為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家。

大學生中秋節活動策劃方案篇一

賞月，吃餅，娛樂中秋

20xx年9月6日19：00—21：00

秋水廣場

月圓，家遠，人圓

1、豐富同學間交流，營造團圓氣氛，體會中秋主題，分享中秋節的快樂；

2、進一步加強同學們的集體觀念，培養團隊意識，同時發揮各自的個性才能；

3、營造和諧氛圍，放松身心。

吳xx負責購置月餅、水果、零食及獎品（14號早晨一切都要準備齊備）；張x負責活動中游戲的準備以及活動現場的主持；王x負責回校車輛的聯系；鄭xx負責帶數碼相機、照相。

一、14號下午5：30在16棟樓下集合，各小組一起到公交站臺坐209路公交到秋水廣場。

二、到秋水廣場集合，拍集體照，找場地。7：00活動正式開始，中間時間大家可以自由活動，拍照。

三、賞月，分發月餅（吳xx負責），向大家介紹活動內容（張x負責）用心體會中秋主題意義（可以建議大家給家里打電話，捎去我們對遠方親友的思念之情）。

四、互動小游戲（50分鐘左右）

1、拍七令

從1—99報數，但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時，不許報數，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則受懲罰（說真心話即受罰者任意選擇男女各一名同學，請他們提問，并做真心回答；或者接受其他同學的任意提問，從中選三個問題并做真心回答，兩種任選其一。主持者可適當要求發問者提比較尖的問題）。

2、一塊五

男生為一塊，女生為五角，以此為單位疊加，由主持人隨即報數，在宣布開始時大家快速組合。凡是落單或組數出錯的同學必須表演節目，節目及表演形式可以自選。

五、8：00看噴泉，自由活動，但以集體觀看為主，注意安全。

六、集體有獎游戲

1、猜燈謎

猜燈謎分為必答和搶答兩個環節，共分四組，每組都有5道必答題目，答對加十分，設有10道搶答題，答對加10分，答錯扣十分。最后以總成績最高勝出，發獎品。

2、歌曲接龍

可將同學分為四組，從第一個人開始，按次序每人唱一句含有指定字眼的的歌曲，每人所唱的歌詞不能有重復，3秒接不上來的為敗者，遇敗者跳過，直至唱到每組的最后一人。

第一組：每人唱一句含“yue”音的字（如月、約、越、樂等）的歌曲；

第二組：每人唱一句含“liang”音的字（如亮、兩、涼、晾等）的歌曲；

第三組：每人唱一句含“zhong”音的字（如中、忠、眾等）的歌曲；

第四組：每人唱一句含“qiu”音的字（如秋、求、囚等）的歌曲；

等四組接龍結束后，公布對敗者的集體懲罰：仰天向月學狼嚎。

此游戲參加人數較多，可迅速調動開場氣氛。

七、集體面對滕王閣朗誦《滕王閣序》，初步定為一、二段。請xx領誦，人手一份序文。（用時20分鐘左右）

八、活動結束，集合清點人數，坐車返校。

九、活動組織及后勤服務

1、月餅、水果、獎品等預計250

2、回程車費預計150

大學生中秋節活動策劃方案篇二

中秋節前兩天

1、初步了解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣。

2、通過了解家鄉過中秋的風俗習慣，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活幸福。

3、通過對節日的了解使學生感受中華民族文化的特點。

4、培養學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

將學生分為六組分課題收集各地中秋節的節日和風俗習慣，以及中秋的相關資料。

第一階段：活動準備

1、搜集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。

2、調查訪問身邊的長輩，了解家鄉過中秋節的風俗習慣。

第二階段：以班會形式進入活動

一、情境導入

二、進入活動主題，交流感悟第一主題：話說中秋

1、中秋節的由來

2、中秋節的傳說與民間故事

3、中秋詩詞佳句知多少

第二主題：中秋實踐活動

1、設計別致月餅圖案

2、舉辦月餅宴

三、討論中秋節活動方案

1、中秋節就要到了，你們有什么想法嗎？談談今年打算怎么過中秋節。

2、同學們之間交流。

大學生中秋節活動策劃方案篇三

xx年x月x日

xx

弘揚中國傳統文化，豐富同學們的校園生活，促進同學們之間的交流和溝通，營造以校為家的溫馨情懷。

本次活動著重醞釀家的氛圍和格調，詮釋中秋的內涵和底蘊，弘揚中國傳統文化，激發同學們的愛國熱情，觸動同學們熱愛祖國博大精深的文化的共鳴，并使其能以最快和最自然的方式融入其中，深刻感受校園大家庭的溫暖與親情。

1、假面舞會編排一段舞蹈作為開場節目，最好是中國傳統舞，演員在上臺前戴上自備的面具。舞蹈過后進入下一個環節——天下誰人不識君。各位舞蹈演員繼續留在臺上，由臺下的觀眾來指出面具后的人是誰。其中一個規則就是指認對象不能是同寢室的，能猜出他班的異性者物質獎勵。最后摘下面具，亮出廬山真面目，以偽裝的最成功的也就是猜的過程最坎坷曲折的一位為勝出者，由主持人進行物質獎勵（可以是一個水果或是一個月餅，靈活掌握）。注：原則上由同學們自愿參加，并自備面具（可以是自己制作）。此節目既可以營造喜慶的氣氛，又可以弘揚中國傳統文化，同時增進同學們之間的相互交流與認識。

2、麥客瘋提前通知每位同學學會一首英文歌曲或是翻譯一首流行歌曲（只需要高潮部分），兩個班展開k歌大戰，各班輪流派出參賽者上臺演唱，以參賽人數多的一個班為勝出者。主持人口頭嘉獎，給以特權歡呼一次。

3、假我的風采（話劇表演）話劇劇本編寫應是全英文版，以家庭或宿舍為背景，如《我愛我家》、《東北一家人》等，主題以突出學校也是我們的家為主，劇情應圍繞“中秋晚上大家并不寂寞”為中心，突出宿舍乃至整個班集體內的友情似親情的團結和諧的氣氛。其中最重要的是該話劇應是全英文版的，可以讓大家感受到其中的樂趣的同時，鍛煉大家的英語口語，以達到寓教于樂的目的。

4、iq火拼（互動猜燈謎）。首先準備獎品（可以是水果，月餅，糖果等），將以下燈謎放入紙箱中，兩班來個對抗賽，各班派代表為對方抽取燈謎，各猜五個，以定勝負。如果平局就繼續進行，直到分出勝負為止。獎品由主持人頒發，每猜對一個燈謎都會得到相應嘉獎。最后給予勝方特權歡呼一次，作為勝方最值得自豪的戰利品。（燈謎附在后面）

5、偷天換日（詞語置換）準備一段話，讓參加者在朗讀時將其中某個字或詞換成“中秋”兩個字，同學們自愿參加，由主持人為每位參賽者計時，最快速度者為勝利者。例如一下一段話：“聞婧打電話過來的時候我正在床上睡得格外歡暢，左翻右跳地窮伸懶腰，覺得我的床就是全世界。其實我的床也的確很大。我只有兩個愛好，看電影和睡覺，如果有人在我累得要死的時候還不讓我睡覺那還不如一刀砍死我，那樣我一定心存感激。所以我理所當然地把床弄得往死里舒服，我曾經告訴我媽我哪天嫁人了我也得把這床給背過去。”可以把其中的“我”和“的”字換成“中秋”來讀。

6、鬼吹燈按學號隨機挑取六個同學（最好是自愿參加），每兩人組成一組，每組兩個同學面對面站著，主持人點燃一根蠟燭，站在兩個參加者中間，這兩個同學開始英語情景對話，直到把蠟燭吹滅為止。例如“put”、“apple”等送氣音就能將蠟燭吹滅。節目進行時可以將舞臺燈光調暗，在黑暗里的一根蠟燭被吹滅更可以渲染恐怖的氣氛，因此此節目稱為“鬼吹燈”。（注意有一個同學專門負責燈光及時恢復）

7、每逢佳節倍思親按學號或其他方式隨機抽取四個同學，讓他們在眾目睽睽之下給家里打電話，說出他們此時最想說的話，送上他們對全家的最溫暖的問候和祝福。誰的話最能打動同學們誰勝出。考慮到兩個班不好評選，可以首先選出五個同學作為裁判。

8、經典對決兩個班進行拉歌，就像在軍訓期間一樣，選出對方班里的同學作為目標對其施加壓力迫使其上臺表演，為大家助興。有老師在場的話老師就是首當其沖的目標。

9、不能說的秘密主持人點燃一根蠟燭，象征中秋的月亮，熄滅教室里所有的燈，保持室內絕對安靜，大家對著“月亮”在內心為各自所愛的人和愛自己的人進行祈禱，時間大概控制在10到15秒。此活動在于培養大家的愛心，因是內心深處最神圣的祈禱和祝福，因此取名為“不能說的秘密”。

10、我們都是一家人以合唱的形式作為收尾的節目，唱出大家共同的心聲。主持人擬定幾首歌曲，如周華健的《朋友》、老狼的《同桌的你》等，最后由大家一起決定唱哪一首。合唱后主持人宣布晚會落幕。

大學生中秋節活動策劃方案篇四

中秋節到來，由于趕上非常時期，同學們無法回家和家人們過上大學以來的第一個中秋節。但是，在大學，理學院，信計093班，還有一個同樣溫暖的家。充分考慮到同學們對團圓的渴望，所以特地舉行這個中秋晚會。

20xx年9月6日（中秋節）18：00~20：30

山東xx大學新體育場北側

我在山建有個家

主題闡釋：抓住中秋這一天同學們對家的渴望，以“家”為主題，增強同學們對班級對學校的熱愛。

1、使同學們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個團圓的日子里感到寂寞。

2、增強同學之間的情感，是同學之間有進一步的了解，來彌補未軍訓造成的同學之間不熟悉的缺憾。

3、鍛煉同學們表現自我的能力，使同學們敢于表現自己。

4、增強班級凝聚力，為下一步班級工作的開展打下堅實的基礎。

特邀嘉賓以及預計參加人數和人員分工

負責人：信計093班班委

特邀嘉賓：學生會各部部長及主席

預計參加人數：32人

人員分工：擊鼓手一名主持人一名表演者三十二名

1、借用學校的啦啦棒加油鼓以及擴音喇叭等設備。

2、統一學生時間，選擇最恰當的時間舉行晚會。

3、班委統一采購月餅等食物。

4、讓同學們分四隊，沒隊至少出6個節目，制定節目單，規范流程。

六點鐘晚會正式開始，按照節目單的流程，同學們依次表演，中間穿插上各種小游戲。詳情見節目單：

1、邀請大二學長和我們一同慶祝，增加了家的感覺。

2、活動強調“人人參與，我也是組織者”

3、活動中加入了3個集體項目，有助于增加班級凝聚力。

4、活動有組織。

1、月餅1.3x70=91

2、蘋果31

3、零食50

大學生中秋節活動策劃方案篇五

文化是月的魂。我們不但要讓傳統文化植根于市場沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時代內涵，重新找回“中秋望月”的時代感覺。今年的中秋節，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺。為此，我們設計了一個活動方案。

策劃組：家好月圓慶中秋

1)策劃員：

2)采購員：

3)場地布置：

4)后勤員：

1、活動主題：“濃情中秋，情系火炬”

2、活動目的：讓全院的師生們都感受到節日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。

3、活動時間：農歷八月十五晚上(7點30分到9點45分)

4、活動地點：院圖書館噴池廣場

5、主承辦單位：經濟管理系07級商務英語專業

6、參與對象：全院師生

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聚會+自助餐

場地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。

1)校園海報宣傳;

2)校園播音宣傳;

3)校園各人流密集處以傳單方式宣傳。

1)水果類：蘋果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龍果、山竹、柚子、柿子、李子、

2)飲品類：可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水

3)小吃類：月餅、栗子、牛角、葉仔糕、壽司、骨肉相連、魷魚絲、薯片、花生、棉花糖、瓜子、餅干、雞翅、開心果、牛肉干、

：

小橘燈、猜燈謎、“你信任我嗎?”、交際舞、賞月吃月餅、我愛記歌詞、許愿船

1)小橘燈：把線穿在吃完的橘子皮的瓣兒上，相互串接，然后把所有的線統一綁在一根小木棒上，在橘子里點上一條蠟燭，就可以做成一個小橘燈。材料有橘子、絲線、15厘米長的小木棒、一條小蠟燭、打火機

2)許愿船：你，是否有幾多心愿，那么讓許愿船帶著你五彩的夢，遨游大海。揚起許愿船，冉起希望，讓我們心想事成，美夢成真!把自己的愿望寫在彩紙上，然后折成小船，放到噴池中，隨波逐流。材料有彩紙、馬克筆

3)猜燈謎：在排好的已貼好謎題的燈籠上，選擇自己感興趣也會解的謎語，猜中就有精美獎品。材料：線、燈籠、謎題、獎品

4)“你信任我嗎?”一對情侶或朋友站在相隔2米遠的地方，前面的人站在約50cm高的地方上，然后毫無預警地往后倒，看看后面的人能否及時接住她/他。主要考大家彼此之間的信任度及靈敏度。材料：軟墊、凳子、桌子

5)我愛記歌詞：先給選手放一段音樂前奏，音樂一停，選手必須馬上接唱，而且歌詞一字不能錯，唱錯要受罰，把氣球綁在身上，其他人用尖銳的東西刺破氣球。而最后勝出的人將獲得一份神秘大禮品

6)交際舞：在廣場上放一段華爾茲音樂，讓在場的師生自由組合，跳舞放松心情。

7)賞月吃月餅：月亮高掛于空，最圓最亮的時候，大家團團坐，邊賞月邊聊天吃月餅。

8)活動議程安排(詳細議程安排表，包括時間、地點、節目、參與人員)。

大學生中秋節活動策劃方案篇六

中秋節是我國一個重要的傳統節日，中秋節的最大意義和主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。為充分發掘傳統節日內涵，弘揚祖國的優秀文化，激發廣大師生的愛國主義情懷，并且在中秋來臨之際激發學生熟知經典、吟誦經典、熱愛經典、親近經典，大隊部在中秋節前后，組織開展“月圓國圓，傳承經典”主題活動。

月圓國圓，傳承經典。

9月x日——9月x日

(一)x月x日周五班隊會課全校召開“月圓國圓，傳承經典”主題班會。

具體內容：中秋讀月

1、“但愿人長久，千里共嬋娟”。給學生講述關于中秋節的來歷，并且倡議每位同學節日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事；“人圓”——給在無法團聚的遠方的親人發一條節日祝福短信；“國圓”——為祖國的繁榮富強、早日統一立下壯志。

2、介紹搜集與中秋節有關的節日起源、傳統民俗、逸聞趣事、詩詞佳句、故事、詩歌、書籍，各班開展有關的活動。

3、制作節日賀卡：可以把對同學、親人、老師、長輩想說、想表達的節日祝福寫在賀卡上。中秋節當天送出賀卡，表達自己對長輩的一片孝心。

(二)9月x日——x月x日具體活動內容：

大一：

主題：孝老敬親奏和諧

活動：與老人一起過仲秋、吃月餅，為長輩送祝福，帶去節日的溫暖。

大二：

主題：仲秋月兒明·攝影留永恒

活動：拍攝表現仲秋的照片，留下美好回憶。貼于a4紙（豎版），上方：照片為6寸，下方：注明“照片主題”和“我的心聲”（最好為打印文字，手寫也可）。9月x日各班上交x份優秀作品。

大三：

主題：仲秋文化研究

活動：收集仲秋節的來歷、風俗；收集關于仲秋節的傳說、詩歌；研究xx仲秋節的特色活動，以自辦手抄報或電腦小報的形式進行展示。x月x日各班上交x份優秀作品。

大學生中秋節活動策劃方案篇七

中秋是中國傳統在節日之一，象征著團圓的美好，但在大學里的我們，大多數都會因時間及路途遙遠的關系未能回到家鄉與親人共度這美好的節日，經過精心組織和策劃，我們將在這每逢佳節倍思親的節日里，舉辦迎中秋歡樂行系列活動，讓每一個同學感受節日的快樂，集體的溫暖。

中秋佳節未能與親人共度，同學們多少有點失望、寂寞。因此，為了讓同學們感受到佳節濃濃的歡樂氣氛、集體的溫暖、同學之間的關懷，同時為_級同學和_級同學搭建一個認識交流的平臺，因此決定在中秋節組織一系列富有親情特色的活動。

在活動中，各位同學課隨意組合參加被精心挑選的節目，并且，還穿插了幾個富有情感交流性的節目，可以讓同學們在溫暖、柔和的氣氛中表達出自己對班集體的實看法以及其人生觀、價值觀，使積極向上的樂觀精神在同學們之中得以保持和弘揚，同時也豐富同學們的課余生活，增進同學之間的友誼，增強集體的團結。

“濃情中秋，情系資環”

活動時間：20××年9月30號。

活動地點：本部食堂、本部操場。

活動對象：××學院××級、××級全體同學。

1.向老師提交策劃書，等待審核。

2.與學校食堂商定好時間，并根據報名人數，確定所需材料的量，并分配好。

3.申請借用音箱話筒等設備，并準備_臺電腦配有小音響。

4.準備好活動用品，確定相關人員安排。

包餃子比賽：每隊_位隊員，給予每隊特定的面粉與餃子餡，計算完成所需要的時間。并給與每組特殊的餃子餡(例如棗、辣椒、錢幣)，比賽結束后共同品嘗自己包的餃子。(注：時間為×月×號下午3點在本部食堂)

在操場上，席地而坐，以班級為單位(給與每個人一個號)共分×隊列，兩兩對抗，由每班班長(×級)抓鬮，進行系列活動。

開場：一對比較活躍的主持人，帶起氣氛，每個人手里一瓶飲料，共同舉杯，開始活動。

(1)猜燈謎：分別3個人負責三組對抗，讀出燈謎，由兩隊人舉手搶答，答對的加一分，答錯不扣分，但機會讓給另一隊。

(2)指手畫腳：兩隊人分別抽簽，面對同一組詞語比劃，先猜出著為勝，分別進行5次，3局2勝。

(3)擊鼓傳花：兩隊分別進行，喊停的時候各選出一個人，由這兩個人抽簽，按特定情景進行表演，并評出搭檔。

(4)我愛記歌詞：每組前有一個電腦，并配有小音箱，提前準備好歌曲，放一段暫停，等有人舉手繼續唱下去。

(5)共賞月，同甘苦：按一定的序號順序互換月餅，然后再根據自己的情況交換月餅，共同賞月。

注：如果條件允許，可以找一些弄燒烤的在操場旁邊同學們可以去買著吃。

1.晚會結束后，各班負責將自己區域的垃圾帶走，學生會負責最后的清理。

2.將活動物品及時歸還，并將活動經費再次清算。

3.由新聞中心及時寫出活動新聞稿。

4.由組織部門將活動優點及不足及時進行總結。

1.包餃子費用有參賽人員報名時交齊，花費公開，保證同學們的利益。

2.月餅以及飲料個人氣球由班級統一購買各班自己清算。

大學生中秋節活動策劃方案篇八

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賞月，吃餅，娛樂中秋

：

20xx.9.6 19：00——21：00

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綜合樓左側草坪(建工樓對面)

月圓，家遠，人圓 1豐富同學間交流，營造團圓氣氛，體會中秋主題，共同分享中秋節的喜悅

2進一步加強同學們的集體觀念，培養團隊意識，同時展現學生們的個性才能，

活動準備 ：胡春艷負責購置月餅、水果、零食;黃志鴻負責借數碼相機;鄭素芳 對獎品(毛巾.棋.畫等)進行編號，供在活動中受過懲罰和在燈謎、拉歌比賽中表現突出者任意選擇。

一：賞月，分發月餅，感受中秋節的美好含義(可以給家人打電話，表達我們的美好祝福)

二：簡單介紹關于中秋節的來歷、意義等相關信息(李靜負責)，可同時請大家說出以前過中秋時的情形，與同學們共同分享幸福與樂趣。

三：互動小游戲

1.拍七令 從1-99報數，但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時，不許報數，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則受懲罰(說真心話即受罰者任意選擇男女各一名同學，請他們提問，并做真心回答;或者接受其他同學的任意提問，從中選三個問題并做真心回答，兩種任選其一。主持者可適當要求發問者提比較尖的問題)

2.成語接龍 整個活動一開始大家就已經圍成一個圈，這個游戲開始的時候，由主持人選擇一個開頭的人說出第一個成語，然后一個接一個的順時針順序接下去，說出來的成語要是上一個人的成語最后一個字當第一個字，(比如我說四喜發財，你就要說出一個以財開頭的成語，比如財大氣粗，然后就是以粗開頭如此類推 )誰在10秒或者20秒鐘內沒說出來，就受懲罰 (懲罰：就是饒著大家跑一至三圈，再跑的過程中，主持人會說出幾個指令受懲罰的人就要按照指令去做，比如主持人會說停，你就要停下來，說學貓狗叫你就要學貓狗叫，學僵尸走路你就要學僵尸走路等等。)

四：猜燈謎(附：題目，答案另附)

1同心改革為祖國 猜一字2一彎月照枝頭亮，兩顆星懸天下明 猜一字 3心已決斷不宜遲 猜一字4休把旁人抬太高 猜一字

1天黑之前閑不著 打三字常用語 2烏云遮不住太陽 打日常用語二3童年時光已忘懷 打七字口語 4搬家 打七字常言一 5卷簾人道雨過天晴 打七字常言一 6兩色茄子分開放 打六字常用語 7推開又來 打一字 8八面透風 打一六字俗語 9善飛者必飛珠峰 打一句唐詩 10彼此各有一半 打一字 11東征西討 打一字 12北京午夜 打一動物 13卷簾人道雨過天晴 打一七字常言14夜夜看落花 打一禮貌用語

五：拉歌游戲(或個性表演)

屆時男女同學隨意分成兩組，對面而做，一組出一節目后，另一組出一節目，當然主要是拉歌咯，不過也可以表演其他節目(請主持人注意帶動活動氣氛哦)

六：活動金費

1月餅、水果等費用胡春艷盡早完成

2.獎品一部分是上年留下的，另一部分還得另購

大學生中秋節活動策劃方案篇九

一年一度的中秋節如期而至，望著天上皎潔的圓月，你會想起誰？也許今日不能點百盞燈，也許再也沒有意味深長的邂逅，但至少猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國古老的文字游戲，是中國最睿智的文學，怎么能讓人不懷念。

濃情中秋，情系財經

豐富學生的校園文化生活，通過大眾參與活動的形式，讓每個人體會中秋文化的魅力，在各種節日沖擊中國文化節日的今天，繼承和發揚中國的傳統文化。

在祖國生日之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學之間缺少主動性、配合與交流，可以通過此次活動的調動性，增進友誼，給以感染。

財經系全體師生

9月13日

（1）前期準備， 9 月 5 日，了解獎品所需資金，確定題量和獎品數目。

9月 6 日，收集燈謎及安排工作人員。

（2）前期宣傳， 9月 7日，張貼海報宣傳、大型背景噴繪。

（3）活動布置，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上，每個燈籠隔1.5m，每位工作人員負責看相應的燈籠，活動參與者若知道謎底，講撕下選中的.燈謎，去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案，若答案正確，則可當場獲得獎品。

（4）活動結束階段，落實好場地的清理工作。

財經系學生會

承辦單位：財經系學生會

贊助單位：大學生精英論壇

燈籠（4元|個×30=120元）

蠟燭（0.5元|支x30=15元）

繩子（0.5元|mx80=40元）

獎品再議

大學生中秋節活動策劃方案篇十

關于節日起源有很多種說法，也有很多關于這天的傳說和傳統。中秋節與春節、清明節、端午節并稱為中國漢族的四大傳統節日。每年農歷八月十五日，是傳統的中秋佳節。這時是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節”。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉的游子，也借此寄托自己對故鄉和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團圓節”。

在夏末秋初這么一個富有詩意的季節里，我們結束了漫長的假期又回到了熟悉的校園，在這些重逢的日子里同學們用不同的方式表達著對室友、同學、朋友再次相見的喜悅。校園里的同學們也在尋找著適合的機會互相交流學習，同時也計劃著一個新的開始新的征程，以及怎樣表達對即將到來的學弟學妹們的歡迎。

“歡度中秋，情濃意濃。”

讓學生充分了解我中秋節里各種各樣的風俗習慣，增加學生在校學習的興趣，了解節日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗暑假后來學校體驗中秋節吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義；體會學校就是一個大家庭，每個人都是學校大家庭的成員，應該相互關心，相互愛護；增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生真正了解節日，了解中國傳統文化，幫助青少年增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。

主要面向大一大二新生。

五.活動地點與活動時間

中秋節在學校籃球場。

（一）活動準備

1.搜集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。

2.調查訪問身邊的長輩，了解家鄉過中秋節的風俗習慣。

（二）宣傳工作

用大量的海報，宣傳板，對此次活動進行宣傳，以用有限資源對活動進行最大的宣傳效果。將海報宣傳板放置于人流量較大的各宣傳欄內，另外還利用網絡通知，主要用校園xx和xx網。

（一）前期活動

感興趣同學可以設計別致、精美的月餅圖案，將設計發送至郵箱，詳情評比見附錄。

（二）正式活動

1.主持人主持活動：

主持人準備幾個有意思的關于中秋節的活動。活動過程中可以邀請大二或者大三大四同學來講講這一年來的收獲，也可以邀請大一同學來講講對于大學生活的憧憬，加強同學與同學之間的友誼。

2.中秋燈謎活動：

燈謎由每個部門出x個，寫好后匯總，每個部門上交x張，學校籃球場周邊布置好燈謎和熒光棒。同學有好奇燈謎不解的可以問工作人員。

3.中秋祝福卡（許愿卡）：

所有在xx擔任干部的同學，每人寫x張許愿卡，全部許愿卡寫滿以后，再進行編號（抽獎環節用），關于許愿卡的發放：來領許愿卡的同學，每人領取一張，然后由該名同學在寫下祝福放到祝福箱之中。

4.中秋節抽獎環節：

由主持人宣布抽獎，抽獎結束尋找幸運者，主持人宣布活動結束。

5.后期活動：

可以在學校內自由拍攝中秋月亮的圖片，進行自由ps，將ps后圖片發送至郵箱，評比見附錄。

1.各部門人員應提前x小時到場。

2.活動會場提前x小時布置好。

3.活動中途防止人員離開。

4.活動中保持場地安靜。

5.負責后勤部門做好所需準備，積極配合工作。

6.結束后立即開展清理工作。

7.工作人員必須佩戴工作證。

8.結束后將對各項工作進行全面細致的總結。

大學生中秋節活動策劃方案篇十一

新學校，新同學，來自五湖四海的20xx級xx班的同學構成了一個新的集體。中秋在即，為了消解部分同學的思鄉之情，也為了增進大家相互了解，挺高班級凝聚力，同時在中秋佳節讓大家感受xx學院這個大家庭互相關心愛護的溫暖氛圍，20xx級xx班特意為大家創造了一個交流溝通，展示才藝能力的活動，即中秋聯誼活動。

增進20xx級同學間的了解，培養大家合作團隊精神與班級凝聚力。

中秋節。

xx廣場。

20xx級xx學院學生。

（一）人員準備：班委提前統計參加活動的同學人數。

（二）物品準備：糖果、零食、熒光棒、孔明燈、游戲道具等必需品。

（一）主持人拉開活動序幕并引入第一個環節——方言猜解環節介紹：在此環節中主持人耳語隨意向主動上臺的同學說一句話，該同學用方言大聲復述出來，臺下的同學可以起來猜測說的內容。猜對的給予獎品獎勵。隨后講方言的同學及同省份的同學們一起上臺介紹自己與自己的家鄉。盡量把每個省份都介紹到，不要重復。

（二）組織大家圍坐在一起進行第二個環節——擊鼓傳花才藝表演

環節介紹：此環節中大家可以在敲擊中輪流傳遞熒光棒，待敲擊聲結束后熒光棒在誰手中，誰就要接受考驗。首先這位被選同學需要起來告訴大家身邊排座兩位同學的名字，隨后為大家表演節目（節目類型自定）。表演節目的同學將會得到獎品的獎勵。這個環節依據時間來決定傳遞的輪數。

（三）進行第三個環節——誰是臥底

環節介紹：

游戲人數：最好x個游戲者，x個臥底。（玩家由主持人隨機說學號來定）

游戲規則：在場x個人中x個人拿到相同的一個詞語，剩下的x個拿到與之相關的另一個詞語。每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語（不能直接說出來那個詞語），與不能讓臥底發現，也要給同胞以暗示。每輪描述完畢，x人投票選出懷疑是臥底的那個人，得票數最多的人出局，兩個人一樣多的話，待定（就是保留），進行兩人pk。

若有臥底撐到剩下最后兩個人，則臥底獲勝，反之，則大部隊獲勝。大部隊獲勝者有獎品獎勵，如果臥底獲勝就獎勵孔明燈。

（四）最后環節——總結

大家一起唱一首歌曲。最后由x老師總結活動，然后有意愿的同學可以參加集體放飛孔明燈活動（活動注意安全）。

大學生中秋節活動策劃方案篇十二

屬于02班的月亮

讓xxx班共度一個別樣的中秋佳節

主題對象特征：

這是一個團圓的日子，我們一班之家，歡聚一堂，享天倫，品佳肴提出主題原因：中秋佳節即將來臨，so every body，let’s go now，high up!

1、活動物品道具。

2、準備詩歌朗誦，小品表演，獨唱等節目。

3、調動每一位同學的參與性。

4、做好每個節目之間的連接，恰當的融入喜氣的氛圍。

5、主持人做好一切就緒工作，準備臺詞并脫稿。

6、中秋節感恩，回憶，最后嘉賓老師點評。

黑板上標明主題，畫上圖案，教室布置分為三組圍繞而成。

1)開幕詞

男：常言道：“人逢喜事精神爽，月到中秋分外明。”在喜慶的同時，可以與各位師生同學共度這一年一度的中秋佳節，這是一件何以幸福美好的事情。女：“迎中秋，慶佳節”中秋主題班會，現在開始。

女：當我們翻開一頁頁金黃色的篇章，當我們共聚窗下觀賞明月時，心中一定會蕩漾起陣陣漣漪，只因為我們心中有語，心中有愿。

男：下面請大家用熱烈的掌聲歡迎xxx老師，xxx老師，xxx老師在百忙之中抽空來參加我們班此次慶中秋主題班會。

男：古人云：“身在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”在這樣的一個日子里，我們特別準備了象征著圓滿，團圓的月餅。

女：讓我們吃月餅，思故友，念家鄉，用心來品味著美好的日子。月餅滋味不同，人的心情也自當不同。

男：讓我們來聽聽幾位遠離家鄉，到家鄉來求學的朋友，此時此刻心中的感受吧。(男主持問女主持，何謂中秋，從杭州千里迢迢異地求學的經歷，讓其收獲了什么，失去了什么，體會了什么，感悟了什么)

下臺，尋問五縣二區的同學在家鄉怎樣度過這一年一度的佳節，故鄉有什么風俗習性是最難忘的，對于月餅，有什么獨特的想法，喜愛的口味，或者幼時曾于月餅產生的情緣等等

ps：詢問完同學后，可以簡單點評一下，然后邀請嘉賓也來談談人生匆匆幾十年中，自己經歷過的感慨和領悟，以及對于中秋這個美好的日子以及經過的漫漫人生路有何憧憬和向往。(邵國平老師參與)

2)節目：

3)點評：

請嘉賓老師(xx老師參與)對我班此次中秋主題班會進行略微點評，最后由班主任來進行最后總結。

4)結束語

男：同學們的發言，表演讓我們感受頗深，相信在今后的日子里，我們定會相處融洽，攜手共進。

女：“海上生明月，天涯共此時。”請讓我們珍惜難得的中秋月夜，不要錯失了大自然的慷慨饋贈。

男：讓我們相聚于滿輪銀輝之下，共酌琥珀美酒，同享天倫之樂;互道珍重美滿，勿嘆月有圓缺。愿得年年，常見中秋月。

女：“迎中秋，慶佳節”主題班會到此結束!謝謝各位同學的參與，嘉賓老師的光臨!

大學生中秋節活動策劃方案篇十三

中秋節是古老而又有影響力的中華傳統節日，在這一天華夏子孫都希望能夠歡聚一堂登高賞月。但對于遠離家鄉在異地求學的莘莘學子，中秋探親往往成為一種奢望。同時社會經濟的發展和人們觀念的改變使得80·90一代對中華傳統文化知之甚少家庭觀念也相對淡薄。于是在校園舉辦中秋節文化慶祝活動就顯得尤為重要。

眾所周知，大學校園不僅是傳授知識的課堂更是匯人育人的大家庭。正值青春年華的學子們聚集在這里將理想變為現實，化陌路為至交。青青校園承載了太多的希望與深情，匆匆歲月留下了太多的銘記與不舍。因此我們想在20××年中秋節來臨之際舉辦一場“千人愛心儲蓄”活動，此活動不僅是為了傳揚中華傳統文化·增強校園感情更是為了那些遠離家鄉生活困難的學生。屆時募集的所有捐款我們將全部用于資助在校貧困學生，讓他們充分感受到校園的溫暖。

“千人愛心儲蓄”活動流程

一、宣傳

考慮到中秋節作為法定假日和學生課時及學校其他慶祝活動因素，將活動定于20××年9月20日，因此在15日左右就要進行活動宣傳。形式包括張貼海報，廣播站廣播，各年級導員飛信通知，力爭在全校產生影響，但在宣傳中只涉及活動名稱時間和宗旨，對內容要嚴格保密，因為只有這樣才會保持新鮮和神秘以達到驚喜的目的。活動當天張貼畫板和條幅形成展臺，基調溫馨活潑。

適時聯系媒體，并與其保持通話，在無極特殊情況下邀請媒體到場采訪，擴大聲勢。

二、互動

20××年9月20日當天早上擺出展臺堆放寫好省名包裝好的盒子（中國共34個省級地區，按地區標名）擺好宣傳板掛好條幅，組織人員迎接過往師生。

由組織人員向師生介紹活動規則（先在登記簿上注明學號·姓名·聯系方式和家鄉（省市），然后到捐款箱捐獻一元——多者不限——領取信紙和小禮物，隨后在信紙上自愿填寫內容——最好是中秋寄語——，最后找到標有相應地區的盒子并將信紙放入）和活動承諾（我們承諾參與者儲存的信件會被保存下來并在特定時間交還本人而且本次活動的所有捐款將用于資助本校貧困生，專款專用！）

組織人員分批執勤，保證活動正常進行。全校師生自愿參加，愿者多捐。

三、保存與捐贈

在活動結束后認真保存所有信件以備日后回饋。統計捐款，一部分為貧困生補貼生活，另一部分為他們籌劃一個溫馨的中秋節。

同時歡迎有需要的同學在登記簿中尋找同鄉，在贈予貧困生款目時考慮到學生自尊心及其他因素不公開學生姓名和個人資料，但要學校財務部為此活動鑒證，并公開金額數目。

四、總結

全程圖文記載，歸納經驗，陳述感想，感謝所有支持者和參與者，讓這一活動具有生命力影響更多人，力創“溫情校園·愛心社會”。

一、遞交策劃書

二、宣傳

三、實行

四、圖文記載

五、總結

一、海報（紙張·畫筆）100元

二、盒子（至少100個盒子）300元

三、條幅80元

四、信紙，彩筆200元

五、媒體通訊費紙張打印費200元

共計：880元

大學生中秋節活動策劃方案篇十四

中秋節到來，由于趕上非常時期，同學們無法回家和家人們過上大學以來的第一個中秋節。同學們在九月初才組成一個班級，雖然經過了軍訓，但是有些同學還沒來得及互相熟悉甚至是沒有交談的機會。

中秋班級聯歡。

1、使同學們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個團圓的日子里感到寂寞。

2、增強同學之間的情感，是同學之間有進一步的了解，來彌補未軍訓造成的同學之間不熟悉的缺憾。

3、鍛煉同學們表現自我的能力，使同學們敢于表現自己。

4、增強班級凝聚力，為下一步班級工作的開展打下堅實的基礎。

中秋節。

xx學院xx樓x教室。

1、由xx同學帶來獨唱，深情的演唱，輕柔的聲音一下子拉近了同學們之間的距離。

2、智力問答。現場同學自由參加，選x名同學分為x組由主持人提問，答錯者就對折腳下的報紙，直到報紙過小站不下的同學將被淘汰，選出前x名同學有獎勵。

3、歌曲獨唱。由xx同學帶來。

4、小游戲：踩氣球。以x人一組為單位。將氣球綁在腳上，踩破對方氣球數量最多者獲勝。

5、歌曲表演。由xx委員xx同學演唱。

6、小游戲：指手劃腳。x名同學在規定的時間內一人負責根據主持人手中的卡片上的內容比劃另一個人負責猜，猜對題目最多的那一組可得到小禮物。

7、小游戲：搶凳子。班級氣氛達到高潮，選x名同學圍著x個椅子轉，音樂中斷時要迅速坐到椅子上，沒搶到椅子的同學被淘汰出局。

8、x老師講話并做班會總結。在中秋來臨之際給同學們送上祝福。

9、送月餅和全體同學合唱。由于我們有中秋節吃月餅的傳統，在班會結束之前大家一起吃了月餅并合唱了歌曲。主持人宣布班會結束。

大學生中秋節活動策劃方案篇十五

迎新生

在夏末秋初這么一個富有詩意的季節里，我們結束了漫長的假期又回到了熟悉的校園，在這些重逢的日子里同學們用不同的方式表達著對室友、同學、朋友再次

相見的喜悅。校園里的兄弟協會們也在尋找著適合的機會互相交流學習，同時也計劃著怎樣表達對即將到來的學弟學妹們的歡迎。

豐富校園生活，加強社團交流合作，營造和諧校園氛圍，樹立校園社團形象。

魔術表演、葫蘆絲表演、笛子表演、古箏表演、雙截棍表演、武術表演、健美操表演、樂隊表演、小品表演、獨唱、話劇表演等。

活動前兩天（九月十四日至九月十五日兩天）由宣傳組負責在學院內宣傳（宣傳方式：傳單、海報、廣播及學院各大網站），九月十五日下午六點至八點在三教

一樓人才招聘市場內舉行活動彩排。九月十六日（星期四）上午十點至下午五點由后勤組負責布置活動現場，下午六點歡迎學院領導及商家代表進入活動現場。

六點半活動開始，活動持續到晚上八點半點結束。晚上九點由后勤部、宣傳部負責清理活動現場。

20xx年9月16日星期四下午18:30點至下午20:30點

貴陽學院陽明廣場

貴陽學院全院師生

冠名單位：（待定）

主辦單位:

貴陽學院學生社團聯合會

承辦單位：貴陽學院武術協會

貴陽學院民樂協會

貴陽學院吉它協會

貴陽學院魔術協會

貴陽學院健美操協會

貴陽學院創業協會

貴陽學院跆拳道協會

贊助單位：（待定）

媒體發布：貴陽學院廣播站、貴陽學院新聞中心

（負責活動的統籌和領導工作）：

總顧問：冉茂虎、符禮豹

名譽顧問：（贊助商待定）

組委會主任：潘興承（武術協會會長）

組委會副主任：李康（魔術協會會長）

執行主任：王進進（創業協會會長）

組委會成員：xxxx

策劃組：貴陽學院就業創業協會

宣傳組：貴陽學院健美操協會

后勤組：貴陽學院武術協會、貴陽學院魔術協會

節目組：貴陽學院吉他協會、貴陽學院民樂協會、貴陽學院跆拳道協會、貴陽學院大學生藝術團

1）負責活動的執行、宣傳、推廣、溝通、協調、推進等日常工作

2）各參與協會成立相應的組織機構，負責本次活動的組織和實施工作

本次活動商家可參與贊助與冠名，每戶商家贊助金額原則上不低于1000元，商家獨家冠名贊助金額為活動預算總計金額(8000元)。

我們將為贊助商提供以下服務：

1、在校內提供場地為該企業舉辦一次小規模展銷活動。展銷商品由您企業自主提供，而且必須是經過國家質檢合格的產品。

2、校內產品展銷時間為活動當天。

3、接受您企業的宣傳板，并組織專員于活動前一天在校內貼由您企業提供的相關海報，發放宣傳資料（另計酬勞）。

4、活動現場可擺放您企業的宣傳資料。

5、我們接受贊助商提供的印有企業標志名稱的工作服進行各項宣傳活動。

6、我們將于活動當天提供場地為贊助商舉辦活動。

備注：贊助金額最高（不低于5000元）的企業可享有活動的獨家冠名權，即“xxx公司貴陽學院第一屆社團聯誼中秋迎新晚會。

1、所有經費開支需要有正規發票，且需理事成員兩人以上簽字確認并記錄經手人姓名和所屬部門。

2、所有工作細節由各協會認真負責，不得有誤。

3、各協會必須相互協調，相互配合，努力把此次活動做好。

4、未盡事宜另行通知。