演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。那么演講稿該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

班級(jí)演講稿三分鐘篇一

打開(kāi)電視機(jī)，俊男美女，恩怨情愁;

路過(guò)音像店，振耳欲聾，愛(ài)到死休;

當(dāng)今的我們正被一大批現(xiàn)實(shí)文化所包圍，各類卡通、韓劇、時(shí)裝、廣告正鋪天蓋地向我們襲來(lái)。我們應(yīng)如何應(yīng)對(duì)?

我認(rèn)為我們應(yīng)肯定流行文化，并指引其走向文明、健康、向上，使其成為時(shí)代的經(jīng)典。

為什么要肯定流行文化?我認(rèn)為任何一種文化都是當(dāng)代人們的社會(huì)心理及審美要求的反映。如武俠小說(shuō)的風(fēng)靡，反映了在世態(tài)炎涼冷漠的速度時(shí)代，人們對(duì)“俠”的理想;在對(duì)偶像們的瘋狂崇拜中，折射出隨著人們生活質(zhì)量提高對(duì)外在美的追求及向往;在世界名曲進(jìn)入廣告中，其實(shí)也表明了對(duì)高雅音樂(lè)影響力的認(rèn)同。也許你對(duì)這些文化不以為然，認(rèn)為“古箏”“琵琶”比吉他高雅，世界名著比言情小說(shuō)深刻，捐軀將士比偶像高尚。誠(chéng)然，這些都沒(méi)有錯(cuò)，膽當(dāng)今是21世紀(jì)，順應(yīng)時(shí)代潮流，跟上世界信息化步伐是中國(guó)融于世界的前提。是的，流行文化是沒(méi)有傳統(tǒng)文化那樣經(jīng)典，但否認(rèn)流行文化是一定錯(cuò)誤的。流行文化的存在我們必須接受，并肯定其存在的意義。

流行了，必定會(huì)引來(lái)糟粕。而我們不能因?yàn)橛裼需Χ馄錇槭^。應(yīng)給予其適當(dāng)?shù)闹敢?/p>

武俠小說(shuō)中的刀光劍影頗為暴力血腥，但其中的“俠”精神我們應(yīng)發(fā)揚(yáng)。其實(shí)我本人也是武俠迷，我以為金庸小說(shuō)這樣懲惡揚(yáng)善，堅(jiān)毅不屈，很能感染青少年不時(shí)奮進(jìn)，行善幫弱。

由武俠小說(shuō)我們可以得出其它的指引方式。如卡通的流行，中國(guó)人應(yīng)創(chuàng)造出屬于自身民族特色的道德育性的卡通片給兒童看。如人們所擔(dān)心的時(shí)裝t臺(tái)熱，可以在居委會(huì)舉辦“老人t臺(tái)秀”等豐富老人生活，且讓年青人懂得只有歲月考驗(yàn)的青春才是美的真諦。

小學(xué)時(shí)看孫悟空的穿云入雨，上天入地，也曾決心懲妖除魔護(hù)正義。

初中時(shí)，看《天龍八部》的喬峰頂天立地地、精忠為民，心想要做個(gè)大義凜然的中國(guó)人，憑著胸中的豪氣，拜讀了岳王爺?shù)闹腋瘟x膽，品讀了林則徐的“茍利國(guó)家生死已(以)”的毅然。

高中的我，對(duì)流行更是保著一種積極的心態(tài)，在紛聚的流行中品出一份時(shí)代的韻味，剔除一份糟粕的瑕疵。

任是流行也精彩。春秋的賽龍舟、包粽子轉(zhuǎn)為端午的習(xí)俗，宋元的柳葉眉，水蛇腰成為中國(guó)人的審美情趣。流行只要經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗(yàn)也能蛻變?yōu)槊總€(gè)人心中的經(jīng)典。

何不懷著積極的心態(tài)、創(chuàng)新的精神及嚴(yán)肅的態(tài)度去審視當(dāng)今的流行?讓它也成為世界多彩文化的一抹“中國(guó)紅”?

班級(jí)演講稿三分鐘篇二

白居易在《琵琶行》中寫(xiě)下了“別有幽愁暗恨生，此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的千古絕句。也許，這是當(dāng)時(shí)千言萬(wàn)語(yǔ)在無(wú)言中的最好寫(xiě)照。但有時(shí)，或者說(shuō)更多的時(shí)候應(yīng)是有聲勝無(wú)聲。

語(yǔ)言是人類與其它動(dòng)物的重要區(qū)別，它必有其過(guò)人之處。它是溝通人與人之間的橋梁，它是化解仇恨的有用手段，它是國(guó)與國(guó)合作的基礎(chǔ)……

這一生最景仰的人是燭之武。不是他肯放下私人恩怨而為國(guó)挺身而出的品質(zhì)，而是他竟能用一段話使秦師從邊境中退去，挽救一國(guó)家，一個(gè)即將滅亡的國(guó)家。“若鄭亡而有益于君，敢以煩執(zhí)事”“越國(guó)以鄙遠(yuǎn)，君知難也”“焉用亡鄭以陪鄰?鄰之厚，君之薄也”“且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟(jì)而夕設(shè)版焉”這些語(yǔ)句句句擊中要害，簡(jiǎn)潔而又明了，讓秦伯感受到亡鄭的害處而是放棄攻鄭。這就是語(yǔ)言促進(jìn)溝通的力量呀!怎能叫人不佩服?

這一生最崇拜的人是曹植。試想當(dāng)時(shí)曹植受到親兄長(zhǎng)故意刁難時(shí)，語(yǔ)言的威力又是何其大。曹丕要曹植七步成詩(shī)，難道此時(shí)能無(wú)聲勝有聲嗎?曹植以驚人的智慧吟出了“煮豆燃豆，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急?”的七步詩(shī)。這就是語(yǔ)言的魅力，這短短的四句詩(shī)使曹丕給曹植留下了一條命。同時(shí)，這下是他倆的一種溝通。這般厲害的人，怎么會(huì)不讓人崇拜呢?

這一生最佩服的人是觸龍。一個(gè)小小的人臣，竟能用語(yǔ)言的溝通來(lái)說(shuō)服趙太后送自己最心安的兒子長(zhǎng)安君去當(dāng)人質(zhì)。觸龍的那句“父母之愛(ài)子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)”常常在我耳邊回響，提醒著我語(yǔ)言在溝通中的力量。

……

這些例子向我們展示了語(yǔ)言在溝通中的魅力。同樣，當(dāng)你不善于駕馭語(yǔ)言溝通時(shí)也許會(huì)引發(fā)嚴(yán)重的后果，古時(shí)晉國(guó)的馮婦被火活活燒死不是說(shuō)明了這一點(diǎn)嗎?在現(xiàn)代，父母與子女間的缺乏溝通，不正是在減弱著語(yǔ)言的力量?也許只要父母與子女抽出一點(diǎn)時(shí)間聊天，很多悲劇就可以避免。

是的，我們沒(méi)鄒忌諷齊王納諫的能力，我們也沒(méi)有周恩來(lái)巧答記者的智慧。但我們都有會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)的能力，為何不物盡其用呢?

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的今天，我們應(yīng)不斷提高我們語(yǔ)言的溝通能力，這樣，才能立足于社會(huì)。

請(qǐng)記住，這是一個(gè)有聲勝無(wú)聲的社會(huì)。

班級(jí)演講稿三分鐘篇三

大家好!

“湖泊上，蕩著紅葉一片，如一葉扁舟，上面坐著立秋。”這是沙白的一首詩(shī)，但我想，在那詩(shī)中撕碎的世界里，秋如果伴著雨一起降臨，那么立秋的氣息就會(huì)彌漫在每個(gè)人心里……

立秋的雨輕，輕的像沙，像霧，像羽毛。在秋雨來(lái)臨之時(shí)，我們感到的是異常的清爽。它不像春雨那樣細(xì)細(xì)飄飛，更不像夏雨那樣傾盆直下，它有自己的方式，淋濕的也不只是天地萬(wàn)物，還有我們的心靈。

立秋的雨疾，疾的像風(fēng)，像雷，像閃電。在秋雨來(lái)臨之時(shí)，我們感受到難以言說(shuō)的舒暢。它不像春雨那樣輕舞舒展，更不像夏雨那樣雷厲風(fēng)行。它雖疾，卻有自己的痕跡，還有我們心中留下的一絲抹不去的清涼。

立秋的雨涼，涼的像冰，像霜，像雪花。當(dāng)秋雨來(lái)臨之時(shí)，我們感受到的是舒心的涼爽。它不像春雨那樣溫暖柔和，更不像夏雨那樣直瀉大地，它只想用自己的體溫，洗去夏季給人們留下的炎熱。

立秋的雨代表著立秋夢(mèng)幻般的色彩，小小的一場(chǎng)雨，包含著立秋的心情與愿望，也許，只有秋雨才能顯出立秋最真誠(chéng)的一面……

謝謝大家!

班級(jí)演講稿三分鐘篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，同仁們：

大家晚上好!我是來(lái)自郵儲(chǔ)銀行支行的一名普普通通的前臺(tái)員工，我叫。我今天演講的題目是《奉獻(xiàn)郵儲(chǔ)情，共筑中國(guó)夢(mèng)》。

新世紀(jì)的今天，我們有各種各樣的夢(mèng)想，綠色的環(huán)保夢(mèng)，紅色的改革夢(mèng)，藍(lán)色的海洋夢(mèng)……各種夢(mèng)想?yún)R聚成一個(gè)夢(mèng)，那就是中國(guó)夢(mèng)!

中國(guó)夢(mèng)，是一部輝煌的史書(shū)，有五千年古老文明的燦爛歷史。中國(guó)夢(mèng)，是一股奮進(jìn)的動(dòng)力，如春夜喜雨，滋潤(rùn)萬(wàn)物，在神州大地催生出繁花碩果。中國(guó)夢(mèng)，是一個(gè)清晰的目標(biāo)，引領(lǐng)我們奔赴在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中!

談起中國(guó)夢(mèng)，我就會(huì)心潮澎湃。我雖然只是一名郵儲(chǔ)銀行的普通員工，但我為郵儲(chǔ)人的堅(jiān)守與執(zhí)著、敬業(yè)與奉獻(xiàn)而驕傲。郵儲(chǔ)銀行的每一個(gè)部門(mén)，每一個(gè)崗位，都是一份責(zé)任，都是一份付出，都是一份奉獻(xiàn)。我們常常會(huì)為了不耽誤一名客戶，不影響辦理一筆業(yè)務(wù)，加班加點(diǎn)做著平凡而瑣碎的工作，甚至到了廢寢忘食的地步。19歲那年，年輕的我懷揣著成為一名郵儲(chǔ)銀行員工的夢(mèng)想，加入了這個(gè)溫暖的大家庭。三年多平凡而又沖實(shí)的前臺(tái)工作，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)與服務(wù)水平也得到明顯提升。我的成長(zhǎng)，伴隨著郵儲(chǔ)銀行的發(fā)展而成熟，成長(zhǎng)的每一步，都凝聚著領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)愛(ài)。三年多來(lái)，郵儲(chǔ)銀行這個(gè)溫暖的大家庭不僅培育我成為業(yè)務(wù)方面的能手，也教會(huì)了我為人處事的道理，讓我成為丈夫眼中的好太太，兒子眼中的好媽媽，同事眼中的好朋友，領(lǐng)導(dǎo)眼中的好員工。我始終堅(jiān)持在誠(chéng)誠(chéng)懇懇做人的同時(shí)，也在盡職盡責(zé)的工作。郵儲(chǔ)銀行成立五年來(lái)，一直以服務(wù)“三農(nóng)”建設(shè)、扶持中小企業(yè)發(fā)展壯大、支持地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展為已任。作為一名郵儲(chǔ)人，我始終以敬業(yè)奉獻(xiàn)的工作熱情踐行著郵儲(chǔ)銀行的宗旨，給每一位客戶傳遞著我們郵儲(chǔ)銀行人的夢(mèng)想。

憧憬中國(guó)夢(mèng)，我就會(huì)思緒萬(wàn)千。我所從事的郵儲(chǔ)銀行是一份服務(wù)于千家萬(wàn)戶的最基層的金融事業(yè)，敬業(yè)奉獻(xiàn)不僅是我們郵儲(chǔ)銀行的服務(wù)宗旨，更是我們企業(yè)文化精神的核心。敬業(yè)就是要在服務(wù)中以誠(chéng)待人，為廣大的客戶和農(nóng)村的老百姓提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。一個(gè)微笑的眼神，一句溫馨的問(wèn)候，一杯熱氣騰騰的茶水，都是我們贈(zèng)與客戶心中的玫瑰。我們始終堅(jiān)持樹(shù)立服務(wù)就是資源、服務(wù)就是事業(yè)的理念，不斷塑造“優(yōu)質(zhì)、方便、規(guī)范、真誠(chéng)”的銀行企業(yè)新形象，為郵儲(chǔ)事業(yè)的發(fā)展和輝煌貢獻(xiàn)自己的力量。奉獻(xiàn)是郵儲(chǔ)人的崇高使命，我們始終把服務(wù)融入實(shí)際工作的每一分每一秒，時(shí)時(shí)講奉獻(xiàn)，處處講奉獻(xiàn)，讓郵儲(chǔ)人的優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念植根于廣大客戶的心中，用奉獻(xiàn)精神贏得社會(huì)各界理解與支持的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展雙贏的目標(biāo)，這就是我們每一位郵儲(chǔ)人的夢(mèng)想。

實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，我就會(huì)豪情滿懷。我會(huì)始終把中國(guó)夢(mèng)與郵儲(chǔ)夢(mèng)緊緊聯(lián)系在一起，以更加飽滿的精神狀態(tài)踏上圓夢(mèng)之旅。如果說(shuō)家是我成長(zhǎng)的搖籃，那么郵儲(chǔ)銀行就是我人生起航的港灣。海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，郵儲(chǔ)銀行為我提供了實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)。加入郵儲(chǔ)銀行這個(gè)團(tuán)隊(duì)三年多，經(jīng)歷了郵儲(chǔ)銀行發(fā)展的二次轉(zhuǎn)型，我親身感受到了郵儲(chǔ)銀行通過(guò)不斷改革創(chuàng)新帶來(lái)的日新月異的變化。這種變化全面體現(xiàn)了郵儲(chǔ)銀行經(jīng)營(yíng)管理理念的轉(zhuǎn)變，體現(xiàn)了品牌形象的提升，體現(xiàn)了服務(wù)質(zhì)量的飛躍，體現(xiàn)了對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展巨大的助推作用。

實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是一聲號(hào)角，它必將掀起華夏大地科學(xué)發(fā)展的新一輪熱潮。

實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是一個(gè)夢(mèng)想，它必將凝聚中華兒女建設(shè)美麗中國(guó)的強(qiáng)大力量。

中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng);中國(guó)夢(mèng)，我們的夢(mèng)。奉獻(xiàn)郵儲(chǔ)情，共筑中國(guó)夢(mèng)。我選擇了郵儲(chǔ)銀行，我就選擇了青春無(wú)悔，長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，讓我們擎起青春的火炬，吹響激情的號(hào)角，高舉奉獻(xiàn)的旗幟，揚(yáng)起創(chuàng)業(yè)的風(fēng)帆，揮著夢(mèng)想的翅膀，為早日實(shí)現(xiàn)“中部、全國(guó)前列”戰(zhàn)略目標(biāo)、推進(jìn)湖北郵儲(chǔ)銀行二次轉(zhuǎn)型、實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)全部力量!

心若在，夢(mèng)就在，追夢(mèng)的腳步不會(huì)停止，有夢(mèng)就有燦爛輝煌的明天!

謝謝大家!

班級(jí)演講稿三分鐘篇五

綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來(lái)相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號(hào)召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜恕Ｎ覀兏鼞?yīng)該保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來(lái)。讓我們共同做到如下幾點(diǎn)：

1、立即行動(dòng)起來(lái)，關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，從身邊做起;

2、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。

3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。

4、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;

5、樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參加校園愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng);

6、勤儉節(jié)約，節(jié)約校園內(nèi)的各種資源，隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇，節(jié)約每度電，節(jié)約每滴水;

7、師生和諧，同學(xué)之間友好相處，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范。

8.一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì)，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，共建綠色校園，同護(hù)地球母親，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。

班級(jí)演講稿三分鐘篇六

金風(fēng)送爽，天高云淡，在這個(gè)花果飄香的季節(jié)里，我們迎來(lái)了祖國(guó)五十六歲的生日，能與大家同祝國(guó)慶，我感到非常快樂(lè)。在這里，我要自豪地對(duì)祖國(guó)母親說(shuō)：我愛(ài)你，中國(guó)!

啊!黃河長(zhǎng)江，奔騰萬(wàn)里，你們哺育了一個(gè)多么輝煌的民族!五千年的輝煌歷史，飲譽(yù)四海的華夏文明，足以讓人嘆為觀止。哦，祖國(guó)，涓涓流貫的河川是你飄逸的長(zhǎng)發(fā)，綿亙悠久長(zhǎng)的山岳是你硬朗的脊梁。你有滿山遍野的寶藏，你有秀麗多姿的山水，你有金碧輝煌的故宮，你有蜿蜓伸展的萬(wàn)里長(zhǎng)城，縱有千古，橫有八荒。你還有很多很多……在你遼闊的土地上，一代又一代的炎黃子孫用自己的雙手創(chuàng)造了燦爛的東方文明。

但是，我們不會(huì)忘記，中華民族也曾幾經(jīng)滄桑、幾經(jīng)痛苦，我們的祖國(guó)母親也曾倍受欺凌與污辱。我們忘不了園明園的火光，忘不了扣在每個(gè)中國(guó)人頭上的“東亞病夫”的帽子，忘不了公園門(mén)口“華人與狗不得入內(nèi)”的牌子，忘不了南京三十萬(wàn)同胞的鮮血染紅了長(zhǎng)江。大地在呻吟，黃河在哭泣，然而中國(guó)人民永遠(yuǎn)也不會(huì)被壓垮。

虎門(mén)銷(xiāo)煙揭開(kāi)了中華兒女反侵略的序幕。太平天國(guó)的旗幟、戊戌變法的驚雷，義和團(tuán)戰(zhàn)士的大刀、辛亥革命的槍聲，無(wú)一不向全世界表明：中華民族不可辱，中國(guó)人民不可欺。五四運(yùn)動(dòng)的吶喊，中國(guó)共產(chǎn)黨的成立，更似驚雷劃破夜空。從南昌到井岡山、從延安到西柏坡，“星星之火，可以燎原”。中國(guó)人民硬是用小米加步槍打出了一個(gè)燦爛的新中國(guó)，我們這個(gè)東方巨人終于又站起來(lái)了!

走過(guò)56年的風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)過(guò)54年的勵(lì)精圖治，我們的祖國(guó)巍然屹立于世界的東方。中國(guó)人民正享受著從未有過(guò)的太平盛世。中國(guó)特色社會(huì)主義的航船正劈波斬浪，昂首前行!

同學(xué)們，我們中國(guó)已經(jīng)很強(qiáng)大，但是不能忘記，我們的統(tǒng)一大業(yè)還沒(méi)有完成，國(guó)際反華勢(shì)力亡我之心不死，日本對(duì)我國(guó)的釣魚(yú)島垂涎三尺，更不能忘記，1999年我國(guó)使館的被炸，同胞的鮮血告訴我們：我們還不夠強(qiáng)大。

前進(jìn)中的艱難險(xiǎn)阻，激發(fā)著我們的豪情斗志新的千年，新的世紀(jì)，新的起點(diǎn)，xx大給我們吹響了進(jìn)軍的新號(hào)角，億萬(wàn)中國(guó)人民正向著新的目標(biāo)奮進(jìn)。

同學(xué)們，我們是祖國(guó)和民族的未來(lái)，我們生在一個(gè)偉大的時(shí)代。同學(xué)們，努力吧，中華民族的偉大復(fù)興將在我們手中實(shí)現(xiàn)。祖國(guó)啊，母親!請(qǐng)相信，我們一定不會(huì)辜負(fù)歷史的重托，新的《中華交響曲》將在我們手中演奏出更精彩更輝煌的樂(lè)章!就象李大釗期望的那樣：“讓中華民族五千年的正氣在青春的火焰中再現(xiàn)!讓華夏神州五千年的雄健國(guó)魂在青春的火焰中再生!!!”

班級(jí)演講稿三分鐘篇七

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

在成長(zhǎng)過(guò)程中，各人對(duì)快樂(lè)的詮釋有所不同。我的快樂(lè)是從幼稚變成熟，從脆弱變堅(jiān)強(qiáng)，從事不關(guān)己到我為人人;我的快樂(lè)是父母的關(guān)心，同學(xué)的幫助，老師的教導(dǎo);我的快樂(lè)是盡情地在球場(chǎng)上奔跑，在操場(chǎng)上歡快地打籃球，打羽毛球;我的快樂(lè)是付出總有收獲。

我的快樂(lè)是……那天是教師節(jié)，學(xué)校開(kāi)了一個(gè)表彰大會(huì)。不但表彰老師，也表彰學(xué)生，這讓我們心潮澎湃。先是給老師發(fā)獎(jiǎng)然后給學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)。

這時(shí)主席臺(tái)上正發(fā)年級(jí)前30名的獎(jiǎng)，他們一個(gè)一個(gè)陸續(xù)走上講臺(tái)，別提有多高興，我們?cè)谙旅娴牧w慕死了。發(fā)完他們的就到優(yōu)秀班干部了，校長(zhǎng)的聲音就更洪亮了，在同學(xué)們的掌聲中，我聽(tīng)到了自己的名字，“哇”，這下我驚呆了，心里充滿了不可思議和喜悅，旁邊的同學(xué)推了推我，我才緩神過(guò)來(lái)，快樂(lè)地跑上獎(jiǎng)臺(tái)，接過(guò)獎(jiǎng)狀心里無(wú)比自豪，這是我努力了一年的結(jié)果，這是我自己努力的碩果。我頓感快樂(lè)。

我知道，有好多同學(xué)都比我優(yōu)秀，比我更好，但這是屬于我的快樂(lè)，我成長(zhǎng)過(guò)程中的快樂(lè)。

快樂(lè)是屬于我的，但我要感謝老師的鼓勵(lì)，父母的呵護(hù)，同學(xué)的幫助，正因有了他們，我的成長(zhǎng)才充滿了無(wú)限的快樂(lè)。

班級(jí)演講稿三分鐘篇八

老師、同學(xué)們：

早上好!我是八三班劉曉霞，國(guó)旗下講話的題目是《培養(yǎng)良好習(xí)慣 掌握學(xué)習(xí)方法》。

世上誰(shuí)不渴望聰明，誰(shuí)不想讓自己才智過(guò)人呢?多少同學(xué)夢(mèng)想著有一天早上起床，拍拍腦袋，一下子變得聰明起來(lái)。別人不會(huì)做的事你會(huì)做，別人做不好的事你能做成功。什么謎語(yǔ)、歇后語(yǔ)、腦筋急轉(zhuǎn)彎呀，全都不在話下。“聰明”二字在我們面前顯得很神秘。其實(shí)，只要養(yǎng)成一些好習(xí)慣，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，你也會(huì)成為人人羨慕的佼佼者。有句話說(shuō)得好。“ 播種習(xí)慣, 收獲性格; 播種性格, 收獲命運(yùn) 。

首先要養(yǎng)成認(rèn)真觀察的習(xí)慣。科學(xué)研究告訴我們，人的大腦所獲得的信息，有80%—90%是通過(guò)眼睛和耳朵吸收進(jìn)來(lái)的。因此，有人說(shuō)，觀察是智力活動(dòng)的門(mén)戶。任何人如果沒(méi)有較強(qiáng)的觀察力，他的智力很難達(dá)到高水平。我們平時(shí)就好養(yǎng)成用心觀察的習(xí)慣，運(yùn)用眼、耳、鼻、舌、身等去感知周?chē)娜恕⑹隆⑽铮湍芰私飧鞣N自然現(xiàn)象與規(guī)律，獲取寫(xiě)作素材，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，從而獲得自然科學(xué)和社會(huì)知識(shí)。其次，要養(yǎng)成敢疑善疑，大膽提問(wèn)的習(xí)慣。古人云，為學(xué)貴知疑，知疑貴問(wèn)師，小疑獲小進(jìn)，大疑得大知。學(xué)源于思，思源于疑。質(zhì)疑是求異思維的體現(xiàn)，是創(chuàng)造的開(kāi)端。試想一下，要是牛頓沒(méi)有對(duì)從樹(shù)上掉下的蘋(píng)果產(chǎn)生質(zhì)疑，展開(kāi)探究，那舉世聞名的萬(wàn)有引力定律早以胎死腹中。如果對(duì)一切都不經(jīng)過(guò)思考，不折不扣地繼承，那只能成為知識(shí)的簍子，鬧出像趙括紙上談兵的笑話來(lái)。我們還得養(yǎng)成自覺(jué)閱讀課外書(shū)籍的習(xí)慣。電視、電子游戲、電腦網(wǎng)絡(luò)充滿誘惑。不知不覺(jué)間我們離文學(xué)閱讀越來(lái)越遠(yuǎn)。從古至今，大凡中外有成就者無(wú)一不是從閱讀中獲得廣博的知識(shí)和驚世的睿智與韜略。詩(shī)圣杜甫“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”;文學(xué)巨匠魯迅直到生命最后一刻還要讀書(shū);拿破侖把自己在政治、軍事上的勝利歸功于讀書(shū)。讀書(shū)使人明智，開(kāi)拓眼界，陶冶情操。低年級(jí)的同學(xué)，可以閱讀《格林童話》《安徒生童話》等;中年級(jí)的同學(xué)可以閱讀《哈利波特》《西游記》等;高年級(jí)同學(xué)可以閱讀《水滸傳》《三國(guó)演義》等經(jīng)典名著。“開(kāi)卷有益”，養(yǎng)成自覺(jué)閱讀的良好習(xí)慣，你將受益無(wú)窮。

當(dāng)然，好習(xí)慣不止這些，如果再加上好的學(xué)習(xí)方法，那將會(huì)錦上添花，讓自己做到學(xué)得活，記得牢，用得上。我再為大家介紹幾招學(xué)習(xí)的秘訣。

1.學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，對(duì)課本的內(nèi)容要認(rèn)真研究，提出疑問(wèn)，追本窮源。對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都要弄清其來(lái)龍去脈、前因后果，內(nèi)在聯(lián)系，在解決問(wèn)題時(shí)，要盡量采用不同的途徑和方法，要克服那種死守書(shū)本、機(jī)械呆板、不知變通的學(xué)習(xí)方法。

2.學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合 。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，對(duì)所學(xué)理論知識(shí)，要在更大范圍內(nèi)尋求它的具體實(shí)例，使之具體化，盡量將所學(xué)的理論知識(shí)和思維方法應(yīng)用于實(shí)踐，做到學(xué)以致用。

3.模仿與創(chuàng)新相結(jié)合 。

模仿是學(xué)習(xí)中不可缺少的方法，但是決不能機(jī)械地模仿，應(yīng)該在消化理解的基礎(chǔ)上，開(kāi)動(dòng)腦筋，提出自己的見(jiàn)解和看法，而不拘泥于已有的框框和現(xiàn)成的模式。比如：寫(xiě)作文時(shí)，描述心里很高興時(shí)，很多同學(xué)總寫(xiě)上我心里像喝了蜜水一樣甜，而有的同學(xué)則寫(xiě)上“這種滋味，就好像雀巢咖啡淡淡的奶香。”有的寫(xiě)上“我如同嚼著瑞士水果糖，感覺(jué)好極了。”這種個(gè)性化的語(yǔ)言表達(dá)就是一種創(chuàng)新。

4.及時(shí)復(fù)習(xí)與強(qiáng)化記憶結(jié)合

課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容，必須當(dāng)天消化，要先復(fù)習(xí)，后做練習(xí)。復(fù)習(xí)工作必須經(jīng)常進(jìn)行，每一單元結(jié)束后，應(yīng)將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行梳理，建立完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，使之系統(tǒng)化、深刻化。

5.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與評(píng)價(jià)效果結(jié)合 。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)注意總結(jié)聽(tīng)課、閱讀和解題中的收獲和體會(huì)。學(xué)會(huì)自我發(fā)現(xiàn)、自我剖析錯(cuò)誤，并自我糾正錯(cuò)誤，這樣往往能達(dá)到事半功倍的效果。

同學(xué)們， 用良好的習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法來(lái)點(diǎn)亮你的童年，你就能時(shí)時(shí)品嘗到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，產(chǎn)生無(wú)窮無(wú)盡的動(dòng)力。努力吧!做一個(gè)最棒的你，來(lái)贏得老師的青睞和同學(xué)真誠(chéng)的喝彩。

班級(jí)演講稿三分鐘篇九

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!20__年已轉(zhuǎn)眼逝去，20__年迎著朝霞到來(lái)。在闔家團(tuán)聚之時(shí)，我們彼此祝愿身體健康，萬(wàn)事如意，長(zhǎng)輩們一定希望我們學(xué)業(yè)進(jìn)步，成績(jī)優(yōu)異。今天是20__年的第一次升旗儀式，就讓我們一起來(lái)感受“新年新氣象”。現(xiàn)在正值隆冬時(shí)節(jié)，今天雪花飛舞，空氣是如此的清新，我們的心情是如此的愉悅。新年之際，萬(wàn)象更新。過(guò)了新年，我們添了新歲，大家以飽滿的斗志，來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)。

再過(guò)幾天就要進(jìn)行期末考試了，每個(gè)同學(xué)都深知這意味著什么。這次考試是對(duì)我們半年來(lái)學(xué)習(xí)情況的檢驗(yàn)，更是對(duì)大家學(xué)習(xí)態(tài)度的一個(gè)考核。我們應(yīng)該怎樣想、怎樣做呢?

在日常生活中，身邊的一些同學(xué)就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。遇到問(wèn)題時(shí)，追根究底，不輕言放棄;成績(jī)優(yōu)異時(shí)，只當(dāng)是過(guò)眼云煙，不足掛齒。寵辱不驚，笑看天上云卷云舒，正是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中應(yīng)秉承的精神。拼搏奮斗，努力進(jìn)取，正是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中應(yīng)有的態(tài)度。

新一年，新氣象。新，就是與舊不同;新，就是變化;新，就是進(jìn)取;新，就是發(fā)展;新，就是創(chuàng)造。

新一年，新氣象。在新的一年，我們要不斷求變化，求進(jìn)取，求發(fā)展，求創(chuàng)造。

新一年，新精神，新面貌，新行動(dòng)，新氣象。

新一年，新氣象。日新又新我們常新!

愿同學(xué)們能以自己滿意的成績(jī)、出色的表現(xiàn)，為自己本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。祝大家新年快樂(lè)，老師們工作順利，同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。

謝謝大家!

班級(jí)演講稿三分鐘篇十

尊敬的張書(shū)記，各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：

大家晚上好!

珠江啤酒集團(tuán)作為區(qū)內(nèi)企業(yè)的表率，一直以來(lái)都十分熱心社會(huì)公益事業(yè)，堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)“義利兼顧、德行并重，發(fā)展企業(yè)、回饋社會(huì)”的精神，積極投身迎辦亞運(yùn)會(huì)亞殘運(yùn)會(huì)、雙到扶貧、教育、體育等方面的各項(xiàng)社會(huì)公益活動(dòng)，推廣慈善，踐行慈善。他們的義舉，體現(xiàn)了奉獻(xiàn)社會(huì)，回報(bào)社會(huì)的企業(yè)責(zé)任感，我們要大力提倡，大力宣傳。元宵佳節(jié)送真情，

博愛(ài)歡樂(lè)傳萬(wàn)家!慈善事業(yè)是一項(xiàng)取之于民，用之于民的社會(huì)公益事業(yè)，需要全社會(huì)的關(guān)心、支持和參與。我們真誠(chéng)地盼望，在未來(lái)的日子里，如珠江啤酒集團(tuán)一樣，具有社會(huì)責(zé)任感，熱心公益事業(yè)的優(yōu)秀企業(yè)和優(yōu)秀企業(yè)家能不斷涌現(xiàn)，弘揚(yáng)公益精神，共襄善舉，推進(jìn)慈善事業(yè)大發(fā)展;我們殷切地期待更多的熱心人士能關(guān)注慈善，投身慈善，為困難人群、困難家庭奉獻(xiàn)愛(ài)心;我們真誠(chéng)地盼望像今晚這樣的慈善活動(dòng)能更多地開(kāi)展，讓更多的困難家庭感受到社會(huì)大家庭的溫暖，讓幸福之花開(kāi)遍社會(huì)的各個(gè)階層、各個(gè)角落。

最后再次感謝珠江啤酒集團(tuán)對(duì)我區(qū)困難群眾的關(guān)心，并祝大家虎年吉祥!身體健康!萬(wàn)事如意!

謝謝大家!

班級(jí)演講稿三分鐘篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

瑞雪飛舞送祥瑞，紅燈高掛迎新春。值此中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)來(lái)臨之際，我們?cè)谶@里歡聚一堂，辭舊迎新，心情十分激動(dòng)。借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校向一年來(lái)辛勤耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，情系職教，汗撒職教的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工表示衷心的感謝!

過(guò)去的一年，是我校發(fā)展極不平凡的一年。在這一年里，我們的校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)取得了令人矚目的成績(jī)，總投資700余萬(wàn)元的學(xué)生公寓樓、綜合教學(xué)樓拔地而起，師生的居住和辦公條件發(fā)生了翻天覆地的變化，校園面貌煥然一新;在這一年里，我們積極爭(zhēng)取國(guó)家項(xiàng)目支持，投資350萬(wàn)元建成設(shè)備一流的各種專業(yè)實(shí)訓(xùn)室，有力地支撐了教學(xué)工作;在這一年里，我們的畢業(yè)生安置工作平穩(wěn)運(yùn)作，真正實(shí)現(xiàn)了為學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)這一辦學(xué)理念，學(xué)生就業(yè)安置率達(dá)到100%，穩(wěn)定率超過(guò)95%以上;在這一年里，我們銳意改革，新課堂改革扎實(shí)推進(jìn)，有序進(jìn)展，構(gòu)建了全新的課堂教學(xué)新模式，教學(xué)質(zhì)量不斷攀升;在這一年里，學(xué)校的內(nèi)部管理日臻完善，管理機(jī)制運(yùn)作有序，逐步形成了鮮明的管理特色;在這一年里，我們順利通過(guò)了市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收和“316工程”評(píng)估，成為咸陽(yáng)市首批標(biāo)準(zhǔn)化職教中心;也是在這一年里，我們被咸陽(yáng)市委、市政府評(píng)委教育工作先進(jìn)集體，被縣委、縣政府評(píng)委教育工作先進(jìn)集體，被教育局評(píng)委崗位目標(biāo)考核先進(jìn)集體。

這些成績(jī)的取得，離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持，離不開(kāi)各位同仁的辛勤努力，更離不開(kāi)全體教職工的無(wú)私奉獻(xiàn)。在這里，我再次向各位表示衷心的感謝!向大家道一聲：同志們，辛苦了!

職業(yè)教育的發(fā)展還面臨許多困難，還需要我們精心經(jīng)營(yíng)。20__年將是我校事業(yè)的發(fā)展的關(guān)鍵一年，要把職業(yè)教育做大做強(qiáng)，滿足廣大群眾的需求，我們還要做出艱苦的努力，還要付出辛勤的汗水。在新的一年里，我們要準(zhǔn)確把握職業(yè)教育發(fā)展的歷史脈搏，銳意改革，不斷創(chuàng)新，堅(jiān)持深入市場(chǎng)，研究市場(chǎng)，開(kāi)拓市場(chǎng)，切實(shí)抓好出口這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)，以高質(zhì)量的管理、高質(zhì)量的安置帶動(dòng)學(xué)校的發(fā)展，做好職業(yè)教育這篇文章，辦讓人民滿意的職業(yè)教育。為此，我需要緊緊依靠上級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)，需要在座各位的大力支持和無(wú)私奉獻(xiàn)，需要激發(fā)廣大教職員工的智慧和力量，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，拓展發(fā)展空間，創(chuàng)建辦學(xué)特色，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新的臺(tái)階。

最后，祝大家春節(jié)愉快，闔家歡樂(lè)，萬(wàn)事如意，_年行大運(yùn)!

謝謝大家!

班級(jí)演講稿三分鐘篇十二

小草的夢(mèng)想是綠遍山山水水，流水的夢(mèng)想是征服沙漠戈壁，鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是飛越險(xiǎn)山惡水，大地的夢(mèng)想是養(yǎng)育千萬(wàn)生靈……誰(shuí)都有夢(mèng)想，誰(shuí)都不能缺少夢(mèng)想。

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名成功的設(shè)計(jì)師。我要讓全人類穿上我設(shè)計(jì)的衣服。

有了夢(mèng)想還不行，不去耕耘，不去播種，就沒(méi)有果實(shí)。“世上無(wú)難事，只要肯攀登”。有了夢(mèng)想，就要懂得耕耘、播種，這樣成功的夢(mèng)想就離我不遠(yuǎn)了。

我的夢(mèng)想想要實(shí)現(xiàn)，必須有：想像的翅膀，帶我飛到想像的空間，搜索自己想要的東西;充分的陽(yáng)光，知識(shí)的陽(yáng)光照射著自己的夢(mèng)想;鋼鐵般的意志，有一份對(duì)自己的夢(mèng)想奮發(fā)向上、永往直前的意志;十萬(wàn)分激情，有了激情就做得更好……。

我要為我的夢(mèng)想鋪一條道路，不管有龍卷風(fēng)，還是有暴風(fēng)雨，我都要勇往直前。如果，路上有拌腳石，把我拌倒了，我也要忍著疼痛，走完這條路。我要學(xué)習(xí)當(dāng)年紅軍過(guò)草地、爬雪山那種勇往直前的精神。

夢(mèng)想，讓地球縮小;夢(mèng)想，讓高原變矮;夢(mèng)想，讓高樓拔地而起;夢(mèng)想，讓人在天空遨游……，夢(mèng)想改變一切，夢(mèng)想成就一切，夢(mèng)想美麗一切……。

夢(mèng)想讓人不斷追求一個(gè)一個(gè)的目標(biāo)，擁有夢(mèng)想的人，讓我們把夢(mèng)想的蠟燭點(diǎn)燃吧!把自己照亮吧!

班級(jí)演講稿三分鐘篇十三

大家好!

今天就是立秋了，時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼24個(gè)節(jié)氣就快要寫(xiě)完了。

秋天，給我的感覺(jué)是涼爽的，正所謂秋高氣爽，但是今天可并非。雖然光照不是很強(qiáng)，可是又熱又悶，若是說(shuō)今天是盛夏我也不會(huì)懷疑。天氣熱，大家都懶得動(dòng)，包括我。盼望著能有一陣涼風(fēng)吹過(guò)，拂過(guò)面頰，能夠享受那么幾秒的涼爽，然而，并沒(méi)有，樓下的樹(shù)沒(méi)有絲毫的搖晃。

把目光放進(jìn)一點(diǎn)，樓下的亭子應(yīng)該是最涼快的地方了吧，果不其然在亭子下坐著幾個(gè)人，應(yīng)該是在聊天，讓我聯(lián)想到了小時(shí)候在夏天姥姥拿著一把蒲扇在外面聊天，邊聊邊扇著扇子，我也湊過(guò)去蹭一點(diǎn)涼風(fēng)。

此時(shí)，外面的禪正叫的歡，吵得人心煩，連一刻的清凈都沒(méi)有。也罷，就讓它們?cè)诙虝旱纳镌俳幸唤邪伞Ｋ募靖妫笞匀蛔杂写笞匀坏陌才牛覀兡茏龅囊仓挥许槒摹?/p>

“暗入蟬鳴樹(shù)，微侵蝶繞蘭。向風(fēng)涼稍動(dòng)，近日暑猶殘。”又是一年秋來(lái)到。

謝謝大家!

班級(jí)演講稿三分鐘篇十四

一、培養(yǎng)體榮譽(yù)感

軍訓(xùn)是集體活動(dòng)，以班級(jí)為單位，所以要確立一榮俱榮、一損俱損的思想，積極樹(shù)立集體觀念，為鑄造一個(gè)良好的班集體開(kāi)一個(gè)好頭。有些同學(xué)在隊(duì)伍里，不能夠和別的同學(xué)整齊劃一，有過(guò)多的小動(dòng)作，或者自己精力不集中動(dòng)作不到位，影響到集體形象。

我在隊(duì)伍旁邊看，整齊的隊(duì)伍中有一個(gè)同學(xué)的腳凸出了，我順著腳向上看，只到你的臉，你說(shuō)我看到你時(shí)，你給我的是什么印象?――這個(gè)學(xué)生可能能力較差，以后在學(xué)習(xí)上會(huì)不會(huì)也吃力啊?

我們要求教官下令休息時(shí)放松自己，可以隨意活動(dòng)一下身體，不下令不要隨意出手，低頭或做其他不和諧的動(dòng)作。還有隊(duì)伍中的小動(dòng)作，特別是影響他人的行為，如偷襲前邊的同學(xué)，更是不應(yīng)該做的。

集體的力量是巨大的，齊心協(xié)力，眾志成城。我們每個(gè)人都會(huì)在一個(gè)好的集體力獲益。

二、提高交際能力

如何與陌生的老師、教官和同學(xué)交往?這是同學(xué)們關(guān)注的問(wèn)題。

我們有的同學(xué)表現(xiàn)為心里是一把火，外表是一塊冰。我們每位同學(xué)一定在較長(zhǎng)的時(shí)間里憧憬著嶄新的高中生活，理想中的高中生活一定是充滿神奇的色彩。如果你順其自然或冷漠對(duì)待，不是全身心的投入進(jìn)去，你很快就會(huì)感覺(jué)到競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)的壓力，我們應(yīng)該采取積極主動(dòng)的態(tài)度，創(chuàng)造機(jī)會(huì)和大家交往，盡快融入到集體中。

誰(shuí)都喜歡他人熱情的關(guān)注，也只有通過(guò)給予別人熱情，才會(huì)換來(lái)他人的回應(yīng)。一份快樂(lè)與別人分享，是兩分快樂(lè)。你的快樂(lè)與大家分享，是大家的快樂(lè)。

三、培養(yǎng)耐挫能力

軍訓(xùn)過(guò)程中，當(dāng)大家都做得很到位，唯有自己做錯(cuò)讓教官指點(diǎn)，你是不是懷疑自己的能力不及他人。其實(shí)不必憂心忡忡，面對(duì)挫折，應(yīng)積極應(yīng)對(duì)，找到犯錯(cuò)的關(guān)鍵，及時(shí)改正。

人生不可能一帆風(fēng)順，有時(shí)候我們會(huì)碰得頭破血流，這都是正常的。關(guān)鍵是之后如何，是一蹶不振的消沉下去，還是重新爬起來(lái)繼續(xù)前行?一蹶不振者總是埋怨他人如何對(duì)不住自己。我接觸到的很多家長(zhǎng)，抱怨小學(xué)或者初中老師態(tài)度和言辭對(duì)孩子造成如何的傷害，以至于孩子開(kāi)始厭倦學(xué)習(xí)或者討厭學(xué)習(xí)那一門(mén)功課。我想有些老師做的固然很差，但如何讓孩子避免受到更深的傷害，這也是家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)孩子加強(qiáng)的教育的內(nèi)容。我們自己也應(yīng)該調(diào)節(jié)好情緒，錯(cuò)一次，不代表你永遠(yuǎn)錯(cuò)下去;用自己的努力去證實(shí)自己的實(shí)力。

四、磨煉個(gè)體意志

誰(shuí)喜歡在太陽(yáng)下努力的站著?軍訓(xùn)是艱苦的，而個(gè)體的意志也正是在艱苦的環(huán)境中磨煉出來(lái)的。所以同學(xué)們不要抱怨教官的殘酷無(wú)情，而應(yīng)該感謝他們給我們磨練自己的機(jī)會(huì)。苦中作樂(lè)，你會(huì)在磨礪里迅速成長(zhǎng)起來(lái)的。

當(dāng)我們咬著牙堅(jiān)持的時(shí)候，你要告訴自己：別人能做到的我一定能做到，我要比他們做得更好。一定要自信，一定要堅(jiān)持。良藥苦口利于病，這樣艱苦的訓(xùn)練定能磨煉我們的意志力。

五、展現(xiàn)個(gè)人特點(diǎn)

軍訓(xùn)的時(shí)候肯定要進(jìn)行許多的活動(dòng)，這為個(gè)人特點(diǎn)提供了展現(xiàn)空間。敢于展現(xiàn)自己是我們青年學(xué)生的特征，只有敢于表現(xiàn)自己，才能找出與別人的差距，才能不斷進(jìn)步。課堂上我們展現(xiàn)的是學(xué)習(xí)能力，可能沒(méi)有很多機(jī)會(huì)展現(xiàn)其他的特點(diǎn)。軍訓(xùn)與課業(yè)無(wú)關(guān)，可以沒(méi)有心理壓力，軍訓(xùn)中大家都是新生，可以沒(méi)有顧忌，讓我們做好心理準(zhǔn)備，充分展現(xiàn)一個(gè)立體的自己!

應(yīng)該特別提到昨天為我們獻(xiàn)歌的兩位同學(xué)，驚嘆他們才華的同時(shí)，更感謝他們?yōu)槲覀儙?lái)的快樂(lè)和美的享受。我希望同學(xué)們以后會(huì)帶給我們更多的驚喜和快樂(lè)。也相信他們給我們大家留下了良好的印象，讓我們較早地記認(rèn)識(shí)他們。

班級(jí)演講稿三分鐘篇十五

大家好!

今日立秋。上午，滿天陰云。東北風(fēng)吹來(lái)，涼意沁膚，爽朗愜意。

我國(guó)古代將立秋分為三候：“一候涼風(fēng)至;二候白露生;三候寒蟬鳴”。如此說(shuō)來(lái)，今天的東北風(fēng)，就是秋的信使。

一江清水，經(jīng)風(fēng)一吹，碧波萬(wàn)頃，波光粼粼。遠(yuǎn)處江面，霧氣氤氳。濱江公園，綠柳隨風(fēng)曼妙舞動(dòng)，婀娜多姿，楚楚動(dòng)人。鳴蟬的叫聲，有些嘶啞，沒(méi)有了前幾天的火熱激情。

今天適逢周末，到公園散步，納涼，喝茶，跳舞，游玩的大人小孩不少。恬靜舒適寫(xiě)滿人們臉上。行走間，到處聽(tīng)人談?wù)摿⑶锏脑捳Z(yǔ)。是啊，立秋后，白天燠熱，晚上能回涼，人們能吃得好，睡得好。

立秋意味著炎熱過(guò)去，天氣轉(zhuǎn)涼，秋天來(lái)臨。是各谷物，瓜果成熟時(shí)候，也是新鮮糧食和果蔬上市時(shí)節(jié)。天地間開(kāi)始慢慢地洋溢著各種果實(shí)的香味，到處彌漫著的秋意。

經(jīng)過(guò)菜市場(chǎng)，看到成擔(dān)成簍的黃金梨和玉米上市，秋天的序幕，正在徐徐拉開(kāi)。

謝謝大家!

班級(jí)演講稿三分鐘篇十六

尊敬的青年志愿團(tuán)的叔叔阿姨們、敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：

你們好!

今天是我校近20__名師生最為幸福一天，青年志愿團(tuán)的各位愛(ài)心人士從全市各個(gè)地方來(lái)到我校，為我校送來(lái)了價(jià)值達(dá)20余萬(wàn)元的學(xué)生宿舍用床和學(xué)生餐桌，以改善我校學(xué)生的生活條件。看著面前一車(chē)車(chē)的優(yōu)質(zhì)的木床和餐桌，我們感到十分幸福和高興。首先，請(qǐng)讓我代表全校同學(xué)，對(duì)為這次捐助做出努力和貢獻(xiàn)的所有愛(ài)心人士、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校教師，表示最真誠(chéng)的感謝!

我校是一所山區(qū)中學(xué)，由于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)條件不夠發(fā)達(dá)，學(xué)校辦學(xué)條件比較落后。截止到目前我校餐廳還沒(méi)有一張象樣的餐桌，宿舍用床也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足實(shí)際需要。這給我們廣大同學(xué)的生活帶來(lái)極大的不便，也大大影響了學(xué)校工作的發(fā)展。現(xiàn)在，青年志愿團(tuán)的各位愛(ài)心人士給我們無(wú)私捐獻(xiàn)了這么多又這么好的生活用床用桌，對(duì)我們來(lái)說(shuō)無(wú)異于雪中送炭。

捐資助學(xué)是一項(xiàng)有利于社會(huì)、有益于他人的高尚事業(yè)。這次助學(xué)行動(dòng)也一定對(duì)改善我校辦學(xué)條件、推動(dòng)我校教育教學(xué)工作快速發(fā)展具有非常重要的作用。同時(shí)，愛(ài)心人士的捐資善舉對(duì)于推動(dòng)我校思想品德教育、構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)全體同學(xué)思想進(jìn)步也具有積極而深遠(yuǎn)的影響。

“授人玫瑰，手有余香”。捐助是善行，愛(ài)心很高尚。企業(yè)家的善舉以及對(duì)教育事業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)，見(jiàn)證了社會(huì)各界朋友對(duì)我們教育事業(yè)的……