人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

大學辯論賽策劃書 大學辯論賽策劃書活動背景篇一

關于舉辦機械工程系

第二屆“風采杯”辯論賽的通知

機械系專業以理工科為主，學生往往以嚴謹務實見長，羞于張口，不擅表達，為了提高大家的表達能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培養優秀辯論人才，培養團隊精神，促進系學生間互動，我系特決定舉辦機械工程系第二屆“風采杯”，現將具體事宜通知如下：

一、參賽對象：機械工程系學生

二、參賽要求：(1)、每人自備一份關于“回顧過去 展望未來”稿件以便在選拔賽時讀稿或演講進入預賽;

(2)、表達流暢、說理透徹，有一定的辯駁能力;

(3)、普通話標準，吐字清晰，音質、音色較好 ;

三、活動方式：

(1)、比賽分為選拔賽、預賽和決賽三個階段;

(2)、選拔賽以“回顧過去 展望未來”為主題朗誦或演講;

(3)、預決賽前一周，以抽簽方式決定正、反方以及辯題;

四、獎項設置：設冠軍隊一組、亞軍隊一組、最佳辯手若干名，頒發榮譽證書和相關物質獎勵，并加相應德育分。

五、選拔賽時間：11月1日(周日)下午6：30

地點：機電樓508

六、報名方式：在各班班長處報名，留下姓名、班級、聯系方式，由各班班長在10月30日(周五)晚自習后將名單交到系團總支。

(2)、11月1日下午6：30，機電樓508，由副會長張超主持此次選拔賽!評委主要有系團總支、學生會相關人員及會長劉超，由組織部張玉嬌、張義庭組織參賽選手抽簽簽到及現場紀律維護，其他各部門負責人協調配合此次工作。

比賽完后，由秘書處趙曼曼負責統計此次比賽分數并排出名次。結合各評委意見，選出前16名同學作為此次辯論賽選手以及選出10名朗誦較好的同學參加全院的朗誦比賽(注：辯論選手和朗誦選手可重復)。

(3)、11月2日晚自習，把進入復賽的16名選手叫到團總支辦公室抽簽分組，抽辯題，抽簽決定對戰組。主要分為4組，每組4人。和他們介紹辯論賽的比賽規則，讓他們準備辯題的相關材料。由張超、劉超負責。

(4)11月4日——12日，對16名選手進行培訓，教他們相關辯論技巧。并找一個主持人，讓主持人熟悉辯論規則。

(5)11月13日在機電樓508舉辦辯論賽決賽。分為兩組，以抽簽方式決定比賽出場順序!邀請系老師、系團總支、學生會的人當評委。當場選出獲勝組。

注：根據各組情況，如果各組實力均衡并較強，獲勝的兩組進入決賽，不對辯手進行調動;如果獲勝組中有辯論能力較弱的人，挑出前8名進入決賽。

(6)11月14日，選手抽辯題，總結他們辯論的不足!繼續和他們介紹辯論賽的比賽規則，讓他們準備辯題的相關材料。

(7)11月15——19日，繼續對8名選手進行培訓，教他們相關辯論技巧。對主持人進行培訓，繼續熟悉比賽規則。

(8)11月20日在多功能報告廳舉辦決賽。邀請院部分老師、院學聯會、院團委、機械系部分老師做評委。邀請學院各系、各協會作為嘉賓。由院部分老師頒發榮譽證書。

注：1、比賽時間可能會根據各參賽選手辯論熟練程度進行調整。

2、在17日左右在學院拉各種條幅慶賀比賽圓滿成功。

五、活動注意事項：

(1)、整個活動必須在學校有關法律法規，在協會規章制度下進行，不得違反相關規定

(2)、整個活動不得擾亂正常教學順序，不得干擾新生正常學習生活。

(3)、每次比賽場地需由本協會相關人員布置打掃。

以上安排可能會根據實際情況略有調整!復賽、決賽的具體流程及相關工作人員分配均會有更詳盡的策劃書，本次活動最終解釋權歸演講協會!

大學辯論賽策劃書(二)

大學辯論賽策劃書 大學辯論賽策劃書活動背景篇二

(1)、10月27日晚自習，在學生會的帶領下，由宣傳部王慧進系各班宣傳此次活動，并向班級發此次辯論賽通知。通知如下：

關于舉辦機械工程系

第二屆“風采杯”辯論賽的通知

機械系專業以理工科為主，學生往往以嚴謹務實見長，羞于張口，不擅表達，為了提高大家的表達能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培養優秀辯論人才，培養團隊精神，促進系學生間互動，我系特決定舉辦機械工程系第二屆“風采杯”，現將具體事宜通知如下：

一、參賽對象：機械工程系學生

二、參賽要求：(1)、每人自備一份關于“回顧過去 展望未來”稿件以便在選拔賽時讀稿或演講進入預賽;

(2)、表達流暢、說理透徹，有一定的辯駁能力;

(3)、普通話標準，吐字清晰，音質、音色較好 ;

三、活動方式：

(1)、比賽分為選拔賽、預賽和決賽三個階段;

(2)、選拔賽以“回顧過去 展望未來”為主題朗誦或演講;

(3)、預決賽前一周，以抽簽方式決定正、反方以及辯題;

四、獎項設置：設冠軍隊一組、亞軍隊一組、最佳辯手若干名，頒發榮譽證書和相關物質獎勵，并加相應德育分。

五、選拔賽時間：11月1日(周日)下午6：30

地點：機電樓508

六、報名方式：在各班班長處報名，留下姓名、班級、聯系方式，由各班班長在10月30日(周五)晚自習后將名單交到系團總支。

(2)、11月1日下午6：30，機電樓508，由副會長張超主持此次選拔賽!評委主要有系團總支、學生會相關人員及會長劉超，由組織部張玉嬌、張義庭組織參賽選手抽簽簽到及現場紀律維護，其他各部門負責人協調配合此次工作。

比賽完后，由秘書處趙曼曼負責統計此次比賽分數并排出名次。結合各評委意見，選出前16名同學作為此次辯論賽選手以及選出10名朗誦較好的同學參加全院的朗誦比賽(注：辯論選手和朗誦選手可重復)。

(3)、11月2日晚自習，把進入復賽的16名選手叫到團總支辦公室抽簽分組，抽辯題，抽簽決定對戰組。主要分為4組，每組4人。和他們介紹辯論賽的比賽規則，讓他們準備辯題的相關材料。由張超、劉超負責。

(4)11月4日——12日，對16名選手進行培訓，教他們相關辯論技巧。并找一個主持人，讓主持人熟悉辯論規則。

(5)11月13日在機電樓508舉辦辯論賽決賽。分為兩組，以抽簽方式決定比賽出場順序!邀請系老師、系團總支、學生會的人當評委。當場選出獲勝組。

注：根據各組情況，如果各組實力均衡并較強，獲勝的兩組進入決賽，不對辯手進行調動;如果獲勝組中有辯論能力較弱的人，挑出前8名進入決賽。

(6)11月14日，選手抽辯題，總結他們辯論的不足!繼續和他們介紹辯論賽的比賽規則，讓他們準備辯題的相關材料。

(7)11月15——19日，繼續對8名選手進行培訓，教他們相關辯論技巧。對主持人進行培訓，繼續熟悉比賽規則。

(8)11月20日在多功能報告廳舉辦決賽。邀請院部分老師、院學聯會、院團委、機械系部分老師做評委。邀請學院各系、各協會作為嘉賓。由院部分老師頒發榮譽證書。

注：1、比賽時間可能會根據各參賽選手辯論熟練程度進行調整。

2、在17日左右在學院拉各種條幅慶賀比賽圓滿成功。

五、活動注意事項：

(1)、整個活動必須在學校有關法律法規，在協會規章制度下進行，不得違反相關規定

(2)、整個活動不得擾亂正常教學順序，不得干擾新生正常學習生活。

(3)、每次比賽場地需由本協會相關人員布置打掃。

以上安排可能會根據實際情況略有調整!復賽、決賽的具體流程及相關工作人員分配均會有更詳盡的策劃書，本次活動最終解釋權歸演講協會!

大學辯論賽策劃書(二)

大學辯論賽策劃書 大學辯論賽策劃書活動背景篇三

辦單位 ：華中科技大學武昌分校學生團體聯合會

承辦單位 ：華中科技大學武昌分校演講隊

協辦單位 ：華中科技大學武昌分校各系學生會

活動目的 ：提高學術氛圍，活躍校園文化.黑夜給了我們黑色的眼睛，我們可以用她來尋找光明;辯論給了我們思考的心靈，我們可以用她來指導言行，本次大賽通過我校青年學生在辯論賽上進行思維的碰撞，言語的交流，倡導健康向上的校園文化氛圍，并以此牢牢把握高校的文化陣地，豐富校園文化生活，陶冶學生情操，提高口才藝術修養，促進學生全面發展。

展現個人魅力風采 ：世界最具威力的三大武器：口才、金錢、核彈。其中以口才居首位。辯論能激發個人的潛能，能提高對問題的審思，更能實現跨越靈感界線的溝通。校園辯論賽發掘和激勵有才華的青年學生，為他們新時期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺，實現“最佳辯手”夢的飛躍。

發掘人才 ：以此辯論賽為平臺發掘人才為學校辯論隊注入新的力量，提高辯論隊的實力及水平。

活動背景：本次辯論賽主要是為豐富同學課余生活，活躍校園氣氛，促進班級之間的友好關系，開拓同學思路，體現我們學生風華正茂的精神狀態，提高同學辯論水平，發掘培養辯論人才。以“文明修身，你我同行”為宗旨，開展活動發揚文明修身精神，關注社會風氣問題，展現學子風范。鞏固學生以文明為榮的思想，提高語言組織表達能力和邏輯思維能力。

活動時間：十一月中旬

活動地點：11棟教學樓以及學術報告廳

活動主題 ：文明修身，你我同行

參賽對象 ：華中科技大學武昌分校各系辯論隊

活動報名方式：以院系為單位組隊，每隊4人(男女不限)。報名表

辯論賽報名表

說明：1、請按辯手次序認真填寫相關內容;

2、如報名人數較多，請自行添加;

3、對辯題有何建議，請在備注中寫清楚;

比賽流程安排：比賽分為3輪，初賽、復賽和總決賽，安排

(1) 比賽采用抽簽分組的方式，將各系參賽隊伍分成a、b兩組，每組采用單循環賽制，決出第一名進入復賽，每組以勝負計，如遇勝負場次相同，則計算總分，總分高的勝出。

(2) 復賽采用淘汰制，a組第一名對決b組第二名決出c1、c2;b組第一名對決a組第二名決出d1、d2.

(3) 決賽在11-106舉行，首先由c2對決d2進行3、4名爭奪戰，決出辯論賽第三名、第四名，然后由嘉賓在榮譽證書上簽字，并進行頒獎;

之后由c1對決d1進行1、2名爭奪戰，決出辯論賽第一名、第二名，然后由嘉賓在榮譽證書上簽字，并進行頒獎;

最后由團委進行頒發獎品

具體安排

時間：11月20日開幕式，地點：11-106

流程：1、趣味辯論賽

2、團委老師致辭

3、介紹參賽隊伍

4、介紹評委并為校辯論隊隊員頒發聘書

5、評委代表發言

6、辯手代表發言

7、抽簽分組

8、第一場比賽辯題抽簽

此次比賽參賽隊伍分別為：計算機與電子系代表隊、信息科學與技術系代表隊、自動化系代表隊、城市建設系代表隊、外語系代表隊、經濟管理系代表隊、新聞與法學系代表法學代表隊、新聞與法學系新聞代表隊、藝術設計系代表隊

根據抽簽，將計算機與電子系代表隊等九支隊為分為兩組，分別為a1、a2、a3、a4;b1、b2、b3、b4、b5

大學辯論賽策劃書(三)

大學辯論賽策劃書 大學辯論賽策劃書活動背景篇四

1、比賽過程中，參賽隊員必須嚴格遵守比賽規則。

2、任何發言者必須使用普通話。

3、一旦最后發言時間到，隊員必須馬上中止發言。

4、尊重評委，評判團的決定是最后決定。

5、各隊選手發言用語要禮貌，不得有人身攻擊跡象。

6、違反上述規定，視情況輕重，將會在各隊總分中扣掉5—20分。

團體獎項：

個人獎項：

大學辯論賽策劃書 大學辯論賽策劃書活動背景篇五

1、比賽過程中，參賽隊員必須嚴格遵守比賽規則。

2、任何發言者必須使用普通話。

3、一旦最后發言時間到，隊員必須馬上中止發言。

4、尊重評委，評判團的決定是最后決定。

5、各隊選手發言用語要禮貌，不得有人身攻擊跡象。

6、違反上述規定，視情況輕重，將會在各隊總分中扣掉5—20分。

團體獎項：

個人獎項：

大學辯論賽策劃書 大學辯論賽策劃書活動背景篇六

1、礦泉水50元

2、禮儀服裝兩套80元

3、獎品大約290元

4、筆、紙與獎狀50元

5、主持人服裝30元

共計500元

(見附件三)

浙江師范大學體育學院學生會學習部

2009年10月

附件一 浙江師范大學體育學院2009年辯論賽規則(暫定)

一、賽制安排

四對四團體辯論賽

二、辯論賽程序

1、 辯論賽開始

2、 宣布辯題

3、 介紹參賽代表隊及所持立場

4、 介紹參賽隊員

5、 介紹規則評委及點評嘉賓

6、 辯論比賽

7、 規則評委及點評嘉賓退席評議

8、 規則評委入席，點評嘉賓評析發言

9、 宣布比賽結果

10、 辯論賽結束

三、辯論賽細則

時間提示 ：

當辯手發言時間僅剩30秒時,將舉黃牌示意，請示意。當時間結束時，將舉紅牌示意，請示意。

第一關 知己知彼

隊員陳詞規則：發言必須闡明本方立場，并對對方立場提出適當辨析。

正方任意辯手猜測反方立論 1分鐘

反方任意辯手猜測正方立論 1分鐘

正方任意辯手進行立論發言 3分鐘

反方任意辯手進行立論發言 3分鐘

第二關 防守反擊

防守反擊規則：對辯雙方交替發言，且以一問一答的形式進行并在一對一攻辯結束后，由雙方做攻辯小結。

正方二或三辯辯手邀請反方二或三辯辯手進行盤問 反方進行回答 共1.5分鐘

反方二或三辯辯手邀請正方二或三辯辯手進行盤問 正方進行回答 共1.5分鐘

正方二或三辯辯手邀請反方二或三辯辯手進行盤問 反方進行回答 共1.5分鐘

反方二或三辯辯手邀請正方二或三辯辯手進行盤問 正方進行回答 共1.5分鐘

正方任意辯手進行盤問小結 共1.5分鐘

反方任意辯手進行盤問小結 共1.5分鐘

具體規則：

(1) 攻辯由正方開始，正反方交替進行。

(2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定，不受次數限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。

(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯雙方角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。

(4)正反方選手站立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限時內任意發揮(陳詞或繼續發問)。

(5) 每一輪攻辯階段為1分30秒。用時滿時，終止發言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。

(6)四輪攻辯階段完畢，先由正方再由反方為本隊作攻辯小結，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。

第三關 短兵相見(即自由辯論)

這一階段，正反方辯手自動輪流發言。發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的記時標志，另一方辯手必須緊接著發言;若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。雙方累積時間各為4分鐘。

第四關 一錘定音

由評委向反方提一個問題，再由正方辯論隊隊員向反方提一個問題

反方任意辯手回答提出的問題并針對本場賽勢做總結陳詞

回答總結共3分鐘

由評委向正方提一個問題，再由反方辯論隊隊員向正方提一個問題

正方任意辯手回答提出的問題并針對本場賽勢做總結陳詞

回答總結共3分鐘

附件二 浙江師范大學體育學院2009年辯論賽評分細則

評分方法

1、本次辯論賽的評判采用計分得票制。

2、計分標準：

團體部分(300分，評分表附后)

a、陳詞階段：

(1)破題準確，立論機智

(2)邏輯合理，論證嚴密

(3)論據得當，引證有力

b、攻辯階段：

(1)提問簡明，擊中要害

(2)辯護有據，說服有力

c、攻辯小結階段：

(1)符合攻辯實際，強化攻辯成果

(2)防止脫離論點，避免空洞背稿

d、自由辯論階段：

(1)攻防轉換有序，把握辯場主動

(2)針對對方論點，進行有力反駁

(3)堅守己方論點，擴大辯戰成果

e、評委提問階段：

(1)正面回答，簡明扼要

(2)觀點明確，論據充分

f、總結陳詞階段：

(1)全面歸納對方矛盾與紕漏，并作系統反駁和進攻。

(2)全面總結本方立場與論據，并作系統維護和論證。

g、綜合評分：

主要根據辯論隊的整體形象，從辯手辯風、整體配合、語言運用、臨場反應等方面綜合評估。

辯手個人評分，計50分。(評分表附后)

a、論：陳詞流暢，說理透徹，邏輯嚴密，引用恰當

b、辯：提問得體，回答中肯，反駁有力，反應機敏

c、臺風與辯風

(四)計分過程及勝負判斷

1、團體

(1)每位評委根據團體的評分標準，對正反方進行打分，并根據個人打分情況判定獲勝方，獲勝方即得一票，在評委簽名后生效。

(2)工作人員收齊各位評委的正式評分表后，將評委的評判結果分別填寫在評判結果記錄表中。

(3)每場比賽的兩支隊伍中得票高者即為獲勝方。

2、個人

(1)每位評委根據個人的評分標準，對正反方的每位辯手進行打分，并根據個人打分情況判定本場優秀辯手，該辯手即得一票。

(2)每場比賽得票最高的辯手即為本場優秀辯手。

(3)決賽開始，個人得票數最高者即為本次大賽最佳辯手。

(4)辯手個人成績只作為個人獎項的評審依據，與判斷每場勝負無關。

大學辯論賽策劃書(四)

大學辯論賽策劃書 大學辯論賽策劃書活動背景篇七

1、初賽(共四場)

時間:xx年10月10日18:30～21:00

地點：2109教室 2110教室

辯題：人類是環境的保護者還是環境的破壞者

2、復賽(共兩場)

時間：xx年10月16日18:30～21：00

地點：2110教室

辯題：代溝的主要責任在父母還是在孩子

3、決賽(共一場)

時間：xx年10月21日19:00～20：30

地點：2101教室

辯題：大學生加入團委、學生會利弊

大學辯論賽策劃書 大學辯論賽策劃書活動背景篇八

㈠、參賽隊整體評分

1、 參賽隊整體分滿分100分，由評委依據以下評判內容給定。

(1) 參賽隊整體精神面貌良好，整體配合默契。

(2) 辯論角度準確，觀點鮮明，剖析透徹，辯詞論據緊扣主題，充實有力，邏輯合理。

(3) 辯論語言表達清楚，辯論技巧運用得當。

(4) 臨場控制能力良好，善于調整場上形勢，把握節奏。

2 、參賽隊某一方面有突出表現的，可酌情給予適當加分，但累計加分不得超過10分，加分后總分不得超過100分。

3 、參賽隊有以下表現的，應當給予適當的減分，但累計減分不得超過10分。

(1) 違反比賽規程的。

(2) 有過激語言或人身攻擊性語言的。

(3) 其他不應有的行為。

㈡、 辯手評分

1 、評判內容

(1) 辯手氣質、風度和精神面貌。本項在評分表精神面貌一欄給分，計10分。

(2) 辯手的辯詞論據緊扣主題，充實準確，邏輯合理。本項在評分表辯詞論據一欄給分，計10分。

(3) 辯手思維機敏，判析透徹，推理正確，臨場反應良好。本項在評分表臨場反應一欄給分，計15分。

(4) 辯手語言熟練準確，表達清楚，語速恰當。本項在評分表語言表達一欄給分，計15分。

3、 辯手在某一方面有突出表現的，可酌情給予加分，但累計加分不得超過5分，加分后總分不得超過50分。

4 、辯手有以下表現的，應當給予適當的減分，但累計減分不得超過5分。

(1) 違反比賽規程的。

(2) 有過激語言或人身攻擊性語言的。

(3) 其他不應有的行為。

㈢、 超時減分 本項由當場計時員負責統計。

每次超時，參賽隊應當減去3分，超時隊員應當減去2分。

㈣ 、 最后得分計算

1、 各位評委評出的某參賽隊整體得分的平均分，減去該參賽隊超時應當減去的分值，即該參賽隊最后得分。得分高的一方為勝方。

2 、各位評委評出的某位辯手的得分的平均分，減去該辯手超時應當減去的分值，即該辯手最后得分。依照辯手的得分高低評出優秀辯手和最佳辯手。

大學辯論賽策劃書 大學辯論賽策劃書活動背景篇九

1、初賽(共四場)

時間:xx年10月10日18:30～21:00

地點：2109教室 2110教室

辯題：人類是環境的保護者還是環境的破壞者

2、復賽(共兩場)

時間：xx年10月16日18:30～21：00

地點：2110教室

辯題：代溝的主要責任在父母還是在孩子

3、決賽(共一場)

時間：xx年10月21日19:00～20：30

地點：2101教室

辯題：大學生加入團委、學生會利弊

大學辯論賽策劃書 大學辯論賽策劃書活動背景篇十

㈠、本賽制參賽雙方每方上場隊員共4名，稱為一辯、二辯、三辯和四辯。

㈡、ⅰ初賽、復賽及決賽設置了陳詞、質詢、攻辯小結、自由辯論、總結陳詞共計5個環節。

1、陳詞規則(共計7分鐘)

正方一辯陳詞3分鐘30秒

反方一辯陳詞3分鐘30秒

每方用時還剩30秒時，有一次鈴聲提示，時間用盡兩次鈴聲提示，發言必須停止，否則扣分。

2、質詢規則(共計8分鐘)

⑴、正方二辯提問，反方任意一個辯手攻辯。15秒內(限問一個問題)， 答辯 30秒內(須正面回答，不得提問或反問)。時間為2分鐘

⑵、反方二辯提問，正方任意一個辯手攻辯。15秒內(限問一個問題) ，答辯 30秒內(須正面回答，不得提問或反問)。

時間為2分鐘

⑶、正方三辯提問，反方任意一個辯手攻辯。15秒內(限問一個問題)， 答辯 30秒內(須正面回答，不得提問或反問)。

時間為2分鐘

⑷、反方三辯提問，正方任意一個辯手攻辯。15秒內(限問一個問題) ，答辯 30秒內(須正面回答，不得提問或反問)。

時間為2分鐘

每方用時還剩30秒時，有一次鈴聲提示，時間用盡兩次鈴聲提示，發言必須停止，否則扣分。

3、攻辯小結(共計4分鐘)

正方一辯進行攻辯小結 2分鐘

反方一辯進行攻辯小結 2分鐘

每方用時還剩30秒時，有一次鈴聲提示，時間用盡兩次鈴聲提示，發言必須停止，否則扣分。

4、自由辯論規則(共計8分鐘)

⑴、自由辯論時間總共為8分鐘，每隊各4分鐘。

⑵、自由辯論必須交替進行。當自由辯論開始時，先由正方任何一名 隊員起立發言。完畢后，反方的任何一位隊員應立即發言，但不得在一方未發言完就打斷，雙方依次輪流發言，直到雙方時間用完為止。

⑶、這一階段，正反方辯手自動輪流發言。發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的記時標志，另一方辯手必須緊接著發言;若有間隙，累積時照常進行。

⑷、在自由辯論時間里，每一位辯手的發言次序、次數和時間均不受限制。(每位辯手均要發言)

⑸、當一隊的發言時間剩30秒時，將有一次鈴聲提示，當該隊的發言時間用完時，會有兩次鈴聲提示，該隊應立即停止發言。

⑹、如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言。

⑺自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。

5、總結陳詞規則(共計8分鐘)

反方四辯總結 4分鐘

正方四辯總結 4分鐘

每方用時還剩30秒時，有一次鈴聲提示，時間用盡兩次鈴聲提示，發言必須停止，否則扣分。

大學辯論賽策劃書 大學辯論賽策劃書活動背景篇十一

1、冠軍組獎品：獎狀一張 15*1=15

4本榮譽證書

2、亞軍組獎品：獎狀一張 15*1=15

4本榮譽證書

3、優秀辯手獎品：筆記本 5*7=35

獎狀各一張

最佳辯手獎品：筆記本一本 5*1=5

榮譽證書1本

4、會場物品：

紙杯 5*1=5

礦泉水 22*1=22

水果 30*1=30

合計：127元

大學辯論賽策劃書(五)

大學辯論賽策劃書 大學辯論賽策劃書活動背景篇十二

1、冠軍組獎品：獎狀一張 15*1=15

4本榮譽證書

2、亞軍組獎品：獎狀一張 15*1=15

4本榮譽證書

3、優秀辯手獎品：筆記本 5*7=35

獎狀各一張

最佳辯手獎品：筆記本一本 5*1=5

榮譽證書1本

4、會場物品：

紙杯 5*1=5

礦泉水 22*1=22

水果 30*1=30

合計：127元

大學辯論賽策劃書(五)