假如我是首屆諾貝爾獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)?wù)呶以撜f些什么獲獎(jiǎng)感言。

讀《諾貝有感四二班王莞燁讀朱的散文，給我心靈的平靜；讀《十萬個(gè)為什么》，給我智慧的啟迪；而讀《諾貝爾》這本人物傳記則給我精神上的激勵(lì)。

諾貝爾是瑞典著名的炸彈研究家，他為瑞典做出了巨大的貢獻(xiàn)。

諾貝爾很用心地研究炸彈。

有一次，諾貝爾不小心引爆了炸彈，弟弟當(dāng)場被炸死，父親也被炸成殘廢。

這對(duì)于他來說是一個(gè)很大的打擊。

但是他卻沒有放棄，而是更加謹(jǐn)慎、更加努力研究炸彈。

諾貝爾那鍥而不舍的精神感動(dòng)了我。

他遇到難題，即使絞盡腦汁也要把它解開，不像別人一樣做事老是半途而廢。

看完這本書，我被感動(dòng)了，對(duì)學(xué)習(xí)有了更積極的看法。

在學(xué)習(xí)的過程中，我們時(shí)不時(shí)會(huì)遇到各種難題。

這時(shí)不應(yīng)該輕易放棄，要努力思考，還是不懂的，可以請(qǐng)教同學(xué)、老師。

有時(shí)我們也會(huì)遇到挫折，例如，考試成績不理想。

這時(shí)也不應(yīng)該隨便失望，而是尋找原因，爭取下次考好。

正所謂世上無難事，只怕有心人，只有積極的心態(tài)和鍥而不舍的精神才能讓我們的學(xué)習(xí)更上一層樓。

評(píng)語：文章立意向上，結(jié)構(gòu)清晰，能夠?qū)懗鲎约旱恼媲閷?shí)感，表現(xiàn)出對(duì)諾貝爾的敬佩。

同時(shí)也能聯(lián)系自己的生活實(shí)際，表達(dá)出讀書之后的受益是積極面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難、挫折，貼近生活