孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的獲獎(jiǎng)感言
國(guó)慶假期舉行的第三屆泡泡全國(guó)少兒英語(yǔ)風(fēng)采大賽早已煙消云散。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我沒(méi)有其他小同學(xué)那么激動(dòng)，因?yàn)槲抑溃业穆凡艅倓傞_(kāi)始。
此時(shí)回眸，我還能回憶起自己一點(diǎn)一滴小心踏過(guò)的腳步。
在南昌、上海和北京新東方的日子其實(shí)對(duì)于南昌新東方學(xué)校，早在創(chuàng)立之初我就有了憧憬。
我曾經(jīng)去過(guò)南昌航空航天大學(xué)聽(tīng)過(guò)新東方張卓和強(qiáng)浩等名師的巡回演講，在笑聲中我體會(huì)更多的是一種振奮。
07年暑假，由于南昌新東方剛建立不久，還沒(méi)有開(kāi)設(shè)托福班，于是我選擇到上海新東方上托福課。
上海的托福班規(guī)模非常大，人數(shù)超過(guò)400人，我不得不仰著頭，通過(guò)看監(jiān)控電視完成了三周的課程。
08年寒假我去了北京新東方上SSAT課，連春節(jié)也是在北京新東方總部度過(guò)的。
除夕之夜，俞敏洪(微博)校長(zhǎng)來(lái)到了我們身邊，還和我們一起聯(lián)歡吃餃子，他的平易近人給我留下了深刻印象。
今年暑假我參加了南昌新東方的英語(yǔ)演講精品班，這是一個(gè)通過(guò)自由報(bào)名的方式挑選出口語(yǔ)尖子組成的培訓(xùn)班，每個(gè)人都經(jīng)過(guò)了南昌新東方名師毛成軼老師的嚴(yán)格把關(guān)，最后免費(fèi)接受了為期十天的賽前培訓(xùn)。
給我們上課的是富有大賽經(jīng)驗(yàn)的艾黎莎和李佳玉老師，她們?cè)?jīng)分獲CCTV杯英語(yǔ)演講大賽的全國(guó)冠亞軍。
比賽的訓(xùn)練過(guò)程其實(shí)并不魔鬼化，她們逐一點(diǎn)評(píng)每個(gè)人的演講，不斷操練，讓我們將自己的演講真正理解透徹。
當(dāng)我拿到江西賽區(qū)第一名后又有南昌新東方青少部的龔婷老師再次對(duì)我的稿件進(jìn)行了刪改，從而保證了不會(huì)因超時(shí)而扣分。
就這樣，我順利并充分地完成了我的賽前準(zhǔn)備。
比賽經(jīng)驗(yàn)是賽出來(lái)的其實(shí)我的英語(yǔ)起步不比同學(xué)早，我是在小學(xué)三年級(jí)才開(kāi)始英語(yǔ)小灶的，。
這個(gè)小灶指的是學(xué)校之外的英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)。
我沒(méi)有上英語(yǔ)輔導(dǎo)班，而是媽媽給我請(qǐng)到了江西師大英語(yǔ)系的兩個(gè)學(xué)生做家教，當(dāng)時(shí)她們也只有大一和大二，而這兩個(gè)人不是別人，正是李佳玉和艾黎莎老師。
我的英語(yǔ)基礎(chǔ)打得好也有運(yùn)氣在里面，不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái)，媽媽是打聽(tīng)了許多老師后才找到她們的，所以運(yùn)氣也青睞有準(zhǔn)備的人。
源于自己對(duì)英語(yǔ)的興趣，我從小就花了大量的時(shí)間在英文動(dòng)畫(huà)片上，以后又不間斷地閱讀英文原著。
從小學(xué)四年級(jí)起我開(kāi)始參加各種校內(nèi)外英語(yǔ)比賽，基本包攬了江西省大大小小英語(yǔ)比賽的冠軍。
同時(shí)我還是04年第五屆CCTV希望之星小學(xué)組的全國(guó)第9名，07年第八屆CCTV希望之星初中組的全國(guó)第11名以及機(jī)智靈活獎(jiǎng)和全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。
這些比賽經(jīng)驗(yàn)與名次讓我有信心去沖擊更好的成績(jī)，也培養(yǎng)了我在局面不利時(shí)能保持較好的心態(tài)的能力。
我是主隊(duì)的泡泡少兒英語(yǔ)風(fēng)采大賽總決賽時(shí)情景劇的抽簽正是一個(gè)良好的例證。
由于出發(fā)前車(chē)票出了問(wèn)題我們一行晚到北京一天，因此就喪失了抽簽機(jī)會(huì)，我拿到的是無(wú)人要的角色。
這個(gè)情景劇角色共有四個(gè)：一個(gè)是汶川地震后受傷需要截肢的學(xué)生，一個(gè)是她的母親，還有一個(gè)醫(yī)生和一個(gè)志愿者，我得到的是需要截肢的學(xué)生的角色。
初看這個(gè)角色并不好演，搞不好還會(huì)笑場(chǎng)。
我靜靜分析后忽然高興起來(lái)，因?yàn)橹挥羞@個(gè)人物才是主角，其他每個(gè)人物都在與她發(fā)生關(guān)系，她是劇中的核心。
對(duì)自己有了這個(gè)定位，我就有了底，不愁自己表演時(shí)沒(méi)話(huà)說(shuō)。
所以說(shuō)，有時(shí)壞事可以變成好事，要換個(gè)角度思考才行。
在C組，我是最后一個(gè)出場(chǎng)的選手，我深深知道當(dāng)評(píng)委看了十幾位選手后一定會(huì)出現(xiàn)審美疲勞，我將如何壓好這個(gè)軸呢
由于有了賽前預(yù)演走臺(tái)，我基本做到心中有數(shù)：論參賽經(jīng)驗(yàn)，我是豐富的；論實(shí)力，經(jīng)過(guò)這么多大小考驗(yàn)我是有底的；雖然在北京，可我對(duì)自己說(shuō)，我是新東方的，我在海淀中心的總部上過(guò)課，也在大廈里見(jiàn)過(guò)將要頒獎(jiǎng)的王強(qiáng)老師，我是主隊(duì)的呀
而且這時(shí)不早不晚曾經(jīng)懸掛在教室里的橫幅“從絕望中尋找希望，人生終將輝煌”的名言浮現(xiàn)眼前激勵(lì)我，這樣我的心里優(yōu)勢(shì)就有了。
當(dāng)主持人介紹最后一個(gè)上場(chǎng)的是來(lái)自南昌的趙曉理時(shí)，我對(duì)自己說(shuō)這次南昌隊(duì)要完勝了
果不其然，出色的發(fā)揮使我得到了冠軍。
這個(gè)比賽是我好運(yùn)的開(kāi)始，我的第一個(gè)全國(guó)冠軍由此誕生了。
比賽早已謝幕，回程的列車(chē)轟然而出，筆直的鐵軌綿延伸向遠(yuǎn)方，載著我一顆漸漸起飛的心。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索
我需要更多的是一份堅(jiān)持和執(zhí)著，伴著我，走向更加美好的未來(lái)。
如何看待上“興趣班”寫(xiě)發(fā)言稿
受吳老師的委托，今天和大家談一下孩子的興趣培養(yǎng)這個(gè)話(huà)題。
所謂的興趣培養(yǎng)，考了多少級(jí)、專(zhuān)業(yè)化達(dá)到什么程度，其實(shí)不是我關(guān)注的主要目標(biāo)，我只希望我的孩子是一個(gè)健康、善良、豐富、高貴的人。
“人遺子，金滿(mǎn)籯；我遺子，唯一經(jīng)。
”我沒(méi)有那文采也沒(méi)那深厚內(nèi)涵，但是我可以讓她的生活更加豐富多彩，使她在心智上真正的優(yōu)秀，從而抓住各種機(jī)會(huì)，去爭(zhēng)取自己的幸福和快樂(lè)。
簡(jiǎn)單的介紹一下艾xx從小到大接受過(guò)的興趣啟蒙教育，分別是美術(shù)、舞蹈、口才、書(shū)法、輪滑、游泳、羽毛球、跆拳道、古箏、圍棋、國(guó)學(xué)、英語(yǔ)。
既然是興趣培養(yǎng)，最關(guān)鍵的是興趣之所在。
估計(jì)很多家長(zhǎng)和我一樣，起初很迷茫，面對(duì)一個(gè)我們眼中很稚嫩的孩子來(lái)說(shuō)，她的興趣是什么
額滴神啊，我怎么會(huì)知道。
但是，大家要知道一點(diǎn)，人類(lèi)對(duì)于美的追求，往往是所有藝術(shù)的起源。
音樂(lè)、繪畫(huà)、舞蹈、體育這些才能，對(duì)一些人來(lái)說(shuō)是特別的天賦，以此為專(zhuān)業(yè)去生活的技能，但是對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，又是全面發(fā)展人的基本素質(zhì)，每個(gè)人都可以把它當(dāng)做自己的愛(ài)好。
孩子小的時(shí)候，基本都會(huì)表現(xiàn)出藝術(shù)上的某種興趣和能力，但并不意味著大家都要成為藝術(shù)家；也不是說(shuō)愛(ài)跑愛(ài)跳愛(ài)運(yùn)動(dòng)就一定要成為專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)員。
興趣是興趣，天賦是天賦，只要我們大人不去強(qiáng)行干涉，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培養(yǎng)和觀(guān)察會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的真正興趣在哪里。
如果從沒(méi)有接觸過(guò)，又怎么知道喜歡不喜歡
小馬過(guò)河，總要試著走走。
艾xx接觸過(guò)這么多項(xiàng)目里，也是經(jīng)過(guò)取舍的。
她試過(guò)拉丁舞，但是不喜歡，還是要學(xué)中國(guó)舞；試過(guò)鋼琴，沒(méi)有興趣，錢(qián)雖然交了，課卻再也不要去上。
這些代價(jià)是值得付出的，至少我知道了，她不喜歡鋼琴。
畫(huà)畫(huà)她一直很喜歡，從兒童畫(huà)、線(xiàn)描畫(huà)、水粉畫(huà)、結(jié)構(gòu)素描、藝術(shù)賞析到現(xiàn)在的小畫(huà)家班，每節(jié)課都喜歡得不得了，一有畫(huà)畫(huà)的比賽或者活動(dòng)她也積極參加。
舞蹈也是這樣，從幼兒園一直跳到了現(xiàn)在。
但是唱歌她就不要去學(xué)，也沒(méi)有太大興趣。
所以，只要孩子有興趣，一切大人覺(jué)得對(duì)孩子是壓力的就不再是壓力，她自己學(xué)的開(kāi)心，也會(huì)投入。
總比在家一直看電視強(qiáng)一些。
合理的調(diào)配好興趣班的時(shí)段，比如這個(gè)階段學(xué)習(xí)輪滑，那個(gè)暑假學(xué)習(xí)游泳，不知不覺(jué)我們發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)會(huì)了這么多本領(lǐng)。
再來(lái)講講興趣培養(yǎng)的側(cè)重點(diǎn)。
艾xx小時(shí)候開(kāi)始去上培訓(xùn)班，是因?yàn)樗懽犹 ?/p>
大家看到她現(xiàn)在這個(gè)樣子，很少有人會(huì)相信她當(dāng)初見(jiàn)到陌生人不說(shuō)話(huà)，都要藏在我身后。
我媽媽有意識(shí)的帶她去各種興趣班，舞蹈、畫(huà)畫(huà)、口才，她開(kāi)始去上課都要哭的，但是慢慢的，她就習(xí)慣了，特別是口才班去過(guò)后，對(duì)于在小朋友面前表演發(fā)言都不害怕了。
接觸的小朋友和老師多了，性格也逐漸活潑外向了。
這樣有針對(duì)性、有側(cè)重點(diǎn)的去引導(dǎo)孩子，有利于健全孩子的性格。
愛(ài)動(dòng)的孩子可以安排些讓他玩?zhèn)€痛快的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，同時(shí)也安排一些讓他靜得下心來(lái)的項(xiàng)目，做到動(dòng)靜結(jié)合；膽小的孩子就讓他參與人多、表演類(lèi)的項(xiàng)目，鍛煉他的膽量；沒(méi)有耐心的孩子就安排一些心細(xì)的項(xiàng)目，比如結(jié)構(gòu)素描工筆畫(huà)、機(jī)械手工之類(lèi)的。
只要家長(zhǎng)用心，總會(huì)發(fā)現(xiàn)適合自己孩子的培養(yǎng)側(cè)重點(diǎn)，磨練孩子的心性。
接下來(lái)談個(gè)有趣的現(xiàn)象，“求之不得，寤寐思服。
”說(shuō)的是一個(gè)人，越得不到的啥，越喜歡越想要得到。
艾xx中班時(shí)候去學(xué)鋼琴，三節(jié)課后她死活不要學(xué)了，當(dāng)時(shí)我很慶幸沒(méi)有先買(mǎi)鋼琴啊。
沒(méi)想到到了一年級(jí)，有一天她竟然來(lái)和我說(shuō)班級(jí)里有幾個(gè)好朋友都學(xué)了古箏，她也想學(xué)。
我沒(méi)有立刻同意。
但是有意無(wú)意之間在電視里有古箏表演的時(shí)候多逗留一陣，在紹興有古箏演奏會(huì)時(shí)帶她去看，“不經(jīng)意的”說(shuō)說(shuō)中國(guó)古典樂(lè)器的音色優(yōu)美、演奏的優(yōu)雅。
她的心像貓爪撓過(guò)一樣，經(jīng)常提起想學(xué)古箏。
這樣狀況一直到了二年級(jí)，在她一再要求下，我總算點(diǎn)頭同意了。
我提了兩個(gè)條件，一堅(jiān)持主動(dòng)練習(xí)、二處理好寫(xiě)作業(yè)的合理時(shí)間。
這兩點(diǎn)她都同意后，開(kāi)始學(xué)古箏。
從這段時(shí)間看來(lái)，她喜歡自己選擇的這種樂(lè)器，愿意彈，特別是現(xiàn)在可以彈出簡(jiǎn)單曲子之后，全家人都很開(kāi)心，她自己也覺(jué)得很有成就感。
有時(shí)候等一等、不要急，孩子長(zhǎng)大的過(guò)程他自己會(huì)發(fā)現(xiàn)喜歡的興趣，支持他、鼓勵(lì)他，會(huì)有更好的效果。
有心的家長(zhǎng)可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，艾xx學(xué)過(guò)的興趣班中，有很多體育項(xiàng)目。
我們做家長(zhǎng)的心其實(shí)都一樣，孩子健康是最重要的，沒(méi)有一個(gè)好身體，什么都是浮云。
而現(xiàn)在的孩子缺少的就是運(yùn)動(dòng)。
因此，輪滑、羽毛球、跆拳道、游泳、空竹，甚至包括上個(gè)學(xué)期學(xué)校新組織的壘球。
只要有體育運(yùn)動(dòng)的機(jī)會(huì)，我們?nèi)叶贾С炙⒓印?/p>
輪滑的姿勢(shì)也好，羽毛球揮桿的角度也好，空竹的動(dòng)作技巧也好，專(zhuān)業(yè)老師指導(dǎo)出來(lái)的，會(huì)比自己琢磨練出來(lái)的好許多。
有個(gè)好的開(kāi)始，往往會(huì)事半功倍。
另外，讓孩子看到自己的進(jìn)步，她會(huì)更喜歡自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
人走在沙漠里容易迷路，因?yàn)榭晒﹨⒖嫉穆窐?biāo)太少。
而小朋友學(xué)有所得，發(fā)現(xiàn)自己學(xué)會(huì)的這么多本領(lǐng)可以參加學(xué)校及社會(huì)上的各種活動(dòng)，取得或多或少的成績(jī)，結(jié)識(shí)更多的朋友，她會(huì)很開(kāi)心。
我們鼓勵(lì)艾xx參加舞蹈、美術(shù)、跆拳道的社會(huì)考級(jí)；參加學(xué)校及培訓(xùn)中心的各種美術(shù)比賽；參加我們公司的年會(huì)，表演口才班里學(xué)到的報(bào)菜名；參加學(xué)校各種中文、英文的故事比賽，代表學(xué)校到區(qū)里參賽；參加幼兒園畢業(yè)慶典的舞臺(tái)劇等等活動(dòng)。
正所謂：書(shū)到用時(shí)方恨少；事非經(jīng)過(guò)不知難。
正是這些經(jīng)歷，更加讓她有勇氣展現(xiàn)自己，更加喜歡學(xué)到的內(nèi)容，也意識(shí)到自己的不足，從而認(rèn)識(shí)到自己還有哪些進(jìn)步的空間。
那么興趣的培養(yǎng)，是不是錢(qián)最重要
興趣班的參加，錢(qián)是物質(zhì)支持，而最重要的還是人。
興趣班中學(xué)的內(nèi)容、老師的教學(xué)方式是否適合自己的孩子，學(xué)過(guò)之后是否有鞏固練習(xí)
是否需要調(diào)整學(xué)習(xí)的節(jié)奏
這些都需要有一個(gè)能夠持之以恒陪伴孩子的家長(zhǎng)。
沒(méi)有一個(gè)能挑得起這幅擔(dān)子的人，就不可能有孩子的成績(jī)。
只花了錢(qián)放手不管，對(duì)孩子興趣班學(xué)的效果不聞不問(wèn)，都不會(huì)有理想的成績(jī)出來(lái)。
而更有一些興趣啟蒙不用花錢(qián)，家長(zhǎng)完全可以在日常生活中，化整為零，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，比如國(guó)學(xué)、英語(yǔ)、自然、地理、社科人文。
所以興趣培養(yǎng)取決于家長(zhǎng)花費(fèi)的心血。
<蓮山 課件>我們的工作事業(yè)的確重要，但是與孩子的交流溝通更加重要，想要讓孩子長(zhǎng)成自己希望的樣子，不下力氣花費(fèi)心血只砸錢(qián)是不可能如愿的。
艾xx說(shuō)我們班的很多小朋友都有自己的特長(zhǎng)：張嘉越楊志斌跑步很快，郭宇揚(yáng)劉婧跳繩很厲害，張逸沁和王澤峰乒乓球很棒，沈嫣遲嚴(yán)翊飛和張緣可畫(huà)畫(huà)很好，孫亦成張意唯英語(yǔ)很好，唐與涵書(shū)法很棒，周彥冰作文比賽得過(guò)獎(jiǎng)、李璐瑤參加古箏比賽也取得了名次等等。
希望我這里能夠拋磚引玉，大家多多交流。
用周?chē)?guó)平的一段話(huà)來(lái)結(jié)束我今天的話(huà)題吧。
“現(xiàn)在做父母的似乎都有一個(gè)雄心，要親手安排好孩子的整個(gè)未來(lái)，從入學(xué)、升學(xué)到工作、出國(guó)，從買(mǎi)房、買(mǎi)車(chē)到結(jié)婚、生子，皆未雨綢繆，為之預(yù)籌資金，乃至親自上陣拼搏，覺(jué)得這樣才是盡了責(zé)任。
我想提醒你們的是：孩子的未來(lái)豈是你們決定得了的
他的未來(lái)，一半掌握在上帝手里，即他的外在遭遇，另一半掌握在他自己手里，即他應(yīng)對(duì)外在遭遇的心態(tài)和能力。
對(duì)于前一半，你們完全無(wú)能為力，只能為他祈禱。
對(duì)于后一半，你們倒是可以起很大作用的，就是給他以正確的教育，使他在心智上真正優(yōu)秀，從而既能自己去爭(zhēng)取幸福，又能承受人生必有的苦難。
倘若你們不在這方面下功夫，結(jié)果培養(yǎng)出了一個(gè)心智上的弱者，則我可斷定，有朝一日你們必定會(huì)發(fā)現(xiàn)，你們現(xiàn)在為他的苦心經(jīng)營(yíng)全都是白費(fèi)力氣。
” 讓我們大家一起陪伴孩子共同成長(zhǎng)吧，讓豐富多彩的興趣愛(ài)好成為孩子成長(zhǎng)的助推器
這是我們能夠給孩子的最好禮物
謝謝大家
跪求，獲獎(jiǎng)感言，小學(xué)生對(duì)老師父母及同學(xué)的感謝
孩子：大家好
我感謝我的爸爸媽媽送我來(lái)興趣班學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
因?yàn)椋诎嗬镉泻吞@可親的老師孜孜不倦的教誨，有同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)相互探討的學(xué)習(xí)氛圍，還有興趣班良好的教學(xué)設(shè)施條件。
培養(yǎng)了我對(duì)英語(yǔ)有濃烈的學(xué)習(xí)興趣并取得今天的成績(jī)
謝謝大家，我的講話(huà)完了。
家長(zhǎng)：我很慶幸孩子能取得較好的成績(jī)。
在這里，我希望我的孩子能再接再厲取得更好的成績(jī)，豐富自己的知識(shí)，將來(lái)有所成就。
同時(shí)也很感謝老師和同學(xué)們對(duì)孩子的幫助。
謝謝大家
學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)感想與家長(zhǎng)感言
今天，我謹(jǐn)代表家長(zhǎng)講話(huà)，深感有愧。
因?yàn)槲业暮⒆觿倎?lái)卓越英語(yǔ)前成績(jī)不是最佳。
但看到她快快樂(lè)樂(lè)學(xué)英語(yǔ)我巳經(jīng)很滿(mǎn)意了。
一年前，孩子膽子很小，見(jiàn)她躲躲閃閃進(jìn)課堂，不敢大膽說(shuō)話(huà).我擔(dān)心她英語(yǔ)學(xué)不好。
而今她卻大膽用英語(yǔ)和別人溝通。
在一次PK演講會(huì)上本來(lái)用中文演講的，等她上臺(tái)時(shí)，讓我意想不到的是她竟然用流利的英文做自我介紹，獲得了主持人的好評(píng)，贏得了觀(guān)眾的熱烈掌聲。
此時(shí)，我情不自禁地說(shuō)，這個(gè)英語(yǔ)學(xué)校選得好
這個(gè)培訓(xùn)費(fèi)花得值
為此謝謝卓越英語(yǔ)學(xué)校老師們的悉心培育。
一年來(lái)，我看到了卓越英語(yǔ)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)親自?huà)鞄?，親臨指導(dǎo)，與家長(zhǎng)們親切溝通；看到了老師們?cè)缭绲叫＿t遲歸，愛(ài)崗敬業(yè)的精神。
聽(tīng)到了孩子們爭(zhēng)先恐后歡快的讀書(shū)聲，領(lǐng)略到了卓越英語(yǔ)學(xué)校對(duì)英語(yǔ)教育的新理念。
卓越英語(yǔ)學(xué)校有這樣一支年輕化、有活力、水平高、能力強(qiáng)的教師團(tuán)隊(duì)，我相信卓越英語(yǔ)的明天一定會(huì)更加燦爛輝煌! 希望卓越英語(yǔ)，今后為永康的英語(yǔ)教育事業(yè)作出更加卓越的貢獻(xiàn)而努力奮斗! 學(xué)生：Lisa 林衍好 三年級(jí) 各位老師、家長(zhǎng)、小朋友，大家好
我是應(yīng)浩楠的媽媽?zhuān)芨吲d能有機(jī)會(huì)和大家分享孩子在卓越英語(yǔ)學(xué)習(xí)的快樂(lè)經(jīng)歷。
大家都知道，不管是在學(xué)校里，還是生活中，英語(yǔ)已經(jīng)越來(lái)越重要了。
4-5歲是孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的關(guān)鍵時(shí)期，所以在孩子5歲的時(shí)候我就準(zhǔn)備讓孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
記得第一次帶孩子去卓越英語(yǔ)試聽(tīng)，留給孩子最深的印象是課堂上老師和他們做游戲，教他們唱歌，這樣的教學(xué)方式是非常吸引孩子的。
在卓越英語(yǔ)學(xué)習(xí)的大半年里，孩子有了意外的收獲，愛(ài)唱英文歌，比以前活潑、大膽，最重要的是對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生濃厚的興趣。
在這里，我要感謝卓越英語(yǔ)的老師對(duì)孩子的教導(dǎo)，感謝老師們用父母般的慈愛(ài)去關(guān)心愛(ài)護(hù)孩子。
謝謝
興趣班的家長(zhǎng)應(yīng)怎樣寫(xiě)綜合意見(jiàn)
【第1句】：意見(jiàn)和建議：作為XX學(xué)生的家長(zhǎng)首先感謝老師對(duì)孩子的教育，感謝老師付出的辛勞，為了讓孩子更進(jìn)一步，特提出自己的一點(diǎn)意見(jiàn)和建議，老師能夠關(guān)注孩子的身心健康，多注重孩子的品質(zhì)教育和習(xí)慣養(yǎng)成，也體諒一下孩子，不要留太多的作業(yè)，作業(yè)的形興趣,家長(zhǎng),意見(jiàn)
【第1句】：意見(jiàn)和建議：作為XX學(xué)生的家長(zhǎng)首先感謝老師對(duì)孩子的教育，感謝老師付出的辛勞，為了讓孩子更進(jìn)一步，特提出自己的一點(diǎn)意見(jiàn)和建議，老師能夠關(guān)注孩子的身心健康，多注重孩子的品質(zhì)教育和習(xí)慣養(yǎng)成，也體諒一下孩子，不要留太多的作業(yè)，作業(yè)的形
家長(zhǎng)讀書(shū)感言怎么寫(xiě)
這幾篇文章比較合適你的需要。
子學(xué)校大會(huì)上的發(fā)言（原創(chuàng)）各位家長(zhǎng)： 你們好
今天我受學(xué)校的委托，在這里就孩子的成長(zhǎng)問(wèn)題做一些探討。
有不妥之處，歡迎指正，并提出寶貴意見(jiàn)。
我準(zhǔn)備講三個(gè)問(wèn)題： 一、在當(dāng)今素質(zhì)教育下，我們?nèi)绾巫黾议L(zhǎng)? 二、如何在學(xué)習(xí)上引導(dǎo)孩子呢
三、在學(xué)習(xí)上與孩子真誠(chéng)交流 （時(shí)間在三十分鐘左右） 一、在當(dāng)今素質(zhì)教育下，我們?nèi)绾巫黾议L(zhǎng)? 現(xiàn)在，家長(zhǎng)聚在一起，談?wù)撟疃嗟氖菍W(xué)校實(shí)行素質(zhì)教育后的喜怒哀樂(lè)。
有的說(shuō)：“孩子作業(yè)少了，考試少了，周末補(bǔ)課取消了。
”一句話(huà)，自由支配的時(shí)間多了。
有的說(shuō)：“孩子除了在外瘋玩以外，就是玩電腦游戲、上網(wǎng)聊QQ、用手機(jī)發(fā)信息，學(xué)習(xí)的時(shí)間少了，將來(lái)恐怕競(jìng)爭(zhēng)力差。
”一句話(huà)，家長(zhǎng)的擔(dān)憂(yōu)也多了。
只要有升學(xué)考試，家長(zhǎng)的擔(dān)憂(yōu)就不會(huì)少。
教育部提倡素質(zhì)教育是及時(shí)的，學(xué)生可以從繁重的課業(yè)中解脫出來(lái)，有更多的時(shí)間按照自己的能力和興趣愛(ài)好來(lái)安排自己，學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，拓展課外知識(shí)，發(fā)展自己的特長(zhǎng)，真正提高孩子的智商和情商，從而提高孩子的整體素質(zhì)。
但是理想和現(xiàn)實(shí)卻出現(xiàn)了差距。
問(wèn)題出在：孩子已習(xí)慣了老師牽著手走路，一旦離開(kāi)了老師的牽手，一時(shí)感覺(jué)茫然，不知怎么學(xué)、學(xué)什么，于是有的同學(xué)就放縱自己，家長(zhǎng)也無(wú)可奈何，只有嘆氣的份。
一些家長(zhǎng)又走上另一個(gè)極端，雙休日，馬不停蹄帶著孩子奔赴各個(gè)輔導(dǎo)班、提高班、興趣班，孩子只有半天時(shí)間做自己的事情，弄得家長(zhǎng)孩子好疲憊，學(xué)習(xí)效果也不見(jiàn)得有多好。
現(xiàn)在大部分家庭有電腦、一部分孩子有手機(jī)、MP3，他們把高科技產(chǎn)品不是作為學(xué)習(xí)用具而是作為玩家的工具，這是資源的極大浪費(fèi)，實(shí)在可惜!我家孩子充分利用MP3聽(tīng)英語(yǔ)，家里電腦成為全家人學(xué)習(xí)和了解信息的好幫手。
里面裝有《中華詩(shī)詞》、《成語(yǔ)故事》、《奧數(shù)題解》、《電子詞典》、《象棋軟件》、《新概念英語(yǔ)1-3冊(cè)》、《新英語(yǔ)300句》、《新英語(yǔ)900句》、《走遍美國(guó)》等等與孩子學(xué)習(xí)、益智有關(guān)的東西，小游戲作為孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)后的自我獎(jiǎng)勵(lì)才玩一會(huì)兒。
作為家長(zhǎng)，要扶好孩子這一程。
多與孩子進(jìn)行心靈的交流，與孩子一起走向大自然，親近大自然，了解社會(huì)，了解各層次人的不同生活環(huán)境，幫助孩子樹(shù)立人生目標(biāo)，理出學(xué)習(xí)計(jì)劃，并監(jiān)督孩子完成計(jì)劃。
講清沉迷電腦游戲的危害，把孩子的精力引到培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和鍛煉生活技能上來(lái)，對(duì)學(xué)習(xí)不太自覺(jué)的孩子，家長(zhǎng)要靠上去抓，并以身作則，家長(zhǎng)的素質(zhì)決定孩子的素質(zhì)。
如果你在玩電腦游戲，或出去打麻將，你讓孩子好好學(xué)習(xí)，那是不可能的。
二、如何在學(xué)習(xí)上引導(dǎo)孩子呢
我有兩個(gè)孩子，女兒小慧，在05年的中考中，以學(xué)校第一名的成績(jī)考入油田一中理科實(shí)驗(yàn)班；今年3月，參加中國(guó)海洋大學(xué)小語(yǔ)種提前招生考試，來(lái)自全國(guó)近1500名考生，女兒以全國(guó)第一名的成績(jī)提前被中國(guó)海洋大學(xué)法語(yǔ)專(zhuān)業(yè)錄取。
更重要的是，女兒對(duì)自己的人生充滿(mǎn)自信，做事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，自理能力強(qiáng)。
兒子明明，聰明機(jī)靈，自制力強(qiáng)，自學(xué)能力突出，是校“十佳少先隊(duì)員”，在校學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，在數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、科普知識(shí)、英語(yǔ)、中國(guó)象棋等方面有濃厚的興趣，知識(shí)面廣。
（在學(xué)校數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，五次參加，五次獲第一名，英語(yǔ)成績(jī)98分以上，聽(tīng)說(shuō)能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)同齡孩子） 有的家長(zhǎng)問(wèn)：“你的孩子學(xué)習(xí)那么好，又讓你省心，你到底用了什么秘訣
”如果說(shuō)有什么秘訣的話(huà)，那就是家長(zhǎng)對(duì)孩子從小引導(dǎo)得法，重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，興趣的培養(yǎng)、呵護(hù)自信心，再加上他們自己刻苦努力的結(jié)果。
下面我只講講如何學(xué)好語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)。
語(yǔ)文方面：多閱讀、多寫(xiě)作 對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)：我的兩個(gè)孩子都是在三四歲開(kāi)始閱讀的，培養(yǎng)了他們喜歡書(shū)、愛(ài)讀書(shū)的個(gè)性。
小學(xué)階段是最佳閱讀時(shí)期，到了初中、高中已沒(méi)有多少時(shí)間享受閱讀了。
家長(zhǎng)在選擇書(shū)時(shí)，除了照顧孩子的興趣以外，其他方面的書(shū)不容忽視。
如科普書(shū)、史記故事、人物傳記、名著名篇、唐詩(shī)宋詞等。
要重視古文的閱讀和古詩(shī)詞的欣賞，這一點(diǎn)是我女兒的教訓(xùn)。
她在備戰(zhàn)海大考試時(shí)，惡補(bǔ)了兩個(gè)月。
家長(zhǎng)可以采取跟孩子一起讀書(shū)，比賽讀書(shū)，互相講解書(shū)中內(nèi)容，把孩子讀的書(shū)目記錄下來(lái)等方法，使孩子讀書(shū)有成就感。
對(duì)于字、詞、句方面的基礎(chǔ)，要靠長(zhǎng)期積累，家長(zhǎng)一定要檢查督促孩子掌握好。
寫(xiě)作方面：女兒偏愛(ài)文，文章寫(xiě)得好，兒子卻在理科方面有優(yōu)勢(shì)。
如何讓不喜歡寫(xiě)作的孩子寫(xiě)作呢
我想了一個(gè)方法：編書(shū)。
利用寒假、暑假的機(jī)會(huì)，讓孩子寫(xiě)上若干篇文章，可以是命題作文，可以是觀(guān)察日記，游記、小說(shuō)等題材，集結(jié)成書(shū)，自己打字、排版、配上插圖，再由媽媽寫(xiě)上前言或后記、評(píng)語(yǔ)，打印裝訂成冊(cè)，開(kāi)學(xué)后送給老師一本，自己存檔一本。
我兒子已有這樣的“書(shū)”四本了。
孩子一有空翻閱自己的“書(shū)”，自豪感油然而生。
這是提高寫(xiě)作興趣的有效辦法。
家長(zhǎng)要做的是盡量提供寫(xiě)作素材，如與孩子一起旅游、一起參加活動(dòng)、一起觀(guān)看電視片等，督促孩子按計(jì)劃完成寫(xiě)作任務(wù)。
數(shù)學(xué)方面：多動(dòng)腦、多思考 ①家長(zhǎng)要有心：讓孩子在學(xué)中玩，玩中學(xué)（學(xué)習(xí)的最高境界），平時(shí)一家人在吃飯、散步、玩耍時(shí)談?wù)撋钪械娜の稊?shù)學(xué)，如植樹(shù)問(wèn)題、冰箱溫度顯示了解正負(fù)數(shù)問(wèn)題，散步時(shí)了解速度問(wèn)題，做家務(wù)時(shí)了解工程問(wèn)題；分吃蛋糕時(shí)了解分?jǐn)?shù)問(wèn)題等等。
生活處處有數(shù)學(xué)。
高考中的大題也是解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。
②鼓勵(lì)孩子一題多解，然后分析比較。
解題不在多，而在精，兒子有一個(gè)題找出11種解法的記錄。
鼓勵(lì)孩子找出新知識(shí)、發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，也不譏笑提出淺顯的問(wèn)題。
今年春節(jié)時(shí)，兒子思考了三天，用自己的方法推導(dǎo)出等比數(shù)列求和公式，著實(shí)讓我興奮了好一陣子。
③對(duì)成績(jī)好一點(diǎn)的同學(xué)，可以選看一些奧數(shù)題，達(dá)到開(kāi)闊思路的目的，可以按自己的興趣選看，不扼殺自信心。
數(shù)學(xué)稍差點(diǎn)的，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子搞懂書(shū)本上的知識(shí)，家長(zhǎng)顧不上的，一定要鼓勵(lì)孩子去問(wèn)老師或同學(xué)。
報(bào)課外班后感想的作文題目
上補(bǔ)習(xí)班之感暑假到了，補(bǔ)習(xí)班也接踵而至。
媽媽給我報(bào)了個(gè)“新概念英語(yǔ)”班，爸爸給我報(bào)了個(gè)跆拳道班。
加上原來(lái)的樂(lè)器班、素描班，我就只有星期四沒(méi)課了。
可沒(méi)課又怎么樣呢
我還要完成英語(yǔ)班和樂(lè)器班布置的作業(yè)和暑假作業(yè)，我?guī)缀跻稽c(diǎn)空閑時(shí)間都沒(méi)有了。
可是，我們得到了什么呢
要說(shuō)英語(yǔ)班和跆拳道班有點(diǎn)用還差不多，而樂(lè)器班、素描班完全是因?yàn)樽约旱呐d趣才上的，雖然樂(lè)器班升中學(xué)可以加分，素描班可以修生養(yǎng)性，可興趣是最好的老師，沒(méi)有興趣，如同“花錢(qián)買(mǎi)罪受”。
再說(shuō)，我們有精力、有時(shí)間上嗎
“新概念英語(yǔ)”班和跆拳道班就已經(jīng)打岔了：“新概念英語(yǔ)”班是7：30——9：30，而跆拳道班是10：00——11：50，而半個(gè)小時(shí)從文化宮到圖書(shū)館是不可能的。
到了圖書(shū)館還得挨老師的罵。
真是啞巴吃黃連——有口難言啊
我請(qǐng)求天下的父母：給我們孩子一片自由的天空吧
今天，天氣晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，小鳥(niǎo)在空中自由自在快樂(lè)地飛翔。
媽媽送我去椒江軍分區(qū)上作文興趣班。
上課了，老師給我們講的作文題目是“我愛(ài)夏天”。
第一節(jié)課，老師先給我們講解，寫(xiě)作要圍繞夏天里的氣候變化，景物特點(diǎn)，心情感受等等。
第二節(jié)課是讓我們回憶上節(jié)課的內(nèi)容，再由自己寫(xiě)作文。
我寫(xiě)了一半后環(huán)顧四周，看到有些同學(xué)正在揮筆急書(shū)，有些還在絞盡腦汁地思考著。
不久，下課鈴聲響了，我開(kāi)始迫不及待地整理東西，等媽媽來(lái)接。
上補(bǔ)習(xí)班讓我收獲了許多，生活也顯得十分充實(shí)快樂(lè)。
耳邊風(fēng)的聲音也忽然變得如此悅耳動(dòng)聽(tīng)。
為什么你的孩子總是不開(kāi)心
你好，家長(zhǎng)感言的答案有兩種：第一種：對(duì)自己的教育方式進(jìn)行反復(fù)反省使我深刻地認(rèn)識(shí)到；教導(dǎo)一個(gè)孩子除了經(jīng)常督囑他學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上刻苦用功學(xué)習(xí)之外，還要叫他為人處事，使自己的孩子學(xué)會(huì)怎樣為人，待人，為人處事有一個(gè)正確的態(tài)度，在這樣的情況下再明確學(xué)習(xí)目的，這樣學(xué)習(xí)的積極性自然會(huì)明顯地提高。
通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)我體會(huì)到：
【第1句】： 要時(shí)常和孩子溝通，要把孩子當(dāng)朋友。
不要以命令口氣去教育和強(qiáng)迫方式教孩子去做事。
【第2句】：多給予孩子以鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，孩子做錯(cuò)什么事情不要一味的去批評(píng)和指責(zé)。
【第3句】：要培養(yǎng)孩子自信心。
父母要給孩子做一個(gè)好的榜樣，因?yàn)楦改甘呛⒆拥谝蝗卫蠋煛?/p>
父母的習(xí)慣將會(huì)影響孩子的性格和命運(yùn)。
【第4句】：培養(yǎng)孩子在學(xué)習(xí)中需要有一個(gè)積極心態(tài)。
回想自己的教育方式，確實(shí)需要許和改進(jìn)。
首先沒(méi)有放下身架和孩子做朋友，沒(méi)有花更多的時(shí)間去與孩子交流，了解孩子的心理變化。
對(duì)于孩子的優(yōu)點(diǎn)和成績(jī)，覺(jué)得理所當(dāng)然，應(yīng)該是這樣的，而對(duì)于他的缺點(diǎn)和失誤，只是一味的訓(xùn)斥他，沒(méi)有正確加以引導(dǎo)和分析，鼓勵(lì)他勇敢走出低谷，培養(yǎng)他的自信心，重新去主動(dòng)進(jìn)取。
我覺(jué)得今后是我們做家長(zhǎng)的更新觀(guān)念，與孩子共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)的時(shí)期，改變以往的方式、方法，要求孩子做到的，自己首先做到，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的心聲，充分表露自己的情感，抽出更多的時(shí)間去了解，去交流。
做好孩子的第一位老師，給他足夠的自主權(quán)，不能加給自己的觀(guān)念。
同時(shí)給孩子經(jīng)歷失敗的機(jī)會(huì)，讓他正確對(duì)待成功和失敗，笑對(duì)人生，給予他足夠的力量，盡可能的多鼓勵(lì)，讓他知道健康的心態(tài)是最重要的，失敗，不過(guò)是重頭再來(lái)。
還有就是和孩子一同去多看積極向上、豐富的課外書(shū)，和孩子共同學(xué)習(xí)，對(duì)于困難，共同面對(duì)。
健康、向上，樂(lè)觀(guān)、進(jìn)取，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
第二種：作為xxx的家長(zhǎng)，我們感到欣慰，在此，我們還感到慶幸。
當(dāng)初選擇xxx學(xué)校是一個(gè)正確之舉。
通過(guò)在xxx學(xué)校xx班8個(gè)多月的學(xué)習(xí)，學(xué)校在生活上給與了孩子無(wú)微不至的照顧。
感謝諸位優(yōu)秀的老師為孩子付出的辛勤汗水；感謝xxx學(xué)校特色的辦學(xué)理念與寓教于樂(lè)、教學(xué)相長(zhǎng)的教育方式；感謝學(xué)校在學(xué)習(xí)上對(duì)孩子的鼓勵(lì)與栽培；學(xué)校為（子女姓名）以及每一位學(xué)子提供了一個(gè)走向成功的平臺(tái)，為孩子們留美學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
孩子在xx學(xué)校學(xué)習(xí)的過(guò)程中，給我最深的體會(huì)是，學(xué)校并不將教學(xué)目的局限于高分上，而是將提升孩子的綜合素質(zhì)放在了首位。
學(xué)院的老師們兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)真授課，并關(guān)注孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，關(guān)心愛(ài)護(hù)孩子的思想、生活與進(jìn)步，讓孩子感受到了母親一般的關(guān)愛(ài)。
在課余，學(xué)院能組織孩子參加多種多樣的課外活動(dòng)，全面提升了孩子的綜合能力，杜絕了“高分低能”這一現(xiàn)象的發(fā)生。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
xxx學(xué)校的教師們以高尚的奉獻(xiàn)精神投入對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)中，校方以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，科學(xué)人性化的管理方式，為學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)和展示自我個(gè)性的舞臺(tái)。
使學(xué)生能夠充分地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)、特長(zhǎng)，保持最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)。
選擇江xxx學(xué)校是我們的幸運(yùn)，感謝xxx學(xué)校是我們的心聲，祝愿xxx學(xué)校為社會(huì)進(jìn)步和祖國(guó)的教育事業(yè)，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。
