發言稿的寫法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。以下是小編整理的向雷鋒同志學習提詞60周年座談會發言稿四篇，歡迎閱讀與收藏。

向雷鋒同志學習提詞60周年座談會發言稿1

　　雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。它激勵著一代又一代的青少年健康成長。校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。在3月5日學雷鋒紀念日來臨之際，我校組織廣大師生集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神。現將具體情況小結如下：

　　一、營造氣氛，深入宣傳

　　三月初，學校大隊部就制訂了學雷鋒行動方案，做到行動有計劃，安排有部署，利用班隊會進行了雷鋒故事宣講，雷鋒生平簡介，雷鋒日記摘抄等等，使廣大同學耳濡目染，營造了良好的學習氛圍,也使廣大同學對雷鋒精神內涵有了更深入的了解。

　　二、開展豐富多彩的學雷鋒活動

　　上周我校掀起了學雷鋒的高潮,各種形式的學雷鋒活動有聲有色,涌現出許多的小雷鋒。

　　1、利用節假日，組織學雷鋒小隊少先隊員到村內小廣場清理垃圾，為人們營造一個良好的生活娛樂環境，獲得村民好評。

　　2、每個同學利用周六日每天做一件好事，用實際行動來詮釋雷鋒精神。低年級的同學則將學雷鋒活動與自理活動聯系起來，開展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起,還有許許多多的同學默默無聞的為班級做好事，為同學做好事，主動在校園撿拾垃圾，拾金不昧的現象也層出不窮。

　　3、三年級利用班隊會時間學唱“學雷鋒”歌曲，二年級組織“學雷鋒”主題講故事、演講比賽，其他年級開展學雷鋒手抄報評比活動，各項活動開展的有聲有色，活動效果良好。

　　4、利用周一升旗儀式宣講雷鋒精神內涵，使同學們更深層次了解雷鋒精神，立志做一個雷鋒式的好少年。

　　三、進行總結評比，樹立榜樣，深化活動內涵

　　此次主題活動即將結束了，各中隊都對本次活動進行了認真總結評比，學校評選出學雷鋒積極分子和優秀班級，樹立榜樣，讓雷鋒精神永遠活在我們心中！

向雷鋒同志學習提詞60周年座談會發言稿2

　　每一年的學雷鋒活動都會使我們對雷鋒精神有新一層的認識，今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因為那是每一個中國人的實踐準則，使每一個中國人所崇尚的。

　　(一)釘子精神

　　做任何事情都要認真求實，敢于鉆研，敢于深入。只有深入進去才能看到實質，才能有所收獲。雷鋒同志教我們做釘子，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使做到干好每一件事。尤其是學習，更要有探索精神。對于我們，中考的腳步越來越近，復習中我們更要有不言放棄的釘子精神。在這一個月來，同學們充分弘揚雷鋒精神，釘子精神，在班級范圍內營造了良好的學習環境和學習氣氛，制定學習目標學習計劃，勇于趕超，勇于拼比，不甘落后，積極向上。每次考試的優異成績是對此最好的見證。

　　(二)一心為公

　　雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人做到失把個人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯系在了一起。作為中學生，我們更要學習他這種一心為公的精神。在學習雷鋒活動中，我們有了很大的收獲。

　　(三)團結一致

　　雷鋒是一個團結集體，服從集體的人。我們在集體中生活學習的中學生，更要學習他這一點。同學們敢于為集體出力奉獻，培養自己的責任感，在班級建設和班級管理中都涌現了一大批敢于為集體奉獻的優秀中學生。跑操時的整齊步伐，喊口號時的響亮聲音衛生掃除時的積極踴躍，紀律嚴明衛生清潔，每個同學都為集體作著貢獻，都深深融入到了集體中，在集體中感受快樂，在集體中享受知識的沐浴。

　　(四)全心全意為人民服務

　　雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時這句話，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅守崗位，為人民服務，樂于助人，做好事不留名，是一個真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們在學雷鋒活動中更是弘揚了這種精神。同學利用午休時間體老師打掃辦公室;課下彎腰撿臟，為學校環境出自己的一份微薄之力;互相幫助補習功課。相信將來在社會上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。

　　(五)正義的雷鋒

　　雷鋒精神是全心全意為人民服務，是敢于鉆研探索，是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節約，他的優秀是多方面的，我們要學習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內涵，領會其精神實質后，真正的一種體現在行為行動中的精神。今年的學雷鋒活動月即將結束，但是學雷鋒活動遠沒有停止，我們會把他作為生活和學習的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進取。

向雷鋒同志學習提詞60周年座談會發言稿3

　　“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定，斗志強……”這一首永唱不膩的歌曲在實驗中學七年十三班教室蕩起，這激昂的歌聲出自于七年十三班全體同學，歌聲是那樣的響亮，信念是那樣的堅定。

　　雷鋒是中國人民心中永遠的榜樣。榜樣不是現代單純化的隨從，而是出于內心的崇拜與敬意。現在，雷鋒不再是純屬個人的概念，而延伸為有雷鋒精神的人——融不化的愛心，冷不掉的熱情，消不褪的激情，擊不倒的意志。

　　對于雷鋒精神問題，大家的觀點基本一致，我們要弘揚雷鋒精神，做一個有雷鋒精神的人，做一個真正的合格的中學生，志存高遠，胸懷寬廣，樹立遠大理想，刻苦專研，艱苦奮斗，勤儉節約；做一個愛國愛社會愛家愛朋友的“四有”新人，堅決擁護中國******，反對國家分裂，為實現********社會而努力奮斗；做一個全心全意為人民服務，甘于奉獻的社會,誠實守信,樂開助人。

　　從雷鋒的生平到他的日記，大家激烈的討論著。帶著對雷鋒同志無比的敬意，我們意猶未盡地結束了班會。最后，踴躍的宣傳委員說了句話：“我們的雷鋒精神不應該只在三月才有啊！”“沒錯！”大家異口同聲的回應。“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定，斗志強……”響亮的歌聲在七年十三班教室響起，并向教學樓外不斷傳出，就像燦爛的陽光一樣向著西面八方照射開來，好像把雷鋒那服務人民的無私精神也向西面八方傳播開來一樣！

向雷鋒同志學習提詞60周年座談會發言稿4

　　“沿著彎彎的小路，尋找雷鋒的足跡，雷鋒叔叔你在哪里，你在哪里？……”在課本中我第一次知道了雷鋒叔叔是一個助人為樂的人，老師說我們要向雷鋒叔叔學習。于是我打開《雷鋒》這本書，尋找他的足跡。

　　雷鋒叔叔出生在舊社會，不滿七歲就成了孤兒，吃了很多苦。新中國成立后，他成為光榮的解放軍戰士，他工作勤奮，并且經常熱心地去幫助別人，他的名字成了做好事的象征。

　　那我們應該向雷鋒叔叔學習什么呢？現在的社會日新月異，我們的身邊泥濘的小路漸漸消失，貧困的孩子越來越少，而且我們少先隊員能力有限。媽媽說：“你再到書中找找看。”在媽媽的幫助下，我終于找到了我心中的雷鋒榜樣。

　　我覺得，學習上我們要向雷鋒叔叔學習。雷鋒入伍時由于身小臂力弱，投手榴彈不合格。他天不亮就悄悄地出去練習，終于在考核中取得優秀成績。當我們在學習上遇見“攔路虎”，就要像雷鋒叔叔那樣發揚釘子精神，勤奮、努力，不怕苦不怕累，一定能取得優秀的成績。

　　我覺得，熱心助人也要向雷鋒叔叔學習。雷鋒叔叔就算出差在火車上也是忙個不停，“出差一千里，好事一火車”。我想，當同學、朋友有困難的時候，我一定要伸出熱情的雙手，幫助他們，如歌曲唱的：“只要人人都獻出一份愛，世界將會變成美好的人間。”

　　我覺得，勤儉節約同樣要向雷鋒叔叔學習。我們這一代孩子被稱為“00”后，生活環境好，很多孩子不懂勤儉節約；而雷鋒叔叔生活十分簡樸，經常省錢幫助別人，教育孩子們要保持艱苦樸素的作風。

　　做好事并不難，難的是雷鋒的堅持；做好事不能要求回報，所以雷鋒做好事從來不留名。雷鋒的精神感動了一代又一代的人，成為我們學習的榜樣。