為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占姆桨覆邉澐段模┐蠹覅⒖冀梃b，希望可以幫助到有需要的朋友。

主題實(shí)踐活動(dòng)方案篇一

1、每50名同學(xué)組成一個(gè)團(tuán)，每團(tuán)配備一名導(dǎo)游，負(fù)責(zé)每一場(chǎng)地清點(diǎn)人數(shù)，組織同學(xué)午餐和游戲。

2、學(xué)生行走過(guò)程中不許打鬧，不得私自離隊(duì)。

3、注意安全，講究清潔衛(wèi)生。

4、不帶刀具，打火機(jī)等危險(xiǎn)物品。

二、安全措施：

1、活動(dòng)前加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全教育，召開教師會(huì)議明確各自職責(zé)，教育學(xué)生一切行動(dòng)聽指揮，不準(zhǔn)隨意離開隊(duì)伍單獨(dú)活動(dòng)，排隊(duì)有序。

2、往還前各團(tuán)導(dǎo)游認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，行程時(shí)排好隊(duì)伍，每團(tuán)導(dǎo)游負(fù)責(zé)管理，每團(tuán)把學(xué)生組織成若干個(gè)活動(dòng)小組，并有序地開展活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)要禮貌、相互關(guān)心、注意安全、不搞有安全隱患的活動(dòng)。

3、嚴(yán)格劃分活動(dòng)區(qū)域，對(duì)于有危險(xiǎn)的活動(dòng)區(qū)域，安全員應(yīng)預(yù)先設(shè)想防范措施，禁止學(xué)生在此區(qū)域內(nèi)活動(dòng)，若活動(dòng)時(shí)發(fā)生意外，應(yīng)立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并采取用心有效的救護(hù)措施，抑制事態(tài)擴(kuò)大。

4、審查學(xué)生身體狀況，對(duì)身體不適或患有疾病的學(xué)生勸阻其不參加本次活動(dòng)。

5、嚴(yán)格檢查學(xué)生所帶的食品，確保食品安全。

三、環(huán)保教育：

教育學(xué)生愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境和綠化，嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹木，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋，還回時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生。為強(qiáng)化春游活動(dòng)安全管理增強(qiáng)帶隊(duì)老師、活動(dòng)學(xué)生的安全意識(shí)，確保師生的人身安全和活動(dòng)的順利進(jìn)行，在活動(dòng)過(guò)程中應(yīng)急措施務(wù)必落到實(shí)處，以利于及時(shí)應(yīng)變。

四、應(yīng)急預(yù)案：

一、突發(fā)事件處理原則：1、持續(xù)鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對(duì)。2、學(xué)生優(yōu)先原則。3、就地?fù)尵仍瓌t。4、報(bào)警、求援原則。5、維持順序、訊速疏散原則。

二、應(yīng)急反應(yīng)措施：1、一名行政領(lǐng)導(dǎo)、全體任課教師隨班。2、所有教師的手機(jī)務(wù)必處于開機(jī)狀態(tài)。3、進(jìn)入?yún)⒂^點(diǎn)后，由領(lǐng)團(tuán)導(dǎo)游出入口執(zhí)守，觀察學(xué)生狀況。

三、學(xué)生突發(fā)疾并意外傷害。帶隊(duì)導(dǎo)游立即與安全員聯(lián)系，視輕重由安全員和醫(yī)療員作處理、或就近送醫(yī)院。

四、學(xué)生走失處理：1、確保學(xué)生導(dǎo)游知曉安全員、班主任及其他帶隊(duì)導(dǎo)游電話號(hào)碼，以便聯(lián)系。

2、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失，切不可大意、拖延、應(yīng)立即組織就地尋找。3、從學(xué)生最后接觸的同學(xué)入手，了解最后行蹤。4、電話通知其它帶隊(duì)導(dǎo)游老師關(guān)注尋找。

五、交通事故處理：1、有嚴(yán)重受傷即刻打120、110.并立即組織搶救。2、迅速報(bào)告安全員和校領(lǐng)導(dǎo)，視傷情確定立即送醫(yī)院，或緊急處理后送醫(yī)院。3、保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，指揮師生撤離至安全地點(diǎn)。

4、檢查、診治。5、立即成立事故處理小組，分別負(fù)責(zé)家長(zhǎng)、公安、醫(yī)療、保險(xiǎn)各方接洽，妥善處理善后事宜。

時(shí)間：年月日，上午8：00學(xué)校集中8:10正式出發(fā)。

下午15:30準(zhǔn)時(shí)蹬車返校，請(qǐng)家長(zhǎng)在16:30到學(xué)校門口接小孩。班主任會(huì)將無(wú)人接送的學(xué)生帶回學(xué)校收發(fā)室。等家長(zhǎng)來(lái)接確保每個(gè)學(xué)生都能安全到家。

主題實(shí)踐活動(dòng)方案篇二

一、活動(dòng)目的：

當(dāng)前，我市正在創(chuàng)建“全國(guó)文明城市”，這是我們家鄉(xiāng)的大事，也是我們每一位烏海人的大事。“全國(guó)文明城市”稱號(hào)，是一個(gè)城市整體文明水平綜合性的榮譽(yù)，是一個(gè)城市最有價(jià)值的無(wú)形資產(chǎn)和城市品牌。創(chuàng)建文明城市也將給我們每一位市民帶來(lái)更加優(yōu)美、溫馨、和諧的工作和生活環(huán)境。為了我們美麗的家鄉(xiāng)能夠進(jìn)入全國(guó)文明城市行列，我們的市區(qū)兩級(jí)政府投入了大量的人力、物力。作為市民的我們也應(yīng)該響應(yīng)上級(jí)號(hào)召踴躍參與到創(chuàng)建全國(guó)文明城市活動(dòng)中來(lái)，從現(xiàn)在做起、從細(xì)節(jié)做起，與文明同行，做文明市民，建文明城市。我們的倡議口號(hào)是：我為創(chuàng)城加一分，做文明的烏海人。并制定方案如下：

二、活動(dòng)主題：

小手拉大手共創(chuàng)文明城

三、活動(dòng)時(shí)間：

4月19日上午9:00

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1.快板表演《×》拉開宣傳活動(dòng)序幕。

2.兵分三路，一路向過(guò)往的市民宣傳創(chuàng)文明城市相關(guān)知識(shí)并邀請(qǐng)市民進(jìn)行簽名活動(dòng)。一路進(jìn)行關(guān)于創(chuàng)文明城市社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。一路進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)(公園)。

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

1.操場(chǎng)：向全體師生宣傳創(chuàng)全國(guó)文明城市活動(dòng)。

2.校門口：向過(guò)往行人進(jìn)行宣傳并進(jìn)行簽名活動(dòng)。

3.春舒小區(qū)：開展公益活動(dòng)。

六、參加人員：

1.全體學(xué)生。

2.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：四年級(jí)全體大、中、小隊(duì)干部、部分同學(xué)。

七、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.條幅：“文明從腳下起步創(chuàng)建自你我做起”海勃灣區(qū)第一小學(xué)社區(qū)義務(wù)宣傳活動(dòng)。

2.音響：

3.百米長(zhǎng)卷、簽字筆：彩噴，上面標(biāo)注主題“爭(zhēng)創(chuàng)文明城市從我做起”。

4.校旗。

5.準(zhǔn)備快板節(jié)目。

六、活動(dòng)過(guò)程：

1.通過(guò)升旗儀式向全校師生宣傳我市爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市相關(guān)要求。

2.通過(guò)發(fā)放宣傳單向市民宣傳創(chuàng)全國(guó)文明城市相關(guān)要求并發(fā)出我為創(chuàng)城加一分倡議。

3.請(qǐng)過(guò)往的市民在“創(chuàng)全國(guó)文明城市我能行”百米長(zhǎng)卷上簽名。

4.派出小小志愿者深入社區(qū)進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)。

5.各中隊(duì)派代表在百米長(zhǎng)卷上簽字。

主題實(shí)踐活動(dòng)方案篇三

一、行動(dòng)目標(biāo)

貫徹落實(shí)黨的精神及中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定，執(zhí)行省、市、區(qū)關(guān)于貫徹落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定的《實(shí)施辦法》，開展以“正思想、走基層、抓落實(shí)、提效能”為主要內(nèi)容的改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)行動(dòng)。通過(guò)實(shí)施“五大任務(wù)”，使全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部為人民服務(wù)的意識(shí)和以民為本的觀念明顯增強(qiáng)，聯(lián)系服務(wù)基層和群眾的能力明顯增強(qiáng)，執(zhí)行上級(jí)決策部署的能力明顯增強(qiáng)，為我鎮(zhèn)全面推進(jìn)新型城市化發(fā)展，建設(shè)和諧幸福獅嶺提供過(guò)硬的機(jī)關(guān)作風(fēng)保證。

二、實(shí)施范圍

“改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)行動(dòng)”在全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、雙管單位展開。改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)以機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍和直接面向群眾的窗口服務(wù)單位為重點(diǎn)。

三、實(shí)施內(nèi)容

各單位實(shí)施“改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)行動(dòng)”包括五大任務(wù)15項(xiàng)內(nèi)容。

(一)開展群眾路線專項(xiàng)教育。

1、開展“三項(xiàng)教育”。在機(jī)關(guān)黨員干部中廣泛開展理想信念、為民宗旨、職業(yè)道德三項(xiàng)教育。一是開展理想信念教育。堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝思想，引導(dǎo)黨員牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。二是開展為民宗旨教育。組織黨員學(xué)習(xí)《黨章》，重溫入黨誓詞，開展以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)黨員堅(jiān)持“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去”的群眾路線。三是開展職業(yè)道德教育。通過(guò)參加區(qū)舉辦的“道德講堂”、邀請(qǐng)專家上黨課等方式，對(duì)機(jī)關(guān)黨員進(jìn)行職業(yè)道德教育，提升職業(yè)道德水平，引導(dǎo)機(jī)關(guān)黨員做社會(huì)主義道德的示范者。“三項(xiàng)教育”要作為機(jī)關(guān)黨組織生活的必設(shè)議題，納入年度組織生活計(jì)劃，主要領(lǐng)導(dǎo)或黨支部負(fù)責(zé)人每年講一次專題黨課;

2、“五看五查”查找突出問(wèn)題。在學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上，組織全體黨員干部認(rèn)真開展“五看五查”活動(dòng)。一看群眾觀念是否牢固，查有無(wú)不尊重群眾、不相信群眾，對(duì)群眾感情冷漠的問(wèn)題;二看政策措施是否切合實(shí)際，查有無(wú)不顧群眾意愿、損害群眾利益的行為;三看工作作風(fēng)是否扎實(shí)，查有無(wú)形式主義、推諉扯皮、敷衍了事的現(xiàn)象;四看行政辦事是否嚴(yán)格依法依規(guī)，查有無(wú)官僚主義、違法辦事的問(wèn)題;五看履行職責(zé)是否做到廉潔勤政，查有無(wú)貪圖享樂(lè)、奢侈浪費(fèi)、與民爭(zhēng)利的問(wèn)題。

3、深化機(jī)關(guān)黨員志愿服務(wù)。機(jī)關(guān)黨組織發(fā)動(dòng)黨員積極參與志愿服務(wù)，把志愿服務(wù)的實(shí)踐作為群眾路線專項(xiàng)教育的內(nèi)容。各部門要根據(jù)工作特點(diǎn)和黨員的特長(zhǎng)，合理設(shè)置志愿服務(wù)內(nèi)容和服務(wù)項(xiàng)目，組織機(jī)關(guān)黨員志愿者在政策宣傳、調(diào)查研究、法律服務(wù)、文化服務(wù)、教育服務(wù)、衛(wèi)生服務(wù)、環(huán)保服務(wù)、社區(qū)服務(wù)、扶貧服務(wù)、長(zhǎng)者服務(wù)、助殘服務(wù)等方面開展常態(tài)化服務(wù)，使機(jī)關(guān)黨員在志愿服務(wù)群眾的實(shí)踐中增強(qiáng)群眾觀念。

(二)實(shí)行“一線工作法”。

4、密切聯(lián)系群眾“三深入”。領(lǐng)導(dǎo)帶頭和機(jī)關(guān)干部經(jīng)常深入實(shí)際、深入基層、深入群眾(簡(jiǎn)稱“三深入”)。切實(shí)做到“情況在一線掌握、工作在一線落實(shí)、問(wèn)題在一線解決、成效在一線體現(xiàn)、作風(fēng)在一線轉(zhuǎn)變、感情在一線培養(yǎng)、能力在一線提高、形象在一線樹立”。深入基層群眾要多調(diào)研、多聯(lián)系、多落實(shí)，分管領(lǐng)導(dǎo)定期到本單位政務(wù)窗口接待服務(wù)群眾。

5、干部蹲點(diǎn)調(diào)研“三服務(wù)”。把聯(lián)系村作為機(jī)關(guān)工作的基本方法。機(jī)關(guān)干部在一線工作要堅(jiān)持服務(wù)發(fā)展、服務(wù)基層、服務(wù)群眾。一是服務(wù)發(fā)展。緊緊圍繞鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府中心工作和落實(shí)鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府決策部署，全力以赴破解發(fā)展難題。二是服務(wù)基層。深入推進(jìn)工作重心下移，全面了解和掌握基層情況和實(shí)際困難，找準(zhǔn)癥結(jié)改進(jìn)服務(wù)解決問(wèn)題。三是服務(wù)群眾。真心實(shí)意為民辦事、為民解憂，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督。注重調(diào)查研究的實(shí)際效果。要認(rèn)真記錄下基層臺(tái)帳、撰寫民情日記和調(diào)研報(bào)告。

6、控制文山會(huì)海“三減少”。大力壓縮各類會(huì)議、文件、活動(dòng)，讓機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、干部有更多的時(shí)間、精力深入基層抓落實(shí)。一是機(jī)關(guān)召開會(huì)議減少。認(rèn)真執(zhí)行“無(wú)會(huì)周”制度，開短會(huì)、講短話，力戒空話套話，提高會(huì)議實(shí)效。二是機(jī)關(guān)發(fā)文減少。文件、簡(jiǎn)報(bào)無(wú)實(shí)質(zhì)內(nèi)容一律不發(fā)，減少紙質(zhì)發(fā)文，盡量少要求基層報(bào)送書面材料，充分利用互聯(lián)網(wǎng)和局域網(wǎng)，加強(qiáng)電子黨務(wù)政務(wù)應(yīng)用。三是機(jī)關(guān)各類評(píng)比減少。對(duì)基層工作多平日考察、少專項(xiàng)檢查，控制壓減評(píng)先評(píng)優(yōu)的項(xiàng)目。

(三)機(jī)關(guān)與基層結(jié)對(duì)共建。

7、開展城鄉(xiāng)黨組織結(jié)對(duì)共建活動(dòng)。機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位黨支部要與基層黨支部結(jié)對(duì)共建。組織部分區(qū)直單位、鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、部分雙管單位、非公企業(yè)共23個(gè)黨支部和23個(gè)農(nóng)村黨支部“一幫一”結(jié)對(duì)共建、結(jié)對(duì)共建要做到“五個(gè)一”：做好一個(gè)黨建發(fā)展規(guī)劃，共同組織一次黨日活動(dòng)，集中上一堂黨課，幫扶一戶困難黨員，資助一名貧困學(xué)生。

8、在職黨員進(jìn)社區(qū)。按照區(qū)委組織部穗花組轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于在職黨員進(jìn)社區(qū)的通知》要求，機(jī)關(guān)在職黨員要積極主動(dòng)帶頭到社區(qū)黨組織報(bào)到，在社區(qū)宣傳黨的方針政策、收集民情民意、開展志愿服務(wù)和帶頭互幫互助，直接服務(wù)人民群眾。

9、機(jī)關(guān)黨員“四民”承諾。鞏固和發(fā)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的成果，機(jī)關(guān)黨員干部就履行好工作職責(zé)作出“四民”(親民、惠民、便民、利民)公開承諾，建立健全黨員承諾踐諾制度，接受群眾監(jiān)督，提高為民履職水平，切實(shí)提高機(jī)關(guān)服務(wù)效能。政務(wù)窗口建立“三亮三比三評(píng)”(亮標(biāo)準(zhǔn)、亮身份、亮承諾，比技能、比作風(fēng)、比業(yè)績(jī)，群眾評(píng)議、黨員互評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng))制度，充

分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

(四)健全機(jī)關(guān)作風(fēng)整改機(jī)制。

10、健全機(jī)關(guān)作風(fēng)評(píng)議機(jī)制。多渠道、多角度征集對(duì)機(jī)關(guān)作風(fēng)的評(píng)議意見。一是鎮(zhèn)行風(fēng)(機(jī)關(guān)作風(fēng))建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組在全鎮(zhèn)組織開展行風(fēng)(機(jī)關(guān)作風(fēng))建設(shè)評(píng)議活動(dòng)，進(jìn)一步擴(kuò)大基層和群眾參與評(píng)議機(jī)關(guān)作風(fēng)，方便群眾知情評(píng)議。二是在鎮(zhèn)政務(wù)中心和機(jī)關(guān)辦公場(chǎng)所設(shè)立機(jī)關(guān)作風(fēng)群眾意見建議箱，方便群眾隨時(shí)評(píng)議。三是開設(shè)機(jī)關(guān)作風(fēng)投訴電話、投訴信箱、投訴電子郵箱和作風(fēng)監(jiān)督網(wǎng)站，方便群眾多渠道評(píng)議。四是聘請(qǐng)行風(fēng)(機(jī)關(guān)作風(fēng))建設(shè)評(píng)議監(jiān)督員，定期對(duì)機(jī)關(guān)作風(fēng)進(jìn)行分析評(píng)價(jià)，方便整體了解和把握作風(fēng)狀況，增強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的科學(xué)性和針對(duì)性。

11、健全機(jī)關(guān)作風(fēng)改進(jìn)機(jī)制。改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)將搭建好五大平臺(tái)：一是自查自糾。各機(jī)關(guān)單位定期查找本單位存在的作風(fēng)問(wèn)題，進(jìn)行對(duì)照整改，并成為常態(tài)化工作機(jī)制。二是以評(píng)促改。行風(fēng)(機(jī)關(guān)作風(fēng))建設(shè)年度評(píng)議后，各機(jī)關(guān)單位都要對(duì)照評(píng)議結(jié)果和群眾的意見建議，進(jìn)行作風(fēng)整改，做到每年評(píng)議每年改進(jìn)。三是快速處理投訴。對(duì)于基層和群眾就機(jī)關(guān)作風(fēng)的投訴，各機(jī)關(guān)單位要及時(shí)受理、快速整改，一般在收到投訴和意見15個(gè)工作日內(nèi)將辦理結(jié)果答復(fù)投訴人，對(duì)于緊急或影響面廣的投訴要即時(shí)辦理，迅速作出答復(fù)和回應(yīng)。四是部門督導(dǎo)。鎮(zhèn)行風(fēng)辦要加強(qiáng)對(duì)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)、工作效能的督辦督查督導(dǎo)，指導(dǎo)督促機(jī)關(guān)不斷改進(jìn)作風(fēng)、提升效能。五是強(qiáng)化問(wèn)責(zé)。把平時(shí)作風(fēng)整改情況納入年度行風(fēng)(機(jī)關(guān)作風(fēng))建設(shè)評(píng)議，對(duì)不改進(jìn)作風(fēng)、對(duì)工作造成損失的要追究責(zé)任，以問(wèn)責(zé)促進(jìn)工作作風(fēng)改進(jìn)。

(五)大力整治“庸懶散”現(xiàn)象。

12、開展明查暗訪。紀(jì)檢監(jiān)察室、組織人事辦不定期通過(guò)明查明看、暗訪暗查、走訪服務(wù)對(duì)象、查閱資料、核對(duì)詢問(wèn)等方式，對(duì)各單位治理“庸懶散”的工作和效果進(jìn)行明查暗訪。對(duì)于明查暗訪中發(fā)現(xiàn)的“庸懶散”典型案例進(jìn)行曝光警示。對(duì)于明查暗訪中發(fā)現(xiàn)的突出問(wèn)題，要掛牌督辦、限時(shí)整改。

13、優(yōu)化細(xì)化工作流程。一是精簡(jiǎn)辦事程序。各單位要以提高效能為導(dǎo)向，盡量精簡(jiǎn)服務(wù)事項(xiàng)辦事程序，對(duì)窗口工作人員充分授權(quán)，切實(shí)提高工作效率。二是規(guī)范辦事流程。各單位要對(duì)內(nèi)部的工作流程進(jìn)行一次認(rèn)真梳理，對(duì)每一項(xiàng)工作的依據(jù)、必需環(huán)節(jié)、辦理時(shí)限、責(zé)任部門或崗位予以明確規(guī)范，以規(guī)范化的工作流程，壓縮“庸懶散”現(xiàn)象存在的空間。三是優(yōu)化部門之間協(xié)調(diào)協(xié)助流程。工作事項(xiàng)涉及多部門協(xié)同配合的，要確定牽頭部門、配合部門以及各部門的責(zé)任范圍，牽頭部門牽頭制定和優(yōu)化協(xié)調(diào)協(xié)助流程，防止出現(xiàn)責(zé)任缺位，防止推諉扯皮。

14、促學(xué)督學(xué)提能力。在機(jī)關(guān)大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，依靠學(xué)習(xí)提高工作能力和效率。開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)需求調(diào)研，根據(jù)工作需要和黨員干部自身發(fā)展需要安排學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容，幫助黨員干部成為本領(lǐng)域本行業(yè)本崗位的行家里手。堅(jiān)持學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合、以用促學(xué)，把理論知識(shí)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作能力。實(shí)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)評(píng)價(jià)制度，促進(jìn)提高機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的實(shí)效性。

15、強(qiáng)化干部績(jī)效考核。進(jìn)一步完善對(duì)各級(jí)機(jī)關(guān)干部職工的績(jī)效考核。一是注重平時(shí)考核，強(qiáng)化以業(yè)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向的考核制度。二是規(guī)范考核程序，增強(qiáng)績(jī)效考核的準(zhǔn)確性。三是強(qiáng)化考核結(jié)果運(yùn)用，建立干部能上能下機(jī)制。四是采取預(yù)警制度，對(duì)能力不足、得過(guò)且過(guò)、不作為、慢作為、自由散漫的干部，可采用誡勉談話、黃牌警告、脫崗學(xué)習(xí)等方式加大處理力度。

四、組織實(shí)施

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。一是鎮(zhèn)行風(fēng)(機(jī)關(guān)作風(fēng))領(lǐng)導(dǎo)小組召集相關(guān)單位定期召開“改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)行動(dòng)”聯(lián)席會(huì)議，定期溝通情況，研究解決推進(jìn)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。二是各相關(guān)單位按工作分工和工作職責(zé)，切實(shí)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。三是各分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本單位作風(fēng)改進(jìn)負(fù)總責(zé)，組織人事辦、紀(jì)檢監(jiān)察室負(fù)責(zé)具體工作落實(shí)。

(二)廣泛動(dòng)員發(fā)動(dòng)。一是各機(jī)關(guān)黨支部要廣泛發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)黨員干部積極投入到行動(dòng)中，做到層層發(fā)動(dòng)、人人參與。二是各單位要廣泛發(fā)動(dòng)服務(wù)對(duì)象和人民群眾積極參與,用基層群眾是否滿意來(lái)衡量“改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)行動(dòng)”的成效。

(三)精心策劃組織。一是各單位要制定落實(shí)“改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)行動(dòng)”總體實(shí)施方案的具體計(jì)劃，確保“五大任務(wù)”得到全面實(shí)施。二是各單位要結(jié)合本單位實(shí)際，創(chuàng)造性地開展實(shí)踐活動(dòng)，確保活動(dòng)取得實(shí)效。三是要制定行動(dòng)“路線圖”和“進(jìn)度表”，切實(shí)統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)工作，避免虛以應(yīng)對(duì)、走過(guò)場(chǎng)，確保以好的作風(fēng)改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)。

(四)加強(qiáng)督導(dǎo)考核。一是各職能部門要加強(qiáng)對(duì)各級(jí)機(jī)關(guān)的指導(dǎo)、督導(dǎo)，切實(shí)保證各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)符合機(jī)關(guān)實(shí)際，取得實(shí)效。二是“改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)行動(dòng)”作為機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，納入機(jī)關(guān)黨建目標(biāo)管理考核。三是各黨支部要加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合實(shí)際，組織好這項(xiàng)行動(dòng)。

主題實(shí)踐活動(dòng)方案篇四

為使學(xué)生在暑假中過(guò)得既愉快又有意義，能讓學(xué)生在玩樂(lè)中獲取知識(shí)，在學(xué)習(xí)中獲得快樂(lè)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和綜合素養(yǎng)。在此，我校倡導(dǎo)學(xué)生在暑假中開展“我的暑假我作主”學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)，等擬定如下方案。

一、指導(dǎo)思想

更好地將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)生利用暑假空閑機(jī)會(huì)走出社會(huì)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，去嘗試解決問(wèn)題的能力，使之能成為與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的人才。

二、組織形式

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以社會(huì)大環(huán)境為載體，以學(xué)生自身為主體，通過(guò)家庭的積極引領(lǐng)而開展的一項(xiàng)活動(dòng)。

主要是通過(guò)參觀與參與、走訪與調(diào)查的方式提高學(xué)生的社會(huì)駕馭能力。

三、主要內(nèi)容

分不同層次，安排社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容，做到人人能參與，人人有參與。

一年級(jí)、二年級(jí)以《我愛家鄉(xiāng)的蔬菜和水果》開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

三到六年級(jí)以《從我做起，家鄉(xiāng)文化代代傳》開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

四、具體要求

1、《我愛家鄉(xiāng)的蔬菜和水果》調(diào)查一下家鄉(xiāng)有哪些蔬菜和水果，把它們的名稱記錄下來(lái)和畫下來(lái)，看誰(shuí)完成得最多。并且在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，寫出一種蔬菜和一種水果的形狀、味道。

2、《從我做起，家鄉(xiāng)文化代代傳》調(diào)查、采訪一下你周圍的前輩們，聽他們講述家鄉(xiāng)有哪些有趣的故事、童謠、民歌、特色文化和風(fēng)土人情。之后，至少收集和整理三個(gè)以上的內(nèi)容。

五、活動(dòng)總結(jié)

1、收假后各班級(jí)將學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查資料收集整理，通過(guò)學(xué)生小組評(píng)定和教師評(píng)定，在班級(jí)評(píng)出50%的優(yōu)秀作品交學(xué)校。

2、學(xué)校將各班上交的資料匯總，再選出50%的優(yōu)秀作品予以獎(jiǎng)勵(lì)。

3、學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部，出好專刊，定量定期在紅領(lǐng)巾廣播站播出優(yōu)秀作品。

主題實(shí)踐活動(dòng)方案篇五

為深入貫徹中央xx屆六中全會(huì)和第六次黨代會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)《中共常德市西洞庭管理區(qū)委員會(huì)關(guān)于開展“五百名機(jī)關(guān)干部入農(nóng)戶、四十名黨建指導(dǎo)員進(jìn)非公企業(yè)、三十個(gè)窗口單位創(chuàng)滿意”主題實(shí)踐活動(dòng)的通知》文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，特制定實(shí)施方案。

一、活動(dòng)內(nèi)容

(一)全鎮(zhèn)75名鎮(zhèn)村(社區(qū))干部進(jìn)村(社區(qū))入戶，解民難、幫民富、正民風(fēng)，全面推進(jìn)干部作風(fēng)建設(shè)和新農(nóng)村建設(shè)。

1、深入推廣“黨員干部到戶工作法”，解民難。大力推廣到戶工作法，組織黨員干部進(jìn)村入戶，解決基層和群眾生產(chǎn)生活困難。

一是四聯(lián)入戶。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)村和村重點(diǎn)戶，全面推行“文建明工作法”;每名村干部聯(lián)系1個(gè)以上片組，聯(lián)系20戶左右農(nóng)民;每名無(wú)職黨員聯(lián)系3戶左右農(nóng)民。每名聯(lián)戶黨員干部每月上門走訪農(nóng)戶1-2次，重點(diǎn)開展政策宣傳、信息咨詢、技能培訓(xùn)、濟(jì)貧幫困、計(jì)生服務(wù)、征地拆遷、糾紛調(diào)解等工作。

二是“四有”到人。每個(gè)黨員干部建立一張便民聯(lián)系卡、發(fā)放一本到戶工作手冊(cè)、建立一套聯(lián)戶檔案、和聯(lián)系戶主簽訂一份入戶服務(wù)責(zé)任狀。

三是“四評(píng)”明責(zé)。對(duì)聯(lián)戶黨員干部入戶工作的情況實(shí)行一月一自評(píng)、一季一點(diǎn)評(píng)、半年一評(píng)議、全年一總評(píng)，并將評(píng)議結(jié)果在鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部和農(nóng)村黨員中公示，作為黨員干部工作考核的重要依據(jù)。每個(gè)村建立群眾工作室，每月至少確定3天為“群眾工作日”。

四是建立健全密切黨群干群關(guān)系制度。鎮(zhèn)黨委、政府主要負(fù)責(zé)人每月至少安排5次下訪，其他領(lǐng)導(dǎo)干部每月至少安排8次下訪。有幫扶能力的黨員干部每人結(jié)對(duì)幫扶一名困難群眾。

2、深入開展農(nóng)村產(chǎn)業(yè)建設(shè)，幫民富。組織入戶干部指導(dǎo)、服務(wù)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，幫助農(nóng)民增收。

一是在鎮(zhèn)干部中廣泛開展一人學(xué)一技活動(dòng)。每名鎮(zhèn)干部立足本職工作，結(jié)合崗位特點(diǎn)、個(gè)人愛好等，至少選擇1門以上實(shí)用技能進(jìn)行學(xué)習(xí)，至少拜1名當(dāng)?shù)刂赂荒苁帧a(chǎn)業(yè)大戶、科技示范戶等鄉(xiāng)土能人為師，使每名鎮(zhèn)干部熟練掌握1門以上的實(shí)用技能，用所學(xué)服務(wù)群眾、服務(wù)聯(lián)系村，推動(dòng)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

二是在廣大農(nóng)民群眾中開展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。結(jié)合管理區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和勞務(wù)輸出需要組織培訓(xùn)，使農(nóng)村50歲以下的青壯年農(nóng)民都掌握1-2門實(shí)用技術(shù)，提高致富能力。

3、深入開展鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)，正民風(fēng)。在全鎮(zhèn)開展“啟民智、修民德、正民風(fēng)”鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)，培養(yǎng)有文化、有技術(shù)、有本領(lǐng)的農(nóng)民。教育農(nóng)民講道德、講文明、講誠(chéng)信、守法紀(jì)，提高農(nóng)民整體素質(zhì)，創(chuàng)新農(nóng)村社會(huì)管理，構(gòu)建農(nóng)村和諧社會(huì)，鞏固農(nóng)村基層政權(quán)。

一是深入開展鄉(xiāng)村文化建設(shè)。充分利用村級(jí)陣地和遠(yuǎn)教設(shè)施，組織農(nóng)民開展鄉(xiāng)風(fēng)文明知識(shí)學(xué)習(xí)和文化娛樂(lè)活動(dòng)。要根據(jù)農(nóng)村需要和農(nóng)民實(shí)際，編寫《鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)讀本》，發(fā)至每一個(gè)農(nóng)戶及在讀中小學(xué)生，以支部督學(xué)、黨員領(lǐng)學(xué)、農(nóng)民自學(xué)、課堂教學(xué)等形式，組織廣大農(nóng)民及子女學(xué)習(xí)。

二是深入開展移風(fēng)易俗樹新風(fēng)活動(dòng)。充分發(fā)揮村民自治作用，按照合法、管用的原則和“四議兩公開”的辦法，經(jīng)過(guò)村民會(huì)議討論，制定村規(guī)民約，重點(diǎn)對(duì)文明衛(wèi)生、公益事業(yè)、紅白喜事、尊老愛幼、鄰里互助、誠(chéng)信守諾等方面進(jìn)行規(guī)范，對(duì)打牌賭博、競(jìng)相賑酒等行為進(jìn)行治理。村級(jí)廣泛開展“黨員當(dāng)先鋒，群眾創(chuàng)星級(jí)”主題實(shí)踐活動(dòng)和“五好”(好婆婆、好媳婦、好兒子、好鄰居、好學(xué)生)、“五星”(道德星、衛(wèi)生星、守法星、致富星、公益星)等競(jìng)賽、評(píng)比、表彰活動(dòng)，激發(fā)農(nóng)民群眾講文明、樹新風(fēng)、當(dāng)模范的熱情，促進(jìn)良好民德民風(fēng)的養(yǎng)成。

三是深入開展鄉(xiāng)村環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)。以鄉(xiāng)村環(huán)境衛(wèi)生整治為突破口，按照“衛(wèi)生整潔、規(guī)范有序、生態(tài)綠化、文明健康”的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，大力推進(jìn)“實(shí)施清潔工程，建設(shè)幸福家園”創(chuàng)建活動(dòng)。以集鎮(zhèn)、墟場(chǎng)、村級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所和公路沿線為重點(diǎn)，大力開展以清潔水源、清潔庭院、清潔田園、清潔道路為主要內(nèi)容的農(nóng)村環(huán)境綜合整治，對(duì)農(nóng)戶庭院進(jìn)行“三清五改”，對(duì)垃圾實(shí)行“戶集-村收-鎮(zhèn)運(yùn)-區(qū)處理”，切實(shí)改善農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生和村容村貌。

(二)全鎮(zhèn)一名黨建指導(dǎo)員進(jìn)非公企業(yè)，全面加強(qiáng)非公企業(yè)黨的建設(shè)

按照區(qū)黨委的安排，我鎮(zhèn)進(jìn)入的非公有制企業(yè)為常德市西洞庭管理區(qū)第二磚瓦廠。

1、明確黨建指導(dǎo)員的職責(zé)與任務(wù)。非公企業(yè)黨建指導(dǎo)員的主要職責(zé)是指導(dǎo)、協(xié)助企業(yè)組建黨組織、開展黨的工作，圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)開展黨建活動(dòng)。非公企業(yè)黨建指導(dǎo)員根據(jù)實(shí)際需要出發(fā)，采取聯(lián)系企業(yè)方式履職，要建好臺(tái)賬，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。

2、強(qiáng)化黨建指導(dǎo)員工作保障機(jī)制。要把選派非公企業(yè)黨建指導(dǎo)員作為加強(qiáng)非公企業(yè)黨建工作的一項(xiàng)長(zhǎng)效機(jī)制，從組織領(lǐng)導(dǎo)、工作機(jī)制、經(jīng)費(fèi)保障等方面規(guī)范完善，促進(jìn)非公企業(yè)黨建指導(dǎo)員工作有效開展。

(三)全鎮(zhèn)十二個(gè)窗口單位創(chuàng)滿意，全面推進(jìn)窗口單位和服務(wù)行業(yè)為民服務(wù)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)

在全鎮(zhèn)窗口單位和服務(wù)行業(yè)中，開展“黨員在窗口，服務(wù)創(chuàng)滿意”活動(dòng)，促進(jìn)窗口單位和服務(wù)行業(yè)提升服務(wù)水平。

1、組織窗口服務(wù)單位開展公開承諾。全面推行“黨員亮身份、服務(wù)亮承諾”活動(dòng)，窗口單位要通過(guò)佩戴黨徽、工作牌、服務(wù)卡等方式，將單位服務(wù)承諾和工作人員的服務(wù)相關(guān)信息予以公開，接受群眾監(jiān)督。

2、深入開展群眾滿意窗口單位創(chuàng)建活動(dòng)。結(jié)合行業(yè)和地域特點(diǎn)，按照“領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、服務(wù)質(zhì)量好、群眾評(píng)價(jià)好”的要求，制定群眾滿意窗口單位創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。設(shè)立黨員先鋒崗、黨員示范崗、黨員責(zé)任區(qū)，開展黨員星級(jí)窗口、文明示范窗口等評(píng)選活動(dòng)，進(jìn)一步提升窗口單位的規(guī)范化服務(wù)水平。

3、深入開展窗口單位服務(wù)大評(píng)議活動(dòng)。由上級(jí)黨組織從上級(jí)主管部門、“兩代表”、窗口服務(wù)對(duì)象中選擇20名以上的代表，對(duì)各窗口單位和服務(wù)行業(yè)的服務(wù)工作進(jìn)行評(píng)議，評(píng)議結(jié)果向社會(huì)公布。

二、活動(dòng)步驟

1、宣傳發(fā)動(dòng)階段(12月6日—12月10日)：層層召開動(dòng)員大會(huì)進(jìn)行安排部署，做好駐村干部、黨建指導(dǎo)員下派駐點(diǎn)、公開承諾和黨員亮身份等前期工作，集中宣傳，深入發(fā)動(dòng)，深化黨員干部認(rèn)識(shí)，營(yíng)造濃厚氛圍。

2、集中開展階段(12月中旬至黨的召開前)：按照實(shí)施方案相關(guān)要求，有序推進(jìn)活動(dòng)開展。

3、總結(jié)考評(píng)階段(黨的召開前)：抓好活動(dòng)總結(jié)、組織評(píng)議和考核表彰。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)黨委成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：徐燦勛

副組長(zhǎng)：郭蕾、曹榮樂(lè)

成員：樂(lè)克鴻、李林、劉立云、鄧旦生、葉征云、安紅霞。樂(lè)克鴻同志兼任活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任，具體負(fù)責(zé)日常工作。

全鎮(zhèn)各級(jí)黨組織要成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨支部書記任組長(zhǎng)。要結(jié)合各自實(shí)際，認(rèn)真制定活動(dòng)總體規(guī)劃和階段實(shí)施方案，做到有目標(biāo)、有內(nèi)容、有載體、有措施、有落實(shí)機(jī)制。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭辦點(diǎn)示范，加強(qiáng)工作指導(dǎo)，各聯(lián)村和聯(lián)企干部要切實(shí)履職，抓好工作落實(shí)。

2、典型引導(dǎo)。各單位要注重培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)各類典型，激勵(lì)引導(dǎo)各級(jí)黨組織和廣大黨員在活動(dòng)中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，迅速掀起比學(xué)趕超的熱潮。要加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的宣傳報(bào)道，引導(dǎo)活動(dòng)健康發(fā)展。

3、強(qiáng)化督導(dǎo)。堅(jiān)持分類指導(dǎo)，通過(guò)座談交流、聽取匯報(bào)、隨機(jī)抽查、明查暗訪等形式，及時(shí)了解情況，研究解決問(wèn)題，對(duì)行動(dòng)遲緩、工作不力的單位，要及時(shí)指正，督促整改，推動(dòng)活動(dòng)順利開展。

4、嚴(yán)格考評(píng)。活動(dòng)開展情況將作為各單位“雙述雙評(píng)”的主要內(nèi)容，并與評(píng)先評(píng)優(yōu)掛鉤。

主題實(shí)踐活動(dòng)方案篇六

一、社會(huì)實(shí)踐的目的

1、透過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科技、國(guó)防、勞動(dòng)、法制、環(huán)保、歷史等多方面的教育，使學(xué)生關(guān)心社會(huì)和科技進(jìn)步、關(guān)心地球和生存環(huán)境。

2、透過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律性。

3、透過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、探究社會(huì)問(wèn)題的基本潛力，構(gòu)成綜合思考問(wèn)題的潛力。

4、透過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)觀念，構(gòu)成一般勞動(dòng)技能。

5、透過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生人際交往潛力、協(xié)作潛力、組織潛力和操作潛力以及適應(yīng)環(huán)境的潛力。

6、更重要的是，透過(guò)社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和勤于實(shí)踐、勇于探索、精誠(chéng)合作的精神，不斷提升學(xué)生精神境界、道德意識(shí)和潛力，完善學(xué)生人格。

二、社會(huì)實(shí)踐的資料

1、軍訓(xùn)：這是一個(gè)必修項(xiàng)目，也是社會(huì)實(shí)踐課程的一項(xiàng)重要資料，主要進(jìn)行軍事知識(shí)教育、軍事技能訓(xùn)練和紀(jì)律的養(yǎng)成教育。

2、參觀、訪問(wèn)和調(diào)查活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)：能夠郊游，參觀人文景觀等;能夠到德育教育基地參觀考察，理解思想教育(例如進(jìn)敬老院幫忙孤寡老人)等;能夠抓住焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)行環(huán)保、國(guó)情民情調(diào)查等活動(dòng);能夠結(jié)合教學(xué)資料進(jìn)行驗(yàn)證性的調(diào)查;訪問(wèn)則一般以國(guó)家或地方政府機(jī)構(gòu)、政府官員、特殊人物、特殊群體等為訪問(wèn)對(duì)象。

3、班級(jí)值周活動(dòng)和校內(nèi)勞動(dòng)。

三、組織管理形式

社會(huì)實(shí)踐課程在學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，由德育處統(tǒng)一負(fù)責(zé)實(shí)施。年級(jí)組負(fù)責(zé)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的具體實(shí)施，班主任對(duì)全班的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)負(fù)責(zé)，指導(dǎo)老師對(duì)所管的社會(huì)實(shí)踐小組負(fù)責(zé)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一般以由5-10個(gè)學(xué)生經(jīng)自由組合構(gòu)成的小組為單位開展，每小組推舉小組長(zhǎng)一名，根據(jù)活動(dòng)項(xiàng)目聘請(qǐng)指導(dǎo)老師1-2名，根據(jù)活動(dòng)項(xiàng)目的需要可聘請(qǐng)校外人士充當(dāng)指導(dǎo)老師。

四、學(xué)分配置、認(rèn)定與時(shí)間安排

1、軍訓(xùn)：安排在高一第一學(xué)期開學(xué)之初，時(shí)間不少于一周，①考勤記錄②個(gè)人總結(jié)③班任或教官簽名④相片和獎(jiǎng)狀等證明材料。時(shí)間1周。

2、社會(huì)參觀、社團(tuán)活動(dòng)與社會(huì)調(diào)查活動(dòng)：社會(huì)參觀活動(dòng)由學(xué)校統(tǒng)一組織，社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)調(diào)查由學(xué)生自行安排，小組成員不能少于5人，時(shí)間安排在八年級(jí)階段，利用雙休日、節(jié)假日或假期時(shí)間自主安排活動(dòng)。①參加活動(dòng)證明(由學(xué)校或活動(dòng)單位帶給)②調(diào)查計(jì)劃、報(bào)告③相片和獎(jiǎng)狀等有效證明材料④教師簽名。

3、班級(jí)值周活動(dòng)和校內(nèi)勞動(dòng)(2學(xué)分)：①參加學(xué)校安排的學(xué)生值周活動(dòng)，每學(xué)年第一學(xué)期安排高二級(jí)學(xué)生值周，第二學(xué)期安排七年級(jí)學(xué)生值周，人人參與。②當(dāng)班主任助理，管理班群眾，填寫管理表。③參加包干區(qū)清潔，有小組長(zhǎng)的證明。④參與宿舍輪值，有宿舍舍長(zhǎng)的證明。⑤參加課室值日，有勞動(dòng)委員的證明

五、活動(dòng)實(shí)施的過(guò)程

1、活動(dòng)前教育。學(xué)校在活動(dòng)前都安排必須時(shí)間進(jìn)行安全、法制、禮儀教育。教育學(xué)生預(yù)防事故，注意自我保護(hù);教育學(xué)生務(wù)必遵守法規(guī)，遵守實(shí)踐地和社區(qū)的規(guī)章制度;教育學(xué)生禮貌待人，體現(xiàn)中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

2、資料選取與活動(dòng)規(guī)劃。除軍訓(xùn)項(xiàng)目外，學(xué)生根據(jù)自己的興趣和已有的知識(shí)水平，從生活實(shí)際出發(fā)，從熟悉和關(guān)注的社會(huì)中選取活動(dòng)主題和資料，并構(gòu)成社會(huì)實(shí)踐小組，聘請(qǐng)指導(dǎo)老師，聯(lián)系好將要前去實(shí)踐的地點(diǎn)或單位，制定小組活動(dòng)計(jì)劃，并在小組活動(dòng)計(jì)劃的基礎(chǔ)上制訂個(gè)人活動(dòng)計(jì)劃。將小組活動(dòng)計(jì)劃和個(gè)人活動(dòng)計(jì)劃報(bào)告班主任和指導(dǎo)教師并征得他們的同意。

3、活動(dòng)實(shí)施。新學(xué)期開學(xué)的第三周召開開題報(bào)告會(huì)，組成活動(dòng)小組，確定活動(dòng)主題，明確成員職責(zé)，制訂活動(dòng)計(jì)劃。學(xué)生務(wù)必按計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng)，服從實(shí)踐地負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)，班主任和指導(dǎo)老師要隨時(shí)關(guān)注活動(dòng)的正常開展。在活動(dòng)中組長(zhǎng)要協(xié)調(diào)好小組成員及各方面的關(guān)系，各成員發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，相互協(xié)作，確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。要記錄活動(dòng)過(guò)程和活動(dòng)心得。

4、總結(jié)交流。活動(dòng)結(jié)束后，小組完成社會(huì)實(shí)踐的報(bào)告。個(gè)人寫出活動(dòng)小結(jié)及活動(dòng)過(guò)程中的體會(huì)、感受等，先在小組內(nèi)交流，然后組織小組間的交流。形式由班級(jí)自定，能夠是主題班會(huì)、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)、墻報(bào)展覽等。每班推薦的一個(gè)活動(dòng)小組參加級(jí)組的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果匯報(bào)。

5、評(píng)價(jià)考核。小組和個(gè)人帶給相應(yīng)的材料，由班主任和指導(dǎo)老師進(jìn)行初步評(píng)，然后由學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行終評(píng)。

六、課程評(píng)價(jià)與學(xué)分認(rèn)定

1、評(píng)價(jià)原則

貫徹三結(jié)合評(píng)價(jià)原則:過(guò)程評(píng)價(jià)和結(jié)果評(píng)價(jià)相結(jié)合，自評(píng)和他評(píng)相結(jié)合，定性評(píng)價(jià)和定量評(píng)價(jià)相結(jié)合。

2、評(píng)價(jià)資料

①參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的課時(shí)量和態(tài)度;

②活動(dòng)的選取與活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià);

③活動(dòng)過(guò)程中的體驗(yàn)和收獲：認(rèn)識(shí)社會(huì)、研究社會(huì)問(wèn)題的基本潛力和人際交往、協(xié)作、適應(yīng)環(huán)境等潛力的發(fā)展?fàn)顩r;

④活動(dòng)的成果和社會(huì)效益評(píng)價(jià);

⑤活動(dòng)過(guò)程中的創(chuàng)新性和實(shí)踐性的體現(xiàn)狀況。

3、評(píng)價(jià)方法

實(shí)施檔案袋管理。學(xué)生建立個(gè)人社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)檔案袋，里面應(yīng)裝有能反映小組和個(gè)人活動(dòng)過(guò)程的種.種記錄和其他證明材料，并帶給核實(shí)方法或途徑(如實(shí)踐單位的地址和電話，相關(guān)人員的姓名和聯(lián)系電話等)，具體考評(píng)方法如下：

①軍訓(xùn)評(píng)價(jià)：a、學(xué)生個(gè)人自評(píng)(撰寫軍訓(xùn)小結(jié));b、班主任和教官初評(píng)，進(jìn)行等級(jí)認(rèn)定;c、教務(wù)處、德育處審核。

②主題活動(dòng)(社會(huì)調(diào)查)評(píng)價(jià)：

評(píng)價(jià)資料：主題活動(dòng)評(píng)價(jià)要考察詳細(xì)的小組活動(dòng)方案和個(gè)人活動(dòng)計(jì)劃，小組社會(huì)實(shí)踐報(bào)告與個(gè)人活動(dòng)小結(jié)，活動(dòng)記錄與活動(dòng)證明，主題活動(dòng)的成果，相關(guān)單位的評(píng)價(jià)和學(xué)友的評(píng)價(jià)材料。

③班級(jí)值周活動(dòng)和校內(nèi)勞動(dòng)評(píng)價(jià)。

評(píng)價(jià)資料：班級(jí)值周活動(dòng)和校內(nèi)勞動(dòng)也要帶給相關(guān)的證明材料，如各項(xiàng)活動(dòng)的過(guò)程記錄與小結(jié)等。

考核等級(jí)：從活動(dòng)態(tài)度和活動(dòng)收獲等方面進(jìn)行考核。活動(dòng)用時(shí)合計(jì)不少于7日;活動(dòng)態(tài)度和活動(dòng)收獲可進(jìn)行定性評(píng)價(jià)，使用“優(yōu)秀”、“良好”、“一般”、“較差”等描述性語(yǔ)言。

4、評(píng)價(jià)學(xué)分認(rèn)定程序

學(xué)生個(gè)人或小組整理參評(píng)材料--小組交流及互評(píng)--班主任或?qū)煶踉u(píng)、等級(jí)認(rèn)定--學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程領(lǐng)導(dǎo)小組終評(píng)--學(xué)校學(xué)分認(rèn)定委員會(huì)學(xué)分認(rèn)定--教導(dǎo)處登記學(xué)分。

七、獎(jiǎng)勵(lì)

對(duì)于那些參與意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，有勤于實(shí)踐、勇于探索、精誠(chéng)合作精神的學(xué)生個(gè)人或小組，他們付出了努力且有了豐碩的收獲，等級(jí)認(rèn)定為a者，學(xué)校給與表彰;對(duì)于三項(xiàng)活動(dòng)評(píng)價(jià)均獲a等的學(xué)生，學(xué)校給予專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì);如果社會(huì)實(shí)踐成果經(jīng)專家認(rèn)定為具有必須的社會(huì)效益、科學(xué)價(jià)值或?qū)嵱脙r(jià)值，學(xué)校給予特殊獎(jiǎng)勵(lì)。

主題實(shí)踐活動(dòng)方案篇七

一、活動(dòng)宗旨

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以理想信念教育為核心，以增強(qiáng)青年的責(zé)任感和使命感為重點(diǎn)，以推動(dòng)廣大青年在改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中成長(zhǎng)成才、建功立業(yè)為目標(biāo)，通過(guò)用馬克思主義科學(xué)理論武裝青年，用社會(huì)主義榮辱觀教育青年，用改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的巨大成就鼓舞青年，用全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的美好前景感召青年，用先進(jìn)典型激勵(lì)青年，引導(dǎo)廣大青年堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念，勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)，與祖國(guó)共奮進(jìn)，與時(shí)代同發(fā)展，為實(shí)施“”規(guī)劃、全面建設(shè)小康社會(huì)作貢獻(xiàn)，

二、活動(dòng)主題

我與祖國(guó)共奮進(jìn)。

在這一主題下，號(hào)召青年農(nóng)民踴躍投身社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，號(hào)召青年職工在推進(jìn)工業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)、加快發(fā)展服務(wù)業(yè)中奮發(fā)有為，號(hào)召青年知識(shí)分子為實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略多作貢獻(xiàn)，號(hào)召青年學(xué)生為報(bào)效祖國(guó)健康成長(zhǎng)，號(hào)召海內(nèi)外各族各界中華青年為實(shí)施“”規(guī)劃、促進(jìn)祖國(guó)建設(shè)和發(fā)展共同團(tuán)結(jié)奮斗。

通過(guò)開展具有時(shí)代特征、符合青少年特點(diǎn)的系列教育實(shí)踐活動(dòng)，形成鮮明導(dǎo)向，使“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”成為廣大青少年的響亮口號(hào)和自覺行動(dòng)。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、引導(dǎo)廣大青年學(xué)習(xí)，幫助青年了解祖國(guó)、增強(qiáng)責(zé)任。推動(dòng)科學(xué)理論學(xué)習(xí)，教育引導(dǎo)青年認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，不斷增強(qiáng)全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性。

推動(dòng)社會(huì)主義榮辱觀學(xué)習(xí)，教育引導(dǎo)青年自覺落實(shí)“八榮八恥”要求。進(jìn)行改革開放發(fā)展歷程教育，教育引導(dǎo)青年全面了解改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)成就，了解祖國(guó)發(fā)生的變化，增強(qiáng)民族自信心和自豪感。

進(jìn)行形勢(shì)政策宣傳教育，緊密結(jié)合實(shí)施“”規(guī)劃，展望祖國(guó)發(fā)展美好藍(lán)圖，引導(dǎo)青年不斷增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。大力開展榜樣學(xué)習(xí)活動(dòng)，樹立優(yōu)秀青年和青年群體典型，激勵(lì)青年積極投身建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)。引導(dǎo)青年不懈追求真知，學(xué)習(xí)人類文明優(yōu)秀成果，提高自身素質(zhì)。

2、引導(dǎo)廣大青年創(chuàng)造，激勵(lì)青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、建功成才。大力推動(dòng)青年創(chuàng)新實(shí)踐，引導(dǎo)廣大青年增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)創(chuàng)新潛力，提高創(chuàng)新本領(lǐng)，形成創(chuàng)新熱潮，努力成為自主創(chuàng)新的生力軍。

大力開展青春建功新農(nóng)村行動(dòng)，動(dòng)員廣大青年為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村建功立業(yè)。深入推進(jìn)青年創(chuàng)業(yè)，引導(dǎo)青年提高創(chuàng)業(yè)能力，投身創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，拓展創(chuàng)業(yè)空間，爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)業(yè)帶頭人。

組織各行各業(yè)青年緊緊圍繞“”時(shí)期的奮斗目標(biāo)和主要任務(wù)，圍繞國(guó)家重大戰(zhàn)略部署，立足本職崗位，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又快又好地發(fā)展作貢獻(xiàn)。

3、引導(dǎo)廣大青年奉獻(xiàn)，倡導(dǎo)青年胸懷祖國(guó)、服務(wù)人民。深入推進(jìn)志愿服務(wù)，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿精神，動(dòng)員廣大青年大力幫扶弱勢(shì)群體，積極參與社會(huì)公益事業(yè)，切實(shí)保護(hù)生態(tài)環(huán)境，在加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)、促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)中發(fā)揮積極作用。

大力開展宣傳教育，號(hào)召?gòu)V大青年到基層去，到祖國(guó)和人民最需要的地方去，把實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與報(bào)效祖國(guó)、奉獻(xiàn)社會(huì)結(jié)合起來(lái)，在實(shí)踐中鍛煉，在奉獻(xiàn)中成長(zhǎng)。

各級(jí)少先隊(duì)組織結(jié)合少年兒童的身心發(fā)展特點(diǎn)，開展生動(dòng)活潑的體驗(yàn)教育活動(dòng)，引導(dǎo)少年兒童了解“十五”時(shí)期我國(guó)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的巨大成就，展望“”的美好前景，激勵(lì)他們勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，全面發(fā)展，從小樹立為中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量的遠(yuǎn)大志向。

四、工作要求

1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)團(tuán)組織要把組織開展這項(xiàng)活動(dòng)作為重要政治任務(wù)，擺到主要工作日程，爭(zhēng)取黨政領(lǐng)導(dǎo)支持，成立專門組織機(jī)構(gòu)，制定具體工作方案，明確責(zé)任部門和人員，認(rèn)真部署，狠抓落實(shí)，務(wù)求實(shí)效。要深入開展調(diào)查研究，加強(qiáng)工作指導(dǎo)，進(jìn)行督促檢查，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，把這項(xiàng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)切實(shí)開展好。

2、廣泛發(fā)動(dòng)，精心組織。要充分發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì)，調(diào)動(dòng)各級(jí)共青團(tuán)、少先隊(duì)組織的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，廣泛動(dòng)員青少年踴躍參與。要深入實(shí)際，深入基層，深入青少年，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，突出實(shí)踐育人，鼓勵(lì)務(wù)實(shí)創(chuàng)新，努力增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力和感召力。要積極動(dòng)員社會(huì)力量參與，充分運(yùn)用社會(huì)資源，形成合力，為開展這項(xiàng)活動(dòng)創(chuàng)造有利條件。

3、突出主題，分類指導(dǎo)。各地開展的活動(dòng)要始終突出“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”的主題。要充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)組織和青聯(lián)、學(xué)聯(lián)的優(yōu)勢(shì)，使“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”的主題深入各條戰(zhàn)線、各個(gè)群體的廣大青少年心中。要根據(jù)不同地域、不同行業(yè)團(tuán)組織和團(tuán)員青年的實(shí)際作出安排部署，增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效性，把這項(xiàng)活動(dòng)不斷引向深入。

4、加強(qiáng)宣傳，形成聲勢(shì)。要把做好這項(xiàng)活動(dòng)的宣傳作為十分重要的工作，充分發(fā)揮團(tuán)屬新聞出版網(wǎng)絡(luò)影視單位作用，借助大眾傳媒特別是新型媒體力量，形成良好導(dǎo)向，營(yíng)造濃厚氛圍。團(tuán)屬青少年宮、青少年教育基地、青年中心等青少年活動(dòng)陣地和團(tuán)校(青年院校)、理論研究機(jī)構(gòu)要發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，整合教育資源，結(jié)合實(shí)際開展相應(yīng)工作，在推動(dòng)這項(xiàng)活動(dòng)的實(shí)施中充分發(fā)揮積極作用。

主題實(shí)踐活動(dòng)方案篇八

為了深入貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)綱要》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等文件精神，進(jìn)一步豐富學(xué)校德育活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)校德育工作方法，不斷提高廣大青少年的思想道德素質(zhì)，逐步培養(yǎng)廣大青少年的良好行為習(xí)慣。從20xx年1月開始，學(xué)校將實(shí)施“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)。德育工作關(guān)系著青少年的健康成長(zhǎng)，需要長(zhǎng)期堅(jiān)持，我們以“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，積極探索中小學(xué)生德育工作的新途徑，使我校的德育工作體現(xiàn)學(xué)校特色，使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德素養(yǎng)。現(xiàn)制定方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育發(fā)展大局，全面貫徹黨的教育方針，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，針對(duì)當(dāng)代未成年人身心成長(zhǎng)特點(diǎn)，結(jié)合本地的地域文化和我校實(shí)際，全面實(shí)施“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)面向全體學(xué)生，扎實(shí)開展，引導(dǎo)學(xué)生“修身、養(yǎng)性”，從而全面樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。

二、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)實(shí)施“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)，使我校學(xué)生充分體驗(yàn)習(xí)善、行善、揚(yáng)善的快樂(lè)，逐步實(shí)現(xiàn)由“日行一善”到“時(shí)時(shí)行善”，最終實(shí)現(xiàn)“善行一生”。通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生從小樹立善念、擁有善心、實(shí)踐善行來(lái)實(shí)現(xiàn)人格的優(yōu)化與完善，讓學(xué)生“勿以善小而不為”，從而積善成德，形成健全的人格。同時(shí)通過(guò)“小手拉大手”，帶動(dòng)家庭其他成員共同參與，起到“一個(gè)學(xué)校教育一批學(xué)生，一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭”的社會(huì)效應(yīng)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)，達(dá)到全社會(huì)參與，全方位育人的目的，形成人人向善、人人崇善、人人行善的社會(huì)道德新風(fēng)尚，推動(dòng)全民道德水平的提高。

三、實(shí)施原則

1、堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人的原則。

2、堅(jiān)持知與行相統(tǒng)一的原則。

3、堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合的原則。

4、堅(jiān)持以學(xué)生為主體、重在實(shí)踐的原則。

5、堅(jiān)持突出特點(diǎn)、體現(xiàn)特色的原則。

6、堅(jiān)持學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的原則。

四、活動(dòng)內(nèi)容：尋善源、存善心、發(fā)善言、行善事

“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)是加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，是全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)的有效途徑，是貫徹落實(shí)提出的“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀的具體體現(xiàn)。“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)，它是一個(gè)從學(xué)善、行善、思善到揚(yáng)善的過(guò)程。學(xué)生通過(guò)長(zhǎng)期的觀察、記錄、感受、體驗(yàn)，在頭腦中逐漸形成善的道德觀念，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中，懂得有所為有所不為。

“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)的具體活動(dòng)內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面：

尋善源：就是培養(yǎng)和引導(dǎo)學(xué)生從中華民族的傳統(tǒng)美德中尋找善念，發(fā)現(xiàn)善源。

存善心：就是培養(yǎng)和教育學(xué)生向善、從善、行善的心理品質(zhì)，擁有愛心、富有同情心、懷有感恩之心等。

發(fā)善言：就是培養(yǎng)和教育學(xué)生語(yǔ)言文明，會(huì)恰當(dāng)使用禮貌用語(yǔ)，會(huì)理解別人、安慰別人、鼓勵(lì)別人。

行善事：就是培養(yǎng)和教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，主動(dòng)為需要幫助的人提供方便，自覺為他人和社會(huì)做一些力所能及的好事，以及與人和睦相處等。凡是一切真、善、美的意識(shí)和行為，凡是一切有利于學(xué)校發(fā)展、有利于學(xué)生個(gè)人健康成長(zhǎng)的意識(shí)和行為，都屬于“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容。

五、活動(dòng)對(duì)象：善待自己、善待他人、善待環(huán)境

善待自己：正確認(rèn)識(shí)自我，積極上進(jìn)，珍愛生命，熱愛生活，追求美好，快樂(lè)成長(zhǎng)，心理自調(diào)，行為自律、情感自控。

善待他人：正確認(rèn)識(shí)別人的長(zhǎng)處與不足，接納他人，樂(lè)于助人，寬容他人的過(guò)失，忍讓他人的過(guò)激，能為別人的快樂(lè)而快樂(lè)，能為別人的憂愁而憂愁。

善待環(huán)境：正確認(rèn)識(shí)人與自然和諧相處的道理，追求人與自然的和諧。

六、活動(dòng)范圍：善在學(xué)校、善在家庭、善在社會(huì)

善在學(xué)校：認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，尊敬老師，友愛同學(xué)，做合格的學(xué)生。

善在家庭：孝順父母，生活自理，主動(dòng)承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)事，待人熱情，做合格的主人。

善在社會(huì)：正確認(rèn)識(shí)和面對(duì)社會(huì)，主動(dòng)為社會(huì)上需要幫助的人提供方便，正確處理人際關(guān)系，愛護(hù)環(huán)境，追求和諧，做合格的公民。

七、活動(dòng)過(guò)程：

“日行一善”是一個(gè)從想善、言善、寫善到行善、思善、揚(yáng)善是一個(gè)不斷發(fā)展與升華的過(guò)程。

想善：就是每天在心中回想自己或他人的善行、善言。

言善：包含兩層含義，一層是每天說(shuō)一些自己或他人的善舉、善言;一層是語(yǔ)言文明。要會(huì)安慰人、會(huì)鼓勵(lì)人、會(huì)理解人等，不斷送給他人溫馨與熱情。

寫善：就是把每天想的善事、說(shuō)的善事、做的善事、看的善事一點(diǎn)一滴記錄下來(lái)，是形式上積德、厚德的一個(gè)過(guò)程。

行善：是善的落腳點(diǎn)。能積極為他人做好事，對(duì)人有禮貌，與人和睦友好相處等。行善就是方便他人、善待自然、和諧社會(huì)。行善也可以是改掉自身存在的缺點(diǎn)，修正已有的錯(cuò)誤。

思善：是想善、言善、寫善的思想升華，是自己內(nèi)在品質(zhì)提升的重要過(guò)程，自己通過(guò)對(duì)善事的感悟和反思，將善變成自己優(yōu)秀品質(zhì)的一個(gè)重要組成部分，變成一種自覺的道德意識(shí)，從而支配自己的行為。

揚(yáng)善：就是不斷地利用各種機(jī)會(huì)向周圍的人宣傳行善的好處，講古今中外行善積德的名人故事，宣傳行善積德對(duì)自然、他人、社會(huì)以及諸事眾物的相生關(guān)系，引導(dǎo)大家都明白行善于人于己都有利的道理。

八、活動(dòng)措施及要求

1、要求全體學(xué)生積極參與此項(xiàng)活動(dòng)。具體要求：首先要嚴(yán)格要求自己，從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、安全、衛(wèi)生、活動(dòng)等方面能約束自己;其次是關(guān)愛他人，幫助他人;再次，禮貌待人。遇到同學(xué)、老師要問(wèn)好，每天放學(xué)后回家要主動(dòng)與家里人打招呼，自己的事情盡量自己做，并主動(dòng)做力所能及的家務(wù)。

2、緊密結(jié)合學(xué)校已開展的養(yǎng)成教育活動(dòng)，教育和引導(dǎo)廣大學(xué)生積極投入到“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)中去，體驗(yàn)做善事的快樂(lè)。要求學(xué)生，注重細(xì)節(jié)，從小事做起，從自己做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，每人每日至少做一件善事，個(gè)人形成良好的行為習(xí)慣，學(xué)校形成“知行善、學(xué)行善、比行善”的良好局面。

3、做好記錄。每天選取一件善事記錄在《“行善”日記》中，字跡要工整，書面要整潔，內(nèi)容要真實(shí)，寫成“行善日記”。學(xué)校將加大檢查力度，對(duì)學(xué)生的“行善日記”由各班小組長(zhǎng)、班長(zhǎng)、班主任及任課教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行定期檢查，由年級(jí)組、少先大隊(duì)部、政教處以及活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行不定期的檢查。“行善日記”將作為學(xué)生、班級(jí)評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。

4、把“日行一善”教育活動(dòng)與日常教育教學(xué)相結(jié)合。尋善源可以與品德課教學(xué)、經(jīng)典詩(shī)文誦讀、校本實(shí)踐課程相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生從中華民族的傳統(tǒng)美德中尋找善念，發(fā)現(xiàn)善源;存善心要與音樂(lè)、美術(shù)、體育及日常行為規(guī)范結(jié)合，與班級(jí)的“每周要求”相結(jié)合，培養(yǎng)和教育學(xué)生向善、從善、行善的心理品質(zhì)，擁有愛心、富有同情心、懷有感恩之心等;納善言應(yīng)該與文明禮儀常規(guī)教育相結(jié)合，與語(yǔ)文的摘抄、日記和周記等結(jié)合。行善事要與平時(shí)的一舉一動(dòng)、行為習(xí)慣的養(yǎng)成相結(jié)合。總之，要把德育教育活動(dòng)與日常的教學(xué)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，營(yíng)造“學(xué)校主抓、學(xué)生參與、社會(huì)支持”的濃厚氛圍。

5、把“日行一善”活動(dòng)和學(xué)校各類實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)相結(jié)合。一是著力實(shí)施關(guān)愛留守兒童志愿者行動(dòng)，創(chuàng)建“農(nóng)村留守兒童之家”，開展“手拉手、結(jié)對(duì)子”、“一對(duì)一”“多幫一”活動(dòng)，把“日行一善”落實(shí)到對(duì)留守兒童、流動(dòng)兒童、單親家庭兒童的關(guān)愛之中。二是成立“志愿者小分隊(duì)”，把“日行一善”落實(shí)到交通安全宣傳、維護(hù)交通安全、幫助老弱病殘安全過(guò)馬路等行動(dòng)之中。三是開展“綠色小衛(wèi)士”行動(dòng)，把“日行一善”落實(shí)到維護(hù)公共衛(wèi)生、進(jìn)行環(huán)保宣傳、環(huán)境保護(hù)實(shí)踐等行動(dòng)之中。四是班級(jí)成立“日行一善”志愿者小分隊(duì)，利用下午放學(xué)、周末及節(jié)假日，深入社區(qū)，進(jìn)行法制、環(huán)保、禁毒等方面的宣傳，開展教授普通話、幫助孤寡老人等公益活動(dòng)。

6、廣大教職工要率先垂范，以身作則，以自己的善行來(lái)感動(dòng)和影響學(xué)生。要求學(xué)生做到的，教師首先要做到。教師在日常工作中，每日必須做到關(guān)心每個(gè)學(xué)生的身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步情況，同時(shí)以學(xué)生課業(yè)輔導(dǎo)、心理輔導(dǎo)為主，為需要幫助的學(xué)生和家庭，獻(xiàn)出自己的愛心。

7、從學(xué)生“文明禮儀”入手，深入開展“五不五多行動(dòng)”，即：不隨意扔廢棄物，多彎腰撿起一片紙屑;不浪費(fèi)水資源，多擰緊一個(gè)水龍頭;不踐踏花草，多保護(hù)環(huán)境;不講臟話粗話，多說(shuō)“您好、謝謝、對(duì)不起”;不自私自利，多伸援助之手。讓學(xué)生明白：不論時(shí)間、不論地點(diǎn)，對(duì)身邊人和事的一個(gè)微笑、一句問(wèn)候、一個(gè)幫助、一個(gè)小小的彎腰動(dòng)作等都是善舉。

8、進(jìn)一步完善多元的評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，通過(guò)評(píng)選表彰每周的“行善之花”，鼓勵(lì)學(xué)生行善舉，做善事。要把對(duì)“日行一善”的檢查督導(dǎo)納入到平時(shí)的檢查、監(jiān)督之中，建立監(jiān)督機(jī)制，通過(guò)檢查、督促，促進(jìn)“日行一善”活動(dòng)深入持久的開展。

9、要求德育處和團(tuán)總支積極發(fā)動(dòng)學(xué)生收集向善從善的名人故事、詩(shī)詞和身邊的善人善事，要求每人會(huì)講一個(gè)善人善事故事;每月辦一期黑板報(bào)，并利用校園廣播站，宣傳中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)善德，表?yè)P(yáng)班上的好人好事。

九、活動(dòng)安排

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段(20xx年1月)

1、20xx年1月上旬，舉行活動(dòng)啟動(dòng)儀式。向全體學(xué)生宣講活動(dòng)主要內(nèi)容、活動(dòng)范圍和活動(dòng)要求，讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)開展“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)的重要意義，營(yíng)造開展“日行一善”活動(dòng)的良好氛圍。

2、學(xué)校制定活動(dòng)方案。各班根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)制定班級(jí)活動(dòng)方案。

第二階段：實(shí)踐實(shí)施階段(20xx年2月――20xx年11月)

1、每天堅(jiān)持至少做一件好事，每天認(rèn)真記錄“行善日記”。

2、發(fā)動(dòng)學(xué)生通過(guò)看、讀向善、從善的名人名言、詩(shī)詞歌賦和善人善舉的故事。

3、組織開展優(yōu)秀事跡報(bào)告會(huì)，表彰做善事的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，通過(guò)校報(bào)、黑板報(bào)等途徑宣傳優(yōu)秀事跡。

4、在全校各年級(jí)舉行“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)主題班會(huì)比賽，檢驗(yàn)實(shí)施“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)的總體情況和取得的效果。

第三階段：年度總結(jié)表彰階段(20xx年12月~20xx年1月)

1、在各班級(jí)總結(jié)的基礎(chǔ)上，學(xué)校將結(jié)合活動(dòng)，對(duì)“日行一善”活動(dòng)的情況進(jìn)行總結(jié)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)班級(jí)和先進(jìn)個(gè)人。

2、過(guò)程性資料

(1)將通過(guò)看、讀，將感悟(包括家長(zhǎng)、學(xué)生、教師)匯集成冊(cè)。

(2)優(yōu)秀故事選(收錄古今中外優(yōu)秀行善故事)和古今中外向善從善的名人名言集。

(3)學(xué)校總結(jié)材料。評(píng)選先進(jìn)教師與優(yōu)秀學(xué)生。

主題實(shí)踐活動(dòng)方案篇九

寒假即將來(lái)臨，同時(shí)也迎來(lái)了中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)——春節(jié)。為了豐富同學(xué)們的假期生活，使同學(xué)們過(guò)上一個(gè)快樂(lè)、祥和的節(jié)日，學(xué)校決定繼續(xù)開展“三學(xué)會(huì)、三服務(wù)”寒假主題實(shí)踐活動(dòng)。為實(shí)現(xiàn)“活動(dòng)育德、活動(dòng)啟智、活動(dòng)健體”的目標(biāo)，希望家長(zhǎng)們密切配合學(xué)校，鼓勵(lì)和指導(dǎo)孩子參與各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)孩子的可持續(xù)性發(fā)展。

一、活動(dòng)目的

1、拓寬德育教育渠道。把學(xué)校的“三自”教育延伸到寒假，人人學(xué)會(huì)講文明、會(huì)感恩、重禮儀、善學(xué)習(xí)，在實(shí)踐活動(dòng)中受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)。

2、踐行“三結(jié)合”教育。即學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合；行規(guī)教育與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合；情感教育與娛樂(lè)活動(dòng)相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)自然、體驗(yàn)生活、了解社會(huì)、磨練意志，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

二、活動(dòng)主題與內(nèi)容

主題：“三學(xué)會(huì)、三服務(wù)”

內(nèi)容：1、學(xué)會(huì)感恩，服務(wù)社會(huì)：培養(yǎng)熱愛祖國(guó)、關(guān)愛社會(huì)、孝敬長(zhǎng)輩情感；

2、學(xué)會(huì)禮儀，服務(wù)他人：提升知書達(dá)理、關(guān)心他人、關(guān)愛生命的品質(zhì)；

3、學(xué)會(huì)“三自”，服務(wù)自我：做“生活自理、學(xué)習(xí)自主、行為自律”的能手。

三、活動(dòng)安排與要求

（一）活動(dòng)時(shí)間安排：

實(shí)施階段：1月24日——2月19日；評(píng)比階段：2月28日——3月4日。

（二）活動(dòng)具體要求：

1、開展“向長(zhǎng)輩親人拜年”活動(dòng)

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化精神，陪家人貼“福”、貼對(duì)聯(lián)，向長(zhǎng)輩親人拜年，感恩親情，為親人精心制作賀卡，表達(dá)新春祝福。

2、參加社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)（任選一項(xiàng)參加，要求有活動(dòng)照片）

①做社區(qū)（村）的“美容師”：清除社區(qū)（村）“牛皮癬”、清掃衛(wèi)生死角等；②做社區(qū)（村）的“設(shè)計(jì)師”：為社區(qū)（村）出黑板報(bào)、墻報(bào)等；③做社區(qū)（村）的“愛心小天使”：到福利院送溫暖、慰問(wèn)孤寡老人等。

3、收看新聞

堅(jiān)持每天要收看中央電視臺(tái)新聞?lì)l道的新聞節(jié)目。看完后，要主動(dòng)和家長(zhǎng)、朋友交流，進(jìn)一步提高獲取信息、分析信息、處理信息的能力。

4、參與力所能及的家務(wù)勞動(dòng)

自己的事情自己做（如：整理自己物品、清洗自己衣物等），堅(jiān)持每周參加家務(wù)活動(dòng)，一周至少完成三項(xiàng)，如：洗菜、洗碗、掃地拖地、澆花等

5、與父母共讀一本書

根據(jù)學(xué)校下發(fā)的書目，買或借到相關(guān)的一本書。在父母的指導(dǎo)下，有計(jì)劃、有目標(biāo)、有趣味地精讀這本書，并根據(jù)任課教師的要求，撰寫。

6、開展“三小”創(chuàng)作活動(dòng)

根據(jù)自己的愛好，和家人、朋友共做一件小制作，或一件小發(fā)明，或?qū)懸黄萍夹≌撐摹Ｏ聦W(xué)期，將作品帶回學(xué)校，參與“科技節(jié)”作品評(píng)比活動(dòng)。

7、編繪一張手抄報(bào)

（三）活動(dòng)評(píng)比

下學(xué)期開學(xué)時(shí)，把相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)材料（如：活動(dòng)登記表、“三小”作品、手抄報(bào)紙等）一齊上交班主任，各班主任組織評(píng)選出班級(jí)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人，將評(píng)選結(jié)果總結(jié)于3月4日前交到教育研究部，學(xué)校將根據(jù)材料進(jìn)行表彰校（201x最新幼兒園開學(xué)活動(dòng)方案）級(jí)先進(jìn)個(gè)人與集體。

主題實(shí)踐活動(dòng)方案篇十

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的__屆__全會(huì)精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引領(lǐng)廣大青年學(xué)生深入基層、服務(wù)社會(huì)，充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐作為加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育重要途徑的優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年學(xué)生關(guān)注社會(huì)形勢(shì)和國(guó)家發(fā)展，鼓勵(lì)大學(xué)生立足家鄉(xiāng)，服務(wù)人民，將自身的發(fā)展同國(guó)家和民族的發(fā)展有機(jī)結(jié)合起，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和自我成長(zhǎng)。

一、活動(dòng)主題

暖冬青年行，共筑商師夢(mèng)

二、實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容

1、開展“我的家鄉(xiāng)·迎新春”系列活動(dòng)

春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，但各地春節(jié)習(xí)俗不同，各團(tuán)總支可組織學(xué)生根據(jù)自己家鄉(xiāng)特色、美景、風(fēng)俗等，以照片、字等形式，宣傳家鄉(xiāng)優(yōu)秀化傳承，倡導(dǎo)明、和諧、環(huán)保的慶祝方式。

2、開展“實(shí)踐雷鋒精神·展現(xiàn)青年風(fēng)采”志愿服務(wù)活動(dòng)

引導(dǎo)學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極投身志愿服務(wù)，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者服務(wù)精神，參與春運(yùn)志愿服務(wù)、關(guān)注留守兒童、敬老愛老、社區(qū)普法、權(quán)益維護(hù)等志愿公益服務(wù)，體現(xiàn)商師學(xué)子的責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。

3、開展“我的榜樣，我的方向”勵(lì)志活動(dòng)

尋訪身邊的老黨員、成功人士和杰出校友，了解校友艱苦奮斗的人生歷程與成長(zhǎng)夢(mèng)想，感受榜樣的力量，結(jié)合自身具體情況，樹立個(gè)人志向和發(fā)展方向，思致遠(yuǎn)，砥礪前行。

4、開展“讓父母為我驕傲”感恩活動(dòng)

利用寒假返鄉(xiāng)期間，鼓勵(lì)學(xué)生合理安排寒假時(shí)間，多與父母溝通，關(guān)心父母工作、生活、健康狀況，為父母做力所能及的家務(wù)，感恩父母的養(yǎng)育和培養(yǎng)之恩，給父母送一份溫馨禮物，讓父母感受到自身在大學(xué)的成長(zhǎng)，做有責(zé)任的家庭成員。

5、“情系母校，感謝恩師”回饋母校活動(dòng)

為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，通過(guò)回訪初、高中母校，向母校老師的辛勤付出表達(dá)感激之情，向在校學(xué)生介紹大學(xué)階段充實(shí)的學(xué)習(xí)研究、豐富多彩的余生活，給學(xué)弟學(xué)妹提供建議和幫助，搭建大學(xué)生與高中生有效溝通交流的平臺(tái)。

6、開展“我的未不是夢(mèng)”就業(yè)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)

結(jié)合各專業(yè)特點(diǎn)及實(shí)際情況，引導(dǎo)學(xué)生開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合實(shí)踐情況、自身實(shí)際和專業(yè)特色進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃及創(chuàng)業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)，通過(guò)到家鄉(xiāng)企事業(yè)單位相關(guān)部門進(jìn)行調(diào)查、觀摩、實(shí)習(xí)、見習(xí)等就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，深入社會(huì)，廣泛收集信息，了解相關(guān)行業(yè)動(dòng)態(tài)，了解社會(huì)對(duì)人才培養(yǎng)的具體要求，對(duì)接專業(yè)市場(chǎng)需求方向，為將的就業(yè)創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三、活動(dòng)組織形式

采取團(tuán)隊(duì)實(shí)踐與分散實(shí)踐相結(jié)合的方式，以個(gè)人或小組為單位，動(dòng)員廣大青年志愿者就近就便開展社會(huì)實(shí)踐，力求做到人人參加社會(huì)實(shí)踐，個(gè)個(gè)都有實(shí)踐成果。

四、活動(dòng)要求

1、高度重視，精心組織

開展大學(xué)生志愿者寒假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的有效途徑和重要載體。各團(tuán)總支、團(tuán)支部和校級(jí)學(xué)生組織要充分認(rèn)識(shí)這項(xiàng)活動(dòng)的重要意義，統(tǒng)籌安排部署，抓好工作落實(shí)。

2、立足需求，講求實(shí)效

各學(xué)院要按照“按需設(shè)項(xiàng)、據(jù)項(xiàng)組團(tuán)、雙向受益”的工作要求，根據(jù)社會(huì)需求進(jìn)行活動(dòng)立項(xiàng)，選拔相關(guān)專業(yè)的優(yōu)秀大學(xué)生志愿者組建重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)。活動(dòng)前要加強(qiáng)培訓(xùn)，幫助大學(xué)生在思想上、心理上、專業(yè)上、身體上做好準(zhǔn)備；活動(dòng)期間，要針對(duì)需求開展服務(wù)，切實(shí)幫助群眾解決實(shí)際困難，切實(shí)為群眾帶去實(shí)惠；活動(dòng)后期要反饋情況，加強(qiáng)聯(lián)系，擴(kuò)大實(shí)踐成果。

3、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍

各學(xué)院要充分利用好新媒體平臺(tái)及載體進(jìn)行廣泛宣傳，為活動(dòng)營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍，鼓勵(lì)有條的同學(xué)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；要及時(shí)上報(bào)活動(dòng)總結(jié)、圖片材料等，加強(qiáng)信息溝通，交流工作經(jīng)驗(yàn)；要加強(qiáng)和省、市新聞單位的聯(lián)系，將我校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的情況積極對(duì)外宣傳，擴(kuò)大活動(dòng)教育面和影響面。

4、確保安全，嚴(yán)防意外

各學(xué)院要提前認(rèn)真做好活動(dòng)期間的安全教育，牢固樹立安全第一的思想，認(rèn)真排查安全隱患。各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)及個(gè)人活動(dòng)中要著力落實(shí)好安全紀(jì)律，確保實(shí)踐安全，嚴(yán)防各種意外、詐騙、事故的發(fā)生。

五、總結(jié)表彰

1、開學(xué)后，各團(tuán)總支要積極開展“實(shí)踐歸話收獲”主題團(tuán)日活動(dòng)，鼓勵(lì)通過(guò)召開座談會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)等形式多樣的成果展示交流活動(dòng)，認(rèn)真做好總結(jié)交流工作，鞏固、深化社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的教育成果。

2、各團(tuán)總支要在對(duì)寒假實(shí)踐活動(dòng)作全面總結(jié)的基礎(chǔ)上，將團(tuán)隊(duì)（或個(gè)人）社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告、題成果（社會(huì)調(diào)查報(bào)告或論等）、參加實(shí)踐人員名單、實(shí)踐活動(dòng)影像、媒體報(bào)道等材料電子檔于2月28日前發(fā)送至郵箱。

校團(tuán)委將根據(jù)活動(dòng)開展情況、參加活動(dòng)人數(shù)比例和各項(xiàng)目的社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容、社會(huì)效益等方面，對(duì)實(shí)踐成果、作品進(jìn)行評(píng)比，對(duì)寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表現(xiàn)突出的先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告進(jìn)行表彰，并組織獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀項(xiàng)目巡回展演。

主題實(shí)踐活動(dòng)方案篇十一

為了進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，按照中關(guān)工委關(guān)于“學(xué)雷鋒、心向黨、講品行、見行動(dòng)”主題教育活動(dòng)的部署和市、縣關(guān)工委文件精神，不斷培養(yǎng)未成年人思想道德素質(zhì)，根據(jù)縣教育局關(guān)工委關(guān)于在全縣青少年學(xué)生中開展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的部署與要求，我校特制定“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的具體實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的xx屆六中全會(huì)《決定》為指針，以對(duì)少年兒童進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育為核心，深入貫徹中央[20xx]8號(hào)文件以及市、縣關(guān)工委等一系列文件和會(huì)議精神，結(jié)合貫徹《小學(xué)生守則》，引導(dǎo)全鎮(zhèn)小學(xué)生自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀。講品德、見行動(dòng)，爭(zhēng)做一個(gè)有道德的人，努力做到知行統(tǒng)一、學(xué)做統(tǒng)一、言行統(tǒng)一，促使全鎮(zhèn)小學(xué)生在講社會(huì)公德、孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛同學(xué)、奉獻(xiàn)他人的過(guò)程中培養(yǎng)文明習(xí)慣，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，切實(shí)推進(jìn)全鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)。

二、活動(dòng)目的

從未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)際出發(fā)，遵循未成年人的身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，動(dòng)員全鎮(zhèn)小學(xué)生弘揚(yáng)和培育民族精神，積極參與多種形式的道德實(shí)踐活動(dòng)，從身邊事做起，從一點(diǎn)一滴做起，自覺踐行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)高尚情操，做一個(gè)有道德的人。

三、活動(dòng)原則

1.堅(jiān)持內(nèi)容系列化、形式多樣化、活動(dòng)貼近化、效果目標(biāo)化的原則。

2.按照簡(jiǎn)單易行、切實(shí)有效、就近方便、力所能及的原則。

3.與“弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)月”相結(jié)合的原則。

4.體現(xiàn)學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活，在家庭、學(xué)校、社會(huì)開展實(shí)踐活動(dòng)的原則。

四、活動(dòng)內(nèi)容

根據(jù)我鎮(zhèn)小學(xué)生實(shí)際情況和上級(jí)的工作安排，按照學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)動(dòng)的原則，以“做一個(gè)有道德的人”實(shí)踐活動(dòng)為主題，著力開展如下系列活動(dòng)：

(一)組織開展學(xué)習(xí)活動(dòng)：

學(xué)習(xí)主要以德育課本為基礎(chǔ)，同時(shí)結(jié)合下列內(nèi)容：

1.學(xué)習(xí)中央[20xx]8號(hào)文件，學(xué)習(xí)“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀等。

2.學(xué)習(xí)加強(qiáng)思想道德建設(shè)方面的經(jīng)典著作。如《弟子規(guī)》等。

3.學(xué)習(xí)古今中外道德典范人物故事。

4.學(xué)習(xí)近現(xiàn)代道德模范人物事跡。如《雷鋒的故事》、《郭明義事跡》、《小英雄葛鑫》等。

5.要結(jié)合學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》。堅(jiān)持在校學(xué)習(xí)和家庭自學(xué)相結(jié)合。通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生受教育、受啟發(fā)、受鼓舞。要求每位學(xué)生查擺自己身上的陋習(xí)，形成文字，自我改正，同伴監(jiān)督，逐步養(yǎng)成好習(xí)慣。

(二)組織開展系列道德實(shí)踐活動(dòng)：

1.開展“學(xué)雷鋒，做好事”活動(dòng)。

組織學(xué)生走進(jìn)敬老院、老齡家庭為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬提供服務(wù)，解決實(shí)際生活中的困難。結(jié)合“送溫暖、獻(xiàn)愛心”、“捐資助學(xué)”等活動(dòng)，積極為社會(huì)公益事業(yè)和需要幫助的人服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生真誠(chéng)交往、真心關(guān)懷、傳遞愛心的良好品德。

2.開展“在家庭孝敬父母”活動(dòng)。

提倡未成年人主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，在父母的指導(dǎo)下買菜、做飯、洗碗、洗衣、疊被、掃地、澆花等，讓學(xué)生體驗(yàn)父母或長(zhǎng)輩的辛勞，培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)、樂(lè)觀進(jìn)取的生活態(tài)度，培養(yǎng)自理、自立能力。引導(dǎo)未成年人尊敬父母，組織學(xué)生開展“我為長(zhǎng)輩做一件事”、“和父母說(shuō)句貼心話”、“我當(dāng)一天家”，向父母道一聲辛苦、為父母捶捶背洗洗腳、制作一件小禮物送給父母、關(guān)心父母身體健康等活動(dòng)，使學(xué)生理解父母、感謝父母，培養(yǎng)孝心，學(xué)會(huì)感恩。

養(yǎng)成未成年人勤儉節(jié)約習(xí)慣，教育未成年人不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

3.開展“在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)”活動(dòng)。

推行校園文明禮貌用語(yǔ)。各班可以利用班會(huì)宣講禮貌用語(yǔ)，如“我不給別人添麻煩”、“禮貌和文明是我們共處的金鑰匙”、“保持公共環(huán)境衛(wèi)生、珍惜他人勞動(dòng)成果”、“向前一小步，文明一大步”等。

組織學(xué)生開展“三禮”即知禮儀、重禮節(jié)、懂禮貌活動(dòng)，倡導(dǎo)同學(xué)之間結(jié)對(duì)互助，通過(guò)交流談心、節(jié)日聯(lián)歡、補(bǔ)習(xí)功課、贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品等形式，互幫互助，互學(xué)互愛，養(yǎng)成關(guān)愛他人、樂(lè)于助人的品德。

開展“為創(chuàng)建和諧校園做一件實(shí)事”活動(dòng)。通過(guò)給學(xué)校提一條建議，做一件好事，出一期小報(bào)等多種方式，提高學(xué)校的校園文化氛圍，促進(jìn)教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的和諧。讓“做一個(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng)進(jìn)班級(jí)、進(jìn)課堂、進(jìn)活動(dòng)，從而使“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)在學(xué)生中入眼、入耳、入腦、入心，并轉(zhuǎn)化為道德行為。另外，通過(guò)唱好一首道德歌曲，精讀一本道德好書，宣講一個(gè)中華道德小故事，舉辦一次道德專題隊(duì)會(huì)，每個(gè)學(xué)生完成道德主題手抄報(bào)一份，每班出一期道德主題黑板報(bào)，確保道德實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。

4.開展“在社會(huì)奉獻(xiàn)愛心志愿服務(wù)”活動(dòng)。學(xué)校要根據(jù)廣大未成年人的身心特點(diǎn)，組織開展“清潔家園、從我做起”主題實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合“七個(gè)一”的要求(即：找到一個(gè)“崗位”，扮演一個(gè)角色，獲得一種感受，明白一個(gè)道理，培養(yǎng)一種品質(zhì)，學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)，養(yǎng)成一個(gè)出行習(xí)慣)，學(xué)習(xí)宣傳禮儀知識(shí)，引導(dǎo)未成年人文明出行，文明上網(wǎng)，禮貌待人接物，做“文明小使者”。

五、幾點(diǎn)要求

1.提高思想認(rèn)識(shí)。

我校把此項(xiàng)工作作為開學(xué)初學(xué)校德育工作的一項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容來(lái)抓，并融入學(xué)校教育教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，切實(shí)抓實(shí)、抓細(xì)，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。

2.強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。

我校成立了專門領(lǐng)導(dǎo)小組，并安排專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。本著高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，結(jié)合實(shí)際，制定具體實(shí)施方案，并召開相應(yīng)會(huì)議進(jìn)行部署，明確工作任務(wù)和時(shí)間要求，分階段，分主次。

3.營(yíng)造濃厚氛圍。

我校將利用校園廣播、黑板報(bào)、墻報(bào)、櫥窗等宣傳陣地，加大對(duì)“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的宣傳力度，增強(qiáng)做好主題實(shí)踐活動(dòng)的主動(dòng)性和自覺性。

通過(guò)精心策劃和組織形式多樣的活動(dòng)，努力使學(xué)生做到：在社會(huì)講公德：遵守一切公共秩序，愛護(hù)花草樹木，保護(hù)自然環(huán)境，語(yǔ)言文明、行為禮貌，見義勇為、助人為樂(lè)。在校園講美德：遵守《小學(xué)生守則》，不打仗罵人，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)，保持節(jié)儉，崇尚先進(jìn)，積極向上。在家庭講孝道：尊重長(zhǎng)輩、孝敬父母、聽從教誨，愛護(hù)幼小、關(guān)愛家人。達(dá)到心靈美、語(yǔ)言美、行為美、儀表美的總要求，把未成年人培養(yǎng)成為道德高尚的人。

主題實(shí)踐活動(dòng)方案篇十二

為深入貫徹中央xx屆六中全會(huì)和第六次黨代會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)《中共常德市西洞庭管理區(qū)委員會(huì)關(guān)于開展“五百名機(jī)關(guān)干部入農(nóng)戶、四十名黨建指導(dǎo)員進(jìn)非公企業(yè)、三十個(gè)窗口單位創(chuàng)滿意”主題實(shí)踐活動(dòng)的通知》(西發(fā)【20xx】10號(hào))文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，特制定實(shí)施方案。

一、活動(dòng)內(nèi)容

(一)全鎮(zhèn)75名鎮(zhèn)村(社區(qū))干部進(jìn)村(社區(qū))入戶，解民難、幫民富、正民風(fēng)，全面推進(jìn)干部作風(fēng)建設(shè)和新農(nóng)村建設(shè)。

1、深入推廣“黨員干部到戶工作法”，解民難。大力推廣到戶工作法，組織黨員干部進(jìn)村入戶，解決基層和群眾生產(chǎn)生活困難。一是四聯(lián)入戶。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)村和村重點(diǎn)戶，全面推行“文建明工作法”;每名村干部聯(lián)系1個(gè)以上片組，聯(lián)系20戶左右農(nóng)民;每名無(wú)職黨員聯(lián)系3戶左右農(nóng)民。每名聯(lián)戶黨員干部每月上門走訪農(nóng)戶1-2次，重點(diǎn)開展政策宣傳、信息咨詢、技能培訓(xùn)、濟(jì)貧幫困、計(jì)生服務(wù)、征地拆遷、糾紛調(diào)解等工作。二是“四有”到人。每個(gè)黨員干部建立一張便民聯(lián)系卡、發(fā)放一本到戶工作手冊(cè)、建立一套聯(lián)戶檔案、和聯(lián)系戶主簽訂一份入戶服務(wù)責(zé)任狀。三是“四評(píng)”明責(zé)。對(duì)聯(lián)戶黨員干部入戶工作的情況實(shí)行一月一自評(píng)、一季一點(diǎn)評(píng)、半年一評(píng)議、全年一總評(píng)，并將評(píng)議結(jié)果在鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部和農(nóng)村黨員中公示，作為黨員干部工作考核的重要依據(jù)。每個(gè)村建立群眾工作室，每月至少確定3天為“群眾工作日”。四是建立健全密切黨群干群關(guān)系制度。鎮(zhèn)黨委、政府主要負(fù)責(zé)人每月至少安排5次下訪，其他領(lǐng)導(dǎo)干部每月至少安排8次下訪。有幫扶能力的黨員干部每人結(jié)對(duì)幫扶一名困難群眾。

2、深入開展農(nóng)村產(chǎn)業(yè)建設(shè)，幫民富。組織入戶干部指導(dǎo)、服務(wù)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，幫助農(nóng)民增收。一是在鎮(zhèn)干部中廣泛開展一人學(xué)一技活動(dòng)。每名鎮(zhèn)干部立足本職工作，結(jié)合崗位特點(diǎn)、個(gè)人愛好等，至少選擇1門以上實(shí)用技能進(jìn)行學(xué)習(xí)，至少拜1名當(dāng)?shù)刂赂荒苁帧a(chǎn)業(yè)大戶、科技示范戶等鄉(xiāng)土能人為師，使每名鎮(zhèn)干部熟練掌握1門以上的實(shí)用技能，用所學(xué)服務(wù)群眾、服務(wù)聯(lián)系村，推動(dòng)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展。二是在廣大農(nóng)民群眾中開展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。結(jié)合管理區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和勞務(wù)輸出需要組織培訓(xùn)，使農(nóng)村50歲以下的青壯年農(nóng)民都掌握1-2門實(shí)用技術(shù)，提高致富能力。

3、深入開展鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)，正民風(fēng)。在全鎮(zhèn)開展“啟民智、修民德、正民風(fēng)”鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)，培養(yǎng)有文化、有技術(shù)、有本領(lǐng)的農(nóng)民。教育農(nóng)民講道德、講文明、講誠(chéng)信、守法紀(jì)，提高農(nóng)民整體素質(zhì)，創(chuàng)新農(nóng)村社會(huì)管理，構(gòu)建農(nóng)村和諧社會(huì)，鞏固農(nóng)村基層政權(quán)。一是深入開展鄉(xiāng)村文化建設(shè)。充分利用村級(jí)陣地和遠(yuǎn)教設(shè)施，組織農(nóng)民開展鄉(xiāng)風(fēng)文明知識(shí)學(xué)習(xí)和文化娛樂(lè)活動(dòng)。要根據(jù)農(nóng)村需要和農(nóng)民實(shí)際，編寫《鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)讀本》，發(fā)至每一個(gè)農(nóng)戶及在讀中小學(xué)生，以支部督學(xué)、黨員領(lǐng)學(xué)、農(nóng)民自學(xué)、課堂教學(xué)等形式，組織廣大農(nóng)民及子女學(xué)習(xí)。二是深入開展移風(fēng)易俗樹新風(fēng)活動(dòng)。充分發(fā)揮村民自治作用，按照合法、管用的原則和“四議兩公開”的辦法，經(jīng)過(guò)村民會(huì)議討論，制定村規(guī)民約，重點(diǎn)對(duì)文明衛(wèi)生、公益事業(yè)、紅白喜事、尊老愛幼、鄰里互助、誠(chéng)信守諾等方面進(jìn)行規(guī)范，對(duì)打牌賭博、競(jìng)相賑酒等行為進(jìn)行治理。村級(jí)廣泛開展“黨員當(dāng)先鋒，群眾創(chuàng)星級(jí)”主題實(shí)踐活動(dòng)和“五好”(好婆婆、好媳婦、好兒子、好鄰居、好學(xué)生)、“五星”(道德星、衛(wèi)生星、守法星、致富星、公益星)等競(jìng)賽、評(píng)比、表彰活動(dòng)，激發(fā)農(nóng)民群眾講文明、樹新風(fēng)、當(dāng)模范的熱情，促進(jìn)良好民德民風(fēng)的養(yǎng)成。三是深入開展鄉(xiāng)村環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)。以鄉(xiāng)村環(huán)境衛(wèi)生整治為突破口，按照“衛(wèi)生整潔、規(guī)范有序、生態(tài)綠化、文明健康”的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，大力推進(jìn)“實(shí)施清潔工程，建設(shè)幸福家園”創(chuàng)建活動(dòng)。以集鎮(zhèn)、墟場(chǎng)、村級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所和公路沿線為重點(diǎn)，大力開展以清潔水源、清潔庭院、清潔田園、清潔道路為主要內(nèi)容的農(nóng)村環(huán)境綜合整治，對(duì)農(nóng)戶庭院進(jìn)行“三清五改”，對(duì)垃圾實(shí)行“戶集-村收-鎮(zhèn)運(yùn)-區(qū)處理”，切實(shí)改善農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生和村容村貌。

(二)全鎮(zhèn)一名黨建指導(dǎo)員進(jìn)非公企業(yè)，全面加強(qiáng)非公企業(yè)黨的建設(shè)

按照區(qū)黨委的安排，我鎮(zhèn)進(jìn)入的非公有制企業(yè)為常德市西洞庭管理區(qū)第二磚瓦廠。

1、明確黨建指導(dǎo)員的職責(zé)與任務(wù)。非公企業(yè)黨建指導(dǎo)員的主要職責(zé)是指導(dǎo)、協(xié)助企業(yè)組建黨組織、開展黨的工作，圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)開展黨建活動(dòng)。非公企業(yè)黨建指導(dǎo)員根據(jù)實(shí)際需要出發(fā)，采取聯(lián)系企業(yè)方式履職，要建好臺(tái)賬，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。

2、強(qiáng)化黨建指導(dǎo)員工作保障機(jī)制。要把選派非公企業(yè)黨建指導(dǎo)員作為加強(qiáng)非公企業(yè)黨建工作的一項(xiàng)長(zhǎng)效機(jī)制，從組織領(lǐng)導(dǎo)、工作機(jī)制、經(jīng)費(fèi)保障等方面規(guī)范完善，促進(jìn)非公企業(yè)黨建指導(dǎo)員工作有效開展。

(三)全鎮(zhèn)十二個(gè)窗口單位創(chuàng)滿意，全面推進(jìn)窗口單位和服務(wù)行業(yè)為民服務(wù)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)

在全鎮(zhèn)窗口單位和服務(wù)行業(yè)中，開展“黨員在窗口，服務(wù)創(chuàng)滿意”活動(dòng)，促進(jìn)窗口單位和服務(wù)行業(yè)提升服務(wù)水平。

1、組織窗口服務(wù)單位開展公開承諾。全面推行“黨員亮身份、服務(wù)亮承諾”活動(dòng)，窗口單位要通過(guò)佩戴黨徽、工作牌、服務(wù)卡等方式，將單位服務(wù)承諾和工作人員的服務(wù)相關(guān)信息予以公開，接受群眾監(jiān)督。

2、深入開展群眾滿意窗口單位創(chuàng)建活動(dòng)。結(jié)合行業(yè)和地域特點(diǎn)，按照“領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、服務(wù)質(zhì)量好、群眾評(píng)價(jià)好”的要求，制定群眾滿意窗口單位創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。設(shè)立黨員先鋒崗、黨員示范崗、黨員責(zé)任區(qū)，開展黨員星級(jí)窗口、文明示范窗口等評(píng)選活動(dòng)，進(jìn)一步提升窗口單位的規(guī)范化服務(wù)水平。

3、深入開展窗口單位服務(wù)大評(píng)議活動(dòng)。由上級(jí)黨組織從上級(jí)主管部門、“兩代表”、窗口服務(wù)對(duì)象中選擇20名以上的代表，對(duì)各窗口單位和服務(wù)行業(yè)的服務(wù)工作進(jìn)行評(píng)議，評(píng)議結(jié)果向社會(huì)公布。

二、活動(dòng)步驟

1、宣傳發(fā)動(dòng)階段(12月6日—12月10日)：層層召開動(dòng)員大會(huì)進(jìn)行安排部署，做好駐村干部、黨建指導(dǎo)員下派駐點(diǎn)、公開承諾和黨員亮身份等前期工作，集中宣傳，深入發(fā)動(dòng)，深化黨員干部認(rèn)識(shí)，營(yíng)造濃厚氛圍。

2、集中開展階段(12月中旬至黨的召開前)：按照實(shí)施方案相關(guān)要求，有序推進(jìn)活動(dòng)開展。

3、總結(jié)考評(píng)階段(黨的召開前)：抓好活動(dòng)總結(jié)、組織評(píng)議和考核表彰。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)黨委成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：徐燦勛

副組長(zhǎng)：郭蕾、曹榮樂(lè)

成員：樂(lè)克鴻、李林、劉立云、鄧旦生、葉征云、安紅霞。樂(lè)克鴻同志兼任活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任，具體負(fù)責(zé)日常工作。

全鎮(zhèn)各級(jí)黨組織要成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨支部書記任組長(zhǎng)。要結(jié)合各自實(shí)際，認(rèn)真制定活動(dòng)總體規(guī)劃和階段實(shí)施方案，做到有目標(biāo)、有內(nèi)容、有載體、有措施、有落實(shí)機(jī)制。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭辦點(diǎn)示范，加強(qiáng)工作指導(dǎo)，各聯(lián)村和聯(lián)企干部要切實(shí)履職，抓好工作落實(shí)。

2、典型引導(dǎo)。各單位要注重培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)各類典型，激勵(lì)引導(dǎo)各級(jí)黨組織和廣大黨員在活動(dòng)中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，迅速掀起比學(xué)趕超的熱潮。要加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的宣傳報(bào)道，引導(dǎo)活動(dòng)健康發(fā)展。

3、強(qiáng)化督導(dǎo)。堅(jiān)持分類指導(dǎo)，通過(guò)座談交流、聽取匯報(bào)、隨機(jī)抽查、明查暗訪等形式，及時(shí)了解情況，研究解決問(wèn)題，對(duì)行動(dòng)遲緩、工作不力的單位，要及時(shí)指正，督促整改，推動(dòng)活動(dòng)順利開展。

4、嚴(yán)格考評(píng)。活動(dòng)開展情況將作為各單位“雙述雙評(píng)”的主要內(nèi)容，并與評(píng)先評(píng)優(yōu)掛鉤。

主題實(shí)踐活動(dòng)方案篇十三

各班級(jí)：端午節(jié)（今年是陽(yáng)歷6月23日）是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日。為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)學(xué)生愛國(guó)教育和感恩教育，培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐能力，決定開展端午節(jié)系列活動(dòng)。具體事宜如下：

一、活動(dòng)背景：

"粽子香，香廚房；艾葉香，香滿堂；桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃；這兒端陽(yáng)，那兒端陽(yáng)，處處都端陽(yáng)。"農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，又稱端陽(yáng)節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)等等，是中國(guó)的四大節(jié)日之一。20xx年起，被列為國(guó)家法定假日，迄今已有兩千多年的傳統(tǒng)。

二、活動(dòng)分主題（1）第一主題：端午祭屈原端午節(jié)的第一個(gè)意義是紀(jì)念偉大的民族詩(shī)人屈原。

具體要求：

通過(guò)上網(wǎng)、課外閱讀等不同途徑了解屈原及他身上體現(xiàn)的高貴品質(zhì)。每人摘抄一首關(guān)于屈原的詩(shī)詞。（提示：屈原的生平、屈原的故事、屈原的精神、贊美屈原的詩(shī)篇和詞句，或者屈原創(chuàng)作的詩(shī)詞等。）（2）第二主題：端午識(shí)艾草"清明插柳，端午插艾"。艾草與端午節(jié)有著不解之緣。每到端午節(jié)，按照民間傳統(tǒng)，家家戶戶門前都掛艾蒿，以驅(qū)邪祛毒。

具體要求：

到野外觀察、采摘艾草，做成標(biāo)本，并查閱相關(guān)資料，了解艾草在端午節(jié)的特殊用途。

（3）第三主題：端午做香袋佩香袋是端午節(jié)的習(xí)俗之一，傳說(shuō)具有避邪驅(qū)瘟之意，也做點(diǎn)綴裝飾。

具體要求：

請(qǐng)教家長(zhǎng)，自己動(dòng)手做香袋，提高實(shí)際操作能力，體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂(lè)趣。可參考如下步驟完成：

1、材料：碎布、棉花、香料粉、絲線（或中國(guó)結(jié)細(xì)線）。

2、工具：剪刀、針、縫衣線。

3、做法：（1）充分發(fā)揮想象力，將碎布畫上自己喜歡的、有創(chuàng)意的形狀，大小不限。（2）剪下相對(duì)的兩片。（3）用線將三邊從反面縫合，留下一邊。（4）翻過(guò)來(lái)，塞入沾有中藥店買回來(lái)的香料粉的棉花。（5）將最后一邊縫合，再加長(zhǎng)繩裝飾即完成。

4、在香袋上貼上標(biāo)簽，注明班級(jí)和姓名。

（4）第四主題：端午攝習(xí)俗端午節(jié)的習(xí)俗很多，每到這一天，家家戶戶都掛艾葉菖蒲，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊……我們威海人如何過(guò)端午節(jié)？請(qǐng)帶上相機(jī)，捕捉身邊彰顯節(jié)日特定元素的鏡頭，用鏡頭記錄下你的見聞。

具體要求：

1、請(qǐng)?zhí)暨x兩份精美的作品，沖洗成六寸相片201x主題征文活動(dòng)方案活動(dòng)方案。

2、將兩張相片分別粘貼在a4紙上，并在相片下面附上說(shuō)明，包括：作品名稱、出處（拍攝地點(diǎn)、時(shí)間）、相關(guān)習(xí)俗簡(jiǎn)介，并注明班級(jí)和姓名。

以上四個(gè)小主題，同學(xué)們可以根據(jù)自己的愛好和條件，每人至少選擇一個(gè)主題完成，材料于下周三（6月20日）以班級(jí)為單位，團(tuán)支部書記收繳上交團(tuán)委。

主題實(shí)踐活動(dòng)方案篇十四

為深入貫徹落實(shí)黨的精神，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，大力弘揚(yáng)唐山新時(shí)代精神，引導(dǎo)廣大干部師生弘揚(yáng)文明新風(fēng)，追求美好生活，根據(jù)《河北省教育系統(tǒng)“善行河北立德樹人”主題道德實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》、《市委辦公廳市政府辦公廳關(guān)于開展“善行河北·美在唐山”主題道德實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案》和《唐山市教育局關(guān)于開展“善行河北美在校園”主題道德實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案》，結(jié)合我縣教育實(shí)際，縣局決定，在全縣教育系統(tǒng)廣大干部師生中深入開展“善行河北美在校園”主題道德實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)施方案如下：

一、總體要求

牢牢把握建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系這個(gè)根本任務(wù)，以加強(qiáng)公民道德建設(shè)為重點(diǎn)，大興“四風(fēng)”(即互助之風(fēng)、誠(chéng)信之風(fēng)、敬業(yè)之風(fēng)、孝敬之風(fēng))，扎實(shí)推進(jìn)“四心四行動(dòng)”(即愛心——學(xué)雷鋒志愿服務(wù)行動(dòng)、良心——誠(chéng)信踐諾行動(dòng)、責(zé)任心——愛崗敬業(yè)行動(dòng)、孝心——報(bào)恩盡孝行動(dòng))，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近師生，積極創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段，著力提升廣大干部師生思想境界，把社會(huì)主義道德建設(shè)要求進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為全體干部師生的生動(dòng)實(shí)踐，使之成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的傳播者、弘揚(yáng)者和踐行者，在全縣教育系統(tǒng)進(jìn)一步形成“人人重道德、處處有善舉”的良好風(fēng)尚，為建設(shè)和諧河北、美麗樂(lè)亭作出積極貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)內(nèi)容

(一)開展“四風(fēng)”道德建設(shè)活動(dòng)

1.大興“互助”之風(fēng)，踐行“樂(lè)于助人”之德。在業(yè)務(wù)和日常生活中加強(qiáng)廣大干部教師間的交往、互動(dòng)和合作，在互助中暢談?dòng)^點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短;在互助中平等對(duì)話，精誠(chéng)協(xié)作，在團(tuán)隊(duì)中共同成長(zhǎng);在互助中形成和諧的人際關(guān)系，營(yíng)造融洽的人際氛圍，增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的合力。積極探索師生互助模式，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展。組織青少年學(xué)生開展“倡善行、獻(xiàn)愛心、樹新風(fēng)”學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)、關(guān)愛自然，深化“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)他人、提升自己”的服務(wù)理念。

2.大興“誠(chéng)信”之風(fēng)，踐行“誠(chéng)信踐諾”之德。組織開展“做誠(chéng)實(shí)守信的好師生”主題實(shí)踐活動(dòng)，號(hào)召全體師生誠(chéng)實(shí)守信、履約踐諾，對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。開展誠(chéng)信考場(chǎng);誠(chéng)信班級(jí)、誠(chéng)信學(xué)校建設(shè)活動(dòng)，打造學(xué)校誠(chéng)信服務(wù)品牌。組織開展道德領(lǐng)域突出問(wèn)題專項(xiàng)教育治理活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建沒(méi)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則》等規(guī)定，履行教師職業(yè)道德，塑造良好形象，做學(xué)生尊敬、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)好評(píng)的人民教師，堅(jiān)決、有效遏制師德失范現(xiàn)象。在教育行政機(jī)關(guān)和學(xué)校行政部門有針對(duì)性地解決工作崗位、運(yùn)行環(huán)節(jié)中存在的有諾不踐、誠(chéng)信缺失，服務(wù)不到位等問(wèn)題。

3.大興“敬業(yè)”之風(fēng)，踐行“敬業(yè)奉獻(xiàn)”之德。一是在黨員干部中開展理想信念教育、宗旨觀念教育、革命傳統(tǒng)教育、黨紀(jì)黨規(guī)教育，引導(dǎo)黨員干部愛黨愛國(guó)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、遵紀(jì)守法、健康生活，切實(shí)解決黨員干部在思想、組織、作風(fēng)及工作方面存在的問(wèn)題，為全縣教育事業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的思想保證和組織保證。二是緊密結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)“百千萬(wàn)”工程，號(hào)召?gòu)V大黨員干部改進(jìn)工作方式、作風(fēng)，按照省委提出的“一個(gè)好的精神狀態(tài)、一個(gè)好的工作作風(fēng)、一個(gè)好的工作業(yè)績(jī)”的要求，做好學(xué)校管理和服務(wù)工作。組織開展以“情系群眾靠群眾、深入基層為基層”為主題的基層訪談活動(dòng)，深入教學(xué)一線、深入教師家庭、深入學(xué)生中間，開展基層訪談活動(dòng)。三是實(shí)施“師魂鑄造”過(guò)程。廣大教師緊緊圍繞“立德樹人”這個(gè)根本任務(wù)，弘揚(yáng)和實(shí)踐服務(wù)人民、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神，干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神，做表率、修師德、鑄師魂。從思想、學(xué)習(xí)、生活等各方面關(guān)心、愛護(hù)每一名學(xué)生健康成長(zhǎng)，有針對(duì)性地幫助學(xué)生完成學(xué)業(yè)任務(wù)。組織開展教師職業(yè)理想、職業(yè)精神和職業(yè)道德大討論，引導(dǎo)廣大教師努力提高師德素養(yǎng)。四是改革課堂理論教學(xué)模式，加強(qiáng)職業(yè)道德行為訓(xùn)練，拓展職業(yè)道德社會(huì)實(shí)踐，重點(diǎn)加強(qiáng)師范院校、職業(yè)院校學(xué)生職業(yè)道德教育。

4.大興“孝敬”之風(fēng)，踐行“孝老愛親”之德。一是在廣大黨員干部教師中大力弘揚(yáng)中華民族孝敬老人、家庭和睦的傳統(tǒng)美德，大力倡導(dǎo)對(duì)長(zhǎng)輩報(bào)答養(yǎng)育之恩、擔(dān)當(dāng)贍養(yǎng)責(zé)任，形成孝敬、贍養(yǎng)和關(guān)愛老人的良好風(fēng)氣。二是開展“我為父母盡孝心”活動(dòng)。在重陽(yáng)節(jié)、父母親生日等特殊時(shí)間節(jié)點(diǎn)，號(hào)召干部師生參與“我為父母盡孝心”活動(dòng)，為父母洗一次腳、給父母做一頓飯、幫父母打掃一次衛(wèi)生、陪父母一次外出旅行、圓父母一個(gè)夢(mèng)想，以此表達(dá)對(duì)父母的關(guān)心和感恩之情。三是組織青少年學(xué)生深入學(xué)習(xí)河北美德少年衛(wèi)群，河北省道德模范曹江，全國(guó)優(yōu)秀大學(xué)生程威等盡孝典范，爭(zhēng)做孝敬父母、關(guān)愛親人的好學(xué)生。

(二)開展“兩堂”修身活動(dòng)

1.開展“道德堂”網(wǎng)上修身活動(dòng)。深入開展“道德堂”網(wǎng)上修身活動(dòng)，全面推進(jìn)公民道德建設(shè)特別是個(gè)人品德建設(shè)，充分利用網(wǎng)上平臺(tái)，引導(dǎo)廣大干部師生省身修德、自我提升、厚德端行，進(jìn)一步提升道德素養(yǎng)，共同營(yíng)造濃厚的道德文化氛圍。

2.深化“道德講堂”建設(shè)。各學(xué)校要建立“道德講堂”網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化宣傳教育，傳播道德模范、身邊好人的道德故事，引導(dǎo)干部師生自覺成為文明道德的傳播者和踐行者。要遵循“遠(yuǎn)學(xué)模范、近學(xué)身邊人”原則，重點(diǎn)做好模范事跡摘選工作，突出感動(dòng)中國(guó)年度人物、道德模范、中國(guó)好人、最美教師的宣講。

(三)加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)聯(lián)系

1.構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”的育人網(wǎng)絡(luò)。重視社區(qū)的育人功能。以傳播愛心教育、弘揚(yáng)文明新風(fēng)、培育合格小公民為目標(biāo)，充分利用社區(qū)資源，發(fā)揮社區(qū)育人功能，在學(xué)雷鋒、法制教育、安全教育、文化生活等方面開展工作，增強(qiáng)社區(qū)居民對(duì)教育的認(rèn)識(shí)，爭(zhēng)取社區(qū)干部居民對(duì)教育的大力支持。開辦好家長(zhǎng)學(xué)校，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解國(guó)家教育方針，政策和法規(guī)，指導(dǎo)和幫助家長(zhǎng)提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，樹立正確的家庭教育思想和觀念，學(xué)習(xí)家庭教育的科學(xué)知識(shí)，掌握教子成才的方法，提高家庭教育水平，使家庭教育充滿愛意、充滿溫馨。適時(shí)舉辦家長(zhǎng)開放日，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校親歷學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和生活，增強(qiáng)孩子與父母之間的理解，增強(qiáng)學(xué)校、教師與家長(zhǎng)的溝通。學(xué)校要傾聽家長(zhǎng)意見和積極采納合理建議，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

2.深入拓展“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)。按照“百千萬(wàn)”工程部署，廣大教師要?jiǎng)?chuàng)造條件，走進(jìn)學(xué)生家庭開展實(shí)地家訪，了解學(xué)生家庭情況，了解學(xué)生在家庭的表現(xiàn)，拉近與學(xué)生家長(zhǎng)之間的距離，爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)支持，并制定有針對(duì)性的措施，促進(jìn)學(xué)生，健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。

3.廣泛開展“愛母校、頌師恩、助成長(zhǎng)”感恩母校系列活動(dòng)。各級(jí)各類學(xué)校要主動(dòng)邀請(qǐng)校友到校以座談、宣講、報(bào)告等形式與師生分享成長(zhǎng)經(jīng)歷，激勵(lì)青少年學(xué)生立足實(shí)際、發(fā)奮學(xué)習(xí)。校友通過(guò)看望老師，緬懷學(xué)生歲月，在全社會(huì)營(yíng)造尊師重教良好氛圍。

(四)加強(qiáng)先進(jìn)典型的宣傳引領(lǐng)作用

1.突出黨員干部和青少年兩個(gè)重點(diǎn)，切實(shí)抓好思想政治教育和社會(huì)道德教育。不斷挖掘身邊看得見、摸得著、學(xué)得到的“平民英雄”和基層涌現(xiàn)出來(lái)的“凡人善舉”，用身邊人、身邊事來(lái)教育人、影響人、感召人，帶動(dòng)全系統(tǒng)形成積極向上的良好風(fēng)尚。引導(dǎo)干部師生由“日行一善”做起，逐步到“日行多善”、“處處行善”，乃至“善行一生”，腳踏實(shí)地地在崗位做貢獻(xiàn)、為社會(huì)送溫暖，持之以恒、注重積累，把思想道德建設(shè)推向前進(jìn)。

2.繼續(xù)完善模范、先進(jìn)評(píng)選機(jī)制。建立和完善科學(xué)有效的先進(jìn)典型評(píng)選機(jī)制，讓體現(xiàn)時(shí)代性、群眾性，有感召力、影響力的先進(jìn)人物脫穎而出。正確把握評(píng)選準(zhǔn)則，堅(jiān)持面向基層、面向一線廣大教師和全員參與原則，使廣大干部師生在參與評(píng)選過(guò)程中受到教育，得到提高。

3.不斷加大宣傳力度和廣度。做好文明單位、優(yōu)秀教師，優(yōu)秀學(xué)生(三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部，十佳少年、十佳中學(xué)生、優(yōu)秀少年、優(yōu)秀中學(xué)生)評(píng)選、表彰、宣傳工作，加強(qiáng)感動(dòng)中國(guó)人物、尋找身邊最美教師、感動(dòng)校園人物等宣傳力度，使廣大干部師生學(xué)有目標(biāo)，趕有方向，進(jìn)而引導(dǎo)廣大干部師生從小事做起、從身邊做起，踐行美德，奉獻(xiàn)他人，服務(wù)社會(huì)。

三、工作要求

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織

各級(jí)各類學(xué)校要高度重視，精心組織，結(jié)合本單位實(shí)際制定活動(dòng)方案，做到有計(jì)劃、早部署、重實(shí)效。要以求真務(wù)實(shí)的精神，從師生需求出發(fā)，從實(shí)際效果出發(fā)，安排好有關(guān)活動(dòng)，組織動(dòng)員廣大干部、教師、學(xué)生及校友積極參與。

(二)建立機(jī)制，常抓不懈

各級(jí)各類學(xué)校要將“善行河北美在校園”主題道德實(shí)踐活動(dòng)作為一項(xiàng)常態(tài)工作來(lái)抓，建立健全活動(dòng)機(jī)制，制定完善考評(píng)措施，將道德實(shí)踐納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，納入中小學(xué)生思想道德教育和大學(xué)生思想政治教育工作質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展和育人需求，改進(jìn)和創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容、載體和形式，使之不斷煥發(fā)出生機(jī)活力。要強(qiáng)化督促檢查，及時(shí)研究解決問(wèn)題，認(rèn)真總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，確保活動(dòng)堅(jiān)持不懈、常抓常新。

(三)圍繞主題，突出重點(diǎn)

各級(jí)各類學(xué)校安排活動(dòng)要緊密結(jié)合教育中心工作，圍繞主題，明確重點(diǎn)，有計(jì)劃、分層次地推進(jìn)。要在組織開展好活動(dòng)的同時(shí)，引導(dǎo)干部師生以道德模范為榜樣，立足當(dāng)前，在思想道德、教風(fēng)學(xué)風(fēng)等方面得到全面發(fā)展，爭(zhēng)創(chuàng)一流。

(四)營(yíng)造氛圍，擴(kuò)大影響

要充分發(fā)揮媒體的作用，運(yùn)用新聞報(bào)道、言論評(píng)論等形式，宣傳各學(xué)校組織開展活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和感人事跡，擴(kuò)大主題道德實(shí)踐活動(dòng)的覆蓋面和影響力，積極營(yíng)造抑惡揚(yáng)善的輿論環(huán)境。

方案四：“日行一善”道德實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

根據(jù)中央文明辦的統(tǒng)一部署和市文明辦、市教育局、團(tuán)市委《關(guān)于印發(fā)〈廣州市深入開展“日行一善”道德實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案〉的通知》(團(tuán)穗字〔20xx〕39號(hào))的精神，為進(jìn)一步弘揚(yáng)“崇善、知善、行善、揚(yáng)善”的道德風(fēng)尚，深化“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人樹立正確道德觀和價(jià)值觀，不斷提升未成年人思想道德素養(yǎng)，經(jīng)研究決定，在全區(qū)各中小學(xué)校繼續(xù)深入開展“日行一善”道德實(shí)踐活動(dòng)。現(xiàn)將具體活動(dòng)的安排通知如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入踐行科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，圍繞推進(jìn)“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)，廣泛開展以“日行一善”為內(nèi)容的道德實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人以知善行善為切入點(diǎn)，從自己做起、從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，培養(yǎng)未成年人修身律己、擇仁處善、自強(qiáng)厚德的思想品質(zhì)和道德情操。

二、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)全面開展“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)，使我區(qū)未成年人充分體驗(yàn)習(xí)善、行善、揚(yáng)善的快樂(lè)，樹立“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道德理念，逐步實(shí)現(xiàn)由“日行一善”到“時(shí)時(shí)行善”，最終實(shí)現(xiàn)“善行一生”。同時(shí)通過(guò)“小手拉大手”，帶動(dòng)家庭其他成員共同參與，起到“一個(gè)學(xué)校教育一批學(xué)生，一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭”的社會(huì)效應(yīng)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)，達(dá)到全社會(huì)參與，全方位育人的目的。形成人人向善、人人崇善、人人行善的社會(huì)道德新風(fēng)尚，推動(dòng)全民道德水平的提高。

三、實(shí)施原則

開展“日行一善”活動(dòng)要堅(jiān)持以下七個(gè)原則：一是堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人的原則;二是堅(jiān)持知與行相統(tǒng)一的原則;三是堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合的原則;四是堅(jiān)持以學(xué)生為主體、重在實(shí)踐的原則;五是堅(jiān)持突出特點(diǎn)、體現(xiàn)特色的原則;六是堅(jiān)持學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的原則;七是堅(jiān)持與學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、主題德育實(shí)踐活動(dòng)、課題研究相結(jié)合的原則。

四、活動(dòng)內(nèi)容

“日行一善”道德實(shí)踐活動(dòng)是加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容。凡是一切真、善、美的意識(shí)和行為，以及有利于學(xué)生個(gè)人健康成長(zhǎng)的意識(shí)和行為，都屬于“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容，具體活動(dòng)內(nèi)容包括以下三個(gè)方面：

(一)知善

通過(guò)主題班會(huì)、主題分享會(huì)、主題板報(bào)、“日行一善”主題演講、主題宣傳日等方式，在家庭、學(xué)校、社區(qū)、社會(huì)挖掘一切可利用資源，開展豐富多彩的孝敬教育，引導(dǎo)廣大市民特別是青少年熟知、理解“善”的意義和內(nèi)涵，掌握行善、為善的內(nèi)容、要求、方法。教育引導(dǎo)學(xué)生長(zhǎng)期堅(jiān)持做好事，長(zhǎng)期踐行、感受，使學(xué)生在頭腦中逐漸形成一個(gè)正確的道德標(biāo)準(zhǔn)。

(二)行善

開展學(xué)生之間的“學(xué)習(xí)雷鋒、互幫互助”活動(dòng)。各中小學(xué)校可結(jié)合實(shí)際情況組織引導(dǎo)學(xué)生以志愿者服務(wù)的方式，到社區(qū)開展志愿者服務(wù)扶助孤寡老人等形式多樣的活動(dòng)。從小養(yǎng)成抬手做好事、隨處可行善的良好習(xí)慣和助人為樂(lè)的優(yōu)秀品質(zhì)。

(三)揚(yáng)善

通過(guò)評(píng)選先進(jìn)、樹立道德模范等方式對(duì)在活動(dòng)中涌現(xiàn)的好人好事予以表彰，積極宣傳先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡，用身邊的先進(jìn)典型影響身邊人，用身邊的好人好事教育身邊人，激勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生以先進(jìn)典型為榜樣，不斷培養(yǎng)崇善向善的自覺意識(shí)和行為。

五、實(shí)施途徑

針對(duì)不同年齡段未成年人的特點(diǎn)，結(jié)合當(dāng)前各項(xiàng)工作開展形式多樣的宣傳教育和道德實(shí)踐活動(dòng)，將“日行一善”實(shí)踐教育要有機(jī)滲透在家庭、學(xué)校、社區(qū)的德育教育之中，同時(shí)，重視整合學(xué)校、家庭和社會(huì)的教育資源，發(fā)揮整體合力,提高教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)效。

(一)家庭

家庭是培養(yǎng)孩子品德的重要場(chǎng)所。父母是孩子的第一任教師，他們的言傳身教直接影響孩子的成長(zhǎng)。同時(shí)，家庭也是孩子對(duì)善有了一定認(rèn)識(shí)后行善、行孝的主要場(chǎng)所。通過(guò)活動(dòng)的開展，使學(xué)生孝順父母，生活自理，主動(dòng)承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)事，待人熱情，做合格的家庭小主人。以“小手拉大手”的方式，潛移默化地影響家長(zhǎng)提高自身的思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的家庭道德情操，并引導(dǎo)家長(zhǎng)參與此項(xiàng)活動(dòng)。

(二)學(xué)校

學(xué)校是開展知善行善的主要陣地。各中小學(xué)校要將善的教育滲透于教育教學(xué)的整個(gè)過(guò)程中，各科教學(xué)要在教學(xué)活動(dòng)中經(jīng)常挖掘善的基本思想;在教育教學(xué)活動(dòng)中要以善為主題，設(shè)計(jì)具有引導(dǎo)、感召、激勵(lì)性的活動(dòng)內(nèi)容;營(yíng)造濃厚的向善、從善、行善的校園環(huán)境，從而使全體學(xué)生向善、知善、行善。

(三)社會(huì)

社會(huì)是學(xué)生踐行善德的廣闊天地，是檢驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生知善行善的具體環(huán)境、“日行一善”活動(dòng)效果的彰顯之處。通過(guò)活動(dòng)的開展，使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和面對(duì)社會(huì)，主動(dòng)為社會(huì)上需要幫助的人提供方便，正確處理人際關(guān)系，愛護(hù)環(huán)境，追求和諧，做合格的小公民。

七、活動(dòng)形式

(一)開展“日行一善”美德教育。以家庭為單位，積極開展“我為媽媽(爸爸)過(guò)節(jié)日”、“我為媽媽(爸爸)洗洗腳”、“我當(dāng)一天家”、“與父母說(shuō)說(shuō)知心話”等活動(dòng)，養(yǎng)成勤動(dòng)手、多交流，孝順父母、報(bào)答父母的美德習(xí)慣。同時(shí)，引導(dǎo)未成年人在自己生日和父母生日當(dāng)天，或在節(jié)假日期間，向父母說(shuō)感謝話、打祝福電話、發(fā)親情短信，感恩父母。

(二)開展“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。以學(xué)校為陣地，以優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典為載體，通過(guò)主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)等形式，傳播中華傳統(tǒng)文化。一是開展“中華經(jīng)典誦讀”課堂，邀請(qǐng)學(xué)生擔(dān)當(dāng)主持人，介紹一個(gè)揚(yáng)善的中華經(jīng)典故事;二是開設(shè)“中華經(jīng)典誦讀”圖書角，鼓勵(lì)學(xué)生多看多讀中華經(jīng)典故事，實(shí)現(xiàn)行善的思想啟蒙和引導(dǎo)，從小樹立日積一善的價(jià)值觀。

(三)開發(fā)校本教材。在開展“日行一善”活動(dòng)中，要研究和開發(fā)校本教材，使其有較強(qiáng)的針對(duì)性、實(shí)用性和可操作性。有條件的學(xué)校可編寫中華傳統(tǒng)美德故事、詩(shī)詞、歌曲、童謠等。

(四)開展實(shí)踐活動(dòng)。要以學(xué)校、社區(qū)、社會(huì)為平臺(tái)，組織學(xué)生開展“手拉手”、“結(jié)對(duì)子”、“一幫一”等豐富多彩的志愿服務(wù)活動(dòng)，要將“學(xué)習(xí)雷鋒精神”和“日行一善”活動(dòng)相結(jié)合，長(zhǎng)期廣泛地開展相關(guān)活動(dòng)，創(chuàng)文明和諧校園。

(五)開展理論研究。各中小學(xué)校在“日行一善”活動(dòng)中，可將實(shí)踐活動(dòng)和理論研究相結(jié)合，提升“日行一善”活動(dòng)的社會(huì)價(jià)值。

八、活動(dòng)要求

(一)提高思想認(rèn)識(shí)。“日行一善”道德實(shí)踐活動(dòng)是弘揚(yáng)雷鋒精神、深化“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)的重要載體，是中央文明辦部署開展的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，將納入今年全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)的重要內(nèi)容。各中小學(xué)校要采取有力措施，狠抓工作落實(shí)，引導(dǎo)未成年人自覺弘揚(yáng)“崇善、知善、行善、揚(yáng)善”，做有道德的人。

(二)精心組織實(shí)施。各學(xué)校要發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真做好組織發(fā)動(dòng)工作。發(fā)揮“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮、城市學(xué)校少年宮和各類校外活動(dòng)陣地作用，充分利用校園網(wǎng)、愛國(guó)主義教育活動(dòng)等手段，使之貫穿到課堂教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐的各個(gè)方面。

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主題實(shí)踐活動(dòng)方案篇十五

為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)工作作風(fēng)，提升行政效能和辦事效率，根據(jù)區(qū)委統(tǒng)一部署并結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，我鎮(zhèn)將于20xx年在全鎮(zhèn)深入開展“正思想、走基層、抓落實(shí)、提效能”為主要內(nèi)容的改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)行動(dòng)主題實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)施方案如下。

一、行動(dòng)目標(biāo)

貫徹落實(shí)黨的精神及中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定，執(zhí)行省、市、區(qū)關(guān)于貫徹落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定的《實(shí)施辦法》，開展以“正思想、走基層、抓落實(shí)、提效能”為主要內(nèi)容的改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)行動(dòng)。通過(guò)實(shí)施“五大任務(wù)”，使全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部為人民服務(wù)的意識(shí)和以民為本的觀念明顯增強(qiáng)，聯(lián)系服務(wù)基層和群眾的能力明顯增強(qiáng)，執(zhí)行上級(jí)決策部署的能力明顯增強(qiáng)，為我鎮(zhèn)全面推進(jìn)新型城市化發(fā)展，建設(shè)和諧幸福獅嶺提供過(guò)硬的機(jī)關(guān)作風(fēng)保證。

二、實(shí)施范圍

“改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)行動(dòng)”在全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、雙管單位展開。改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)以機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍和直接面向群眾的窗口服務(wù)單位為重點(diǎn)。

三、實(shí)施內(nèi)容

各單位實(shí)施“改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)行動(dòng)”包括五大任務(wù)15項(xiàng)內(nèi)容。

(一)開展群眾路線專項(xiàng)教育。

1、開展“三項(xiàng)教育”。在機(jī)關(guān)黨員干部中廣泛開展理想信念、為民宗旨、職業(yè)道德三項(xiàng)教育。一是開展理想信念教育。堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝思想，引導(dǎo)黨員牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。二是開展為民宗旨教育。組織黨員學(xué)習(xí)《黨章》，重溫入黨誓詞，開展以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)黨員堅(jiān)持“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去”的群眾路線。三是開展職業(yè)道德教育。通過(guò)參加區(qū)舉辦的“道德講堂”、邀請(qǐng)專家上黨課等方式，對(duì)機(jī)關(guān)黨員進(jìn)行職業(yè)道德教育，提升職業(yè)道德水平，引導(dǎo)機(jī)關(guān)黨員做社會(huì)主義道德的示范者。“三項(xiàng)教育”要作為機(jī)關(guān)黨組織生活的必設(shè)議題，納入年度組織生活計(jì)劃，主要領(lǐng)導(dǎo)或黨支部負(fù)責(zé)人每年講一次專題黨課;

2、“五看五查”查找突出問(wèn)題。在學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上，組織全體黨員干部認(rèn)真開展“五看五查”活動(dòng)。一看群眾觀念是否牢固，查有無(wú)不尊重群眾、不相信群眾，對(duì)群眾感情冷漠的問(wèn)題;二看政策措施是否切合實(shí)際，查有無(wú)不顧群眾意愿、損害群眾利益的行為;三看工作作風(fēng)是否扎實(shí)，查有無(wú)形式主義、推諉扯皮、敷衍了事的現(xiàn)象;四看行政辦事是否嚴(yán)格依法依規(guī)，查有無(wú)官僚主義、違法辦事的問(wèn)題;五看履行職責(zé)是否做到廉潔勤政，查有無(wú)貪圖享樂(lè)、奢侈浪費(fèi)、與民爭(zhēng)利的問(wèn)題。

3、深化機(jī)關(guān)黨員志愿服務(wù)。機(jī)關(guān)黨組織發(fā)動(dòng)黨員積極參與志愿服務(wù)，把志愿服務(wù)的實(shí)踐作為群眾路線專項(xiàng)教育的內(nèi)容。各部門要根據(jù)工作特點(diǎn)和黨員的特長(zhǎng)，合理設(shè)置志愿服務(wù)內(nèi)容和服務(wù)項(xiàng)目，組織機(jī)關(guān)黨員志愿者在政策宣傳、調(diào)查研究、法律服務(wù)、文化服務(wù)、教育服務(wù)、衛(wèi)生服務(wù)、環(huán)保服務(wù)、社區(qū)服務(wù)、扶貧服務(wù)、長(zhǎng)者服務(wù)、助殘服務(wù)等方面開展常態(tài)化服務(wù)，使機(jī)關(guān)黨員在志愿服務(wù)群眾的實(shí)踐中增強(qiáng)群眾觀念。

(二)實(shí)行“一線工作法”。

4、密切聯(lián)系群眾“三深入”。領(lǐng)導(dǎo)帶頭和機(jī)關(guān)干部經(jīng)常深入實(shí)際、深入基層、深入群眾(簡(jiǎn)稱“三深入”)。切實(shí)做到“情況在一線掌握、工作在一線落實(shí)、問(wèn)題在一線解決、成效在一線體現(xiàn)、作風(fēng)在一線轉(zhuǎn)變、感情在一線培養(yǎng)、能力在一線提高、形象在一線樹立”。深入基層群眾要多調(diào)研、多聯(lián)系、多落實(shí)，分管領(lǐng)導(dǎo)定期到本單位政務(wù)窗口接待服務(wù)群眾。

5、干部蹲點(diǎn)調(diào)研“三服務(wù)”。把聯(lián)系村作為機(jī)關(guān)工作的基本方法。機(jī)關(guān)干部在一線工作要堅(jiān)持服務(wù)發(fā)展、服務(wù)基層、服務(wù)群眾。一是服務(wù)發(fā)展。緊緊圍繞鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府中心工作和落實(shí)鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府決策部署，全力以赴破解發(fā)展難題。二是服務(wù)基層。深入推進(jìn)工作重心下移，全面了解和掌握基層情況和實(shí)際困難，找準(zhǔn)癥結(jié)改進(jìn)服務(wù)解決問(wèn)題。三是服務(wù)群眾。真心實(shí)意為民辦事、為民解憂，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督。注重調(diào)查研究的實(shí)際效果。要認(rèn)真記錄下基層臺(tái)帳、撰寫民情日記和調(diào)研報(bào)告。

6、控制文山會(huì)海“三減少”。大力壓縮各類會(huì)議、文件、活動(dòng)，讓機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、干部有更多的時(shí)間、精力深入基層抓落實(shí)。一是機(jī)關(guān)召開會(huì)議減少。認(rèn)真執(zhí)行“無(wú)會(huì)周”制度，開短會(huì)、講短話，力戒空話套話，提高會(huì)議實(shí)效。二是機(jī)關(guān)發(fā)文減少。文件、簡(jiǎn)報(bào)無(wú)實(shí)質(zhì)內(nèi)容一律不發(fā)，減少紙質(zhì)發(fā)文，盡量少要求基層報(bào)送書面材料，充分利用互聯(lián)網(wǎng)和局域網(wǎng)，加強(qiáng)電子黨務(wù)政務(wù)應(yīng)用。三是機(jī)關(guān)各類評(píng)比減少。對(duì)基層工作多平日考察、少專項(xiàng)檢查，控制壓減評(píng)先評(píng)優(yōu)的項(xiàng)目。

(三)機(jī)關(guān)與基層結(jié)對(duì)共建。

7、開展城鄉(xiāng)黨組織結(jié)對(duì)共建活動(dòng)。機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位黨支部要與基層黨支部結(jié)對(duì)共建。組織部分區(qū)直單位、鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、部分雙管單位、非公企業(yè)共23個(gè)黨支部和23個(gè)農(nóng)村黨支部“一幫一”結(jié)對(duì)共建(具體實(shí)施辦法見穗花組通[20xx]26號(hào))。結(jié)對(duì)共建要做到“五個(gè)一”：做好一個(gè)黨建發(fā)展規(guī)劃，共同組織一次黨日活動(dòng)，集中上一堂黨課，幫扶一戶困難黨員，資助一名貧困學(xué)生。

8、在職黨員進(jìn)社區(qū)。按照區(qū)委組織部穗花組通[20xx]101號(hào)轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于在職黨員進(jìn)社區(qū)的通知》要求，機(jī)關(guān)在職黨員要積極主動(dòng)帶頭到社區(qū)黨組織報(bào)到，在社區(qū)宣傳黨的方針政策、收集民情民意、開展志愿服務(wù)和帶頭互幫互助，直接服務(wù)人民群眾。

9、機(jī)關(guān)黨員“四民”承諾。鞏固和發(fā)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的成果，機(jī)關(guān)黨員干部就履行好工作職責(zé)作出“四民”(親民、惠民、便民、利民)公開承諾，建立健全黨員承諾踐諾制度，接受群眾監(jiān)督，提高為民履職水平，切實(shí)提高機(jī)關(guān)服務(wù)效能。政務(wù)窗口建立“三亮三比三評(píng)”(亮標(biāo)準(zhǔn)、亮身份、亮承諾，比技能、比作風(fēng)、比業(yè)績(jī)，群眾評(píng)議、黨員互評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng))制度，充

分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

(四)健全機(jī)關(guān)作風(fēng)整改機(jī)制。

10、健全機(jī)關(guān)作風(fēng)評(píng)議機(jī)制。多渠道、多角度征集對(duì)機(jī)關(guān)作風(fēng)的評(píng)議意見。一是鎮(zhèn)行風(fēng)(機(jī)關(guān)作風(fēng))建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組在全鎮(zhèn)組織開展行風(fēng)(機(jī)關(guān)作風(fēng))建設(shè)評(píng)議活動(dòng)，進(jìn)一步擴(kuò)大基層和群眾參與評(píng)議機(jī)關(guān)作風(fēng)，方便群眾知情評(píng)議。二是在鎮(zhèn)政務(wù)中心和機(jī)關(guān)辦公場(chǎng)所設(shè)立機(jī)關(guān)作風(fēng)群眾意見建議箱，方便群眾隨時(shí)評(píng)議。三是開設(shè)機(jī)關(guān)作風(fēng)投訴電話、投訴信箱、投訴電子郵箱和作風(fēng)監(jiān)督網(wǎng)站，方便群眾多渠道評(píng)議。四是聘請(qǐng)行風(fēng)(機(jī)關(guān)作風(fēng))建設(shè)評(píng)議監(jiān)督員，定期對(duì)機(jī)關(guān)作風(fēng)進(jìn)行分析評(píng)價(jià)，方便整體了解和把握作風(fēng)狀況，增強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的科學(xué)性和針對(duì)性。

11、健全機(jī)關(guān)作風(fēng)改進(jìn)機(jī)制。改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)將搭建好五大平臺(tái)：一是自查自糾。各機(jī)關(guān)單位定期查找本單位存在的作風(fēng)問(wèn)題，進(jìn)行對(duì)照整改，并成為常態(tài)化工作機(jī)制。二是以評(píng)促改。行風(fēng)(機(jī)關(guān)作風(fēng))建設(shè)年度評(píng)議后，各機(jī)關(guān)單位都要對(duì)照評(píng)議結(jié)果和群眾的意見建議，進(jìn)行作風(fēng)整改，做到每年評(píng)議每年改進(jìn)。三是快速處理投訴。對(duì)于基層和群眾就機(jī)關(guān)作風(fēng)的投訴，各機(jī)關(guān)單位要及時(shí)受理、快速整改，一般在收到投訴和意見15個(gè)工作日內(nèi)將辦理結(jié)果答復(fù)投訴人，對(duì)于緊急或影響面廣的投訴要即時(shí)辦理，迅速作出答復(fù)和回應(yīng)。四是部門督導(dǎo)。鎮(zhèn)行風(fēng)辦要加強(qiáng)對(duì)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)、工作效能的督辦督查督導(dǎo)，指導(dǎo)督促機(jī)關(guān)不斷改進(jìn)作風(fēng)、提升效能。五是強(qiáng)化問(wèn)責(zé)。把平時(shí)作風(fēng)整改情況納入年度行風(fēng)(機(jī)關(guān)作風(fēng))建設(shè)評(píng)議，對(duì)不改進(jìn)作風(fēng)、對(duì)工作造成損失的要追究責(zé)任，以問(wèn)責(zé)促進(jìn)工作作風(fēng)改進(jìn)。

(五)大力整治“庸懶散”現(xiàn)象。

12、開展明查暗訪。紀(jì)檢監(jiān)察室、組織人事辦不定期通過(guò)明查明看、暗訪暗查、走訪服務(wù)對(duì)象、查閱資料、核對(duì)詢問(wèn)等方式，對(duì)各單位治理“庸懶散”的工作和效果進(jìn)行明查暗訪。對(duì)于明查暗訪中發(fā)現(xiàn)的“庸懶散”典型案例進(jìn)行曝光警示。對(duì)于明查暗訪中發(fā)現(xiàn)的突出問(wèn)題，要掛牌督辦、限時(shí)整改。

13、優(yōu)化細(xì)化工作流程。一是精簡(jiǎn)辦事程序。各單位要以提高效能為導(dǎo)向，盡量精簡(jiǎn)服務(wù)事項(xiàng)辦事程序，對(duì)窗口工作人員充分授權(quán)，切實(shí)提高工作效率。二是規(guī)范辦事流程。各單位要對(duì)內(nèi)部的工作流程進(jìn)行一次認(rèn)真梳理，對(duì)每一項(xiàng)工作的依據(jù)、必需環(huán)節(jié)、辦理時(shí)限、責(zé)任部門或崗位予以明確規(guī)范，以規(guī)范化的工作流程，壓縮“庸懶散”現(xiàn)象存在的空間。三是優(yōu)化部門之間協(xié)調(diào)協(xié)助流程。工作事項(xiàng)涉及多部門協(xié)同配合的，要確定牽頭部門、配合部門以及各部門的責(zé)任范圍，牽頭部門牽頭制定和優(yōu)化協(xié)調(diào)協(xié)助流程，防止出現(xiàn)責(zé)任缺位，防止推諉扯皮。

14、促學(xué)督學(xué)提能力。在機(jī)關(guān)大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，依靠學(xué)習(xí)提高工作能力和效率。開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)需求調(diào)研，根據(jù)工作需要和黨員干部自身發(fā)展需要安排學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容，幫助黨員干部成為本領(lǐng)域本行業(yè)本崗位的行家里手。堅(jiān)持學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合、以用促學(xué)，把理論知識(shí)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作能力。實(shí)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)評(píng)價(jià)制度，促進(jìn)提高機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的實(shí)效性。

15、強(qiáng)化干部績(jī)效考核。進(jìn)一步完善對(duì)各級(jí)機(jī)關(guān)干部職工的績(jī)效考核。一是注重平時(shí)考核，強(qiáng)化以業(yè)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向的考核制度。二是規(guī)范考核程序，增強(qiáng)績(jī)效考核的準(zhǔn)確性。三是強(qiáng)化考核結(jié)果運(yùn)用，建立干部能上能下機(jī)制。四是采取預(yù)警制度，對(duì)能力不足、得過(guò)且過(guò)、不作為、慢作為、自由散漫的干部，可采用誡勉談話、黃牌警告、脫崗學(xué)習(xí)等方式加大處理力度。

四、組織實(shí)施

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。一是鎮(zhèn)行風(fēng)(機(jī)關(guān)作風(fēng))領(lǐng)導(dǎo)小組召集相關(guān)單位定期召開“改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)行動(dòng)”聯(lián)席會(huì)議，定期溝通情況，研究解決推進(jìn)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。二是各相關(guān)單位按工作分工和工作職責(zé)，切實(shí)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。三是各分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本單位作風(fēng)改進(jìn)負(fù)總責(zé)，組織人事辦、紀(jì)檢監(jiān)察室負(fù)責(zé)具體工作落實(shí)。

(二)廣泛動(dòng)員發(fā)動(dòng)。一是各機(jī)關(guān)黨支部要廣泛發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)黨員干部積極投入到行動(dòng)中，做到層層發(fā)動(dòng)、人人參與。二是各單位要廣泛發(fā)動(dòng)服務(wù)對(duì)象和人民群眾積極參與,用基層群眾是否滿意來(lái)衡量“改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)行動(dòng)”的成效。

(三)精心策劃組織。一是各單位要制定落實(shí)“改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)行動(dòng)”總體實(shí)施方案的具體計(jì)劃，確保“五大任務(wù)”得到全面實(shí)施。二是各單位要結(jié)合本單位實(shí)際，創(chuàng)造性地開展實(shí)踐活動(dòng)，確保活動(dòng)取得實(shí)效。三是要制定行動(dòng)“路線圖”和“進(jìn)度表”，切實(shí)統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)工作，避免虛以應(yīng)對(duì)、走過(guò)場(chǎng)，確保以好的作風(fēng)改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)。

(四)加強(qiáng)督導(dǎo)考核。一是各職能部門要加強(qiáng)對(duì)各級(jí)機(jī)關(guān)的指導(dǎo)、督導(dǎo)，切實(shí)保證各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)符合機(jī)關(guān)實(shí)際，取得實(shí)效。二是“改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)行動(dòng)”作為機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，納入機(jī)關(guān)黨建目標(biāo)管理考核。三是各黨支部要加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合實(shí)際，組織好這項(xiàng)行動(dòng)。