每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

全國脫貧攻堅模范張小娟先進事跡篇一

剛入學時，第一次遠離父母，剛剛成年的姑娘們，總想盡快嘗嘗踏足社會的滋味。很快，張小娟和張珊等四個同學選中一張勤工助學的傳單，每人繳納了160元中介費，接了一個做調查問卷的活兒。

但完成任務后她們卻發現：中介人去樓空。那時，她們一個月的生活費普遍才400元。就在大家都在懊惱時，張小娟卻跟沒事兒人一樣安慰大家：沒關系，就當交學費了。

小娟的寬慰，讓大家漸漸擺脫了不良情緒。但那時，同學們并不知道，家境極其貧困的張小娟，是因被選為“西部開發助學工程”受助生，才有機會走進大學校門。

“張小娟總是能用自己的積極心態營造一種氛圍，讓大家跟著她一起快樂起來。”中央民族大學歷史文化學院教授、全國婦聯副主席(兼)蒙曼曾是張小娟的實習帶隊老師，她說：“念書時，小娟屬于不前不后，不聲不響的女孩子，如果不是因為我帶他們班去湘西實習，可能都不會留下太深的印象。”

這個最初讓蒙曼覺得“很沉靜、默默無聞”的女孩，通過一次實習，讓老師刷新了印象。

那次實習，不僅路途遙遠、坐火車硬座長達25個小時，同學們在當地江邊住的房子又潮又熱，沒有空調，大家的汗“就像河一樣流”。趕上雨季，被褥總是濕乎乎的，衣服洗了也很難干透，蚊子更是多得打也打不完，再加上飲食偏辣，很多北方同學難以適應、情緒低落。

大家卻記得，小娟從不抱怨，還老是安慰他人，笑容也很治愈。

在師生眼中，張小娟特別有奉獻精神，特別喜歡幫助別人。

“這孩子身上有一種淳樸的本質，人群中可能不易凸顯，但關鍵時刻這種質樸的東西會閃光。”回憶往昔，蒙曼說。

全國脫貧攻堅模范張小娟先進事跡篇二

認識或熟悉張小娟的人這樣評價、回憶她：

“小娟是那種很愛學習、喜歡鉆研問題的人。她熱心開朗，別人遇到困難她總會去幫助。”張小娟的好朋友桑桃花說。

“上學時，張主任和她弟弟在學校學習成績就特別好，張主任是他們那屆甘南州的高考文科狀元!”一位年輕的干部對記者說。

“張小娟的兩個孩子生病都來我們醫院看，每次都是孩子的父親帶著來看病，張小娟總是匆匆忙忙露個面看看孩子就走了!”縣某醫院的一位醫生告訴記者。

“她是縣政協委員、常委，我聽過她作為政協委員為婦女兒童工作呼吁的發言，她講得特別好!”一位干部向記者回憶說。

……

“小娟能干事、敢干事，也能干成事;她真正稱得上是德才兼備的一名年輕女干部，這樣的干部真的很少見!”任秀紅對張小娟這樣評價。

“孩子是我們的希望。”

“再崎嶇的路，也是過得去的!”

這是10月5日下午13點14分張小娟在舟曲縣立節鎮下鄉途中發的一條微信，微信還配了途中拍的一張在高處俯瞰盤山路的照片，照片中的山路蜿蜒曲折，很壯觀也很險要。這是張小娟生命中發的最后一條微信。兩天過后的10月7日傍晚，在走過最崎嶇難走的山路后，她的生命定格在了扶貧路上。

全國脫貧攻堅模范張小娟先進事跡篇三

從20__年6月下旬開始，我的幫扶對象調整為西河鎮石家寨村泥土組的李明俊一家。他們家屬于貧困戶，致困因素是生病和交通不便。

李明俊一家三口，兩位老人近70歲，體弱多病，腿腳不好，兒子在外做點小工掙錢養家，家里養了一頭豬，種了點蔬菜，另有二分地茶園，因身體不好，大部分土地都也退耕還林。

第一次去幫扶的時候，我打電話給老人家問路，他叫我把車開到山腳，約好時間他下山來接我，順便去買點菜油，腿腳不便，幾個月沒下山了。我便給他買好了帶去，他一大早就出門，9點半到了山腳，拄著拐杖站在橋上等我，他很準時，比我早到10來分鐘。第一次見到這位大叔，滿頭銀發，拄著拐杖，滿臉笑容，一瘸一拐的走過來相迎并問好，我很是感動。

我們閑聊一會，我把給老人家帶的油和紙巾拿出來，我們一人拿一點開始慢慢的談笑著爬坡，老人家腿腳不好，加之山路崎嶇，雜草叢生，我們走一段路歇一下，他一邊走一邊給我介紹山里的情況。

我們爬到半坡也是11點過，太陽也慢慢毒辣起來，老人在前面拄著拐杖一瘸一拐的腳步依然那么鏗鏘有力，我用書包背著一桶油緊跟著大叔的腳步，汗水早已打濕我們的衣服。跟著這樣一位艱苦樸素、樂觀向上且腿腳不便的老人同行，年輕人吃這點苦和老人家比起來又算得了什么呢?就這樣，我們走過十幾個盤山大彎，12點半左右登上了山頂。本以為就要到了，可大叔說還有幾里路，遠處的山腳下就是他家，再走過前面的四個山彎就到了，這樣的山路他早已習慣。他接過我背的菜油，哼著小曲慢慢走在我前面，腳下的路長滿雜草，很多地方已經看不到了路，他叫我小心腳下，踩穩了再走。

大概是中午1點半左右，我終于到了大叔的家，木房看起來很古老，但已歪斜了很多。家里的物件擺放得整整齊齊，打掃得干干凈凈，井然有序。大叔說他家的房屋也有400多年的歷史，是古屋，同時也是危房啦!在這里生活了大半輩子啦，都有點不想搬遷，在山上自己勤勞些，也不差吃的用的。兩位老人平時有空時會到大山里打些五倍子，拿去賣點錢貼補家用。

離開時，大叔也是送我走過了幾個大山彎，我終于把他勸下了腳步。等我走了許久后，他還站在哪里大喊，問我找得到下山的路不，開車慢點，回去了打電話告訴他們,簡簡單單的話語中，包含了他們對我滿滿的關愛。

雖說我是帶了點物質去幫扶，但老人家給我精神財富的幫扶更多，他們的勤勞樸素，面對艱難困苦的生活依然笑聲爽朗，熱情向上，感恩政府;待人情真意切，和藹可親。下次我去幫扶，還要上山去看望兩位老人家——因為，在我幫扶兩位老人的同時，讓我收獲了更多人間溫情，他們給我的是更多精神力量的扶持，他們讓我懂得笑對人生，對我而言，簡直是收獲滿滿。

全國脫貧攻堅模范張小娟先進事跡篇四

贏脫貧攻堅戰，是我國全面建成小康社會、實現偉大復興中國夢的重要一環。組織部門要強化保障，抓好黨建，為脫貧攻堅助力。脫貧攻堅越往后越困難，完成脫貧目標時間緊迫、任務重，只有切實把思想和行動統一到總書記的重要指示精神上來，保持戰略定力，埋頭苦干，抓好落實，才能確保如期完成脫貧攻堅目標任務。

脫貧攻堅越是進入深水區，越是要加強和改善黨的領導。通過抓好組織工作促進脫貧，是貧困地區脫貧致富的一條重要經驗。建強基層黨組織、做好基礎工作、增強基本能力，不斷把黨的組織優勢轉化為脫貧攻堅的力量優勢，以抓黨建為發力點，帶著責任、帶著感情，讓組織工作服務脫貧攻堅政治工作。

一是激勵引導廣大干部勇于擔當、凝心聚力投入脫貧攻堅的戰斗，重視在脫貧攻堅一線考察、識別干部，著眼實戰加強脫貧攻堅干部培訓。要著力推動整頓軟弱渙散村黨組織常態化、長效化，持續抓好軟弱渙散貧困村黨組織整頓工作，推動第一書記和駐村工作隊充分發揮作用。要切實加強鄉鎮領導班子建設，關心關愛基層干部、扶貧干部。

二是加大教育培訓力度。要結合脫貧攻堅主題加大對基層干部的教育培訓力度，切實提高培訓的針對性和實效性。要引導那些先富起來的黨員把“講政治、有信念”體現在愛家鄉上，針對性的開展結對幫扶，把“講奉獻、有作為”體現在帶富貧困戶上。同時要有計劃地組織專家就產業引進、產品生產、產品供銷、金融服務等方面開展輔導，充分利用遠程教育站點、扶貧夜校、黨建網、微信等平臺，開展農業生產、就業技能等培訓。

三是要壯大黨員干部隊伍。要加大在脫貧攻堅帶頭人、富民富農產業帶頭人中發展黨員力度，要注重從村里的致富帶頭人、外出務工經商人員等素質較高的人才中發展黨員，增強基層組織戰斗力，要注重在青年村民中培養和發展黨員，為黨員隊伍注入新鮮血液，增強基層組織活力。同時結合換屆，選優配強貧困地區領導班子，把想干事、善謀事、會干事、能成事的優秀干部充實到脫貧攻堅第一線，服務于脫貧攻堅第一線。

四是要建強基層基礎。要加強基層建設保障投入，推動人財物資源向基層傾斜，有效改善基層工作條件，激發基層干事創業活力。要做到基層黨組織建設和脫貧攻堅有機結合，整頓軟弱渙散基層黨組織，不斷探索建立服務綜合平臺和考核管理制度，發揮黨員“尖兵”作用和基層黨組織堡壘作用，營造比學趕幫超的良性競爭局面。

全國脫貧攻堅模范張小娟先進事跡篇五

“小娟是那種接觸起來就讓人舒服，讓人從心底里喜歡的人。”一提起“張小娟”這個名字，舟曲縣婦聯主席任秀紅眼圈就紅了。

任秀紅告訴記者，她最初是從別人口知道張小娟的。20__年張小娟調入縣扶貧辦擔任副主任后，任秀紅才在工作中和張小娟熟悉起來。

在縣上召開的一次扶貧工作會議上，張小娟所做的扶貧政策解讀，無論從文字的組織、表述，還是對政策的理解、解讀都非常精準、精彩，贏得了大家一致認可，這讓任秀紅印象深刻。

扶貧工作千頭萬緒，在任秀紅和舟曲縣的廣大干部和群眾眼中，張小娟就是扶貧工作的“移動數據庫”和“活詞典”。“她業務熟練，對待工作從不會拖延，有問必答，很快就能提供相關內容”。任秀紅說。

東山鎮一位干部回憶：張小娟下鄉檢查工作非常認真，不容許有一點兒錯誤存在。有一次，張小娟去該鄉一個村里檢查大數據管理工作，早上吃過早點后，張小娟就一直在村上查看數據，直看到晚上9點多，她才吃了點泡面。

“日復一日地上山下鄉、進村入戶，我們必須掌握最真實的貧困狀況、廢寢忘食地分析貧困人口結構、分析脫貧退出的難點短板，我們必須確保扶貧工作靶向精準。”

“我們引以為傲的，是能夠脫口而出的各類扶貧數據，是爛熟于心的各種政策依據，是村村落落全部走遍的記錄，是如數家珍的村情戶情介紹……”

上面這些文字是張小娟寫的一篇文章中的話，是張小娟對自己工作的真實記錄。

全國脫貧攻堅模范張小娟先進事跡篇六

“那時候覺得她最大的特點就是愛笑，是大大咧咧的那種笑，好像永遠沒有煩心事似的。嗓門大，愛唱歌，尤其擅長《青藏高原》，每次唱k的時候，最后的高音部分總要請她來壓軸。”張小娟的大學同學張新宇說。

張小娟出身普通農家，家境一般。她在上大學期間，勤工儉學，努力賺錢補貼家用。在艱苦的條件下，她總是樂觀開朗，積極向上。在烏蘭的記憶中，張小娟特別懂事， “上大三的時候，她兼職給學生補課，補課很辛苦，課余時間基本不在宿舍，發工資后還請我們吃飯，她是個既節省又大方的好姑娘。”

張小娟的大學室友賴虹回憶說，在本科期間，張小娟并不是班里成績最突出的學生，但她讀書很認真，一到考試通宵背書時，總是滿頭亂糟糟，讓頭發做發愁狀。“她在我心中永遠是22歲時意氣風發、善良開朗的樣子。”

張新宇還記得，快畢業的時候，他問小娟，以后最想做什么，她說就想一直坐在國圖那棵銀杏樹下看書，聽著風吹樹葉的聲音，等著太陽慢慢轉過來照在南邊那一排窗戶上。“小娟描述得特別有畫面感，一切鮮活得就像昨天發生的一樣，而她的人生已經再也沒有了想象中的可能。”

“畢業后的一個春天，我們在學校附近小聚，席間得知那天正好是她的生日。就在魏公村的轉角處，同學們買了一大束太陽花送給她。她欣然接受，緊接著便展露出了標志般的笑容。誰知道那一面竟成了永別。”張新宇悲傷地說。

年少時的分別，雖然也會難過，但同學們覺得天大地大，相見有期。她留給大家的最后印象，就是像那束太陽花一樣，永不凋零的笑容。