藝術(shù)系學(xué)年度教學(xué)工作總結(jié)

　　總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的藝術(shù)系學(xué)年度教學(xué)工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

藝術(shù)系學(xué)年度教學(xué)工作總結(jié)1

　　本學(xué)期工作重點(diǎn)依然是骨干院校建設(shè)，并且是建設(shè)的最后階段。藝術(shù)設(shè)計(jì)系的教學(xué)督導(dǎo)工作重點(diǎn)就是在上學(xué)期完成全體教師的教學(xué)能力測評后進(jìn)一步增強(qiáng)教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)水平和教學(xué)效果，同時還有加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)秩序。具體工作總結(jié)如下：

　　一、認(rèn)真總結(jié)測評工作，提高教學(xué)督導(dǎo)工作意識

　　截止第十二周周五，我系所有教師都進(jìn)行了教學(xué)測評，測評率達(dá)到100%，由于有系領(lǐng)導(dǎo)的重視、教研室主任的督促、前兩批參加測評教師的指導(dǎo)、參評教師自身的認(rèn)真努力，我系所有教師都順利通過測評，并達(dá)到了以評促教、以評促改的良好效果。

　　藝術(shù)設(shè)計(jì)系一線教師近百名，系領(lǐng)導(dǎo)、教研室對測評情況進(jìn)行了全面總結(jié)。首先肯定了絕大多數(shù)老師對本次測試的重視和認(rèn)真，以及對測試要求的領(lǐng)會和貫徹落實(shí)。通過測試基本掌握了項(xiàng)目教學(xué)的精神實(shí)質(zhì)。要求老師們依據(jù)專業(yè)背景，依照學(xué)生需求，加大新的教學(xué)方法的推行力度。對測試不認(rèn)真，成績不夠理想的個別老師通過教研室主任進(jìn)行了溝通教育，使其提高認(rèn)識，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，對教學(xué)工作提出了嚴(yán)格要求。

　　期中教學(xué)檢查的這幾個周，也是我系安排最后一輪次教學(xué)測評工作進(jìn)行的幾周，系領(lǐng)導(dǎo)布置，要求全系所有教師全程旁聽所有測評過程，相互學(xué)習(xí)，互取優(yōu)點(diǎn)。

　　二、深入課堂聽課，督導(dǎo)教師教學(xué)

　　由我系王主任、叢主任、辦公室、各教研室主任組成的聽課小組深入到各教研室，進(jìn)行了廣泛的聽課（包括到實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)現(xiàn)場觀摩、聽公開課），教師能夠認(rèn)真對待教學(xué)工作，工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，多數(shù)教師的教學(xué)效果能夠得到學(xué)生的認(rèn)可。系教學(xué)負(fù)責(zé)人在學(xué)院沒有其它事務(wù)的情況下，堅(jiān)持每周聽兩位老師的課。督導(dǎo)員按學(xué)院規(guī)定，認(rèn)真完成聽課任務(wù)，老師們尤其是年輕老師一定要互相聽課，互相學(xué)習(xí)。系領(lǐng)導(dǎo)參與評課，指出優(yōu)缺點(diǎn)和改進(jìn)建議。我作為督導(dǎo)員一方面配合系領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)督導(dǎo)力度，另一方面深入課堂聽課、了解、督導(dǎo)、提高。本學(xué)期的迎評工作很有起色，一線教師從上至下認(rèn)真嚴(yán)肅對待每一節(jié)課，教學(xué)效果明顯提高。

　　三、加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)秩序

　　根據(jù)教學(xué)計(jì)劃安排，我系日常教學(xué)秩序檢查，每周至少進(jìn)行一次，教師的教學(xué)工作符合基本規(guī)范，教學(xué)積極性高，教學(xué)質(zhì)量有保證，教學(xué)、考勤常抓不懈，教師不隨意調(diào)課，學(xué)生無無故缺勤情況。通過校內(nèi)教學(xué)現(xiàn)場督導(dǎo)，各教研室能夠嚴(yán)格執(zhí)行授課計(jì)劃，教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況良好。

　　常規(guī)教學(xué)管理是教學(xué)督導(dǎo)工作的重點(diǎn)，學(xué)期初的教學(xué)計(jì)劃安排認(rèn)真討論制定，同專業(yè)老師認(rèn)真分析所教專業(yè)背景，根據(jù)專業(yè)需求，探討適合專業(yè)需要的教學(xué)方法。學(xué)期中的教學(xué)檢查涉及每一位老師，從教案、批改的作業(yè)、聽課記錄，到學(xué)生評教，督導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格抓，深入專業(yè)，聽取學(xué)生的聲音。然后進(jìn)行信息反饋，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高教學(xué)水平。沒有上課接打電話和遲到早退的情況，沒有出現(xiàn)一起教學(xué)事故。

　　四、抓好技能大賽，形成學(xué)習(xí)氛圍

　　上學(xué)期由教務(wù)處倡導(dǎo)的職業(yè)技能大賽成果顯著，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，并在校園內(nèi)形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍，達(dá)到了預(yù)期效果。本學(xué)期繼續(xù)在這種良好氛圍的影響下，繼續(xù)推進(jìn)完善大賽機(jī)制，將這種良好的學(xué)習(xí)氛圍做到常態(tài)化。

　　五、抓教研科研，考雙師創(chuàng)優(yōu)爭優(yōu)藝術(shù)設(shè)計(jì)系的督導(dǎo)工作除以上提到的幾個方面外，不斷加強(qiáng)教研科研的督導(dǎo)。制作精品課、督促課題結(jié)題、申報新課題，論文數(shù)量穩(wěn)步增加。

　　當(dāng)然藝術(shù)設(shè)計(jì)系的督導(dǎo)工作也存在許多不足：其一，有些老師的課堂教學(xué)依然采用滿堂灌的填鴨式，與測評要求不符，不能適應(yīng)實(shí)際需要，原因是觀念陳舊，不思改革。其二是我作為基礎(chǔ)部的督導(dǎo)員，未能按要求完成聽課任務(wù)，所以情況掌握不夠全面。

　　下一步我們要繼續(xù)加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，為教師更新教育觀念、更新知識、盡快得到本專業(yè)前沿信息、豐富教學(xué)內(nèi)容、改進(jìn)育人方法提供條件，支持教師更多的`參與教學(xué)改革研究課題立項(xiàng)工作，同時更要嚴(yán)明教學(xué)紀(jì)律，堅(jiān)持剛性的制度與柔性的人文管理相結(jié)合的方法，提高教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步提高學(xué)生對教學(xué)的滿意度，圓滿完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。以后的工作要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院精神，在系領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下做好督導(dǎo)工作，全面提高教師教學(xué)能力和藝術(shù)設(shè)計(jì)系的教學(xué)管理水平。

　　藝術(shù)設(shè)計(jì)系

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藝術(shù)系學(xué)年度教學(xué)工作總結(jié)2

　　一年以來，在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)和總支成員的共同努力下，藝術(shù)系黨總支工作取得了一定的成績。黨的思想建設(shè)得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，組織生活逐步得到完善。

　　一、抓思想建設(shè)，用科學(xué)的理論武裝黨員的頭腦，不斷提高思想政治素質(zhì)

　　1、組織教職工學(xué)習(xí)“十七大”精神和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)院黨委有關(guān)文件和領(lǐng)導(dǎo)講話，積極組織黨員、教職工學(xué)習(xí)，并在工作中貫徹落實(shí)。

　　2、對于廣大學(xué)生來說，我們通過形勢與政策課、班會等形式對他們進(jìn)行思想政治教育。

　　二、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育，促進(jìn)了黨員干部廉潔自律

　　1、組織黨員干部、教職工，認(rèn)真學(xué)習(xí)第十七屆中紀(jì)委五次全會的講話和我院有關(guān)文件，使黨員、教職工更深刻地領(lǐng)會，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的精神實(shí)質(zhì)，進(jìn)一步加強(qiáng)自律意識。

　　2、有關(guān)對教職工利益的事項(xiàng)都讓大家知道，并在全體教職工中公開，凡是重大事情，系領(lǐng)導(dǎo)班子召開會議研究，然后向教職工通報。

　　三、加強(qiáng)完善了黨員管理發(fā)展工作

　　加強(qiáng)黨員管理是加強(qiáng)和完善黨總支建設(shè)的重要內(nèi)容。以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，按照黨的綱領(lǐng)和章程對黨員進(jìn)行了科學(xué)的管理。

　　1、正確引導(dǎo)黨員履行義務(wù)和行使權(quán)利監(jiān)督黨員組織生活。具體表現(xiàn)在要求黨員按時交費(fèi)，接受黨的教育，認(rèn)真做思想?yún)R報，積極參加各種組織活動，認(rèn)真做好黨員發(fā)展工作。如與積極分子談話，開群眾座談會等。通過履行義務(wù)、行使權(quán)利和參加組織活動的管理，我們統(tǒng)一了思想，發(fā)揮了先鋒模范作用。

　　2、嚴(yán)格了黨員組織關(guān)系和檔案管理。我們按院黨委的要求，做好學(xué)生黨員材料

　　四、開展深入細(xì)致的思想政治教育，解決學(xué)生的實(shí)際困難，做好學(xué)生的穩(wěn)定工作

　　對學(xué)生的教育管理工作上，我們注意抓好“三支”隊(duì)伍（輔導(dǎo)員、班主任和導(dǎo)師隊(duì)伍，學(xué)生干部隊(duì)伍，學(xué)生積極分子的建設(shè)。在大面積教育和引導(dǎo)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)抓好“貧困生、心理灰暗生、曠課生”三類學(xué)生的教育和轉(zhuǎn)化工作，同時團(tuán)總支，學(xué)生會，各班團(tuán)支部，班委會，積極開展了一系列旨在提高學(xué)生技能和素質(zhì)的文體活動。

　　1、教育和處罰相結(jié)合，加大對違紀(jì)學(xué)生的處罰力度。凡違紀(jì)者均受到分別不同的處分，起到了警示別的同學(xué)，教育了本人的作用。加強(qiáng)對違紀(jì)學(xué)生的教育。

　　2、開展了法制教育和誠信教育活動，召開了主題班會，進(jìn)行了討論。