野炊的感想800字（急用）

野炊感想　　今天是“五一”節(jié) ，我們在學(xué)校的帶領(lǐng)指導(dǎo)下準(zhǔn)備徒步前往龍盤湖進行我們的野炊活動。

　　天公作美，看來老天十分支持我們這次野炊活動，簡單的收拾了一點必用的東西，就餐后我們就組織開始向目的地出發(fā)了。

陽光明媚，我們踏著輕盈的步伐向目的地前進，由于龍盤湖位于開發(fā)區(qū)公路旁，我們一路走來可是吃飽了汽車揚起的灰塵，本來高興的心情也散去了一半，終于，在我們疲勞的爬過了一段高坡路段后，面前的景色渙然一新，讓我豁然開朗。

我們的目的地到了。

　　一條小路將兩個湖分開了，兩旁栽滿了樹木，鳥聲綿綿不絕，偶爾還看到湖面上大大小小的魚跳出水面呼吸新鮮空氣。

綠光閃閃的湖面像一面天然鏡子一樣，時而有一股微風(fēng)吹來，使平靜的湖面激起一層層細浪向四周散去，更顯現(xiàn)出大自然瞬息萬變的自然之類，我們位于兩湖之間，盤坐在大樹濃蔭之下，享受著大自然的美好。

　　待休息過后我們并沒有選擇右邊較大的湖的方向走去，而是選擇了較小的湖，沿著與先前小路相垂直的路繼續(xù)往前走，我們來到了一個小湖，這好象是一個養(yǎng)魚的池塘，看著遠處有閑人正翹著竹竿，我才恍然，這就是專門給游人設(shè)置的釣魚的好地方，在如此優(yōu)雅的環(huán)境，我們也購買了魚竿在湖旁排成一列開始假如到釣魚的行列中來。

　　剛拿到魚竿，我的心情就非常激動，我飛快找到了一處我認為比較好的位置開始專心的釣起魚來，這還是我第一次釣魚，由于不懂釣魚的技巧，很長一段時間都不曾有魚上鉤，直到帶領(lǐng)我們的鄧哥教我，他不到幾分鐘就釣起了一條非常大的魚，于是我在他的指導(dǎo)下開始釣魚，很快，我也釣起了魚，而且是一條很大的魚，真是令人興奮不已，我仍意猶未盡，但時間已經(jīng)不早了，我們該準(zhǔn)備今天的午餐了。

　　我們開始向湖邊的小山出發(fā)，來到了一片空曠的地，我們開始升火，我們的米飯用饅頭代替，下菜就是剛才釣的魚，我們將魚串起來烤，雖然我們的廚藝不精，烤出來的魚不怎么好吃，但是我們還是把那魚吃光了，也許是自己做的緣故吧，吃起來感覺特別香。

　　今天很開心也是很難忘的一天。

幼兒園全體老師出去野炊，搞一個團隊活動，稿子怎么寫

一、活動目的：

【第1句】：與大自然零接觸，讓我們深入大自然，了解大自然，開闊孩子們的視野，增長孩子們的見識,并對孩子不失時機地進行愛家鄉(xiāng)、愛勞動教育。

【第2句】：把課堂延伸到自然和社會，培養(yǎng)我們的團結(jié)合作意識及自理能力，體驗勞動的喜與樂。

【第3句】：在活動中滲透環(huán)境保護教育，讓孩子從小樹立環(huán)保意識。

【第4句】：促進精神的提高，提供師幼、生生等互相交流的機會，培養(yǎng)孩子的主體意識，推進的建設(shè)。

【第5句】：豐富我們的課外生活，讓孩子在活動中感知，在活動中交流，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中陶冶情操。

二、活動時間：2024年4月13日（周六）三、活動地點：羊皮灘四、活動對象：XXXX五、活動內(nèi)容：XXX六、活動要求：

【第1句】：活動前各保育教師做好思想教育，強調(diào)紀(jì)律，進行安全教育和環(huán)保教育。

【第2句】：活動時要求孩子在家長的帶領(lǐng)下有組織地進行，發(fā)揮大哥哥、大姐姐的作用。

【第3句】：活動后自覺地將垃圾帶回，保護環(huán)境衛(wèi)生并進行口頭總結(jié)，上傳野炊照片。

七、安全分析：

【第1句】：從我園到我們活動場地，要沿著公路走一段路，這是一個應(yīng)該注意的方面，我們做到前有老師領(lǐng)隊，中間、后面有老師維持。

這樣一整支隊伍不分離、不脫節(jié)。

【第2句】：這次活動出發(fā)時人多，所以沿途，要求孩子不擁擠、不打鬧、單隊走。

【第3句】：不準(zhǔn)孩子跳到水里去玩耍。

提倡各家組織一些集體活動（等），開展有意義的集體聯(lián)歡。

【第4句】：要求在生火時注意用火安全，做到人走火滅，嚴防火災(zāi)。

【第5句】：炊具安全保管，在野炊時要求注意自身的安全，小心燙傷。

八、活動準(zhǔn)備：1．各保育教師提前做好思想動員、教育及分組工作：A、要求孩子要做好，如穿的衣和鞋等。

B、注意野外用火安全，我們須在規(guī)定的范圍內(nèi)才能點燃火，不得私自用火，用火結(jié)束后，用水將火撲滅。

要及時檢查，保證每個灶完全滅火，并復(fù)查。

C、教育孩子在活動過程中，要互幫互助，大哥哥要發(fā)揮“紳士”風(fēng)度，應(yīng)積極主動地承擔(dān)比較繁重的任務(wù)，照顧好女生或者是體弱的孩子。

D、對孩子行路時的和整個活動過程中的環(huán)保進行教育。

2．由兩位教師負責(zé)整個活動。

3．各小組請事先安排相關(guān)事宜：如食品要實惠、衛(wèi)生，用具攜帶情況（如：引火用的易燃柴火、鍋、勺、碗）等要提前落實，于活動當(dāng)日帶到學(xué)校。

4．步行或騎車到達目的地，按規(guī)定在指定地點開始野炊活動。

搭灶——生火——炒菜——做飯——用餐——收拾場地——收拾垃圾，滅火——回家。

5．必備的物品有：桌布一張、或火柴、硬柴若干、調(diào)料、干糧或其它，鍋、勺、碗，一個等。

要炒的菜先洗干凈切好裝在袋子中。

九、活動過程：1．13日上午9：30，清點人數(shù)，強調(diào)活動具體要求。

2．10：00點出發(fā)。

3．11：30野炊。

在烹調(diào)過程中，教師之間可進行手藝大比拼。

整個過程要做好環(huán)境保護及滅火工作。

4．16：00左右活動結(jié)束，回家。

十、活動結(jié)束：活動結(jié)束后，進行野炊小結(jié)，交流野炊感想，上傳野炊照片。

十一、其他事項：1．應(yīng)帶物品（請教師自己結(jié)合實際提出建議）。

2．以上設(shè)想還有不周到的地方，各教師臨時加以補充教育，力求本次野炊活動安全、快樂而有意義。

十二、教師安排：1．總指揮：XXX2．沿途和野炊紀(jì)律：XXX3．野炊場地安排：XXX XXX4．野炊攝影：XXX XXX5．參加教師：全部教師

野炊 后感

野炊　　秋高氣爽的季節(jié)，人們總不愿放過周末的休閑。

在幾個中國朋友的再三督促下,我也一直想抽空參與一次土耳其人的野炊活動,這個周末終于有了機會。

　　土耳其的普通家庭非常喜歡全家人周末野炊，所以每到周末都能看到一家家人出游。

并且?guī)缀跛泄珗@里都有專門為野炊的游客提供的固定的烤箱式的爐子，非常方便實用。

只要游客將木炭放進去點燃就可以了。

一排排整齊的烤爐，也是一道亮麗的風(fēng)景線。

隨風(fēng)飄起的縷縷炊煙，把野外的荒涼點綴得如此富有情調(diào)。

　　約好了星期日，但因為我和幾個土耳其同學(xué)要參加考試，所以提前的采購準(zhǔn)備工作就由這幾個中國朋友來完成。

他們一早就去超市購買羊肉和牛肉等野炊必須具備的材料，因為不會講土耳其語，講英語營業(yè)員聽不懂，所以買東西成了他們很大的難題。

4個大小伙子來到超市，要買3公斤羊肉和3公斤牛肉，但是怎么說，怎么比劃，都沒能讓營業(yè)員明白他們想買什么，情急之下一個人就開始學(xué)羊叫，營業(yè)員明白了他們的意思后，他們欣喜若狂，紛紛開始學(xué)牛叫。

當(dāng)他們完成采購任務(wù)興沖沖到達目的地時，我們已經(jīng)在那里等他們很久了。

　　野外的綠樹青水、自然、陽光，都讓人心曠神怡。

因為這次去的幾乎都是大學(xué)生，所以每個參加者都必須帶了一個菜或食物。

大家共享所有的食品。

我們聚集圍坐一起，土耳其女孩子們掩蓋不住自己對中國小伙子們的好奇，盡管溝通有些問題，但依然不斷的問這問那，受這些熱情的土耳其女孩子們的感染，小伙子們也積極參與到了交談中。

音樂響起，土耳其女孩子紛紛邀請中國小伙子們跳舞，我們手拉手挑起了土耳其舞蹈，簡單狂熱，土耳其男孩們夸張而優(yōu)美的動作，提著肩膀，身子也隨著一跪一跪的動作隨著音樂左右轉(zhuǎn)動,優(yōu)美的身姿,讓我們贊賞不已,想學(xué)學(xué),但總是做不出他們的動作，滑稽可笑但優(yōu)美流暢的姿勢讓我們自己都感嘆。

土耳其人身上沒有中國人的拘謹，他們自然而開放，隨著歌聲他們會齊唱附和，強拉著害羞的中國小伙子，使這些小伙子也深深受到感染，信心百倍地投入到他們之中。

激烈、狂熱、瘋狂，我們大聲笑著、尖聲叫著，大家在這里無所顧忌。

和我們一起的還有一家祖孫三代6－7個人的一個家庭。

他們微笑的看著我們盡情的熱鬧。

因為幾個外國人的參與，讓他們也感到很自豪，他們不斷的將燒烤食物送到我們手中。

　　不知不覺，一天很快就過去了。

當(dāng)天色暗淡下來，我們才發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)載歌載舞了整整一天了。

但大家依然興致盎然，絲毫沒有感覺疲倦。

當(dāng)萬家燈火、華燈初上的時候，我們才戀戀不舍的和大家揮手告別。

　　這次野炊,讓這幾個從未接觸過土耳其人生活的中國小伙子們大開眼界,他們說:在土耳其,度過了他們在歐洲這一地區(qū)出差以來，最快樂的日子。

公司開會，寫團隊感言，怎么寫

在團隊中我充分認識到人外有人天外有天,我的渺小獲得了積聚,在團隊中一起努力,共同成長,當(dāng)然,我吸引的經(jīng)驗,學(xué)習(xí)到的技巧更多,我要感謝團隊,感謝公司給我的機會,我愛我的團隊,我以作為團隊的一份子為榮。

‘"第一次野炊"‘作文500字

去野餐的終于到了.我們先到太湖新天態(tài)公園玩.我看快要發(fā)芽的柳樹和美麗又望不到太湖.太湖的波浪一個跟著一個,非常美麗.我們準(zhǔn)備去野餐,地方還沒找到哥哥就說餓了.風(fēng)太大了, 所以我們沒能野餐.雖然沒有野餐成功,但是我們還是玩得很高興,因為我聞到了春天的氣息.

初一學(xué)生去八中實踐基地活動感想600字

第一站鄭州八中東校區(qū)，校園不大，人數(shù)1300多人；第二站鄭州八 中本部，2300多人，校園跟東區(qū)差不多。

打個比喻，就像咱們學(xué)校進校門口到宿舍樓這么大的地方，可能還沒有這么大。

跟人一種感覺八中真小呀。

八中的育人環(huán)境非常好，有十幾棵參天大樹，真給人一種子著育大 木柱長天的感覺，一看就是培養(yǎng)人才的沃土。

經(jīng)緯中學(xué)的樓梯樓道上到處都是標(biāo)語，有人生哲言，有很多當(dāng)代著明的科學(xué)家、有神九、有航母、有052D驅(qū)逐艦。

墻上有大塊的浮雕，一看是這個學(xué)校學(xué)生捐給母校的。

經(jīng)李校長介紹，果然這個學(xué)生培養(yǎng)了一大批清華北大的學(xué)子。

這個學(xué)校管理科學(xué)嚴謹，一是學(xué)校、教室里邊干凈、整潔、布局合 理，最讓我不明白的就是，學(xué)生的桌腿邊也沒有集塵，我真不知道他們是怎么做到的；二是學(xué)生統(tǒng)一著裝，男生大多都是小平頭，女生都是剪發(fā)頭，用人家的話說前不壓眉，后不壓領(lǐng)，中不壓耳；三是每節(jié)上課前，校園播音還有兩分種上課，請同學(xué)們回到教室；四是德育教育開設(shè)隱性課程：

【第1句】：愛國主義；

【第2句】：集體主義；

【第3句】：道德講堂；

【第4句】：遵紀(jì)守法；

【第5句】：良好的個性，心里品質(zhì)；

【第6句】：感恩教育課程。

八中的隱性課程抓的很實，不像咱們上邊查哪一塊了，材料做的很實，比如說愛國主義教育，每年新生開學(xué)的時，發(fā)放國防手冊，空襲來臨時，生化武器來臨時，核危機來臨時，我們該怎么辦。

集體主義教育，每班自己設(shè)立班微、班級名片、照全家福、班主任寄語、班級宣傳欄，良好個性和品德教育中，全校一齊過十四歲生日等等，有很多值得我們借鑒和學(xué)習(xí)的東西。

德育抓的很系統(tǒng)，很實在，抓成了常規(guī)，抓成了文化。

五是正好去的頭天下午，這個學(xué)校七年級舉行廣播比賽，體育老師到那里喊一嗓子，我就覺得這里的體育老師水平不一般，班主任親自帶隊，統(tǒng)一服裝，連鞋的顏色都統(tǒng)一了，有些班統(tǒng)一白手套，兩個班兩個班一齊參賽，每個班走到操場中心，散開的方式完全不一樣，動作整齊化一，這那是廣播操比賽呀，這完全是閱兵式。

有個領(lǐng)隊的小女孩，那就是在跳舞，動作與美的完美結(jié)合。

原來廣播操可以做的這么好。

有些小感悟，一個學(xué)校的好壞，關(guān)鍵是看管理，管理上的去，那就 是普渡眾生，管理上不去，那就是禍國殃民呀。

在聽課的時候，我思想開小差了，看著這些天真爛漫的孩子，他們長大以后，有些人走上了歧途，有些人走上了不歸路，為什么我們沒有把他們培養(yǎng)成有理想、有追求、堂堂正正、人心向善、學(xué)樂融融、一心為公的人呢，或者說少出現(xiàn)這樣的人呢。

我們思考過要把學(xué)生帶到哪里，我們怎樣把學(xué)生帶領(lǐng)到那里，我們能確認把學(xué)生帶到那里嗎，我們盡力了嗎，我們盡全力了嗎

如果我們沒有，我們是不是缺德呢，是不是缺老德呢

管理需要杠桿，需要支點、知識和經(jīng)驗就是杠桿、愿景就是支點。

教師敬業(yè)，學(xué)生樂學(xué)。

聽了三堂隨堂課，所有教師都是采用課件， 課件的內(nèi)容里邊竟然有這個班軍訓(xùn)時的照片，有十八屆三中全會的內(nèi)容，這足以說明這些老師，或者說這些備課組的課，絕對是經(jīng)過充分準(zhǔn)備的，八中的課堂堂都是優(yōu)質(zhì)課呀。

第三堂我聽的是政治課，那教材關(guān)、實政關(guān)、課件關(guān)，學(xué)生實際關(guān)、隨機應(yīng)變關(guān)把握的非常好，教師語言和氣，吸引力絕不亞于午夜情感節(jié)目主持人，面部表情變化豐富、層層推理，課堂氣氛民主、和諧、能把如此枯燥的課講的發(fā)些動、活躍確實不易呀，聽完課后我寫了一句話：山外山，天外天，平時覺得自己挺了不起的，無知者無畏呀；空才能有，所以我們在學(xué)習(xí)方面一定要虛懷若谷，學(xué)樂融融；越開眼界越覺得自己渺少，越學(xué)知識越覺得自己淺薄。

我聽了這幾節(jié)課，以及在和學(xué)校里的老師交流中，我看到這里的老師說話都非常和氣，面帶微笑。

我想到了一句話，唯有學(xué)習(xí)，豐富自己的內(nèi)涵，提高自己的素養(yǎng)，才能排解內(nèi)心中的積怨，俗氣，陰暗，才有愛心有愛心才有和氣，有和氣才有愉色，有愉色才有婉容。

我去經(jīng)緯中學(xué)的時候，在樓核梯里看到兩個男生在追的時候摔倒了，他那個女的我也沒有弄清是教導(dǎo)主任還是德育主任，很和氣的說，下次摔倒可能就是不是這樣了，在走的時候，看到兩個女生也可能是在追的時候摔倒了，那個主任敢快彎下腰幫那個女孩子按腳，結(jié)合前邊人家的課堂氣氛，師生關(guān)系，我覺挺和諧的，原來教師可以這樣教。

學(xué)生課堂上全都思維活躍，積極舉手回答問題，我看了一下舉手了 人很多，都舉舉的高高的。

回答的問題都很全面，提出問題都很有深度，我聽的那節(jié)政治上，是一課老師讓學(xué)生背默上節(jié)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，我看到坐在最后一排的那個男生全對。

我想人家的后進生可以要趕上咱們的中等生了，原來班級的學(xué)習(xí)氛圍可以搞的這么濃。

最后一天我們?nèi)チ税酥械膶嵺`基地，用一句形容，實踐基地所搞的 內(nèi)容，完全超越了我的思維極限。

也可能是我孤陋寡聞。

真正明白了幾句話：一是見多識廣呀；二是讀萬卷書，行萬里路呀。

三是剛才說過了，越開眼界越覺得自己渺小，越學(xué)知識越覺得自己淺薄。

那里有天文館、科技館、畢業(yè)墻、生命救護、交通場、消防逃生樓、 茶藝室、射擊場、動物園、沙藝、疏菜大棚、美食課有豆腐腦、披薩的制作、米酒、蛋糕等、花房、陶藝館、足球、藍球、乒乓球場、可以野炊，還有以前李校長組織的在大溝河的相關(guān)拓展訓(xùn)練等等。

太多了不能一一描述，生命教育、生存教育、認知教育、科技教育等等，這才是教育的真諦呀，在這里學(xué)生找到了學(xué)習(xí)的快樂呀，你不讓他學(xué)都不行呀,原來社會實踐可以這樣拓展。

綜上所說，我又說鄭州八中是個大八中。

用八中德育主任的一句話說：不知道自己不知道，知道自己不知道，不知道自己知道了，知道自己知道了，所以今天呀，我們不能再盲目自大了，我從教十年，我在去八中之前，我還真不知道自己不知道，不過今天我知道自己不知道了，我想我們大多數(shù)人還處在不知道自己不知道的階段。

家長把這些孩子交給我們，我們把孩子交給這些老師，多可怕呀。

毛主席說三天不學(xué)習(xí)趕上不上劉少奇，這才是一個學(xué)習(xí)型的團隊呀，但毛主席才三七開呀，我們能幾幾開呀，再借八中一句話，有一種智慧叫行動，有一鐘品質(zhì)叫堅持。

鴻森同志講了三不眨眼，一是對父母、二是對朋友、三是對大腦，所以我得學(xué)習(xí)，我們得有一種時不待我的緊迫感去學(xué)習(xí)，只有知識才能打開我們的胸懷；才能抬高我們的境界，才能教育好自己的孩子，把家庭搞和諧，才能避免天下本無事，庸人自擾之，才能帶好班級或團隊，才能化腐朽為神奇、化不可能為可能，才能談笑間墻櫓灰飛煙滅，才能較長河為酥酪，變大地為黃金。