學(xué)校關(guān)于開展“四個(gè)征集”活動(dòng)的工作匯報(bào)

自我縣深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀“四個(gè)征集”活動(dòng)啟動(dòng)儀式會(huì)議召開以后，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教育局會(huì)議精神，安排部署縣“四個(gè)征集”活動(dòng)的啟動(dòng)工作。現(xiàn)將我校“四個(gè)征集”活動(dòng)開展情況匯報(bào)如下。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，成立機(jī)構(gòu)。

教育局“四個(gè)征集”活動(dòng)啟動(dòng)會(huì)議召開后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，召開專門會(huì)議研究，明確要求按照教育局安排部署抓好工作落實(shí)，盡早把會(huì)議精神傳達(dá)到黨員干部及教職工，迅速在全校范圍內(nèi)掀起人人參與“四個(gè)征集”活動(dòng)的高潮。成立“四個(gè)征集”工作小組，張志琦校長任組長，親手抓工作，副校長為副組長督促協(xié)調(diào)活動(dòng)開展，校辦公室具體負(fù)責(zé)“四個(gè)征集”活動(dòng)，確保工作的有序開展。選定盧紅娟、王紅敏兩名教師為活動(dòng)征集員，于周一、周三中午12點(diǎn)前向教育局組干科上報(bào)階段性征集成果。

二、制定日程，具體安排。

為充分調(diào)動(dòng)廣大干部教職工學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的積極性、主動(dòng)性，深入宣傳貫徹科學(xué)開展觀，培養(yǎng)形成科學(xué)發(fā)展文化，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀成為全社會(huì)自覺行動(dòng)和價(jià)值取向，我校制定了合理的活動(dòng)日程表:11月1日—3日,征集科學(xué)發(fā)展群眾語言(要求:具有啟示和警示作用的格言警句和通俗話語)；11月4日—5日，征集科學(xué)發(fā)展先進(jìn)事例（要求：事例真實(shí)，內(nèi)容具體，經(jīng)驗(yàn)鮮明，不超過3000字）；11月6日—7日，征集科學(xué)發(fā)展群眾意愿（真實(shí)表達(dá)干部教職工的意見建議，一般不超過500字）；1月10日，征集不符合科學(xué)發(fā)展的現(xiàn)象（要求字）。

三、實(shí)抓實(shí)干、落實(shí)工作

1、按照上級(jí)要求，我校領(lǐng)導(dǎo)干部特別是黨員干部深入教師中來，向廣大教職工宣傳“四個(gè)征集”活動(dòng)內(nèi)容，通過座談、填寫調(diào)查表等形式，傾聽群眾呼聲，收集社情民意。

2、走訪先進(jìn)典型，認(rèn)真了解他們的所思所想，真誠聽取他們的意見建議，學(xué)習(xí)他們身上體現(xiàn)的精神品格；走訪專家學(xué)者，聽取他們對(duì)教育發(fā)展的意見建議，圍繞學(xué)校教育的科學(xué)發(fā)展，請(qǐng)他們點(diǎn)問題、提思路、找對(duì)策。

3、廣泛開展懇談。我校開展的黨員懇談會(huì)、中層領(lǐng)導(dǎo)懇談會(huì)以及全體教職工干部懇談會(huì)，并向老師進(jìn)行征集，通過懇談，悼念民意和商討解決問題的對(duì)策。并邀請(qǐng)包校領(lǐng)導(dǎo)參加。

4、深入實(shí)地調(diào)研。根據(jù)教育局安排部署，我校領(lǐng)導(dǎo)班子主動(dòng)深入教學(xué)一線，深入教職工中間、深入學(xué)生中間，實(shí)地了解干部師生的精神風(fēng)貌，傾聽?zhēng)熒穆暋Ａ私庹莆樟藦V大師生在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中的好做法、好典型，收集科學(xué)發(fā)展群眾性語言和不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展的現(xiàn)象，并做好記錄，分類上報(bào)、歸檔。

“四個(gè)征集”活動(dòng)是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽取民聲、凝聚民心、匯聚民智、解決民愿的過程，也是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、密切干群關(guān)系的過程。我校通過開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀“四個(gè)征集”活動(dòng)，總結(jié)出了一些科學(xué)發(fā)展實(shí)例、收集了科學(xué)發(fā)展民意，提出一些科學(xué)發(fā)展的建議，取得了良好效果。