宿舍管理員試用期轉(zhuǎn)正申請(qǐng)?jiān)趺磳?/h2>
來到食品加工有限公司已經(jīng)一個(gè)多星期了,我深信我是幸運(yùn)的。
很慶幸能夠加入到一個(gè)團(tuán)結(jié)和睦的團(tuán)隊(duì),慶幸能夠遇到對(duì)我們關(guān)懷備至的領(lǐng)導(dǎo),慶幸擁有這么多親切熱情的同事,慶幸自己初來乍到就有機(jī)會(huì)參加這次活動(dòng),我切身感受到了團(tuán)隊(duì)精神帶給我的自豪感和使命感。
入職“”,雖然時(shí)間不長,但領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作的精益求精、同事間友好和諧的工作態(tài)度……這些都讓我感覺到 -加入公司工作是正確的選擇;能成為公司一員,我感到無比的自豪。
我相信我的這種自豪感將會(huì)使我更有激情地投入到工作中去。
作為一名進(jìn)入一個(gè)全新工作環(huán)境的新員工來說,盡管在前期面試準(zhǔn)備中,已經(jīng)對(duì)公司有了一些初步的了解,但進(jìn)入公司的第一天,還是對(duì)周圍的環(huán)境感到好奇和陌生。
然而這種緊張情緒在公司領(lǐng)導(dǎo)、同事及企業(yè)文化的關(guān)懷、幫助和感染下很快就煙消云散了。
為使我們這些新員工能盡早地適應(yīng)工作環(huán)境,公司特地為我們新員工召開了歡迎大會(huì)。
在會(huì)上,公司領(lǐng)導(dǎo)為我們講述了公司創(chuàng)辦史、未來發(fā)展規(guī)劃及公司的市場(chǎng)戰(zhàn)略定位、公司組織架構(gòu)、人事制度、營銷策略、業(yè)務(wù)發(fā)展及目標(biāo)等等,還介紹我們認(rèn)識(shí)了各部門負(fù)責(zé)人。
我還了解到公司以其獨(dú)特的管理之道為員工創(chuàng)造最佳的發(fā)展環(huán)境和發(fā)展空間,鼓勵(lì)和幫助每位員工不斷改革和創(chuàng)新、獎(jiǎng)勵(lì)挑戰(zhàn)并超越自我的表現(xiàn),激發(fā)員工個(gè)人與公司事業(yè)的共同發(fā)展,幫助我們盡快完成角色轉(zhuǎn)換,很快融入到新環(huán)境中去。
所有的這些都讓我深深地感受到公司人性化的管理。
我想,正是因?yàn)檫@種人性化的管理,才使得每一個(gè)員工都能積極的投入到工作中去。
進(jìn)公司的第二天,。
。
。
帶領(lǐng)我們新員工參觀食品工業(yè)園的建設(shè)。
這次參觀讓我們對(duì)公司規(guī)模、定位有了一個(gè)全面的了解。
一進(jìn)園區(qū),首先被已經(jīng)建成的綜合辦公樓所吸引,。
。
。
介紹說辦公樓占地9000平方米,預(yù)計(jì)在今年7月份我們就能搬進(jìn)去辦公了,真讓人興奮。
接著。
。
。
又為我們一一指出了建設(shè)中的冷庫、暫養(yǎng)廠房、車間、超市、公寓等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
通過實(shí)地參觀,讓我感觸頗深。
結(jié)合來公司這幾天的工作、學(xué)習(xí),下面將我自己的感想總結(jié)一下: 一、態(tài)度決定一切 一個(gè)人的成功與否,取決于他的人生態(tài)度。
凡是成功者,始終用最積極的思考、最樂觀的精神來支配和控制自己的人生。
通過對(duì)公司文件的學(xué)習(xí),以及在工作中與。
。
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的接觸,讓我印象頗深的是。
。
。
對(duì)金錢及榮譽(yù)的態(tài)度。
對(duì)金錢及榮譽(yù)的態(tài)度能夠反映出一個(gè)人的價(jià)值取向和人生追求,也彰顯了一個(gè)人的精神境界。
古人云:君子愛財(cái),取之有道。
其實(shí),人生就是在掙錢花錢的過程中循環(huán)往復(fù)的,生活中的多少歡喜、多少憂愁都和金錢息息相關(guān)。
然而,對(duì)于金錢沒有正確心態(tài)的人,金錢往往會(huì)毀滅其一生。
因而,我們?cè)诠ぷ髦幸颉?/p>
。
。
學(xué)習(xí),培養(yǎng)一種正確的金錢觀和榮譽(yù)觀,面對(duì)誘惑能堅(jiān)持自己的底線,保持一顆冷靜的心。
二、認(rèn)真第一 要想出色地完成好工作,就要遵循:“認(rèn)真”、“責(zé)任”、“要事”、“速度”、“創(chuàng)新”、“學(xué)習(xí)”這6個(gè)要素。
在這6個(gè)要素中,“認(rèn)真”排在第一位,可見其重要性。
那我們?yōu)槭裁匆J(rèn)真工作呢
因?yàn)檎J(rèn)真工作是提升自己能力的最佳方法。
糊弄工作,就是糊弄自己。
我們要把認(rèn)真當(dāng)成一種工作習(xí)慣,貫徹到我們以后的工作中去。
我們可以把工作當(dāng)作一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),從中學(xué)習(xí)處理業(yè)務(wù),學(xué)習(xí)人際交往。
這樣不但可以獲得很多知識(shí),還為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
在工作中投機(jī)取巧或許可以獲得一時(shí)的便利,但卻埋下了隱患,從長遠(yuǎn)來看,是有百害而無一利的。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)
【第1句】:從公司的角度來講,是公司發(fā)展的需要。
我們從各行各業(yè),不同的地方走到一起,雖然都是各個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)人才,但對(duì)于公司的文化、發(fā)展理念、長遠(yuǎn)規(guī)劃等方面沒有一個(gè)統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)。
我們只有通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),才能達(dá)到思想上的高度統(tǒng)一。
這樣心往一處想,勁往一處使,才能加快公司發(fā)展的腳步。
【第2句】:從市場(chǎng)的角度來講,是市場(chǎng)發(fā)展的需要。
瞬息萬變的市場(chǎng)對(duì)任何公司和個(gè)人都是有風(fēng)險(xiǎn)的。
如果我們對(duì)公司了解不透徹,面對(duì)市場(chǎng)的需求,就很難做出正確的判斷,那樣不論對(duì)公司或個(gè)人都會(huì)造成嚴(yán)重的損失。
四、全新的團(tuán)隊(duì)精神 我們努力打造的是創(chuàng)新拼搏的團(tuán)隊(duì)、多功能高素質(zhì)的員工隊(duì)伍、高強(qiáng)度執(zhí)行力的隊(duì)伍。
團(tuán)隊(duì)精神是一種力量,摸不著,看不見,聽不到,我們只有學(xué)會(huì)用心體會(huì),去感悟,去深化。
公司的發(fā)展目標(biāo)就是要實(shí)現(xiàn)公司利益的最大化,這就要求我們?cè)诖蛟靾F(tuán)隊(duì)精神的過程中,一切工作要緊緊圍繞“公司利益”這一核心,個(gè)人利益堅(jiān)決服從集體利益。
我們要充分地認(rèn)識(shí)到,公司的利益是最根本的利益,只有公司的利益得以順利地實(shí)現(xiàn),個(gè)人利益才能得到保障。
在以后的工作中,我決心以老員工為榜樣,努力做好以下幾點(diǎn):
【第1句】:嚴(yán)格執(zhí)行公司制定的各種規(guī)章制度。
【第2句】:珍惜公司組織的各種培訓(xùn)課程,虛心學(xué)習(xí),活學(xué)活用,更好的將學(xué)到的知識(shí)融入到工作中去。
從真正意義上領(lǐng)悟企業(yè)內(nèi)含,并將其發(fā)揚(yáng)光大。
【第3句】:“不積跬步,無以致千 里;不積小流,無以成江海。
”發(fā)揚(yáng)不怕難、不怕苦的精神,正視工作中遇到的難題,并想辦法克服它。
從身邊的點(diǎn)滴小事做起,認(rèn)真扎實(shí)的做好工作。
【第4句】:學(xué)會(huì)反思。
對(duì)于工作中出現(xiàn)的問題,要多問幾個(gè)為什么,為什么要這樣做,這樣有助于我們?cè)诠ぷ髦猩僮邚澛罚瑴p少差錯(cuò)的產(chǎn)生。
【第5句】:加強(qiáng)本崗位專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),為公司檔案的開發(fā)和利用打下堅(jiān) -實(shí)的基礎(chǔ)。
檔案是記錄和反映公司各項(xiàng)活動(dòng)和歷史面貌的第一手資料,是生產(chǎn)、經(jīng)營、管理和科研等各項(xiàng)工作的依據(jù)和參考,也是公司的寶貴財(cái)富。
因此,我感到作為公司檔案管理員的責(zé)任之重,我會(huì)變壓力為動(dòng)力,從真正意義上把公司檔案管理好,做到系統(tǒng)化、規(guī)范化、完整化。
前進(jìn)吧
整裝待發(fā)的航海
飛舞吧
斗志昂揚(yáng)的航海人
求800字入職感想。
謝謝。
標(biāo)題不一定是入職感想。
新員工入職心得體會(huì)范文 我來到xx雖然只有一個(gè)月的時(shí)間,但在這短短的一個(gè)月里,卻讓我感到公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作的精益求精,不斷創(chuàng)新,對(duì)員工的無微不至------讓我感到加入xx是幸運(yùn)的。
能成為公司的一員,我感到無比自豪,相信這種自豪感將使我更有激-情的投入到工作中。
作為一名進(jìn)入一個(gè)全新工作環(huán)境的新員工來說,盡管在過去的工作中積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn),但剛進(jìn)入公司,難免還是有點(diǎn)壓力。
為了能讓自己盡早進(jìn)入工作狀態(tài)和適應(yīng)工作環(huán)境,有問題及時(shí)請(qǐng)教同事,積極學(xué)習(xí)工作所需要的各項(xiàng)專業(yè)知識(shí),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。
這段時(shí)間我學(xué)到了很多知識(shí),自己的技術(shù)水平也得到了很大提高,過得非常充實(shí)和快樂,再累也是值得的!在這里,我要特別感謝在這段時(shí)間幫助過我的領(lǐng)導(dǎo)和同事,正是因?yàn)橛辛怂麄儫o微不至的關(guān)懷和不厭其煩的幫助,才使我得于盡早從那種緊張情緒中解放出來,使我盡快地適應(yīng)了環(huán)境,全情地投入了工作!因?yàn)檎缥伊私獾哪菢樱瑇x是關(guān)心自己的每一個(gè)員工,給每一個(gè)員工足夠的空間展現(xiàn)自己! 在xx,我喜歡業(yè)務(wù)員這個(gè)工作崗位,因?yàn)檫@個(gè)崗位具有很高的挑戰(zhàn)性,能讓我把十多年的知識(shí)學(xué)以致用,并能很好的發(fā)揮我制定、處理問題等方面的能力,正因?yàn)閷?duì)工作的喜歡,使我能全情投入到工作中去。
我知道惟有積極的行動(dòng)才能帶來豐碩的成果。
為了做好銷售這項(xiàng)工作,我正用心的做著領(lǐng)導(dǎo)交給我的每一項(xiàng)任務(wù)。
對(duì)于我來說,xx是一個(gè)區(qū)別于以往的新環(huán)境,所接觸的人和事物一切都是新的。
作為新員工,我會(huì)去主動(dòng)了解、適應(yīng)環(huán)境,同時(shí)也要將自己優(yōu)越的方面展現(xiàn)給公司,在充分信任和合作的基礎(chǔ)上會(huì)建立良好的人際關(guān)系。
除此之外,我還要時(shí)刻保持高昂的學(xué)習(xí)激-情,不斷地補(bǔ)充知識(shí),提高技能,以適應(yīng)公司發(fā)展。
在工作中我可能會(huì)有迷惑和壓力,但是我相信只要能端正心態(tài)、有十足的信心勇敢地走下去,就一定會(huì)取得成功。
社會(huì)在發(fā)展,信息在增長,挑戰(zhàn)也在加劇。
我不僅要發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì),更要通過學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn),來提高自身的素質(zhì)。
xx公司的發(fā)展目標(biāo)是宏偉而長遠(yuǎn)的,公司的發(fā)展就是我們每個(gè)人的發(fā)展,我相信我有能力把握機(jī)遇,與xx一起迎接我來到xx雖然只有一個(gè)月的時(shí)間,但在這短短的一個(gè)月里,卻讓我感到公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作的精益求精,不斷創(chuàng)新,對(duì)員工的無微不至------讓我感到加入xx是幸運(yùn)的。
能成為公司的一員,我感到無比自豪,相信這種自豪感將使我更有激-情的投入到工作中。
第二篇: 作為一名進(jìn)入一個(gè)全新工作環(huán)境的新員工來說,盡管在過去的工作中積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn),但剛進(jìn)入公司,難免還是有點(diǎn)壓力。
為了能讓自己盡早進(jìn)入工作狀態(tài)和適應(yīng)工作環(huán)境,有問題及時(shí)請(qǐng)教同事,積極學(xué)習(xí)工作所需要的各項(xiàng)專業(yè)知識(shí),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。
這段時(shí)間我學(xué)到了很多知識(shí),自己的技術(shù)水平也得到了很大提高,過得非常充實(shí)和快樂,再累也是值得的!在這里,我要特別感謝在這段時(shí)間幫助過我的領(lǐng)導(dǎo)和同事,正是因?yàn)橛辛怂麄儫o微不至的關(guān)懷和不厭其煩的幫助,才使我得于盡早從那種緊張情緒中解放出來,使我盡快地適應(yīng)了環(huán)境,全情地投入了工作!因?yàn)檎缥伊私獾哪菢樱瑇x是關(guān)心自己的每一個(gè)員工,給每一個(gè)員工足夠的空間展現(xiàn)自己! 在xx,我喜歡業(yè)務(wù)員這個(gè)工作崗位,因?yàn)檫@個(gè)崗位具有很高的挑戰(zhàn)性,能讓我把十多年的知識(shí)學(xué)以致用,并能很好的發(fā)揮我制定計(jì)劃、處理問題等方面的能力,正因?yàn)閷?duì)工作的喜歡,使我能全情投入到工作中去。
我知道惟有積極的行動(dòng)才能帶來豐碩的成果。
為了做好銷售這項(xiàng)工作,我正用心的做著領(lǐng)導(dǎo)交給我的每一項(xiàng)任務(wù)。
對(duì)于我來說,xx是一個(gè)區(qū)別于以往的新環(huán)境,所接觸的人和事物一切都是新的。
作為新員工,我會(huì)去主動(dòng)了解、適應(yīng)環(huán)境,同時(shí)也要將自己優(yōu)越的方面展現(xiàn)給公司,在充分信任和合作的基礎(chǔ)上會(huì)建立良好的人際關(guān)系。
除此之外,我還要時(shí)刻保持高昂的學(xué)習(xí)激-情,不斷地補(bǔ)充知識(shí),提高技能,以適應(yīng)公司發(fā)展。
在工作中我可能會(huì)有迷惑和壓力,但是我相信只要能端正心態(tài)、有十足的信心勇敢地走下去,就一定會(huì)取得成功。
社會(huì)在發(fā)展,信息在增長,挑戰(zhàn)也在加劇。
我不僅要發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì),更要通過學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn),來提高自身的素質(zhì)。
xx公司的發(fā)展目標(biāo)是宏偉而長遠(yuǎn)的,公司的發(fā)展就是我們每個(gè)人的發(fā)展,我相信我有能力把握機(jī)遇,與xx一起迎接 第三篇: 來到食品加工有限公司已經(jīng)一個(gè)多星期了,我深信我是幸運(yùn)的。
很慶幸能夠加入到一個(gè)團(tuán)結(jié)和睦的團(tuán)隊(duì),慶幸能夠遇到對(duì)我們關(guān)懷備至的領(lǐng)導(dǎo),慶幸擁有這么多親切熱情的同事,慶幸自己初來乍到就有機(jī)會(huì)參加這次活動(dòng),我切身感受到了團(tuán)隊(duì)精神帶給我的自豪感和使命感。
入職“”,雖然時(shí)間不長,但領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作的精益求精、同事間友好和諧的工作態(tài)度……這些都讓我感覺到加入公司工作是正確的選擇;能成為公司一員,我感到無比的自豪。
我相信我的這種自豪感將會(huì)使我更有激情地投入到工作中去。
作為一名進(jìn)入一個(gè)全新工作環(huán)境的新員工來說,盡管在前期面試準(zhǔn)備中,已經(jīng)對(duì)公司有了一些初步的了解,但進(jìn)入公司的第一天,還是對(duì)周圍的環(huán)境感到好奇和陌生。
然而這種緊張情緒在公司領(lǐng)導(dǎo)、同事及企業(yè)文化的關(guān)懷、幫助和感染下很快就煙消云散了。
為使我們這些新員工能盡早地適應(yīng)工作環(huán)境,公司特地為我們新員工召開了歡迎大會(huì)。
在會(huì)上,公司領(lǐng)導(dǎo)為我們講述了公司創(chuàng)辦史、未來發(fā)展規(guī)劃及公司的市場(chǎng)戰(zhàn)略定位、公司組織架構(gòu)、人事制度、營銷策略、業(yè)務(wù)發(fā)展及目標(biāo)等等,還介紹我們認(rèn)識(shí)了各部門負(fù)責(zé)人。
我還了解到公司以其獨(dú)特的管理之道為員工創(chuàng)造最佳的發(fā)展環(huán)境和發(fā)展空間,鼓勵(lì)和幫助每位員工不斷改革和創(chuàng)新、獎(jiǎng)勵(lì)挑戰(zhàn)并超越自我的表現(xiàn),激發(fā)員工個(gè)人與公司事業(yè)的共同發(fā)展,幫助我們盡快完成角色轉(zhuǎn)換,很快融入到新環(huán)境中去。
所有的這些都讓我深深地感受到公司人性化的管理。
我想,正是因?yàn)檫@種人性化的管理,才使得每一個(gè)員工都能積極的投入到工作中去。
進(jìn)公司的第二天,。
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帶領(lǐng)我們新員工參觀食品工業(yè)園的建設(shè)。
這次參觀讓我們對(duì)公司規(guī)模、定位有了一個(gè)全面的了解。
一進(jìn)園區(qū),首先被已經(jīng)建成的綜合辦公樓所吸引,。
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介紹說辦公樓占地9000平方米,預(yù)計(jì)在今年7月份我們就能搬進(jìn)去辦公了,真讓人興奮。
接著。
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又為我們一一指出了建設(shè)中的冷庫、暫養(yǎng)廠房、車間、超市、公寓等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
通過實(shí)地參觀,讓我感觸頗深。
結(jié)合來公司這幾天的工作、學(xué)習(xí),下面將我自己的感想一下: 一、態(tài)度決定一切 一個(gè)人的成功與否,取決于他的人生態(tài)度。
凡是成功者,始終用最積極的思考、最樂觀的精神來支配和控制自己的人生。
通過對(duì)公司文件的學(xué)習(xí),以及在工作中與。
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的接觸,讓我印象頗深的是。
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對(duì)金錢及榮譽(yù)的態(tài)度。
對(duì)金錢及榮譽(yù)的態(tài)度能夠反映出一個(gè)人的價(jià)值取向和人生追求,也彰顯了一個(gè)人的精神境界。
古人云:君子愛財(cái),取之有道。
其實(shí),人生就是在掙錢花錢的過程中循環(huán)往復(fù)的,生活中的多少歡喜、多少憂愁都和金錢息息相關(guān)。
然而,對(duì)于金錢沒有正確心態(tài)的人,金錢往往會(huì)毀滅其一生。
因而,我們?cè)诠ぷ髦幸颉?/p>
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學(xué)習(xí),培養(yǎng)一種正確的金錢觀和榮譽(yù)觀,面對(duì)誘惑能堅(jiān)持自己的底線,保持一顆冷靜的心。
二、認(rèn)真第一 要想出色地完成好工作,就要遵循:“認(rèn)真”、“責(zé)任”、“要事”、“速度”、“創(chuàng)新”、“學(xué)習(xí)”這6個(gè)要素。
在這6個(gè)要素中,“認(rèn)真”排在第一位,可見其重要性。
那我們?yōu)槭裁匆J(rèn)真工作呢
因?yàn)檎J(rèn)真工作是提升自己能力的最佳方法。
糊弄工作,就是糊弄自己。
我們要把認(rèn)真當(dāng)成一種工作習(xí)慣,貫徹到我們以后的工作中去。
我們可以把工作當(dāng)作一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),從中學(xué)習(xí)處理業(yè)務(wù),學(xué)習(xí)人際交往。
這樣不但可以獲得很多知識(shí),還為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
在工作中投機(jī)取巧或許可以獲得一時(shí)的便利,但卻埋下了隱患,從長遠(yuǎn)來看,是有百害而無一利的。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí) 從公司的角度來講,是公司發(fā)展的需要。
我們從各行各業(yè),不同的地方走到一起,雖然都是各個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)人才,但對(duì)于公司的文化、發(fā)展理念、長遠(yuǎn)規(guī)劃等方面沒有一個(gè)統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)。
我們只有通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),才能達(dá)到思想上的高度統(tǒng)一。
這樣心往一處想,勁往一處使,才能加快公司發(fā)展的腳步。
第四篇: 我?guī)е约旱膲?mèng)想與追求,來到了期盼已久的攜程,從公司四天緊鑼密鼓的入職培訓(xùn)中,讓我更清晰的認(rèn)識(shí)了自己,使我更加堅(jiān)定了自己的選擇,能成為攜程的新進(jìn)職員,深感榮幸
新進(jìn)職員的培訓(xùn)結(jié)束了,留給我的不僅僅是感動(dòng),不僅僅是經(jīng)驗(yàn),也不僅僅是培訓(xùn)師對(duì)我殷殷的囑托,更重要的是一種奮發(fā)向上的力量和開拓進(jìn)取的精神。
企業(yè)文化的洗禮,自身心靈的洗練,讓我沒有了離開家鄉(xiāng)的孤獨(dú)與寂寞感,拋棄了迷惘和彷徨,讓我更深刻的了解了攜程。
攜程的企業(yè)文化,經(jīng)營理念與服務(wù)理念,一幕幕輝煌,一份份成績,讓我嘆服,讓我感動(dòng),讓我找到了一中久違的歸屬感,內(nèi)心充滿了對(duì)這里的無限眷念和渴望,我清楚的認(rèn)識(shí)到這里就是我新的開始了,面對(duì)這樣一個(gè)快樂的,積極的,向上的,勇敢的團(tuán)隊(duì),我希望自己能盡快地融入此團(tuán)隊(duì),敢于創(chuàng)新,追求務(wù)實(shí),堅(jiān)持學(xué)習(xí),我也堅(jiān)信,它值得我為之努力奮斗
在人的一生當(dāng)中,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值是非常重要的,能夠提升自身的價(jià)值,為社會(huì)、為國家、為人民、為公司做出貢獻(xiàn),是衡量自我價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn),所以我認(rèn)為越有挑戰(zhàn)力的工作,就越有他所具備的特殊價(jià)值,我為成為攜程一員而倍感自豪。
在今后的工作中,我會(huì)堅(jiān)持不懈的努力,為攜程的明天而奮斗,相信攜程的明天會(huì)更強(qiáng)大,更輝煌。
新的舞臺(tái),新的機(jī)遇,新的挑戰(zhàn),以后是未知的,未來有無限可能性,我希望做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人,一個(gè)值得信賴的人。
面對(duì)機(jī)遇,面對(duì)挑戰(zhàn),我會(huì)自信的接受,我相信我們可以一起創(chuàng)造輝煌。
在理論培訓(xùn)中,我了解到了公司的歷史,公司的企業(yè)文化和公司的完整架構(gòu),以及公司每個(gè)員工必須具備的條件和責(zé)任心,攜程是一個(gè)區(qū)別于以往的新環(huán)境,所接觸的人和事物一切都是新的。
攜程會(huì)給予每個(gè)員工相應(yīng)的關(guān)心,會(huì)給每個(gè)員工足夠的空間展現(xiàn)自己,攜程的發(fā)展目標(biāo)是宏偉而長遠(yuǎn)的,公司的發(fā)展就是我們每個(gè)人的發(fā)展,我相信我有能力把握機(jī)遇,與攜程一起迎接挑戰(zhàn)
從這次的培訓(xùn)中,我學(xué)會(huì)了一句話,只要有目標(biāo),路就不會(huì)消失,短暫而緊張的培訓(xùn)過程中],培訓(xùn)師精彩的授課技巧,讓各位新進(jìn)職員在快樂中接受了培訓(xùn),并沒有疲憊的感覺。
是的,積極的人像太陽,照到哪里哪里亮,消極的人像月亮,初一十五不一樣。
所以我的心有多大,舞臺(tái)就會(huì)有多大,心態(tài)決定一切。
所以我會(huì)用最積極的心態(tài)去面對(duì)自己和每一位顧客和朋友,我堅(jiān)信,沒有做不成的事,只有不愿做的事。
作為團(tuán)隊(duì)中的一名新員工,我會(huì)盡快讓自己成長起來,在團(tuán)隊(duì)中有所擔(dān)當(dāng),承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,我會(huì)發(fā)揮新員工學(xué)習(xí)能力強(qiáng),工作熱情高的優(yōu)勢(shì),多向有經(jīng)驗(yàn)的同事學(xué)習(xí),使自己盡快的能融入團(tuán)隊(duì),融入公司,獨(dú)立高效地完成相關(guān)工作
作為一名進(jìn)入一個(gè)全新工作環(huán)境的新員工來說,盡管在過去的工作中積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn),但剛進(jìn)入公司,難免還是有點(diǎn)壓力,為了能讓自己盡早進(jìn)入工作狀態(tài)和適應(yīng)工作環(huán)境,我會(huì)有問題及時(shí)請(qǐng)教同事,積極學(xué)習(xí)工作所需要的各項(xiàng)專業(yè)知識(shí),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,全情投入工作中。
同時(shí)還要去主動(dòng)了解,適應(yīng)環(huán)境,將自己優(yōu)越的方面展現(xiàn)給公司,在充分信任和合作的基礎(chǔ)上建立良好的人際關(guān)系,時(shí)刻保持高昂的學(xué)習(xí)激情,不斷的補(bǔ)充知識(shí),提高技能,以適應(yīng)公司發(fā)展。
在工作中我可能會(huì)有迷惑和壓力,但是我相信只要能端正心態(tài),有十足的信心勇敢地走下去,就一定會(huì)取得成功。
社會(huì)在發(fā)展,信息在增長,挑戰(zhàn)也在加劇。
我不僅要發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì),更要通過學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn),來提高自身的素質(zhì),我會(huì)靠我自己的努力贏得大家的認(rèn)可,我會(huì)加油拼搏,相信我,不求最好,只求更好
我會(huì)成功的
當(dāng)宿管員的新德體會(huì),以及自我評(píng)價(jià)
一個(gè)大綱哦。
供參考。
你可以根據(jù)需要縮減自我評(píng)價(jià)一、工作情況概述、工作目標(biāo)的完成情況和取得的成績(詳細(xì)寫哦)二、思想認(rèn)識(shí)、工作紀(jì)律的遵守等三、存在的問題、努力方向我將在以后,繼續(xù)努力,不斷提高
在實(shí)際生活中,大學(xué)生如何保護(hù)自身安全
大學(xué)生日常安全 一、大學(xué)生交通安全 (一)大學(xué)生交通安全及交通事故的危害 大學(xué)生交通安全是指大學(xué)生在校園內(nèi)和校園外的道路行走、乘坐交通工具時(shí)的人身安全。
只要有行人、車輛、道路這三個(gè)交通安全要素存在,就有交通安全問題,也許只是一個(gè)小小的意外,就會(huì)造成嚴(yán)重后果,斷送美好的前程甚至生命。
(二)大學(xué)校園易發(fā)生交通事故的主要原因 隨著高校改革的不斷深入,高校與社會(huì)的交往越來越頻繁,使校園內(nèi)人流量,車流量急劇增加。
許多高校老師擁有私家轎車已不算希奇,摩托車更是普遍,學(xué)生騎自行車的很多,開汽車上學(xué)已不再是新聞了。
校園道路建設(shè),校園交通管理滯后于高校的發(fā)展,一般校園道路都比較狹窄,交叉路口沒有信號(hào)燈管制,也沒有專職交通管理人員管理。
校園內(nèi)人員居住集中,上、下課時(shí)容易形成人流高峰等等原因,致使高校的交通環(huán)境日益復(fù)雜,交通事故經(jīng)常發(fā)生。
(三)大學(xué)生交通安全事故的主要表現(xiàn)形式
【第1句】:校園內(nèi)易發(fā)生的交通事故。
校園內(nèi)發(fā)生交通事故的主要原因是思想上麻痹和安全意識(shí)淡薄。
許多大學(xué)生剛剛離開父母和家庭,缺乏社會(huì)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),頭腦里交通安全意識(shí)比較淡薄,有的同學(xué)在思想上還存在校園內(nèi)騎車和行走肯定比公路上安全的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),一旦遇到意外,發(fā)生交通事故就在所難免。
校園內(nèi)發(fā)生交通事故的主要形式有以下幾種: ⑴注意力不集中。
這是最主要的形式,表現(xiàn)為行人走路時(shí)邊走路邊看書邊聽音樂,或者左顧右盼,心不在焉。
⑵在路上進(jìn)行球類活動(dòng)。
大學(xué)生精力旺盛,活潑好動(dòng),即使在路上行走也是蹦蹦跳跳,嬉戲打鬧,甚至有時(shí)還在路上進(jìn)行球類活動(dòng),更是增加了發(fā)生事故的危險(xiǎn)。
⑶騎“飛車”。
一般高校校園面積都比較大,宿舍與教室、圖書館等之間的距離比較遠(yuǎn),所以許多大學(xué)生購買了自行車,課間或下課時(shí)騎自行車在人海中穿行是大學(xué)的一道風(fēng)景線。
但部分學(xué)生騎車技術(shù)也實(shí)在“高超”,居然能把自行車騎得與汽車比快慢,孰不知就此埋下了禍根。
【第2句】:校園外常見的交通事故。
大學(xué)生余暇空閑時(shí)購物、觀光、訪友到市區(qū)活動(dòng),由于這些地方車流量大、行人多,各種交通標(biāo)志眼花繚亂,與校園相比交通狀況更加復(fù)雜,若缺乏通行經(jīng)驗(yàn),發(fā)生交通事故的概率會(huì)很高。
有的學(xué)生公寓建在校外,每天上課、下課時(shí)在校園周邊地區(qū)形成人流、車流高峰,成為大學(xué)生交通事故新的多發(fā)地帶。
大學(xué)生離校、返校、外出旅游、社會(huì)實(shí)踐、尋找工作等外出活動(dòng)中,乘坐各種交通工具,交通事故也時(shí)有發(fā)生,有時(shí)甚至造成群體性傷亡,教訓(xùn)十分慘重。
(四)交通事故的預(yù)防
【第1句】:提高交通安全意識(shí)。
不管是校內(nèi)還是校外,發(fā)生交通事故最主要的原因是思想麻痹,安全意識(shí)淡薄。
乘坐交通工具,依次上下,不擠不搶。
車輛行駛中不得把身體伸出窗外,乘坐長途客車,中巴車不能貪圖便宜,不要乘坐車況不好的車,不要乘坐“黑巴”、 “摩的”。
乘坐火車、輪船、飛機(jī)時(shí)必須遵守車站、碼頭和機(jī)場(chǎng)的各項(xiàng)安全管理規(guī)定。
【第2句】:自覺遵守交通法規(guī)。
除提高交通安全意識(shí),掌握基本的交通安全常識(shí)外,還必須自覺遵守交通法規(guī)。
在道路上行走,應(yīng)走人行道,無人行道時(shí)靠右邊行走。
走路時(shí)要集中精力,“眼觀六路,耳聽八方”;不與機(jī)動(dòng)車搶道,不突然橫穿馬路,翻越護(hù)攔,過街要走人行橫道。
不闖紅燈,不進(jìn)入標(biāo)有“禁止行人通行”、“危險(xiǎn)”等標(biāo)志的地方。
(五)發(fā)生交通事故的處理辦法
【第1句】:及時(shí)報(bào)案。
無論在校外還是在校內(nèi),一旦發(fā)生交通事故后,首先想到的是及時(shí)報(bào)案,有利于事故的公正處理,千萬不能與肇事者 “私了”。
若在校外發(fā)生交通事故,除及時(shí)報(bào)案外,還應(yīng)該及時(shí)與學(xué)校取得聯(lián)系,由學(xué)校出面處理有關(guān)事宜
【第2句】:保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)。
事故現(xiàn)場(chǎng)的勘察結(jié)論是劃分事故責(zé)任的依據(jù)之一,若現(xiàn)場(chǎng)沒有保護(hù)好,會(huì)給交通事故的處理帶來困難,甚至于造成“有理說不清”的情況。
切記,發(fā)生交通事故后要保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)。
【第3句】:控制肇事者。
若肇事者想逃脫,一定要設(shè)法控制。
自己不能控制可以發(fā)動(dòng)周圍的人幫忙控制,若實(shí)在無法控制也要記住肇事車輛的車輛牌號(hào)等特征。
二、大學(xué)生交往安全 (一)交往和大學(xué)生交往的特點(diǎn) 交往是人們通過各種不同的方式,進(jìn)行的人際聯(lián)系和接觸,交往的目的在于傳達(dá)思想、交流感情。
交往對(duì)大學(xué)生充滿了誘惑,他們渴望了解他人,了解社會(huì),同時(shí)也希望被別人所了解。
所以大學(xué)生交往的特點(diǎn)表現(xiàn)為交往欲望強(qiáng)烈、交往頻率高、交往面廣等。
但是,面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì)和形形色色的交往對(duì)象,其中難免有一些居心叵測(cè),心懷不軌之徒,在給大學(xué)生交往帶來不和諧音符的同時(shí),也帶來了交往中的一個(gè)重要話題——交往安全。
(二)人際交往中安全隱患的主要表現(xiàn)形式 大學(xué)生缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),思想單純,看待問題過于理想化,人際交往中往往忽視安全的存在。
那么,大學(xué)生在哪些交往中存在安全隱患呢
主要有以下幾種情況:
【第1句】:同鄉(xiāng)交往。
中國人鄉(xiāng)情意識(shí)濃厚,遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)遇到同鄉(xiāng)會(huì)倍感親切,聚在一起談鄉(xiāng)音敘鄉(xiāng)情,或者遇到困難時(shí)互相幫助,其樂融融。
但大學(xué)生中以鄉(xiāng)情為紐帶組成的小團(tuán)體----同鄉(xiāng)會(huì),有時(shí)也會(huì)因情緒的感染或從眾心理而帶來安全隱患,特別是在介入處理同學(xué)矛盾和糾紛中,容易造成群體性事件,甚至群毆傷害。
【第2句】:涉外交往。
隨著高等教育的國際化,高校與國外的交流日益頻繁。
在對(duì)外交往中大學(xué)生的行為代表著國家的形象,如交往不當(dāng)可能會(huì)使國家利益受到損害,同時(shí)也會(huì)給自己造成傷害。
【第3句】:網(wǎng)絡(luò)交往。
在網(wǎng)上與他人交流已成為大學(xué)生交往的新時(shí)尚,殊不知網(wǎng)絡(luò)交往不過是虛擬空間的一種游戲,有的同學(xué)沉溺其中而荒廢了學(xué)業(yè),更有甚者貿(mào)然去會(huì)見網(wǎng)友,不光浪費(fèi)了時(shí)間與金錢,還使自己的身心遭受了巨大的創(chuàng)傷。
【第4句】:異性交往。
男女之間交往要分清愛情與友誼的界限,掌握好兩者間的尺度,交往中雙方還要互相尊重,不影響對(duì)方與他人的交往,以免造成不必要的誤解,使自己或?qū)Ψ绞艿絺Α?/p>
(三)大學(xué)生交往安全隱患的預(yù)防
【第1句】:謹(jǐn)慎交友。
交往對(duì)象是影響交往安全的主要因素,一個(gè)人的朋友如何,對(duì)自身的成長、發(fā)展往往起一定的作用。
與正直、講信用的人交往會(huì)收益匪淺,與心術(shù)不正、華而不實(shí)的人交朋友,會(huì)帶來害處。
交友審慎,“擇其善者而從之”應(yīng)是大學(xué)生的交往準(zhǔn)則。
【第2句】:明辨是非。
交往中在原則問題,大是大非面前,決不能含糊。
不能因?yàn)槭峭l(xiāng)、同學(xué)或好友,講所謂的“義氣”,感情用事,不分是非曲直,使自己誤入歧途而斷送前程。
因此,分清善與惡、是與非,對(duì)交往安全有百益而無一害。
【第3句】:虛心求教。
在交往中,會(huì)遇到各種各樣的人和事,也會(huì)出現(xiàn)許多自己把握不定的問題。
在這種情況下,不要盲目聽信他人,也不要自作主張自行其事,而要及時(shí)與老師和家長溝通,多多征求他們的意見,取得他們的幫助,這樣才會(huì)避免交往中的危險(xiǎn),使交往變得更加安全。
三、大學(xué)生旅游安全 (一)旅游安全 旅游安全通常是指在旅游中不發(fā)生或少發(fā)生安全事故的主觀條件,即在旅行活動(dòng)中旅游者遵守旅行活動(dòng)的各項(xiàng)安全規(guī)定,增強(qiáng)安全意識(shí),不因麻痹大意而發(fā)生安全事故。
(二)大學(xué)生旅游活動(dòng)中常見的安全事故 旅游中的安全事故可分為兩類,即:人身安全事故和財(cái)產(chǎn)安全事故。
人身安全事故又包括:生病、傷亡事故、交通事故、治安事故、火災(zāi)事故等等。
這里著重介紹旅游中的人身傷亡事故。
在各項(xiàng)旅游中都可能發(fā)生人身傷亡事故,尤以游覽名山大川,江河湖海的危險(xiǎn)最大,最易發(fā)生人身傷亡事故,概括起來主要有以下幾種常見的情況: 1 、攀登失足。
一位偉人說:“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”,那是詩人的浪漫,如果你不顧危險(xiǎn)追求無限風(fēng)光,不幸發(fā)生人身傷害事故,恐怕就不會(huì)有詩人般的浪漫了。
某高校十余名大學(xué)生相邀攀登學(xué)校附近的一座山峰。
一位姓劉的同學(xué)自感體力超人,又有登山的經(jīng)驗(yàn),在前面為大家開路。
攀到一半時(shí)因山勢(shì)實(shí)在太陡,其他同學(xué)就勸劉某,別爬了,太危險(xiǎn),他不顧同學(xué)的勸告繼續(xù)往山上爬。
可不久,后面的同學(xué)們發(fā)現(xiàn)山上已沒有動(dòng)靜,估計(jì)可能出了事,立即向?qū)W校報(bào)告,學(xué)校隨后組織當(dāng)?shù)剞r(nóng)民在山林中展開搜索,直到第二天才在一個(gè)十幾米高的懸崖下找到了劉某的尸體。
【第2句】:山路擁擠。
旅游名山都以雄、險(xiǎn)、奇著稱,如華山、黃山、廬山等。
但越是著名越容易因山路擁擠而發(fā)生安全事故。
【第3句】:林中迷路。
在原始森林內(nèi)探險(xiǎn)已成為一種旅游時(shí)尚,游人若不聽指揮擅自行動(dòng),在山間小道,原始森林中迷路,造成人身傷亡的可能性很大。
一位在日本留學(xué)的中國學(xué)生,到湖北著名的神農(nóng)架原始森林旅游,在一處叫板壁巖的景點(diǎn)游覽時(shí),因?yàn)楹闷鏇]有按規(guī)定的路線走,獨(dú)自一人進(jìn)入森林,結(jié)果在林中迷路,當(dāng)?shù)鼐裨谏嚼锼蚜巳煲矝]找到他的蹤跡。
【第4句】:溺水傷亡。
在海灘戲水玩耍或搏擊風(fēng)浪是一件非常愉快的事情,也是大學(xué)生十分向往的旅游項(xiàng)目,如果你不識(shí)水性,麻痹大意很容易釀成悲劇。
(三)旅游中安全事故的預(yù)防
【第1句】:提高安全意識(shí)。
旅游安全事故的發(fā)生原因是復(fù)雜的,多方面的,雖然有時(shí)難以預(yù)料事故的發(fā)生,但是如果提高防范發(fā)生事故的意識(shí),不做有悖于安全的事,許多安全事故是可以避免的。
【第2句】:出發(fā)前要認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作,選擇最佳的旅行路線和交通工具,對(duì)自己的身體狀況要正確估計(jì),不要帶病參加旅游。
【第3句】:游覽中嚴(yán)格遵守景區(qū)的安全規(guī)定,聽從導(dǎo)游的安排,對(duì)路邊的安全警示牌要認(rèn)真閱讀。
避免單獨(dú)活動(dòng),分散活動(dòng)時(shí)要準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)集合。
(四)旅游中發(fā)生安全事故的處理辦法
【第1句】:自救。
一旦發(fā)生事故不能驚慌失措,等了解清楚你所處的環(huán)境和傷情后立足自救,一定要相信自己能夠戰(zhàn)勝困難,擺脫困境。
【第2句】:求救。
有時(shí)你依靠自己的力量實(shí)在無法擺脫困境,或因傷勢(shì)太重不能活動(dòng)時(shí),只能耐心等待救援。
在等待救援時(shí)要注意保持體力、堅(jiān)定信念,還要及時(shí)發(fā)出求救信號(hào)。
可以利用攜帶的通信工具,電筒、打火機(jī)的光線,也可以利用石頭敲擊發(fā)出聲音,揮動(dòng)色彩鮮艷的衣物等辦法與外界聯(lián)系。
四、大學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)安全 (一)體育運(yùn)動(dòng)安全的概念 體育運(yùn)動(dòng)是以身體練習(xí)為基本手段,以全面發(fā)展身體、增強(qiáng)體質(zhì)、提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平、豐富社會(huì)文化生活為目的的一種有意識(shí)、有組織的社會(huì)活動(dòng)。
體育運(yùn)動(dòng)安全是指在參加體育運(yùn)動(dòng)時(shí)不發(fā)生或少發(fā)生安全事故的主觀條件,即指參加體育運(yùn)動(dòng)的人遵循體育運(yùn)動(dòng)規(guī)律,增強(qiáng)安全意識(shí),不因疏忽大意而發(fā)生事故。
(二)大學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)安全事故的主要表現(xiàn)形式
【第1句】:上體育課時(shí)。
在上體育課時(shí)發(fā)生安全事故的情況屢見不鮮,究其原因主要有以下兩發(fā)面:一是體育老師上課時(shí)安全問題強(qiáng)調(diào)不夠;二是 學(xué)生沒有聽從老師的指揮,自行其事發(fā)生事故。
并且后者是主要的原因。
某高校學(xué)生王某,在上投擲鉛球的體育課時(shí),老師講解動(dòng)作要領(lǐng)和注意事項(xiàng)的時(shí)候,王某聽了一半,就自以為懂了,沒等老師講完就私自跑到一邊去練習(xí),恰在此時(shí)一個(gè)同學(xué)正好從他前面經(jīng)過,鉛球正好落在那位同學(xué)的頭上,致使那位同學(xué)腦部受重傷,成了“植物人”。
【第2句】:參加體育比賽時(shí)。
由于比賽時(shí)的運(yùn)動(dòng)量比平常訓(xùn)練和個(gè)人鍛煉時(shí)的運(yùn)動(dòng)量大得多,加上運(yùn)動(dòng)員心理緊張,在對(duì)抗性比賽(籃球、足球等)中的沖撞或不了解體育器材結(jié)構(gòu)、性能、用途等,盲目使用或者不當(dāng)使用器械,均可能會(huì)導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。
(三)體育運(yùn)動(dòng)安全事故的預(yù)防和處理辦法
【第1句】:提高預(yù)防意識(shí)。
體育運(yùn)動(dòng)本來是鍛煉身體,強(qiáng)健體魄,陶冶情操的一項(xiàng)活動(dòng),若由此而給你帶來傷害就與體育運(yùn)動(dòng)的宗旨背道而馳了。
從各種事故發(fā)生中所暴露出的問題看,主要原因是學(xué)生麻痹大意,缺乏自我保護(hù)意識(shí)。
【第2句】:遵守安全事項(xiàng)。
上體育課時(shí)要聽從老師的統(tǒng)一指揮,了解運(yùn)動(dòng)器械的性能、用途,按規(guī)定選擇適合自己身體狀況的體育項(xiàng)目。
觀看體育運(yùn)動(dòng),要遵守運(yùn)動(dòng)場(chǎng)規(guī)定,保持必要的距離,在對(duì)抗性比賽中不能有意與對(duì)方發(fā)生沖撞,要有保護(hù)意識(shí)。
【第3句】:及時(shí)有效處理。
發(fā)生安全事故后,在場(chǎng)的同學(xué)要迅速報(bào)告老師或?qū)W校有關(guān)部門,并盡快送醫(yī)院治療。
五、大學(xué)生文娛活動(dòng)安全 (一)大學(xué)生文娛活動(dòng)的特點(diǎn) 豐富多彩的校園文娛活動(dòng)是大學(xué)一道亮麗的風(fēng)景,高水平的文娛活動(dòng)又是一所大學(xué)深厚文化底蘊(yùn)的外在表現(xiàn),同時(shí)它也能增加校園文化的積淀。
所以,經(jīng)常開展富有文化品位的文娛活動(dòng)對(duì)提高大學(xué)生的文化素養(yǎng),營造大學(xué)獨(dú)特的文化氛圍有著重要的作用。
文娛活動(dòng)又是一項(xiàng)群眾性的活動(dòng),形式多姿多彩,如科技文化藝術(shù)節(jié)、職業(yè)技能大賽、文藝匯演、歌詠比賽、舞會(huì)等等。
活動(dòng)的次數(shù)也比較頻繁,在元旦、 “五.四”、“國慶”等重要紀(jì)念日都會(huì)舉行各種各樣的文娛活動(dòng)。
因此,大學(xué)生文娛活動(dòng)有參加人員的廣泛性、活動(dòng)的頻繁性、形式的多樣性等特點(diǎn)。
(二)文娛活動(dòng)安全事故的主要表現(xiàn)形式
【第1句】:火災(zāi)。
文娛活動(dòng)中要大量使用照明燈,一般照明燈功率都在800-1200W之間,這無疑像是個(gè)電爐,若照明燈與幕布離得太近就很容易引燃幕布,其次因用電量較大,使電線發(fā)熱引起短路或接觸不良,產(chǎn)生火花而引燃其他易燃物。
另外,還可能因觀眾亂仍煙頭等火種引起火災(zāi)。
【第2句】:因秩序混亂、擁擠而發(fā)生意外事故。
大學(xué)生文娛活動(dòng)參加人數(shù)眾多,感情都較為投入,情緒也很高昂,若對(duì)現(xiàn)場(chǎng)氣氛引導(dǎo)不利,很容易發(fā)生因秩序混亂、擁擠等情況而發(fā)生意外事故。
(三)文娛活動(dòng)安全事故的預(yù)防
【第1句】:提高安全意識(shí),樹立“安全第一”的觀念,克服麻痹、僥幸的思想,避免小問題釀成大事故。
【第2句】:若在室內(nèi)舉行活動(dòng),要按組織者規(guī)定的路線進(jìn)場(chǎng)、退場(chǎng),在指定的地方就坐并對(duì)會(huì)場(chǎng)的安全出口、疏散通道做到心中有數(shù)。
一旦發(fā)生事故可以迅速逃生;若在室外舉行應(yīng)在劃定區(qū)域活動(dòng),不要隨意進(jìn)入禁止活動(dòng)的區(qū)域,以免發(fā)生意外。
【第3句】:觀看文藝表演時(shí)要做文明觀眾,不能做起哄、怪叫等有意破壞活動(dòng)秩序的事;也不要與其他同學(xué)發(fā)生無謂的爭(zhēng)執(zhí),要克制、禮讓,有意見要通過正當(dāng)途徑解決。
(四)文娛活動(dòng)中發(fā)生安全事故的處理辦法
【第1句】:一旦發(fā)生事故不要驚慌失措,要聽從現(xiàn)場(chǎng)指揮人員的指揮,迅速有效地疏散,避免“一窩蜂”似的擁擠。
【第2句】:如果在文娛活動(dòng)中發(fā)生群體性起哄、斗毆,要協(xié)助老師平息事端,不得火上澆油,推波助瀾,激化矛盾。
【第3句】:若有人員受傷,要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛的精神,立即把傷者送往醫(yī)院救治;若發(fā)生火災(zāi),先盡快疏散,再撥打“119”火警電話,在可能的情況下要參與火災(zāi)的撲救工作。
六、大學(xué)生防滋擾安全 (一)滋擾,從廣義的角度講,是指外部人員無視國家法律和社會(huì)公德而尋釁滋事、結(jié)伙斗毆、擾亂社會(huì)秩序等行為。
從狹義的角度講,滋擾主要是指對(duì)校園秩序的破壞擾亂,對(duì)學(xué)生無端挑釁、侵犯乃至傷害的行為。
滋擾是一個(gè)涉及學(xué)校、家庭、社會(huì)等諸多方面的復(fù)雜因素交錯(cuò)的社會(huì)問題,學(xué)生必須提高警惕,盡力預(yù)防和制止外部滋擾,以保證學(xué)校教學(xué)、科研和生活正常有序地運(yùn)行。
(二)學(xué)生受外部滋擾的主要表現(xiàn)形式
【第1句】:校園周邊不法青少年通過多種途徑與少數(shù)學(xué)生進(jìn)行交往,如發(fā)生矛盾或糾葛,便有目的地入校尋釁滋事,尋機(jī)報(bào)復(fù)等。
【第2句】:有的不法社會(huì)青年,在游泳、沐浴、購物、看電影、參加舞會(huì)、觀看比賽,甚至走路等場(chǎng)合,與學(xué)生發(fā)生矛盾,有時(shí)釀成沖突。
【第3句】:有的不法青年,專門尾隨女同學(xué)或有目的地到學(xué)生宿舍,教室等處侮辱、騷擾、調(diào)戲女生,甚至對(duì)女同學(xué)動(dòng)手動(dòng)腳,致使女學(xué)生受到種種傷害。
【第4句】:青少年犯罪團(tuán)伙邀約到校園內(nèi)斗毆滋事,從而使圍觀或路過的學(xué)生無辜遭殃。
【第5句】:外來人員或某些法紀(jì)觀念淡薄的教職工子女與學(xué)生爭(zhēng)搶活動(dòng)場(chǎng)地,喧賓奪主,從而引發(fā)矛盾和沖突。
【第6句】:一些游手好閑的青少年,把學(xué)校校園變成游玩場(chǎng)所,在校園內(nèi)游逛,或故意怪叫謾罵,吵吵嚷嚷,或者故意擾亂秩序,以攪得雞犬不寧為樂,顯得旁若無人,不可一世,似乎“老子天下第一”。
學(xué)生作為學(xué)校的主人,與這類人員發(fā)生正面沖突的可能性很大。
【第7句】:有的不法青年,喜歡在師生休息的時(shí)候不停地?fù)艽螂娫挘蛘邿o聊地談天說地,或者口吐污言穢語,以攪得人不能入睡為樂,這就是電話滋擾。
【第8句】:少數(shù)無賴之徒,千方百計(jì)地打聽異性學(xué)生的姓名,然后不停地給其寫信,不是低級(jí)庸俗的談情說愛和造謠中傷,就是莫名其妙的恐嚇和威脅,甚至敲詐勒索,從而造成被害人在精神上非常痛苦,這即是信件滋擾。
滋事者大多是一些有劣跡,行為不軌的青少年。
這些人行動(dòng)的目的和動(dòng)機(jī)往往比較短淺,只顧滿足眼前欲望而不顧后果,容易受偶然的動(dòng)機(jī)和本能所支配,他們自制力差,微不足道的精神刺激即可使之陷入暴怒和沖動(dòng)之中。
有些則結(jié)成團(tuán)伙,蠻橫無理,為所欲為,稱霸一方。
入校滋擾者,有的事先有明確的目的,有的并無確定目的。
無論是哪種形式,受滋擾的對(duì)象往往都是學(xué)生。
一些地處城郊結(jié)合部或周圍居民點(diǎn)密集的院校,受滋擾的程度可能會(huì)更厲害一些。
(三)校園內(nèi)滋擾事件的主要特點(diǎn)
【第1句】:人員以青少年居多,以結(jié)伙作案較為常見。
滋事者在事先往往沒有深思熟慮的策劃,沒有確定的作案目標(biāo)和明確的行為方向,常常是遇事起意,想干就干。
這就決定了這類案件絕大多數(shù)只能由活動(dòng)能量超過法制、道德觀念水平的青少年促成,而且常常是多人糾合,結(jié)伙作案。
這是由青少年的生理、心理發(fā)展特點(diǎn)所決定的。
青少年的體力智力發(fā)育不夠成熟,獨(dú)立性差,依附性很強(qiáng),有結(jié)伙欲望,特別是在進(jìn)行滋擾活動(dòng)時(shí)多有相互打氣壯膽,掩護(hù)作案的特征。
【第2句】:動(dòng)因以追求刺激,尋歡作樂,不一定以損害特定個(gè)人為目的,也不以取得某種物質(zhì)利益為滿足。
這是滋擾案件區(qū)別于其他案件的顯著特點(diǎn)之一。
由于此種案件的作案人多數(shù)是青少年,而且作案事實(shí)是在變態(tài)心理和江湖義氣或封建主義的英雄觀等錯(cuò)誤乃至反動(dòng)思想情緒支配下造成的,其表現(xiàn)往往狂妄自大,稱王稱霸,想打就打,想罵就罵,想侮辱就侮辱,無論在什么場(chǎng)合,想砸就砸,想鬧就鬧而無所顧忌,其行為實(shí)質(zhì)是對(duì)校園和社會(huì)公共秩序的一種藐視,其行為鋒芒所向是整個(gè)社會(huì),而并非特定的人和物。
【第3句】:滋擾事件多發(fā)生在人員聚集的公共復(fù)雜場(chǎng)所,一般情況均以公開方式實(shí)施。
對(duì)于這一特點(diǎn),應(yīng)從兩方面進(jìn)行理解:一方面,從進(jìn)行滋擾活動(dòng)的個(gè)體或群體來說,希望在人員集聚,成分復(fù)雜,頻繁活動(dòng),高度陌生性的場(chǎng)所實(shí)施作案;另一方面,公共復(fù)雜場(chǎng)所也適宜滋擾活動(dòng)的實(shí)施。
所以,便形成了滋擾事件的作案分子對(duì)復(fù)雜場(chǎng)所的選擇性和依賴性的特點(diǎn)。
同時(shí),由于作案分子均是公開作案,反映了滋擾案件的囂張性。
【第4句】:滋擾事件社會(huì)影響較大。
在滋擾案件發(fā)生后,若不及時(shí)查處或查處不力的話,常常會(huì)造成學(xué)校治安形勢(shì)嚴(yán)峻。
使師生員工尤其是學(xué)生擔(dān)驚受怕,提心吊膽,沒有安全感,從而影響學(xué)習(xí)的積極性,破壞安定的生活環(huán)境,并直接影響到學(xué)校培養(yǎng)人才這一根本任務(wù)的完成。
【第5句】:滋擾事件具有嚴(yán)重的腐蝕和傳染作用。
流氓滋擾是一種性質(zhì)惡劣的案件,不但對(duì)校園治安有很大影響,而且放任腐蝕和傳染作用是很嚴(yán)重的。
耳聞目睹作案過程的人員中有一些思想意志薄弱的學(xué)生,特別是少數(shù)層次較低學(xué)生,很容易受到其腐蝕熏染并由羨慕、仿效而走上流氓滋擾的道路。
【第6句】:滋擾事件具有形式和內(nèi)容多樣化的特點(diǎn)。
滋擾事件的表現(xiàn)形式是多樣化的,諸如尋釁滋事、結(jié)伙斗毆、侮辱女性和其他流氓行為。
它們?cè)诟鞣N不同的表現(xiàn)形式下又有各自不同的內(nèi)容。
如在侮辱女生的事件中,常包含著追逐女生、調(diào)戲女生、猥褻女生、剪割女生衣角或發(fā)辮等惡劣行為。
(四)學(xué)生應(yīng)當(dāng)怎樣對(duì)待外部滋擾 尋釁滋事是典型的流氓活動(dòng)。
在校園內(nèi)故意起哄、強(qiáng)奪強(qiáng)要、無理取鬧、追逐女學(xué)生或女教師等流氓行為,不僅直接危害師生員工的人身和財(cái)產(chǎn)安全,而且還會(huì)破壞整個(gè)校園的正常秩序。
對(duì)此,除公安保衛(wèi)部門等組織力量防范和打擊外,師生遇有流氓滋事,都有義務(wù)進(jìn)行抵制和制止。
只要有人挺身而出,發(fā)動(dòng)周圍的師生共同制止,流氓即使人多勢(shì)眾也不能不有所收斂。
一般情況下,在校園內(nèi)遇有流氓滋事,一方面要敢于出面制止或?qū)⒘髅シ肿优に凸脖Pl(wèi)部門,或及時(shí)報(bào)警報(bào)案,以便及時(shí)抓獲犯罪嫌疑人,予以懲辦;另一方面,要加強(qiáng)自身的修養(yǎng),冷靜處置,不因小事而招惹是非。
學(xué)生是校園的主人,為了維護(hù)自身利益,維護(hù)校園正常秩序,積極謹(jǐn)慎地同外部滋擾這一丑惡現(xiàn)象作斗爭(zhēng)是義不容辭的責(zé)任。
具體地說,學(xué)生在遇到流氓滋事時(shí),應(yīng)注意把握以下幾點(diǎn)。
【第1句】:提高警惕,做好準(zhǔn)備,正確看待,慎重處置。
面對(duì)違法青少年挑起的流氓滋擾,千萬不要驚慌,而要正確對(duì)待。
要問清緣由,弄清是非,既不畏懼退縮,避而遠(yuǎn)之,也不隨便動(dòng)手,一味蠻干,應(yīng)曉之以理,動(dòng)之以情,以禮待人,妥善處置。
【第2句】:充分依靠組織和集體的力量,積極干預(yù)和制止違法犯罪行為。
如發(fā)現(xiàn)流氓滋擾事件,要及時(shí)向老師或?qū)W校有關(guān)部門報(bào)告,一旦出現(xiàn)公開侮辱、毆打自己的同學(xué)等惡性事件,要敢于見義勇為,挺身而出,積極地加以揭露和制止。
要注意團(tuán)結(jié)和發(fā)動(dòng)周圍的群眾,以對(duì)滋事者形成壓力,迫使其終止違法犯罪行為。
那些成群結(jié)伙,兇狠殘忍的滋事者,總想趁亂一哄而上,為非作歹,只有依靠組織,依靠群眾,依靠集體的力量才能有效地制止其違法行為。
一旦對(duì)滋事者形成群起而攻之的局面,幾個(gè)滋事者是不足為懼的,是完全能夠被制服的。
【第3句】:注意策略,講究效果,避免糾纏,防止事態(tài)擴(kuò)大。
在許多場(chǎng)合,滋事者顯得愚昧而盲目,固執(zhí)而無賴,有時(shí)僅有挑逗性的語言和動(dòng)作,叫人可氣可惱而又抓不到有效證據(jù)。
遇到這種情況,一定要冷靜,注意講究策略和方法,注意避免糾纏,目的就是避免事態(tài)擴(kuò)大和免得自己與無賴之徒等同地位。
【第4句】:自覺運(yùn)用法律武器保護(hù)他人和保護(hù)自己。
面對(duì)流氓滋擾事件,既要堅(jiān)持以說理為主,不要輕易動(dòng)手,同時(shí)又要注意留心觀察,掌握證據(jù)。
如有哪些人在場(chǎng),誰先動(dòng)手,持何兇器,滋事者有哪些重要特征,案件大致的經(jīng)過是怎樣的,現(xiàn)場(chǎng)狀況如何,滋事者使用何種器械,有何證件,毀壞的衣物和設(shè)施是什么,地面留有什么痕跡等等。
這些證據(jù),對(duì)查處流氓滋事者是很有幫助的。
學(xué)生除積極防范和制止發(fā)生在校內(nèi)的滋擾事件外,更應(yīng)加強(qiáng)自身修養(yǎng),不斷提高自己的綜合素質(zhì),嚴(yán)格要求自己,決不能染上流氓惡習(xí)而使自己站到滋事者的行列中去。
大學(xué)生的消防安全 一、火災(zāi)及其危害 火災(zāi)是指在時(shí)間或空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害。
所謂燃燒則是可燃物與氧化劑作用發(fā)生的放熱反應(yīng),通常伴隨有火焰、發(fā)光和發(fā)煙現(xiàn)象。
燃燒必須同時(shí)具備可燃物、助燃物和著火源三個(gè)條件,缺一不可。
有時(shí)在一定的范圍內(nèi),雖然三個(gè)條件俱在,但由于它們沒有互相結(jié)合,互相作用,燃燒的現(xiàn)象也不會(huì)出現(xiàn),切斷燃燒的任何一個(gè)條件,火都會(huì)熄滅。
2004年初,莫斯科友誼大學(xué)學(xué)生宿舍火災(zāi)造成重大的財(cái)產(chǎn)和人員生命損失,其教訓(xùn)是極其深刻而慘痛的。
消防安全不是一切,但失去了安全就沒有了一切,廣大同學(xué)必須充分認(rèn)識(shí)火災(zāi)及其危害性,提高安全防范意識(shí),切實(shí)加強(qiáng)消防知識(shí)的學(xué)習(xí),提高自防自救能力。
只有這樣,才能有效地預(yù)防和減少火災(zāi)危害,營造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
(一)火災(zāi)的發(fā)展規(guī)律 人們?cè)趯?shí)踐中證明,多數(shù)火災(zāi)是從小到大,由弱到強(qiáng),逐步成為大火的。
火災(zāi)的形成過程一般分為初起、成長、猛烈、衰變四個(gè)階段,前三個(gè)階段是造成火災(zāi)危害的關(guān)鍵。
【第1句】:火災(zāi)初起階段。
一般固體可燃物質(zhì)發(fā)生燃燒,火源面積不大,火焰不高,煙和氣體的流速不快,輻射熱不強(qiáng),火勢(shì)向周圍發(fā)展的速度比較緩慢。
這段時(shí)間的長短,隨建筑物結(jié)構(gòu)及空間大小的不同而不同。
在這種情況下,只需少量的人力和簡(jiǎn)單的滅火工具就可以將火撲滅。
【第2句】:火災(zāi)成長階段。
如果初起階段的火未被發(fā)現(xiàn)或撲滅,隨著燃燒時(shí)間的延長,燃燒強(qiáng)度增大,溫度逐漸上升,燃燒區(qū)內(nèi)逐步被煙氣所充滿,周圍的可燃物迅速被加熱,此時(shí)氣體對(duì)流增強(qiáng),燃燒速度加快,燃燒面積迅速擴(kuò)大,會(huì)在一瞬間形成一團(tuán)大的火焰。
在這種情況下,必須有一定數(shù)量的人力和消防器材裝備,才能及時(shí)有效地?fù)錅缁馂?zāi)。
【第3句】:火災(zāi)猛烈階段。
隨著燃燒時(shí)間的延長,燃燒速度不斷加快,燃燒面積迅速擴(kuò)大,燃燒溫度急劇上升,持續(xù)溫度達(dá)600度至800度,輻射熱最強(qiáng),氣體對(duì)流達(dá)到最高速度,燃燒物質(zhì)的放熱量和燃燒產(chǎn)物達(dá)到最高數(shù)值,此時(shí)建筑材料和結(jié)構(gòu)受到破壞,發(fā)生變形或倒塌。
這段時(shí)間的長短和溫度高低,取決于建筑物的耐火等級(jí)。
在這種情況下,需要組織較多的滅火力量和花費(fèi)較長的時(shí)間,才能控制火勢(shì),撲滅大火。
【第4句】:火災(zāi)衰退階段。
猛烈燃燒過后,火勢(shì)衰退,室內(nèi)溫度下降,煙霧消散,火災(zāi)漸漸平息。
求一篇五千字的工程造價(jià)頂崗實(shí)習(xí)心得報(bào)告
實(shí)習(xí)感言: 兩年的在校時(shí)間,教會(huì)了我很多的東西,也正是因?yàn)檫@忙碌的兩年,讓我學(xué)會(huì)如何去利用時(shí)間,珍惜時(shí)間,也練就了我現(xiàn)在獨(dú)立、干練的做事風(fēng)格。
廣廈和別的學(xué)校不一樣,軍事化管理,從嚴(yán)治院,曾經(jīng)我也想不通,這一切也都是我在實(shí)習(xí)崗位上才完全明白過來的。
從我開始實(shí)習(xí)以來,老板規(guī)定我是9點(diǎn)上班,我是8點(diǎn)就到單位,開始工作,下班時(shí)間是4點(diǎn),我是5點(diǎn)離開公司。
這些不是想說明我有多勤奮,其實(shí)老板都是看在眼里的。
社會(huì)面臨的競(jìng)爭(zhēng)和壓力是不言而喻的,在學(xué)校的時(shí)候會(huì)聽到這樣一些話:“學(xué)校里學(xué)來沒用的,出去外面一學(xué)就什么都會(huì)了……”。
這句話是空頭支票了,現(xiàn)在都做不好,何談以后怎么樣。
學(xué)校學(xué)的理論基礎(chǔ)非常非常重要,做預(yù)算會(huì)看圖那是做一個(gè)項(xiàng)目的前提條件,這就是我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的制圖與識(shí)圖。
學(xué)校安排的課程其實(shí)很適合我們,大一的基礎(chǔ)知識(shí),大二的專業(yè)知識(shí),還有一些軟件的應(yīng)用,比如魯班軟件學(xué)鋼筋和土建,其實(shí)這樣很好,像我現(xiàn)在所做的工作,有些很急的,都是需要用軟件來算的,就我自身而言,鋼筋計(jì)算就很不熟練,所以現(xiàn)在要抓緊學(xué)!趕快學(xué)
一直認(rèn)為外面的世界是多么的精彩,多么自由,可是在這半年里,嘗盡了酸甜苦辣,什么滋味都嘗到了。
實(shí)習(xí)的第一個(gè)月,初出校園,很稚嫩,工程造價(jià)專業(yè)的學(xué)生在做一個(gè)文員的工作,打印文稿,復(fù)印文件,送資料……什么都做,空余的時(shí)間,自己背定額,上造價(jià)網(wǎng)看造價(jià)信息。
在這一個(gè)月里,發(fā)現(xiàn)自己有那么多的不足,最簡(jiǎn)單的文稿的排版在一開始都弄不清楚,也是在這一個(gè)月的適應(yīng)期,自己成長了很多,人也變成熟了。
現(xiàn)在自己已經(jīng)能夠做一些小型的工程,有的和其他預(yù)算員一起合作,也有自己獨(dú)立完成的。
期間,自己也在學(xué)招投標(biāo)方面的知識(shí),蕭山進(jìn)化鎮(zhèn)的兩個(gè)邊坡工程的招標(biāo)正在進(jìn)行中,也將參加開標(biāo),還跟著師傅去看現(xiàn)場(chǎng),收獲頗多。
我們都知道,從事造價(jià)專業(yè)的人證書很重要。
像我現(xiàn)在還沒造價(jià)員證,我做的項(xiàng)目簽證單上還不能寫我的名字,做好一個(gè)項(xiàng)目蓋的也不能是我的章。
明年6月份我就要考造價(jià)員了,所以我一定會(huì)努力。
我在永嘉海天會(huì)計(jì)師事務(wù)所實(shí)習(xí),工作崗位是審計(jì)、驗(yàn)資。
上班的第一天因?yàn)閷?duì)會(huì)計(jì)師事務(wù)所的工作還不太熟悉,師傅就先讓我從簡(jiǎn)單的憑證檢查做起慢慢的了解審計(jì)過程。
一周后我就跟著師傅出外勤去了企業(yè),到了企業(yè),老師和客戶做了適當(dāng)溝通后,我們便開始了緊張的工作。
通過在會(huì)計(jì)師事務(wù)所的實(shí)習(xí),使我在即將畢業(yè)前學(xué)到了很多東西,很多課本上沒有而工作以后又必須具備的東西。
明白事務(wù)所工作的主要職責(zé)范圍,機(jī)構(gòu)構(gòu)成,學(xué)到了一些必備的辦公室事務(wù)處理能力,了解了最近的會(huì)計(jì)政策法規(guī),并逐漸熟悉了審計(jì)業(yè)務(wù)的流程以及關(guān)鍵步驟,體會(huì)到作為會(huì)計(jì)師事務(wù)所外部審計(jì)職責(zé)的重要性。
我再以一個(gè)實(shí)習(xí)生的身份來談?wù)剬W(xué)校各方面的管理制度,對(duì)于上課期間還有老師來巡邏檢查紀(jì)律,很多同學(xué)會(huì)有想法。
到單位工作后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)都會(huì)化身成為巡邏的“老師”,他們經(jīng)常有事沒事來我們辦公室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
再則,不要以為學(xué)校學(xué)的理論不重要,試想我們連基本的會(huì)計(jì)分錄都看不懂,你說我們還怎么去查別人的賬、怎么去解答一些別人不懂的問題,總不能說我每回都去先問問老師。
所以我給大家一點(diǎn)建議,希望大家真的趁現(xiàn)在在學(xué)校的日子,好好的掌握專業(yè)知識(shí),這樣不管怎么說你總比那些不懂的人上手快吧,到時(shí)候跟別人競(jìng)爭(zhēng)你總是有優(yōu)勢(shì)的。
最后,我想談?wù)劦氖亲约簩?shí)習(xí)后的心得
告別了校園的生活,跨入了紛繁復(fù)雜,多姿多彩的社會(huì)大家庭,我深深體會(huì)到校園生活是那么的幸福。
財(cái)務(wù),審計(jì)本身就是比較煩瑣的工作,面對(duì)那么多的枯燥無味的賬目和數(shù)字時(shí)常會(huì)心生煩悶,厭倦,以致于錯(cuò)漏百出,而愈錯(cuò)愈煩,愈煩愈錯(cuò)。
必須調(diào)整好心態(tài),只要你用心地做,反而會(huì)左右逢源。
越做越覺樂趣,越做越起勁。
在這里我首先感謝母校的培養(yǎng),也祝學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)習(xí)快樂,天天進(jìn)步。
2009年6月我在臺(tái)州九鼎經(jīng)紀(jì)有限公司開始了我的實(shí)習(xí)生活,記得剛來公司應(yīng)聘的時(shí)候,我的壓力很大,當(dāng)時(shí)和我一同來應(yīng)聘的都是本科生,我能被錄取,主要得益于學(xué)校工學(xué)結(jié)合的教育培養(yǎng)模式。
在面試時(shí)老板會(huì)問你很多實(shí)際操作方面的問題,作為一名剛踏出校門的實(shí)習(xí)生,沒有任何工作經(jīng)驗(yàn),又怎么會(huì)回答的出來呢
但是因?yàn)閷W(xué)校工學(xué)結(jié)合的教育培養(yǎng)模式,讓我能夠從容應(yīng)對(duì)。
剛開始實(shí)習(xí)主要是和其他同事一起學(xué)習(xí),熟悉公司的運(yùn)作,之后我就慢慢地融入了公司。
有時(shí)候公司業(yè)務(wù)繁忙,晚上同客戶談到很晚,還要回公司和老板傾談工作計(jì)劃怎樣做。
我們公司雖有明確的分工,但對(duì)于新來員工要求很高,老板要求每個(gè)員工都要會(huì)整個(gè)操作流程,所以到目前為止,每一筆業(yè)務(wù)我從最初的客戶接待,客戶跟蹤,雙方洽談,簽訂合同,到最后的辦理過戶手續(xù),銀行貸款,物業(yè)交接都要自己親自完成。
細(xì)節(jié)方面要把握好,尤其在簽訂合同時(shí)要注意用詞,表意要明確。
在工作中,我遇到不懂的地方就向公司的前輩請(qǐng)教,在領(lǐng)導(dǎo)同事的幫助下,我的業(yè)務(wù)能力得到了大大的提高。
學(xué)校嚴(yán)格的管理制度,使我養(yǎng)成了良好習(xí)慣。
現(xiàn)在我要感謝學(xué)校,是她讓我在公司得到老板好評(píng),從上班第一天到現(xiàn)在我從未遲到過,老板看你工作表現(xiàn),除了看業(yè)績,就是看出勤。
我們這一行,經(jīng)常和客戶有約,在客戶看來早到是應(yīng)該的,遲到就對(duì)客戶的不尊重,影響客戶對(duì)你公司的形象,因?yàn)槟悴粌H是個(gè)人,而且代表的是公司。
幾個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長,但是我從中學(xué)到了更多做人,做事,做學(xué)問的道理。
我衷心感謝學(xué)校和老師們對(duì)我的培養(yǎng),同時(shí)也祝各位學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)業(yè)有成
很榮幸,我能與各位老師和同學(xué)談?wù)勎覍?shí)習(xí)期間的情況。
自離校后,從找工作到現(xiàn)在的這些日子里,經(jīng)歷了很多,讓我積累了很多。
廣廈物業(yè)管理有限公司天都分公司的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)是在招聘會(huì)上找到的,對(duì)公司環(huán)境感覺不是想象中的那樣,因?yàn)樗姆N類很多,有單身公寓、多層、高層、排屋、別墅,此外還有五星級(jí)酒店、天都公園、超市、銀行、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)室、中介公司等等配套設(shè)施,之后才明白,這要建設(shè)10萬左右人口居住的衛(wèi)星城。
經(jīng)過一周的培訓(xùn)期后,我首先接觸的是單身公寓,開始對(duì)客服、保潔、保安、綠化等等有了逐漸的認(rèn)識(shí)。
開始自己什么都無從下手,每天就先到公司搞衛(wèi)生,燒開水,然后就聽、看、學(xué),不懂就問。
同事都很熱情,他們都很熱心的教我,帶我出去巡查,告訴我小區(qū)的情況,讓我盡快的適應(yīng)環(huán)境,讓我逐漸走向獨(dú)立的處事軌道。
經(jīng)過兩個(gè)月的學(xué)習(xí),我很幸運(yùn),被分配到高層,新小區(qū),準(zhǔn)備9月底,10月初的兩次交房。
從準(zhǔn)備到交房期間,我們就在工地簡(jiǎn)易房里辦公,條件很苦,高溫、噪聲、空氣渾濁。
挺過一個(gè)月后,就順利交了兩次房。
這期間,我學(xué)習(xí)到物業(yè)相關(guān)的資料(交房資料、驗(yàn)房資料、裝修資料),小業(yè)主交房手續(xù)的辦理(鑰匙移交、費(fèi)用收繳、文件簽字),小業(yè)主驗(yàn)房報(bào)告的整理等等。
做的每件事,都是為了給業(yè)主更滿意的服務(wù),很多細(xì)節(jié)的東西,盡管很繁瑣,但是都必須去做。
交房后續(xù)的工作,也進(jìn)行了兩個(gè)多月了,驗(yàn)房的房屋質(zhì)量整改基本上進(jìn)入了總結(jié)、統(tǒng)計(jì)、反饋的階段。
這段時(shí)間,還有很重要的裝修管理、客服管理,盡管這其中有部分業(yè)主的不配合,但是總的來說,這一切都還是蠻順利的,到現(xiàn)在也已走上一定的規(guī)范、正常的軌道。
因?yàn)樽隽宋飿I(yè)管理,我感悟到,自己永遠(yuǎn)是有學(xué)不完的東西等著自己。
面對(duì)的業(yè)主成千上百,面對(duì)的事情千變?nèi)f化,要把握好每個(gè)業(yè)主的每件事,需要掌握很廣的知識(shí),要學(xué)做人,學(xué)做事。
我應(yīng)該逐漸加強(qiáng)自己的人際交往能力和處事的靈活能力。
對(duì)于學(xué)院的管理,學(xué)弟學(xué)妹們首先要調(diào)節(jié)好自己的心態(tài),學(xué)院的管理制度雖然嚴(yán)格,但是它有實(shí)際的效果。
它讓我們養(yǎng)成健康早起的習(xí)慣,建立自我約束的能力,注重衛(wèi)生清潔等等,雖然很細(xì)節(jié),但是都是反應(yīng)一個(gè)人素質(zhì)很好的體現(xiàn)。
最后,很感謝學(xué)院對(duì)我的培養(yǎng)和信任,無論在校還是現(xiàn)在的實(shí)習(xí),我都不忘自己是廣廈學(xué)院的學(xué)子,我的所作所為,都要為學(xué)院爭(zhēng)光。