五四青年節學生精彩演講稿（精選10篇）

演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在充滿活力，日益開放的今天，越來越多人會去使用演講稿，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的五四青年節學生精彩演講稿（精選10篇），歡迎大家分享。

　　五四青年節學生精彩演講稿1

各位老師、同學們：

大家好！

又是一年的五四青年節，xx年前的今天，一批愛國青年在北京大學掀起了五四運動，形成了愛國、進步、民主、科學的五四精神，促進了馬克思主義在中國的傳播，推動了中國共產黨的建立。五四運動以來，在中國共產黨領導下，一代又一代有志青年“以青春之我，創建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙”，在救亡圖存、振興中華的歷史洪流中譜寫了一曲曲感天動地的青春樂章。

青年意味著激情與夢想，青春意味著奮斗與追求，青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向。去年的5月4日，與北京大學師生座談會時號召我們廣大青年要樹立和培育社會主義核心價值觀，要在以下幾點上下功夫，共青團組織將其總結為青年成長的“八字真經”，那就是勤學、修德、明辨、篤實。

勤學，下苦功夫，求真學問。大學階段，有老師指點，有同學切磋，有浩瀚的書籍引路，可以心無旁騖求知問學。要勤于學習、敏于求知，注重把所學知識內化于心，形成自己的見解，既要專攻博覽，又要關心國家、關心人民、關心世界，學會擔當社會責任。

修德，加強道德修養，注重道德實踐。做人做事第一位的是崇德修身。修德，得從做好小事、管好小節開始起步，踏踏實實修好公德、私德，學會勞動、學會勤儉，學會感恩、學會助人，學會謙讓、學會寬容，學會自省、學會自律。

明辨，善于明辨是非，善于決斷選擇。面對信息時代各種思潮的相互激蕩，面對紛繁多變、魚龍混雜、泥沙俱下的社會現象，面對學業、情感、職業選擇等多方面的考量，一時有疑惑、彷徨、失落，是正常的人生經歷。關鍵是要學會思考、善于分析、正確抉擇，做到穩重自持、從容自信、堅定自勵。

篤實，扎扎實實干事，踏踏實實做人。在實處用力，從知行合一上下功夫，我們青年大學生有著大好機遇，但成功的背后，永遠是艱辛努力，大家要把艱苦環境作為磨煉自己的機遇，一步一個腳印往前走。只要堅韌不拔、百折不撓，成功就一定在前方等你。

今年五月，學院團委號召全院所有團支部開展以解讀“八字真經——勤學、修德、明辨、篤實”為主題的團日活動，希望學院各級團組織積極領悟“八字真經”的精髓與真諦，自覺踐行社會主義核心價值觀，努力把核心價值觀的要求變成日常的行為準則，鑄就有信念、有夢想、有奮斗、有奉獻的青春時代。

最后，用汪國真先生《走向遠方》中的一段話和所有的青年朋友們一起共勉：是男兒總要走向遠方，走向遠方是為了讓生命更輝煌。走在崎嶇不平的路上，年輕的眼眸里裝著夢更裝著思想。不論是孤獨地走著還是結伴同行，讓每一個腳印都堅實而有力量。我們學著對待誤解。學著把生活的苦酒當成飲料一樣慢慢品嘗，不論生命經過多少委屈和艱辛，我們總是以一個朝氣蓬勃的面孔，醒來在每一個早上。我們學著只爭朝夕。人生苦短，道路漫長，我們走向并珍愛每一處風光，我們不停地走著，不停地走著的我們也成了一處風光。

　　五四青年節學生精彩演講稿2

各位老師，各位同學：

大家好！

今天，我講話的題目是：《弘揚五四精神 爭做向上向善好青年》。

1919年，中國人民眼巴巴企望的巴黎和會并未帶來預想中的“公理”，郁積已久的亡國之憂、救國之情驟然化作海嘯山鳴的五四運動，青年知識分子成為洪流中的先鋒。在五四運動中，愛國主義是最深厚的精神底蘊。xx年前“外爭國權，內懲國賊”的怒吼已然淡去，但“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。xx年來，“愛國、進步、科學、民主”的五四精神，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時代潮頭的中國青年的胸前。

我們紀念五四運動，目的在于弘揚五四精神，肩負歷史使命。作為一名中學生，就是要樹立理想，立志報國；就是要勤奮學習，磨練意志，在學習文化知識的同時學習做人；就是要著眼于現實，從身邊事、力所能及的事做起。

然而現實生活中，我們每個人都很容易失去自我，因為誘惑太多。也許我們每個人都應該問問自己“我是誰，我在干什么？”在做任何事情以前，應該先定定方向。這就好象航海遠行的人，必先定個目的地，中途的指針，總是指著這個方向走，才能有達到那目的地的一天。

今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發揚光大。可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步？“五四運動”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責任感；“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的，我們的人生應該是激情的。因此，弘揚“五四精神”不應只停留在口號上，更要體現在實際行動上：在生活中，要注意日常行為規范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌；在學習上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，那么，21世紀，就是我們中國人的世紀。21世紀是一個充滿希望和挑戰的世紀，是一個機遇與成功并存的世紀。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。

回首過去，壯懷激烈，展望末來，任重道遠，站在這充滿希望和令人向往的新世紀的起跑線上的我們：有許多光榮而又艱巨的任務等待著我們去創造，去奮斗。“五四”的歷史經驗告訴我們：只有不甘落后，奮起拼搏，才能振興中華；“五四”的精神告訴我們：只有用自已的雙手，才能建設美好的新生活！

我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來。“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業，激勵著我們繼往開來。同學們，讓我們拿出行動來，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌；用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷！充實的人生，因為奮斗而更加美好；閃光的人生，因為拼搏而更加絢麗！

　　五四青年節學生精彩演講稿3

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！我是來自物流與信息管理系20xx級信管15班的李婷。今天，迎接著太陽的初升，伴隨著國旗、校旗、院旗的飄揚，我很榮幸能站在這里進行我的演講。

縱觀古今，中國百年近代史，一代代仁人志士前仆后繼，建立起偉大的新中國。xx年崢嶸歲月，不斷追求的是國家的偉大復興和人民的安居樂業；xx年經風沐雨，堅守得到的是一個足以影響世界的奇跡——中國從白手起家到社會主義改造再到社會主義基本制度的建立，奪取了中國特色社會主義的新勝利。這些促使我們不斷前進的動力，是什么？

是社會主義核心價值觀！是富強、民主、文明、和諧，是自由、平等、公正、法治，是愛國、敬業、誠信、友善，這二十四個字，字字珠璣，擲地有聲。他正是中國特色社會主義的主流意識形態，是公民思想道德建設的核心，是學校德育工作的靈魂，是當代青年正確的價值取向，作為大學生，毫無疑問要樹立社會主義核心價值觀，大力踐行社會主義核心價值觀。

我們這一代人想得太多，做得太少。習慣脫離現實、保持想象的新一代人，不理解長輩的生活態度，不贊同長輩的敦敦教誨，懷疑甚至否定他們的一成不變，渴望著新興。我們更關注政治人物說話的語氣，而不是話語的內容；好奇某個政府官員的洋樓跑車，而不關注貧困家庭的柴米油鹽；開始留心社會收入的公平分配，而不那么在乎經濟的增長；恐慌著一種疾病的傳播源頭，而不關心守護在病房的醫務人員。我們用微博、微信訴說著對這個世界的偏見，也不愿意付諸實際去改變現狀，期待改變卻毫無方向。在這一代人身上，我們更多看到了玩世不恭，對人情的冷漠，對社會的諷刺。

大學里，這樣的現象并不偶見。起點高、夢想多的一代人無法耐心接受漫長的`等待，習慣了快速，積極于捷徑，不愿意投入堅持，不愿意腳踏實地做好本分。

本人現已大三，是一名已有2年黨齡的中共黨員，或許我的黨齡還小，但愛黨不分年齡。自我立志成為一名中共黨員起，我就希望能以黨員的身份作為模范為大家帶來更多的貢獻。同時，我現任物流與信息管理系學生會主席，從大一選擇了學生會，我便堅定不移。四年大學，三年學生會，受用卻是一生。驅使我堅持到現在除了是對這個組織的一份感情，更多的是一種上進心和責任心。這雙重身份告訴我必須堅持自己的初衷：中共黨員做到覺悟高政治強，為人民服務；學生干部做到為老師分憂，為同學服務。三年的經歷一路一步走來，每一年都是不一樣的感受，學到不一樣的東西，但這與社會主義核心價值觀的二十四字內容有著異曲同工之處。社會主義核心價值觀從國家，社會，公民三個層面體現價值，我們從學院，組織，個人三個方面體現。集體的榮譽離不開個人的努力，個人的榮譽也離不開組織的良好建設平臺。所以，我滿懷熱情，本著服務的原則，一直堅持到現在，我想這不僅是學生黨員和學生干部應有的'態度，更是一名當代大學生應有的服務意識和工作表率。

正如學院的號召“踐行核心價值觀，五四薪火永相傳”以及“踐行核心價值觀，我是黨員我先行”，還有我系的“踐行價值觀，物流正揚帆”等活動，每個人都身體力行參與其中，更進一步接觸和了解這二十四字的內涵。在此，感謝學院提供的良好平臺以及老師的悉心指導，引領著我們當代大學生在社會主義核心價值觀的道路上越走越遠。

我的演講到此結束，謝謝！

　　五四青年節學生精彩演講稿4

老師們、同學們：

大家好！

同學們，你們可曾記得1919年5月4日這個歷史性的日子？可曾記得在北京天安門前聚會的3000多學生？又可曾記得“火燒趙家樓，痛打章宗祥”的一幕？xx年前的5月4日，一群激慨萬分北京學生高呼“外爭國權，內懲國賊”“取消賣國的二十一條”“誓死收回青島”“拒絕在合約上簽字”等口號，舉行聲勢浩大的游行活動。

這是一場影響深遠的偉大的愛國運動，思想解放運動和新文化運動。我們的先輩用他們的青春，他們的激情譜寫了一曲壯烈的樂章，在歷史上留下了濃墨重彩的一筆。這一天，被定為五四青年節。又是一個五四青年節，我們站在這里，慶祝我們的青春。我們有幸，生活在一個和平的年代，一個幸福的時代。在這里我們擁有最美麗的青春。青春是美好的，青春亦是短暫的。她也許只是你人生的一處驛站，但即使她如轉瞬即逝的流星，我們也要努力讓她成為一次輝煌的閃現，照亮我們的一生。不畏艱難險阻，敢于拼搏，志比云天。青春不容后悔，曾經在一本書上讀到一首描繪故事發生在青春的歲月里，又有多少人在彷徨迷茫

我們也不應讓青春后悔。

中學時代，是我們人生中的一個重要的里程碑。我們知道，風雨會使我們變的茁壯，挫折會使我們沒變得堅強。成熟的思想和高尚的品質，來自于風雨的洗禮和生活的磨礪，我們要勇敢的面對山峰，去欣賞峰頂的風光，面對未來，爭取人生的輝煌，這樣才能體現人生的價值，生命的意義，闖出屬于自己的一片天地。

中考將是我們人生中最大的轉折點之一。但我們終將會坦然面對。因為我們會積蓄全部的力量去迎接它的挑戰。因為我們會把握每一個今天，我們的青春無悔。

中學時代亦是最值得珍惜的歲月。中學時代的我們，風華正茂，意氣風發。我們珍惜又情，珍惜親情，為未來的人生踏出堅實每一步。我們把握人生中的每分每秒，體驗人生的精彩，積蓄力量，只為終有一天能展翅飛翔，飛翔更高更遠的天空。

青春是一首美麗的歌，多少故事在歌中誕生，最終交織成難忘的旋律。青春不能永恒，但卻可以無悔。

1918年，第一次世界大戰結束。1919年1月，戰勝國在巴黎召開會議，巴黎和會由英、法、美等大國操縱，竟然不顧中國利益，將一戰前德國在中國山東的一切特權轉讓給日本。遠在北京的愛國學生得知巴黎和會上中國外交的失敗后，個個義憤填膺。1919年5月4日，北京大學等校學生三千多人，在天安門前集會講演，隨后舉行游行。五四運動由此爆發。

參加五四運動的學生打著“還我青島”“外爭主權，內除國賊”“取消二十一條”的旗號，展開了同北洋軍閥的斗爭。最后，北洋政府被迫釋放被捕學生，罷免曹汝霖等賣國賊的職務，拒絕在對德“合約”上簽字。五四愛國運動取得初步勝利。從他們身上，我們能夠看到為收回青島主權而不怕犧牲、不屈不饒、樂于奉獻和敢于斗爭的偉大的五四愛國精神！

建國以后，各個時代的建設者帶著滿腔的愛國熱情，努力建設國家，使國家的經濟、科技都得到了飛速的發展，也使得中國在國際中有了堅不可摧的地位。二現在的建設者們更是為了實現全面建設小康社會新勝利而不懈努力著！他們繼承了五四愛國精神，并把自己有限的生命投入了為祖國的建設中。

少年興則國興，少年強則國強。作為祖國未來的建設者，民族的希望，我們更要繼承并發揚五四精神，適應時代發展要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心，弘揚偉大的五四愛國精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，努力讀書，準備好接下建設祖國的任務，真正把愛國之志變成報國之行！

明天便是5月4日，是紀念五四運動爆發xx年的日子，我們在回望歷史的同時，更要展望未來，繼承五四愛國精神，努力讀書，將來為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量！周總理年少時曾說：“為中華之崛起而讀書”，而我們則要為中華之振興而讀書！

　　五四青年節學生精彩演講稿5

各位老師，各位同學：

大家好！

今天，我國旗下講話的題目是：讓青春華美綻放。

九十年前的今天，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。

xx年前“外爭國權，內懲國賊”的怒吼已然淡去，但“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。

xx年來，“愛國、進步、科學、民主”的五四精神，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時代潮頭的中國青年的胸前。

如今，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發揚光大。可是要弘揚：“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春？怎樣的人生？

有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩，我想說青春又是一道難題，需要我們用年輕的智慧去解答，青春是一份責任，需要我們用汗水來努力，青春更是一種使命，需要我們用一生來回答。

成長是一種痛苦的蛻變過程，也許，苦苦掙扎與競爭，一張滿是紅叉的試卷會讓

你煩惱失望；我們漸漸了解現實的殘酷，也在一次次迷茫中看清了自己的夢想并為子努力。我們戰戰兢兢地走出象牙塔，敢于用真心去面對，我們第一次嘗到失敗的滋味，用力地擦干眼淚，重新站起來；也許經歷著蛻變的我們并沒有察覺，是什么時候開始，我們面對困難不再輕易妥協，在悲傷的時候仍然告訴自己要快樂起來，在失敗后沒有放棄而是努力爭取下一次的成功……在青春的字典里，哪怕偶爾有失望和沮喪，我們也都會繼續微笑著前進，相信面朝大海，春暖花開。是的，我們成長著。我們的青春被勇敢、樂觀、堅強、拼搏一一裝點著，顯得愈發耀眼。我們不斷積蓄著能量，等待著破繭化碟的那天，期待著最美麗的綻放。

光陰荏苒，時不我待，讓我們弘揚五四精神，用智慧書寫人生，用拼搏去閃亮青春，讓青春華美綻放！

　　五四青年節學生精彩演講稿6

老師們同學們：

大家好!

我是初三(11)團支部的xx。相信有很多同學和我一樣，都為加入了共青團而感到光榮自豪，可當被問到成為了一名團員后和從前有什么不同，卻不知如何作答。

所以我細細想了很久，發現團員這個身份給我們帶來的，其實是一種厚重的責任感。

1919年，五四的火炬喚起了民族的覺醒，吹響了革命的號角。從此，一代又一代的有志青年在革命的道路上前赴后繼，千百萬的同胞拋頭顱灑熱血，換來了我們今天的美好生活。無論是什么年代，青年總是走在最前方，而共青團集結了廣大先進青年，在中國共產黨的領導下、在團組織的培養下，艱苦奮斗、勇敢拼搏，把祖國的事業推向一個又一個巔峰，把青春的夢想放飛在祖國的藍天，把奉獻和忠誠播灑在祖國的每一片土地，把理想和信念鐫刻在世紀的起跑線上。

“昔病入膏肓危在旦夕，幸得萬計志士之血灌之，今復立于民族之林矣。”我由衷敬佩這些在中國衰敗沒落，風雨飄搖時，仍然肩負著厚重責任感，站出來撐起民族脊梁的青年志士，也許只有當時國人的百分之十，但正是這百分之十的努力，激勵著無數人的繼往開來，為實現中華民族的偉大復興而努力。

曾經，我的理想是成為北宋大儒張載所說的這樣的人：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。”為什么說是曾經呢?并不是說這不再是我的理想，而是我知道，現在的我還做不到這樣的“以天下為己任”。對于現在的我來說，責任感在于：承諾的事情就要認真做到，對自己說過的話負責;努力學習，對未來的自己負責;立己達人，先憂后樂，做一個合格的立達人，對學校負責;保護環境，對所生活的家園負責。這樣的話，我就能一步一步地朝自己的理想靠近了吧。

說到這里，我想起之前看到的一條微博，是這樣說的：“夢見自己穿越回民國，和當時的學生聊天。然后遇見一個戴眼鏡的小哥，悄悄告訴他其實我是未來人，小哥想了想說：‘百年后中華可好?’”

我覺得，在前人以及我們的努力之下，未來我們可以自豪地回答道：“一百年后的中國，未負所托，走在陽光下了。”

謝謝大家!

　　五四青年節學生精彩演講稿7

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好!

今天我演講的題目是《學習五四精神，做一個有責任的中國人》。

北京三千多名學生揮動彩旗，高呼著：“外爭國權，內懲國賊，還我山東”的口號，直搗賣國賊曹汝霖的老巢，放火焚燒了趙家樓。

“五四”運動是中國人民徹底反對帝國主義和封建主義的一次愛國運動，標志著中國新民主主義革命的開始。從此，城市里飄蕩起戰斗的交響;鄉村里蕩漾著凱歌的旋律;江河中揚起搏擊者的風帆。穿過歷史的烽煙，漫步歷史的長廊，兩千年的封建統治，百余年的殖民奴役。

長江在流淚，黃河在啜泣，

大地在顫抖，長城在呻吟。

然而，祖國母親，孕育了多少英雄兒女，

愛國的仁人志士成千上萬，愛國的青年如群星璀璨。

為了可愛的祖國，有“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的屈原，有“位卑未敢忘憂國"的陸游，有“留取丹心照汗青”的文天祥，有倡言“天下興亡，匹夫有責”的顧炎武，有“革命軍中馬前卒”的鄒容，有“我與我血薦軒轅”的魯迅，有“寧可餓死，不吃美國救濟糧”的朱自清......有成千上萬的熱血青年，出現在“五.四”運動的前頭。為了可愛的祖國，他們用鮮血譜寫了一曲曲生命的贊歌。

如今，改革開放30年，中國大地發生了翻天覆地的變化，中國的經濟、政治、文化和社會建設都取得了前所未有的歷史性進步，奧運會召開，神九上天，北斗衛星定位系統建成，GDP總量達到世界第二……這輝煌的年代，經過血與火無情的洗禮，中華這只雄鷹又振翅高飛了，江山如此多嬌，祖國藍圖燦爛輝煌，祖國的前程令人向往.....

今天，我們在這里求學，都有一個追求，都有一個理想，都有一個志向，如果說育華學校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現我們的追求;如果說學校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現我們的志向;如果說學校是一只展翅飛翔的巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現我們的理想。

我們是五月的花海，用青春擁抱時代，

我們是初升的太陽，用生命點燃未來，

五四的火炬，喚起民族的覺醒，

壯麗的事業，激勵著我們繼往開來!

今天，我們攀登科學的高峰，

明天，將為祖國奮斗不息!

努力吧!同學們，為了可愛的祖國!弘揚五四精神，做一個有責任的中國人!

　　五四青年節學生精彩演講稿8

各位老師、同學：

你們好！

我市20xx級13班的xx。今天我演講的題目是“關注小事，做好小事”。

“五四”青年節來臨之際，我們以飽滿的熱情在這里相聚，一同回顧那段光輝的歷史。

“外爭國權，內懲國賊”、“還我山東”…….中國青年為國而呼的口號仿佛又在耳邊響起……那么激昂、那么響亮。1919年5月4日，因中國遭遇不公平待遇，愛國學生們紛紛站了起來，奮力抗爭。他們走上街頭，他們演講宣傳，他們呼吁斗爭，他們熱血沸騰，他們義憤填膺。最終,中國代表拒絕在凡爾賽和約上簽字,五四愛國運動取得初步勝利。

盡管時光飛逝，已隔xx年，你們卻依然不能不頻頻回首，因為那場震驚中外的五四運動，匯合了一代青年的吶喊和一代青年的激情。

五四青年節即將到來之時，學校又將有多名同學加入到共青團這個組織，中國共產主義青年團是中共領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，使共產黨的助手和后備軍。成為共青團的一員，與其說是一份榮譽，不如說是多了一份責任。無論在學習或生活中，團員都應嚴于律己，起好帶頭作用。

作為當代中國青年，我們都應時刻牢記：我們肩負著振興中華的神圣使命。那么我們該如何去實現呢？

“萬丈高樓平地起”。要猜想明天有所作為，今天我們就應該從細微處著手，一點一滴的開始改變，養成良好的行為習慣，在校園內，教師無人或光線充足時隨手光燈，午餐后自覺擺放好餐盤，不亂扔食品袋和紙屑，見到垃圾主動拾起，看到老師主動問好......這些都是極為平常的小事，如果現在，你對我所說的不屑一顧，如果你認為這些小事毫無價值，那么你就錯了，我想，每一件大事都是由許多小事組成，若想有所作為的人卻沒有良好習慣，卻不注重小事，請問：一屋不掃，何以掃天下？

同學們，趕快行動起來吧，讓五四精神滲入我們心間，關注小事，做好小事，讓良好的行為習慣伴隨我們一生！

5月4日青年節當天下午，我校部分師生到我校隔壁的東莞農村商業銀行志愿清潔衛生，以志愿服務的特殊方式慶祝自己的節日。東莞農村商業銀行跟我校初一年級教學樓僅有一墻之隔，東莞農村商業銀行的員工飯堂和宿舍就在隔壁，其中員工飯堂是一座兩層建筑，天臺經常有一些垃圾堆積。垃圾的堆積會使天臺積水，對建筑物本身不利，同時我校初一年級的師生在陽臺即可“飽眼福”，環境不是很雅觀。為了貫徹落實學校打造精美環境的精神，我校團委聯系了東莞農村商業銀行，并于5月4日下午組織我校10多名學生志愿者前往清潔，以特殊的行動慶祝自己的節日。

志愿服務活動很順利，我們從教學樓往下又可以看到干凈整潔的畫面。本次志愿服務活動得到了東莞商業銀行蕭行長的支持和贊許，同時也對我們的同學進行了一次“愛護美好環境，人人參與創造”的教育。

　　五四青年節學生精彩演講稿9

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

時光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“五四”青年節。在享受祥和、安寧的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾經為中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱、灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難；是他們，以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心啊！

今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代，有幸站立在世紀和千年交匯點上，我們是幸運者。但是，面對新世紀，讓我們回顧"五四"精神，認真地思索著，自己應該擁有一個怎樣的青春，怎樣的人生呢？

也許，我們也曾感嘆：我生不逢時，沒趕上英雄時代，要不我也會揚名天下；也許，我們也曾抱怨：我時運不佳，沒攤上一個好崗位，否則咱也能露露臉。是呀，和平年代，一般工作，我們很平凡，但我要說，偉大正寓于平凡之中，平凡的我們一樣能高昂起臉，因為平凡中，我們一樣能夠奉獻。

陶行知先生堅守“捧著一顆心來，不帶半根草去”的信念，奉行“愛滿天下”的宗旨，吳玲老師自比為泥土，不僅把愛給予了鮮花，同樣把愛給予了小草。愛，是教師最美麗的語言。我們對孩子們傾注的愛心，并不想得到什么回報，也不想索取什么。我們愛過了，奉獻了，就是幸福。

傳統的中華美德是歷史的`靈魂，實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想，而調動一切積極因素，構建和諧文明的校園環境也將是一個永恒的主題。讓我們再一次回望歷史，齊桓公不記“一箭之仇”，告訴我們學會寬容；楊時程門立雪，告訴我們講究禮貌；子奇治東阿，教導我們要尊老愛幼。而作為教師的我們，在構建和諧校園中也有著舉足輕重的作用。和諧的因素源自每一個人的每一個細微動作。由于孩子的向師性，我們的言語無形中對孩子會形成一種暗示，我們的舉動也會成為他們模仿的對象，或許，會影響他們的一生。所以，在我們做好“教書”的使命之前，更應該考慮好如何“育人”。

俗話說：“教育無小事，事事是教育；教育無小節，節節是楷模。”為人師表，身教更重于言傳。工作中，我給自己定下一個規則：要求孩子做到的自己首先做到。為此，我時刻注意自己的一言一行，嚴于律己、以身作則，用自己的模范行動影響和感染學生。打噴嚏要轉過身、用手捂住嘴，有垃圾要隨時扔到垃圾桶，關水龍頭時，用手中剩下的水沖洗一下水龍頭開關……這些細小的良好的行為習慣都是我平時習慣的真實寫照，而孩子們這些習慣的養成單靠一次專門的教學活動是達不到良好的效果的，必須通過老師始終如一的言傳身教在潛移默化中感染孩子，使孩子們從小學會做一個文明人。

朋友們，同行們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。我們要做勇敢的水手，用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和生命奏響時代的強音。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養，讓我們把握生命的每一天，向和諧校園的彼岸前行。當我們拋棄了迷茫，把握了航向，當我們共同努力，不懈的搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。

在座的同行們，讓我們記住：未來不是夢，今天，在我們手中！

我的演講到此結束，謝謝大家！

　　五四青年節學生精彩演講稿10

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好！今天我在國旗下演講的題目是《五四長存·精神不滅》

歲月如梭，時光飛逝，五月，我們將迎來自1919年以來的第xx個五四青年節。我們必須先認識什么是五四。在經歷xx年的風雨后，為何這種精神仍然流傳著。

在xx年前，一群熱血的中國青年，為了祖國的繁榮富強，民族的偉大復興，他們高舉著民主與科學的進步旗幟，作為一支新的社會力量登上了中國的歷史舞臺。“外爭主權，內懲國賊”、“誓死力爭，還我青島”、這是他們的呼號，這是當時響徹中華大地的呼號，也是跨越xx年時光仍響在耳旁的呼號。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，對我們來說“五四”絕不僅僅是書本上的歷史事件，它是一種精神。熱血的愛國青年，他們以自己的青春作為火焰，用科學進步的思想作為燃油，狠狠地灼燒了籠罩在中華民族頭頂的陰影。驅散了那段不堪的歷史。以一種精神的力量，傳承他們的意志。那就是——五四精神，

五四精神的內涵是憂國憂民、不屈不撓、樂于奉獻、敢于斗爭。它的核心價值是愛國主義。愛國是五四運動留給我們最深刻的教育和最寶貴的精神財富。它時刻提醒著我們，青年是祖國的希望和未來，在它的感召下，一代又一代的人，在國家繁榮富強，民族偉大復興的道路上，貢獻著自己的青春。

我們的先輩們，以他們的生命和青春完成了這一個光榮的使命，而今，我們也必將秉承那燃燒的五四精神，越走越遠。

我想問，談了如此久的青年，那么青年的標志是什么?

是青春，它是青年所特有的。

青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節，是成長的季節。青春是成長中的生命，具有無限的可能。青春是蓬勃的生機，是不會泯滅的希望，是一往無前的勇敢，是生命中最輝煌的色彩。有的青春是于黑暗中，燃燒放光的，而有的，卻是在黑暗中沉寂的。

曾經，在民族遭受屈辱的時刻，挺身而出以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難的青年們，他們的青春無疑是燃燒的。

在今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已經落到我們肩上，正所謂：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”讓我們高舉“五四”火炬，肩負時代責任，用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創造、去擁抱新的希望。

五四的精神是長存不滅的，五四的光輝是不會黯淡的。

五四長存，精神不滅！

我的演講到此結束，謝謝大家！