在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學生座談會發言稿 座談會發言稿篇一

江西是一塊紅色的土地，不僅有光榮的革命歷史，也是一塊充滿生機活力的熱土。黨的xx大以來，省委、省政府認真貫徹中央決策部署，緊緊抓住發展不足這個矛盾，堅定不移地加快改革開放，經濟社會發展取得了顯著成績，全省經濟增長速度高于全國平均水平。特別是江西統籌城鄉發展，堅

持在發展中保護青山綠水，堅持把保障和改善民生作為發展的根本目的，努力實現綠色發展、和諧發展、又好又快地科學發展，這一點在你們的工作中得到了很好的體現。還有一個印象比較深的就是，江西省委、省政府主要領導同志高度重視宣傳思想文化工作，擺上位置，指導有力，保障到位，各項工作扎實推進，積累了經驗、打造了亮點，江西省宣傳文化工作有許多方面走在全國前列。其中，最有特色的就是充分發揮江西的優勢，深入挖掘紅色資源，弘揚紅色文化，傳承紅色精神，為江西的改革發展穩定提供了強大動力。

在剛才的座談中，大家圍繞如何利用紅色資源開展愛國主義教育和革命傳統教育，如何深化紅色旅游，從不同側面、不同角度介紹了各自的經驗和做法，講得都很好，有體會、有思路，還有很好的意見和建議。從這幾天的所見所聞和大家的發言中可以看出，江西在利用紅色資源開展愛國主義教育和革命傳統教育方面積累了很好的經驗，有這樣幾

個顯著特點。一是高度重視挖掘紅色資源。江西省各級黨委把利用紅色資源開展愛國主義教育和革命傳統教育作為實現江西崛起的戰略舉措，在經濟并不寬裕的情況下投入了大量人力物力財力，體現了高度的政治覺悟、文化自覺，體現了高度的政治責任感和歷史使命感。二是建設了一批紅色經典工程。包括井岡山革命博物館、井岡山革命烈士陵園、八一南昌起義紀念館、上饒集中營革命烈士紀念館、瑞金中央革命根據地紀念館、小平小道紀念館等，這些教育基地高起點、高標準建設。今天我們看的井岡山革命博物館，無愧于“一號工程”的稱號，高質量、高水平，是第一流的工程。三是形成了一批紅色文化品牌。打造了井岡山系列紅色教育品牌，像紅歌會、紅色旅游博覽會，在全國都有影響，成為展示紅色文化的重要舞臺，成為宣傳紅色精神的重要窗口，成為推動紅色旅游發展的重要平臺?？梢哉f，這些都是江西的文化品牌、精神品牌，是江西的名片。

江西的做法，為全國開展愛國主義和革命傳統教育提供了許多非常好的經驗和啟示。下面，綜合大家的發言，結合你們創造的經驗，我就利用紅色資源開展愛國主義和革命傳統教育，講幾點意見：

第一，挖掘思想，做到見物、見景、見人、見思想、見精神。遍布全國各地的革命遺址遺跡，連接起來就是一部生動的中國革命史，是開展愛國主義和革命傳統教育的鮮活教材和重要基地。江西是一塊在中國革命和共和國歷史上有著特殊地位的紅土地，有著非常豐富的紅色資源。這些資源記錄了意義重大的歷史事件和革命文化，擁有十分豐富的精神，凝結著我們黨的光榮傳統和偉大民族精神，始終是激勵我們百折不撓、勇往直前的巨大動力。如果講江西的資源優勢，我看最大的優勢是人文資源、革命歷史資源，從一定意義上講，人文資源、精神資源比自然資源更為寶貴。加強愛國主義教育基地建設，一方面要搞好硬件建設，但更重要的是注意挖掘革命歷史資源的思想，揭示

其在精神層面、文化層面和政治層面的重要價值，使其變成思想政治優勢，變成精神財富。井岡山精神是有原創意義的民族精神，這些年江西對井岡山精神進行了深入的挖掘、研究，取得了許多成果。只有對紅色資源進行深入的挖掘、研究，我們的革命歷史遺址才會成為黨員干部了解黨的歷史、加強黨性鍛煉的重要場所，成為廣大群眾培養愛國情感、培育民族精神的重要陣地，成為青少年學習革命傳統、陶冶道德情操的重要課堂。要充分利用教育基地和各種紅色資源，廣泛開展紅色旅游和各種宣傳教育活動，把弘揚寶貴精神財富與中國特色社會主義理論體系宣傳教育結合起來，與弘揚民族精神和時代精神結合起來，與踐行社會主義榮辱觀結合起來，讓人們在參觀游覽中受到社會主義核心價值體系的熏陶。

第二，大力改進創新，不斷增強宣傳教育的吸引力和感染力。社會在發展，科技在進步，人們的知識背景、心理狀態、思維方式發生了很大變化。

學生座談會發言稿 座談會發言稿篇二

各位教師，大家好：

今日，我們在那里舉行一個座談會，新聘教師坐在一齊交流，歡迎你們進入我們這個教師圈子，盡快融入這個圈子。下頭，我就我所學所經歷所感悟的與大家共同交流，期望大家暢所欲言，有什么期望和想法，都能夠表達的。

一、崗位不分好壞，素養決定境界

在學校，崗位沒有好壞之分，沒有高低之別，僅有分工不一樣;每個崗位都是一個舞臺，能否扮演好自我的主角完全取決于自身。這就要求我們愛崗敬業，努力提高個人素養，打造自我人生的最高境界。就我們的工作特點而言，上好課是基本工作，我們要為每一堂課備好充分的教學思路。這就要求我們在開始上課之前做很多的案頭工作。這樣，我們的技藝就會不斷提高。也僅有這樣，才證明我們是一個愛崗敬業的教師，才會在其它教師心目中有一席之地，也才能得到領導的認可和工作上的支持。

就拿我個人來說，到學校工作后，能夠說我把整個身心都投入到了學校，我以學校的苦為苦，以學校的樂為樂，我與學校同榮辱、共進退。也許，有人會問，你是怎樣到達這一境界的。我的答案就是我有著強烈的職責感，我盡我最大本事做到最好。

二、環境不論優劣，態度決定高度

在那里，我要告訴大家的是，環境不論優劣，態度決定高度。既然走上講臺，想要成為一個好教師，這就需要我們對職業生涯做一個長遠的規劃，定好每個階段的目標，再按部就班地去實施，最終實現我們職業生涯的成功。

從我個人的感受來看，我覺得剛剛參加工作的前幾年最為重要，它會養成我們一生的習慣、決定我們起步的速率、影響我們今后的發展。我把教師的成長概括為三個階段：一是成人階段，即初步把握住教學方向、教學體系，了解了教學的重點、難點在體系中的位置，學會了一般的教育教學技巧，初步探求出學科的教學規律的階段，也就是明白該怎樣教的階段;二是成才階段，在成人的基礎上，進一步吃透教材、研究教法、讀懂學生、自我反思、多學科滲透，初步構成自我的教學風格;三是成名階段，在初步構成教學風格的基礎上，再結合自我的知識結構、個性特點、興趣方向、教學風格等方面的特色，探索出一條屬于自我的道路，爭取成為本學科在本校、本縣都有名氣的優秀教師。這也就是說，年輕教師要力爭“成人，成才，成名”，當大家成功的時候，就會更真切地感到：選擇做一個教師，是我職業生涯中作出的最正確的決定。

三、英雄不問來源，認識決定出路

我經常在思考一個問題，為什么同樣是人，有的人大有作為，而有的人卻碌碌無為，到底是什么在決定著一個人的命運?是身高、長相、體重，還是家庭背景、學歷，

答案都是否定的。記得有這樣一句名言：“一個人的自我思想決定他的為人。”所以，我要告訴大家的是，英雄不問來源，認識決定出路，認識不到位，做事沒出路。如今是知識爆炸的時代，以前是要教學生一杯水，自我得有一桶水，可如今，需要的是一汪源源不斷的清泉，因為知識是活的。所以，大家走上工作崗位后，必須不要忘記學習。如果要成為一名教師，懂一些知識和教學方法是能夠勝任的，但要成為被學生、同行看得起的教師，那就需要懂很多東西，你的口才，你的知識面，你的專業本事，你的教學魅力，都是缺一不可的。

四、本事不講大小，職責決定績效

本事不講大小，職責決定績效，職責保證一切。職責心是一個人的品格問題，也是一個人素質高低的體現。一般來說，本事和職責的幾種情形是：有本事且盡職責，有本事但職責心差，職責心強但本事弱，本事弱且無職責心。對于一件事，你去做了，說明你有職責心，你做好了，說明你本事強。一個本事再強的人如果沒有職責心，是干不出好成績的。

一個有知識的人能夠成為學者，但不必須能成為一名教師。因為要成為教師還需要有一名異常的功夫：教學。師者，授業，傳道，解惑也。我們的職責我們的職責就是要把知識傳遞給學生，不是簡單的給予，而是藝術性地、技巧性地給予，那種只管自我講，不管學生聽得如何的教師，是不能真正做到授其業，傳其道，解其惑的。選擇了教師這份職業，也就選擇了教書育人這份職責，我們所要做的，就是努力想辦法把它做好。同樣是一齊畢業的大學生、在同樣的工作環境中，過了幾年，所取得的成績卻大不相同，除了個性、機遇、自我期望的因素，相當大的一部分原因是職責感的強弱在起作用。本事不是萬能的，沒有職責是萬萬不能的!

五、工作不談報酬，努力決定成就

我們究竟為了什么而工作?為了生活還是為了夢想?為了生活而工作，說得明白一些，就是為了生計。常言道，今日不努力工作，明天努力找工作。從某一個層面看，工作是為了報酬，但得到報酬卻不是我們工作的唯一目的。在工作中，我們更多的時候是懷著熱愛和感激之心去盡職盡責的做好每一件事，來回報領導、同事、學生對我們的支持、關愛和期待，開始時是為了生活而工作，但一個有志青年總應當有事業心，總應當不斷要求上進。那里有一段話與大家共勉：“當你擁有一份工作時，你正在實現你生命的價值;當你做好一份工作時，你正在使你生命的價值提升。僅有當你意識到是為自我工作時，你才能體會生命是多么歡樂和有意義?！弊屛覀冋湎ё晕?、善待自我，經營自我，歡樂地為自我工作，享受有意義的人生吧!

學生座談會發言稿 座談會發言稿篇三

深入學習實踐科學發展觀活動，我們保修分公司是3月19日進行的正式動員，目前正值活動的第一階段，學習調研。分公司對一階段學習做了細致安排，并提出要求，我們電保廠做為保修基層單位，一是明確指導思想，二是堅決執行，三是結合本單位實際，細致、扎實落實，完成學習實踐的規定動作。

在一階段學習調研活動中，我們首先遵照“黨員干部受教育”指導思想，結合實際，有針對性地開展學習活動，細化學習安排，同時開展調研，除深入職工走訪調查外，還召開了幾個座談會，(黨風監督員管理和工程技術人員及普通職工的座談)在一階段學習、調研活動中自己的調研題目是《學習實踐科學發展觀，加強管理干部隊伍建設》，帶著問題搞調研。自己之所以制定這個專題，主要是鑒于管理工作如何進一步適應形勢發展和需要。從大背景講保修分公司重組經過八年的風風雨雨，在非常困難的條件下一步步發展到今天，從保修8000部至現在的近16000部公共電、汽車，完成了新老車的更換，科技含量進一步加大，落實新車維修思路，實現“一個重點，四個轉變”，為運營提供優質車輛和服務，確保了奧運會圓滿成功。這些工作和成績的取得，歸功于各級黨委的正確領導，歸功于保修有支強有力的干部隊伍，歸功于有一支拉得出來打得贏特別能戰斗的職工隊伍。毛主席教導“正確的路線確定之后，干部就是決定的因素”。保修成績的取得，干部起到決定作用。我們電車保修廠的管理干部也是如此。

說成績就要說問題，任何事情都是一分為二的，在這兒說說我們電保廠在干部隊伍建設中存在的問題。

一、干部隊伍年齡結構趨于老化，電保廠現有在編管理人員37人，(含10名技術人員)，掛職干部28人占職工總數6%，其中車間、部室級22人，20歲以上1人，30—40歲2人，40—50歲10人，50歲以上8人，平均年齡47.4歲，廠級6人，30—40歲1人，40—50歲2人，50歲以上3人，平均年齡49.6歲。在我們保修系統電保廠干部隊伍的年齡也是偏高的，這是因為電車工作的特殊性和多年工作的沉積形成的。對此問題，我們在近幾年已經充分意識到，并從電車發展的需要出發注重對年輕人，對新人的培養建立了電保廠年輕人管理崗位“輪崗見習制”，給年輕人鍛煉培養的機會，稱之邊使用、邊培養，最后競聘選拔。先后培養了2名副廠級(劉鵬、李盛華)、2名車間級(王彬、李建順)，還有5名青年人在“輪崗見習”(蘇捷、牛穎、王帆、劉佳寧、朱向輝)，特點是車間和部室輪崗見習的都是20—30歲的年輕人，這些人的使用培養將大大改善，目前干部隊伍的年齡結構不斷適應電車發展形勢的需要，也是實現電車發展戰略的重要基礎。(電車保修廠的企業文化建設)

二、在一些黨員干部中存在著執行能力問題，這個問題主要表現在貫徹落實上級工作的精神狀態上，舉例說明：公交場站禁止吸煙這是制度(制度一般都含有血的教訓)，就是這項禁煙在

電車如局外人，不論是電車保修還是電車客運對在車上和場院吸煙都有著“光榮歷史”。理由是電而不是油，所以從電車教練帶徒弟就吸，保修場地內也煙頭甚多。對于禁煙電保廠在不同會議上強調多次，就是不見成效。在開展學習實踐活動中，我們針對問題學習討論，班子一致認為是管理干部的執行力問題。禁煙在電車是有一定的難度，但只要把事當事，認真去做就沒有辦不成的，班子帶頭一級抓一級，一級管理一級，嚴格管理在生產區域和責任區發現吸煙和煙頭，對相應管理者進行扣罰，同時，與阜外大街32號院內的多家單位進行溝通，通報達成協議共同治理，目前，大院內特別是我們保修區域內吸煙杜絕，煙頭也明顯減少(在治理工作之初最多一天撿煙頭1200多個)，這說明只要是上級布臵的精神，會議通過的內容就毫不憂郁，堅決執行，只要認真執行了就一定能做好。這也是對我們各級執行力和領導能力的考驗。

三、在一些黨員干部中缺少一般沖勁。沖勁就是迫力，總覺得這部分同志干起工作來瞻前顧后，該拍板的也不拍，還要有個“請示”，分析其原因主要有以下3點：一是模范用不突出，要求職工的自身先做表帥，自覺不足，所以不敢大膽管理;二是工作標準不高，哥們之間怕傷和氣，工作粗躁;三是履職盡責不到位，工作不上心，不是全身心地無私地投入工作。其根本原因是這些干部的素質有待提高。

改進的措施：

1、進一步加強黨員干部的學習，在學習內容上一是理論學習，前期我們已組織了管理人員對《領導力》和《執行力》的學習，當前最好的學習就是深入學習實踐科學發展觀活動，從而提高思想認識;二是專業技術的學習，特別是對新電車技術的學習，電車近幾年發展非常快，從直流驅動到交流變頻，又發展到奧運會展示的純電動，今年又將有860部電、汽油混合動力車投入，干電車的就要學電車、懂電車，才能做好門內漢，指揮好生產。

2、要進一步創造和完善選拔培養使用年輕干部長效機制，廣開渠道，拓寬門路，為使優秀年輕人才脫穎而出創造條件，搭建平臺。要建立完善后備干部學習工作交流;年度考核;定期向黨組織匯報學習工作情況等機制，加快企業年輕干部隊伍建設的步伐。

3、要進一步加強對黨員干部的監督，在每年述職報告的基礎上，每半年要對全體管理干部進行一次測評，測評結果公開，對末位要進行談話，敲警鐘。

4、大膽處臵表現不積極的管理干部，對職工意見大，有舉報的管理干部，進行深入調查，一經查實嚴肅處理，(郭善珠例)這樣即觸及了本人又教育了大家，老百姓叫好，管理干部作風也進一步擺正。

電車保修廠黨總支

學生座談會發言稿 座談會發言稿篇四

尊敬的各位領導、同事們:

大家午時好!

首先，感激領導給我們供給了這樣一個相互交流的平臺。我呢，到單位已經一年有余，今日就借助這個機會來談點自我在這一年中的認識和感想：

我分兩部分來簡單地談：第一部分我從微觀角度來談點我們青年職工，異常是剛從學校出來，走入社會的年輕職工的一些工作態度或是在工作中必須具備的素質;第二部分我從宏觀角度即好的企業文化對我們青年職工的影響。

第一部分：說真的，從學校剛出來到單位以后，我覺得自我就像是久旱逢雨的禾苗，嗷嗷待哺的牛犢。這一年在單位里我學到了許多在學校學不到的東西，可是，我不能滿足于這一點點的成果而止步不前。那對于我們青年職工到底該怎樣樣做，才能在職場生涯中走的更好，更穩呢我想，我們至少要做好以下幾個方面：

1、要有出眾的學習本事，擁有“空杯思維”?！昂煤脤W習，天天向上。”對于我們每一個人而言，學習已經成為我們生活中最為關鍵的一點。當今社會發展迅速，職場競爭激烈，優秀人才比比皆是，一旦我們停止學習，將會一向落后于他人。補充知識，為自我“充電”，是我們每個人必須要做的事情。所謂“空杯思維”就是僅有把杯子里面的半杯水倒掉、騰空，我們才能夠裝更多的水，其實學習又何嘗不是這樣呢

2、做一個勤奮、堅韌的員工。蜘蛛不會飛翔，當它能夠把網結在空中。它是勤奮、敏感、沉默而堅韌的昆蟲，它的網結的精巧而規矩，八卦形的張開，仿佛得到了神助。這樣的成績，讓我們不得不想到那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者，于是，我們就記住了，蜘蛛不會飛翔，但它照樣把網結在空中。奇跡就是執著者造成的。

3、要有很強的凝聚力。一個優秀的公司，必須要有一支和-諧的團隊，要想打造一個和-諧的團隊，就必須擁有一個充滿凝聚力的員工隊伍。如果我們能夠成為一名充滿團隊合作精神的員工，那么，我們就會很簡便地融入到一個團體當中，進而也會成為一名優秀的員工。

4、要嚴格要求自我的執行力，要有很強的戰斗力，要有把事情做好的豪氣。

5、必須具備進取的行動素質。心動不如行動，當我們擁有目標之后，應當立刻采取行動，僅有這樣才會在第一時間取得勝利。

6、要做一個具有創造力的員工。

7、做一個具有超強思想力的員工。思想力是智慧的源泉，是工作中創新的鑰匙，是我們成功的引路明燈。工作中的思想力即我們的競爭力，作為一名青年員工，我們要時刻充實自我的頭腦，讓自我具備超強的思想力，僅有這樣才能在工作中有所創新。

8、要做一個明白感恩的員工。我們要對工作有一個感恩之心，崗位為我們展示了廣闊的發展空間，工作為我們供給了施展才華的平臺，領導對我們的栽培之情、知遇之恩，對于這一切我們都要心存感激之情。當我們以一種感恩圖報的心境工作時，我們才能認真履責，盡職盡責。才會工作的更出色，真正到達“工作歡樂，歡樂工作”的狀態。

第二部分：企業文化，簡單地講即企業精神，是一個企業不斷開拓創新、發展提高的靈魂，是一個企業全體成員的共同信仰、價值觀和行為準則。從外在表現上講，它包括企業的各種文化教育、技術培訓、娛樂聯誼等活動。在劉經理到五公司以來，更加強調企業文化建設，在這不到半年的時間里，我們分公司舉行了演講比賽、乒乓球比賽、知識競賽、崗位職責考試，還有今日的青年職工座談會等等，于是，我們就構成了“管理制度與企業文化緊密結合”的管理環境。這樣我們就會感覺到了企業的關懷和溫暖。

然而這種管理環境還具有兩大作用：對于個人價值觀跟企業價值觀相同的員工，有巨大的激勵作用;對個人價值觀與企業價值觀不一樣的員工，具有巨大的同化作用。這樣一來就最大限度地激發和調動員工的進取性與創造性、鼓舞了我們的士氣、培育了我們的技能;增強了我們青年職工的凝聚力、戰斗力和創造力。

學生座談會發言稿 座談會發言稿篇五

各位領導.同事：

大家下午好!在這中秋團圓之際，能夠參加這次座談會，和各位領導.同事一起談談自己和工作，我感到非常的榮幸!

我叫楊建國，從事的職業是井下維修工作，自20xx年參加工作以來我在這個地方已經工作了將近20xx年，在這將近20xx年的時間里，有過領導的的指導，有過師傅的教誨，有過同事的提醒，觸使我去不斷的學習，不斷的努力，不斷的進取，不斷的提升自己，為的是跟上時代的腳步，因為日新月異的今天，新的東西不斷的出現，更多的技術在不斷的改進，如果不努力，就會被時代所淘汰，我不能要求他人怎么怎么，但是我要求自己要做到最好，因為學到了的就是自己的!

在近20xx年的工作里，我認識到知識并不能和能力完全劃等號，有時候能力比知識更重要，只有不斷的把學習到的知識和工作實際有機的結合起來，才能使自己不斷的成熟，不斷的完善，適應不同的工作崗位。

今天有不少新的同事，不管大家是在哪個崗位的，我給大家幾個建議：

(一)·“敏而好學，不恥下問”，如果遇到了自己是在無法解決的問題時，多向師傅們.同事們請教，因為三人行，必有我師.我們學習的不只是單個問題的解決辦法，更是在學習他們的工作經驗.而且那是在提升自己技能和知識，有什么不好意思的。

(二)·寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來。不經歷艱苦的環境磨練，我們怎能茁壯成長。也許現在的工作和你想象中的工作環境相差甚遠，但是我認為不同的行業造就一個人不同的品質，企業能造就我們吃苦耐勞的品質。而這種品質是公司需要的，也是社會需要的。

公司是一個大家庭，我們是其中的一員，公司的發展離不開領導，工人師傅，和在座各位的努力。所以我深深的體會到：我們應該樹立正確的人生觀，世界觀，價值觀，要給自己一個正確的定位，和諧的融入這個大家庭。不能好高騖遠，要積極，主動，踏實的去工作。我相信在公司領導的帶領下，在我們共同的努力下，企業一定能不斷發展和壯大，而我們一定能在公司實現自己的人生價值。

謝謝

學生座談會發言稿 座談會發言稿篇六

各位領導：

大家上午好!首先熱烈歡迎各位領導前來指導工作!接下來我做為備課組組長代表為大家介紹年級備課組是如何開展高效課堂的校本研修。

第一：我們備課組嚴格按照學校制定的集智備課流程進行實施。

1、 學期初分配好教學內容的學案練單的編寫任務。(說明一點：三案一單先個人編寫學案練單，再集體討論進行集智備課，然后每位教師根據自己所任教的班級的學情進行刪減，最后再根據最終的學案練單編寫自己的教案導案。)

2、 每周五按照學校教務處的規定，由下周中心發言人上交下周的學案練單的紙質初稿和電子稿，并把復印好發給組內老師，利用周末時間進行審核。

3、 周一上午集體備課時進行進行集智備課，各位教師根據自己的教學思路進行發言討論，形成最終的定稿。并把討論內容記錄在案，再次上交給教務處。

第二：周一備課組活動的流程。

1、第一部分內容：就拿這個星期為例，本周是王燕敏主任中心發言，上周五他就把本周要上的“認識三角形”的4個課時的學案練單就印發給我們其他五個老師，我們利用周末時間根據自己的教學思路進行審核，先有王主任把他的設計思路，以及學案練單中的出題目的陳述出來，然后其他老師進行討論。形成定稿。

2、每個老師在定稿的基礎上根據學情進行小范圍更改。然后再編寫自己的教案導案。

3、第二部分內容：討論上周在運用三案一單實施教學過程中有什么困惑，出現了什么問題，把自己的想法進行交流，比如說，剛剛我上的“認識三角形”中的角平分線、中線，我感覺課堂氣氛沒有平常好，課堂節奏太緊了，是什么原因?是整個流程的環節沒銜接好?還是在題目設計上跨度太大?下星期一我就會把這些想法和困惑跟同事們交流，最后根據交流形成文字，把每周的教學反思的問題就解決了，這也是教學反思的真實性的體現。

第三：本學期備課組的相關工作。

1、根據學校要求，課改學科要對四種課型進行探索。新授課在上學期我們六個教師都上了一輪，當時根據整個教研組以及課改顧問羅主任的意見，我們沒達到預期效果，因此推倒重來，由上一輪新授課，把新授課的流程基本固定。

2、3月份本組內有3名教師參加學校10教齡以內的課改課比賽，我們三個教師都是上的復習課，而且我們及時進行了聽評課并把反饋意見進行收集，因此我們的復習課的流程也基本固定了。

3、4月初，根據學校年級組的安排，我和王主任針對試卷講評課進行探索。 而且邀請了全校教研組老師和羅專家前來聽評課。也把試卷講評課的流程也基本固定了。

4、我們打算在5月份針對習題課安排3個教師進行探索，對于四種課型，我們都會安排多人進行探索，并會邀請全校教研組老師和課改顧問羅主任前來聽評課，并及時進行了聽評課并把反饋意見進行收集。

以上就是我所要和各位領導交流的內容，不足之處希望各位領導指正批評。

學生座談會發言稿 座談會發言稿篇七

各位青年朋友們：

大家晚上好。今天在這里召開青年員工座談會，主要是讓大家進行互相交流，希望大家能夠暢所欲言，就自己的工作、生活的情況談談有什么收獲、體會，談談對公司發展和青年工作的意見和建議。通過這次交流，我們希望能夠增進互相了解，希望青年員工不斷適應崗位工作需要，在公司里充分施展自身的才華，勇挑企業發展的重擔，成就自己的職業夢想。

今天，我們也很榮幸地邀請到了3位公司領導來參加我們的座談會，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

近幾年來，公司新近了一批青年員工，公司人員的年齡結構、知識結構等有了很大程度的優化。這些年，很多青年員工在走上工作崗位后，都能夠迅速地適應和勝任工作，任勞任怨、扎實肯干;有事業心、責任感，對自己要求嚴格，進取心強;特別是在承擔具體工作的實踐中，都能用心學習，潛心鉆研，腳踏實地，不管是在什么崗位上，都較好地履行了崗位職責，得到了公司的肯定。

首先我們請近年來在公司涌現出的優秀青工代表發言。

第一位，___，公司六分公司駕駛員，第二位，___，公司人力資源部薪酬主辦，聽了兩位青工的發言，我們應該受到了一些感染，一些啟發，對公司發展和青年工作的開展也會有自己的一點看法和想法，下面，就請大家暢所欲言。(多用“請，謝謝!”)

是的，目前公司面臨非常嚴峻的生產經營形勢，在公司職代會和中層管理人員年度考評會上，公司領導。我覺得，作為洪盛公司的每一位青年員工，在企業面臨嚴峻形勢的情況下，更是要挺身而出，有所作為。無論是在多么平凡的崗位上，我們也要盡心盡力做好自己的本職工作，為公司的發展添磚加瓦。

現在，讓我們用熱烈的掌聲歡迎王總為我們講話!感謝王總對我們青年工作的支持和對公司青年的鼓勵!青春無悔，奮發有為!作為洪盛公司的一名青年員工，我們每一個人都要心系企業的發展，因為這里才是我們職業的依靠，只有與企業心連心、同呼吸、共命運，我們才能與洪盛公司一起成長，一同進步!今天的座談會到此結束，感謝各位的參與，謝謝

學生座談會發言稿 座談會發言稿篇八

尊敬的 部長，各位代表：

大家好!

我是，來自*公司，目前從事技術管理工作。我想談談我對于中國夢的理解。 和絕大多數普通人一樣，我成長中的不同時期有著不同的夢，小的時候想變為機器貓，可以變出吃不完的零食和數不盡的玩具，初高中的時候，在老師和家長的耳提面命下，我的夢是考上一所好的大學;等到了大學，我的夢又變成了找一份穩定的工作，僅此而已?，F在想來，我的這些小夢想只能是我那青澀年華的紀念，是那樣簡單、狹隘，令人羞于啟齒?？墒乾F在，我卻很驕傲、在武橋重工企業文化三年的熏陶與影響下，它的夢想與愿景“誓為中華民族在同行業中領先爭光”已經深深的烙在我的心里，是的，創新武橋重工技術管理工作，推動企業在裝備制造業為世界同行業中領先爭光便是我引以為豪的夢想，并立志為之奮斗，奉獻所有。

目前，我的夢想正在一步一步實現，作為國家高新技術企業，公司多個產品無論是技術與工藝都創下了世界第一，進一步推動國家海洋經濟戰略的實施。做好技術管理工作，提升企業創新能力，保護企業核心技術，我們加強知識產權管理，積極參與國家標準、行業標準的制定，做好科技項目申報為企業爭取技術研發資金，并成立了企業科協，全方位的打造一個集管理、服務于一體的綜合性職能崗位。

現實與夢正在一點一點靠近，但要真正實現，還需要更多的努力，花費更多的時間。但我相信，只要有夢，人生便會更加有意義，也更加令人回味。是的，這就是我的武橋夢，中國夢，那就是推動企業在裝備制造業為世界同行業中領先爭光。

謝謝大家!

學生座談會發言稿 座談會發言稿篇九

各位領導：

大家上午好!首先熱烈歡迎各位領導前來指導工作!接下來我做為備課組組長代表為大家介紹年級備課組是如何開展高效課堂的校本研修。

第一：我們備課組嚴格按照學校制定的集智備課流程進行實施。

1、學期初分配好教學資料的學案練單的編寫任務。(說明一點：三案一單先個人編寫學案練單，再團體討論進行集智備課，然后每位教師根據自我所任教的班級的學情進行刪減，最終再根據最終的學案練單編寫自我的教案導案。)

2、每周五按照學校教務處的規定，由下周中心發言人上交下周的學案練單的紙質初稿和電子稿，并把復印好發給組內教師，利用周末時間進行審核。

3、周一上午團體備課時進行進行集智備課，各位教師根據自我的教學思路進行發言討論，構成最終的定稿。并把討論資料記錄在案，再次上交給教務處。

第二：周一備課組活動的流程。

1、第一部分資料：就拿這個星期為例，本周是王燕主任中心發言，上周五他就把本周要上的“認識三角形”的4個課時的學案練單就印發給我們其他五個教師，我們利用周末時間根據自我的教學思路進行審核，先有王主任把他的設計思路，以及學案練單中的出題目的陳述出來，然后其他教師進行討論。構成定稿。

2、每個教師在定稿的基礎上根據學情進行小范圍更改。然后再編寫自我的教案導案。

3、第二部分資料：討論上周在運用三案一單實施教學過程中有什么困惑，出現了什么問題，把自我的想法進行交流，比如說，剛剛我上的“認識三角形”中的角平分線、中線，我感覺課堂氣氛沒有平常好，課堂節奏太緊了，是什么原因?是整個流程的環節沒銜接好?還是在題目設計上跨度太大?下星期一我就會把這些想法和困惑跟同事們交流，最終根據交流構成文字，把每周的教學反思的問題就解決了，這也是教學反思的真實性的體現。

第三：本學期備課組的相關工作。

1、根據學校要求，課改學科要對四種課型進行探索。新授課在上學期我們六個教師都上了一輪，當時根據整個教研組以及課改顧問羅主任的意見，我們沒到達預期效果，所以推倒重來，由上一輪新授課，把新授課的流程基本固定。

2、3月份本組內有3名教師參加學校10教齡以內的課改課比賽，我們三個教師都是上的復習課，并且我們及時進行了聽評課并把反饋意見進行收集，所以我們的復習課的流程也基本固定了。

3、4月初，根據學校年級組的安排，我和王主任針對試卷講評課進行探索。并且邀請了全校教研組教師和羅專家前來聽評課。也把試卷講評課的流程也基本固定了。

4、我們打算在5月份針對習題課安排3個教師進行探索，對于四種課型，我們都會安排多人進行探索，并會邀請全校教研組教師和課改顧問羅主任前來聽評課，并及時進行了聽評課并把反饋意見進行收集。

以上就是我所要和各位領導交流的資料，不足之處期望各位領導指正批評。

學生座談會發言稿 座談會發言稿篇十

尊敬的領導、親愛的教師們：

大家午時好!我是語文組二年級的熊英。首先，十分感激學校領導為我們新教師供給了這樣一個學習和交流的平臺，十分榮幸來到長郡雨外，認識大家，我很開心與各位同仁們在那里分享我這一個多月來的幸福、困惑與收獲。我想用三個詞語來概括我今日的發言，第一個是感激，第二個是感動，第三個是感想。

先說感激。其實之前，我就來過我們學校，所以能夠說是慕名而來，再次來到那里，經過面試，真正以一位長郡雨外教師的身份在那里時，內心的喜悅是無法言說的，十分感激領導對我的信任。還有，我想感激這段時間，同事們對我的關心。我所在的語文組是一個優秀的教研組，有一大批優秀的教師，十分熱心幫忙我們新教師，在這個隊伍中，我能夠學習收獲到許多，成長得更快。還有我們二年級組的教師們，因為我是唯一的新成員，無論是工作還是生活上，不論大小事，都給了我許多熱情無私的幫忙，讓我感到溫暖。二(6)班的家長們，也十分給力，盡力地配合著我，讓我的工作開展得更順利。對此，我都充滿感激!

再說感動。剛來到這兒，應對著這一切新事物的變化，說實話，我的大腦一時之間沒轉換過來，還有些缺氧，異常是開學之時那繁雜的工作，尤其是班主任的工作，我突然就覺得，我之前的工作鍛煉都是蒼白的。那一段時間，真的壓力異常大，感覺都透可是氣來。就在我害怕、迷茫、困惑的時候，二年級組這個可愛的團體給了我最大的信任與支持，她們都會及時地與我交流，疏導我，幫我解決了許多難題。還記得要上亮相課的那段時間，我很忐忑，她們都會鼓勵我。每一次的磨課，五位語文教師都會想辦法來聽課，下課后還會一齊討論不足與提高，她們見證了我點點滴滴的成長，還有每一次的團體備課，每一天晚上的研課，讓我

感到身處這個團結的團體是多么的幸運，她們就像我的家人，讓身處異鄉、初來乍到的我，倍感溫暖。還有語文組的成員也給了我很多無私的幫忙與支持。記得亮相課那天，許多教師過來聽課，課結束后，一齊評課，給我提了許多寶貴的提議，比如，課堂上教師的教學語言要豐富，過渡銜接要自然流暢，提問的藝術性等，這些提議我都認真理解，努力摸索，不斷提高。我想，有了這么多學習的榜樣，我們新教師都會有更多的提高。對于大家，除了感激，也有感動。

最終說感想。此刻的學生我想用“無奇不有”來形容，當教師累，當班主任更累。如果得不到理解，那是累上加累。這是心里話，更是事實。我曾看到一本書上寫了這樣一句話：“在教師生涯中，如果沒有當過班主任，應當說是有遺憾的。”對此，我很有感觸。當班主任工作確實很累，異常是來到我們二(6)班這個將近六十人的大家庭，這個龐大的隊伍是我沒有想到的，但對于一個喜愛孩子的我，班主任工作能讓我更了解親近她們，正是這種對于孩子的喜愛，讓我走上了教師這條路。所以每當看到孩子們渴求知識的眼神，每當看到孩子們一次次的提高，還有各種懂事的瞬間，我都會感到教書育人的自豪與喜悅，勞累也會忘卻。同時，我也時刻提醒自我：教書和育人，缺一不可。所以我一方面盡力當好班主任，進取向同事們學習更多更好的經驗，同時努力提高自身教學水平。有人說，年輕教師經常寫教學反思，就會很快成為一位好教師。我認為，要當好班主任，也要經常反思。經過寫反思，就會明白班級管理中存在的一些問題，就會明白采取何種方法處理較好。

這一個多月來的很多感受是無法用言語表達夠的，總之，一分耕耘，一分收獲，我將以更大的熱情投身于這份事業，用心和愛去培育我的學生。

學生座談會發言稿 座談會發言稿篇十一

尊敬的部長，各位代表：

大家好!

我是___，來自___公司，目前從事技術管理工作。我想談談我對于中國夢的理解。和絕大多數普通人一樣，我成長中的不一樣時期有著不一樣的夢，小的時候想變為機器貓，能夠變出吃不完的零食和數不盡的玩具，初高中的時候，在教師和家長的耳提面命下，我的夢是考上一所好的大學;等到了大學，我的夢又變成了找一份穩定的工作，僅此而已。此刻想來，我的這些小夢想只能是我那青澀年華的紀念，是那樣簡單、狹隘，令人羞于啟齒。可是此刻，我卻很驕傲、在武橋重工企業文化三年的熏陶與影響下，它的夢想與愿景“誓為中華民族在同行業中領先爭光”已經深深的烙在我的心里，是的，創新武橋重工技術管理工作，推動企業在裝備制造業為世界同行業中領先爭光便是我引以為豪的夢想，并立志為之奮斗，奉獻所有。

目前，我的夢想正在一步一步實現，作為國家高新技術企業，公司多個產品無論是技術與工藝都創下了世界第一，進一步推動國家海洋經濟戰略的實施。做好技術管理工作，提升企業創新本事，保護企業核心技術，我們加強知識產權管理，進取參與國家標準、行業標準的制定，做好科技項目申報為企業爭取技術研發資金，并成立了企業科協，全方位的打造一個集管理、服務于一體的綜合性職能崗位。

現實與夢正在一點一點靠近，但要真正實現，還需要更多的努力，花費更多的時間。但我相信，只要有夢，人生便會更加有意義，也更加令人回味。是的，這就是我的武橋夢，中國夢，那就是推動企業在裝備制造業為世界同行業中領先爭光。

多謝大家!

學生座談會發言稿 座談會發言稿篇十二

各位領導、同事：

大家午時好!在這中秋團圓之際，能夠參加這次座談會，和各位領導。同事一齊談談自我和工作，我感到十分的榮幸!

我叫楊建國，從事的職業是井下維修工作，自20__年參加工作以來我在這個地方已經工作了將近10年，在這將近10年的時間里，有過領導的的指導，有過師傅的教誨，有過同事的提醒，觸使我去不斷的學習，不斷的努力，不斷的進取，不斷的提升自我，為的是跟上時代的腳步，因為日新月異的今日，新的東西不斷的出現，更多的技術在不斷的改善，如果不努力，就會被時代所淘汰，我不能要求他人怎樣怎樣，可是我要求自我要做到最好，因為學到了的就是自我的!

在近10年的工作里，我認識到知識并不能和本事完全劃等號，有時候本事比知識更重要，僅有不斷的把學習到的知識和工作實際有機的結合起來，才能使自我不斷的成熟，不斷的完善，適應不一樣的工作崗位。

今日有不少新的同事，不管大家是在哪個崗位的，我給大家幾個提議：

(一)“敏而好學，不恥下問”，如果遇到了自我是在無法解決的問題時，多向師傅們。同事們請教，因為三人行，必有我師。我們學習的不只是單個問題的解決辦法，更是在學習他們的工作經驗。并且那是在提升自我技能和知識，有什么不好意思的。

(二)寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來。不經歷艱苦的環境磨練，我們怎能茁壯成長。也許此刻的工作和你想象中的工作環境相差甚遠，可是我認為不一樣的行業造就一個人不一樣的品質，企業能造就我們吃苦耐勞的品質。而這種品質是公司需要的，也是社會需要的。

公司是一個大家庭，我們是其中的一員，公司的發展離不開領導，工人師傅，和在座各位的努力。所以我深深的體會到：我們應當樹立正確的人生觀，世界觀，價值觀，要給自我一個正確的定位，和諧的融入這個大家庭。不能好高騖遠，要進取，主動，踏實的去工作。我相信在公司領導的帶領下，在我們共同的努力下，企業必須能不斷發展和壯大，而我們必須能在公司實現自我的人生價值。

多謝

學生座談會發言稿 座談會發言稿篇十三

座談會

一、會議目的：

為了使新到我校的近30名教師們盡快了解我校校情，盡快轉變角色，擁有自己的教學特色，同時也為了達到了相互了解與促進的目的。

二、會議時間及地點：

時間：20__年9月18日(第三周星期四下午3：30)

地點：學校小報告廳

三、參會人員：

1、領導：

馬燦敏(中心小學校長、黨支部書記) 納文群(中心小學黨支部副書記)

孫建勇(中心小學副校長) 何文平(中心小學德育處主任)

董紹平(中心小學教務處主任) 苗開壽(中心小學總務處主任)

楊麗婭(中心小學學前主任) 馬順玉(中心小學語文教研員)

管 興(中心小學工會主席) 林姣(中心小學團委書記)

李 波(中心小學教科室主任) 徐正艷(中心小學少先隊大隊輔導員) 岳 愛(中心小學少先隊大隊副輔導員) 馬婭瓊(中心小學學前副主任)

2、納古小學1——6年級及專科組年級組長、教研組長。

3、新教師及“一幫一”輔導教師：

李從獻、苗順蘭，官建華、納艷艷，吳萍、李艷青，魏薇、程汝美，錢麗華、李紅麗，儲 勇、付瓊，呂傳鳳、馬喜蘭，胡 虹、儲艷，岳艾、馬海燕，

解春云、楊燕萍，畢光燦、董紹平，楊水晶、魯彩紅，張琴、海玲，雷愛華、羅艷紅，呂香瓊、林姣，合躍金、馬艷梅，張海娟、王春莉，劉雪蓮、劉江梅，徐正艷、解麗芝，楊麗萍、馬順玉，張瑞、合萬、宗云峰、王亮、溥靜、楊云景、錢靜思

學生座談會發言稿 座談會發言稿篇十四

尊敬的各位領導、各位專家：

大家午時好!

自我介紹一下，我叫__，來自客戶分中心，今日我很榮幸地參加巡視座談會，并有幸在此發言，內心很激動。

近兩年來，個人感覺__公司在我們汪總的正確領導下，各項工作穩步推進，取得了可喜的佳績，尤其是這屆領導班子，是一支朝氣蓬勃、精誠團結、干事干練、業績優秀、進取向上的團隊，有活力，有實力，更有魅力!因而，近幾年，__干部職工福利獎金明顯提高，經營業績指標顯著提升，外部供用電環境有序改善，優質服務水平得到__社會各界的認可，個人感覺在這樣的環境下工作很舒心。

去年12月份機構改革后，經過十個月的運作，個人感覺對于客戶分中心來講，我們的工作目前面臨的主要困難有以下幾點：

一是機構合并后給__及高壓報裝工作帶來了必須的負面影響。__作為公司優質服務的指揮中心，在合并前，客戶服務分中心獨立建制，機構屬“二級單位一級管理”，不需要行使供電單位的相關職能，現將“__”、“高壓報裝”工作合并到客戶分中心后，由于目前的客戶服務分中心屬二級單位，與供電單位職能一致，既是考核單位又是被考核單位，所以在履行指揮職能時，經常出現政令不通等現象。

二是“__”遠程工作站缺員現象嚴重。作為__為全縣的服務窗口，承擔全縣16個鄉鎮、235063戶用戶的任務。定崗四人(班長)，如果按照三班倒的話，根本上人員就轉不了，尤其是在迎峰度夏期間，更是十分辛苦、工作壓力很大，調度、變電都是“24小時”轉班，他們定崗都是在8人以上，提議增加“__”人員力量。

下頭，談談個人對市公司的幾點提議，供領導、專家參考：

1、提議市公司“__”不要用社會化招聘員工，提議用公司正式工，招聘員工職責心不夠強，工資待遇低，工作量大，穩定因素不高，導致頻繁換新人，對用戶提出的問題不能及時解答。

2、優質服務無成本開支，導致故障搶修、既無交通工具又無車輛油費、補助等開支，對搶修時限有必須的影響。提議搶修工單一齊能否像工作票一樣，完成合格后給予獎勵。

3、優質服務與安全相抵觸。主要反映在夜間故障搶修，與安全生產管理部門出臺的文件上規定有些地方有抵觸，安全與時間上難以兼顧，與對外承諾的24小時優質搶修服務相抵觸。尤其是市客戶服務中心“__”強調的工單考核時限，不結合實際情景，有時是深夜搶修，連續雨天，且是邊遠山區，根本不能按照時限到達現場、排除故障，這樣都進行考核。提議：市公司統一標準，城區、農村夜間搶修界定時間，不應當是原則上的話。

4、福利性補貼有待調整：像14元的差旅費、10元的煤氣補貼、2元的生活補貼等津貼，執行的都是90年的政策到此刻。

5、全民工人員缺乏。各二級單位全民正式工人員太少，尤其是供電單位的正式工更是寥寥無幾，除了正副所長，其他都是農電工，按照上頭的要求，主要工作崗位不得使用農電工，可是現實工作中供電單位使用的都是農電工，導致了同工不統籌的現象，并且農電工的待遇較低，缺員現象嚴重。提議在招聘人員時，應當依據各縣每年的減員人數彌補，不應當每年安排一名或二名大學生。

最終衷心祝愿市公司和我們__公司穩步發展，明天更完美!

以上為個人的一點淺薄意見，不到之處請各位領導和專家批評指正。我的發言完畢，多謝大家!

學生座談會發言稿 座談會發言稿篇十五

尊敬的各位領導、各位教師，親愛的同學們：

大家午時好!我是來自管理系09級酒店管理02班的魏_，此刻在清遠恒大酒店實習。今日，我懷揣著一顆激動的心站在這個舞臺上，來跟大家一齊分享此時所思所想。

首先，11月19號是我們偉大母校的三十年校慶，由于我們專業的同學都需要外出實習，沒能回校參加這一盛會，三十載崢嶸不息，方得如今桃李滿天下，我謹代表酒店管理專業的78位同學，衷心地祝福母學校內桃李年年秀，校中紅花朵朵香。

今日的我，能夠獲得優秀三好學生這份殊榮，在倍受鼓舞的同時又倍感壓力。今日，是眾所周知的感恩節，在那里，我要感激二十一年來默默地付出與支持我的父母姐弟，感激培養我教育我的學校和管理系，感激對我孜孜不倦教誨的教師，感激一向理解我幫忙我的同學朋友，也感激在場的所有人。

我此刻是一名大三的學生，在過去的兩年里，我用自我的努力證明了有付出，不必須有收獲，可是，沒有付出，就必須不會有收獲的真理，去年的亞殘，我作為場館手語翻譯志愿者，得到了亞組委的好評，榮獲了亞運亞殘志愿者服務之星，在今年暑假，我作為學院手語協會的會長，參加了由院團委主辦的大手拉小手三下鄉活動，在活動中，我為小朋友帶去了手語的知識，讓他們領略另一種語言的魅力，我也榮獲了先進個人稱號，同時，我帶領09屆手語協會，榮獲了學院一年一度的明星社團稱號，以及自我也獲得了優秀社團負責人稱號。在學習方面，我勤奮好學，進取向上，學業年級排行第一，綜合測評年級排行第一。同時我也榮獲了首屆學校十大之星的稱號。

在今后的日子里，我會頂著優秀三好學生這份榮光，懷揣夢想，放飛期望，激昂屬于青春奮斗的活力。

多謝大家!