實(shí)際困難和問題。自覺貫徹執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”精神，守住做人、處事、用權(quán)、交友的底線，永葆共產(chǎn)黨員的政治本色。
