德育處下學(xué)期工作計(jì)劃和目標(biāo)2024

教育為本，德育為先！德育是塑造學(xué)生心靈的工作，德育處應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣為目標(biāo)，做好新學(xué)期德育工作。今天小編整理了德育處下學(xué)期工作計(jì)劃和目標(biāo)供大家參考，一起來(lái)看看吧!

德育處下學(xué)期工作計(jì)劃和目標(biāo)精選篇1

一、指導(dǎo)思想：

本年度，我校德育工作的指導(dǎo)思想是：以__為指導(dǎo)，堅(jiān)持以育人為核心，以當(dāng)前政黨等核心事務(wù)為指導(dǎo)，立足常規(guī)、規(guī)范管理，不斷深化德育實(shí)踐活動(dòng);堅(jiān)持以特色為指引，不斷創(chuàng)新德育工作方式，拓展德育工作渠道;堅(jiān)持以少先隊(duì)工作為平臺(tái)，不斷加強(qiáng)班隊(duì)文化建設(shè)，通過(guò)豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生能力，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)服務(wù)，扎實(shí)工作，努力開(kāi)拓學(xué)校德育工作新局面。

二、目標(biāo)任務(wù)：

全面貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，逐漸完善學(xué)校德育工作測(cè)評(píng)機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)校德育工作常規(guī)管理，豐富載體，實(shí)實(shí)在在從細(xì)處著手，通過(guò)堅(jiān)持不懈的教育引導(dǎo)和實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的行為習(xí)慣、良好的道德品質(zhì)、積極健康的心態(tài)、鮮明的是非觀和正確的人生觀、價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生思想道德水平進(jìn)一步提高。

三、本學(xué)期主要工作：

1、落實(shí)德育常規(guī)管理，促進(jìn)各校良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)形成。

(1)完善評(píng)比制度。

做好“班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，衛(wèi)生流動(dòng)紅旗”每周評(píng)比，加強(qiáng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查力度，指導(dǎo)和督促各中隊(duì)開(kāi)展好每月一次的中隊(duì)主題班隊(duì)會(huì)。值周工作要以培養(yǎng)全校學(xué)生養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣為目的，進(jìn)一步鞏固、完善值周工作細(xì)則，由少先隊(duì)具體負(fù)責(zé)，值周教師要切實(shí)履行職責(zé)，做好課間、衛(wèi)生、兩操及其他學(xué)生行為規(guī)范的管理及記錄工作，在一周的星期一升旗儀式集會(huì)上做好小結(jié)，從細(xì)微之處入手，強(qiáng)化管理，給全校學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

(2)抓好學(xué)生常規(guī)教育。

各班各中隊(duì)要組織學(xué)生學(xué)習(xí)并背誦《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊(duì)為載體，并以“好習(xí)慣伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題，以“三管六不”，“三別四帶”為重點(diǎn)，以學(xué)生文明禮儀教育為突破口，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

“三管六不”：管住嘴，不說(shuō)臟話、粗話;管住手，不亂涂亂畫(huà)，不攀摘花草，不亂扔雜物;管住腳，不追逐奔跑，不踐踏草坪。

“三別”：即向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞事告別;

“四帶”：即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶向社會(huì)。強(qiáng)化常規(guī)工作的檢查、評(píng)比制度，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性及自我管理意識(shí)，樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

(3)合理利用各種平臺(tái)，進(jìn)行德育。

充分利用晨會(huì)、班會(huì)、國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、校內(nèi)外活動(dòng)等途徑有計(jì)劃有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育、勞動(dòng)教育、法制教育、安全教育、國(guó)防教育、心理健康教育、環(huán)境保護(hù)教育等，做到重點(diǎn)清、要求明、措施實(shí)，由知到行，環(huán)環(huán)緊扣。從規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣做起，深入抓好小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范的踐行教育，培養(yǎng)全體學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為;從提高基本道德素質(zhì)做起，促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展。要以評(píng)選“文明班級(jí)”“文明學(xué)生”為載體，積極開(kāi)展主題道德實(shí)踐活動(dòng)。

(4)做好安全教育

深化拓展安全教育，以“安全伴我行”活動(dòng)為載體，開(kāi)展預(yù)防少年兒童意外傷害，保護(hù)少年兒童生命安全和身體健康活動(dòng)。深入宣傳，講明道理，學(xué)習(xí)自護(hù)知識(shí)、消防知識(shí)、交通知識(shí)，并在個(gè)班積極開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“平安班級(jí)”的活動(dòng)，在活動(dòng)中培訓(xùn)安全知識(shí)和安全技能，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，杜絕一切事故的發(fā)生。

2、以班級(jí)建設(shè)為重點(diǎn)，構(gòu)建豐富、活潑、健康的校園文化。

(1)加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

繼續(xù)做好學(xué)校、班級(jí)文化基本建設(shè)工作，用心規(guī)劃，精心布置，力求在校園、班級(jí)、專(zhuān)用室文化建設(shè)上提高檔次，建設(shè)美好的物質(zhì)文化，營(yíng)造濃厚的育人氛圍。繼續(xù)把學(xué)生的“手抄報(bào)”、優(yōu)秀書(shū)畫(huà)等作品上墻，抓好各教師、宣傳欄的布置，努力營(yíng)造良好的校園文化，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的育人環(huán)境。

(2)進(jìn)一步強(qiáng)化班隊(duì)會(huì)的作用，依托少先隊(duì)，積極組織開(kāi)展形式多樣、學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)。

充分發(fā)揮少先隊(duì)的先鋒模范作用，帶領(lǐng)全體學(xué)生從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹(shù)立和培育正確的理想信念，為學(xué)校的“三風(fēng)”建設(shè)作出貢獻(xiàn)。要積極創(chuàng)造條件組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

(3)繼續(xù)強(qiáng)化班級(jí)管理。

注重班級(jí)圖書(shū)角、衛(wèi)生角等班級(jí)的布置、校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任和有關(guān)科任教師要輔助掛鉤聯(lián)系一個(gè)班級(jí)的幾位同學(xué)，平時(shí)要主動(dòng)深入班級(jí)，協(xié)助班主任抓好班級(jí)管理，做好學(xué)生思想教育工作，力爭(zhēng)使每個(gè)班級(jí)都能成為行為規(guī)范班級(jí)，并涌現(xiàn)出更多的班主任工作能手和帶頭人。

(4)加強(qiáng)德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

整合德育教育資源，充分發(fā)揮少先隊(duì)、團(tuán)委、婦聯(lián)、工會(huì)等群體組織作用，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的立體德育網(wǎng)絡(luò)，大力推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。學(xué)校是未成年人思想道德教育的主渠道、主陣地、主課堂，要把德育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)，解決好為人師表的問(wèn)題。要建立健全腳掌學(xué)校管理制度，將家長(zhǎng)學(xué)校工作列為學(xué)校的日常工作之中，注重實(shí)效，采取多種形式，組織教師深入學(xué)生家庭中進(jìn)行家訪，架起學(xué)校家庭聯(lián)系的橋梁，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，實(shí)現(xiàn)家庭與學(xué)校互動(dòng)，共同培育未成年人健康成長(zhǎng)。要主動(dòng)與關(guān)工委、婦聯(lián)的溝通與聯(lián)系，重點(diǎn)抓好家庭教育、愛(ài)心助學(xué)和心理健康教育工作，充分發(fā)揮老同志對(duì)青少年的傳承、引導(dǎo)、保護(hù)和關(guān)愛(ài)作用。加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。有計(jì)劃地積極組織教師，尤其是班主任要學(xué)習(xí)心理教育理論，掌握科學(xué)的心理教育方法。教師平時(shí)一定要深入到學(xué)生中去，深入到學(xué)生家庭中去，把握學(xué)生的思想脈搏，并把心理教育與法制教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，通過(guò)耐心細(xì)致的思想教育和心理疏導(dǎo)工作，切實(shí)預(yù)防學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。扎實(shí)開(kāi)展心理健康教育，提高育人效果。

四、各月份工作要點(diǎn)

二月份：

1、制定德育工作計(jì)劃、新學(xué)期班級(jí)、校園環(huán)境布置。

2、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

3、貧困學(xué)生、“留守兒童”登記造冊(cè)工作。

4、啟動(dòng)少先隊(duì)各項(xiàng)工作。

5、開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)。

6、開(kāi)展安全教育活動(dòng)。

三月份：

1、組織開(kāi)展學(xué)雷鋒系列教育活動(dòng)。

2、開(kāi)展守則、規(guī)范學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

3、開(kāi)展植樹(shù)種花、綠化美化校園，進(jìn)行環(huán)保教育。

4、開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)。

5、動(dòng)員并啟動(dòng)“小手牽大手，文明一起走”活動(dòng)。

6、開(kāi)展安全教育活動(dòng)。

四月份：

1、開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)主題教育活動(dòng)。

2、組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)或開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校教育活動(dòng)。

3、開(kāi)展“小手牽大手，文明一起走”活動(dòng)。

4、開(kāi)展安全教育活動(dòng)。

5、開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)。

五月份：

1、紀(jì)念“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)系列活動(dòng)。

2、開(kāi)展紅五月愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。

3、開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)。

4、籌備“藝術(shù)節(jié)”暨“六一”慶祝活動(dòng)。

5、繼續(xù)開(kāi)展“小手牽大手，文明一起走”活動(dòng)。

1、開(kāi)展慶“六一”國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)。

2、做好20__年春季德育工作總結(jié)。

3、繼續(xù)開(kāi)展心理健康教育。

4、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流。

5、繼續(xù)開(kāi)展“小手牽大手，文明一起走”活動(dòng)。

6、做好暑期安全教育工作、布置好暑假德育實(shí)踐活動(dòng)。

九月份：

1、新學(xué)期班級(jí)、校園環(huán)境布置。

2、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

3、貧困學(xué)生、“留守兒童”登記造冊(cè)工作。

4、啟動(dòng)少先隊(duì)各項(xiàng)工作。

5、開(kāi)展心理健康教育。

6、繼續(xù)開(kāi)展“小手牽大手，文明一起走”活動(dòng)。

7、進(jìn)行環(huán)保教育。

8、開(kāi)展安全教育活動(dòng)。

十月份：

1、組織開(kāi)展“慶國(guó)慶——建隊(duì)日《紅領(lǐng)巾心向黨——感受你的愛(ài)》”系列愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)主題教育活動(dòng)。

2、繼續(xù)開(kāi)展心理健康教育。

3、繼續(xù)開(kāi)展“小手牽大手，文明一起走”活動(dòng)。

4、進(jìn)行“尊老愛(ài)幼、關(guān)愛(ài)他人”教育。

5、組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)或開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校教育活動(dòng)。

6、開(kāi)展安全教育活動(dòng)。

十一月份：

1、籌備并開(kāi)展“學(xué)雷鋒——做一個(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng)。

2、開(kāi)展心理健康教育。

3、開(kāi)展廉政教育活動(dòng)。

4、繼續(xù)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

5、開(kāi)展安全教育活動(dòng)。

6、繼續(xù)開(kāi)展“小手牽大手，文明一起走”活動(dòng)。

1、開(kāi)展法制教育活動(dòng)。

2、繼續(xù)開(kāi)展心理健康教育。

3、籌備并開(kāi)展清“元旦”活動(dòng)。

4、開(kāi)展安全教育活動(dòng)。

5、總結(jié)“小手牽大手，文明一起走”活動(dòng)。

德育處下學(xué)期工作計(jì)劃和目標(biāo)精選篇2

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。

二、工作目標(biāo)

1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。

2、通過(guò)各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人。

3、以“同舟共濟(jì)，戰(zhàn)‘疫’有我”“我們的節(jié)日”優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程為新的增長(zhǎng)點(diǎn)，繼續(xù)以加強(qiáng)情感教育與班集體建設(shè)、家校合作、心理健康教育等工作為主要內(nèi)容，努力提高德育工作的系統(tǒng)性、針對(duì)性和實(shí)效性。

三、工作重點(diǎn)

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平，教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。

2、加強(qiáng)科學(xué)有效的衛(wèi)生防疫工作、巡查、督導(dǎo)，校醫(yī)室做好每日的晨、午檢工作、消殺工作。

4、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用，利用班會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課。

5、繼續(xù)開(kāi)展"文明禮儀"教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。

四、具體工作

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。

1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

樹(shù)立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，年級(jí)組長(zhǎng)是年級(jí)工作的第一責(zé)任人，要加強(qiáng)班主任、年級(jí)組長(zhǎng)之間的聯(lián)系。本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開(kāi)展工作。開(kāi)好每月兩次的班主任例會(huì)，針對(duì)存在的問(wèn)題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng)。本學(xué)期將開(kāi)展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。

(二)常規(guī)教育常抓不懈

抓好行為規(guī)范教育。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，德育處和團(tuán)隊(duì)組織將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過(guò)對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。

(三)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級(jí)學(xué)生管理。

學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠(chéng)信自立的意識(shí)。

(四)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。

1、要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫(xiě)好教案，多講身邊人，身邊事。教導(dǎo)處要利用主題班會(huì)、推門(mén)班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查，并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。

2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。

(五)提高學(xué)科德育滲透功能。

繼續(xù)開(kāi)展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識(shí)別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。

(六)加強(qiáng)問(wèn)題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化

問(wèn)題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，班主任要填寫(xiě)好問(wèn)題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過(guò)頭話，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助。

(七)加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格

心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容，要開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢(xún)室，保證心理健康教育活動(dòng)的正常化、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

(八)安全教育

通過(guò)學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識(shí)教育，創(chuàng)建安全文明的校園。

五、德育工作月安排

四月份：

1.制定德育工作計(jì)劃(學(xué)校、中隊(duì))。

2.召開(kāi)新學(xué)期第一次班主任會(huì)議，布置新學(xué)期工作。

3.上好開(kāi)學(xué)第一課。

4.召開(kāi)少先隊(duì)干部會(huì)議、自主管理委員會(huì)會(huì)議，開(kāi)展工作。

5.舉辦本年度第一期家長(zhǎng)學(xué)校。

6.安排國(guó)旗下講話。

7.校醫(yī)室制定每日晨午檢、消殺工作計(jì)劃。

8.做好第三屆南京市德育工作帶頭人區(qū)級(jí)層面的宣傳與評(píng)選推薦工作。

9.做好區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員評(píng)選推薦工作。

五月份：

1、啟動(dòng)中隊(duì)文化建設(shè)。

2、班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比。

3、進(jìn)行衛(wèi)生健康教育。

4、舉行安全逃生演練

5、一年級(jí)新生入隊(duì)。

六月份：

1、家庭教育講座、第二期家長(zhǎng)學(xué)校。

2、大課間比賽。

3、路隊(duì)評(píng)比。

4、家庭教育講座。

5、三年級(jí)“我十歲了”活動(dòng)

6、中隊(duì)積極籌備慶“六一”文娛活動(dòng)。

七月份：

1、評(píng)選表彰優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀班主任、文明中隊(duì)、文明學(xué)生。

2、召開(kāi)畢業(yè)典禮，開(kāi)展安全教育。

德育處下學(xué)期工作計(jì)劃和目標(biāo)精選篇3

我校德育工作繼續(xù)以《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《z市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，根據(jù)我校的實(shí)際情況，本學(xué)期以完善合作小組建設(shè)為抓手，以構(gòu)建具有校本特色的班級(jí)文化和校園文化為目標(biāo)，圍繞“尋找魏良輔 感恩家鄉(xiāng)名人”主題教育活動(dòng)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的感恩情懷。現(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃制定如下：

一、以合作學(xué)習(xí)小組建設(shè)為抓手，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

學(xué)風(fēng)的好壞，直接影響學(xué)習(xí)的成效。我們通過(guò)合作小組的建設(shè)與評(píng)比，充分挖掘?qū)W生的非智力因素，形成互相幫助，互相競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)氛圍。上學(xué)期我校已經(jīng)制定并開(kāi)展了年級(jí)組內(nèi)的合作學(xué)習(xí)小組建設(shè)與評(píng)比，并在學(xué)生中形成了一定的影響力。本學(xué)期將進(jìn)一步完善評(píng)比制度、完善獎(jiǎng)勵(lì)模式。通過(guò)自評(píng)、小組互評(píng)，班級(jí)評(píng)比，年級(jí)評(píng)比使學(xué)生及時(shí)了解自己的學(xué)習(xí)情況，主動(dòng)進(jìn)行自我反饋、自我調(diào)節(jié)、自我教育，學(xué)生在評(píng)比中的過(guò)程中能學(xué)會(huì)正確對(duì)待自我，學(xué)會(huì)欣賞別人，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互促進(jìn)，共同提高。

(一)常規(guī)獎(jiǎng)勵(lì)，德育辦充分利用國(guó)旗下講話、校園網(wǎng)、宣傳櫥窗對(duì)考核優(yōu)秀的小組進(jìn)行表彰，利用集體班會(huì)課等形式宣傳優(yōu)秀的學(xué)習(xí)小組，營(yíng)造互助競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)風(fēng)，激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感。

(二)特殊獎(jiǎng)勵(lì)，充分利用家長(zhǎng)資源，與家長(zhǎng)協(xié)商孩子的考核分可以到家長(zhǎng)處兌換人民幣當(dāng)做獎(jiǎng)學(xué)金。期中期末可以舉辦獎(jiǎng)學(xué)金的使用商討會(huì)(如給敬愛(ài)的人買(mǎi)一份感恩禮物等)，培養(yǎng)學(xué)生的良好品質(zhì)。

(三)精神獎(jiǎng)勵(lì)，班主任和任課老師要定期在進(jìn)步的小組、優(yōu)秀的小組寫(xiě)贊美的語(yǔ)句，鼓勵(lì)學(xué)生積極向上。

二、以班主任隊(duì)伍建設(shè)為抓手，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

我校班主任隊(duì)伍經(jīng)過(guò)上學(xué)期的培訓(xùn)，在原有基礎(chǔ)上有了較大的進(jìn)步，特別是班級(jí)管理的理念、班級(jí)文化建設(shè)方面有了質(zhì)的飛躍。本學(xué)期班主任隊(duì)伍建設(shè)重點(diǎn)放在班主任各項(xiàng)制度的建立，為班主任自身發(fā)展搭建平臺(tái)，組織參與校級(jí)和市級(jí)及市以上各類(lèi)班主任評(píng)比活動(dòng)，讓我校的班主任能開(kāi)拓視野、提升素質(zhì)。

(一)建立班主任例會(huì)制度，定期舉辦班級(jí)管理個(gè)案經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，促進(jìn)班主任之間地相互學(xué)習(xí);定期舉辦班主任金點(diǎn)子沙龍活動(dòng)，及時(shí)交流班級(jí)管理中的成功經(jīng)驗(yàn)，以及及時(shí)反饋和探討班級(jí)管理中存在的問(wèn)題，一起商討對(duì)策，切實(shí)提高班主任的管理能力;定期組織擔(dān)任班主任年限不長(zhǎng)的老師進(jìn)行學(xué)習(xí)，加快他們成長(zhǎng)的步伐。

(二)建立外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，利用校外的培訓(xùn)平臺(tái)，組織班主任外出學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他山之石。結(jié)合本班特點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)有效地管理。打造出一支基本素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的班主任隊(duì)伍。

(三)組織校內(nèi)各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)，提升班主任的管理水平。3月份進(jìn)行初二年級(jí)的主題班會(huì)展示，4月份進(jìn)行班級(jí)管理個(gè)案評(píng)比，5月份進(jìn)行45周歲以下的班主任家訪手記評(píng)比，6月份進(jìn)行40周歲以下班主任的基本功競(jìng)賽。

三、以家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)為抓手，加強(qiáng)家校合作

我校將以《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)家校合作，辦好人民滿意的教育的實(shí)施意見(jiàn)》為指導(dǎo)意見(jiàn)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通合作。

(一)創(chuàng)新家長(zhǎng)學(xué)校的形式，改變單一的來(lái)校授課的形式，提高實(shí)效。本學(xué)期將進(jìn)行家教格言的短信評(píng)比，并每月不能少于4條有指導(dǎo)性的家教格言;開(kāi)設(shè)分層次的家長(zhǎng)會(huì)，有針對(duì)性的解決家教問(wèn)題;邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)教室，了解孩子的學(xué)習(xí)生活，拉近家長(zhǎng)、孩子與老師的距離。

(二)完善家校聯(lián)系的方式，提高實(shí)地家訪的比例。倡導(dǎo)在行政領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下、在上學(xué)期家訪的基礎(chǔ)上，本學(xué)期要完成學(xué)年度百分之六十的學(xué)生實(shí)地家訪的計(jì)劃。實(shí)地家訪要有計(jì)劃，有目標(biāo)，有總結(jié)，有反思。通過(guò)實(shí)地家訪加深任課教師對(duì)學(xué)生家庭的了解，把關(guān)愛(ài)送進(jìn)家庭，提高對(duì)學(xué)生的教育效果。

(三)規(guī)范設(shè)立家委會(huì)，本學(xué)期舉辦1—2次的家委會(huì)會(huì)議，讓家長(zhǎng)通過(guò)家委會(huì)了解學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)工作，與學(xué)校達(dá)成家教共識(shí)。

四、以心理健康教育為抓手，關(guān)注學(xué)生心理

由于家庭、社會(huì)等原因?qū)е滦睦戆l(fā)生偏差的學(xué)生越來(lái)越多，心理健康教育在學(xué)校德育工作中顯得越來(lái)越重要。心理健康教育已成為當(dāng)前我校德育教育中不可或缺的重要方面。

(一)在全體師生中普及心理健康教育。(1)邀請(qǐng)校外心理教育專(zhuān)家來(lái)校講座(2)加強(qiáng)校內(nèi)心理健康教育師資力量，建立一支較強(qiáng)的心理健康師資隊(duì)伍。我校原有兼職的心理健康教師3名，本學(xué)年有3名教師進(jìn)行心理教師資格認(rèn)定。(3)針對(duì)學(xué)生普遍存在的心理問(wèn)題，由心語(yǔ)室每月出一期相關(guān)主題的心語(yǔ)小報(bào)，做好宣傳。

(二)關(guān)注學(xué)生發(fā)展，與班會(huì)課相結(jié)合，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)。與班主任和任課教師多聯(lián)系，了解當(dāng)前孩子的真實(shí)情況，他們的需求是什么?存在的主要問(wèn)題是什么?要重視平時(shí)面向全體的授課，防患于未然。心理教師應(yīng)針對(duì)不同年級(jí)、不同階段選擇合適的內(nèi)容，安排好時(shí)間，精心備課、上課。

(三)提高心理委員的溝通能力。心理委員認(rèn)真填寫(xiě)每周的班級(jí)心理報(bào)表，并能與心理健康老師定期聯(lián)系交流，讓老師能及時(shí)了解孩子的現(xiàn)狀，并備好課，對(duì)這些孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)，并寫(xiě)好記錄。如發(fā)現(xiàn)心理疾病較為嚴(yán)重，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)帶孩子及時(shí)就醫(yī)治療。

五、以“尋找魏良輔 感恩家鄉(xiāng)名人”為主題的德育活動(dòng)為抓手，加強(qiáng)學(xué)生的品德教育

本學(xué)期，將z市的“文明伴我行 做一個(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng)，和我校的“尋找魏良輔”感恩主題教育活動(dòng)相結(jié)合。加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，形成促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的有效形式和長(zhǎng)效機(jī)制。德育辦將以讀書(shū)、黑板報(bào)、櫥窗宣傳、電子小報(bào)制作、主題班會(huì)等形式開(kāi)展多種形式的尋找魏良輔活動(dòng)，感恩家鄉(xiāng)名人，做一個(gè)有文明、有道德的人。并在活動(dòng)中引領(lǐng)學(xué)生“讀良輔人生、品良輔精神”。

1、宣傳發(fā)動(dòng)(x年2月)

組織班主任學(xué)習(xí)主題教育活動(dòng)方案，利用黑板報(bào)、校園廣播、宣傳欄等陣地，全方位進(jìn)行主題教育的宣傳和發(fā)動(dòng)。

2、具體實(shí)施(x年2月起)

(1)感動(dòng)中國(guó)——愛(ài)的啟迪

內(nèi)容：觀看《感動(dòng)中國(guó)20__年度十大人物頒獎(jiǎng)晚會(huì)》，寫(xiě)下一句話的感言。

時(shí)間：x年2月17日

負(fù)責(zé)人：z、各班主任

(2)尋找魏良輔，感恩家鄉(xiāng)名人

內(nèi)容：組織學(xué)生實(shí)地尋找魏良輔故居，網(wǎng)上和名人館尋找魏良輔事跡，品良輔精神。

時(shí)間：x年3月起

負(fù)責(zé)人：z，初一各班班主任

(3)天使在行動(dòng)

內(nèi)容：發(fā)動(dòng)學(xué)雷鋒行動(dòng)，倡導(dǎo)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己身邊的小雷鋒，通過(guò)演講宣傳個(gè)人的先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)雷鋒的精神，傳承傳統(tǒng)的美德，做一個(gè)有道德的人。

時(shí)間：x年3月

負(fù)責(zé)人：z，各班班主任

(4)藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)

①校園十佳歌手

②朗誦比賽內(nèi)容

繪畫(huà)比賽

④現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法賽

內(nèi)容：可以結(jié)合昆曲的曲調(diào)，服飾，昆曲的臺(tái)詞等進(jìn)行，品讀良輔精神。

時(shí)間：x年3月中旬—4月中旬

負(fù)責(zé)人：z

(5)快樂(lè)成長(zhǎng)節(jié)

內(nèi)容：開(kāi)展新團(tuán)員入團(tuán)儀式，以及14歲集體生日的活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的成長(zhǎng)觀和自我發(fā)展意識(shí)。

時(shí)間：x年5月

負(fù)責(zé)人：z

德育處下學(xué)期工作計(jì)劃和目標(biāo)精選篇4

全面貫徹落實(shí)黨的__精神，貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，尊重育人規(guī)律，堅(jiān)持以生為本，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，德育處將緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，針對(duì)當(dāng)前存在的問(wèn)題，開(kāi)創(chuàng)新性的做好新學(xué)期德育工作。

本學(xué)期以學(xué)生日常行為規(guī)范管理為重點(diǎn)、以?xún)?yōu)秀校園文化的培育為突破點(diǎn)、以班主任的管理、培訓(xùn)、考核為抓手，以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的精神，提高德育工作的實(shí)效。繼續(xù)深化管理，狠抓工作落實(shí)，挖掘潛力，加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，創(chuàng)新德育工作途徑，開(kāi)創(chuàng)德育工作新局面。

一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化德育功能。

本學(xué)期，德育處繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的精神，強(qiáng)化德育處自身建設(shè)，強(qiáng)化級(jí)部管理體制下的德育功能，大力加強(qiáng)以班主任為核心的德育隊(duì)伍建設(shè)。

1.加強(qiáng)德育處的自身建設(shè)。德育處教師要進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)持深入級(jí)部、班級(jí)，貼近班主任和學(xué)生有效開(kāi)展各項(xiàng)工作。明確學(xué)生管理職責(zé)，規(guī)范日常管理辦法，發(fā)揮德育處檢查、督促、管理、服務(wù)的作用。

2.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步發(fā)揮班主任的中堅(jiān)和骨干作用，完善落實(shí)班主任工作量化考核辦法，推動(dòng)班級(jí)工作再上新臺(tái)階;堅(jiān)持級(jí)部主任、班主任例會(huì)制度，加強(qiáng)對(duì)班主任的管理和培訓(xùn)，不斷提高班主任的自身素質(zhì)和管理水平;重視年輕班主任的培養(yǎng)、選拔和管理工作。

3.強(qiáng)化德育處和級(jí)部的德育功能。要堅(jiān)持對(duì)各班常規(guī)工作的檢查、督促、考核、指導(dǎo)和反饋工作;落實(shí)級(jí)部主任、班主任例會(huì)制度，使各項(xiàng)工作有布置、有落實(shí)、有檢查、有反饋、有總結(jié);協(xié)調(diào)各級(jí)部做好違紀(jì)學(xué)生的處理工作，繼續(xù)完善并認(rèn)真落實(shí)學(xué)生違紀(jì)處理規(guī)定，有效解決學(xué)生管理工作中的難點(diǎn)。

二、抓實(shí)常規(guī)管理，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育

本學(xué)期，德育處將和級(jí)部協(xié)作，抓好常規(guī)管理中的重難點(diǎn)，針對(duì)不同級(jí)部、不同學(xué)生的特點(diǎn)開(kāi)展不同的工作，讓常規(guī)管理細(xì)化、實(shí)化、常態(tài)化。

1.抓好學(xué)生常規(guī)管理。本學(xué)期，我們將從正面引導(dǎo)、強(qiáng)化要求和檢查通報(bào)幾方面入手，落實(shí)一日常規(guī)管理，抓好養(yǎng)成教育，加強(qiáng)校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)。堅(jiān)持學(xué)生在校全時(shí)段穿校服制度，嚴(yán)厲整治考試作弊、禁止在教學(xué)區(qū)域使用手機(jī)上網(wǎng)聊天玩游戲、嚴(yán)禁校園吸煙、說(shuō)臟話、穿奇裝異服、留長(zhǎng)發(fā)等不良習(xí)氣和行為，要求學(xué)生做到“穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。開(kāi)學(xué)之初，將組織各班認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《班級(jí)量化考核細(xì)則》有關(guān)內(nèi)容，進(jìn)行宣傳動(dòng)員，引導(dǎo)學(xué)生自主參與管理，端正不良的行為習(xí)慣，增強(qiáng)遵規(guī)守紀(jì)的自覺(jué)性。同時(shí)針對(duì)一些管理難點(diǎn)，德育處和級(jí)部組成紀(jì)律檢查組，實(shí)現(xiàn)檢查常態(tài)化，檢查結(jié)果及時(shí)與級(jí)部和班主任見(jiàn)面，限期整改;堅(jiān)持做到周檢查、記錄、評(píng)比、表彰;月匯總、公布、考核;形成科學(xué)、規(guī)范、嚴(yán)格、有效的管理體系，配合班級(jí)量化考核和文明班級(jí)、文明宿舍的評(píng)選著重抓好學(xué)生一日常規(guī)管理，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成。

2.抓好值周班管理。德育處和級(jí)部加強(qiáng)對(duì)值周班的管理，進(jìn)一步規(guī)范值周班的管理，班主任按要求組織、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行值周實(shí)踐，讓學(xué)生在實(shí)踐中通過(guò)檢查評(píng)比、禮儀示范、義務(wù)勞動(dòng)、志愿服務(wù)等活動(dòng)得到鍛煉，進(jìn)一步提高學(xué)生的自律意識(shí)，發(fā)揮學(xué)生的自我管理、自我教育和作用。

3.抓好升旗儀式。嚴(yán)格執(zhí)行《國(guó)旗法》，強(qiáng)化國(guó)歌、國(guó)旗教育，發(fā)揮國(guó)旗下講話的作用，結(jié)合每周之星的評(píng)選、表彰，優(yōu)勝班級(jí)的評(píng)選、表彰，形成有計(jì)劃、成系統(tǒng)的常規(guī)教育，使其成為對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要陣地。同時(shí)堅(jiān)持校歌播放，培養(yǎng)學(xué)生的集體感、歸屬感和愛(ài)校情結(jié)。

4.抓好主題班會(huì)。班主任要把主題班會(huì)課作為學(xué)生自主鍛煉的平臺(tái)，自我教育的陣地。認(rèn)真布置，精心準(zhǔn)備，由德育處和級(jí)部安排每月的班會(huì)教育主題，德育處安排專(zhuān)人管理、檢查，班會(huì)課作為班級(jí)常規(guī)工作，列入班主任工作評(píng)價(jià)考核內(nèi)容之一。

5.充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的作用。本學(xué)期將進(jìn)一步完善學(xué)生會(huì)的職能，讓學(xué)生參與活動(dòng)組織開(kāi)展，學(xué)生管理工作，充分發(fā)揮學(xué)生的自我管理和自我教育作用。

6.加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)。 本學(xué)期，將加強(qiáng)和其他處室的合作，成立社團(tuán)聯(lián)合會(huì)，突出社團(tuán)的“愛(ài)國(guó)”、“科技”特色，通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)活動(dòng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，推動(dòng)學(xué)生管理工作。

三、以特色活動(dòng)為切入點(diǎn)，激發(fā)校園內(nèi)的正能量

本學(xué)期，我們將繼續(xù)辦好“雙學(xué)活動(dòng)月”、 “清明祭先烈”、“銘記夏令營(yíng)”等特色活動(dòng);辦好“文體藝術(shù)節(jié)”，舉行校園歌詠比賽，級(jí)部廣播操比賽，探索學(xué)校社團(tuán)風(fēng)采節(jié)活動(dòng);讓學(xué)生的課余生活豐富多彩。同時(shí)組織一系列以“迎奧運(yùn)”為主題教育，讓學(xué)生都參與到“迎奧運(yùn)、愛(ài)家鄉(xiāng)”的行動(dòng)中來(lái)。結(jié)合各項(xiàng)活動(dòng)做好“每周之星”、“校園之星”的評(píng)選，激發(fā)校園里的正能量，推動(dòng)校風(fēng)、班風(fēng)朝積極、向上的方向發(fā)展。

四、以班級(jí)文化建設(shè)為重點(diǎn)，使校園文化建設(shè)更上新臺(tái)階

本學(xué)期校團(tuán)委將發(fā)揮各團(tuán)支部的作用，深化班級(jí)文化建設(shè)，讓班級(jí)文化建設(shè)進(jìn)一步推動(dòng)校園文化建設(shè)。本學(xué)期，我們將繼續(xù)做好走廊文化和教室文化的布置設(shè)計(jì)，做到分級(jí)設(shè)計(jì)，競(jìng)爭(zhēng)設(shè)想，突出本校和本級(jí)部文化特色。同時(shí)結(jié)合每周之星、校園之星的評(píng)選，讓師生真正領(lǐng)略校園文化的魅力并從中受益。同時(shí)，利用好校園內(nèi)的晉察冀軍區(qū)司令部舊址，發(fā)掘我校獨(dú)特的校園文化，培養(yǎng)學(xué)生作為聶帥傳人的自信和自豪感。

五、開(kāi)展研學(xué)課程探索

以“京張高鐵”開(kāi)通為依托，組織高一學(xué)生開(kāi)展“致敬京張鐵道行”研學(xué)課程探索，依托學(xué)生設(shè)計(jì)研學(xué)路線、研學(xué)實(shí)施方案和研學(xué)手冊(cè)，實(shí)現(xiàn)開(kāi)展研學(xué)課程的探索。做好我校研學(xué)旅行基地的硬件設(shè)施建設(shè)和接待人員培訓(xùn)工作，發(fā)揮我校愛(ài)國(guó)主義教育基地的資源優(yōu)勢(shì)，承接各地中小學(xué)生到我校進(jìn)行研學(xué)活動(dòng)。

六、做好體衛(wèi)藝工作

本學(xué)期我們繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)好學(xué)校體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育的有關(guān)法規(guī)政策，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步做好學(xué)校體衛(wèi)藝工作

1.落實(shí)市教育局的要求，做好學(xué)校的衛(wèi)生工作。

2.加強(qiáng)體育課和課間操的管理。

3.開(kāi)展好“大課間”活動(dòng)。

4.加強(qiáng)體育器材的管理及操場(chǎng)的使用、管理與維護(hù)。

七、加強(qiáng)學(xué)生公寓管理

1.學(xué)期伊始做好高三年級(jí)藝體住宿學(xué)生的摸底工作，對(duì)長(zhǎng)期請(qǐng)假不能住宿的學(xué)生進(jìn)行清理，進(jìn)一步加強(qiáng)管理。

2.繼續(xù)加強(qiáng)日常檢查，做好記錄，與班級(jí)量化考核合理掛鉤，并且按年級(jí)，按班級(jí)做好分類(lèi)匯總，每?jī)芍芟蚣?jí)部和班主任作出書(shū)面反饋。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)住宿學(xué)生按時(shí)離宿的管理，主要以定期檢查為主，做好檢查記錄。

4.本學(xué)期做好宿舍長(zhǎng)培訓(xùn)工作，讓學(xué)生積極參與到自我管理中來(lái)。

5.對(duì)宿舍管理員實(shí)行每月兩次的例會(huì)制度，在紀(jì)律，衛(wèi)生，安全等關(guān)鍵問(wèn)題作出總結(jié)和部署。

八、規(guī)范學(xué)籍管理

嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校的學(xué)籍管理制度，強(qiáng)化學(xué)籍管理的規(guī)范性和嚴(yán)肅性，規(guī)范學(xué)籍的轉(zhuǎn)入和轉(zhuǎn)出程序，嚴(yán)格審批制度。定期對(duì)各班學(xué)籍情況進(jìn)行檢查核對(duì)，對(duì)違反學(xué)校規(guī)定給學(xué)籍管理造成不便的情況要嚴(yán)肅處理。

九、做好學(xué)生資助工作

按照上級(jí)部門(mén)要求做好國(guó)家助學(xué)金的申報(bào)和發(fā)放工作，完善建檔立卡貧困家庭學(xué)生檔案管理工作，嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家有關(guān)資助政策。

同時(shí)啟動(dòng)我校師生的研學(xué)旅行活動(dòng)。

十、做好招生工作

提前統(tǒng)籌規(guī)劃招生工作，讀懂吃透上級(jí)下達(dá)的招生政策，保證20__年高一新生的招收工作依歸、有序進(jìn)行。

德育處下學(xué)期工作計(jì)劃和目標(biāo)精選篇5

一、指導(dǎo)思想和總體思路

根據(jù)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見(jiàn)》以及《小學(xué)德育綱要》內(nèi)容，圍繞學(xué)校新三年發(fā)展規(guī)劃，以“創(chuàng)建智慧校園”為主題，在“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下促進(jìn)學(xué)校德育變革。繼續(xù)堅(jiān)持低起點(diǎn)切入，小目標(biāo)實(shí)施，分層次推進(jìn)，多渠道展開(kāi)的工作思路，以課堂教育為主渠道，以豐富多彩的課內(nèi)外活動(dòng)為載體，進(jìn)一步完善班級(jí)文化建設(shè)，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)期的數(shù)字公民。積極開(kāi)發(fā)并利用好社區(qū)資源，通過(guò)精簡(jiǎn)活動(dòng)的數(shù)量，細(xì)化德育工作實(shí)施計(jì)劃、制定合理、高效的活動(dòng)，扎實(shí)做好各項(xiàng)德育工作，高質(zhì)量完成各項(xiàng)德育目標(biāo)。

二、工作重點(diǎn)

學(xué)生方面：

1、繼續(xù)嚴(yán)抓學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和一般行為習(xí)慣的常規(guī)教育，鞏固已有的德育成果的基礎(chǔ)上不斷的細(xì)要求，高要求，讓德育工作各項(xiàng)舉措落到實(shí)處，讓德育工作與學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活密不可分、進(jìn)一步創(chuàng)建和諧有序，嚴(yán)肅活潑的校風(fēng)校貌，培養(yǎng)具有北小特質(zhì)的數(shù)字公民。

2、德育形式要根據(jù)德育與課堂教學(xué)相結(jié)合，德育與綜合實(shí)踐課程相結(jié)合，德育與教育管理和行為規(guī)范相結(jié)合的原則突出德育教育的綜合性、實(shí)踐性、實(shí)效性。精簡(jiǎn)活動(dòng)數(shù)量，細(xì)心籌備德育活動(dòng)、在穩(wěn)定中求發(fā)展，使每一次德育活動(dòng)不走形式，為德育工作的減量增質(zhì)提供前提。

班主任方面：

1、做好班主任隊(duì)伍穩(wěn)定與提高工作，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)和研討，關(guān)注班主任訴求，通過(guò)班主任交流、座談、培訓(xùn)等形式，提高班主任工作效率，緩解班主任工作壓力，努力打造一支責(zé)任心強(qiáng)、工作熱情高、工作方法多的幸福的班主任隊(duì)伍。

在學(xué)校內(nèi)全體師生中創(chuàng)建濃厚的德育氛圍的同時(shí)，拓寬家校聯(lián)系渠道，做好家校合作與溝通工作，最大限度爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與支持，形成教育合力。定期組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)和家委會(huì)會(huì)議，共商孩子的教育問(wèn)題。在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下加強(qiáng)我校的法制教育工作力度和安全教育工作力度，在日常工作中安全教育常抓不懈。德育處要保障少先隊(duì)工作的日常有序進(jìn)行。

三、德育工作具體計(jì)劃和安排：

(一)、德育工作隊(duì)伍建設(shè)。

1、建設(shè)一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、方法靈活、責(zé)任心強(qiáng)”的班主任隊(duì)伍。

(1)引導(dǎo)教師充分利用學(xué)校豐富的學(xué)習(xí)資源，加強(qiáng)德育理論學(xué)習(xí)。堅(jiān)持執(zhí)行班主任例會(huì)每月一次制度。利用請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去的方式學(xué)習(xí)“如何做一個(gè)幸福的班主任”，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。我們將聘請(qǐng)同行專(zhuān)家進(jìn)行講座，組織觀看網(wǎng)絡(luò)視頻等與大家一起分享教師的職業(yè)幸福;還將請(qǐng)家長(zhǎng)和學(xué)生當(dāng)面夸夸我們的好老師，增加自己的職業(yè)幸福感。

(2)扎實(shí)每月一次主題明確的班主任研討培訓(xùn)會(huì)機(jī)制，達(dá)到促進(jìn)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流、提高班主任工作水平，創(chuàng)新班主任工作思路的目的。積極參加區(qū)班級(jí)文化建設(shè)交流和班級(jí)網(wǎng)站交流，努力使班級(jí)管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。

(3)關(guān)注班主任訴求，緩解班主任工作壓力。建立同級(jí)部師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，形成班主任互助機(jī)制。

2、培養(yǎng)一支“自我管理嚴(yán)、責(zé)任意識(shí)強(qiáng)、服務(wù)意識(shí)濃”的學(xué)生隊(duì)伍

(1)、做好班隊(duì)干部的培養(yǎng)工作。繼續(xù)堅(jiān)持并完善班隊(duì)干部例會(huì)制，具體內(nèi)容、時(shí)間、形式由所在中隊(duì)輔導(dǎo)員根據(jù)實(shí)際情況確定。充分利用學(xué)校小記者隊(duì)伍，校內(nèi)外活動(dòng)積極參與，及時(shí)報(bào)導(dǎo)，傳遞正能量;完善優(yōu)秀學(xué)生評(píng)比方案，做好優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀紅領(lǐng)巾服務(wù)隊(duì)員，優(yōu)秀小記者等評(píng)選活動(dòng)。

(2)成立北小記者站和新聞播報(bào)組，用小記者的視角區(qū)記錄校內(nèi)外生活，民主參與學(xué)校管理。紅領(lǐng)巾廣播站設(shè)立新聞播報(bào)組，及時(shí)傳播校內(nèi)外教育動(dòng)態(tài)。

(三)、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

守紀(jì)律、保安全依然是本學(xué)期行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重點(diǎn)。以思想教育明是非，以行為訓(xùn)練樹(shù)習(xí)慣，以監(jiān)督檢查立標(biāo)桿。隨時(shí)把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)學(xué)生思想教育。加強(qiáng)日常專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練，充分利用國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播，夕會(huì)等進(jìn)行思想教育。少先隊(duì)值周加大紀(jì)律方面的檢查力度。在課間和課前預(yù)備的時(shí)間段少先隊(duì)要繼續(xù)嚴(yán)抓在校內(nèi)，樓道里追跑打鬧的現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立刻制止，杜絕安全隱患，加強(qiáng)紀(jì)律要求。

(四)加強(qiáng)數(shù)字公民基本素養(yǎng)的養(yǎng)成，使學(xué)生逐步由數(shù)字原住民向數(shù)字公民的轉(zhuǎn)化。

四、開(kāi)展系列主題教育：

1、結(jié)合學(xué)校實(shí)際工作，遵循“尚德修身、啟智強(qiáng)體”的校風(fēng)和“讓每一個(gè)孩子走向成功”的辦學(xué)理念，將數(shù)字公民的基本要求融合在各年級(jí)的養(yǎng)成教育、關(guān)愛(ài)教育、感恩教育、交往藝術(shù)、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)日n程中。可以結(jié)合班隊(duì)活動(dòng)，思品課等落實(shí)課程。

2、開(kāi)展“家校合作，奠基美好人生”，家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)。

3、開(kāi)展豐富多彩的校園主題節(jié)日活動(dòng)。四月份——數(shù)字節(jié);將數(shù)字公民教育融入豐富多彩的信息活動(dòng)之中，合理應(yīng)用信息技術(shù)的知識(shí)和技能，靈活處理信息，提升溝通、合作等能力。強(qiáng)化學(xué)生信息素養(yǎng)，為學(xué)習(xí)和生活服務(wù)。

五月份——藝術(shù)節(jié);六月份——數(shù)學(xué)節(jié)。

4、一月一次校長(zhǎng)接待日，傾聽(tīng)學(xué)生的心聲。具體時(shí)間見(jiàn)工作安排。

5、開(kāi)設(shè)少先隊(duì)之家，讓少先隊(duì)員有傾吐心聲的陣地。

6、班級(jí)網(wǎng)站和校園網(wǎng)開(kāi)設(shè)“數(shù)字公民”專(zhuān)欄，將傳統(tǒng)道德教育與數(shù)字化結(jié)合，家校互動(dòng)，展示班級(jí)和學(xué)生的風(fēng)采。

(五)、心理健康教育工作。

充分利用夕會(huì)、班隊(duì)會(huì)課、健康教育課、品德課等，依據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)，以努力培養(yǎng)學(xué)生健康積極的情感、態(tài)度和社會(huì)主義核心價(jià)值觀為目標(biāo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。

(六)、密切家校聯(lián)系

1、開(kāi)展二、四年級(jí)的半日開(kāi)放活動(dòng)，期中考試后組織開(kāi)好全校的家長(zhǎng)座談會(huì)。

2、拓寬家校聯(lián)系方式，通過(guò)家訪、微信、飛信、調(diào)查問(wèn)卷、電話、電子郵件、博客留言等多種形式密切家校交流與溝通。

3、充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用。適時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)，增進(jìn)了解，密切合作，創(chuàng)造良好輿論氛圍。

德育處下學(xué)期工作計(jì)劃和目標(biāo)精選篇6

一、指導(dǎo)思想：

德育是素質(zhì)教育的核心，道德品質(zhì)的教育是素質(zhì)教育的靈魂。為此，我們將優(yōu)化育人環(huán)境，拓寬德育途徑，創(chuàng)新德育模式，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以學(xué)生的日常行為規(guī)范為抓手，以豐富多彩的校園文化活動(dòng)為載體，以德育的隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，努力營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的人文環(huán)境，為各學(xué)段德育工作做好協(xié)調(diào)和服務(wù)工作，全面提高我校德育工作的水平，為我校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使我校的德育工作更上一個(gè)臺(tái)階。

二、本學(xué)期的工作要點(diǎn)：

1、抓好“三項(xiàng)競(jìng)賽”，重視過(guò)程管理和學(xué)生的養(yǎng)成教育;

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，注重班主任培訓(xùn);

3、加強(qiáng)家校聯(lián)系、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，密切與家長(zhǎng)聯(lián)系，提高教育的實(shí)效性;

4、開(kāi)展學(xué)生的人身安全和自我防范教育，提高學(xué)生的自我防范意識(shí);

5、加強(qiáng)校園安全管理，嚴(yán)防惡性事故在校園發(fā)生;

6、進(jìn)一步加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，落實(shí)學(xué)生個(gè)案跟蹤教育和心理輔導(dǎo);

7、發(fā)揮少先隊(duì)在學(xué)生中的先進(jìn)作用，重視學(xué)生干部的培養(yǎng)。

三、主要工作內(nèi)容及措施：

(一)強(qiáng)加管理、促進(jìn)養(yǎng)成

1、抓“三項(xiàng)競(jìng)賽”，規(guī)范學(xué)生日常行為，穩(wěn)定班風(fēng)和學(xué)風(fēng);評(píng)分要做到全面、嚴(yán)格、公正、客觀;通過(guò)量化管理，用數(shù)據(jù)來(lái)反映班主任工作的成效，有效地推動(dòng)班級(jí)各項(xiàng)管理工作的開(kāi)展，為學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展起保駕護(hù)航作用。

2、加強(qiáng)學(xué)生個(gè)人德育量化管理，規(guī)范學(xué)生行為，約束和改正學(xué)生的不良習(xí)慣，促使學(xué)生健康成長(zhǎng)。

3、規(guī)范學(xué)生的行為舉止、儀容儀表、禮貌用語(yǔ)。采取教育、引導(dǎo)、檢查督促、評(píng)比等多種手段，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和思想素養(yǎng)，樹(shù)立學(xué)校學(xué)生的良好形象;

4、嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)違紀(jì)違規(guī)的學(xué)生做到及時(shí)教育和處理。

5、加強(qiáng)學(xué)生午休和課間活動(dòng)的管理。

6、加強(qiáng)檢查和監(jiān)督，值日行政，值日老師每天進(jìn)行巡查，德育處定期組織檢查。

(二)、加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，提高管理水平

1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，注重班主任培訓(xùn);每月組織開(kāi)展一次班主任培訓(xùn)。

2、加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo)。制定每周一個(gè)德育主題，各班開(kāi)好每周的班會(huì)。根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)任務(wù)，認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。

3、加強(qiáng)少先隊(duì)工作的指導(dǎo)，加強(qiáng)值周小干部的培訓(xùn)，組織和培養(yǎng)一支強(qiáng)有力的學(xué)生隊(duì)伍參與學(xué)校的日常常規(guī)管理。

(三)、加強(qiáng)家校聯(lián)系、辦好家長(zhǎng)學(xué)校

1、班主任為核心，任課老師參與，開(kāi)展集體家訪;廣泛聯(lián)系學(xué)生家庭，全面了解學(xué)生在家、在社會(huì)的表現(xiàn)，掌握學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)情況，對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行跟蹤教育。

2、加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)將學(xué)生在學(xué)校的情況反饋給家長(zhǎng)。

3、辦好家長(zhǎng)學(xué)校。實(shí)行家校互動(dòng)，共育人才，高度重視家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)和提高學(xué)校的教育水平。

4、加強(qiáng)與派出所、消防隊(duì)等機(jī)構(gòu)的聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)生的安全與法制教育，優(yōu)化學(xué)校周邊的治安環(huán)境。

(四)、高度重視學(xué)生安全

1、建立崗位安全責(zé)任制，落實(shí)安全責(zé)任，提高責(zé)任意識(shí)。

2、加強(qiáng)師生的安全宣傳教育，提高安全防范意識(shí);加強(qiáng)檢查和督促，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

3、安全工作的重點(diǎn)是：交通安全、防火安全、校園活動(dòng)安全、食品衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全、學(xué)生的心理問(wèn)題等。

德育處下學(xué)期工作計(jì)劃和目標(biāo)精選篇7

堅(jiān)持以《幼兒園教育綱要》和《三至六歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，扎實(shí)有效的推進(jìn)“生活體驗(yàn)式”德育。優(yōu)化一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，富有實(shí)效地開(kāi)展德育工作，進(jìn)一步提高教師職業(yè)道德和修養(yǎng)，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣和個(gè)性品質(zhì)。

二、工作目標(biāo)。

1、加強(qiáng)安全教育，創(chuàng)建平安校園。

2、深化師德建設(shè)，提升教師素質(zhì)。

3、組織多彩活動(dòng)，提高德育實(shí)效。

4、密切家園聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)和諧共育。

三、具體措施

(一)重視師幼安全，注重心理健康的建設(shè)，營(yíng)造安全和諧校園。

1、幫助幼兒樹(shù)立正確的生命觀，培養(yǎng)幼兒對(duì)自己和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度，教育幼兒不要傷害自己，不要傷害別人，不被別人傷害。

2、繼續(xù)對(duì)教師進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，對(duì)幼兒開(kāi)展有計(jì)劃的安全教育和安全演練，提高師幼的安全意識(shí)和應(yīng)急突發(fā)事件的能力。

3、加強(qiáng)一日活動(dòng)安全管理，細(xì)化日常工作要求。

4、增強(qiáng)心理健康意識(shí)，重視幼兒心理健康教育。

在健康、社會(huì)領(lǐng)域及一日活動(dòng)中滲透心理健康教育，關(guān)注留守兒童、單親幼兒、特殊兒童的成長(zhǎng)，促進(jìn)全體幼兒身心健康。

(二)加強(qiáng)師德建設(shè)，提高保教質(zhì)量，逐步提升教師素質(zhì)。

1、深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》以及《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，加強(qiáng)教師的理論指導(dǎo)。

引領(lǐng)教師關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài)，關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展。

2、以全國(guó)及身邊的師德先進(jìn)為楷模，端正師風(fēng)、優(yōu)化師德。

把教師職業(yè)新要求的道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為內(nèi)在素質(zhì)，努力激發(fā)教師的職業(yè)幸福感。

3、繼續(xù)發(fā)揮家長(zhǎng)的監(jiān)督作用，讓家長(zhǎng)全面客觀評(píng)價(jià)教師，不斷規(guī)范教育行為。

(三)組織多彩活動(dòng)，注重過(guò)程、落實(shí)和督導(dǎo)，增強(qiáng)德育的針對(duì)性、實(shí)效性，突顯我園德育工作特色。

1、樹(shù)立全體教職員工都是德育工作者的觀念。

2、全體教師都以飽滿的熱情，真誠(chéng)的愛(ài)心對(duì)待孩子，用優(yōu)美的環(huán)境，和諧的人際關(guān)系及愉快的教學(xué)手段來(lái)感染孩子，使幼兒成為健康陽(yáng)光、熱情樂(lè)觀、勇敢有毅力、有進(jìn)取精神的人。

3、做實(shí)德育課題《將德育滲透在幼兒一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)之中》，通過(guò)開(kāi)展主題活動(dòng)、一日活動(dòng)中的滲透式教育、成果再現(xiàn)、成果資料收集整理深化課題的開(kāi)展。

4、嘗試開(kāi)展養(yǎng)成教育課程，以系統(tǒng)、規(guī)范的課程教育引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、形成開(kāi)朗的個(gè)性品質(zhì)和樹(shù)立積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。

每周德育重點(diǎn)和德育展板呈現(xiàn)依托養(yǎng)成教育課程。

5、注重過(guò)程管理，加強(qiáng)檢查和督導(dǎo)的力度。

值班領(lǐng)導(dǎo)巡視和督導(dǎo)每周德育重點(diǎn)及養(yǎng)成教育課程的落實(shí)情況，并隨時(shí)加以記載，成為期末考核的重要依據(jù)。

6、本學(xué)期將繼續(xù)開(kāi)展系列德育特色活動(dòng)：每周一的升旗儀式、國(guó)旗下的講話、每周三的給力寶寶秀、每周五的明星寶寶的評(píng)選，每天晨間的文明小天使活動(dòng)。

加強(qiáng)活動(dòng)的組織與落實(shí)，提升活動(dòng)質(zhì)效。由德育處、教務(wù)處牽頭組織，各組長(zhǎng)、班主任協(xié)助參與。

(四)密切家園聯(lián)系，提高互動(dòng)力度，形成有效家園合力。

1、采用請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去等多種形式，開(kāi)展家園互動(dòng)和親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園教育，共同營(yíng)造和諧、愉悅、寬松的教育環(huán)境。

2、以幼兒園網(wǎng)站和班級(jí)網(wǎng)頁(yè)的建設(shè)為載體，深入開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)家園聯(lián)系，拓展家園溝通的空間與途徑。

3、通過(guò)組織家長(zhǎng)培訓(xùn)、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放等活動(dòng)，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn)。

4、充分利用家庭、社區(qū)教育資源，開(kāi)展豐富多彩的家園互動(dòng)活動(dòng)。

如重陽(yáng)節(jié)聯(lián)歡、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，慶元旦活動(dòng)等。

四、每月德育主題。

依托養(yǎng)成教育課程，繼續(xù)用展板的形式歸納、總結(jié)、宣傳、展示德育主題成果。本學(xué)期一共有3期展板，分別由小、中、大班組個(gè)承擔(dān)一次。