求工會領(lǐng)導(dǎo)到基層慰問,送清涼,員工代表發(fā)表感想稿
基層黨建存在的問題和整改措施與基層黨建工作創(chuàng)新體會感言匯編基層黨建存在的問題和整改措施基層黨建工作是黨的組織建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，是完成各項任務(wù)，促進全面建設(shè)的重要保證。
隨著時代的發(fā)展，形勢和任務(wù)的變化，基層黨建工作也在與時俱進，不斷創(chuàng)新，同時也存在一定問題。
一、思想認(rèn)識不到位。
基層黨建工作不同程度地存在“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”的現(xiàn)象;部分黨員重業(yè)務(wù)輕黨建的思想還較為根深蒂固，黨建工作擺不上應(yīng)有的位置，即使抓黨建工作也是被動應(yīng)付，缺乏搞好機關(guān)黨建工作的責(zé)任和激情。
一要樹立發(fā)展為第一要務(wù)的觀念，要明確黨建工作必須服從服務(wù)于發(fā)展經(jīng)濟建設(shè)這個中心，要圍繞發(fā)展抓黨建，抓好黨建促發(fā)展，以作為求地位，以地位謀作為，把基層黨建工作做到干部職工關(guān)心的熱點上，充分發(fā)揮好黨建工作的保障和促進作用;二要深刻認(rèn)識新形勢、新任務(wù)對基層黨建工作的新要求。
要克服“基層黨建工作任務(wù)較軟,內(nèi)容較虛、中心、業(yè)務(wù)工作為主，黨建工作為輔”的思想，要充分認(rèn)識基層黨建工作的重要性和黨務(wù)干部的重要職責(zé)，樹立“理直氣壯抓黨建、盡心盡職抓黨建”的思想，不斷增強黨組織的親合力與感召力;要堅持“虛工實做”，以黨建實效去推動業(yè)務(wù)工作的順利完成。
二、特色亮點不夠多。
基層黨內(nèi)組織生活缺少創(chuàng)新意識和手段，存在流于形式的傾向，吸引力和凝聚力不夠;部分黨組織對黨員的思想教育缺乏針對性，教育內(nèi)容枯燥，方式方法單一，缺乏生機和活力;黨建工作的載體創(chuàng)
作為當(dāng)代大學(xué)生你對分配到基層工作怎么看
多年以來，大學(xué)生一直是人們眼中的“天之驕子”，社會如此認(rèn)定，而大學(xué)生自己更是這樣認(rèn)為。
當(dāng)走進大學(xué)的那一天，大學(xué)生就被定位在了一個很高的位置上，似乎上了大學(xué)就有了一切。
可是，近幾年隨著大學(xué)的擴招，大學(xué)生數(shù)量逐年的增多，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)壓力也與日俱增。
如何就業(yè)，往哪個方向就業(yè)，就成為現(xiàn)在大學(xué)生必須要考慮的問題。
因此，在這樣的形勢下，樹立科學(xué)的就業(yè)觀對大學(xué)畢業(yè)生來說顯得尤為重要。
很多大學(xué)生畢業(yè)后都選擇去大城市、沿海發(fā)達地區(qū)就業(yè)，而不愿到基層、到西部艱苦地區(qū)。
當(dāng)然，大城市、發(fā)達地區(qū)能夠為我們提供良好的工作環(huán)境、工資待遇和生活條件，基層特別是西部地區(qū)，經(jīng)濟社會發(fā)展相對落后，工資待遇低，生活條件相對差，對大學(xué)生缺乏足夠的吸引力，所以很多人情愿在大城市打“零工”，也不愿到基層。
其實，基層雖然經(jīng)濟社會發(fā)展落后，但卻是一個廣闊的天地，是當(dāng)代大學(xué)生建功立業(yè)的舞臺，更是大學(xué)生增閱歷、長才干的沃土。
基層特別是西部基層和艱苦邊遠地區(qū)，迫切需要大批優(yōu)秀人才去服務(wù)、建設(shè)和發(fā)展。
近年來，國家對高校畢業(yè)生就業(yè)問題越來越重視，出臺了一系列政策，引導(dǎo)大學(xué)畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，鼓勵大學(xué)生到基層、到西部、到艱苦地區(qū)就業(yè)，像“選調(diào)生”、“特崗教師”、“三支一扶”、“西部計劃”、“大學(xué)生村官”等等。
各地也都相應(yīng)出臺政策措施，引導(dǎo)和鼓勵大學(xué)畢業(yè)生到基層就業(yè)。
去年以來，受國際金融危機影響，大學(xué)生就業(yè)面臨著前所未有的壓力。
在這樣的社會形勢下，越來越多的大學(xué)生逐步將自己的就業(yè)去向定位在基層，越來越多的大學(xué)生想到了去農(nóng)村、去基層、去西部尋求發(fā)展。
就拿西部計劃來說吧，自西部計劃實施5年來，西部計劃全國項目已招募了33920名普通高等學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生到中西部26個省，而今年報名參加西部計劃的大學(xué)生人數(shù)達到了近10萬人。
然而，在大學(xué)生到基層就業(yè)的熱潮愈演愈烈的時候，我覺得應(yīng)該更理性、更科學(xué)地看待基層就業(yè)問題。
首先，基層就業(yè)到底值不值
有些人認(rèn)為，基層經(jīng)濟社會發(fā)展落后，其關(guān)鍵是缺乏人才，讓有知識、有能力、有素質(zhì)的大學(xué)畢業(yè)生到基層工作，能夠推動基層經(jīng)濟社會的快速發(fā)展；有些人則認(rèn)為，國家培養(yǎng)出一個大學(xué)生需要大量的人力、物力和財力，為什么不讓他到更能發(fā)揮自己專長的地方去呢
可以說，這兩種看法都有道理，只是他們看問題的角度不同而已。
大學(xué)畢業(yè)生要根據(jù)自己的實際情況進行選擇。
所謂“命運掌握在自己手里”，去不去基層關(guān)鍵取決于自己。
基層需要大學(xué)生，但是，基層以上的單位也同樣需要，如果自己認(rèn)為在上邊更能發(fā)揮自己的聰明才智，那么也沒有必要非要到基層。
如果到了基層無用武之地，還把自己的一肚子學(xué)問給浪費了，這就不是大學(xué)生下到基層的意義了。
舉個例子：我們有一位志愿者學(xué)的專業(yè)是材料學(xué)，到基層后找不到他專業(yè)對口的崗位。
因為基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)缺乏能寫東西的人，就把他分配到基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)做秘書，然而這種“硬拉郎配”導(dǎo)致本來兩年服務(wù)期的他，一年后就結(jié)束了服務(wù)。
當(dāng)然，到了基層能不能成長也取決于自己的努力，但是能不能利用所學(xué)的知識有所作為，能不能把自己的才華貢獻給社會，很大程度上還是要取決于外部環(huán)境。
其次，基層之路其實不好走。
大學(xué)生到基層有“兩怕”， 一怕吃不得苦，對基層悲觀失望，打起了退堂鼓；二怕擺不正位置，甩不掉“天之驕子”的氣息，工作沉不下去。
說實在的，基層真的很苦，其工資待遇、生活環(huán)境等等，哪一樣也比不得大城市，而到基層工作，在心理上或許會更苦，或許會孤獨，或許會寂寞。
在基層工作若沒有“普羅米修斯般獻身精神”是不行的。
2007年，我們有一位來自沿海大城市的志愿者，因為工作需要，被分配到基層鄉(xiāng)里服務(wù)，而這位志愿者在鄉(xiāng)里呆了不到7天，就因為受不了苦回去了。
每年都有都一些志愿者，因為吃不了苦早早的結(jié)束服務(wù)期。
基層的路并不是一帆風(fēng)順的，它需要精神和身體上的雙重堅定，只有這樣，大學(xué)生下基層才能真正的有所作為，才能真正的實現(xiàn)下基層的意義。
另外，大學(xué)生到基層工作，一定要給自己定好位，要明確到基層目的是為基層建設(shè)服務(wù)，必須去掉大學(xué)里養(yǎng)成的“天之驕子”的氣息，在基層積極發(fā)揮自己的所長，腳踏實地的做好本職工作。
第三，理想要建立在現(xiàn)實之上。
現(xiàn)實社會就業(yè)形勢嚴(yán)峻，城市人才相對飽和，而基層、西部艱苦地區(qū)卻人才匱乏，在這樣一個大背景下，到基層就業(yè)成了越來越多的大學(xué)畢業(yè)生的求職選擇。
然而人生的夢想無論有多么美麗，也必須建立在現(xiàn)實的基礎(chǔ)上。
在選擇是否要到基層就業(yè)時，一定要認(rèn)真的進行一番思考，自己是不是真的適合基層，自己是不是在基層的作用會比在其他地方大。
更重要的是，一旦自己選擇了基層，就必須在基層的實際情況的基礎(chǔ)上，一步一步地實現(xiàn)自己的種種理想，切合實際的為基層做出自己應(yīng)有的貢獻。
就像我們西部志愿者的承諾：“用一到兩年時間，做一件終身難忘的事。
”所以，無論在哪個崗位上，在哪里工作，實實在在的做點事，努力實現(xiàn)自己的人生價值才是最重要的。
基層管理人員技能提升培訓(xùn)課后心得怎么寫
首先，感謝公司給提供了一習(xí)提高和溝通交流的，感謝人力資源部為這次基層管理人員培訓(xùn)班提供的服務(wù)。
通過參加這次系統(tǒng)而全面的培訓(xùn)，我有以下幾點感受。
培訓(xùn)的目的是對于組長崗位的角色認(rèn)知，做的時間不一樣，如何去定位這個角色，承擔(dān)這個崗位的職責(zé)，管理的知識和管理的技能的傳授，從而提升我們的管理水平。
講解了帶團隊所需要的核心技能。
管理人員角色認(rèn)知及職責(zé)，對這個崗位的角色認(rèn)知。
最大的收獲是做一個目標(biāo)性的管理人員，不是保姆。
對員工要會關(guān)心，會幫助，會要求
職場心態(tài)，馬老師給我們的講解了積極心態(tài)、感恩的心。
而且用了很新穎的授課方式，我們的聽課激情被充分的調(diào)動起來。
讓溝通更有效，馬老師講述溝通的幾個重要的技巧，并通過實戰(zhàn)演練讓我們認(rèn)真體會溝通和重要性。
主持會議的技巧，這是我感覺最有用的，會議如何去開展，會議的幾種模板。
例如說早會經(jīng)營的關(guān)鍵點有四個：業(yè)績的匯報與跟蹤，用數(shù)據(jù)說話公布團隊指標(biāo)的完成情況，達成的個人，那些個人是差一點點就能拿到激勵方案的個人都是使團隊目標(biāo)強化的辦法；技能培訓(xùn)與分享，獎勵的兌現(xiàn)與表揚，表揚實現(xiàn)目標(biāo)的伙伴；激勵的方案與追蹤，拿數(shù)字說話我們還有幾個伙伴差多少，最后加油喊口號，開心上線。
我們的未來不是夢，原本以為一些簡單的管理知識，可以給我們的老師講解得實在豐富，在老師們繪聲繪色的講解中，我們也更能理解和接受到這些陌生的管理理念。
管培訓(xùn)期學(xué)到的知識獲益良多，讓我感觸最深的是學(xué)無止境，培訓(xùn)班里有只入公司半年的儲備組長，有在組長崗位上工作半年的，也有在公司多個崗位十幾年現(xiàn)在參加儲備組長培訓(xùn)的，但是我們都暫時忘記自己的工作，忘我的學(xué)習(xí)，抱著空杯的心態(tài)去學(xué)習(xí)。
大家各抒己見分享自己在崗位上的一些經(jīng)驗，特別是咱們?nèi)康墓芾砣藛T，更強烈的去表達自己。
也讓我看到了自身的差距，有差距沒關(guān)系，意識到了我們才能更好的去進步。
這次培訓(xùn)我會把學(xué)到的更多的通過想練和創(chuàng)新更好的運用到我的工作當(dāng)中，我應(yīng)該慶幸有這樣的一個機會讓我們的學(xué)習(xí)，但是任何的技巧只有不斷的時間，反復(fù)練習(xí)成為習(xí)慣性行為后才能產(chǎn)生效果。
相信通過一段時間的消化運用，我們的管理能力會有更大的進步
基理人員培訓(xùn)心得二：基層管理人員培訓(xùn)心得（1768字） 首先，感謝公司給我們創(chuàng)造了一次學(xué)習(xí)提高和溝通交流的機會，這次基層管理人員培訓(xùn)班，從的外出參觀總部情況到干部的集中學(xué)習(xí)，我想用三個字來概括一下我對本次培訓(xùn)班的感受，即“精”、“實”、“全”：“精”在行程精心安排、課程精益求精；“實”在授課老師真情實感、內(nèi)容注重實際；“全”在知識覆蓋一應(yīng)俱全同時學(xué)員聽課全神貫注。
通過參加這次系統(tǒng)而全面的培訓(xùn)，我有以下幾點感受： 一、參觀公司感受，也是借著培訓(xùn)的機會來到了夢寐以求的總部。
來到了在照片中看了無數(shù)次的大樓，走到了寬敞明亮的大樓里，最大的感受我們的活動大堂里、走道里和活動室里都鋪上了坐席，我們都被這樣的規(guī)模所震驚。
培訓(xùn)完后我們也來到了基地，基地的建設(shè)如火如荼，我們的心情也更波瀾起伏了，驕傲我可以在這樣的公司上班，成為萬聲人。
二、“精”課程精心安排，精益求精；培訓(xùn)的目的是對于組長崗位的較色認(rèn)知，做的時間不一樣，如何去定位這個角色，承擔(dān)這個崗位的職責(zé)，管理的知識和管理的技能的傳授，從而提升我們的管理水平。
7月2日培訓(xùn)，于總為本次培訓(xùn)做開訓(xùn)，講解了帶團隊精華的問題，也為這次培訓(xùn)的完成做了很好的鋪墊。
【第1句】：管理人員角色認(rèn)知及職責(zé)，李霞為我們講述了小組長崗位的的基本知識，對這個崗位的角色認(rèn)知。
這堂課上最大的收獲是做一個目標(biāo)性的管理人員，不是保姆。
對員工要會關(guān)心，會幫助，會要求
【第2句】：業(yè)務(wù)運營指針運用與分析，數(shù)據(jù)部主管通過公司業(yè)務(wù)和指針給我講解，讓我們學(xué)會如何用數(shù)據(jù)分析業(yè)務(wù)，讓我們的重視數(shù)據(jù)也我們管理中的一個重要手段。
【第3句】：職場新態(tài)，王總給我們的講解了積極心態(tài)、將軍心態(tài)、感恩的心。
而且用了很新穎的授課方式，我們的聽課激情被充分的調(diào)動起來。
【第4句】：合格班組長的塑造，譚主任以理論加實踐的案例給我們的分析，讓我們很快的接受到知識。
【第5句】：讓溝通更有效，王靜老師講述溝通的幾個重要的技巧，并通過實戰(zhàn)演練讓我們認(rèn)真體會溝通和重要性。
【第6句】：會議經(jīng)營，由保險項目運營經(jīng)理國麗娜授課，做為運營管理中有效的工具之一，這門課是我感覺最有用的，會議如何去開展，會議的幾種模板，。
例如說早會經(jīng)營的關(guān)鍵點有四個：業(yè)績的匯報與跟蹤，用數(shù)據(jù)說話公布團隊指標(biāo)的完成情況，達成的個人，那些個人是差一點點就能拿到激勵方案的個人都是使團隊目標(biāo)強化的辦法；技能培訓(xùn)與分享，贈得比較好的伙伴要進行贈單分享；獎勵的兌現(xiàn)與表揚，表揚實現(xiàn)目標(biāo)的伙伴；激勵的方案與追蹤，拿數(shù)字說話我們還有幾個伙伴差多少，最后加油喊口號，開心上線。
【第7句】：我們的未來不是夢，孫經(jīng)理通過豐富的簡報給我們分析了現(xiàn)階段公司業(yè)務(wù)，遠景和后期公司的戰(zhàn)略目標(biāo)等等，更深切明白做為公司的一員我們身上的擔(dān)子更重了。
三、“實”授課老師真情實感、內(nèi)容注重實際。
原本以為一些簡單的管理知識，可以給我們的老師講解得實在豐富，在老師們繪聲繪色的講解中，我們也更能理解和接受到這些陌生的管理理念。
四、“全”這些課程有比較系統(tǒng)的做為組長所應(yīng)具備的管理理念，不一樣的是管理理念的中有加入有有效的管理工具，對于這些有效的管理工作都有一門專門的課程讓我們更深入的去學(xué)習(xí)。
管理中要有數(shù)據(jù)做為支撐，我們學(xué)習(xí)到了指針；會分析我們還要會和話務(wù)員溝通，那么溝通課程就是增強我們的溝通的技巧；會議是很好的任務(wù)下達分解激勵人心的手段，會議的經(jīng)營讓我們?nèi)绾稳ラ_展更有效的會議。
當(dāng)然最重要的就是心態(tài)，都說心態(tài)決定一切，如何去自我激勵和影響別人，用積極的心態(tài)一切都會不一樣。
五、“全”在知識覆蓋一應(yīng)俱全同時學(xué)員聽課全神貫注。
整個培訓(xùn)都貫穿著學(xué)習(xí)管理知識，如何通過一些辦法能使我們的管理知識學(xué)以致用。
六、學(xué)無止境。
培訓(xùn)期學(xué)到的知識獲益良多，讓我感觸最深的是學(xué)無止境，培訓(xùn)班里有只入公司半年的儲備組長，有在組長崗位上工作半年的，也有在公司做過多個業(yè)務(wù)入公司十幾年現(xiàn)在參加儲備組長培訓(xùn)的，但是我們都暫時忘記自己的工作，忘我的學(xué)習(xí)，抱著空杯的心態(tài)去學(xué)習(xí)。
大家各抒己見分享自己在崗位上的一些經(jīng)驗，特別是咱們總部的管理人員，更強烈的去表達自己。
也讓我看到了自身的差距，有差距沒關(guān)系，意識到了我們才能更好的去進步。
這次培訓(xùn)我會把學(xué)到的更多的通過想練和創(chuàng)新更好的運用到我的工作當(dāng)中，我應(yīng)該慶幸有這樣的一個機會讓我們的學(xué)習(xí)，但是任何的技巧只有不斷的時間，反復(fù)練習(xí)成為習(xí)慣性行為后才能產(chǎn)生效果。
相信通過一段時間的消化運用，我們的管理能力會有更大的進步
作為一名大學(xué)生村干部，如何正確看待基層工作，應(yīng)該具備什么樣的素質(zhì)，以及開展工作的實際感想
一、要充分認(rèn)識組織工作的重要性組織工作無小事，組織工作面廣量大，工作難度大，標(biāo)準(zhǔn)高，要求嚴(yán)。
在日常工作中接觸不同層次的人和事，特別是隨著新形勢的變化，對工作提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求，這就要求自身工作能力更強，工作作風(fēng)更硬，工作水平更高。
二、要加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)基層組織工作業(yè)務(wù)性較強，具有紛繁性和具體性的特點，對于一名組織工作者來講，只有不斷加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身水平，才能做好組織工作。
首先是向報紙、刊物、有關(guān)文件學(xué)習(xí)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、政策、法律、法規(guī)，不斷加強新知識、新政策、新精神的學(xué)習(xí)，用知識來武裝自己的頭腦，更好的指導(dǎo)自己的工作。
其次是向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)工作的藝術(shù)、策略和方法，拿來有機借鑒運用，提高工作的效果。
三是向老同志學(xué)。
學(xué)習(xí)他們的工作經(jīng)驗，平時要和他們多交流，了解我們工作的背景，社會關(guān)系、人際關(guān)系，以便為突發(fā)事件做詳實分析，找準(zhǔn)解決問題的突破口，有效地解決好問題。
四是向工作實踐學(xué)習(xí)，多總結(jié)好的經(jīng)驗做法，尤其是做基層組織工作，在實際工作中有一些很好的工作方法，在同行及各基層黨支部也有許多很好的工作措施和特色，都值得學(xué)習(xí)，只有注重平時的日常學(xué)習(xí)和積累，才能在具體工作中得心應(yīng)手。
三、要服務(wù)大局，充分發(fā)揮好參謀助手作用作為一名組織工作者，關(guān)鍵要當(dāng)好黨委主要領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手和辦事員，把握住組織工作的本質(zhì)，正確處理好黨務(wù)工作和黨委中心工作的關(guān)系，盡量地使兩者相結(jié)合，相促進，不能單純地就抓組織工作而工作，要認(rèn)識到農(nóng)村基層組織建設(shè)最終要落腳在加快經(jīng)濟發(fā)展、促進社會進步、維護社會穩(wěn)定上來。
把握住了事物的本質(zhì)，工作就不會偏離方向。
就我們從事的基層組織工作而言，在抓好村級黨組織建設(shè)，不斷提高農(nóng)村黨員的素質(zhì)，加強黨員的教育管理等方面，都有一系列的工作需要做，在村級組織建設(shè)上，要不斷加強陣地建設(shè)，改善村級“兩委”設(shè)施，堅持好“三會一課”制度等等；在黨員隊伍建設(shè)上，要按規(guī)定程序發(fā)展新黨員，要深入實施“素質(zhì)工程”，抓好黨員干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)等等。
這些工作可以說是紛繁復(fù)雜，而且每一項工作開展起來都需要干一系列的工作，這就要求我們必須踏下心來，從每一件具體的小事入手，從細(xì)遇到的矛盾和復(fù)雜的問題較多，要有較高的思想素質(zhì)和較強的黨性原則，要有清醒的頭腦，堂堂正正做人，清清白白做事。
要具備良好的品格修養(yǎng)，努力打造自己的人格魅力，用高尚的人格，扎實的工作作風(fēng)和良好的工作實績贏得領(lǐng)導(dǎo)和大家的信任。
