為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的方案嗎？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學慶元旦迎新年活動方案篇一

元旦晚會

增進同學間的友誼，加強同學間的交流，豐富同學們的課余生活。

初一1班全體師生

12月31日下午

300元（用于場地布置、紀念品購買、果品購買）

本班教室

由文藝委員、體育委員、生活委員負責

1、活動經費：全部從班費中支出

2、場地布置：12月31日14點前布置完畢

3、活動節目：3個大節目與個人表演節目在12月30日進行彩排并訂做節目單

4、物品購買：在12月30日購買，并放置活動場地

5、主持人：男女各一人

1、由班委會成員邀請任課老師與鄰班班級負責人做嘉賓并入場

2、由主持人致開幕辭并介紹各位嘉賓

3、晚會表演節目由主持人按節目單順序進行

4、與會嘉賓講話

5、班委代表講話

6、發紀念品

7、主持人致謝幕辭

1、是我國的法定傳統節假日，喜慶元旦更是一項弘揚民族精神的`表現

2、學校領導、老師高度重視與支持，同學積極參與

3、活動經費完全可由班費支出

4、經過我們的長期準備，舉辦活動條件基本成熟

小學慶元旦迎新年活動方案篇二

吹著二十一世紀的號角，踩著新世紀延伸的大道，迎著新一年的晨曦我們歡快地來了，本著傳承精神和創新精神，展示我社區全體人民群眾的的精神面貌。

站在新年的源頭，為了迎接20xx年的到來，為了進一步推進我社區經濟、文化的蓬勃發展，豐富我社區人民群眾的精神文化生活，給大家一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。在這個美好的節日里，我們將舉行辭舊迎新元旦文藝晚會，用我們的熱情，迎接新年的到來。

：xx社區20xx年元旦晚會

娛樂大眾，豐富生活

全社區人民群眾

20xx年01月01日社區廣場（露天）

（一）準備階段

1、設置分工：總指導，總策劃，節目導演，后勤保障。

工作協調人√白話文★√員，禮儀人員及現場維護人員。

2、準備：

（1）確定晚會主題、受眾及規模。

（2）到場領導及嘉賓的邀請與確定。

（3）組織節目的編排、選撥。

（4）主持人的選拔。

（5）場地的申請，道具的租借，購置。

（6）舞臺、燈光的布置、設備的調試。

（7）預算、及賬目管理。

3、晚會階段：

（1）工作人員簽到到場。

（2）演職人員簽到到場。

（3）迎接領導嘉賓入場。

（4）組織觀眾到場。

（5）晚會開始階段。

4、晚會結束：

（1）領導嘉賓的退場。

（2）組織引導觀眾退場，防止秩序混亂。

（3）清理場地。

（4）歸還租借物品。

（5）搜集民意，總結這次活動。

（6）結算開支。

1、遇到下雨情況，視雨情而定，如遇大雨，由宣傳組提前告知節目順延及時間。

2、遇到停電時：如果在開場10分鐘以內，由主持人宣布當天節目取消，并告知節目舉辦時間；如果停電發生在最后時間，則由主持人宣布晚會閉幕。

3、如遇節目問題，前一個節目無法進行，后一節目立即上演。

4、道具燈光突發故障。是故障而定。如果大部分無法使用，則由主持人宣布當天節目取消并告知節目舉辦時間。

小學慶元旦迎新年活動方案篇三

相約20xx年，共迎我校美好的明天。為推進校園文化建設，豐富師生文化生活，充分展示同學們的才藝，努力營造文明高雅、奮發向上的校園文化氛圍。具體方案如下：

迎新春賀新年激揚個性彰顯才華

學校操場

20xx年12月底（待定，具體時間以學校通知為準）

（一）領導小組

（二）籌備組

職責：負責方案的制定、會議的全盤安排，檢查、落實各單位（班）的節目質量。

（三）后勤組

職責：負責整個文藝的獎品、活動過程中的音響、必要的物資。

（四）安全保衛組

職責：負責整個文藝匯演過程中的學生紀律、安全，保證文藝演出的順利、圓滿完成。

（一）參加對象：九年制學校、幼兒園、未名小學

（二）主題內容：節目要求健康向上，富有生活氣息、能夠圍繞活動主題，營造出喜慶、祥和的氣氛，節目新穎，有創意，緊湊、連貫，演員表現力強，能夠抓住基本要領，將節目完整地展示給現場觀眾；節目可原創或改編形成。

（三）參賽節目要求及評獎辦法：

1、九年制學校每班參賽1個節目、幼兒園每班1個，未名小學1個。內容不限，小品、相聲、舞蹈、課本劇、情景劇等。

2、評獎辦法：節目小學分段評獎，幼兒園納入小學低段評獎，設一等獎一個，二等獎兩個，三等獎三個，未名學校納入九年制學校中段評獎，設一等獎一個，二等獎一個，三等獎二個，初中部設一等獎二個，二等獎二個，三等獎三個。集體獎按總分設一、二、三等獎。

（四）評分標準：（采取100分制）

本著公平、公正的原則，為了更客觀地做好本次活動的的評分工作，特制本標準。

（一）每個節目滿分100分。其中表演狀態20分；節目內容取材20分；表演藝術水平20分；節目背景設計10分；節目時間控制10分；節目整體感覺20分。評分為一位小數，取平均分為最后得分。

（二）細則：

（1）表演狀態（20分）：演出服裝、化妝到位5分，表演者動作恰當得體5分，表情自然大方5分；整體狀態控制較佳5分。

（2）節目內容取材(20分）：創意新穎5分，自然健康5分，能展現當代中學生的精神風貌10分。若主題反動或者有不健康內容的取消此項評分。

（3）表演藝術水平（20分）：朗誦、相聲、話劇、小品等節目，表演者：吐字清晰5分；語言流暢5分；整體水平感覺10分。歌曲演唱者：聲調準確5分，音量控制適中5分；整體水平感覺10分。

（4）節目背景設計(10分）：以背景音樂的選取與節目內容的整體搭配為主。

（5）節目時間控制(10分）：整體時間要求3------10分鐘；不夠3分為太短，超過15分為太長。節目時間太短或太長應酌情扣分。

（6）節目整體感覺(20分）：此項在以上各項評分的基礎上進行評分。以上各項整體結構合理，整體布局較佳者酌情給分。（主題突出、思想性強、形式新穎、臺風嚴謹大方、富有藝術感染力、服裝整齊美觀、動作協調、整體效果好、組織有序、遵守紀律、服從指揮）

1、全體起立，奏中華人民共和國國歌。

2、校長新年賀詞。

3、文藝節目匯演。

4、統分

5、頒獎。

6、集體放學強調安全。

希望各校、班根據要求，利用時間加強訓練，爭取比賽獲優。

未盡事宜以學校通知為準。