樹葉粘貼畫活動(dòng)方案

灃東星星幼兒園“奇妙自然”之“樹葉之美”活動(dòng)方案隨著深秋的腳步漸行漸遠(yuǎn)，瑟瑟寒風(fēng)吹落了一地的黃葉，為大自然鋪上了一條星光大道，在陽光的照耀下，閃爍著耀眼的光芒，別有一番景致在其中。

為了留住秋的精靈，我園將于2024年11月18日開展“與秋葉共舞”樹葉粘貼畫活動(dòng)。

具體活動(dòng)方案制定如下：一、活動(dòng)主題：“奇妙自然”之“樹葉之美”二、活動(dòng)目的：

【第1句】：在家長的幫助下，通過搜集各種各樣的樹葉，制作樹葉剪貼畫的藝術(shù)品，引起幼兒對(duì)各種各樣樹葉的關(guān)注和興趣，并培養(yǎng)小朋友發(fā)現(xiàn)大自然的美，利用大自然的美去創(chuàng)造生活美的能力，讓小朋友從中受到美的熏陶。

【第2句】：培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，提高幼兒的想象力和動(dòng)手創(chuàng)造能力。

【第3句】：體驗(yàn)和家長一起參與活動(dòng)的樂趣。

三、活動(dòng)形式：活動(dòng)形式為親子合作，制作主題不限。

四、活動(dòng)對(duì)象：幼兒園全體師生及家長五、活動(dòng)時(shí)間：2024年11月18日——11月25日六、活動(dòng)要求：

【第1句】：家長提前一個(gè)星期帶孩子到大自然中收集樹葉（起碼要10種不同形狀的樹葉，采集后還要把樹葉夾到厚的書本中陰干），然后上網(wǎng)查找關(guān)于樹葉貼畫的資料。

【第2句】：準(zhǔn)備以下物品：畫紙、剪刀、膠水、彩筆等物品。

【第3句】：作品尺寸：一律統(tǒng)一為A4紙。

【第4句】：充分發(fā)揮自己的想象，內(nèi)容健康、積極向上、構(gòu)思新穎。

【第5句】：要求幼兒和家長一起完成樹葉貼畫作品。

【第6句】：各班根據(jù)實(shí)際情況，記錄下幼兒活動(dòng)實(shí)況（以照片為主），活動(dòng)結(jié)束后，幼兒作品在各班級(jí)進(jìn)行為期一周的展覽（注意幼兒作品的留

樹葉貼畫活動(dòng)總結(jié)400字

強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的意義吧沒有范文以下供參考，主要寫一下主要的工作內(nèi)容，如何努力工作，取得的成績，最后提出一些合理化的建議或者新的努力方向。

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工作總結(jié)就是讓上級(jí)知道你有什么貢獻(xiàn)，體現(xiàn)你的工作價(jià)值所在。

所以應(yīng)該寫好幾點(diǎn)：

【第1句】：你對(duì)崗位和工作上的認(rèn)識(shí)

【第2句】：具體你做了什么事

【第3句】：你如何用心工作，哪些事情是你動(dòng)腦子去解決的。

就算沒什么，也要寫一些有難度的問題，你如何通過努力解決了

【第4句】：以后工作中你還需提高哪些能力或充實(shí)哪些知識(shí)

【第5句】：上級(jí)喜歡主動(dòng)工作的人。

你分內(nèi)的事情都要有所準(zhǔn)備，即事前準(zhǔn)備工作以下供你參考：總結(jié)，就是把一個(gè)時(shí)間段的情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總評(píng)價(jià)、總分析，分析成績、不足、經(jīng)驗(yàn)等。

總結(jié)是應(yīng)用寫作的一種，是對(duì)已經(jīng)做過的工作進(jìn)行理性的思考。

總結(jié)的基本要求1．總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細(xì)。

2．成績和缺點(diǎn)。

這是總結(jié)的主要內(nèi)容。

總結(jié)的目的就是要肯定成績，找出缺點(diǎn)。

成績有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的；缺點(diǎn)有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)寫清楚。

3．經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

為了便于今后工作，必須對(duì)以前的工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括，并形成理論知識(shí)。

總結(jié)的注意事項(xiàng)： 　　1．一定要實(shí)事求是，成績基本不夸大，缺點(diǎn)基本不縮小。

這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。

　 　2．條理要清楚。

語句通順，容易理解。

3．要詳略適宜。

有重要的，有次要的，寫作時(shí)要突出重點(diǎn)。

總結(jié)中的問題要有主次、詳略之分。

總結(jié)的基本格式：　

【第1句】：標(biāo)題 　　

【第2句】：正文 　 　開頭：概述情況，總體評(píng)價(jià)；提綱挈領(lǐng)，總括全文。

　　主體：分析成績?nèi)焙叮偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

　　結(jié)尾：分析問題，明確方向。

【第3句】：落款 　　署名與日期

想找比較有新意的樹葉粘貼畫，不要太幼稚的，求圖啊盡快

需要材料：普通白紙若干張，鑷子一個(gè)，膠水一瓶，各葉。

制作方法： 一、樹葉的與保存

【第1句】： 樹葉的采集要先考慮其形狀的變化。

如多菱形的楓樹葉、圓形的樺樹葉、長形的揪樹葉及橢圓的子葉等，都應(yīng)采集，以保證圖案結(jié)構(gòu)的多樣化。

【第2句】： ...

樹葉粘貼畫怎么做

小班樹葉粘貼畫教案

【篇一：小班美工樹葉粘貼畫】小班美工樹葉粘貼畫樹葉粘貼畫［教學(xué)目標(biāo)］

【第1句】：幼兒認(rèn)識(shí)紫荊花的樹葉。

【第2句】：幼兒利用樹葉組合出蘋果樹。

【第3句】：培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力及親子互動(dòng)情感。

［教學(xué)準(zhǔn)備］

【第1句】：收集紫荊花樹葉。

【第2句】：范例一幅。

【第3句】：各種粘貼用具：膠水、棉棒、小盤、16開白紙。

［教學(xué)過程］

【第1句】：談話引題：小朋友現(xiàn)在是什么季節(jié)

（秋天）秋天到了，天氣漸漸變涼了，大樹媽媽抖抖身子,樹葉寶寶紛紛落下來，有的像蝴蝶，有的像蜻蜓，還有地向可愛的小精靈，他們非常漂亮，現(xiàn)在小朋友學(xué)做樹葉寶寶，一起來跳個(gè)舞蹈。

【第2句】：認(rèn)識(shí)紫荊花樹葉老師說：我的樹葉寶寶都到哪里去了呢?我來找一找，（老師掀開已經(jīng)準(zhǔn)備好的樹葉）驚奇得說：“哇，這里還藏著好多樹葉呢

讓我們來看一看都是什么樹葉。

”老師一一出示紫荊花樹葉，讓小朋友說出它的名字，并說出他像什么

小結(jié)：小朋友認(rèn)識(shí)了這么多樹葉寶寶，我們可以用它來干什么呢

（粘貼畫）過程三：出示范畫：老師帶來了一幅樹葉粘貼畫，小朋友看一下，它是什么：（蘋果樹）。

這要怎么做呢

下面老師來說，小朋友認(rèn)真聽看。

過程四：示范講解：（1）老師拿一片紫荊花樹用剪刀稍微剪一下，剪出蘋果樹的形狀。

用膠水把葉子貼到白紙上。

（2））用一片廢紙粘上膠水貼到樹葉下作樹干。

（3）用蘋果貼花，把蘋果均勻地貼到樹上。

（4）背景修飾：添上蝴蝶、太陽、白云、豐富畫面。

老師的畫做成了，小朋友想不想做呢?過程五：幼

樹葉粘貼畫的圖片

樹葉粘貼畫

【第1句】：活動(dòng)目標(biāo)： 　　

【第1句】：遷移手掌印畫的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行樹葉印畫。

并從中感知色彩的豐富性。

【第2句】：通過用“樹葉飄落到××地方，變成××顏色”，拓展想象，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)顏色。

【第3句】：在活動(dòng)中感受拓印畫的特殊效果美，體驗(yàn)不同繪畫形式帶來的樂趣。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：　　 1．幼兒收集各種形狀的樹葉。

　　 2．紅、黃、藍(lán)、綠、白顏料，顏料盤中放上水粉筆。

　　 3．色或刷有黑色底的紙，每組兩塊抹布。

　　三、活動(dòng)過程：　　 （一）幼兒收集的樹葉，引出主題。

　　教師：秋天到了，樹葉玩起了變顏色的魔術(shù)。

有的樹葉變黃了，有的樹葉變紅了，它們還會(huì)變成什么顏色呢

仔細(xì)看它們是怎么變的。

　　 （二）學(xué)習(xí)用樹葉拓引畫。

　　 （1）用“樹葉飄落到××地方，染上了×顏色”語句，拓展幼兒的想象，增加活動(dòng)的趣味性。

　　 教師：樹葉飄落到了大海里，它被染成了蘭色。

（教師邊說邊用水粉將樹葉的一面刷上蘭色，然后將樹葉放在紙上用手壓印）瞧

變出一片蘭色的書葉了。

（可反復(fù)多次壓印）樹葉又飄到太陽身邊，它被太陽染成了紅色。

以同樣的方法示范拓印方法。

　　 （2）知道中途可再次用筆刷上顏色后再印。

換色時(shí)，必須用抹布將葉面上的顏色擦干凈再刷其它顏色進(jìn)行拓印，也可以換一片樹葉在進(jìn)行印畫。