幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)的工作目標(biāo)(精選)

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幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)的工作目標(biāo)

幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)的工作目標(biāo)：

1.促進(jìn)幼兒的的身體操作技能，如拍球、接球、滾球、踢球等，從而發(fā)展幼兒空間方位的智能。

2.通過按物體的大小、形狀、顏色、動(dòng)靜、輕重等特征進(jìn)行分類活動(dòng)，學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的圖表表示分類結(jié)果，發(fā)展幼兒空間邏輯思維能力。

3.運(yùn)用圖譜歸納總結(jié)巴學(xué)園的教育主題，歸納總結(jié)巴學(xué)園課程。

4.通過欣賞各種各樣的房屋，培養(yǎng)幼兒對(duì)物體的色彩、形狀、構(gòu)造等認(rèn)知，積累相關(guān)的感性經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展幼兒的空間智能。

5.幫助幼兒了解不同生活空間的工具及不同民族的生活方式，培養(yǎng)幼兒尊重與接納他人的不同情感，發(fā)展幼兒的空間認(rèn)知。

6.提升幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的感性認(rèn)識(shí)，促進(jìn)幼兒的邏輯思維的形成。

幼兒中班數(shù)學(xué)領(lǐng)域教學(xué)目標(biāo)

幼兒中班數(shù)學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)包括以下幾個(gè)方面：

1.____基礎(chǔ)概念____：幼兒應(yīng)理解并掌握基本的數(shù)學(xué)概念，如計(jì)數(shù)、數(shù)字、形狀、大小、長(zhǎng)度、重量和容積。

2.____基礎(chǔ)技能____：幼兒應(yīng)能夠使用基本的數(shù)學(xué)技能，如比較、排序、匹配、分類和解決問題。

3.____問題解決____：幼兒應(yīng)能夠識(shí)別問題，理解并使用數(shù)學(xué)方法來(lái)解決，如通過加減法來(lái)比較數(shù)量，通過測(cè)量來(lái)比較大小，通過形狀和空間感知來(lái)比較形狀和距離。

4.____實(shí)際應(yīng)用____：幼兒應(yīng)能夠?qū)?shù)學(xué)應(yīng)用于日常生活中，如計(jì)算家庭人數(shù)、比較商品價(jià)格、測(cè)量食品和排序等。

5.____數(shù)學(xué)交流____：幼兒應(yīng)能夠用數(shù)學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行交流，如用數(shù)字、符號(hào)或圖形來(lái)表達(dá)數(shù)學(xué)概念和問題。

6.____推理能力____：幼兒應(yīng)能夠理解并使用基本的數(shù)學(xué)推理能力，如分析、歸納和預(yù)測(cè)。

7.____創(chuàng)造力____：幼兒應(yīng)能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)進(jìn)行創(chuàng)造，如設(shè)計(jì)、制作和想象。

以上目標(biāo)旨在幫助幼兒建立扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，并培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)思維能力和解決問題的能力。

幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)

幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)的目標(biāo)應(yīng)該是幫助幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)知識(shí)和技能，同時(shí)也要注重幼兒的情感和認(rèn)知發(fā)展。具體來(lái)說(shuō)，幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)該包括以下幾個(gè)方面：

1.數(shù)與計(jì)數(shù)：幫助幼兒了解數(shù)的概念，學(xué)習(xí)數(shù)的順序、大小、數(shù)量和形狀等知識(shí)，為以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.幾何與形狀：引導(dǎo)幼兒了解基本的幾何形狀和概念，例如圓形、方形、三角形等，并學(xué)習(xí)基本的幾何形狀和空間關(guān)系。

3.時(shí)間與空間：幫助幼兒了解時(shí)間的基本概念，如年、月、日、時(shí)、分、秒等，以及空間的基本概念，如上下、左右、前后等。

4.邏輯與模式：引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)和探索生活中的邏輯和模式，例如重復(fù)、序列、規(guī)律等，培養(yǎng)幼兒的觀察力和思維能力。

5.解決問題的能力：幫助幼兒學(xué)習(xí)如何運(yùn)用數(shù)學(xué)解決生活中的問題，例如通過計(jì)算解決問題、通過幾何解決問題等。

6.情感和價(jià)值觀：培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和好奇心，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力，讓他們認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)在生活中的重要性，并尊重和支持?jǐn)?shù)學(xué)的發(fā)展。

中班科學(xué)領(lǐng)域數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)

中班科學(xué)領(lǐng)域數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)：

1.能初步感受數(shù)學(xué)與生活的關(guān)系，能運(yùn)用基本的數(shù)學(xué)方法解決生活中的問題。

2.知道3～4個(gè)一樣?xùn)|西放在一起可以用“堆”表示，幾個(gè)東西不一樣的可以用“盤”表示。

3.能手口一致地點(diǎn)數(shù)物體，說(shuō)出總數(shù)，能按物點(diǎn)數(shù)、倒著點(diǎn)數(shù)。

4.能用自然的方法測(cè)量物體的長(zhǎng)度，并進(jìn)行比較。

5.認(rèn)識(shí)三角形、正方形和圓，知道其特征及各部分名稱。

6.通過各種玩繩方法，嘗試歸納、推理。

7.喜歡數(shù)學(xué)活動(dòng)，樂于接受新的數(shù)學(xué)知識(shí)，能主動(dòng)參加數(shù)學(xué)游戲。

8.認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形、圓，并會(huì)用這幾種圖形拼圖。

9.通過擺弄、操作實(shí)物或玩具，對(duì)圖形和平行、垂直、相交等概念有進(jìn)一步體驗(yàn)。

10.喜歡數(shù)學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。

11.認(rèn)識(shí)整點(diǎn)鐘，知道其用途。

12.正確運(yùn)用數(shù)學(xué)中的分類概念。

以上就是中班科學(xué)領(lǐng)域數(shù)學(xué)的一些教學(xué)目標(biāo)，這些目標(biāo)主要幫助幼兒建立基本的數(shù)學(xué)概念和技能，讓他們更好地理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)在生活中的作用。

幼兒早教啟蒙數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)

幼兒早教啟蒙數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)有以下幾種：

1.了解數(shù)字名與實(shí)際物對(duì)應(yīng)。

2.通過實(shí)物操作來(lái)幫助幼兒理解抽象的數(shù)字概念。

3.正確書寫數(shù)字，能區(qū)別數(shù)字的書寫順序。

4.幼兒學(xué)習(xí)用一一對(duì)應(yīng)的方法比較兩組物體的多少、大小、高矮、長(zhǎng)短等。

5.能手口一致地點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)的事物，能說(shuō)出總數(shù)，能按數(shù)取物。

6.認(rèn)識(shí)并會(huì)點(diǎn)數(shù)10個(gè)物體。

7.通過游戲活動(dòng)，學(xué)習(xí)按物體的大小、形狀、顏色、長(zhǎng)短進(jìn)行分類。

8.學(xué)習(xí)按物體量的差異、形狀、顏色等特征進(jìn)行排序。

9.學(xué)習(xí)翻牌按數(shù)取物。

10.知道單數(shù)和雙數(shù)。

11.學(xué)習(xí)5以內(nèi)序數(shù)，理解序數(shù)表示前后有幾種選擇。

12.認(rèn)識(shí)并會(huì)點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)（5個(gè)）物體。

13.認(rèn)識(shí)圖形，體會(huì)各種圖形排列不同關(guān)系。

14.學(xué)習(xí)5以內(nèi)數(shù)的分解與組成，為學(xué)習(xí)5以內(nèi)加減法打基礎(chǔ)。

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