人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

談禮讓議論文 談禮貌議論文600字篇一

同學(xué)們不難體會，每當(dāng)早晨你輕聲慢步走進(jìn)教室，聽到同學(xué)們的一聲問侯“早”看見同桌的一個微笑，僅僅是這一聲問候，一個微笑，或許能帶給你一天的好心情。同時，潛移默化中你會更加了愛關(guān)心這個班集體，如果集體中的每一個成員都能友好相處，互相幫助，形成的凝聚力量必將促使我們在德智體美等各個方面共同進(jìn)步。

不僅如此，文明禮貌更直接或間接推動社會向前發(fā)展。社會是人與人相互聯(lián)系的紐帶，社會財(cái)富靠的是人們的創(chuàng)造，生活在社會大家庭中，更需要人與人的溝通、協(xié)作、講文明、講禮貌正是獎勵良好人際關(guān)系必不可少的條件，文明禮貌將人與人拉得更近，十月初，天氣轉(zhuǎn)冷，下起了大雨，在雨中，江西近30家商場的營業(yè)員熱情地向未帶傘的行人送進(jìn)了一把又一把文明傘，雖然天氣寒冷，可江西的心頭卻因此溫暖來了許多，很多借傘的人，他們感到心中的美。

社會由人組成，每個人都應(yīng)該為社會的進(jìn)步作出自己的努力，作為學(xué)生，我們在學(xué)校注重講文禮貌，更應(yīng)尊重老師的勞動成果，不光要說“老師再見”更應(yīng)該包括認(rèn)真聽好老師的每一堂課，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)這也是體現(xiàn)在文明。

在我們的東皋中學(xué)里，每個學(xué)生和老師都十分文明，上課時老師認(rèn)真講課，學(xué)生上課認(rèn)真聽講老師和學(xué)生配合得默契，在我們的學(xué)校里——人人品德好，個個都成才。在我們的學(xué)校里人人有事做，事事有人管，人人都是班級主人，小管家，東皋中學(xué)1600多個師生，共同的心愿。東皋中學(xué)的學(xué)生每個人都是文明，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生。

中國是一個具有五千年文明史的禮儀之幫，我們少年兒童是未來的主人，讓我們從小、從現(xiàn)在做起，講文明、講禮貌，在不久的將來，讓社會大家庭在我們的手中變得更加美好。

談禮讓議論文 談禮貌議論文600字篇二

中國是文明古國，素來有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們國家，我們民族文明、進(jìn)步的表現(xiàn)。

我們敬愛的xxx一向被人們稱作禮貌待人的楷模。有一次，xxx請一位姓朱的師傅給他刮臉，剛刮到一半，總理忽然咳嗽了一聲，朱師傅沒提防，刮了一個小口子，朱師傅心里一陣緊張，忙說：“我工作沒做好，真對不起，總理。”xxx微笑著寬慰他說：“怎么能怪你呢！全怪我咳嗽沒和你打招呼。還幸虧你盜躲得快。”事后，xxx還一再向朱師傅道謝，盡力消除朱師傅的顧慮。

我們中學(xué)生從小就應(yīng)該講文明，懂禮貌，語言、行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學(xué)會使用禮貌用語。對長輩，對老師，對說話對方表示尊重時，要稱呼為“您”；請求別人做什么或給予幫助時，要用商量的口吻說“請”；別人幫助了自己時要說“謝謝”；當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時，要說“別客氣”或“沒關(guān)系”；當(dāng)你無意中妨礙了別人或給別人添了麻煩時，要主動說“對不起”；早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時，要主動打招呼，說“你早”、“你好”；分手時要互相說“再見”。說話時態(tài)度要和藹、謙遜、文雅、親切、得體，決不可以說臟話、粗話。

待人接物，行為舉止，都要講究文明禮貌，講究儀表儀態(tài)。無論在校內(nèi)校外，都要做到不打架，不罵人，不撒野。要學(xué)會克制和謙讓，自己不對，要用于自我批評；別人不對，要能原諒別人的過失；當(dāng)別人對自己表示歉意時，更不能得理不讓人。

到他人的房間先敲門，經(jīng)允許再進(jìn)入。扇子進(jìn)入別人房間，是路盲的行為。任何人在工作、學(xué)習(xí)時都需要專心專意，因此要盡量避免大染別人，影響別人，當(dāng)別人正在休息時，尤其是睡著了的時候，更要盡量避免打擾別人，影響別人。

學(xué)校辦公室是老師工作、學(xué)習(xí)和課余休息的地方，學(xué)生不可以隨便進(jìn)入。如果有事一定要進(jìn)辦公室，則應(yīng)先敲門，報告，經(jīng)同一再進(jìn)入。進(jìn)入辦公室時，要輕手輕腳，盡量不要發(fā)出響聲影響別人。

同學(xué)們，讓我們繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族講文明講禮貌的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到和氣、文雅、謙遜，不講粗話、臟話，不強(qiáng)詞奪理，不惡意傷人，做個講文明，懂禮貌的人

談禮讓議論文 談禮貌議論文600字篇三

禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生 活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對一個人來說，禮儀是一個人的 思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程序、道 德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個重要內(nèi)容。

我們國家是文明古國，禮儀之邦，古代的人們很早就開始十分重視文明禮貌。正如我們在語文書上 學(xué)過的孟子的名句：“愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”

我覺得禮儀就是注意您的言語，您的行為。做文明時代的我們，忘記文明，等于后退。讓我們的生 活中多一些綠色，少一些污染。美麗的校園，來自于我們的努力;不能讓垃圾在校園里橫行。用文明的 言行讓你保持健康和整潔;不能讓廢紙塞滿您的口袋，遠(yuǎn)離蚊蟲。對于同學(xué)，我們應(yīng)充滿更多的關(guān)懷， 對于校園，我們應(yīng)充滿更多的愛護(hù)。善待環(huán)境，就是善待自己。每個人對于錯誤都應(yīng)該知錯就改，古話 說得好：“知錯就改善莫大鄢”。共創(chuàng)文明時代，我們一個都不能缺少。

我給您講個故事吧：星期天，媽媽對明明說：“你和爸爸一起去商場買點(diǎn)東西吧!”明明很高興， 因?yàn)榭梢皂槺阗I點(diǎn)好吃的和一些課外書等。于是我和爸爸來到商場，準(zhǔn)備乘坐電梯去二層超市。上電梯 時人很多，我趕緊跑到前面沖上電梯，爸爸著急地說：明明你這樣做是不對的，為了安全要按順序排隊(duì) 乘坐。明明回到爸爸身邊，準(zhǔn)備和爸爸按順序上去。爸爸一邊把明明拉到他的前邊，一邊接著對明明說 “乘坐電梯時不僅要按順序，而且還要靠右站立，以便有急事的人在左側(cè)順利通過。明明按照爸爸的要 求，和爸爸一起順利來到二層超市購物，買完東西明明高高興興的回家了。

這次購物我不僅買到了明明需要的東西，而且從實(shí)際生活中知道了關(guān)于乘坐電梯的一些小常識，以 后明明會按照有關(guān)要求乘坐電梯，做一名講文明懂禮貌的好學(xué)生。也希望同學(xué)們在乘坐電梯時按順序靠 右站立，人人爭做文明小使者。

文明禮儀在身邊，讓我們做文明的小使者，把我們的國家的“文明古國”的稱號發(fā)揚(yáng)光大。

談禮讓議論文 談禮貌議論文600字篇四

這是一個真實(shí)且發(fā)人深省的故事。

日本劇作家井上靖曾寫過一則短劇《回聲》，說的是：一個孩子不知回聲是怎么回事，一天，他對著群山高喊：“喂！”群山里似乎也有一個孩子向他高喊：“喂！”這個孩子很奇怪，又喊“你是誰？”那邊也喊“你是誰？”這邊喊：“你是壞蛋！”那邊也喊：“你是壞蛋！”于是，兩邊幾乎同時吵了起來。孩子回到家，把這一遭遇告訴了媽媽，媽媽說：“明天你和他好好說話，看看怎么樣？”第二天，孩子對著群山，首先喊：“喂！對不起！”那邊也喊：“喂！對不起！”孩子喊“你好！”那邊也喊：“你好！”孩子再喊：“我們是朋友！”那邊也喊：“我們是朋友！”于是，孩子很快樂地度過了一天。

這則故事令我感受頗深、受益匪淺。文中主人公雖然只是一個極普通的孩子，可是他用實(shí)際行動把“禮貌”這兩個字演繹得淋漓盡致、生動形象。

人生在世究竟什么最重要？有些人把阿諛奉承誤認(rèn)為溫和識禮，更多的人把粗魯無禮錯認(rèn)作坦率真誠，可我認(rèn)為禮貌跟知識、生命是同等并重的。先賢早就告誡過我們：愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。

“一個人的禮貌是一面照出他的肖像的鏡子。”陸慧曉不因自己達(dá)官貴人的身份而忘記以禮待人的處事原則，希爾頓將下屬服務(wù)員的微笑化作自己成功創(chuàng)業(yè)的資本，鋼鐵大王卡耐基以神奇的電波、和善良好的態(tài)度化敵為友，傳為一段佳話……他們用自己的親身實(shí)踐有力地詮釋了“禮貌”的內(nèi)涵，從而使自己的人生意義非凡、光輝永存。

當(dāng)我們在說失禮是一件微不足道的事時，請想想那個平凡的孩子吧！我頓悟：粗魯無禮，是內(nèi)心虛弱的人用來使自己顯得貌似強(qiáng)大的手段，只有和藹可親的態(tài)度才是人生永遠(yuǎn)的介紹信。讓禮貌的力量永遠(yuǎn)伴隨著你、激勵著你、幫助著你！

談禮讓議論文 談禮貌議論文600字篇五

禮儀，作為在人類歷史發(fā)展中逐漸形成并積淀下來的一種文化，始終以某種精神的約束 力支配著每個人的行為，是適應(yīng)時代發(fā)展、促進(jìn)個人進(jìn)步和成功的重要途徑。而在當(dāng)今這個 社會，講文明講禮儀似乎已經(jīng)成為了一大問題。

學(xué)生的出口成“臟”，問路者的“冰冰”有禮，道路的垃圾遍地，公交車上的爭奪擁擠 等等的一切都在述說著我們所丟失的寶貴。古人說的好：玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知 義。為人子，方少時，親師友，習(xí)禮儀。

古代的一個小故事：孔融讓梨，就告訴我們禮儀的重要性。

孔融，魯國人，是東漢末年著名的文學(xué)家，建安七子之一，他的文學(xué)創(chuàng)作深受魏文帝曹 丕的推崇。據(jù)史書記載，孔融幼時不但非常聰明，而且還是一個注重兄弟之禮、互助友愛的 典型。孔融四歲的時候，常常和哥哥一塊吃梨。每次，孔融總是拿一個最小的梨子。有一 次，爸爸看見了，問道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢?”孔融說：“我是弟弟，年齡 最小，應(yīng)該吃小的，大的還是讓給哥哥吃吧!”孔融小小年紀(jì)就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛的道理，使全家人都感到驚喜。從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載，成為 團(tuán)結(jié)友愛的典范。

而另一個故事：程門立雪，則告訴我們尊敬師長的重要性。

相傳，一日楊時、游酢，來到嵩陽書院拜見程頤，但是正遇上程老先生閉目養(yǎng)神，坐著 假睡。這時候，外面開始下雪。這兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動，如此等 了大半天，程頤才慢慢睜開眼睛，見楊時、游酢站在面前，吃了一驚，說道：“啊，啊!他們 兩位還在這兒沒走?”這時候，門外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了，而楊時和游酢并沒有一絲疲倦 和不耐煩的神情。這個故事，就叫“程門立雪”，在宋代讀書人中流傳很廣。后來人們常用 “程門立雪”的成語表示求學(xué)者尊敬師長和求學(xué)心誠意堅(jiān)。

文明在我們的生活中無處不在，哪怕是一個手勢、一句話語。幫助別人是一種美德，也 是一種文明的行為。它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，可以增進(jìn)人與人之間的友誼。像這種 講文明、有禮貌的小故事，可謂是數(shù)不勝數(shù)的!

一個小小的文明舉動，可以給我們帶來多少笑容和快樂啊!如果人人都講文明，我們的社 會該會多么和諧、快樂呀!

談禮讓議論文 談禮貌議論文600字篇六

俗話說：一句好話在三個冬天是溫暖的，一句壞話在六月是傷人的。

即使在寒冷的冬天，一句禮貌的話也會讓人感到寒冷。一句粗魯?shù)脑挄屓擞X得冷，即使是在六月炎熱的時候。這表明禮貌是多么重要。從前，有兩個藝術(shù)家a和b。藝術(shù)家a非常漂亮，但是藝術(shù)家b有點(diǎn)矮。雖然這些藝術(shù)家都很漂亮，但他們不僅不尊重他們的前輩，而且還對他們的繼任者呼來喚去，所以隨著時間的推移，沒有人再喜歡她了。相比之下，藝術(shù)家b雖然沒有藝術(shù)家a漂亮，但他很有禮貌，所以他很快成為娛樂圈的焦點(diǎn)，而藝術(shù)家a最終成為了一個不知名的藝術(shù)家。

我記得有一次我在掃地，因?yàn)槲姨中牧耍瑳]有發(fā)現(xiàn)一團(tuán)灰塵，所以老師說：“看，那邊有一團(tuán)灰塵。請記得以后打掃干凈。”所以我禮貌地回答：哦！好吧，然后我聽到老師有禮貌地對其他學(xué)生說：“你們打掃得很干凈，只是加強(qiáng)角落。”而不是直接進(jìn)去說“你好！”那里很臟，你沒看見嗎？快點(diǎn)打掃干凈。后來，那些不認(rèn)真的學(xué)生開始越來越認(rèn)真地掃地。因此，我們班還獲得了優(yōu)秀清潔獎。老師也鼓勵我們，希望每個人都能繼續(xù)為班級爭光。從前有一個故事，講的是一個小孩到處捉弄人。

有一次，他在村子里大聲說：一個小男孩掉進(jìn)了河里，快來救他！聽了這話，每個人都很驚訝。他們沖到湖邊去找那個小男孩。他們在早上和晚上發(fā)現(xiàn)了它。沒人看見孩子說的那個小男孩。然后孩子出現(xiàn)了，他說，“哈哈哈！”沒有人掉進(jìn)水里，哈哈哈！第二天，他對別人撒謊說他的褲子破了一個大洞。那個人跑回家，看看有沒有洞。被騙的人非常生氣。一天，孩子的房子著火了。他迅速跑進(jìn)鄉(xiāng)村市場尋求幫助，但沒有人相信他。然后一個人沖了出來，說：“這孩子的房子真的著火了！”所以每個人都沖過去幫他滅火，沒有造成太大的傷害。這個孩子后來意識到捉弄人是不禮貌的，所以他向每個人道歉。

最后，村民們也原諒了他，希望他不會再犯同樣的錯誤。禮貌可以像鑲鉆的禮物，也可以像利劍一樣刺傷他人的心。

我希望在未來的世界里每個人都能成為一個有禮貌的人，這樣我們的生活會更加和諧和快樂。