師德是中華民族十分看重的美德之一。教師道德是一種職業道德。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇最新致全體教師的師德倡議書范文，希望對同學們有所幫助，僅供參考。

篇一：致全體教師的師德倡議書

尊敬各位老師：

教師是立校之本，師德乃教育之魂。自古以來，教師作為“傳道、授業、解惑者”，是舉世公認的高尚職業；“學為人師，行為世范”，則界定了教師這個特殊職業的素質準則。為了依法依規治教，全面提高教師師德修養，規范從教行為，營造良好的育人環境，特向全體教育工作者提出如下倡議并與大家共勉。

一、嚴謹依法執教，做到以身立教。

熱愛祖國，熱愛教育，熱愛學校，依法執教。為人師表，率先垂范。在教學中使用普通話，語言規范，誠實守信、公正嚴格，處處做好學生表率；課堂不吸煙、不接打電話、不接待客人；講究禮儀，衣冠整潔，高雅得體。

二、牢記教師使命，愛崗敬業奉獻

熱愛教育事業，愛崗敬業，勤奮工作，忠于職守，樂于奉獻，盡職盡責地完成本職工作任務。樹立優良教風，潛心鉆研業務，提高專業素質，提升學問修養，提高教育教學質量。

三、關愛學生發展，杜絕體罰現象

牢固樹立“教學相長”觀念，積極為學生成長成才創造條件，做到尊重學生，切實維護學生的人格尊嚴；理解學生，設身處地為學生著想；關心學生，積極為學生排憂解難。在“愛與責任”并行的教學實踐中，建立起民主、和諧、誠信、愉悅的師生關系。因材施教，嚴慈相濟，循循善誘，不辱罵、不諷刺、不歧視、不體罰或變相體罰學生，做學生的良師益友。

四、專注課堂教學，提高專業素質

認真履行教師職責，盡心做好教學工作，以刻苦鉆研的態度去熟悉業務，以飽滿的熱情去教書育人，精心上好每一堂課，努力教好每一門課，不辱“傳道、授業、解惑”的光榮使命。勇挑重擔，嚴謹善思，把個人的精力集中到教育工作中去，以教為樂，奉獻不竭。

五、真誠對待家長，決不以教謀私

尊重學生家長，主動與家長保持聯系，認真聽取家長的意見和建議，妥善處理家長與學校、家長與家長、家長與學生之間的各種問題和矛盾，堅持高尚情操，自覺抵制各種錯誤思想的侵蝕。公正管理，廉潔執教。不亂收費，不參與有償招生，不向學生推銷教輔資料；不接受學生家長宴請或饋贈；不有償補課、不到培訓機構帶課，不從事有償家教。

六、樹立團隊精神，強化學習意識

尊重同事，團結協作，謙虛謹慎，互幫互諒，顧全大局，關心集體，熱愛學校。不拉幫結派，不造謠，不信謠，不傳謠，共同維護教育的良好形象，做德才雙馨的名師。樹立終身學習理念，不斷學習，與時俱進，做學生求知的源頭活水；自覺更新教育觀念，關注現代教育理論和教育技術，完善知識結構，不斷提高教書育人的成效。

老師們，業以師立，師以德馨。樹立高尚的師德，做人民滿意的教師，我們任重道遠；建設優良的行風，辦人民滿意的教育，我們責無旁貸。希望全體教師自覺響應上述倡議，從我做起，從現在做起，以真心投身教育事業，以愛心經營教育事業，以忠心奉獻教育事業，為塑造一個“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師”新形象而奮斗！

____市____區第二實驗小學校

篇二：致全體教師的師德倡議書

全體____教職工：

百年大計，教育為本；教育大計、教師為本；教師大計，師德為本。我們正從事著全人類最崇高的職業，深受黨的關懷、國家關注，人民尊重。____學校作為一所剛剛起步的教育新星，一年來有風雨，也有榮光，關鍵得益于有一批德才兼備的教師隊伍。正如習近平總書記在對教師座談會上指出，教師是時代前進的號角，最能代表一個時代的風貌，最能引領一個時代的風氣。無論是作為一名教師，還是一名教育工作者，都決定著我們重任在肩、使命光榮、倍受期待，為此，我們要始終落實立德樹人根本任務，牢記師德師風第一標準，爭做“四有”好老師，“有所為，有所不為”，特此向全校教職工發出如下倡議：

牢記教育初心，堅定理想信念

“教師是人類靈魂的工程師，人類文明的傳播者”。崇高的理想信念是好老師的價值追求，“心中有夢，腳下生風”，新時期我們____的好老師理應具有建設中國特色社會主義現代化強國、實現中國夢理想信念；具有忠誠于黨和人民教育事業、助推中國教育夢、建設教育強國的情懷信念；具有培養合格社會主義事業建設者和接班人的信心使命。教師的人生理想、教育情懷、藝術追求必將對學生產生潛移默化、耳濡目染的影響。唯有我們教師牢固樹立起理想信念，自覺堅守好教育陣地，才能成為學生思想上的啟蒙者、知識上的啟迪者、行動上的引路人，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，將對黨和人民的熱愛之情轉化為報效祖國、奉獻祖國的實際行動，用心中的情、胸中的意、手中的筆勾勒美好生活畫卷，謳歌黨、謳歌祖國、謳歌人民、謳歌英雄，真正地為人民服務，為中國共產黨治國理政服務，為鞏固和發展中國特色社會主義制度服務，為改革開放和社會主義現代化建設服務。

牢記宗旨，堅持高尚的道德操守

“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善”。高尚的道德情操是____好老師的立身之本，“學高為師，身正為范；學為人師，行為世范”，我們要謹遵習近平總書記關于師德師風第一標準的要求，始終把個人的德行修養放在第一位置，努力成為新時代“道德衛士”，要持久加強品行修養、注重德行修為、提升職業境界，從而彰顯道德的力量、散發人格的魅力。古人云：“高山仰止，景行行止。”教師的思想品德、職業道德、坦蕩胸懷、高尚言行是最好的授課，使學生“寓教于無形”“潤物于無聲”。孔子曰：“其身正，不令而從；其身不正，雖令不從。”我們要爭做學生成長成才的引路人，首先就要“自身正”。要做到慎獨慎微，心存敬畏、手握戒尺，增強職業定力、師風定力、師德定力，始終不放縱、不越軌、不逾矩。以人格魅力和知識力量使學生“親其師”“信其道”，從而捍衛職業尊嚴，保持教師聲譽。

嚴謹篤學，具備扎實的專業學識

“師者，所以傳道授業解惑也”，扎實的學識是____好老師的執教之基。我們要有“給學生一碗水，自己有一桶水”的底氣與能力。要始終堅持潛心問道與關注社會相統一，堅持學術自由與學術規范相統一，堅持教學相長原則，保持恒久學習狀態，努力掌握精深的學科專業知識和廣博的科學文化知識。注重遵循思想政治工作規律、遵循教書育人規律、學生成長規律，系統把握科學的教學方法，與時俱進、因地制宜、因材施教開展教學活動，使學生們學有所思、學有所獲、學有所得。作為____實驗學校的教師，我們不但要具備占領教育教學高地的專業技能、學術素養，更要有科學、專業、創新的教育教學方法，給學生以人格的力量、真理的力量、做人的力量，進而實現德藝雙馨的高素質、創新性、實踐型人才培養目標。

平心靜氣，對學生充滿仁愛之心

“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”。仁愛之心是____教師的魅力之源。愛是教育不變的靈魂，沒有愛就沒有教育。我們要用學習上的嚴、生活上的暖、交往上的度、行為上的美，來教育和感染學生。真正的圍繞學生、關心學生、服務學生，用關愛培育愛、用關心激發愛、用關懷傳播愛，通過真情、真心、真誠滋潤學生的心田。并用欣賞、尊重、包容的眼光與態度，增強學生的信心與勇氣，同時，保持著師生交往上的理性，行為上的分寸，生活上的距離，引導他們自尊自強自愛。

老師們，我們的職業倍受崇敬，我們的事業無比崇高，容不得半點玷污、開不得半點玩笑。____是一所倍受縣政府、教體局的關切，深受新蔡人民期待的學校，我們要不負時代與使命，始終按照“明理育人，德厚流光“的辦學理念，踐行“____篤學，知行合一”的校訓，以更加飽滿的狀態、昂揚的斗志，高度的責任感、神圣的使命感，從此時此地出發，從此時此刻做起，積極響應學校號召，嚴格踐行師德師風承諾，修身修行修德，平心靜氣、心無旁騖、精益求精，為把我校建成縣內一流、全國知名的學校而努力奮斗。

____實驗學校

篇三：致全體教師的師德倡議書

尊敬的各位教師：

“學為人師，師垂典則；行為世范，范示群倫”。教師是立校之本，師德是教育之魂。教育是神圣的事業，其意義在于奉獻，其價值在于求真；教師是光榮的職業，其職責在于教書，其生命在于育人。強國必先強教，強教必先強師。為樹立良好的師德師風，倡導愛崗敬業廉潔從教，在第33個教師節到來之際，北師大長春附校工會，向全體教職工發出如下倡議：

一、奉獻教育。全面貫徹黨的教育方針，無限忠誠黨的教育事業。熱愛教育，熱愛學校，盡職盡責，教書育人。

二、愛崗敬業。不斷加強理想信念和職業道德修養，立足教育崗位，真正做到愛崗愛生，誨人不倦，勤于育人，樂于奉獻。

三、依法治教。模范遵守法律法規，自覺遵守師德師風各項制度，依法推進學校民主管理，依法維護學校和學生的合法權益。

四、嚴謹治學。樹立終身學習理念，發揚良好教風，不斷更新教育教學觀念和知識結構，積極推進教育教學改革，不斷提高教育教學質量，堅決杜絕體罰或變相體罰學生、學術造假等行為，全面推進素質教育。

五、廉潔從教。自覺抵制各種錯誤思想的侵蝕和誘惑，不搞任何形式的有償補課，不接受家長禮品禮金，不做任何違反教師職業道德規范的事情。

六、為人師表。模范地履行教師職業道德規范，以身立教，為人師表。教書育人，言傳身教，以高尚的情操和榜樣的力量去感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人。

莎士比亞曾經說過：“生命短促，只有美德能讓他傳播到遙遠的后世。”我們無法掌控生命的長度，只要我們對教育初心不變，對學生播撒愛的雨露，定能拓展我們生命的寬度！鐵肩擔道義，愛心鑄師魂。同仁們，讓我們為了心中共同的夢想：做人梯——用我們的奉獻鋪就孩子的成長之路；化春蠶——用我們的智慧編織知識的錦緞；當太陽——用我們的忠誠照亮學生的未來；當筆墨——用我們的身姿書寫美麗師魂！

篇四：致全體教師的師德倡議書

尊敬的家長：

您好！

感謝各位家長一直以來對長郡濱江中學的信任與支持，我們深感教育責任重大，使命光榮。

教育之本在教師，教師之本在師德。為進一步加強師德師風建設，培養高素質教師隊伍，學校常態化組織全體教職工學習教育部辦公廳《關于開展中小學有償補課和教師違規收受禮品禮金問題專項整治工作的通知》（教師廳函〔2024〕17號）和長沙市教育局《關于深入開展師德師風違規突出問題專項治理工作的通知》（長教通〔2024〕93號）等文件精神，使每位教師做到知準則、明要求、有敬畏、守底線。

賡續百年初心，擔當育人使命。我校將進一步嚴格規范教師職業行為，營造公平公正、風清氣正的育人環境。在此，我們鄭重向全體家長發出以下倡議：

一、不要邀請我校教職員工進行任何形式的有償補課（包括一對一補課）；

二、不要以任何名義宴請我校教職員工，不要給教職員工贈送任何禮品、禮金、卡券；

三、家委會是由家長代表組成，代表全體家長參與學校民主管理，支持和監督學校做好教育工作的群眾性自治組織，不要以任何名義違規收費，不要有請客送禮、組織辦班等違規行為；

四、如發現我校教職員工有任何師德師風違規違紀行為，請直接通過以下途徑進行舉報。

監督舉報電話：____________

監督舉報郵箱：____________

德高為師，身正為范！真誠地渴望您能夠理解、支持與監督我們，共守一方純潔的教育天空。祝家長朋友們身體健康、闔家幸福！

篇五：致全體教師的師德倡議書

為認真履行《中小學教師職業道德規范》，進一步增強教書育人的責任感和使命感，恪盡職守，敬業奉獻，做一名幼兒尊敬、家長信任、人民滿意的幼兒教師，我園教師鄭重承諾如下：

一、依法從教。全面貫徹國際教育方針，自覺遵守《教師法》、《未成年人保護法》、《幼兒園教師違反職業道德行為處理辦法》、《嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的規定》、《新時代幼兒園教師職業行為十項準則》等法律法規，做學法、用法和維護法律、法規尊嚴的帶頭人。依法履行教師職責，不損害幼兒利益。

二、愛崗敬業。忠于人民教育事業，樹立崇高的職業理想和堅定的職業信念，熱愛幼兒園，熱愛幼兒，認真履行崗位職責，勤奮工作，敬業愛業；認真執行教學計劃，自覺遵守教學規范。

三、關愛幼兒。關心愛護全體幼兒，尊重幼兒人格，關心幼兒安全和身心健康，維護幼兒正當權益；不體罰或變相體罰幼兒，不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不放棄每一個幼兒。

四、教書育人。全面實施素質教育，堅持因材施教，激發和培養幼兒創新精神和實踐能力，促進幼兒全面和諧發展；努力培養幼兒良好品行，塑造幼兒健全人格；遵循教育教學規律，努力提高教育教學質量；綜合評價幼兒素質，客觀評定幼兒行為。

五、為人師表。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則，自尊自愛，模范遵守社會公德，在參與各種評優晉級、職稱評定中，誠實守信，不弄虛作假。文明執教，舉止端莊衣著得體，語言規范；關心集體，顧全大局，團結協作，尊重同事，維護幼兒園和集體榮譽。

六、廉潔從教。自覺抵制社會不良風氣，不接受家長禮金、禮品；不利用職務之便向家長謀私利，向幼兒推銷教輔資料和其他任何商品；不要求、授意幼兒、家長為幼兒園和自己提供任何形式的服務和幫助；不組織幼兒參與、自己不參與任何形式的收費補習班，不為培訓機構發宣傳信息，自覺抵制亂辦班、亂收費行為；不經商辦企業、從事微商、網店等營利性活動，不參與任何賭博活動，以及影響教師形象的娛樂活動和其他教會活動等。

七、尊重家長。虛心聽取幼兒家長意見，密切保持家園聯系，認真做好家訪工作，促進家園共育；積極向家長宣傳科學的教育思想和方法，不訓斥、指責家長。

八、終身學習。崇尚科學精神，樹立終身學習理念，恪守學術道德，發揚優良學風，拓展知識視野，更新知識結構，潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。

以上承諾，我園教師保證自覺遵守，主動接受幼兒園、幼兒、家長和社會的監督。一經違反嚴格按照相關規定處理。

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