德育處工作計(jì)劃精選大全【5篇】

時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，德育處很快就要開展新的工作了，此時(shí)此刻需要為接下來的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。工作計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編整理的德育處工作計(jì)劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

德育處工作計(jì)劃篇1

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校堅(jiān)持以_理論和“_”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)_，全面貫徹黨的教育方針，以《關(guān)于進(jìn)上步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為主線，通過豐富多彩的活動載體，加強(qiáng)對少年兒童的思想教育，進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，為我區(qū)少年兒童快樂、健康成長服務(wù)，引導(dǎo)少年兒童為建設(shè)美麗環(huán)保、和諧的石化基地和現(xiàn)代化港口新城作貢獻(xiàn)。

二、主要工作計(jì)劃

(一)明確學(xué)校少先隊(duì)組織的基本任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)自身組織建設(shè)，提升德育建設(shè)。

健全少先隊(duì)組織的工作機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)少年兒童學(xué)生的核心作用，支持少先隊(duì)創(chuàng)造性開展活動，保護(hù)和關(guān)心少年兒童成長，堅(jiān)持以社會主義思想和共產(chǎn)主義精神教育少年兒童，幫助學(xué)生牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。引導(dǎo)少年兒童聽黨的話，好好學(xué)生，鍛煉身體，培養(yǎng)能力，把他們培育成為有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的德智體美勞全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

(二)加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)和少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。

1、把少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)作為學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃的一部分，按照“有組織、有陣地、有活動、有隊(duì)伍、有機(jī)制”的基本標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)隊(duì)組織建設(shè)，加強(qiáng)對隊(duì)員穿戴禮儀的教育，必須嚴(yán)格督促隊(duì)員規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾，隊(duì)干部佩戴干部標(biāo)志，對隊(duì)組織在工作中所使用的文具、簿籍等用品，要舍得購買，不可馬虎隨便，雜亂無章。

2、繼續(xù)按照民主選舉、定期輪流任職的原則，完善隊(duì)干部的任職、培訓(xùn)和管理，為廣大少先隊(duì)員提供平等參與，服務(wù)他人的機(jī)會，嘗試開辦“隊(duì)長學(xué)校”，提高小干部的綜合素質(zhì)，充分發(fā)揮隊(duì)干部的管理作用，并充分地起到榜樣和帶頭的作用。深入開展豐富多彩的爭章實(shí)踐、文明禮儀教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育等道德實(shí)踐活動，提高少年兒童思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)。

3、進(jìn)一步做好少先隊(duì)輔導(dǎo)員的選撥、聘任工作，積極動員選派思想作風(fēng)優(yōu)良、工作態(tài)度勤懇、業(yè)務(wù)技能過硬的青年教師擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)員要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作的意見》、《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》等文件精神，積極參與上級團(tuán)委組織的培訓(xùn)活動。建立和完善輔導(dǎo)員工作管理制度，定期召開團(tuán)支書、輔導(dǎo)員會議，傳達(dá)上級文件和會議精神，組織學(xué)習(xí)相關(guān)的典型事例。

德育處工作計(jì)劃篇2

一、指導(dǎo)思想

貫徹落實(shí)上級和學(xué)校德育工作精神，圍繞學(xué)校中心工作，以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主線，以繼續(xù)深化精細(xì)化管理為管理杠桿，扎實(shí)有效地推進(jìn)學(xué)校德育工作。更新德育觀念，進(jìn)行德育常規(guī)評價(jià)體系的進(jìn)一步完美，加強(qiáng)對德育的目標(biāo)、內(nèi)容、方法、途徑及運(yùn)作機(jī)制的創(chuàng)新。加強(qiáng)德育工作的針對性、實(shí)效性，提高德育工作層次及水平，形成良好的校風(fēng)校紀(jì)。

二、工作目標(biāo)

學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育有進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范，抓好法制教育、安全教育和心理健康教育，堅(jiān)持抓好常規(guī)、突出重點(diǎn)的方針結(jié)合班級文化建設(shè)形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)校德育水平的進(jìn)一步提高。進(jìn)一步構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)緊密配合的德育網(wǎng)絡(luò)，使德育工作由學(xué)校向家庭輻射，向社會延伸。認(rèn)真討論、精心組織本學(xué)期全校重大活動：結(jié)合建國60周年的“弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神月”、“校運(yùn)動會”、“新年迎新晚會”。

三、本學(xué)期工作重點(diǎn)

1、建好“三支隊(duì)伍”。一是建好學(xué)校德育工作隊(duì)伍，完善學(xué)校德育管理網(wǎng)絡(luò)，要重點(diǎn)抓好學(xué)生管理隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化管理。二是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)班主任的政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，不斷提高素質(zhì)，強(qiáng)化班主任的崗位職責(zé)，要求班主任以嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的工作作風(fēng)及時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)。科學(xué)評價(jià)班主任工作，充分調(diào)動班主任工作的積極性。三是加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，加大對學(xué)生會、團(tuán)支委各專業(yè)部學(xué)生干部的培養(yǎng)力度，發(fā)揮學(xué)生組織在學(xué)校、班級正常運(yùn)轉(zhuǎn)中的作用，使其成為學(xué)校民主管理的一支重要力量。

2、進(jìn)一步落實(shí)學(xué)生常規(guī)，加強(qiáng)精細(xì)化管理，形成良好的校風(fēng)。讓學(xué)生明確在校學(xué)習(xí)生活中應(yīng)怎樣做，作什么，不能作什么。注重細(xì)節(jié)管理，把常規(guī)落實(shí)到實(shí)處，把落實(shí)常規(guī)與教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合起來，不斷推進(jìn)學(xué)校校風(fēng)的建設(shè)。

3、強(qiáng)化年段管理功能。各年段圍繞學(xué)校中心工作，由段長組織年段老師的各種教育活動，督促并落實(shí)班主任、學(xué)生常規(guī)工作，做到年段工作的自主性、創(chuàng)造性、相對獨(dú)立性開展各種教育管理工作，召開班主任工作周例會、傳達(dá)學(xué)校工作要求，加強(qiáng)年段教師凝聚力，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，提高整體管理水平，同時(shí)根據(jù)本年段學(xué)生的年齡特點(diǎn)，有針對性地組織有關(guān)活動，促進(jìn)學(xué)生身心的全面健康發(fā)展。

4、配合學(xué)校整體工作，充分發(fā)揮三個(gè)育人隊(duì)伍的合力，即由德育處、年段長和班主任組成的管理育人隊(duì)伍，由教務(wù)處、教研組長和任科教師組成教書育人隊(duì)伍，由總務(wù)處和行政后勤人員組成的服務(wù)育人隊(duì)伍。

5、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，從學(xué)校、班級的實(shí)際出發(fā)，緊緊圍繞學(xué)生管理，積極展示班級風(fēng)采、反映班級變化、學(xué)生思想變化。利用好多媒體，加強(qiáng)主題班會的改進(jìn)和開展。各班每周三下午第三節(jié)課召開班會，班主任和學(xué)生共同探討，精心安排。有計(jì)劃地開展班會活動，德育處將安排專人檢查，防止流于形式，真正起到班會的德育功能。

6、認(rèn)真做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，對問題突出的學(xué)生要通過建立師生幫扶對于、進(jìn)行專題教育、不斷激勵(lì)等方法，班主任、任科老師要重視并在實(shí)踐中探索行之有效的教育方法，幫助學(xué)生找回自尊，學(xué)會自律，發(fā)奮圖強(qiáng)。利用好心理輔導(dǎo)教室。

7、結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日，積極開展主題教育活動。通過升旗儀式、校園廣播、黑板報(bào)、主題班會等教育形式著重抓好愛國主義和傳統(tǒng)美德、文明意識、公民意識、守紀(jì)守法意識教育。

8、加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育、安全教育和心理健康教育。通過邀請有關(guān)職能部門領(lǐng)導(dǎo)、專家來校進(jìn)行法制教育安全教育講座以及政治課、觀看影視資料、參觀等多種形式，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念、社會公德意識及安全防范意識，對違反校紀(jì)校規(guī)學(xué)生嚴(yán)肅處理，做好受處分學(xué)生及單親家庭學(xué)生的思想工作，使之感受關(guān)懷、增強(qiáng)自信、樹立正確人生目標(biāo)、改正缺點(diǎn)。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，使學(xué)生以良好的心態(tài)學(xué)習(xí)和生活。

9、充分利用好社會教育網(wǎng)絡(luò)，拓展德育工作資源，積極爭取家長、社會對學(xué)校德育工作的支持與參與，進(jìn)一步健全學(xué)校、家庭、社會三位一體的未成年人思想道德建設(shè)的網(wǎng)絡(luò)，積極組織學(xué)生參與各種社會實(shí)踐和公益活動，以六大基地(福州德育基地、愛國主義教育基地、法制教育基地、社會實(shí)踐基地、科普基地、國防教育基地)為資源，使社會實(shí)踐和志愿者活動常態(tài)化、規(guī)范化、制度化。以此使學(xué)校、家庭、社會形成教育合力。

德育處工作計(jì)劃篇3

一、指導(dǎo)思想

以社會主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)德育工作。牢固確立“德育是第一生產(chǎn)力”的觀念，以深化、細(xì)化、強(qiáng)化學(xué)生基礎(chǔ)道德行為教育為重點(diǎn)，把提升學(xué)生文明修養(yǎng)為突破口，以德育隊(duì)伍建設(shè)為抓手，切實(shí)把德育放在教育工作的首要位置。健全網(wǎng)絡(luò)、強(qiáng)化管理、培育特色、豐富內(nèi)涵，在德育工作的針對性、實(shí)效性和主動性上下功夫，培養(yǎng)品行優(yōu)良、自信樂觀的開小少年。

二、工作重點(diǎn)：

一個(gè)中心：培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良的品德和習(xí)慣。以習(xí)慣養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，進(jìn)行遵守校紀(jì)校規(guī)、講禮貌、愛勞動、愛集體、珍惜他人勞動成果的教育，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

兩個(gè)抓手：一是把學(xué)生基本習(xí)慣養(yǎng)成作為抓手。抓實(shí)學(xué)生行為習(xí)慣，提升文明素養(yǎng)。本學(xué)期，我們將繼續(xù)將“五好習(xí)慣培養(yǎng)”作為德育工作的重點(diǎn)：吃好飯、走好路(放學(xué)路隊(duì))、說好話、做好值日、乘好車。二是把班級管理精細(xì)化作為第二個(gè)抓手，提高班級管理的質(zhì)量。形成良好班風(fēng)。

六項(xiàng)基本活動：慶祝抗戰(zhàn)勝利__周年系列活動、“中國夢·價(jià)值觀·禮儀行”主題的教育實(shí)踐活動、主題月活動、八項(xiàng)常規(guī)評比活動、德育導(dǎo)師制活動、小黃帽特色德育活動。

三、工作目標(biāo)

1、構(gòu)建德育工作三級網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化德育責(zé)任區(qū)意識，全員護(hù)導(dǎo)意識，形成全員育人的格局。重點(diǎn)抓好班主任、配班老師兩支隊(duì)伍的建設(shè)。扎實(shí)推進(jìn)“導(dǎo)師制”活動，開展“關(guān)工委”工作。

2、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，從小事入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。開展主題教育和常規(guī)評比活動，努力培養(yǎng)學(xué)生的文明素質(zhì)、社會公德和社會實(shí)踐能力。

3、抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)良班級體，爭取培養(yǎng)一批魅力班。

4、建設(shè)健康學(xué)校，注重開展心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。加強(qiáng)安全、法制教育，培養(yǎng)學(xué)生安全意識、遵紀(jì)守法意識和自我保護(hù)意識。

5、密切家校聯(lián)系，繼續(xù)開展家訪活動。本學(xué)期家訪超過1/3的學(xué)生。

6、辦好家長學(xué)校，有計(jì)劃有目標(biāo)地提高家長教育水平。家長委員會活動常態(tài)化、制度化。“家長義工”活動深入推進(jìn)。

7、活躍少先隊(duì)活動，建設(shè)“小黃帽”等特色團(tuán)隊(duì)，推進(jìn)學(xué)生自主管理。

8、積極開展紅十字青少年活動。按計(jì)劃開展入會、紀(jì)念“五八”、急救培訓(xùn)、扶貧幫困等工作。

四、工作措施：

強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育管理實(shí)效。

著力加強(qiáng)德育隊(duì)伍的思想建設(shè)，增強(qiáng)尊重學(xué)生、熱愛學(xué)生、保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識。

措施：

1、進(jìn)一步完善德育工作管理機(jī)制，成立德育領(lǐng)導(dǎo)小組。形成校長負(fù)責(zé)、黨政工團(tuán)齊抓共管、班主任和任課教師共同承擔(dān)的三級的德育工作體系。

2、加強(qiáng)培訓(xùn)，堅(jiān)持對德育隊(duì)伍進(jìn)行半月一次例會或培訓(xùn)交流。落實(shí)校本培訓(xùn)。

3、班主任和配班老師合理分工，團(tuán)結(jié)協(xié)作，營造全員育人的良好教育氛圍。

4、培養(yǎng)一支思想素質(zhì)過硬的年級組長隊(duì)伍。明確職責(zé)，在年級組中發(fā)揮積極的帶頭作用。

5、加強(qiáng)教師護(hù)導(dǎo)工作。(明確崗位職責(zé)和值班時(shí)間。加強(qiáng)管理與抽查)

6、加強(qiáng)德育導(dǎo)師制活動。人人參加，96位老師與96位學(xué)生結(jié)對子。班主任的導(dǎo)師記錄記錄在《班主任工作手冊》重點(diǎn)幫教記錄中。行政和配班老師填寫好《德育導(dǎo)師制手冊》，一學(xué)年一本，每學(xué)期檢查。

五、扎實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)品德養(yǎng)成，強(qiáng)化常規(guī)管理，提升文明素養(yǎng)。

1、德育課程是保障。

推進(jìn)學(xué)科德育建設(shè)，切實(shí)發(fā)揮課堂教學(xué)的德育主渠道作用。主要有兩層意思：

一是要推進(jìn)學(xué)科德育，激活所有學(xué)科的德育內(nèi)涵。每一位任課老師都要挖掘教材中的育人因素，進(jìn)行學(xué)科滲透;都要在培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣上下功夫。自己要用學(xué)科特色來吸引學(xué)生，讓他們愛上你的課。

二是要上好各項(xiàng)德育課程。

(1)按時(shí)上好思品課、班隊(duì)會、心理課等課程。

(2)落實(shí)好德育講堂活動。學(xué)校層面的德育講堂以升旗儀式和紅領(lǐng)巾廣播為主陣地，班級層面的德育講堂以“故事晨會”為主要形式。

2、常規(guī)評比做推動。培養(yǎng)行為習(xí)慣，提升文明素養(yǎng)。重點(diǎn)開展儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮等八大基本文明禮儀規(guī)范養(yǎng)成教育。繼續(xù)落實(shí)“走好路、說好話、吃好飯、乘好車、做好值日”五個(gè)好的要求，繼續(xù)開展“好習(xí)慣八項(xiàng)常規(guī)評比”，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。關(guān)鍵狠抓隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作水平。

3、相關(guān)活動悅身心：

(1)以各類主題教育月活動為載體，重點(diǎn)突出核心價(jià)值觀中的“文明、法制、愛國、誠信、友善”。開展“昆山好少年”事跡宣講、播放“昆山好少年”微電影等。

(2)以各類儀式活動為載體，開展重要節(jié)慶日教育活動。組織收看“開學(xué)第一課”、“安全第一課”，精心策劃開學(xué)典禮、入學(xué)禮，舉行入隊(duì)儀式等教育活動。利用勝利紀(jì)念日、國慶日等重大節(jié)慶日，因勢力利導(dǎo)開展教育實(shí)踐活動。

(三)優(yōu)化校園文化建設(shè)，切實(shí)營造健康向上的育人氛圍。

1、注重環(huán)境文化的營造，繼續(xù)開展“打造開實(shí)小魅力教室”活動。

2、注重精神文化建設(shè)。學(xué)生知道校風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)的意義。并以此激勵(lì)奮發(fā)向上。

3、注重制度文化建設(shè)，充分發(fā)揮規(guī)章制度在管理中的引導(dǎo)約束激勵(lì)功能。

(四)整合力量，不斷推進(jìn)德育工作社會化。

構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會一體化的大德育格局，推進(jìn)家校聯(lián)系，從而建立以學(xué)校教育為中心，家庭教育為基點(diǎn)、社會教育為依托的三位一體的小學(xué)德育管理網(wǎng)絡(luò)。

1、各班主任要加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系。每位班主任家校路路通每月人均8次以上，其中單獨(dú)交流人均不少于1次。(建議任課老師也能通過各種方式經(jīng)常聯(lián)系家長)。本學(xué)期到學(xué)生家的家訪要達(dá)班級人數(shù)的三分之一。導(dǎo)師必須要到結(jié)對的學(xué)生家里家訪一次，有針對性地與家長一起做好學(xué)生的教育教學(xué)工作。同時(shí)注意溝通的藝術(shù)，使家長體會老師的良苦用心。

2、點(diǎn)面結(jié)合辦好家長學(xué)校，定期授課。舉行全校家長開放日活動。增補(bǔ)家長委員會，定期舉行活動，參與學(xué)校管理。

3、關(guān)工委工作常態(tài)化，各項(xiàng)工作有條不紊展開。定期邀請老同志到學(xué)校指導(dǎo)工作、輔導(dǎo)學(xué)生、青年教師。

(五)、加強(qiáng)心理教育，培養(yǎng)學(xué)生健康人格。

堅(jiān)持面向全體學(xué)生，關(guān)愛每一位學(xué)生，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生健康成長。

1、班主任要充分了解本班學(xué)生的心理狀況，多談話、多交流。對心理壓抑的學(xué)生要及時(shí)與家長聯(lián)系，共同幫助學(xué)生克服心理障礙，提高自我認(rèn)識、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，完善健全學(xué)生的人格。

2、在培養(yǎng)學(xué)生健康心理品質(zhì)的過程中，特別要關(guān)注“特殊學(xué)生”群體，關(guān)心他們的思想、心理、學(xué)習(xí)、生活等，把工作做細(xì)做實(shí)。當(dāng)好學(xué)生的導(dǎo)師。

3、上好每月一次的心理健康教育輔導(dǎo)課。用好心理電子教材。(每月第三周的一節(jié)思品課上心理輔導(dǎo)課。)

4、定期開展心理咨詢室的心理輔導(dǎo)。

5、參加市局組織的心理義工隊(duì)伍，開展心理咨詢活動。

6、培養(yǎng)心理健康教育師資。參與市局組織的各類培訓(xùn)，提高心理健康老師的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

(七)主要工作安排

8月份

制定德育工作計(jì)劃。安排德育責(zé)任區(qū)及護(hù)導(dǎo)崗位。

1、舉行班主任例會。

2、一年級新生家長學(xué)校

9月份：

弘揚(yáng)和培育民族精神月

1、開學(xué)典禮、7歲入學(xué)禮、組織收看《閱兵儀式》、《安全第一課》、《開學(xué)第一課》。組織學(xué)生觀看《東京審判》等相關(guān)題材的電影，舉辦抗日戰(zhàn)爭勝利__周年圖片展。

2、根據(jù)學(xué)校德育計(jì)劃，各班制定班級工作計(jì)劃。

3、落實(shí)教師護(hù)導(dǎo)崗位、學(xué)生檢查崗位。

4、教師節(jié)尊師活動。

5.“中國夢·價(jià)值觀·禮儀行”主題的教育實(shí)踐活動

6.參加“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生”中華經(jīng)典誦讀比賽

7.德育片活動

8.出好主題黑板報(bào)。

10月份：

愛國主義教育

1.新上崗班主任培訓(xùn)

2.新的班級名片上墻。

3.舉行第三屆班主任論壇或者班主任基本功比賽

4.社會主義核心價(jià)值觀教育活動。(愛國)

5.“學(xué)雷鋒，日行一善，做一個(gè)有道德的人”主題活動

11月份：

法制教育月

1.舉行一次法治故事征集評比活動

2.評選一批普法“明星”

3.參加法制宣傳主題月活動宣傳報(bào)道稿評比。

4.出好主題黑板報(bào)。

12月份：

感恩教育月

1.小學(xué)德育年終考評、參評昆山市德育先進(jìn)學(xué)校

2.做好優(yōu)秀班主任績效考核工作

3.參評“五個(gè)好”先進(jìn)學(xué)校

4.參評昆山市“五個(gè)好”先進(jìn)學(xué)校

20__年1月

1.工作總結(jié)

2.評選校三好生、優(yōu)秀班集體等

3.開展“繽紛的冬日”假期系列活動

德育處工作計(jì)劃篇4

一、指導(dǎo)思想：

本年度，我校德育工作的指導(dǎo)思想是：以_為指導(dǎo)，堅(jiān)持以育人為核心，以當(dāng)前政黨等核心事務(wù)為指導(dǎo)，立足常規(guī)、規(guī)范管理，不斷深化德育實(shí)踐活動;堅(jiān)持以特色為指引，不斷創(chuàng)新德育工作方式，拓展德育工作渠道;堅(jiān)持以少先隊(duì)工作為平臺，不斷加強(qiáng)班隊(duì)文化建設(shè)，通過豐富多彩的班隊(duì)活動，培養(yǎng)學(xué)生能力，為學(xué)生的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)服務(wù)，扎實(shí)工作，努力開拓學(xué)校德育工作新局面。

二、目標(biāo)任務(wù)：

全面貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，逐漸完善學(xué)校德育工作測評機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)校德育工作常規(guī)管理，豐富載體，實(shí)實(shí)在在從細(xì)處著手，通過堅(jiān)持不懈的教育引導(dǎo)和實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的行為習(xí)慣、良好的道德品質(zhì)、積極健康的心態(tài)、鮮明的是非觀和正確的人生觀、價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生思想道德水平進(jìn)一步提高。

三、本學(xué)期主要工作：

1、落實(shí)德育常規(guī)管理，促進(jìn)各校良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)形成。

(1)完善評比制度。

做好“班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，衛(wèi)生流動紅旗”每周評比，加強(qiáng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查力度，指導(dǎo)和督促各中隊(duì)開展好每月一次的中隊(duì)主題班隊(duì)會。值周工作要以培養(yǎng)全校學(xué)生養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣為目的，進(jìn)一步鞏固、完善值周工作細(xì)則，由少先隊(duì)具體負(fù)責(zé)，值周教師要切實(shí)履行職責(zé)，做好課間、衛(wèi)生、兩操及其他學(xué)生行為規(guī)范的管理及記錄工作，在一周的星期一升旗儀式集會上做好小結(jié)，從細(xì)微之處入手，強(qiáng)化管理，給全校學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

(2)抓好學(xué)生常規(guī)教育。

各班各中隊(duì)要組織學(xué)生學(xué)習(xí)并背誦《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊(duì)為載體，并以“好習(xí)慣伴我快樂成長”為主題，以“三管六不”，“三別四帶”為重點(diǎn)，以學(xué)生文明禮儀教育為突破口，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

“三管六不”：管住嘴，不說臟話、粗話;管住手，不亂涂亂畫，不攀摘花草，不亂扔雜物;管住腳，不追逐奔跑，不踐踏草坪。

“三別”：即向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞事告別;

“四帶”：即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會。強(qiáng)化常規(guī)工作的檢查、評比制度，調(diào)動學(xué)生積極性及自我管理意識，樹立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

(3)合理利用各種平臺，進(jìn)行德育。

充分利用晨會、班會、國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、校內(nèi)外活動等途徑有計(jì)劃有針對性地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、勞動教育、法制教育、安全教育、國防教育、心理健康教育、環(huán)境保護(hù)教育等，做到重點(diǎn)清、要求明、措施實(shí)，由知到行，環(huán)環(huán)緊扣。從規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣做起，深入抓好小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范的踐行教育，培養(yǎng)全體學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為;從提高基本道德素質(zhì)做起，促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展。要以評選“文明班級”“文明學(xué)生”為載體，積極開展主題道德實(shí)踐活動。

(4)做好安全教育

深化拓展安全教育，以“安全伴我行”活動為載體，開展預(yù)防少年兒童意外傷害，保護(hù)少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳，講明道理，學(xué)習(xí)自護(hù)知識、消防知識、交通知識，并在個(gè)班積極開展?fàn)巹?chuàng)“平安班級”的活動，在活動中培訓(xùn)安全知識和安全技能，增強(qiáng)安全防范意識，杜絕一切事故的發(fā)生。

2、以班級建設(shè)為重點(diǎn)，構(gòu)建豐富、活潑、健康的校園文化。

(1)加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

繼續(xù)做好學(xué)校、班級文化基本建設(shè)工作，用心規(guī)劃，精心布置，力求在校園、班級、專用室文化建設(shè)上提高檔次，建設(shè)美好的物質(zhì)文化，營造濃厚的育人氛圍。繼續(xù)把學(xué)生的“手抄報(bào)”、優(yōu)秀書畫等作品上墻，抓好各教師、宣傳欄的布置，努力營造良好的校園文化，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的育人環(huán)境。

(2)進(jìn)一步強(qiáng)化班隊(duì)會的作用，依托少先隊(duì)，積極組織開展形式多樣、學(xué)生喜聞樂見的活動。

充分發(fā)揮少先隊(duì)的先鋒模范作用，帶領(lǐng)全體學(xué)生從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育正確的理想信念，為學(xué)校的“三風(fēng)”建設(shè)作出貢獻(xiàn)。要積極創(chuàng)造條件組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動。

(3)繼續(xù)強(qiáng)化班級管理。

注重班級圖書角、衛(wèi)生角等班級的布置、校長、教導(dǎo)主任和有關(guān)科任教師要輔助掛鉤聯(lián)系一個(gè)班級的幾位同學(xué)，平時(shí)要主動深入班級，協(xié)助班主任抓好班級管理，做好學(xué)生思想教育工作，力爭使每個(gè)班級都能成為行為規(guī)范班級，并涌現(xiàn)出更多的班主任工作能手和帶頭人。

(4)加強(qiáng)德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

整合德育教育資源，充分發(fā)揮少先隊(duì)、團(tuán)委、婦聯(lián)、工會等群體組織作用，建立學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的立體德育網(wǎng)絡(luò)，大力推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。學(xué)校是未成年人思想道德教育的主渠道、主陣地、主課堂，要把德育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)活動的全過程，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)，解決好為人師表的問題。要建立健全腳掌學(xué)校管理制度，將家長學(xué)校工作列為學(xué)校的日常工作之中，注重實(shí)效，采取多種形式，組織教師深入學(xué)生家庭中進(jìn)行家訪，架起學(xué)校家庭聯(lián)系的橋梁，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長的聯(lián)系與溝通，實(shí)現(xiàn)家庭與學(xué)校互動，共同培育未成年人健康成長。要主動與關(guān)工委、婦聯(lián)的溝通與聯(lián)系，重點(diǎn)抓好家庭教育、愛心助學(xué)和心理健康教育工作，充分發(fā)揮老同志對青少年的傳承、引導(dǎo)、保護(hù)和關(guān)愛作用。加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生的健康成長。有計(jì)劃地積極組織教師，尤其是班

主任要學(xué)習(xí)心理教育理論，掌握科學(xué)的心理教育方法。教師平時(shí)一定要深入到學(xué)生中去，深入到學(xué)生家庭中去，把握學(xué)生的思想脈搏，并把心理教育與法制教育有機(jī)地結(jié)合起來，通過耐心細(xì)致的思想教育和心理疏導(dǎo)工作，切實(shí)預(yù)防學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。扎實(shí)開展心理健康教育，提高育人效果。

四、各月份工作要點(diǎn)

二月份：

1、制定德育工作計(jì)劃、新學(xué)期班級、校園環(huán)境布置。

2、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

3、貧困學(xué)生、“留守兒童”登記造冊工作。

4、啟動少先隊(duì)各項(xiàng)工作。

5、開展心理健康教育活動。

6、開展安全教育活動。

三月份：

1、組織開展學(xué)雷鋒系列教育活動。

2、開展守則、規(guī)范學(xué)習(xí)教育活動。

3、開展植樹種花、綠化美化校園，進(jìn)行環(huán)保教育。

4、開展心理健康教育活動。

5、動員并啟動“小手牽大手，文明一起走”活動。

6、開展安全教育活動。

四月份：

1、開展愛國主義和革命傳統(tǒng)主題教育活動。

2、組織召開家長會或開展家長學(xué)校教育活動。

3、開展“小手牽大手，文明一起走”活動。

4、開展安全教育活動。

5、開展心理健康教育活動。

五月份：

1、紀(jì)念“五一”國際勞動節(jié)系列活動。

2、開展紅五月愛國主義教育活動。

3、開展心理健康教育活動。

4、籌備“藝術(shù)節(jié)”暨“六一”慶祝活動。

5、繼續(xù)開展“小手牽大手，文明一起走”活動。

1、開展慶“六一”國際兒童節(jié)活動。

2、做好20__年春季德育工作總結(jié)。

3、繼續(xù)開展心理健康教育。

4、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流。

5、繼續(xù)開展“小手牽大手，文明一起走”活動。

6、做好暑期安全教育工作、布置好暑假德育實(shí)踐活動。

九月份：

1、新學(xué)期班級、校園環(huán)境布置。

2、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

3、貧困學(xué)生、“留守兒童”登記造冊工作。

4、啟動少先隊(duì)各項(xiàng)工作。

5、開展心理健康教育。

6、繼續(xù)開展“小手牽大手，文明一起走”活動。

7、進(jìn)行環(huán)保教育。

8、開展安全教育活動。

十月份：

1、組織開展“慶國慶——建隊(duì)日《紅領(lǐng)巾心向黨——感受你的愛》”系列愛國主義和革命傳統(tǒng)主題教育活動。

2、繼續(xù)開展心理健康教育。

3、繼續(xù)開展“小手牽大手，文明一起走”活動。

4、進(jìn)行“尊老愛幼、關(guān)愛他人”教育。

5、組織召開家長會或開展家長學(xué)校教育活動。

6、開展安全教育活動。

十一月份：

1、籌備并開展“學(xué)雷鋒——做一個(gè)有道德的人”主題教育活動。

2、開展心理健康教育。

3、開展廉政教育活動。

4、繼續(xù)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

5、開展安全教育活動。

6、繼續(xù)開展“小手牽大手，文明一起走”活動。

1、開展法制教育活動。

2、繼續(xù)開展心理健康教育。

3、籌備并開展清“元旦”活動。

4、開展安全教育活動。

5、總結(jié)“小手牽大手，文明一起走”活動。

德育處工作計(jì)劃篇5

一、存在的主要問題：

高一新生進(jìn)入新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，新的班級，各個(gè)方面都比較陌生，思想上有些松懈。有些學(xué)生自認(rèn)為中考成績不錯(cuò)，除了到本學(xué)校有點(diǎn)不情愿外，更多的是自我感覺良好，沾沾自喜，洋洋得意，心思放不到學(xué)習(xí)上;有些學(xué)生滿腹牢騷，升學(xué)前他們對高中學(xué)校的各方面條件都抱有不同程度的不切實(shí)際的幻想，認(rèn)為應(yīng)當(dāng)具備幽雅清新的環(huán)境，噴香可口的飯菜，博大浩瀚的書庫，學(xué)問精深的老師。結(jié)果由于自身的原因，愿望破滅從而產(chǎn)生一股怨氣，甚至橫挑鼻子豎挑眼，牢騷滿腹，個(gè)別學(xué)生由于基礎(chǔ)較差，聽課效果不理想，由于自卑也不愿向老師同學(xué)請教，一些同學(xué)一開始就有混的打算。

二、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，針對我校實(shí)際情況，開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長。

三、工作沒目標(biāo)及要求：

1.把常規(guī)工作落到實(shí)處：

①嚴(yán)抓紀(jì)律：班主任首先明確班級紀(jì)律對于學(xué)習(xí)，對于自己，對于班級的重要性，從行動上來說要嚴(yán)格執(zhí)行。

②重抓學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)是班級管理的中心與核心，班主任對學(xué)習(xí)理想的樹立和追求，學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定和落實(shí)，學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成和調(diào)整，學(xué)習(xí)時(shí)間上的利用和分配等進(jìn)行積極引導(dǎo)和科學(xué)的管理。

進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。班主任指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，努力做到課前、課堂、課后一起抓，聽、思、問一起抓，學(xué)、練、考一起抓;要做到先預(yù)習(xí)后聽課、先理解后記憶、先思考后動筆、先復(fù)習(xí)后作業(yè)。

重視心理疏導(dǎo)。由于受許多方面的影響，中學(xué)生的心里很復(fù)雜，要具體問題具體分析，對成績停滯不前、成績經(jīng)常波動的學(xué)生，以及有異常表現(xiàn)的學(xué)生，要幫助他們從基礎(chǔ)與目標(biāo)、課程與方法等方面進(jìn)行解除與指導(dǎo)，對學(xué)生個(gè)人前途遇到困惑時(shí)，幫助學(xué)生堅(jiān)定信念、樹立理想。

對于學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。對于學(xué)生反復(fù)出現(xiàn)的問題，指班主任要有愛心，把愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生，不做不負(fù)責(zé)的事;班主任要對學(xué)生有信心，讓學(xué)生能認(rèn)識到老師是在激勵(lì)自己，沒有放棄自己，把信心植根于學(xué)生的心中，讓每個(gè)學(xué)生都能抬起頭來聽課，挺起腰桿做人;班主任要有耐心，不發(fā)火，以一顆平常心去對待學(xué)生出現(xiàn)的問題，耐心教育學(xué)生，不放棄任何一個(gè)學(xué)生。

③常抓衛(wèi)生：包括班級環(huán)境衛(wèi)生、個(gè)人心理衛(wèi)生，配合學(xué)校工作，全面促進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，搞好環(huán)境衛(wèi)生能帶來凝聚力和向心力，學(xué)生有了強(qiáng)健的體魄和健康的心理，是提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率和效果的重要保障。

④狠抓跑操：班級整齊的步伐，響亮的口號，能加強(qiáng)班級的凝聚力，塑造積極進(jìn)取健康向上的班級。

⑤通過形式不同的家長會，家訪，促進(jìn)老師家長學(xué)生之間的相互理解，架起一座理想的橋梁。

2.加強(qiáng)對學(xué)生思想引導(dǎo)。

①榜樣激勵(lì)法：在班級里樹立各方面表現(xiàn)比較好的學(xué)生，給其他同學(xué)樹立榜樣，讓表現(xiàn)好的學(xué)生在班會上把自己好的學(xué)習(xí)發(fā)法，心里的想法等說與同學(xué)們聽，以此帶動更多的學(xué)生進(jìn)步。

②自我教育反省法：對于班級的工作，每周一利用班會讓班干部輪流把班級上周工作進(jìn)行總結(jié)，好的方面加以表揚(yáng)，需要改進(jìn)的及時(shí)指出來，共同去改進(jìn)。對于個(gè)人，倡導(dǎo)自己進(jìn)行自我教育，多問幾個(gè)為什么，只有促進(jìn)自我教育的教育，才是真正的教育，自我教育是學(xué)生的內(nèi)部動力，是一個(gè)人形成正確的世界觀、道德觀自覺能動性的表現(xiàn)。