一個(gè)剛上大學(xué)學(xué)生的心得體會(huì)(說(shuō)明作文)
可以改改走進(jìn)大學(xué)第一天印象永遠(yuǎn)是最深刻的
大的走不到盡頭的校園，整齊的建筑格式透露著莊嚴(yán)。
我心潮澎湃，充滿激情，這將是展示自我的平臺(tái)，今天的我又是一個(gè)不一樣的我
同時(shí)，我接觸到了各行各業(yè)的學(xué)哥學(xué)姐，他們的能力竟讓我驚詫非常，瞠目結(jié)舌
漂亮的普通話，高效率的辦事能力，令人羨慕不已，這就是大學(xué)的魔力之處吧!我這樣想，辦完入學(xué)手續(xù)，領(lǐng)完軍訓(xùn)服，入住四人寢室，一切自然而新鮮
可是自卑從晚上就開(kāi)始就開(kāi)始慢慢滋生。
學(xué)生會(huì)干部要來(lái)慰問(wèn)新生。
自信威嚴(yán)又親切的話語(yǔ)令我們無(wú)限崇拜
姐妹們都曾經(jīng)是班級(jí)的佼佼著，而我并未當(dāng)過(guò)學(xué)生干部。
當(dāng)問(wèn)到是否有體育特長(zhǎng)的時(shí)候，每個(gè)人都報(bào)了項(xiàng)，而我只是曾經(jīng)的幕后拉拉隊(duì)。
當(dāng)問(wèn)到是否有唱歌跳舞的文藝類特長(zhǎng)時(shí)，她們都學(xué)過(guò)音樂(lè)或是街舞，甚至臨場(chǎng)就能表演一番。
而我僅僅會(huì)哼幾句歌，連一曲完整的歌都唱不下來(lái)。
枯燥單調(diào)的高三生活，興致已經(jīng)被封存了一年
一個(gè)漂亮的姐姐一直關(guān)注著我，而我的眼神一直很躲避，“可愛(ài)的小姑娘，跳跳舞，唱唱歌應(yīng)該可以吧
”我使勁的搖頭，羞澀的說(shuō)不出話來(lái)
這天晚上我失眠了，曾經(jīng)的自信變得無(wú)影無(wú)蹤。
我感覺(jué)面前是無(wú)助的迷茫和未來(lái)的無(wú)望。
我好想把一切都拋到腦后，可是明天我還是要面對(duì)一切。
令人憧憬的大學(xué)，第一天卻是如此的過(guò)去。
我是一個(gè)不甘低沉，不甘平淡，不甘平凡的人。
我要展示自己，我想成為一名佼佼者，但是我現(xiàn)在真的不敢想了，也不知到今后的日子該怎樣拼搏
很難得的是，第二天早上醒來(lái)，風(fēng)和日麗，。
我第一個(gè)睜開(kāi)眼睛。
我的頭腦十分清醒，四肢如同又有了生機(jī)，我的自信馬上就回來(lái)了，新的一天新的起點(diǎn)
我們的出生不同，成長(zhǎng)的環(huán)境不同，可我們共同走進(jìn)了化院，站在同一條起跑線上。
雖然她們的優(yōu)秀刺了我的眼，但是沒(méi)有影響到我的優(yōu)勢(shì)。
每個(gè)人都有自己的潛能，而且大多數(shù)能力也可以通過(guò)鍛煉擁有。
有不適合我的，但總有適合我的。
大學(xué)的活動(dòng)豐富多彩，只要自信，只要堅(jiān)持，只要上進(jìn)，就有機(jī)會(huì)成功
所以，我收獲了以后自信滿滿的日子，而生活觀念，價(jià)值觀念就真的不同了。
有時(shí)候盡管不受到他人的認(rèn)可，可我做了力所能及的，沒(méi)有后悔，這就是做的最成功的。
該做的我都做了，該試的我也試了，結(jié)果可能不盡人意，可奇跡會(huì)發(fā)生在你意想不到的瞬間。
我是這所學(xué)校普普通通的一名學(xué)生，我的生活很平淡，但是我的思想并不平庸
于是我開(kāi)始了忙忙碌碌，開(kāi)始洞察他人，學(xué)習(xí)他人，分析身邊的每一個(gè)人，吸取他們的優(yōu)點(diǎn)，正視他們的缺點(diǎn)，別人可以做到的，我也可以做到；別人做不到的，我甚至可以做到，這是一種超越，而我的潛能也逐漸得到發(fā)揮
青春需要激情，需要盡情的舞動(dòng)，發(fā)揮自己的潛能，享受人生最美好的時(shí)候。
趁著年輕多做一些積極有意義的事，不要到后來(lái)的后來(lái)，發(fā)現(xiàn)只能望著閃過(guò)的青春，縱然有百般的后悔，已成定局。
人生僅僅持有的是一張有去無(wú)回的單程車票，所以，盡管無(wú)法選擇自己的環(huán)境，但完全可以選擇自己的人生態(tài)度
有時(shí)我們也會(huì)感慨世間的不公，為何別人那么有才，那么優(yōu)秀，而我們這樣的普通；為何別人的機(jī)遇那么好，我卻如此的倒霉。
世上其實(shí)永遠(yuǎn)不會(huì)有絕對(duì)的公平，你可以選擇抱怨，自甘墮落，也可以選擇重新振作，轉(zhuǎn)過(guò)身頂風(fēng)奮然前行。
其實(shí)，要感謝所有令我們傷心，絕望的人和事，正是他們，讓我們研磨心靈，培養(yǎng)出心靈的韌度，讓我們從混亂中醒來(lái)，站起身，做最真最棒的自己
二入學(xué)教育——進(jìn)入大學(xué)重要的一課 從高中跨入大學(xué)校門，學(xué)習(xí)生活等方方面面都與以前大相徑庭。
大學(xué)新生跨進(jìn)高校大門后，最迫切想知曉的是哪些信息
第一學(xué)期的“適應(yīng)期”該如何度過(guò)
在學(xué)校遇到了困難和問(wèn)題，如何解決
找誰(shuí)解決
新生入學(xué)教育是高校教育不可忽視的重要環(huán)節(jié)，它是幫助新生完成從中學(xué)到大學(xué)、從家庭生活到集體生活的轉(zhuǎn)折，通過(guò)入學(xué)教育可以幫助新生使其順利完成人生的重大轉(zhuǎn)折。
學(xué)生一入校就從思想、政治、能力、行為等各方面加強(qiáng)對(duì)他們的培養(yǎng)，夯實(shí)基礎(chǔ)，能為學(xué)生未來(lái)幾年的思想教育和管理奠定良好的基礎(chǔ)。
為了使新生盡快適應(yīng)和融入大學(xué)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，學(xué)院為2008級(jí)新同學(xué)開(kāi)展了一系列深入而全面的入學(xué)教育。
讓新生近距離感受大學(xué)生活 學(xué)生工作部、會(huì)同各系部、后勤、保衛(wèi)等部門在進(jìn)行詳盡而周密的新生入學(xué)教育日程安排的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)組織、協(xié)調(diào)和過(guò)程控制，整個(gè)教育過(guò)程有條不紊。
今年的入學(xué)教育內(nèi)容豐富，有各系資深教師的學(xué)習(xí)方法引導(dǎo)和專業(yè)介紹，系黨支部書記作的適應(yīng)環(huán)境和就業(yè)方向講座，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了學(xué)生學(xué)籍管理、學(xué)生行為規(guī)范及獎(jiǎng)懲辦法、知法守法及自我防范、自我管理及生活服務(wù)指南、圖書資料查閱系統(tǒng)等專題講座，另外部分系部還安排了參觀等場(chǎng)所。
通過(guò)對(duì)學(xué)生規(guī)章制度的教育讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到有所為，有所不為，認(rèn)識(shí)到學(xué)校嚴(yán)格的管理，讓他們做好思想準(zhǔn)備，引導(dǎo)他們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)生活中積極觀察、思考，順利度過(guò)學(xué)習(xí)適應(yīng)期，自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)和學(xué)生行為規(guī)范，努力提高自身素質(zhì)。
同時(shí)，各班級(jí)還召開(kāi)了對(duì)上述內(nèi)容進(jìn)行反饋和鞏固。
新生“見(jiàn)面禮”—— 大學(xué)新生服務(wù)指南 今年考入安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的2008級(jí)新生，剛進(jìn)校門就收到了一份特殊的禮物——由老師領(lǐng)銜的學(xué)院高校師生共建社會(huì)實(shí)踐課題組與宣傳部精心制作的一套關(guān)于如何在大學(xué)學(xué)習(xí)和生活的，內(nèi)容翔實(shí)，圖文并茂，內(nèi)容涵蓋專業(yè)介紹，如何適應(yīng)大學(xué)生活，獎(jiǎng)、勤、助、貸，學(xué)籍管理、考試、競(jìng)賽，等，可謂面面俱到。
我的感覺(jué)不再是茫然 自從9月7日入校，來(lái)自的毛純靜同學(xué)就忙個(gè)不停。
學(xué)院精心的安排，讓她對(duì)大學(xué)生活有了大體的了解，心里也踏實(shí)許多。
她說(shuō)“軍訓(xùn)期間，就有學(xué)生會(huì)組織活動(dòng)，這兩天又集中起來(lái)聽(tīng)入學(xué)講座，現(xiàn)在不再像初來(lái)時(shí)那樣茫然無(wú)措。
” 讓數(shù)控工程系張文田同學(xué)開(kāi)心的是，自己的專業(yè)是數(shù)控設(shè)備檢測(cè)與維修，但他一直渴望學(xué)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)，在入學(xué)培訓(xùn)中，資深專業(yè)課教師做了詳細(xì)的專業(yè)介紹，燃起了心中的夢(mèng)想：“鉚足了勁也要學(xué)好數(shù)控設(shè)備檢測(cè)與維修專業(yè)。
” 汽車工程系王亮龍同學(xué)滿意地告訴記者，此次入學(xué)教育講座針對(duì)性強(qiáng)，幫助自己明確了學(xué)習(xí)的目的和定位，完成了從高中生向大學(xué)生角色轉(zhuǎn)變。
同樣有著深刻體會(huì)的電氣工程系朱鴻磊同學(xué)說(shuō)，專業(yè)課教師的介紹教會(huì)自己注意學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)，也讓自己學(xué)會(huì)科學(xué)地運(yùn)籌時(shí)間，學(xué)會(huì)自我解惑，充實(shí)提高自己。
2008級(jí)新生紛紛表示，學(xué)院此次入學(xué)教育安排合理，內(nèi)容充實(shí)，讓自己明確了學(xué)習(xí)目的，端正，樹立遠(yuǎn)大理想，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)專業(yè)，為三年的學(xué)習(xí)生活奠定良好的基礎(chǔ)，同時(shí)，入學(xué)教育也讓自己明確社會(huì)角色意識(shí)，承擔(dān)起應(yīng)該肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任。
大學(xué)是一個(gè)新的起點(diǎn)，進(jìn)入大學(xué)并不是擁有了一切，它只是一個(gè)新的開(kāi)始，希望各位學(xué)子在短短的三年間，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，充分利用學(xué)校的資源與環(huán)境，提高自身的綜合能力，為日后踏入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
