地震后十年感言

由 雕龍文庫 分享時(shí)間：2024-03-18 03:13:46 加入收藏我要投稿點(diǎn)贊

退伍老兵感言怎么寫

中國網(wǎng)友立即對(duì)張磊和他創(chuàng)建的Hillhouse Capital Management (高瓴資本管理有限公司)展開“人肉搜索”。

有人極為憤怒：“中國辛辛苦苦培養(yǎng)的高才生幫人家發(fā)展”，甚至查出他和他的公司在四川地震等事件中并缺乏表現(xiàn)等等。

張磊吃里爬處的形象躍然而出。

我們夫妻二人都在耶魯接受的博士教育。

讀到這則新聞，心里實(shí)在非常復(fù)雜。

回憶一下我們自己的經(jīng)歷，又對(duì)張磊的行為感到理解。

二十多年前我們結(jié)婚時(shí)，妻子在北京是個(gè)“黑戶口”。

代價(jià)是沒有工作，有時(shí)還為臨時(shí)戶口操心。

后來決定出國，兩人一起考托福。

1993年我們正處于彈盡糧絕的狀態(tài)時(shí)，她接到了從耶魯寄來的錄取通知書，而且兩萬多美元的學(xué)費(fèi)和近一萬的生活費(fèi)，人家也給付了。

可是，接下來的事情就麻煩了。

有這筆錢并不一定能出國。

出國要有護(hù)照。

近當(dāng)時(shí)的規(guī)矩，大學(xué)畢業(yè)服務(wù)不夠一定年限者，出國必須有海外關(guān)系，還必須支付大學(xué)的“培養(yǎng)費(fèi)”，把賬還清了以后，就可以掃地出門了。

于是，我們?nèi)揖o急動(dòng)員，先找到在臺(tái)灣的姨媽開證明，然后到街道派出所開證明，記不清跑了多少地方，當(dāng)然也送了不少禮，其中頗有些差點(diǎn)兒前功盡棄的驚險(xiǎn)關(guān)節(jié)。

最后，把所有積蓄都拿出來，按照國家開出的賬目，把大學(xué)四年國家在她身上花的錢全都還清。

再向父母借了些錢買機(jī)票，一下子就飛了過去。

半年后，我也跟去探親。

我畢業(yè)后為國家服務(wù)十年，不用繳納大學(xué)的培養(yǎng)費(fèi)。

但是，我去探親，按規(guī)定必須辭職。

而這又是一場有驚無險(xiǎn)的奮斗，比如找地方存檔案，在一堆“不行”、“不辦”的聲音中絕處逢生等等。

我還記得最后辦成的那一刻，跑到單位要最后一個(gè)文件。

窗口一位冷冰冰的小姐把蓋好章的一張紙往我面前一扔，甩過來一句話：“你從此和我們沒有關(guān)系了

” 我到了耶魯探親，人家對(duì)我個(gè)“家屬”則無微不至。

比如，我只需繳一點(diǎn)兒錢就有了醫(yī)療保險(xiǎn)，白拿了學(xué)校圖書館的借書卡，使用健身訪等設(shè)施，還能在旁聽兩門課。

總之，除了課松一些外，和正式學(xué)生也沒有什么太大差別。

我下是利用這個(gè)機(jī)會(huì)好好表現(xiàn)，被教授看中，什么也沒有考就被錄取到碩士課程。

日后一帆風(fēng)順，直到拿了博士，而且六年下來一直拿著全獎(jiǎng)。

除了正常的獎(jiǎng)學(xué)學(xué)金外，學(xué)校還給各種錢在夏天讓我學(xué)英語、學(xué)日文，甚至送我到日本學(xué)了整整一年。

說“耶魯改變了我的一生”，難道還有什么爭議嗎

張磊的經(jīng)驗(yàn)是什么我不得而知。

但是，從中國上大學(xué)、工作到耶魯讀書，一個(gè)人直接的感受往往確實(shí)就是“耶魯改變了我的一生”。

張磊的捐款，在耶魯從校友中拿到的捐款中只是很小的一筆，在美國并沒有太多新聞價(jià)值。

在中國有新聞價(jià)值的，是這一行為所顯示的教育模式和中國是多么不同。

第一，美國的名校，特別是常青藤，現(xiàn)在大多靠校友吃飯。

這些學(xué)校只要發(fā)現(xiàn)人才就去招募、爭奪。

你要是窮光蛋，學(xué)校就把學(xué)費(fèi)生活費(fèi)全包下來，而且還會(huì)畢恭畢敬地說：“感謝你到我們這里來讀書

我們的校園因?yàn)橛辛四銜?huì)變得更加豐富。

”入學(xué)后，學(xué)校對(duì)你無微不至。

一位美國學(xué)生告訴我：大學(xué)生是第一次離家的孩子，剛離開父母心里空落落，大學(xué)就要成為學(xué)生的第二個(gè)家，迅速填補(bǔ)父母在孩子心里留出來的感情真空。

第二、學(xué)校靠校友，對(duì)畢業(yè)生也就非常恭敬。

比如，我們畢業(yè)后，學(xué)校總把校友刊物免費(fèi)寄來，系主任每年寫信報(bào)告系里的情況，學(xué)校在我們的居住地區(qū)有活動(dòng)總要通知。

耶魯選校董，也每次都把選票寄來，并且反復(fù)通過電子郵件等通信手段督促投票。

要知道，校董是學(xué)校的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)。

校長就是校董事會(huì)任命的。

誰進(jìn)董事會(huì)，又要由校友投票決定。

我們夫婦當(dāng)時(shí)雖然博士都沒有畢業(yè)，但已經(jīng)有了碩士學(xué)位，以校友的身份投了票。

這大概是我們作為外國人在美國行使的唯一一次選舉權(quán)。

所以，我們拿的并不僅僅是一張耶魯?shù)奈膽{，而且是一個(gè)當(dāng)家作主的權(quán)利。

張磊究竟對(duì)中國捐了多少錢，這是另外一個(gè)問題。

但是，他給耶魯捐錢，則不過是人家大學(xué)經(jīng)營模式的日常運(yùn)轉(zhuǎn)和效率而已。

你現(xiàn)在就是給美國名校繳足三萬多美元的學(xué)費(fèi)，人家培養(yǎng)你還是賠本的。

何況許多學(xué)生是人家倒貼錢請(qǐng)來的。

這么賺錢培養(yǎng)學(xué)生怎么賠得起

人家學(xué)校牛就牛在這里：我們的教育能夠保證你成功，而且保證你成功之后會(huì)認(rèn)識(shí)到是我們的教育改變了你的一生，最后你會(huì)捐錢來感恩。

如果你畢業(yè)后收入低、欠的教育貸款還不起怎么辦

許多名校（特別是法學(xué)院等）的做法是：全免

理由大致有兩條：第一，在我們這么優(yōu)異的地方畢業(yè)后，你放棄高薪而從事低薪的公益事業(yè)，那就算我人學(xué)校為社會(huì)作貢獻(xiàn)了。

第二，如果你真沒有技能拿到高薪工作，那一定是我們教育的失敗，對(duì)你說“對(duì)不起”還來不及，怎么會(huì)追著向你要錢呢

張磊的行為，應(yīng)該促使中國的高校好想一想。

我們要是一天到晚和學(xué)生算培養(yǎng)費(fèi)、懲罰不能按期還貸的學(xué)生，怎么指望學(xué)生像張磊對(duì)耶魯一樣對(duì)待自己的母校

感言：這就是美國人的精明，把世界準(zhǔn)精英都收買了，再讓這些精英回報(bào)他們。

觀看殘疾人表演有感

那場特殊的演出---觀殘疾人演出有感

　　坐在這里敲下這些字的時(shí)候，手掌還因?yàn)閯偛殴恼乒牡纳郏谝淮伪灰粓鲅莩稣鸷吵蛇@樣，從出來到現(xiàn)在，我和每一個(gè)人說：“我看了一場讓我震撼的演出”，他們問我哪里震撼，我不說，只是告訴他們，晚上7點(diǎn)還有一場，你一定要去看，他們莫名其妙，而我還在回味。

　　早在一星期以前，學(xué)校就開始宣傳---石家莊燕趙藝術(shù)團(tuán)要來我們學(xué)校演出，整場演出的名字叫“托起未來的藍(lán)天”，是由20多位殘疾人表演的，門票3\\\/5\\\/10元不等，很多人掏錢去看的原因是：是壓軸節(jié)目，就是上了春晚的，在我們學(xué)校也能看到了。

　　只知道的表演者是耳朵失聰?shù)娜耍瑳]有聲音的世界是什么樣子的，我到現(xiàn)在也不敢想象，到是忽然覺得寢室每天的吵吵鬧鬧是多么美好的事情，而我一直不喜歡這樣的吵鬧聲，所以從這一刻開始我決定開始喜歡這種吵鬧。

　　入場的時(shí)候，整個(gè)劇場都是紅色的，中國人喜歡紅色是出了名的，節(jié)目開始的時(shí)候男主持人旁邊有一個(gè)漂亮的小女孩，后來才知道，主持人是失明了的，身邊的小女孩盡管能看見，耳朵卻是聽不見的，直到那時(shí)候我才意識(shí)到，整個(gè)演出都是由真正的殘疾人表演。

　　印象最深的是一個(gè)失去左腿一個(gè)失去右腿的兩個(gè)人表演的舞蹈，出場的時(shí)候他們是拄著雙拐的，到后來兩個(gè)人扔掉了那東西，只用一條腿盡情的跳著，看到這樣的場面我除了震撼除了眼睛濕了，什么也說不出了。

《千手觀音》觀音的音樂開始的時(shí)候，整個(gè)劇場沸騰了，不只是因?yàn)榭吹搅舜和砝锏墓?jié)目，更為了那些值得尊敬的表演者，觀音是和善祥和的象征。

　　這些人當(dāng)中，有眼睛失明的，但是他們用歌聲告訴我們，告訴世界他們還能唱，　　這些人當(dāng)中，有耳朵聽不見的，但是他們用身體告訴我們，告訴世界，他們有讓人感動(dòng)的絕技。

　　這些人當(dāng)中有不能走路的，但是他們告訴我們，也告訴世界，他們還可以唱并且也能唱。

。

　　整場表演下來，我的手腫了，相信那些和我一樣為他們的表演震撼而鼓掌的同學(xué)和我一樣不在乎手是不是腫了，而在乎自己的掌聲是不是已經(jīng)被看不見的人聽到，聽不到的人看到。

　　PS演出結(jié)束了，有感動(dòng)也有氣憤　　感動(dòng)的是：　　看似沒心沒肺的表現(xiàn)出的對(duì)殘疾人的尊重是空前的，我們發(fā)自內(nèi)心的敬佩她們，身殘志堅(jiān)是最好的解釋。

老天在拿走我們身體上的一樣的東西時(shí)，會(huì)還給另一樣?xùn)|西，可能是勇氣，也可能是毅力。

所以站在舞臺(tái)上的人們讓我們震撼

　　氣憤的是：　　1，那些可恨的狠心的“父母”，當(dāng)他們知道自己的孩子是不能聽見聲音不能看見世界的時(shí)候，就將他們拋棄，俗話說孩子是爹媽身上掉下來的肉，把自己的肉都扔了，還算什么父母，我看只是披著人皮的走獸而已，等有天你們?cè)陔娨暽峡吹奖蛔约喝拥舻暮⒆映闪嗣耍闪巳袊季磁搴透袆?dòng)的殘疾人藝術(shù)家的時(shí)候，不知道你們的心里該作和感想，是欣慰還是后悔，是為了自己的孩子能堅(jiān)強(qiáng)的活下來而高興，還是因?yàn)楹蠡谧约寒?dāng)初的行為沒能沾上光不論你們?cè)趺聪朐谖铱磥矶际强蓯u的。

　　2，學(xué)校的某些高層領(lǐng)導(dǎo)看完《千手觀音》之后，就離席了，我不知道那些所謂的領(lǐng)導(dǎo)來這里是不是只為了看那一個(gè)節(jié)目，上春晚的節(jié)目怎么了，那些不上春晚的節(jié)目就沒能讓你們震撼么

別用你們工作忙說事，工作忙還來坐這么久干什么

《千手觀音》之后就只剩最后一個(gè)節(jié)目了，你們連10分鐘的時(shí)間都沒有了么

這樣的素質(zhì)這樣的對(duì)人的不尊重，真是不知道你們當(dāng)年是怎么爬到現(xiàn)在的位置的，你們真是穿著西裝的動(dòng)物。

　　可能因?yàn)楝F(xiàn)在心理還是不能平靜，我寫下了這么一堆沒有條理的文字。

　　用那個(gè)坐在輪椅上的歌者的話結(jié)束文字吧----即使翅膀斷了，我們?nèi)砸囍ワw翔

　　之后我就關(guān)了電腦，出去呼吸新鮮的空氣，因?yàn)閺倪@一刻開始整個(gè)世界在我的眼中將變的不同，到處都是希望到處都是美好到處都是善良和堅(jiān)強(qiáng)。

　　觀殘疾人演出有感2006-10-01 18:00 上周，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)共同觀看了一場殘疾人藝術(shù)表演。

其實(shí)在此之前，我就已經(jīng)有讓殘疾義演走進(jìn)校園的想法了。

因?yàn)樵谖业膬?nèi)心，殘疾人都是“身殘志不殘”的一種特殊群體　　的確，有時(shí)候這種特殊的精神會(huì)因?yàn)楣缠Q的力量走進(jìn)每個(gè)人的意念里，經(jīng)過一翻思索與升華而深藏于內(nèi)心。

　　有一個(gè)十六歲的少女，正處在花季般絢爛的年齡，卻遭受失明的痛苦與殘疾，但她卻用歌聲，用甜美的歌聲向所有的人傳達(dá)一種愛與生命的力量，那嘹亮的童聲在廣闊的校園中無盡地燃燒與釋放..............　　還有一個(gè)看似20多歲的大哥哥，他給觀眾表演了精彩的Disco獨(dú)舞。

他有一條腿截肢了，但他以堅(jiān)強(qiáng)的毅力拄著雙拐跳完了那支強(qiáng)節(jié)奏的勁舞。

這樣我感觸很深，一個(gè)身體殘疾這么嚴(yán)重的人還能在小小的舞臺(tái)上施展著活力四射的舞蹈，讓周圍的人覺得殘疾并不是件極其痛苦的事，而是，無限創(chuàng)造可能，只要你的精神之火不滅，那么，生活的另一扇窗就會(huì)為你打開...............　　最有意思，最吸引全體師生眼光的便是著名的《千手觀音》了。

絢麗的服飾，金色的銅光，讓夏末初秋的天空顯得更加美好了。

這群女殘疾演員都是聾啞患者，她們聽不到背景音樂，但能領(lǐng)會(huì)指揮老師的手勢(shì)，作出整齊劃一的動(dòng)作，博得在場所有人的熱烈掌聲。

　　通過“同在藍(lán)天下”的義演活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了許多。

也對(duì)以往內(nèi)心“殘疾人”的定義有了新解。

“身殘志不殘”是殘疾人的追求。

作為一個(gè)正常人，我深感自豪，我相信可以用健康的身體，創(chuàng)造更多的可能　　觀殘疾人表演有感　　前幾天，我們?cè)诨春Ｌ糜^看了殘疾人的表演，令我們十分震撼。

因?yàn)樗麄兊谋硌莩隽宋业南胂螅踔帘日Ｈ吮硌莸眠€要好

　　他們表演了許多節(jié)目，其中最令我感動(dòng)的節(jié)目是。

這是一首詩歌，是由一位約有十六七歲的盲人姐姐朗誦的。

她用那甜美的聲音把這首得繪聲繪色，我們恍如身臨其境，都情不自禁地留下了純真的眼淚。

　　那時(shí)，我在想，老天為什么對(duì)他們那么不公平

為什么他們看不見由赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫這七種美麗色彩組成的彩虹；為什么在里只有無邊的黑暗……他們也想像正常人那樣在草地上嬉戲、玩耍；他們也想和正常人一樣在教室里，聽老師講課。

可是，這些愿望又難以實(shí)現(xiàn)。

不過，他們身殘志堅(jiān)，有著堅(jiān)忍不拔的意志，他們肯下功夫，勤學(xué)苦練，我相信他們會(huì)做得更好　　觀殘疾人演出有感　　今晚，在文化廣場由敦化市政府、市文體局、市殘聯(lián)等眾多單位聯(lián)合舉辦了“中興之夜”關(guān)愛從我開始專場晚會(huì)。

晚會(huì)的節(jié)目精彩紛呈，尤其是由敦化市特殊教育學(xué)校的學(xué)生們表演的節(jié)目，贏得了在場觀眾的陣陣掌聲。

當(dāng)看完由一群聾啞孩子表演的千手觀音時(shí)，我的心靈被震撼了，我能感受到當(dāng)時(shí)被震撼的不只我一個(gè)人，而是全場的觀眾都被震撼了。

同時(shí)也證明了一個(gè)道理：只要意志堅(jiān)定，百折不撓，即使身體上有殘疾也無妨，通過自己艱苦不懈的努力，同樣可以實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，同樣可以造福于社會(huì)，今天她們帶給我們精彩絕倫的表演就是明證。

真正的殘疾不是身體上的殘疾，而是心靈上的殘疾。

殘缺也可以創(chuàng)造出一種特殊的美麗。

殘疾人也有生命的價(jià)值。

　　我國現(xiàn)有8300多萬殘疾人，殘疾人是特殊而又困難的群體，需要全社會(huì)的理解、支持、關(guān)心和幫助。

殘疾人工作不僅關(guān)系到殘疾人群體的福祉，更與國家的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展密切聯(lián)系在一起；它還是人權(quán)保障事業(yè)的重要組成部份，關(guān)系到精神文明建設(shè)。

　　我做為一名殘疾人工作者，在這里號(hào)召有愛心的人們積極行動(dòng)起來，伸出你的手，獻(xiàn)出你的愛，在全社會(huì)進(jìn)一步營造關(guān)愛殘疾人和支持殘疾人事業(yè)發(fā)展的社會(huì)氛圍。

您的愛心付出，將使盲童告別黑暗，讓聾童走出寂靜，帶兒童走出寂寞的心靈。

有了您的愛心，折翅的小鳥也將重新插上翱翔的翅膀，及時(shí)的春雨必能澆灌干涸的心田，美麗的花朵會(huì)在神州大地的每一個(gè)角落粲然盛開

“施比受更有福”，讓你我的善心、善舉匯成愛的海洋，再次共同奏響愛的樂章

　　觀殘疾人演出有感　　星期五的上午，聽老師說下午有殘疾人的演出。

我整個(gè)中午都在想：“是什么樣的殘疾人

表演什么樣的節(jié)目呢

”　　到了下午，我?guī)е@兩個(gè)問題來到了學(xué)校看演出。

演出開始了，我的迷團(tuán)才解開了。

有的缺一條腿，有的沒有雙臂，有的是盲人，還有的是高位截癱。

有一位是在六歲時(shí)被高壓電到了雙手，截去了雙臂。

我想：“他就應(yīng)該是表演腳寫字吧。

”我本來以為是鉛筆和鋼筆寫字，沒想到是用毛筆寫字。

一般人用手來寫還寫不好呢，他用腳寫，寫的卻十分好。

　　還有一位是地震時(shí)被砸成了高位截癱的。

他唱歌真有氣勢(shì)，尤其是他唱的“好漢歌”。

　　這次節(jié)目一轉(zhuǎn)眼就過去了，我想：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。

他們?cè)谝郧耙欢ň毜暮芸啵覀儜?yīng)該向他們學(xué)習(xí)，遇到困難不要放棄。

軍訓(xùn)和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系

從小我有一個(gè)夢(mèng)想自己可以成為國家民的衛(wèi)士的人民解放軍，因?yàn)檐娐蒙钗疑衩厣省?/p>

后來上班了，從此也和我的當(dāng)兵夢(mèng)分道揚(yáng)鑣，閑暇之余偶爾也去電腦游戲中，體驗(yàn)一下軍人的感覺和戰(zhàn)場的氣氛。

可惜，這個(gè)夢(mèng)一直沒有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)。

今天，非常有幸參加了稽查處舉辦的鹽政人員軍訓(xùn)集訓(xùn)隊(duì)，這對(duì)我而言也算是圓夢(mèng)吧，經(jīng)過幾天的軍訓(xùn)鍛煉，我有如下感受。

我聽父親說：“軍訓(xùn)不但能培養(yǎng)人們吃苦耐勞的精神，而且能磨練人們的堅(jiān)強(qiáng)意志”。

蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。

”這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開。

帶著滿腦子的好奇和憧憬，我心目中的軍訓(xùn)充滿教官的訓(xùn)斥；軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏；軍訓(xùn)更是無常地響起那集合手的哨音；軍訓(xùn)生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海，閃現(xiàn)在我的眼前。

但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)生活。

軍訓(xùn)肯定會(huì)很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機(jī)，雖有說不出的酸甜苦辣，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，一份增添完善自我的信心。

能通過軍訓(xùn)期間的鍛煉，我會(huì)增強(qiáng)求實(shí)、拼搏的意識(shí)和不懼困難的勇氣，更能使我體會(huì)到，命運(yùn)全在搏擊，奮斗才有希望，失敗只有一種，那就是放棄努力

我感覺集訓(xùn)隊(duì)講求集中統(tǒng)一，不講等價(jià)交換，以服從命令為天職，對(duì)上級(jí)的命令，絕無討價(jià)還價(jià)的余地，必須無條件堅(jiān)持執(zhí)行。

紀(jì)律嚴(yán)明、令行禁止，是參訓(xùn)隊(duì)員的第一要義，是集訓(xùn)隊(duì)的生命所系。

秩序，是理性的選擇，是一個(gè)社會(huì)健康發(fā)展的保障。

法治社會(huì)、和諧社會(huì)強(qiáng)調(diào)的都是一種秩序。

集訓(xùn)隊(duì)的秩序性最為突出的是。

步調(diào)一致、令行禁止、團(tuán)隊(duì)精神、拼搏精神，軍訓(xùn)鍛煉讓我震憾、給我啟發(fā)最大的一點(diǎn)，那就是它的思想和行為具有高度的指向性和確定性。

說到精神，又不禁想起中國足球的疲軟等現(xiàn)象及其根由。

在開訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)那天，領(lǐng)導(dǎo)們要求我們所有參訓(xùn)人員在訓(xùn)練中一定要做到，“提高認(rèn)識(shí)、全新投入，服從命令、聽從指揮，嚴(yán)格要求、學(xué)有所獲，團(tuán)結(jié)友愛、互幫互學(xué)”。

在集訓(xùn)隊(duì)要有吃苦耐勞的精神，通過集訓(xùn)，要鍛煉大家的意志、增強(qiáng)團(tuán)結(jié)精神，而且，更是培養(yǎng)我們的工作作風(fēng)、我們的性格，讓我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦胁艜?huì)發(fā)揮集體主義精神、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，為公司今后的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)

陳隊(duì)長一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，并且和三排長親歷親為的為大家講解“捕俘拳術(shù)”動(dòng)作要領(lǐng)，什么是“擋擊沖拳”、什么叫“擰臂拌腿”、“叉掌踢襠”要注意些什么等等”通過教官們的耐心教授，所有參訓(xùn)隊(duì)員都能完整的把捕俘拳打完。

特別是英姿颯爽的女兵們，在訓(xùn)練時(shí)一個(gè)個(gè)都不比男同志差，甚至有些動(dòng)作要領(lǐng)比男同志都先領(lǐng)會(huì)，在訓(xùn)練場上不但有她們整齊的步伐，也有她們陣陣洪亮的口號(hào)聲，更有她們那歡愉的笑聲，真是巾國不讓須眉。

在集訓(xùn)隊(duì)里最需要的是體能，每天總是有不斷的訓(xùn)練。

除了有兩天下午培訓(xùn)鹽政法律、法規(guī)和碘缺乏知識(shí)學(xué)習(xí)外，其他的日子里，準(zhǔn)時(shí)早上6：30起床，晚上10：00睡覺，例行的訓(xùn)練自然是隊(duì)列、拳術(shù)，上下午各4小時(shí)，晚上1小時(shí)。

還有宿舍衛(wèi)生打掃，一天就在這樣不停的“忙碌”中度過。

在軍訓(xùn)的鍛煉里，我們也會(huì)“苦中亦能作樂。

”訓(xùn)練再苦再累，仍然會(huì)學(xué)著去尋找快樂。

或是自娛自樂，或是與戰(zhàn)友同樂。

其實(shí)，集訓(xùn)隊(duì)里，本來就處處充滿著溫情。

快樂，訓(xùn)練閑時(shí)互相捉弄一番；在訓(xùn)練場地，擺個(gè)好笑的“pose”留個(gè)紀(jì)念，為了豐富這次集訓(xùn)的生活，也為了讓我們的軍訓(xùn)有一個(gè)美好的回憶，隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)為我們集訓(xùn)隊(duì)組織了一次豐富多彩的“軍民魚水，共述友情”的篝火晚會(huì)。

篝火晚會(huì)在男聲獨(dú)唱“朋友”聲中拉開帷幕，女聲獨(dú)唱“半個(gè)月亮爬上來”把整個(gè)晚會(huì)推向了高潮，大家圍著篝火盡情唱歌跳舞，晚會(huì)呈現(xiàn)出一派軍地聯(lián)歡、軍民情深、軍地團(tuán)結(jié)的和諧畫面。

軍訓(xùn)鍛煉，我對(duì)“團(tuán)結(jié)”和“大局”加深了一層體會(huì)和認(rèn)識(shí)。

軍人崇尚集體主義,思考問題總是從整體的角度出發(fā),這既是傳統(tǒng),也是需要。

比如隊(duì)列訓(xùn)練講究整齊劃一，步調(diào)一致，一人出錯(cuò)，影響全局，站跨列、立正，體現(xiàn)了我們作為炎黃子孫們不屈脊梁的身體，也體現(xiàn)了龍之傳人無窮的毅力。

練停止間轉(zhuǎn)法體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。

通過與參訓(xùn)隊(duì)員們朝夕相處，一起學(xué)習(xí)、生活、訓(xùn)練，相互尊重，相互信任，團(tuán)結(jié)互助，集體榮譽(yù)感和大局觀念得到了增強(qiáng)。

這種團(tuán)隊(duì)精神的打造，友情的培養(yǎng)，完全是由汗水凝成，是無法用金錢來衡量的。

不積滴水，無以成江海，沒有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的隊(duì)列。

訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要，而團(tuán)結(jié)要靠共同的信念來凝聚，所謂“兄弟同心，其利斷金”。

我相信，它將使我終身受益，無論我以后在哪個(gè)崗位上。

軍訓(xùn)的生活極為嚴(yán)謹(jǐn)，在艱苦的訓(xùn)練之余，我用心觀察、學(xué)習(xí)、體會(huì)、思考教官教的每一個(gè)動(dòng)作。

我努力訓(xùn)練，毫不松懈，不為別的，只為圓我的當(dāng)兵夢(mèng)和戰(zhàn)勝自己以往生活中的不良習(xí)慣。

通過軍訓(xùn)，使我感受了特殊的軍隊(duì)文化，增強(qiáng)了國防意識(shí)，同時(shí)也豐富和提高了自己。

這就是我參加軍訓(xùn)最大的收獲。

我想，我在今后的工作中一定會(huì)發(fā)揚(yáng)軍人的光榮傳統(tǒng)，促進(jìn)自己不斷的進(jìn)步。

唐山抗震救災(zāi)精神的故事

我認(rèn)為高中三年學(xué)習(xí)計(jì)劃書（一）高中六個(gè)學(xué)期的分析和自我目標(biāo) 為實(shí)現(xiàn)以下規(guī)劃必須做到：樹立信心，滿懷激情，走好成功第一步。

切忌盲目激情，要有計(jì)劃分步驟的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

【第1句】：高一上半學(xué)期是一個(gè)初中走入高中的過渡時(shí)期。

這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：積極適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法，迅速吸收新知識(shí)，同時(shí)穩(wěn)住腳跟，一步一個(gè)腳印地進(jìn)步。

所以我這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)簡單來說就是四個(gè)字：適應(yīng)、穩(wěn)定。

【第2句】：高一下半學(xué)期是一個(gè)適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期。

這個(gè)時(shí)期由于對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、能力有了一個(gè)比較客觀的認(rèn)識(shí)，因此對(duì)各學(xué)科特點(diǎn)有了一定掌握。

這個(gè)時(shí)期的主要目標(biāo)是：重點(diǎn)培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成適合自己的學(xué)習(xí)方法，做到循序漸進(jìn)地、有規(guī)律地學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，形成自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。

簡單來說就是：養(yǎng)成、規(guī)律。

【第3句】：高二上半學(xué)期是一個(gè)定位起飛期。

此時(shí)，高中生活早已適應(yīng)，學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣已經(jīng)成熟，所以，這個(gè)時(shí)期就要開始有所突破。

這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：進(jìn)入一本梯隊(duì)。

【第4句】：高二下半學(xué)期是一個(gè)穩(wěn)步發(fā)展期。

有了高二上半學(xué)期的起飛和突破之后，又要開始穩(wěn)住腳跟了，這時(shí)要全面地、客觀地看待自我和他人，畢竟“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。

這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：穩(wěn)定自我水平，基本確定自己在年級(jí)的學(xué)習(xí)地位。

【第5句】：高三上半學(xué)期是一個(gè)扎實(shí)復(fù)習(xí)期。

經(jīng)過高二的認(rèn)知后，自己的學(xué)習(xí)地位也穩(wěn)定下來，不再輕易后退。

就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習(xí)。

此時(shí)也要注意調(diào)整心態(tài)，擺正主觀態(tài)度。

時(shí)刻保持新鮮的自信心、堅(jiān)韌的性格。

不要受客觀環(huán)境的影響，履行自己的計(jì)劃，做到步步為營。

【第6句】：高三下半學(xué)期是一個(gè)加速?zèng)_刺期。

可以適當(dāng)?shù)刈鲂┌胃摺?/p>

要全面解決自己所面臨的問題，查缺補(bǔ)漏，掃除殘敵，不留后患。

還有此時(shí)心理素質(zhì)也很重要。

時(shí)刻擺正心態(tài)，注意情緒的變化，做到自我及時(shí)調(diào)整，自我鼓勵(lì)和認(rèn)定。

就如愛迪生所說：“自行是成功的第一秘訣”。

（二）要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

【第1句】：預(yù)習(xí) 預(yù)習(xí)最重要的是能發(fā)展我們學(xué)生的自學(xué)能力，減少對(duì)老師的依賴，增強(qiáng)獨(dú)立性；預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)記課堂筆記的針對(duì)性，改變學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面。

要在測(cè)覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀，充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白（即找重點(diǎn)、難點(diǎn)）分別標(biāo)出并記下來。

同時(shí)適當(dāng)?shù)匾恍┱n前的習(xí)題練習(xí)，逐步了解知識(shí)點(diǎn)。

這樣既提高了自學(xué)能力，又為聽課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的心理定勢(shì)；這種需求心理定勢(shì)必將調(diào)動(dòng)起我的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。

【第2句】：聽課聽老師講課是獲取知識(shí)的最佳捷徑，老師傳授的是經(jīng)驗(yàn)證的真理；是老師長期學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的精華。

我制定的聽課方法包括以下幾點(diǎn)： A）做好課前準(zhǔn)備，即預(yù)習(xí)。

精神上的準(zhǔn)備十分重要，保持課內(nèi)精力旺盛，頭腦清醒，以及對(duì)探求知識(shí)的極大興趣，是學(xué)好知識(shí)的前提條件。

B）集中注意力。

思想開小差會(huì)分心等一切都要靠理智強(qiáng)制自己專心聽講，靠意志來排除干擾。

C）認(rèn)真觀察、積極思考。

不要做一個(gè)被動(dòng)的信息接受者，作老師的合作者，學(xué)習(xí)的參與者，要充分調(diào)動(dòng)自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對(duì)老師的講解積極思考。

結(jié)論由自己的觀察分析和推理而得，會(huì)比先聽現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習(xí)效果好。

D）在聽取公式定理的同時(shí)充分理解、掌握老師的解題方法，學(xué)習(xí)思路。