我和我的志愿者為主題的詩歌有哪些 適合參加朗誦大賽的

一）開場白敬愛的老師，親愛的同學們，大家下午好

懷著激動的心緒，帶著美好的愿望，在這收獲的季節，我們歡聚一堂。

這是我們少先隊員展示風采的舞臺，這是我們班級表現團結的時刻。

讓我們都為彼此發出由衷地贊嘆，讓我們都用掌聲表示深深地喝彩。

下面我宣布：上虞市華維文瀾小學“樂隨心動，藝浪滾滾”學生才藝大賽現在開始

（掌聲）為公平、公正地評分，我們采用現場亮分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，求平均分。

首先出場的是我們文瀾的笛子大王——四（2）班的金逸清，他已經獲得了浙江省音樂家協會音樂考級委員會頒發的四級證書。

請欣賞由他帶來的笛子獨奏《幸福小推車》。

掌聲歡迎

（二）同學們，你知道文瀾太陽雨嗎

相信大家一定不會陌生。

今天，文瀾太陽雨節目又一次重播，會帶給我們什么精彩呢

請欣賞由三（1）班小朋友為我們演繹的器樂、舞蹈串燒《文瀾太陽雨》。

掌聲有請

（三）同學們，小蝸牛俱樂部來啦

那跳著舞的是市少兒才藝大賽獲得者李一欽，那唱著歌兒的是校園十佳小歌手何佳玲。

還有來的是誰呀

請欣賞二（5）班帶來的歌舞《童心飛揚》。

掌聲歡迎

（四）今天，我們放聲歌唱，今天我們盡情舞蹈

此時此刻，歌聲與微笑都給你。

請欣賞三（3）班的節目《三個和尚》有請

（五）同學們，琵琶是我國歷史悠久的彈撥樂器，它具有很強的表現力，而且越來越受到世界人民的關注和喜愛。

今天，就讓我們四（5）班的朱依婷同學為大家帶來琵琶獨奏《老六板》。

掌聲歡迎

（六）正是初冬，菊花在寒風中傲然綻放。

菊花叢中，讓我們一起聆聽4位少年悠揚的笛聲。

請欣賞四（1）班笛子演奏《菊花臺》。

掌聲有請

（七）同學們，欣賞了這么多的節目了，那二（1）班的小朋友又將為我們帶來什么樣的節目呢

讓我們拭目以待吧

掌聲有請二（1）班的小演員們

（八）2008年8月8日，咱們國家將迎來一大盛事，那就是北京奧運會的召開。

瞧，四（4）班的小朋友也帶來了詩歌朗誦《感想奧運》。

掌聲歡迎

（九）同學們，我健康，我運動，我快樂

三（4）班為我們帶來了舞曲《健康歌》。

掌聲有請

（十）動感，陽光，朝氣。

看，二（3）班的小精靈們踏著快樂的節拍向我們走來啦

掌聲熱烈一些

（十一）文瀾給了我們幸福，文瀾給了我們快樂。

請欣賞二（6）班帶來的歌舞表演《快樂的一天》。

掌聲歡迎

（十二）接下來，由三（5）班女聲合唱隊為大家表演傣族民歌《金孔雀輕輕跳》，何佳依電子琴伴奏。

掌聲有請

（十三）接下來進行才藝展示的是來自四（3）班的兩位小精靈：章昕熠和佃越。

章昕熠同學可是我校器樂隊的第一揚琴手，佃越同學對笛子也是鐘愛有加。

今天，他們聯袂演出，演奏紅色歌曲《南泥灣》。

讓我們共同欣賞他們的精彩演出吧

（十四）大家都喜歡小動物吧

在你的印象中，貓是一種怎樣的動物呢

調皮的

可愛的

勤勞的

懶惰的

請欣賞二（2）班帶來的課本劇《小貓釣魚》。

掌聲熱烈一些

（十五）彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖。

我們乘坐小小的船兒去，看看吳剛的桂花樹，親親可愛的小白兔。

請欣賞二（4）班的小合唱《小白船》。

掌聲歡迎

（十六）悠悠琴聲，傳達我們華維學子對美好生活的向往，請欣賞三（2）班帶來的琴書合韻《漁舟唱晚》

（十七）最后，三（1）班的周向南同學還要為大家傾情獻演鋼琴獨奏《扎紅頭繩》。

掌聲歡迎

（十八）尾聲同學們，今天的節目精彩嗎

（精彩

）那你還想看嗎

（想。

）是的，我也很想看，但是好時光總是如此短暫。

華維文瀾小學學生才藝大賽到此結束。

請各班有序退場

答案補充 給你的只是例文~·你看著改改吧，，，，

給孩子報名參加了泡泡杯少兒英語風采大賽，英文故事表演講些什么內容好

挑選一些有趣的，發音簡單的，容易朗誦的比較好。

或者是生活中的日常對話，比如在停車場、或者買車票，或者在班級值日什么的。

希望采納

詩朗誦.評委怎么給參賽者點評

從朗讀者的聲音入手，先是判斷他的聲音符不符合這首詩，然后是對他的整體印象，感情對否，豐富否，能否引起人們的共鳴，帶起人們的情感。

然后是判斷他的朗誦是屬于千篇一律的，還是有個性的。

最后是他所選擇的背景音樂，符不符合這首詩。

學校詩歌朗誦大賽

以頌秋為主題…急求稿子…

海報或者黑板報宣傳，主持人，嘉賓，評委，觀眾（肯定是要找幾個托活躍氣氛的），音響話筒等

主持人大賽朗誦稿

我參加主持人大賽的時候就朗誦過(祖國，是什么）很激情澎湃的。

百度一下，就會有相關視頻和稿件視頻連接很不錯，很激情的。

希望對你有幫助。