做好學(xué)生日常管理工作總結(jié)5篇

學(xué)校會(huì)教育心智不成熟的孩子要德智體美勞發(fā)展，不對(duì)社會(huì)治安和他人造成困擾。下面給大家分享一些關(guān)于做好學(xué)生日常管理工作總結(jié)5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

做好學(xué)生日常管理工作總結(jié)【篇1】

本學(xué)期，我們以迎難而上，規(guī)范精致，提質(zhì)升位，幸福發(fā)展為方略，頑強(qiáng)拼搏，砥礪前行，再創(chuàng)高考佳話，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，保持學(xué)校的示范性并不斷向前發(fā)展。現(xiàn)就本學(xué)期我校的工作總結(jié)如下。

一、規(guī)范教學(xué)管理，提高學(xué)生綜合素質(zhì)

學(xué)校教務(wù)處充分發(fā)揮指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為，完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃，取得了較為理想的效果。

1、加強(qiáng)常規(guī)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑，以制度制約、以機(jī)制激勵(lì)，抓好教學(xué)流程的各個(gè)環(huán)節(jié)，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。嚴(yán)格考勤制度，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，組織學(xué)生代表進(jìn)行評(píng)教，及時(shí)幫助年輕和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)較少的教師調(diào)整教學(xué)方法，并把結(jié)果作為教師的綜合評(píng)價(jià)的一個(gè)方面。

2、認(rèn)真組織考試，狠抓考風(fēng)、考紀(jì)，從考務(wù)安排、監(jiān)考、評(píng)卷、成績(jī)統(tǒng)計(jì)各環(huán)節(jié)，盡可能減少人為因素的干擾，保證學(xué)生成績(jī)客觀真實(shí)公平公正，以考風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)。對(duì)每次的考試都認(rèn)真做好質(zhì)量分析，質(zhì)量分析是我校提高教學(xué)的一個(gè)重要舉措。

3、備考抓實(shí)、抓細(xì)，塑造圖盛教學(xué)品牌。高三備考是本學(xué)期學(xué)校的中心工作，為切實(shí)提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，提升我校辦學(xué)效益和聲譽(yù)，教務(wù)處對(duì)備考工作抓早、抓實(shí)、抓細(xì)，并要求畢業(yè)班教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)擬定好切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，學(xué)科教研組組長(zhǎng)認(rèn)真履行工作職責(zé)，認(rèn)真組織好集體備課，用集體的智慧突破教學(xué)難點(diǎn)。定期召開(kāi)高考備考會(huì)議，研究、指導(dǎo)畢業(yè)班工作，配合上級(jí)教學(xué)教研部門(mén)對(duì)教學(xué)的督導(dǎo)，同時(shí)加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流、學(xué)習(xí)，先后有河浦中學(xué)、成田高級(jí)中學(xué)高三教師蒞校交流，我校赴澄海實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)開(kāi)展校際教學(xué)交流活動(dòng)。通過(guò)全體高三老師的共同努力，20__年高考再創(chuàng)佳績(jī)。

4、重視學(xué)生的實(shí)踐能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。開(kāi)展優(yōu)生和弱科輔導(dǎo)，切實(shí)做好培優(yōu)扶差;組織培訓(xùn)各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽的，加大尖子生、特長(zhǎng)生的培養(yǎng)力度;扎實(shí)有效地開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，結(jié)合上級(jí)開(kāi)展的科技發(fā)明創(chuàng)新大賽活動(dòng)因地制宜地開(kāi)展通用技術(shù)課程;繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)資源的管理和開(kāi)發(fā)，組織興趣小組、科普活動(dòng)小組活動(dòng)，開(kāi)闊學(xué)生眼界，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐與創(chuàng)造能力;加強(qiáng)音、體、美學(xué)科的教學(xué)管理，完善體音美的考核標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)估方案，努力探索各種成才的策略。

二、開(kāi)展校本教研，提高教師教科研能力

本學(xué)期教研工作以學(xué)校科研興校的工作思路為指導(dǎo)，重點(diǎn)圍繞促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展這一中心任務(wù)，廣泛開(kāi)展校本教研活動(dòng)，提高教師的教科研能力。

1、學(xué)科常規(guī)教研活動(dòng)趨規(guī)范。重點(diǎn)抓好集體備課，采取集體研討方式，以具體的課例為載體，以課例剖析、一課多論、交流反思作為教研的切入點(diǎn)，學(xué)科組、年級(jí)教研組教師互談互評(píng)乃至互相聽(tīng)課，相互借鑒，共同提高。立足科組實(shí)際，認(rèn)真組織開(kāi)展專(zhuān)題培訓(xùn)或研討學(xué)習(xí)活動(dòng)。各學(xué)科組加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)和專(zhuān)題研討交流，把理論學(xué)習(xí)與青年教師基本功比賽和課題研究、公開(kāi)課的開(kāi)展結(jié)合起來(lái)，針對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題，有目的地開(kāi)展如語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)的撰寫(xiě)英語(yǔ)語(yǔ)篇解讀之教學(xué)設(shè)計(jì)撰寫(xiě)及命題攻略物理教學(xué)情景研究等專(zhuān)題研討活動(dòng)，不斷更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教師的理論水平。

2、開(kāi)展教學(xué)觀摩課活動(dòng)學(xué)習(xí)、交流。共計(jì)開(kāi)設(shè)各級(jí)公開(kāi)課、同課異構(gòu)課、展示課共30個(gè)，其中區(qū)級(jí)公開(kāi)課1個(gè)，校性公開(kāi)課28個(gè)(同課異構(gòu)課9組23個(gè)，學(xué)科組公開(kāi)課5個(gè))，年級(jí)教研組組內(nèi)公開(kāi)課1個(gè)。在開(kāi)課過(guò)程中，科組成員能共同研討、磨課，聽(tīng)課后作好評(píng)價(jià)交流。這種多方位的交流活動(dòng)促使授課教師迅速成長(zhǎng)，科組內(nèi)教師之間也得以相互促進(jìn)，共同提高，和諧發(fā)展。

3、舉行校性青年教師基本功比賽，有效促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

學(xué)校教研室認(rèn)真統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，組織開(kāi)展了校性青年教師基本功比賽。比賽以學(xué)科組為單位組織開(kāi)展，科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)，在做好動(dòng)員報(bào)名工作的同時(shí)，各學(xué)科組認(rèn)真擬定比賽方案，分兩個(gè)環(huán)節(jié)在科組會(huì)議時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)。比賽共評(píng)出一等獎(jiǎng)12名，二等獎(jiǎng)18名。本次比賽時(shí)間之長(zhǎng)，參賽人數(shù)之多，形式之靈活多樣，活動(dòng)之系統(tǒng)性，為學(xué)校歷屆教師能力比賽之冠，也最受教師關(guān)注和重視。活動(dòng)營(yíng)造了濃烈的教研氛圍，推動(dòng)了學(xué)科教研，有效促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4、積極組織教師參加各級(jí)各類(lèi)評(píng)選活動(dòng)，全面促進(jìn)教師理論水平、教學(xué)能力和動(dòng)手能力的提高，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化素質(zhì)的提升。先后組織教師參加基礎(chǔ)教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)、廣東省中學(xué)青年數(shù)學(xué)教師優(yōu)秀課(說(shuō)課)評(píng)比、汕頭市教師自制教育教學(xué)軟件評(píng)比，獲得不俗的成績(jī)。已送評(píng)的還有區(qū)中學(xué)語(yǔ)文專(zhuān)題復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)比賽、現(xiàn)正在組織參評(píng)的還有__年度潮陽(yáng)區(qū)優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)選以及__年度現(xiàn)代教育技術(shù)(電教)論文等活動(dòng)。

5、倡導(dǎo)行動(dòng)研究，以課題研究推動(dòng)校本教研工作的開(kāi)展，進(jìn)而提升教師的業(yè)務(wù)能力和科研水平。共有七個(gè)課題順利完成結(jié)題工作，其中有兩個(gè)是省級(jí)小課題，五個(gè)是市級(jí)課題，還有三個(gè)廣東省教育學(xué)會(huì)小課題和兩個(gè)市級(jí)課題共五個(gè)課題成功獲得立項(xiàng)，各級(jí)立項(xiàng)課題組能積極主動(dòng)開(kāi)展課題研究，多數(shù)教師的理論水平和科研水平得到不同程度的提高。

三、優(yōu)化育人環(huán)境，提高德育實(shí)效性

育人先育德。政教處始終把成人教育放在首位，致力于學(xué)生自律意識(shí)的培養(yǎng)，圍繞感恩教育·生命教育的德育主題，以雷鋒月活動(dòng)和紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)__周年為契機(jī)，以精細(xì)管理推動(dòng)養(yǎng)成教育，以學(xué)習(xí)引導(dǎo)和氛圍營(yíng)設(shè)為主線，深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、感恩教育、禮儀教育和生命教育，切實(shí)提高德育工作的針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性。

1、落實(shí)規(guī)范化管理，優(yōu)化德育環(huán)境。首先，加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化班主任的過(guò)程管理，要求全體班主任跟班管理，工作按時(shí)到崗到位，在工作中以高尚的人格感召人，以科學(xué)的方法引導(dǎo)人，以滿腔的熱情疏導(dǎo)人，及時(shí)掌握學(xué)生最新思想動(dòng)態(tài)并予以解決問(wèn)題;堅(jiān)持學(xué)月工作總結(jié)制度，組織開(kāi)展主題班會(huì)觀摩課，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高。其次，嚴(yán)抓規(guī)范管理，發(fā)揮各項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)教育的效能。以狠抓校園常規(guī)管理和考勤管理為主線，以德育量化管理為契機(jī)，堅(jiān)持求實(shí)、求細(xì)的工作原則，開(kāi)展創(chuàng)造性的班級(jí)管理活動(dòng);落實(shí)三級(jí)值班管理制度，開(kāi)展文明班評(píng)比活動(dòng)，每月給優(yōu)勝班頒發(fā)流動(dòng)紅旗，學(xué)期統(tǒng)計(jì)評(píng)定文明班級(jí)，作為優(yōu)秀班主任評(píng)選的重要依據(jù);組織文明監(jiān)督員對(duì)同學(xué)、食堂、學(xué)校衛(wèi)生工作進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)比。再次，重視法制教育和安全教育，以致家長(zhǎng)一封信、講座、應(yīng)急疏散演練等多種形式開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。

2、發(fā)揮學(xué)校心理教育的輔助作用，拓寬德育的途徑和效果。關(guān)注心理健康教育，請(qǐng)汕大醫(yī)學(xué)院心理輔導(dǎo)與咨詢中心的麥穗妍老師召開(kāi)題為《帶著美麗的心情奔向大學(xué)壓力下的備考智慧》講座，組織心理室老師下班開(kāi)課，開(kāi)展心理咨詢，做到預(yù)防、矯治和發(fā)展相結(jié)合，教師的科學(xué)輔導(dǎo)與學(xué)生、家長(zhǎng)主動(dòng)參與相結(jié)合，提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開(kāi)發(fā)青年學(xué)生的潛能，培養(yǎng)樂(lè)觀、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)人格的健全發(fā)展。

做好學(xué)生日常管理工作總結(jié)【篇2】

一年來(lái)，根據(jù)省教育廳和市教育局的工作部署，市教育局民辦教育科進(jìn)一步開(kāi)展以規(guī)范民辦學(xué)校辦學(xué)行為、提升辦學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，積極主動(dòng)創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，圓滿完成了20__年度民辦教育工作目標(biāo)，全市民辦教育呈現(xiàn)健康、穩(wěn)定發(fā)展的趨勢(shì)，現(xiàn)將民辦教育科一年來(lái)的工作情況匯報(bào)如下。

一、所做的主要工作及取得的成績(jī)

1、認(rèn)真謀劃全年工作。經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，仔細(xì)謀劃，于x月x日分別召開(kāi)了縣市區(qū)分管民辦教育工作的副局長(zhǎng)和股長(zhǎng)參加的民辦教育工作會(huì)和市民辦教育協(xié)會(huì)年會(huì)，對(duì)全年的工作進(jìn)行了全面的安排。在會(huì)上，通報(bào)了20__年民辦學(xué)校(幼兒園、培訓(xùn)機(jī)構(gòu))的年檢情況，并將年檢結(jié)果于x月x日在《__日?qǐng)?bào)》進(jìn)行了公示。通過(guò)此會(huì)議，民辦教育工作者和民辦學(xué)校舉辦者認(rèn)清了形勢(shì)，統(tǒng)一了思想，鼓足了干勁，增強(qiáng)了辦學(xué)信心，對(duì)于全市民辦教育工作開(kāi)好頭起好步起到了積極的促進(jìn)作用。

2、進(jìn)一步規(guī)范行政許可。

一是根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于修訂和換發(fā)民辦學(xué)校辦學(xué)許可證的通知》的精神，對(duì)全市經(jīng)教育局批準(zhǔn)的__所各級(jí)民辦教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行了辦學(xué)許可證的重新?lián)Q發(fā)，確保辦學(xué)許可證上的信息真實(shí)、準(zhǔn)確，也保證了辦學(xué)許可證的嚴(yán)肅性。

二是對(duì)民辦學(xué)校的行政許可和辦事服務(wù)的項(xiàng)目進(jìn)行規(guī)范。按照《民辦教育促進(jìn)法》等相關(guān)的法律和法規(guī)，制定了《__市民辦學(xué)校聘任校長(zhǎng)、變更舉辦者核準(zhǔn)制度》《__市民辦學(xué)校的設(shè)立、分立、合并和變更名稱(chēng)、層次、類(lèi)別的審批制度》的流程和服務(wù)指南，均在網(wǎng)上進(jìn)行公示，可在市政務(wù)中心教育窗口集中辦理。

3、狠抓校園安全工作。20__年是學(xué)校(幼兒園)安全事故頻繁發(fā)生的一年，根據(jù)教育部、省教育廳、市教育局的統(tǒng)一部署，我們對(duì)全市民辦教育機(jī)構(gòu)的安全工作進(jìn)行了全面安排，組織全市民辦學(xué)校負(fù)責(zé)人參加安全校園的電視會(huì)議，要求所有民辦學(xué)校必須按照市教育局的統(tǒng)一要求，對(duì)學(xué)校的安全隱患進(jìn)行了全面排查，做好安全防范工作，添置安全防范設(shè)備，免費(fèi)為_(kāi)_、__等學(xué)校安裝攝像頭30個(gè)，監(jiān)控學(xué)校安全情況，確保民辦學(xué)校無(wú)一例安全事故發(fā)生。

4、注重學(xué)校常規(guī)管理。

一是始終把德育工作作為學(xué)校工作中一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，積極創(chuàng)建民辦學(xué)校基層黨組織，在基層黨組織中積極開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，切實(shí)發(fā)揮先鋒模范作用，在本職崗位、日常工作中比貢獻(xiàn)、爭(zhēng)一流、創(chuàng)佳績(jī)。

二是進(jìn)行開(kāi)學(xué)工作督導(dǎo)。開(kāi)學(xué)前夕，對(duì)部分民辦學(xué)校進(jìn)行了開(kāi)學(xué)工作專(zhuān)項(xiàng)檢查，重點(diǎn)檢查學(xué)校的教學(xué)設(shè)備是否到位，師、生及員工的生活是否有保障，學(xué)校的安全衛(wèi)生是否達(dá)到規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，了解教師和學(xué)生異動(dòng)情況，通過(guò)檢查督導(dǎo)，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利展開(kāi)。

三是進(jìn)行招生工作督察，招生期間，不定期地對(duì)學(xué)校招生工作進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)督察，發(fā)現(xiàn)有違規(guī)招生現(xiàn)象及時(shí)指出，責(zé)令整改。

5、積極開(kāi)展創(chuàng)先評(píng)優(yōu)活動(dòng)。

一是根據(jù)省教育廳、省民辦教育協(xié)會(huì)、省教育基金會(huì)的部署，我們積極參加20__年全省民辦學(xué)校“__校長(zhǎng)”的評(píng)選活動(dòng)，開(kāi)展了校長(zhǎng)論文征集，推薦了__學(xué)校__校長(zhǎng)、__幼兒園何__等x位同志參評(píng)，并對(duì)他們的典型事跡進(jìn)行了采訪報(bào)道。

二是積極參加中國(guó)教師發(fā)展基金會(huì)組織的全國(guó)民辦教育先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選活動(dòng)，__縣__幼兒園、__縣__學(xué)校、__縣童__幼兒園、__縣__幼兒園獲全國(guó)民辦教育先進(jìn)單位光榮稱(chēng)號(hào)，__、__、郭__獲全國(guó)民辦教育先進(jìn)個(gè)人光榮稱(chēng)號(hào)。

三是參加市教育局、市教育基金會(huì)組織的20__年__市中小學(xué)優(yōu)秀校長(zhǎng)的評(píng)選活動(dòng)，__學(xué)校的__、__學(xué)校的__等五位同志獲市優(yōu)秀校長(zhǎng)的光榮稱(chēng)號(hào)。

四是積極參加中共__省委組織的“我身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”群眾推薦活動(dòng)，宣傳了大批可親、可敬、可信、可學(xué)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

五是開(kāi)展20__年全市民辦學(xué)校的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選活動(dòng)，__所民辦學(xué)校被評(píng)為先進(jìn)單位，x名民辦教育工作者被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人，x個(gè)民辦教育股室被評(píng)為先進(jìn)股室。創(chuàng)先評(píng)優(yōu)活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)了民辦學(xué)校的活力，增強(qiáng)了民辦教育工作者的使命感和責(zé)任感，形成了學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。

6、創(chuàng)建特色學(xué)校，迎接省廳評(píng)估。20__年省教育廳下文號(hào)召全省民辦學(xué)校積極開(kāi)展“特色實(shí)驗(yàn)學(xué)校”的創(chuàng)建活動(dòng)。我市有x所學(xué)校進(jìn)行了申報(bào)。今年x月初接受了省教育廳的評(píng)估，得到了省教育廳評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。__幼兒園、嘉禾珠泉中學(xué)被評(píng)為特色實(shí)驗(yàn)學(xué)校，郴州的創(chuàng)建工作走在了全省的前列。

7、開(kāi)展各種活動(dòng)，提高教師的素質(zhì)。

一是組織民辦學(xué)校的老師到__等民辦教育先進(jìn)地區(qū)考察學(xué)習(xí)，開(kāi)拓視野。

二是組織民辦學(xué)校優(yōu)秀教師師到鳳凰開(kāi)展聯(lián)誼活動(dòng)，大家互相交流學(xué)習(xí)，增進(jìn)友誼。

三是組織部分幼兒園園長(zhǎng)參加省教育廳組織的幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)，提高管理水平。

四是協(xié)助教師培訓(xùn)中心做好了民辦中小學(xué)校教師新課程全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作，提高我市民辦中小學(xué)校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

五是舉辦了我市首屆民辦幼兒園園長(zhǎng)、骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)，全市共有__名園長(zhǎng)和__名骨干教師參加。

這次培訓(xùn)活動(dòng)為全市民辦幼兒園園長(zhǎng)及骨干教師提供了一個(gè)大型的學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，進(jìn)一步提高了我市民辦幼兒園園長(zhǎng)、骨干教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，從而全面提高和我市民辦幼兒園的辦園質(zhì)量。

8、布置并組織年度年檢工作。為了搞好20__年度全市民辦學(xué)校年檢工作，__月，民辦教育科分別召開(kāi)了縣市區(qū)教育局負(fù)責(zé)民辦教育的股室負(fù)責(zé)人及市直民辦學(xué)校校長(zhǎng)參加的年檢工作布置會(huì)，并以教育局文件形式下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展20__年度全市民辦學(xué)校年度檢查工作的通知》(__號(hào))，市縣兩級(jí)教育行政部門(mén)制定了年檢工作方案，抽調(diào)機(jī)關(guān)人員組成了年檢工作小組，年檢工作有條不齋，嚴(yán)格認(rèn)真。

9、樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，當(dāng)好參謀與助手。今年__區(qū)__學(xué)校原租賃的教學(xué)樓要撤建，學(xué)校舉辦者四處尋找新的校舍，忙了幾個(gè)月都沒(méi)有著落，__多學(xué)生的安置成了一個(gè)棘手問(wèn)題。學(xué)校不得不將難處反映到市委市政府。市政府副市長(zhǎng)__知道此事后，立即召集__去分管教育的副區(qū)長(zhǎng)和區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)，以及市教育局領(lǐng)導(dǎo)和民辦教育科負(fù)責(zé)人到該校進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)辦公，責(zé)令市區(qū)教育局必須在年前妥善解決。我們根據(jù)局領(lǐng)導(dǎo)的指示，認(rèn)真抓落實(shí)，積極為學(xué)校排憂解難，通過(guò)不斷地做工作，將該校所有的學(xué)生安置到湘南學(xué)院蘇仙校區(qū)就讀。

二、存在的問(wèn)題

1、非法辦學(xué)現(xiàn)象存在。主要是幼兒園和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，未經(jīng)教育行政主管部門(mén)的行政許可，擅自開(kāi)辦，農(nóng)村更為突出，安全隱患大。

2、辦學(xué)校條件有待改善。大部分民辦教育機(jī)構(gòu)沒(méi)有自己獨(dú)立的.校園，辦學(xué)設(shè)施和生活設(shè)施還需完善和配套。

3、辦學(xué)水平有待提高。無(wú)辦學(xué)特色，品牌學(xué)校少，低層次的辦學(xué)比較普遍，師資隊(duì)伍整體素質(zhì)偏低。

4、辦學(xué)行為欠規(guī)范。主要表現(xiàn)為財(cái)務(wù)管理混亂，管理機(jī)構(gòu)不健全，學(xué)校檔案管理不科學(xué)、規(guī)范，收退費(fèi)不按規(guī)定，招生中不守承諾。

5、政府的個(gè)別部門(mén)，在制定一些政策時(shí)，對(duì)民辦教育存在著歧視，沒(méi)有落實(shí)好民辦學(xué)校與公辦學(xué)校一視同仁的政策。

做好學(xué)生日常管理工作總結(jié)【篇3】

本學(xué)年期，后勤工作以“后勤不后，教學(xué)為先，服務(wù)育人，勤儉節(jié)約”為宗旨，轉(zhuǎn)變思想觀念，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，扎實(shí)穩(wěn)妥地推進(jìn)了后勤保障工作，取得了一些的成績(jī)。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、重視學(xué)習(xí)，提升服務(wù)素養(yǎng)

后勤組定期召開(kāi)后勤專(zhuān)門(mén)會(huì)議，轉(zhuǎn)達(dá)上級(jí)會(huì)議或有關(guān)文件精神，總結(jié)前階段后勤工作得失，交流工作心得，布置后階段工作重點(diǎn)。半年來(lái)，后勤工作人員進(jìn)一步樹(shù)立了“服務(wù)育人”的意識(shí)，能積極主動(dòng)地為教育第一線的教師、學(xué)生服務(wù)，自覺(jué)地為教師學(xué)生排憂解難，保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。各成員之間分工合作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互支持，為各項(xiàng)任務(wù)得以圓滿完成打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、規(guī)范操作，優(yōu)化過(guò)程管理

各類(lèi)票據(jù)辦理規(guī)范，嚴(yán)格按規(guī)定程序操作，物資采購(gòu)實(shí)行了部門(mén)申請(qǐng)、總務(wù)辦理、權(quán)限審批的制度，規(guī)范了采購(gòu)行為。嚴(yán)把財(cái)務(wù)制度關(guān)，從學(xué)校大局出發(fā)，千方百計(jì)增收節(jié)資，避免浪費(fèi)。在資金問(wèn)題上可花可不花的錢(qián)堅(jiān)決不花，非花不可的錢(qián)盡量少花，采購(gòu)物品貨比三家，為學(xué)校節(jié)約每一分錢(qián)。堅(jiān)持了一周一次的食堂衛(wèi)生大整治，認(rèn)真做好督促每天的打掃、保潔、消毒殺菌工作，強(qiáng)化了食堂工作人員的著裝和規(guī)范操作，保證了食堂食品衛(wèi)生。加強(qiáng)了小賣(mài)部的衛(wèi)生監(jiān)管，定期或不定期抽查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，立即落實(shí)整改，杜絕了過(guò)期變質(zhì)及三無(wú)食品進(jìn)入校園，有力的保障了師生身心健康。

三、警鐘長(zhǎng)鳴，安全常抓不懈

一是本學(xué)年進(jìn)一步明確了學(xué)校安全保衛(wèi)工作職責(zé)和責(zé)任追究制度，并加強(qiáng)了學(xué)校保安人員的考核;

二是簽訂責(zé)任書(shū)，學(xué)校與處室和班主任、任課教師、住校人員層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé)。學(xué)年初為了防止個(gè)別同學(xué)乘坐社會(huì)車(chē)輛上學(xué)，學(xué)校以“告家長(zhǎng)書(shū)”的形式告知家長(zhǎng)乘坐社會(huì)車(chē)輛上學(xué)的危害，對(duì)個(gè)別騎電瓶車(chē)上學(xué)的同學(xué)進(jìn)行有效勸阻;

三是加強(qiáng)安全檢查，學(xué)校組織相關(guān)人員定期進(jìn)行安全檢查，并向區(qū)教育局校舍辦和國(guó)家安及時(shí)上報(bào)有關(guān)信息;

四是開(kāi)展多種形式的安全教育工作，除了常規(guī)的國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、黑板報(bào)等形式外，重點(diǎn)開(kāi)展了師生消防安全疏散演練、滅火器使用演練、消防安全卡通、漫畫(huà)比賽、家庭消防逃生路徑設(shè)計(jì)等系列消防安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)師生消防安全意識(shí)和消防意外處置能力。

四、一絲不茍，做實(shí)系列迎查工作

本學(xué)年迎接的上級(jí)部門(mén)檢查有：省“均衡”教育驗(yàn)收、市“依法治校”示范學(xué)校評(píng)審、區(qū)無(wú)煙學(xué)校驗(yàn)收、區(qū)信息化教學(xué)情況督查、區(qū)衛(wèi)生工作考核、區(qū)消防安全工作檢查、學(xué)校周邊治安環(huán)境整治暨平安法制學(xué)校檢查、區(qū)學(xué)校檔案工作考核等。上級(jí)部門(mén)對(duì)學(xué)校的上述系列工作給予肯定。

五、建言獻(xiàn)策，做好新校區(qū)建設(shè)“參謀”

新校區(qū)建設(shè)雖然是“鑰匙”工程，但設(shè)計(jì)和施工單位對(duì)學(xué)校建設(shè)不是太在行，從已建的__大學(xué)來(lái)看，校舍明顯有許多不足。學(xué)校根據(jù)實(shí)情，提出多條變更設(shè)計(jì)建議，并與高新區(qū)社工局、建設(shè)局及工程設(shè)計(jì)和建設(shè)單位溝通，以期建成校園。在新校區(qū)建設(shè)的拆遷工作方面，積極配合__區(qū)領(lǐng)導(dǎo)組織全體學(xué)生參加“__山我參與”綜合實(shí)踐，并開(kāi)展以“我為_(kāi)_山建設(shè)作貢獻(xiàn)”主題征文活動(dòng)。

六、追求實(shí)效，扎實(shí)開(kāi)展紅會(huì)工作

學(xué)校紅會(huì)利用黑板報(bào)、宣傳櫥窗、印發(fā)專(zhuān)題材料等形式進(jìn)行紅十字知識(shí)和衛(wèi)生健康知識(shí)的宣傳，在學(xué)生中廣泛開(kāi)展學(xué)生常見(jiàn)病、多發(fā)病的預(yù)防和控制工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)做好學(xué)生入學(xué)預(yù)防接種卡的查驗(yàn)工作，健康教育做到課時(shí)、教材、備課、考核四落實(shí)，堅(jiān)持做好學(xué)生晨檢和上報(bào)工作，學(xué)生健康行為形成率較高。本學(xué)年紅會(huì)活動(dòng)有：每月一期《文中健康文摘》;開(kāi)展無(wú)煙學(xué)校創(chuàng)建工作;做好家庭貧困學(xué)生的生活資助工作;組織教工參加義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng);開(kāi)展了“現(xiàn)場(chǎng)急救就和防災(zāi)逃生知識(shí)培訓(xùn)”;及時(shí)上報(bào)《__省農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃月通報(bào)信息采集表》信息等等。

成績(jī)的取得歸功于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，全體同事的積極協(xié)助、通力合作。在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也認(rèn)識(shí)到工作中還存在著不足之處，對(duì)這些不足之處，我們將在今后的工作中加以克服。在新的一年里，我們后勤工作人員將以嶄新的姿態(tài)，飽滿熱情，投入到新的工作中去。

做好學(xué)生日常管理工作總結(jié)【篇4】

在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)財(cái)政所的正確指導(dǎo)下，依靠全體教師共同努力，以求真務(wù)實(shí)，較好的完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作，保證了學(xué)校的日常工作的順利進(jìn)行，現(xiàn)將本學(xué)期的出納工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、合理安排收支預(yù)算，嚴(yán)格預(yù)算管理單位預(yù)算是學(xué)校完成各項(xiàng)工作任務(wù)

實(shí)現(xiàn)事業(yè)計(jì)劃的重要前提，因此認(rèn)真做好我校的收支預(yù)算責(zé)任重大。為了搞好這項(xiàng)工作，根據(jù)學(xué)校上年度的實(shí)際情況，擬定的預(yù)算方案，特別是支出方案多次向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，進(jìn)行了反復(fù)修改，本著“以收定支，量入為出”，使預(yù)算更加切合實(shí)際。充分發(fā)揮在出納管理中的積極作用，較圓滿地完成預(yù)算編制任務(wù)。在實(shí)際執(zhí)行過(guò)程中，嚴(yán)格按照預(yù)算執(zhí)行，每月未編制好計(jì)劃用款報(bào)表，充分體現(xiàn)了資金的使用效益，確保學(xué)校各項(xiàng)工作的順利完成。

二、認(rèn)真做好收費(fèi)、結(jié)算工作

收費(fèi)是學(xué)校最為繁瑣，也是政策最強(qiáng)的一項(xiàng)工作，為了做好這項(xiàng)工作，我們及早做好申報(bào)審批工作，做到收費(fèi)的依據(jù)，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。及時(shí)出具票據(jù)，期未做好結(jié)算工作，做到多退少不補(bǔ)，同時(shí)做好代收費(fèi)“報(bào)告書(shū)”的上報(bào)。

三、認(rèn)真做好決算工作

年終決算也是一項(xiàng)較為復(fù)雜繁重的工作任務(wù)，主要進(jìn)行結(jié)舊建新，編制決算報(bào)表，決算報(bào)表是反映學(xué)校一年度的出納收支情況，是指導(dǎo)學(xué)校預(yù)算執(zhí)行工作的重要資料，也是編制下年度收支計(jì)劃的基礎(chǔ)，所以除了認(rèn)真細(xì)致地做好年終決算外，同時(shí)針對(duì)所編制的報(bào)表進(jìn)行對(duì)比性分析，通過(guò)分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，揭示存在的問(wèn)題，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。

四、努力學(xué)習(xí)，提高財(cái)會(huì)人員的自身素質(zhì)

出納人員能積極參加鎮(zhèn)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷的提高財(cái)會(huì)知識(shí)和政策水平，同時(shí)積極參加學(xué)校的一切政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《合計(jì)法》，使學(xué)校的財(cái)會(huì)工作能按照國(guó)家的政策、法規(guī)進(jìn)行，保證支出的真實(shí)性，合法性。

五、努力完成學(xué)校的后勤工作后勤工作將直接影響到學(xué)校的一切工作，搞好食堂更為重要

為此總在放學(xué)前擬定好下學(xué)期的伙食收費(fèi)報(bào)表報(bào)局計(jì)劃出納科，嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃出納科核定的標(biāo)準(zhǔn)收取。本著服務(wù)于學(xué)生目的，規(guī)范伙食成本，控制伙食利潤(rùn)，按規(guī)定時(shí)間上報(bào)食堂報(bào)表。

總之，在__年，出納工作取得了一定成績(jī)，這與學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)是分開(kāi)的，在新的一年里，一定更加努力，發(fā)楊成績(jī)，改正不足，勤奮務(wù)實(shí)、開(kāi)拓積極，為學(xué)校建設(shè)與發(fā)展出謀劃策。

做好學(xué)生日常管理工作總結(jié)【篇5】

隨著天氣的越來(lái)越冷，隨著降雪次數(shù)的增多，一學(xué)期的教學(xué)工作也接近尾聲，現(xiàn)做以小結(jié)：

一、片組教研，縮小城鄉(xiāng)學(xué)校差距

按照臨江市教育局__通知安排，在臨江市進(jìn)修學(xué)校的__協(xié)調(diào)下，我校與臨江市解放小學(xué)、樺樹(shù)鎮(zhèn)中心小學(xué)、樺樹(shù)中學(xué)小學(xué)部是“聯(lián)、幫、促”對(duì)接單位。

1、開(kāi)展片區(qū)__備課活動(dòng)

首先是__月份由責(zé)任校解放小學(xué)主備，成員校輔備的數(shù)學(xué)第八冊(cè)第5、__單元的__備課活動(dòng)。本次__備課活動(dòng)，對(duì)我校老師來(lái)說(shuō)，確實(shí)學(xué)到了很多。因?yàn)槲倚Ｊ且凰r(nóng)村中心小學(xué)，一個(gè)年部也只有一個(gè)班級(jí)，村小的班數(shù)更少，相隔又遠(yuǎn)，交流起來(lái)不是很容易。通過(guò)解放小學(xué)兩位老師單元備課的引領(lǐng)，以及會(huì)后各學(xué)校老師之間的交流、研討，讓在座的每位老師特別清晰地明確了兩個(gè)單元的三維教學(xué)目標(biāo)，以及重點(diǎn)、難點(diǎn)的突破方法，課后習(xí)題應(yīng)注意之處，還領(lǐng)略了某一課時(shí)的精彩片斷。會(huì)后，我?guī)ьI(lǐng)教師學(xué)習(xí)了我們的片長(zhǎng)(進(jìn)修學(xué)校數(shù)學(xué)教研員劉英慧主任)發(fā)來(lái)的郵件，《單元備課概說(shuō)》，使每個(gè)教師明白了單元備課的要求、步驟、結(jié)構(gòu)等，在__月__日片組各校的__備課中，取得了非常好的效果。現(xiàn)在我校已有了由全鎮(zhèn)教師主備、輔備的__備課集。

2、開(kāi)展主題教研活動(dòng)

__月__日，二、四、六年級(jí)的語(yǔ)文__備課在我校進(jìn)行。我校做了充分準(zhǔn)備，除進(jìn)行__備課外，還準(zhǔn)備了一節(jié)由二年級(jí)的來(lái)永梅老師執(zhí)教的一節(jié)研討課例《假如》，課后進(jìn)行了說(shuō)課及交流。受到來(lái)校教研員及老師的好評(píng)。

3、積極參加“優(yōu)秀案例、反思”評(píng)選活動(dòng)

為使我片廣大中青年教師由經(jīng)驗(yàn)型向教研、科研型轉(zhuǎn)軌，片區(qū)內(nèi)開(kāi)展評(píng)選優(yōu)秀“教學(xué)案例、反思”活動(dòng)，我校教師積極參加，于__月份將案例、反思傳到片組郵箱，等待評(píng)選。我校已形成精品教案集。

總之，每次片組活動(dòng)，我校都派教師積極參加，認(rèn)真送課、聽(tīng)課，反思，以促進(jìn)城鄉(xiāng)教學(xué)水平均衡發(fā)展，豐富校際間的校本培訓(xùn)、教研活動(dòng)的開(kāi)展，最終切實(shí)提高廣大教師的研究能力和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，達(dá)到教學(xué)水平相互進(jìn)步，教研能力相互提升的目的，切實(shí)提升我校教師專(zhuān)業(yè)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、鼓勵(lì)教師不斷學(xué)習(xí)，演繹課堂精彩

由于我校教師隊(duì)伍年齡偏大，對(duì)參加上級(jí)舉辦的評(píng)優(yōu)課活動(dòng)有一定困難。__月份選派了三名骨干教師參加了“臨江市第__屆教學(xué)百花獎(jiǎng)活動(dòng)”，可喜的是李勝敏老師獲“語(yǔ)文學(xué)科百花獎(jiǎng)”，宋盈韜老師獲“英語(yǔ)學(xué)科百花獎(jiǎng)”。片組活動(dòng)中，我校于霞老師的送課下鄉(xiāng)，來(lái)永梅老師執(zhí)教的一節(jié)語(yǔ)文研討課例，均受到進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及聽(tīng)課老師的好評(píng)。__月份牟勇老師參加了進(jìn)修學(xué)校藝體部__的《綜合實(shí)踐》優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。隨著各項(xiàng)活動(dòng)、競(jìng)賽的舉辦，參加，教師的素質(zhì)在不斷提高。日常教學(xué)中我比較__“隨堂課”、“跟蹤課”，“精備課”，鼓勵(lì)教師精備教案，向課堂要效率，注重課堂的有趣、有效性。只要是進(jìn)修學(xué)校__的研討課，片組__的__備課，課例研討，優(yōu)秀教案選評(píng)等，都鼓勵(lì)教師積極參加，并寫(xiě)出聽(tīng)課、備課體會(huì)，在自己的博客、群組里發(fā)布日志，回校上示范課。現(xiàn)我校所有教師都建立了博客，并發(fā)布日志__多篇。__月末在外國(guó)語(yǔ)學(xué)校舉辦的品德、語(yǔ)文研討課，聽(tīng)課老師反映良好，回校后便認(rèn)真?zhèn)湔n，給全校老師上了示范課，做到__。

三、積極參與科研，鼓勵(lì)教師向?qū)I(yè)化發(fā)展

我校現(xiàn)有三級(jí)立項(xiàng)課題，省級(jí)“__五”科研課題《新教學(xué)方法下培養(yǎng)學(xué)生分析應(yīng)用題能力的研究》，建國(guó)小學(xué)角色教育的子課題，白山市級(jí)課題《鬧枝區(qū)域鄉(xiāng)土角色教育資源的開(kāi)發(fā)與利用》、臨江市級(jí)課題《提高農(nóng)村小學(xué)師德素養(yǎng)方法的研究》均已開(kāi)題，正在研究。我親自主持白山市、臨江市級(jí)課題研究，并鼓勵(lì)每位教師參與一項(xiàng)科研課題。沒(méi)有大課題教師進(jìn)行“校本行動(dòng)研究”。針對(duì)此研究，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中進(jìn)行了多次校本培訓(xùn)活動(dòng)，做了專(zhuān)題講座《關(guān)于學(xué)校教育科研》、《微型課題行動(dòng)研究》以及李元昌老師的“主題教研”學(xué)習(xí)等，有重點(diǎn)的指導(dǎo)，并定期檢查，使行動(dòng)研究不流于形式，引導(dǎo)教師努力向科研型教師發(fā)展。教師們還撰寫(xiě)了大量的省、市級(jí)獲獎(jiǎng)教育教學(xué)論文。學(xué)校已把教師的“行動(dòng)研究”手冊(cè)裝訂成冊(cè)。

四、學(xué)生集中考試、優(yōu)秀教師批卷，求真實(shí)成績(jī)

本學(xué)期，白山市研修院、臨江市教師進(jìn)修學(xué)校對(duì)各年級(jí)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文及大部分學(xué)科都進(jìn)行了抽測(cè)。我校依據(jù)“公開(kāi)、公平、公正”的原則，將所有村小的學(xué)生都集中到中心小學(xué)，由校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及部分教師統(tǒng)一監(jiān)堂、批卷，本著對(duì)教師學(xué)生負(fù)責(zé)的宗旨，圓滿完成本次測(cè)評(píng)工作。從整體看，各年級(jí)各科成績(jī)大多比上學(xué)期有所提高，尤其是英語(yǔ)成績(jī)，這與教師平時(shí)的努力是分不開(kāi)的。但科學(xué)成績(jī)很不理想，平均分不足__分，有好多同學(xué)不及格，同樣的學(xué)生，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)三科無(wú)論是平均分、及格率、優(yōu)秀率都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)科學(xué)，這不值得教師反思嗎?

愿新的學(xué)期，各位教師確立新的起點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革為契機(jī)，充分發(fā)揮學(xué)生的自主能力，再接再厲，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。