學校工會工作管理制度

為了加強學校工會工作的管理，使其工會工作程序化、制度化、規范化，需要制定并實施相應的管理制度。小編為你整理了學校工會工作管理制度范文，希望你喜歡。

學校工會工作管理制度范文一

1.工會主席工作責任制的含義、地位和作用

工會主席工作責任制度就是指關于學校工會負責人——工會主席的工作內容、職責的一系列規章制度的總和。工會主席是學校工會的負責人，他的地位和作用是由工會的地位和作用所決定的。

(1)工會的性質及特點。

中國工會是由中國共產黨領導的職工自愿結合的工人階級的群眾組織，是重要的社會政治組織。工會的性質決定了它是企業民主管理的組織者，它具有以下特點：

①工會組織具有廣泛的群眾性。它幾乎包含整個工人階級的所有成員，可以把全體職工組織聯合起來參加管理。工會組織的群眾性也決定了它要以群眾的要求和意愿作為自己一切工作和活動的出發點。由工會作為民主管理的組織者，可以代表和表達廣大職工的意愿。從工作方法來說，工會不是靠行政、經濟手段，而是靠啟發誘導、吸引教育等方式開展工作。

②工會具有鮮明的階級性、政治性。工會是工人階級的重要社會政治組織。其重要任務是保證工人階級廣大群眾在國家政治生活中享有參加管理的權利。工會的階級性、政治性決定了它在組織廣大職工參加管理的過程中，能夠把黨的路線、方針、政策貫徹到實際工作中去。③工會具有高度的民主性。工會從組織原則到各項活動，都要求高度民主化和群眾化。企業工會委員會的產生應尊重大多數成員的意志，由民主選舉產生。工會在各項活動中，都要體現出它是職工的公仆，是為職工群眾服務的。由工會承擔民主管理的組織者的任務，完全符合廣大職工群眾的愿望。

(2)工會的地位。

工人階級是國家的領導階級。我國工會是居于國家階級的群眾組織。

①工會是學校領導體制的一個重要組成部分。學校領導體制中包括以校長為首的行政領導、黨的組織和工會組織。校長是法人代表，代表行政機構，領導學校教學科研和管理工作，黨組織是學校的政治核心，對黨和國家的方針、政策在本單位的貫徹實行起到保證監督的作用;工會代表維護職工的利益，組織職工參加民主管理和民主監督。職工作為學校的主體，作為學校的主人，必須在學校領導體制中占據一定的地位，才能保證參加管理。他們的代表理所當然是工會。

②工會與單位行政是平等合作關系。工會是不依附于學校行政機構而獨立存在的社會政治組織，具有社會團體法人的資格，同學校行政是平等合作關系。因而要團結、組織職工支持學校行政的領導，維護管理者的權威。在涉及職工利益的問題上，則必須在學校行政面前代表職工群眾。

③學校工會在黨和廣大職工聯系人之間的關系中居于紐帶的位置。學校黨組織是學校的政治核心，對黨和國家的路線、方針和政策的貫徹執行起保證監督作用，對廣大職工正確行使民主管理權力實行思想政治領導。但黨委并不具體包辦代替學校的民主管理工作，很大程度上是通過領導和支持工會的工作來實現的，這就決定了工會是學校民主管理的具體組織者。

(3)工會的作用。

依據工會的活動內容和活動方式，工會在學校管理中具有以下作用：

①保護作用。保護職能是學校工會的最主要的職能。主要是保護職工依法享有政治權利和經濟權利，具體內容包括：參加民主管理的權利;享受勞動保護、勞動保險、休息和休假的權利;向國家機關反映真實情況，對單位領導干部提出批評和控告的權利等。職工的這些具體的政治權利和經濟權利，都被包容在職工代表大會的五項職權之中。因此，學校工會建立和健全以職工代表大會為基本形式的各項民主管理制度，就是對工會保護職能的最好實踐。

②教育作用。學校工會的教育職能，一方面是提高職工的政治素質，包括職工的自主意識、民主覺悟和參與水平;一方面是提高職工的文化素質和科學技術管理素質。

③經濟建設作用。學校工會的經濟建設職能活動的領域是生產領域。在生產領域中，學校工會通過建立和健全各項民主管理制度，組織職工開展勞動競賽、技術革新、合理化建議活動，以及改革和完善勞動組織、勞動形式等等。另外，工會通過職工代表大會組織職工審定學校的生產計劃、規章制度和其他生產經營決策方案等。

2.工會主席的職責及權限

工會主席作為學校工會的負責人，為了更好地領導工會的工作，發揮工會在學校中的作用，應履行以下職責：

第一，會同有關部門進行職工代表大會的籌備工作、會務工作以及大會閉會期間的日常工作，辦理職工代表大會交辦的事項。

第二，動員和組織職工學習政治、文化、科學技術和經營管理知識，提高職工隊伍的素質。

第三，組織職工開展社會主義勞動競賽和合理化建議、技術革新和技術協作活動，教育職工服從行政指揮，遵守勞動紀律，保證完成其他任務。

第四，關心職工生活，做好職工互助救濟和生活困難補助工作、協調和監督行政辦好生活福利事業。

第五，組織職工開展業余文化娛樂和體育活動。

第六，關心職工勞動條件的改善，監督有關勞動法律、法規的貫徹執行

第七，維護職工的合法權益，代表職工參加制訂單位的規章制度，特別是工資獎勵及其他關系職工切身利益的規章制度。

第八，同企業行政密切合作，支持行政領導人充分行使其職權。

3.工會主席的工作內容及原則、方法

(1)加強工會組織建設，深化企業民主管理。

①領導做好工會組織的建立、健全工作。具備建立工會組織的系所、科室等單位，都要建立工會組織。組織有關人員制訂工會活動計劃和規章制度組織有關人員做好基層工會組織的選舉工作，并審批選出的領導人。

②為促進單位民主管理的深化和發展，工會主席應做好下面幾方面的工作：

第一，加強職代會對企業重大決策的審議，使職代會在調整結構、提高效益等重大決策上充分發揮作用。

第二，加強民主評議學校行政領導干部的工作，密切干群關系。

第三，對單位勞動人事制度、工資分配制度等改革，必須做到公開、公正，并做到民主討論、民主決策。

第四，加強系所、科室的民主管理。

第五，加強職工代表培訓、健全職代會各項制度，進一步推進職代會的程序化、網絡化和經常化建設。

(2)組織和領導職工代表大會的籌備、會務和閉會期間的日常組織工作。

①組織領導職代會的籌備工作。

第一，向廣大職工群眾進行當家做主的教育，增強其主人翁責任感，使他們積極參加民主管理，正確行使民主權利。

第二，組織職工群眾認真地直接選好代表。

第三，組織和協助代表廣泛認真地征集和整理提案。

第四，會同行政調查研究，征求群眾意見，及時提出職工代表大會中心議題的建議。

第五，起草召開職工代表大會的方案，協同有關部門準備好要提交職工代表大會討論的材料。

②組織職代會的會務工作。主要是：主持主席團的選舉并協助主席團主持召開好大會，做好會議程序的安排，組織小組討論，安排大會發言，認真聽取意見，會同有關部門起草好大會決議。

③進行職代會閉會期間的組織工作，辦理職工代表或大會主席團交辦的事項。具體講有以下幾點：

第一，組織和協助代表向職工群眾傳達大會精神，發動和組織職工貫徹執行大會決議。

第二，組織專門小組(或委員會)進行調查研究，向職工代表大會提出建議，督促檢查大會決議的執行情況，發動職工落實職工代表大會決議。

第三，受理職工代表在行使正當民主權利時遭受打擊報告而提出的申訴、控告。接待和聽取職工代表、職工群眾對學校管理與工作的建議。

第四，建立和完善職工代表大會的文書檔案工作。

第五，向同級黨委和上級工會報告關于職工代表大會工作的情況。作為工會主席，在工作中必須做好以上工作。但是，工會主席絕不能停留在這些日常具體工作上，為使職工代表大會不斷走向規范化、制度化和職能化，把學校的民主管理引向深入，還必須著眼于職工代表大會的基本建設，善于抓住具有關鍵性作用的工作內容，這主要是制度建設、組織建設和隊伍建設。

(3)指導、支持和維護職代會正確行使職權。

《職代會條例》規定：“工會有指導、支持和維護職代會正確行使職權的責任。”所以，工會主席應該切實負起指導、支持和維護職代會正確行使職權的責任來。

(4)組織開展職工思想政治工作，加強宣傳教育。

①領導工會有關人員組織工會干部和會員學習馬列主義、毛澤東思想，并做到經常化。

②教育會員支持以校長為首的生產行政指揮系統行使職權，服從領導，遵守各項規章制度和紀律，努力工作。

③深入基層工會了解會員的思想情況和工作情況，針對不同情況，做好思想工作。

④教育會員積極學文化、學管理、學技術業務，不斷提高會員文化，技術業務水平。

⑤組織領導有關人員做好干部的訓練工作。

(5)組織和領導工會參與學校管理。

①參加學校計劃、管理、人事安排和生活福利等項重要工作的討論。根據黨的方針和政策，提出對有關問題的意見和建議。

②協助和支持學校領導正確執行黨和國家的方針和政策，組織工會會員建立和執行崗位責任制和各項規章制度，努力工作，多作貢獻。

③代表工會會員對單位各項工作實行監督，對領導干部和管理人員的缺點錯誤進行批評幫助。

④帶領工會會員同官僚主義和違法亂紀的行為作斗爭，根據群眾反映的領導干部違法亂紀問題，主動向紀律檢查部門反映情況，維護黨紀國法，保障職工的民主權利。

(6)組織開展勞動競賽、技術協作和文體活動。

①積極開展社會主義勞動競賽。社會主義勞動競賽是吸引廣大職工群眾充分發揮自己的積極性、智慧和創造精神，參加社會主義現代化建設，推動生產力發展的重要實踐活動。

第一，組織領導制訂竟賽方案。組織勞動競賽首先要確定目標、內容、條件，選擇競賽形式，形成競賽方案。在制訂過程中要深入實際進行調查研究，充分掌握信息資料。方案制訂之后，要提交職工群眾充分討論，使職工心中有數，目標明確，中心內容突出，確保競賽方案順利實現。

第二，組織實施競賽。在組織勞動競賽的過程中，要加強中間管理，做好競賽的統計，及時公布競賽的情況和成績，總結競賽中涌現出來的先進典型經驗，做好宣傳鼓動工作，組織比學趕幫超活動，激勵參賽者學先進、趕先進的熱情，推動競賽深入地開展。

第三，做好競賽的總結評比。競賽目標實現后，要進行自下而上的群眾性總結評比，樹立一批先進典型，如精神文明標兵，教學科研能手等，給予精神和物質獎勵。同時，對有價值的先進經驗，要及時進行推廣。在開展社會主義勞動競賽時，注意貫徹以下原則：

第一，互相學習，互相幫助，取長補短，共同提高。

第二，勞動競賽要圍繞社會主義建設的中心任務。

第三，勞動競賽要有利于職工群眾參加。

第四，精神鼓勵與物質激勵相結合。

②積極開展職工技術協作活動。

(7)積極做好職工生活福利工作。

①了解和掌握職工生活狀況、家庭狀況，對職工生活和家庭問題給予及時的幫助或會同有關部門幫助解決。

②了解和掌握職工勞保、婦幼保健等工作的情況，對存在的問題，及時向領導和有關部門提出，督促有關部門及時加以解決。

③主持分配職工宿舍，監督有關職工生活福利問題的合理處理。做到按政策辦事，抵制不正之風，公平合理。

④對傷、殘、病、退職工及其家屬，及時看望，了解生活情況，做好思想工作，組織力量幫助解決實際困難。同有關部門做好死亡職工后事處理，做好死亡職工家屬的思想、撫恤工作。

(8)日常工作及其他。

作為工會主席，日常工作主要有：

①制訂工會干部會議制度，及時召集工會干部會議，研究有關工會工作，分析職工思想情況，針對存在的問題，采取措施，加以解決。

②審批工會活動經費的支出和活動用品的采購。做到不超支，使用合理，按政策辦事。

③領導和組織有關人員做好工會會員登記、統計報表、會費收繳以及工會文件、印鑒、書刊、文體活動器材的管理和使用工作。

④按時完成上級和黨委交辦的臨時工作，做到保質保量。

學校工會工作管理制度范文二

⒈根據上級工會委員會的安排布置，在學校黨支部的領導下，一般三年一次換屆改選工會委員會，并上報縣教育工會審批備案。

⒉凡正式教職工均要入會，并填寫會員入會登記表，不愿入會者，其后果自負。每學年初辦理一次調出或調入會員入會與離會手續。

⒊工會委員與工會組長，必須分工負責，相互協作。每學期一次檢查考核，并與獎懲掛鉤。

⒋堅持每期召開一次工會會員大會，每季度一次工會委員會，每月一次工會小組活動。

⒌經常了解會員思想動態，定期開展會員喜聞樂見的宣傳教育活動，加強會員法制教育與師德建設，認真組織會員學習教育教學及管理知識，不斷提高會員的思想政治素質。

⒍利用星期六工會活動時間或課余時間，有組織有紀律地開展有意義的文娛體育活動，豐富會員的文化生活。

⒎關心會員生活與疾苦，凡會員的婚、嫁、娶主動關心，喪、病災要尉問。對特困家庭教職工要給予適當資助。

⒏積極參與學校民主管理，經常收集、反映教職工對學校管理工作的意見與建議，組織教職工每期或每年召開一次教職工大會，審議學校發展規劃、工作計劃、規章制度、獎懲辦法、財務收支等重大事項。

⒐建立校務公開制度，實施民主監督，維護教職工的民主權利與物質權利。

⒑建立定期民主評議領導干部制度，組織教職工每年評議一次學校領導干部，評議結果作為對干部進行獎懲、任免依據之一。

⒒協助地主黨政、執法機關、學校行政查處侵犯學校與教師合法權益的違法犯罪事件，維護學校與教職工的正當權益。

⒓配合當地有關部門，幫助農村教職工家屬扶貧致富，出點子，找門路，進行科技扶貧宣傳，幫助教職工下崗家屬再就業。

⒔遵守財經紀律制度，嚴格管理工會經費，做到賬據齊全，收支合理，定期公布賬目。

⒕正確處理工會與黨支部、行政的關系，協調學校內部矛盾，監督并支持學校行政工作。

⒖有專用的工會活動室，以及學習、文娛、體育等設施、器材，并有專人管理，為工會工作提供良好的物質條件。

⒗每個工會會員，必須按有關規定，按期繳納會費。

學校工會工作管理制度范文三

工會委員會工作制度

一、工會委員會在黨支部領導下開展工作，工會主席對單位工會全面負責。

二、工會委員會實行分工制，委員必須做好自己分管的工作，對工會主席負責。

三、工會委員會每年組織委員集中學習1—2次，學習黨的方針、政策，工運理論，工會基礎知識。

四、工會委員會每年召開1次全體會議，總結本年度工作，研究制定新年度工作計劃。

五、適時組織發展新會員，力爭使職工入會率達100%。

六、工會委員會每年根據學校實際情況組織2—3次有影響的職工活動。

工會各項會議制度

一、每年召開1-2次教職工代表大會暨工會會員代表大會，討論審議學校發展和改革等重大問題，推薦先進集體、個人。

二、每年至少召開2次工會委員(或擴大)會議，研究工會工作計劃，總結工作經驗，聽取工會工作的意見和建議，了解工會工作的進展情況，部署工會工作。

三、每月召開1次工會委員會議,(根據工作需要可臨時召開)，互通工作情況，及時掌握工作動態，商討制定落實措施。

四、會議紀律：1、遲到者，扣罰10元/次。2、認真記錄，積極發言。3、及時宣傳貫徹會議精神。

工會年初工作計劃制度

一、每年一月份根據黨的中心工作和上級工會的部署，圍繞學校教學工作，針對工會活動的特點，提出年度工會工作要點。

二、工作計劃產生的程序是：

1、廣泛了解教職工意愿，結合本校實際擬出初稿。

2、初稿下發至各工會小組再次征求小組長及教職工意見后提交校工會討論。

3、征求行政意見，提交黨支部討論審定后上報下發。

三、根據工作計劃與各時期的工作重點布置工作任務，提出具體意見，并檢查和指導落實情況。

工會經費審查制度

一、經費審查委員會依據國家的政策和財經法規以及工會有關規章制度，獨立對學校工會預算、預算執行情況、工會決算等進行審計。

二、學校經費審查委員會受上級經費審查委員會領導，并向其匯報工作。

三、工會預算審查包括預算收入、預算支出、結余等，主要對預算的真實、合理、合法性進行審查。在每年第一季度召開的經費審查委員會會議上，對工會預算中不合理部分提出調整意見，并責成其進行修訂。

四、每年暑假，經費審查委員會對半年執行情況進行審查，并將審查結果在下次經費審查委員會會議上公布。

五、每一決算年度后，經費審查委員會須對工會支出情況、內控制度執行情況、執行財務制度情況等進行審計，并作出書面審計報告，學校工會對其中的問題，應認真進行整改，并將整改結果書面報送經費審查委員會。

工會財務管理制度

一、按月督促行政按全部職工工資總額的2%撥交工會經費。

二、根據《工會法》規定，按時、足額上解經費。

三、及時收繳會員會費。

四、在銀行獨立開戶，實行工會經費獨立核算，嚴格執行結算制度和銀行賬戶管理規定。

五、認真編制預算，按預算使用經費。

六、報銷時必須要有經手人、證明人，并注明用途，經主席審批后方可報銷，附件要齊全。

七、嚴格執行現金管理制度和其他各項財經紀律。

八、工會會計要做好日記總賬，按月記賬，按季編報資產負債表，做好年度預、決算的編報工作。

九、按規定做好固定資產的購置、保管、核銷工作。

十、每年1-2次向教代會或會員代表大會報告財務工作。

十一、做好會計檔案的保管、交接工作。

十二、積極參加上級工會組織的財務檢查等工作。

工會調解工作委員會工作制度

調解工作委員會調解工作時，應遵守五大原則：

一、實在性：聽、訪、查，弄清糾紛事實，作為調解依據。

二、準確性：以法律、法規、政策和規章及社會公德為是非標準。

三、教育性：以和事、息事、團結、有利工作為目的進行明辨是非的教育。

四、公正性：尊重當事人的合法權益，在糾紛雙方同意的前提下，達成調解協議，重大糾紛要有各方當事人簽名的書面協議。

五、監督性：一旦調解達成協議，各方當事人應在調解委員會監督下執行協議條款。

工會參政建設制度

一、成立校務公開監督領導小組，在校黨支部領導下多形式多途徑地開展校務公開、監督工作。

二、工會小組組織教職員工參與學校民主管理，切實抓好以下幾項工作：

1、每學年通過教代會擬交提案1-2次。

2、每學年通過教代會參與審議學校重大事項。

3、每學年評議學校領導干部一次。

4、每學期開展獻計獻策、提合理化建議一次。

5、每學期參與教改或創新教育活動一次。

工會員工意見箱管理制度

一、教職工意見箱設置在學校辦公區，并有遮雨、防潮、加鎖等安全保護措施。

二、教職工意見箱每月開啟一次。

三、工會將學校教職工意見箱中的建議和意見進行分類、匯總、分析，并將分析情況、落實整改情況整理成專門報告，作為學校行政管理評審的信息輸入，確保學校管理體系的適宜性、充分性和有效性，達到持續改進的目的。

四、教職工意見箱中的建議和意見由工會主席(副主席)及工會組織委員、財務委員進行分類匯總，報學校領導審閱后，傳遞到相關部門落實改進措施，并由學校工會負責整理歸檔。

工會“教工之家”管理制度

一、“教工之家”隸屬學校工會，工會對其具有管理權和使用權，“教工之家”財產屬全校教職員工所有，屬公共財物，專供本校教職員工開展文體活動和娛樂活動使用。

二、“教工之家”的公物器材原則上不予外借，特殊需要者，向工會主席(副主席)申請，經批準后，應登記后借出，并及時歸還。如有損壞，照價賠償。

三、教職工應于“教工之家”規定的開放時間入內休閑娛樂、舉行活動。

四、注意公共衛生，禁止在“教工之家”內隨地吐痰、亂丟果皮紙屑、吸煙、大聲喧嘩。

五、教職工應視“教工之家”為自己的家，在內活動時，和睦相處、愛護公物。如損壞公物，照價賠償。

六、“教工之家”的所有公物器材都必須建賬、造冊，廢舊、報損器材按有關規定辦理。

七、學校工會必須每期對“教工之家”的公物器材進行至少一次清查、核對工作，有計劃地添置器材設備，有規劃地豐富和發展“教工之家”的活動內容。

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