為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

清明節網上祭掃活動方案篇一

活動籌備階段，大隊部廣發倡議書號召全體師生積極參與“致敬·20xx網上祭英烈”活動，表達敬仰與哀思。生命至上，清晨7:00光谷第二十九小學教學樓前五星紅旗降半旗致哀，10:00全體師生默哀三分鐘，沉痛哀悼疫情斗爭中犧牲的烈士和逝去同胞！

緊接著教師發展中心組織二十九小全體教師網上祭掃。老師們也參與關注“文明湖北”微信公眾號，書寫留言，向英烈鞠躬、獻花、留言寄語。

隊員們登錄中華英烈網，點擊花籃，向烈士敬獻花籃，并通過查看英烈事跡，微進入烈士紀念館獻花進行祭奠。

學校還大力組織各班班主任老師們積極開展主題班隊會。杜慧坤老師向全體隊員們講述烈士的故事回顧紅色歷史。

教師代表段鑫婷老師向隊員們娓娓道來穿越時空的感動，牽起歷久彌新的記憶，燃起生生不息的精神，講述紅色故事——周恩來的紡車。

黨員教師代表陳曉丹、蔡盼老師帶領隊員們回顧抗戰英雄們的故事，希望大家珍惜今天來之不易的.幸福生活。

中隊輔導員徐靜老師向大家介紹紅色電影《我和我的祖國》，分享了自己的觀影感受，號召大家繼續努力，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的力量。

會上同學們分享自己追思英雄先烈和親眷摯友、珍惜眼前人、當下美好生活等感受。在這個特別的節日里紛紛表達自己慎終追遠、珍惜當下的真摯情感。

401中隊委楊詩雅同學說：“清明節的意義不僅僅在于緬懷那些逝去的英雄先烈和親眷摯友，還告訴我們應該珍惜當下，尊老愛幼、孝親敬老，多抽出時間陪伴家中的親人、親近自然，讓他們老有所養、老有所依、老有所樂，共同度過一個弘揚孝道親情的中華傳統節日。”

光谷29小的隊員們在班主任老師的精心組織下自發在群里唱起國歌、朗誦愛國詩文，辦起手抄報。

隊員們還和家人長輩朋友們共同觀看紅色電影、閱讀紅色經典書籍，尋找和了解自己最佩服的英雄。

通過這次活動，光谷二十九小全體師生進一步了解清明節的習俗，以革命先烈為榜樣，牢記使命，珍惜今天的幸福生活，培養和踐行社會主義核心價值觀，爭做新時代好少年！

隊員們，清明祭英烈，共籌中華魂！讓我們沿著革命先烈指引的方向，繼承先烈遺志，發揚革命精神，學好科學文化知識，提高自身素質，為實現國家的富強繁榮、中華民族的偉大復興而努力奮斗吧！

清明節網上祭掃活動方案篇二

清明節來臨之際，為了讓學生懂得國家好、民族好、大家才會好的道理，不斷增進熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感，立志為實現中華民族偉大復興“中國夢”而努力學習、成長成材，滎經縣教育系統以立德樹人為根本任務，以清明節為契機，積極組織學生開展網上與網下教育實踐相結合的清明祭英烈活動。

教育局領導高度重視，認為清明節祭英烈活動對學生有重大的教育意義，并以此為契機，可充分挖掘節日蘊含的愛國主義精神，引導學生學習歷史、傳承文化，緬懷先輩、向往未來，銘記革命先烈光榮事跡，倍加珍惜今日的幸福生活。教育局即轉發《滎經縣精神禮貌辦公室關于組織開展清明祭英烈活動的通知》并對活動的活動資料和組織形式提出了具體要求。

（一）大力開展清明祭英烈活動宣傳。學校公布活動專題網頁并經過國旗下演講、黑板報、學校專題櫥窗、紅領巾廣播站等途徑宣傳清明節的相關知識，積極營造濃郁的活動氛圍。

（二）學校以年級為單位或由信息技術教師利用信息技術課指導學生上網，向烈士們獻上鮮花、鞠躬、留言，開展綠色、環保、禮貌的祭奠活動，表達緬懷之情。

（三）組織“清明節祭英烈活動”主題班團隊活動。小學等部分學校還組織全校師生觀看愛國主義影片。

（四）開展以歌頌、描繪和放飛“中國夢”為主題的詩文朗誦、講英雄故事、手抄報競賽等活動，部分學校組織開展祭英烈文藝匯演。

清明祭英烈活動，讓青少年學生了解了清明節的歷史和風俗，傳承了中華民族優良的傳統文化，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀，培養了廣大青少年牢記歷史，熱愛熱愛祖國，熱愛家鄉的感情。

清明節網上祭掃活動方案篇三

不忘先烈拋忠骨，民族復興中華魂。清明時節，為了號召我校學校緬懷革命先烈的英雄事跡，繼承革命烈士的光榮傳統，學校根據上級文明辦文件精神和我校德育工作的實際情況，組織開展了“我們的節——烈日·清明節網上祭英動?，F就對情況作如下:

一、領導重視，統一部署。本次活動受到了學校領導的重視和支持，認為此活動對學生有重大的教育意義。學校對本次活動進行統一布置，校長給活動作了很多指示，設計了一套可行有效的方案，確定活動主題為“緬懷革命英烈，繼承先烈遺志”。學校網絡系統為學生開放，便于學生能在網上開展紀念活動。

二、形式新穎，內容豐富。這次活動最大的一個特點就是把網絡引入活動中，富有一定的新意。同學們可以接觸到大量的信息，活動內容豐富多彩。

1、上網搜集信息，宣傳英烈事跡。學校組織學生上網查找英烈的相關信息，利用所得信息開展了活動,在大量的網絡信息面前，學生們對先烈們了解得更深更具體了。

2、參觀相關網站，進行祭奠活動。我校利用信息課時間和課外活動時間以及其它的一些空余時間，由信息課教師或班主任安排學生參觀訪問網站。學生們可以自由點擊自己想要了解的相關內容，并向烈士們獻上鮮花、鞠躬，在留言欄上留言，表達自己的緬懷之情。我校大部分學生在網上獻了花，留了言。

三、效果明顯，意義深遠。在活動中，同學們進一步了解了烈士們為祖國民拋頭熱血，不牲自己的'的感人事深刻地體

為人顱、灑惜犧生命跡，更會到了先烈們那種堅貞不屈、英勇無畏的高貴品質和革命精神。他們紛紛表示不能讓烈士們的鮮血白流，要向英烈們學習，沿著先烈足跡，接過先烈手中的接力棒，繼承先烈的遺志，勤奮學習，奮勇拼搏，勇敢地挑起建設祖國的歷史重擔，為使中華民族傲然立于世界之林而貢獻自己的力量。

本次活動是一次震撼學生心靈的愛國主義教育和革命傳統教育，雖然已經告一段落，但它帶給學生的影響卻是深刻而又長久的。

清明節網上祭掃活動方案篇四

為了緬懷革命先烈的英雄事跡，繼承革命烈士的光榮傳統，按照市(鎮)精神文明辦通知要求，我校廣大未成年人登陸中國文明網張家港聯盟網站、張家港宣傳文明網、張家港教育信息網開展清明節網上祭英烈活動?，F就對活動情況作如下總結：

本次活動受到了學校領導的重視和支持，認為此活動對學生有重大的教育意義。學校對本次活動進行統一部署，校長給活動做了很多指示德育處和大隊部擬寫了金城學校關于開展網上祭英烈活動的通知，確定活動主題為做一個有道德的人主題活動，并組織各中隊召開了安排部署會，保證了活動的順利進行。

利用綜合實踐課上網搜集信息，宣傳英烈事跡。學校組織隊員上網查找英烈的相關信息，在大量的網絡信息面前，學生們對先烈們了解得更深更具體了，利用所得信息開展了一系列的活動。

(1)學校要求每個班出一期有關清明節的黑板報。

(2)各班開展清明詩文朗誦會和詩詞歌會，組織全體學生誦讀中華經典，弘揚中華民族優秀文化和傳統美德。

(3)在學生中開展緬懷英烈，繼承遺志的征文活動。

(4)我校利用綜合實踐課課安排學生們可以自由點擊自己想要了解的相關內容，并向烈士們獻上鮮花、鞠躬，在留言欄上留言，表達自己的緬懷之情。

在活動中，同學們進一步了解了烈士們為祖國為人民拋頭顱、灑熱血，不惜犧牲自己的生命的感人事跡，更深刻地體會到了先烈們那種堅貞不屈、英勇無畏的高貴品質和革命精神。他們紛紛表示不能讓烈士們的鮮血白流，要向英烈們學習，沿著先烈足跡，接過先烈手中的接力棒，繼承先烈的遺志，勤奮學習，奮勇拼搏，勇敢地挑起建設祖國的歷史重擔，為使中華民族傲然立于世界之林而貢獻自己的力量。

本次活動是一次震撼學生心靈的愛國主義教育和革命傳統教育，此次活動使早已遠離戰爭、身處和平的同學們重溫了為國家獨立、民族自強、人民幸福而前仆后繼、不屈不撓、英勇斗爭的革命先烈的英雄事跡，心里迸發出了強烈的民族自豪感，也深感到今天的幸福生活來之不易。當代少年更應感到自己所肩負的重大歷史責任，學好科學文化知識，打好基礎，培養全面能力，提高自身素質，為國家的和平穩定、富強、繁榮，為中華民族的偉大復興積蓄力量。前事不忘，后世之師，重溫歷史，警醒現在。網上祭英烈、共鑄中華魂活動使每名學生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，堅定了保衛祖國、建設和發展社會主義的信念。

清明節網上祭掃活動方案篇五

為加強未成年人中華民族優秀文化傳統和中國革命傳統教育，豐富“做一個有道德的人”主題活動內容，清明節之際，我校積極響應省文明辦《關于轉發的通知》精神按照xx市文明辦的要求，組織全體少先隊員開展了“清明節——網上祭英烈”活動?，F就活動情況作如下總結：

學校接到“關于清明節期間組織中小學生開展‘網上祭英烈’活動的通知”后，領導非常重視該活動，統一部署，廣泛動員，發揮少先隊的組織優勢，要求各中隊輔導員提高認識，組織全體少先隊員積極參加活動，保證了活動的順利進行。

這次活動最大的一個特點就是把網絡引入活動中，富有一定的新意。隊員們可以接觸到大量的信息，活動內容豐富多彩。如：上網搜集信息，宣傳英烈事跡；參觀相關網站，進行祭奠活動；開展“民族精神代代傳”主題團隊活動；開展清明緬懷烈士掃墓活動；利用國旗下講話、紅領巾青蔥廣播站宣傳英雄人物的事跡……

全校六個年級，共1507名隊員參與了“網上祭英烈”活動。(具體數據如下：一年級原有401人，參加的有347人；二年級原有359人，參加的有204人；三年級原有429人，參加的有395人；四年級原有379人，參加的有199人；五年級原有352人，參加的有159人；六年級原有371人，參加的有203人)這次活動是一次震撼心靈的愛國主義教育和革命傳統教育，它帶給全體隊員的影響是深刻而又長久的。此次活動使早已遠離戰爭、身處和平的孩子們重溫了為國家獨立、民族自強、人民幸福而前仆后繼、不屈不撓、英勇斗爭的革命先烈的英雄事跡，心里迸發出了強烈的民族自豪感，也深感到今天的幸福生活來之不易。當代少年兒童更應感到自己所肩負的重大歷史責任，學好科學文化知識，打好基礎，培養全面能力，提高自身素質，為國家的和平穩定、富強、繁榮，為中華民族的偉大復興積蓄力量。前事不忘，后世之師，重溫歷史，警醒現在?！熬W上祭英烈”活動使每名隊員更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，堅定了保衛祖國、建設和發展社會主義的信念。

通過開展“網上祭英烈”活動，寄托哀思、追憶歷史、緬懷先人，對我校全體隊員進行愛國主義教育和憶苦思甜教育，讓革命烈士的精神激勵廣大少年兒童珍惜當前，奮發圖強。同時倡導網絡祭祀、文明祭祀的新理念?；顒尤〉妙A期效果。