每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的演講稿（精選5篇）
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在生活中，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來越多，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的演講稿（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的演講稿1
每天學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，行為習(xí)慣上的進(jìn)步，思想上的進(jìn)步……哪怕每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，也是好的。所以我們班的班主任寄語里有一句話：“讓進(jìn)步成為一種必然！”
通過孝心作業(yè)和感恩母親等活動(dòng)的教育，是我明白父母的艱辛。在家里，我積極打掃衛(wèi)生，為媽媽分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活。當(dāng)我?guī)椭鷭寢寱r(shí)，媽媽摸了摸我的頭，笑著說：“我們的孩子，真的長(zhǎng)大了！”這是我生活中的進(jìn)步。
有一次，我在英語課上積極發(fā)言，老師也挑了我很多次。雖然在發(fā)言中有幾次錯(cuò)誤，但我并沒有畏縮。下課后，老師表揚(yáng)我平時(shí)不怎么發(fā)言，這節(jié)課表現(xiàn)很好，變化很大。這是我課堂表現(xiàn)的進(jìn)步。
今天，我的語文小狀元第一個(gè)做完，盡管沒有全對(duì)，但是我會(huì)繼續(xù)進(jìn)步，改掉馬虎的習(xí)慣。這是我習(xí)題速度的進(jìn)步。
看見了嗎？只要你善于發(fā)現(xiàn)與總結(jié)，每天都有進(jìn)步。只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累，一定會(huì)有飛躍式的進(jìn)步的。來吧，和我一起進(jìn)步！
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的演講稿2
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就是成功的開始，所有的成功都不可能一蹴而就。
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，會(huì)讓我們充滿信心，一個(gè)人如果每天能進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，哪怕是微不足道的一點(diǎn)點(diǎn)，你就會(huì)離成功近一點(diǎn)點(diǎn)。猶如水滴石穿，你的昨天與今天相比，已經(jīng)進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn)。無數(shù)個(gè)“一點(diǎn)點(diǎn)”累積起來，迎來的將是明天輝煌的勝利。就如荀子所說的“不積硅步，無以至千里；不積小流，無以成江海”，這句名言告訴我們一個(gè)道理，一個(gè)每天都能進(jìn)步的人，成功的大門一定會(huì)為他敞開。
生活中無數(shù)的障礙會(huì)讓你感覺到寸步難行，看似無法逾越，其實(shí)只要心中始終堅(jiān)持著想跨越它的信念，每天克服一點(diǎn)點(diǎn)，你便可以超越困難。就像周杰倫，他從小就喜歡音樂，并一直擁有當(dāng)各型的夢(mèng)想，他小時(shí)候一天可以寫十幾首歌，雖然只能自己欣賞。現(xiàn)在，他的歌全國(guó)人大概都知道他吧！
“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下”合抱的粗木，是從細(xì)如針毫?xí)r長(zhǎng)起來的；九層的高臺(tái)，是一筐土一筐土筑起來的；千里的行程，是一步又一步邁出來的。所以萬事從小事做起，一點(diǎn)點(diǎn)累積，量變最終會(huì)引起質(zhì)變。就像我們背單詞，一開始什么樣不懂，然而，每天背十個(gè)單詞，十天就能背一百個(gè)，一百天就能被一千個(gè)。就這樣日積月累，我們記單詞就多了。
所以，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，是成功的開始。
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的演講稿3
對(duì)我而言，我十分期盼著進(jìn)步，進(jìn)步是一件十分快樂的事，哪怕只是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。比如說，我們一天記住一個(gè)英語單詞是再簡(jiǎn)單不過的事，如果每天記住一個(gè)詞，一個(gè)月就能記三十個(gè)詞，一年下來就能記三百多個(gè)詞。所以，一步登天做不到，但一步一個(gè)腳印人人都能做到；一下成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)都有可能。是啊，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)每個(gè)人都可以做到，但是能否堅(jiān)持做下去才是關(guān)鍵。
雖然說我的數(shù)學(xué)現(xiàn)在還不是很好，但我只要這樣一直努力下去，在不久的將來，我就會(huì)有一定的成就。所以，為了以后的成就，我必須不斷的努力！
記得在前年6月，我和往常一樣，來到了培訓(xùn)班里。太陽已經(jīng)高掛天空，火辣辣地炙烤著大地，知了也喊著：“好熱，好熱。”終于，第二節(jié)的上課鈴響了，我三步并做兩步走，回到了坐位上。王老師來到了黑板前，拿起粉筆，在畫上了兩個(gè)邊長(zhǎng)為6厘米的長(zhǎng)方形，中間有一部分重疊了起來，并畫上了陰影。老師在上面畫圖形，可我卻在下面翻起了教材。“難道今天學(xué)重疊問題？”我在下面嘀咕道。沒等我把話說完，王老師便公布了今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容——重疊問題。于是，王老師對(duì)我們說道：“大家把書翻到第53頁，把例一給完成。”我把教材翻到了第53頁，看了看例一。“兩張18厘米的紙重疊，而重疊部分又為3厘米，看來要……”我心里暗暗的想道。隨之，我便在教材書上寫了“18×2—3=33”，并且舉起了手。王老師來到了我的身旁，看了看我寫在書上的算式，微微地笑了。但王老師為了知道我是否真正理解了，便問我道：“為什么要減三？”我思索了一下，胸有成竹地回答道：“因?yàn)閮蓮埻瑯娱L(zhǎng)的紙粘在一起時(shí)，會(huì)有一段重疊，所以要用原長(zhǎng)度乘二減三。”王老師聽了我的解答，笑得更加燦爛了，一個(gè)上午下來，我們學(xué)會(huì)了重疊問題。
回到家里，我拿出試卷，一道一道把題目仔仔細(xì)細(xì)地復(fù)習(xí)了一遍。等到第二周，王老師讓我們做的是復(fù)雜的重疊問題。在王老師的指導(dǎo)下，我發(fā)現(xiàn)自己的解題能力進(jìn)步了。不僅如此，我又學(xué)會(huì)了許多題目。
雖然今天只進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，明天也只進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，持之以恒，積少成多，多年以后就能成為一個(gè)有才華對(duì)、社會(huì)有用的人。
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的演講稿4
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!我是來自惠濟(jì)區(qū)的王磊，在讀教育博士。
生活中我常常告誡自己：如果不能成為大道，那就當(dāng)一條小路;如果不能成為太陽，那就當(dāng)一顆星星，決定成敗的不是尺寸的大小，而在于每天都要做一個(gè)最好的自己。
東漢文學(xué)家許慎在其巨著《說文解字》中，對(duì)“教育”一詞有如下解釋：教—上所施下所效，育—養(yǎng)子使作善也。剛剛與大家分享的，是我從教15年來的教育感悟，也是我所堅(jiān)持的智慧型教師發(fā)展理念：
知行合一，做最好的自己——每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
眾所周知，明代提出了“知行合一”學(xué)說，知是行之始，行是知之成;知中有行，行中有知;以知為行，知決定行。倡導(dǎo)我們?cè)诠ぷ髦幸孕幸恢拢淮蛘劭郏侥軐?shí)至名歸。
做最好的自己，就是要讓自己的今天比昨天做得好，明天要比今天做得好，天天都在成長(zhǎng)進(jìn)步，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)!
智者明理，慧能生智。我認(rèn)為在智慧型教師的成長(zhǎng)道路上要把握好以下兩點(diǎn)：
第【第1句】：讀萬卷書，還需名師指路
縱觀人類歷史的長(zhǎng)河，猶如車輪一般，許許多多事情都是在不斷重復(fù)的基礎(chǔ)上發(fā)展前行的。在浩瀚的書海中，我們能不斷學(xué)習(xí)前人的智慧為之所用，也能吸取失敗的教訓(xùn)，從而采取更加有效的方法直達(dá)目標(biāo)，所有這一切，都需要我們讀書，讀書，在讀書，重要事情說三遍。
以人為鑒，可以明得失。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。人的能力是有限的，許多時(shí)候我們很難發(fā)現(xiàn)自身的不足，因?yàn)榱?xí)以為常，故熟視無睹。但，他山之石可以攻玉，在我們成長(zhǎng)的道路上，一定要根據(jù)自己不同發(fā)展階段的需求，去拜師學(xué)藝，閉門修煉，有時(shí)候老師些微的點(diǎn)撥，就會(huì)讓我們醍醐灌頂，茅塞頓開，事半功倍，爐火純青，何樂而不為呢!我們要避免發(fā)出這樣的感慨：時(shí)間多去哪了，還沒名師指引，我們就老了……
第【第2句】：名師指路，更需自己去悟
老師們，我們回想一下，自當(dāng)教師以來，我們看過那么多名師成長(zhǎng)記，觀摩過那么多名家示范課，聆聽過那么多專家講座，又被很多的老師指導(dǎo)過，但到現(xiàn)在為止，真正內(nèi)化為自己特有的教育理念又有多少呢?請(qǐng)大家思考這樣幾個(gè)問題：你所堅(jiān)持的教育理念是什么?你自己的特色教學(xué)模式是什么?你有自己成形的理論體系么?若是讓你站在講臺(tái)上給大家講座，你又有那些自己擅長(zhǎng)的'課題呢?
如果我們把這些問題弄明白了，那么恭喜你，我想師院培訓(xùn)科即將向你招手。邯鄲學(xué)步，顧此失彼，只會(huì)讓自己漫無目的亂撞，關(guān)鍵在于我們要明確目標(biāo)，術(shù)業(yè)有專攻，做一個(gè)獨(dú)特的自己。教學(xué)中的任何一個(gè)微問題、真問題，只要我們專一的研究下去，你就會(huì)成為這個(gè)領(lǐng)域的專家，形成自己特有的教育體系。子，曾經(jīng)曰過，吾日三省吾身，學(xué)而不思則罔。作為教師，寫一輩子教案不一定能成為名師，但只要堅(jiān)持寫三年教學(xué)反思，就有可能成為智慧型教師。老師們，讓我們從今天開始學(xué)著在感悟中成長(zhǎng)吧!
古語有云，“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江河”。在師院培訓(xùn)的這一個(gè)月里，我們共同學(xué)習(xí)著，交流著，反思著，成長(zhǎng)著，不斷的向智慧型教師邁進(jìn)，相信在不久的將來，大家都能在各自的學(xué)科領(lǐng)域獨(dú)樹一幟，著書立說。
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的演講稿5
各位同學(xué)：
大家早上好！
新學(xué)期開始一個(gè)月了，在這看似漫長(zhǎng)而又短暫的時(shí)光里，我想問問我們每位同學(xué)，你的學(xué)習(xí)進(jìn)步了嗎？你的會(huì)搜習(xí)慣養(yǎng)成了嗎？想必，對(duì)于我們南校的每一位學(xué)子，在近段的時(shí)間里，都已經(jīng)有了較大的進(jìn)步。
你們知道嗎？在老師的心里，你們都是那么可愛，雖然老師也曾批評(píng)過你們中的一些同學(xué)，那是因?yàn)閻勰銈儯蠋熀湍銈兊募议L(zhǎng)一樣，總是希望你們能完美一點(diǎn)再完美一點(diǎn)。
同學(xué)們，可能你們想讓別人注意自己，想向世界宣布你的存在，可你們知道嗎？能吸引更多目光的，不是在教室里的竊竊私語，更不是大聲的喧鬧，而是你們專注的神情，那是一下子就能讓人記在心里的美麗。每每看到教室里多了幾張專注的臉龐，老師的心就會(huì)被欣慰填滿，每每看到亂哄哄的課堂，老師就有揮之不去的心痛。你們知道嗎？老師在你們的身上凝聚了多少關(guān)切的目光，給予了多少殷切的期望。
你們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代，你們的成長(zhǎng)則是老師們的財(cái)富，而你們的進(jìn)步正是我們幸福的源泉，所以，老師想和你們做一個(gè)約定，那就是我們每個(gè)人都“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”。這聽起來好像沒有沖天的氣魄，沒有轟動(dòng)的聲勢(shì)，可細(xì)細(xì)琢磨一下，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，那簡(jiǎn)直是在默默的創(chuàng)造一個(gè)奇跡啊！每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，比如今天我要比昨天多舉一次手，今天我要多積累一個(gè)新詞，今天課堂上我少講一句閑語，今天我的作業(yè)要少一個(gè)錯(cuò)別字……一步登天做不到，但一步一個(gè)腳印能做到；一鳴驚人不好做，但一鼓作氣做好一件事是可以的；一下子成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)是有可能的。讓我們用每天一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步來積蓄能量，讓我們用每天一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步來積蓄能量，讓我們用每天一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步來鑄就我們南校明天的輝煌！
最后，祝我們南校的每一位同學(xué)，都能每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，擁有燦爛的明天！
謝謝大家！
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)人生哲理
有一首童謠：失了一顆鐵釘，丟了一只馬蹄鐵;丟了一只馬蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬;折了一匹戰(zhàn)馬，損了一位將軍;損了一位將軍，輸了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng);輸了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，亡了一個(gè)帝國(guó)。
一個(gè)帝國(guó)的滅亡，一開始居然是因?yàn)橐晃荒苷魃茟?zhàn)的將軍的戰(zhàn)馬的一只馬蹄鐵上的一顆小小的鐵釘松掉了。正所謂小澗不補(bǔ)，大洞吃苦。每次一點(diǎn)點(diǎn)的變化，最終會(huì)釀成一場(chǎng)災(zāi)難。
管理學(xué)有一個(gè)“蝴蝶效應(yīng)”。紐約的一場(chǎng)風(fēng)暴，起始條件是因東京有一只蝴蝶在拍翅膀。翅膀的振動(dòng)波，正好每一次都被外界不斷放大，不斷被放大的振動(dòng)波越過大洋，結(jié)果就引發(fā)了紐約的一場(chǎng)風(fēng)暴。
每次一點(diǎn)點(diǎn)的放大，最終會(huì)帶來一場(chǎng)“翻天覆地”的變化。成功就是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
成功來源于諸多要素的.幾何疊加。比如，每天笑容比昨天多一點(diǎn)點(diǎn);每天走路比昨天精神一點(diǎn)點(diǎn);每天行動(dòng)比昨天多一點(diǎn)點(diǎn);每天效率比昨天提高一點(diǎn)點(diǎn);每天方法比昨天多找一點(diǎn)點(diǎn)……正如數(shù)學(xué)中50%*50%*50%=【第12句】：5%，而60%*60%*60%=【第21句】：6%，每個(gè)乘項(xiàng)只增加了0.1，而結(jié)果都幾乎是成倍增長(zhǎng)。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，假以時(shí)日，我們的明天與昨天相比將會(huì)有天壤之別。
法國(guó)的一個(gè)童話故事中有一道“腦筋急轉(zhuǎn)變”式的小智力題：荷塘里有一片落葉，它每天會(huì)增長(zhǎng)一倍。假使30天會(huì)長(zhǎng)滿整個(gè)荷塘，語問第28天，荷塘里有多少荷葉?答案要從后往前推，即有四分之一荷塘的荷葉。這時(shí)，假使你站在荷塘的對(duì)岸，你會(huì)發(fā)現(xiàn)荷嚇是那樣的少，似乎只有那么一點(diǎn)點(diǎn)，但是，第29天就會(huì)占滿一半，第30天就會(huì)長(zhǎng)滿整個(gè)荷塘。
正像荷葉長(zhǎng)滿荷塘的整個(gè)過程，荷葉每天變化的速度都是一樣的，可是前面花了漫長(zhǎng)的28天，我們能看到落葉都只有那一個(gè)小小的角落。在追求成功的過程中，即使我們每天都在進(jìn)步，然而，前面那漫長(zhǎng)的“28天”因無法讓人“享受”到結(jié)果，常常令人難以忍受。人們常常只對(duì)“第29天”的希望與“第30天”的結(jié)果感興趣，卻因不愿忍受漫長(zhǎng)的成功過程而在“第28天”放棄。
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。它具有無窮的威力。只是需要我們有足夠的耐力，堅(jiān)持到“第28天”以后。
成功就是簡(jiǎn)單的事情得重復(fù)著去做。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)是簡(jiǎn)單的，之所以有人不成功，不是他做不到，而是他不愿意做我些簡(jiǎn)單而重復(fù)的事情。因?yàn)樵胶?jiǎn)單，越容易的事情，人們也越容易不去做它。
一個(gè)人，如果每天都能進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，哪怕是1%的進(jìn)步，試想，有什么能阻擋得了他最終達(dá)到成功?一個(gè)企業(yè)，如果每天都進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，成為其企業(yè)文化的一部分，當(dāng)其中的每個(gè)人每天都能進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。試想，有什么障礙能阻擋得住它最終的輝煌?
競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手常常不是我們打敗的，是他們自己忘記了每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。成功者不是比我們聰明，而是他比我們每天多進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
成功就是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)美文
哈佛大學(xué)的老師常在課堂上對(duì)學(xué)生說：“成功不是一蹴而就的，如果我們每天都能讓自己進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)——哪怕是1%的進(jìn)步，那么還有什么能阻擋得了我們最終走向成功呢？”每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，并不是很大的目標(biāo)，也并不難實(shí)現(xiàn)。也許昨天的“我”也曾努力磨煉并獲得可喜的成績(jī)，但今天的我必須超越昨天的“我”，更加進(jìn)步，更加充實(shí)。人生的每一天都應(yīng)該充滿新鮮的東西。
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就已經(jīng)足夠。在人生的`道路上，每天前進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)，就是穩(wěn)健的、持續(xù)的前進(jìn)過程。“不進(jìn)則退”，只要是在前進(jìn)，無論前進(jìn)多么小的一點(diǎn)都無妨，但一定要比昨天前進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)。人生也必須每天持續(xù)小小的努力，才能有所成就。
只要我們每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，一年就進(jìn)步365個(gè)一點(diǎn)點(diǎn)，持續(xù)這樣做，人生中任何一點(diǎn)點(diǎn)差距都有可能在幾年后相差十萬八千里。每天一點(diǎn)點(diǎn)，是我們學(xué)習(xí)所需要的，也是我們一輩子需要做的事情。每一個(gè)人天生都是平凡的，不要幻想自己突然就能脫胎換骨，馬上就能成為一個(gè)天才。要知道，從平凡到優(yōu)秀再到卓越，你需要做的僅僅是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
在1985年的美國(guó)職業(yè)籃球聯(lián)賽中，洛杉磯湖人隊(duì)靠著各位球員已達(dá)頂峰的球技，贏得冠軍可以說是唾手可得。但是在決賽時(shí)，卻意外地輸給了波士頓的凱爾特人隊(duì)，這讓教練派特雷利和所有的球員都極為沮喪。
派特雷利是湖人隊(duì)以年薪120萬美元聘請(qǐng)來的教練，他絕不會(huì)讓自己和球員一直在沮喪中停滯不前。為了讓球員重振信心，他告訴大家說：“從今天開始，我們可不可以罰籃進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，傳球進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，搶斷進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，籃板進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，遠(yuǎn)投進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，每個(gè)方面都能進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)？”球員不假思索地答應(yīng)了他的要求。在之后一年的訓(xùn)練中，球員始終抱著讓自己“進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的精神，不斷地提高自己的球技。
終于，在1986年美國(guó)職業(yè)籃球聯(lián)賽中，湖人隊(duì)不負(fù)眾望，輕而易舉地奪得了冠軍。派特雷利在獲得冠軍的時(shí)候，對(duì)球員們說：“我們的成功不是偶然的，想想，我們12位球員一年中在5個(gè)技術(shù)環(huán)節(jié)方面分別進(jìn)步了1%，所以一個(gè)球員進(jìn)步了5%，全隊(duì)就進(jìn)步了60%，在球技上處于巔峰的湖人隊(duì)，提升了60%，甚至更高，所以我們獲得出人意料的成績(jī)是理所當(dāng)然的。”
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，聽起來好像沒有沖天的氣魄，沒有誘人的碩果，沒有轟動(dòng)的聲勢(shì)，可細(xì)細(xì)琢磨一下，卻說出了做人做事要始終如【第1句】：求真務(wù)實(shí)的道理。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，是從小成功到大成功的日積月累；每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，是自信心的聚少成多；每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，是對(duì)失敗和挫折的不屑一顧；每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，是實(shí)現(xiàn)完美人生的最佳路徑。
在哈佛，學(xué)生們都有這樣一種共識(shí)：每天都有點(diǎn)滴的進(jìn)步，不僅能讓自己的內(nèi)在潛能得以充分的發(fā)揮，也能積累成功的資本。的確，成功就是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)——只要我今天比昨天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，明天能比今天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，這樣的過程就是成功。
每天進(jìn)步1%就是成功勵(lì)志文章
每一份私下的努力都會(huì)有倍增的回收，都會(huì)在公眾面前被表現(xiàn)出來，所以不要羨慕那些比你成功的人，他們只是私下比你滑水更加努力而已，我自己也有這種感受，很多人老是覺得郁郁不得志，其實(shí)他沒有意識(shí)到，在他開始抱怨的時(shí)候，別人已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過他很多了。
“成功者并非比你聰明，只是他們私下比你努力，比你認(rèn)真，他們劃的水比你用力而已。”這是陳安之系列成功學(xué)里的一句話，同時(shí)也是我經(jīng)常用來激勵(lì)自己的座右銘。
記得在上中專一年級(jí)以前，我的學(xué)習(xí)成績(jī)總是不甚理想，每次考試都徘徊在二十名左右，與學(xué)校頒發(fā)的獎(jiǎng)學(xué)金總是擦肩而過，班上家庭條件跟我差不多的同學(xué)，由于成績(jī)優(yōu)異都拿到學(xué)校學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金，這樣屢屢落后于人，讓自尊心極強(qiáng)的我感到極不平衡，心里隱隱感到從未有過的恥辱。為什么同樣的`班級(jí)，同樣的課程，同樣的老師，會(huì)出現(xiàn)優(yōu)秀生和差生。而以我當(dāng)時(shí)成績(jī)?cè)诎嗌现粚僦械人健＜彝サ睦Ь剑畹耐纯啵桓嗜撕蟮男模蔀榱宋伊⒅疽淖兊膭?dòng)力。
改變，意味我將去除以前不好的習(xí)慣，逐漸培養(yǎng)好習(xí)慣，而我又將從何著手呢？這個(gè)疑問直到我認(rèn)識(shí)深圳夢(mèng)工場(chǎng)，接觸陳安之系列成功學(xué)之后，才找到答案。
從認(rèn)識(shí)到成為朋友，我和夢(mèng)工場(chǎng)談了整整三年的戀愛，如今我很榮幸地成為夢(mèng)工場(chǎng)主辦的《成功俱樂部》中的一員，有更多機(jī)會(huì)來了解成功資訊和俱樂部的動(dòng)態(tài)。交更多志同道合的朋友。我知道，自從我學(xué)習(xí)陳安之成功法則開始，就注定我在慢慢改變。以后的日子里，我把陳安之老師教的方法運(yùn)用于我的實(shí)踐生活、學(xué)習(xí)工作中，把成功學(xué)的信念值入腦海里，在運(yùn)用這些成功方法中，有這樣一個(gè)故事值得與大家分享，因?yàn)樗淖兞宋业囊簧Ｔ诖耍乙卜浅８兄x陳安之老師給予我這個(gè)重要信念——“成功者并非比你聰明，只是他的私人比你努力，比你認(rèn)真，他們劃的水比你用力而已。”
的確，這句話在我身上得到了印證。
在我中專第一年考試成績(jī)不理想的情況下，我回想起陳老師的這一句話，后來仔細(xì)觀察全班第一名的同學(xué)，他的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度都與眾不同。其實(shí)，他并不聰明，且反應(yīng)有點(diǎn)遲鈍，剛進(jìn)入中專時(shí)，他的成績(jī)也非全班第一，但自進(jìn)校以來，每次考試他都能拿第一，甚至全校冠軍。我發(fā)現(xiàn)，每次作業(yè)他總是最細(xì)心，每天晚自習(xí)他總是最后一個(gè)離開教室，他本來寫字不好，可他一筆一畫的寫，老師講課，他也是最認(rèn)真聽的一個(gè)，最好提問的，為了學(xué)習(xí)，他可以放棄中專生活追求浪漫的機(jī)會(huì)。總之，他比任何人都認(rèn)真，努力、吃得苦。當(dāng)我學(xué)習(xí)成功學(xué)之后，我知道，要學(xué)習(xí)就跟第一名學(xué)習(xí)，即使不能拿第一，成績(jī)也是很相近的，后來，我發(fā)誓，為了成功，我一定在本學(xué)期拿到全班前三名。有了目標(biāo)，我給自己每天制定行動(dòng)計(jì)劃，這樣，籃球場(chǎng)上，我的影子少了，錄相廳里已沒有我的身影，相反，我則更多地出現(xiàn)在遵義市的大小書店里，學(xué)校的閱覽室中，每天早操過后，同學(xué)都跑教室，而我則獨(dú)身在寢室溫習(xí)功課，自我喑示，晚自習(xí)之后，其也同學(xué)都成雙成對(duì)的去約會(huì)，而我則在練習(xí)寫作，制定計(jì)劃，漸漸地我變得更自信，更有活力。時(shí)間過得也真快，第三學(xué)期結(jié)束了，我理所當(dāng)然地拿到全班總分第三名，也領(lǐng)到了那夢(mèng)寐以求的學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金（200元人民幣）。與第一名只差8分。成績(jī)公布的那天，我激動(dòng)地流下眼淚，因?yàn)槲抑溃瑸榱私裉欤覡奚嗽S多，但我也知道，這是值得的。取得優(yōu)異成績(jī)的同時(shí)，我也光榮地加入了學(xué)校的文學(xué)社團(tuán)。從此，我養(yǎng)成了好的習(xí)慣，從前那些不良行為在我身上消失。其實(shí)，我們也可以成為成功者，只要我們?nèi)ツ７鲁晒φ撸瑢W(xué)習(xí)成功者，成功的碩果也會(huì)光顧我們。
“假如我不能，我一定要。假如我一定要，我就一定能。”一個(gè)人首先要相信自己的能力，學(xué)會(huì)自助，其實(shí)我們每個(gè)人都有構(gòu)造完美人生的能力，只是我們想要還是一定要罷了。
如今，我踏入社會(huì)已有一年多，在我認(rèn)真工作的同時(shí)，我每天都必須學(xué)習(xí)陳安之成功法則，當(dāng)然，它也幫助我在自己的工作崗位取得無數(shù)次小成誚，相信大成就是由小成就積累而成的。
成功者并非比你聰明，只是他們比你努力，比你認(rèn)真，他們劃的水比你用力而已。“這句話在過去三年能夠改變我，相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，也將有助于我。
最后，得此機(jī)會(huì)我真誠(chéng)感謝陳安之老師，感謝夢(mèng)工場(chǎng)，愿美夢(mèng)成真！超級(jí)成功！
