樂高校區(qū)宣傳標(biāo)語錦集80條

由 文心雕龍 分享時間：2024-02-21 15:04:44 加入收藏我要投稿點贊

樂高活動方案

篇一：幼兒園慶祝六一樂高活動方案

【第1句】：活動目標(biāo)

通過開展“六一”樂高活動，使幼兒和家長在積極的參與中體驗樂高搭建的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進(jìn)一步感受樂高的教育理念，快樂的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的快樂；做中學(xué)；恰當(dāng)?shù)娜蝿?wù)和解決問題的能力。同時在參與的過程中感受樂高的合作與分享，讓家長和孩子更進(jìn)一步的體會樂高的魅力。

【第2句】：活動主題和宣傳口號

【第1句】：活動主題：搭搭樂樂

【第2句】：宣傳口號：做中學(xué)，快樂的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的快樂；

【第3句】：活動準(zhǔn)備

【第1句】：樂高活動所需要的樂高器材（我方準(zhǔn)備）

【第2句】：老師的準(zhǔn)備，我方至少備一名老師，園方提供一名老師；

【第3句】：由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。

【第4句】：準(zhǔn)備場地、布置家長到位后的場地安排（園方提供）

【第4句】：活動內(nèi)容

(一)樂高現(xiàn)場搭建展示；

由我方老師現(xiàn)場搭建各種樣式的樣板供家長和幼兒參觀；

（二）完美復(fù)制；

游戲規(guī)則：每次比賽選取五組家庭，每組一個家長一個幼兒，一個負(fù)責(zé)去看老師搭建的模型用口頭表達(dá)給組員，另一個組員按照對方表達(dá)的復(fù)制出老師的模型，看哪組復(fù)制得最正確，最快；

（三）看看誰更高？

游戲規(guī)則：每次比賽選取五組家庭，每組一個家長一個幼兒，在規(guī)定的時間內(nèi)看哪組搭的`最高？

（四）創(chuàng)新夢工廠

游戲規(guī)則：根據(jù)自己的愛好自由搭建。

【第5句】：活動時間安排

園方規(guī)定的時間

篇二：樂高市場活動方案

【第1句】：活動背景介紹：

樂高進(jìn)入湖南邵陽，開課在即

【第2句】：活動目標(biāo)

【第1句】：讓人認(rèn)識樂高，調(diào)動民眾對樂高的興趣

【第2句】：提升品牌的認(rèn)知度及美譽(yù)度，對品牌形象的樹立，市場開發(fā)有一定的積極影響【第3句】：發(fā)展顧客【第3句】：活動主題“小伙伴們，樂高來啦”

【第4句】：活動對象

此次活動由貝樂樂高湖南邵陽分校主辦，一次針對3至12歲兒童的活動。

【第5句】：活動時間地點時間：20XX.11月15日地點：邵陽市城南公園六：形式：公園廣場搭建舞臺

七：活動項目流程設(shè)計

1：前期活動宣傳（11月1日至11月15日）方式：公交廣告投放，宣傳單頁，朋友圈

2：活動前準(zhǔn)備：

1）裝飾、布置場地所需物資選購。2）聯(lián)系媒體及時將信息向社會發(fā)布3）培訓(xùn)接待人員，統(tǒng)一服飾與動作。4）聯(lián)系主持人與保安，保證活動當(dāng)天會場的氣氛與秩序。5）進(jìn)行活動現(xiàn)場基本次序和要求的溝通。

6）安排接送車輛。7）安排人員在周邊發(fā)放活動宣傳單頁。

【第3句】：進(jìn)度安排物料準(zhǔn)備

動階段需要準(zhǔn)備活動宣傳資料、海報、橫幅、熱氣球、拱門、活動背景等。照片存檔箱，電腦系統(tǒng)存儲。提供主持人服裝，并提供拍攝道具。籌備好活動所需物品，如舞臺、服裝、化妝用品、活動桌椅等等。并在現(xiàn)場設(shè)立專門的課程咨詢區(qū)，供大家咨詢。

【第4句】：人員安排主持人：1名咨詢臺：2名課程顧問：6名現(xiàn)場（機(jī)動）物料安排：1名舞臺布置：全員

【第5句】：前期邀約

邀約當(dāng)?shù)仉娨暸_（社會），朋友圈（有小孩的家長）

八，活動主要流程：

項目一:律動操

時間：20分鐘

主題：口香糖。主持人帶一個小朋友示范，帶動臺下的親子一起參與。

內(nèi)容：“口香糖，粘哪里”

在臺上的小朋友贈送樂高大禮包和試聽課體驗券。

項目二：踩氣球時間：30分鐘

主題：親子參與（開場后以吸引人群為目的，親子參與，調(diào)動活動氣氛）。選3~5歲親子為主。內(nèi)容：請四隊親子上臺，分隊名。

親子兩人三腿的形式比賽，哪對親子在規(guī)定時間內(nèi)，以最短時間踩爆規(guī)定數(shù)量的氣球獲勝。

獲勝親子將得到樂高大禮包和試聽課體驗券一張，其他參與者各得到樂高小積木和試聽課體驗券一張。項目三：端盤向前走時間：20分鐘

主題：小朋友分組游戲，持物走曲線。選6至8歲小孩為主。內(nèi)容：每組2人，分4組。起隊名。

按縱隊站在起點線后，每隊第一人手端盤子，盤內(nèi)放乒乓球2個。

游戲開始，主持人發(fā)令后每隊第一人手端盤子向前走，按設(shè)計好的曲線走至10米處，繞地上的標(biāo)記返回，將盤子交由第二人，游戲繼續(xù)進(jìn)行，先做完的隊獲勝。

獲勝親子將得到樂高大禮包和試聽課體驗券一張，其他參與者各得到樂高小積木和試聽課體驗券一張。

九．活動后：

【第1句】：優(yōu)惠券的兌換。【第2句】：此次活動的成交率，后期接待。3，活動的現(xiàn)場的總結(jié)，把經(jīng)驗總結(jié)出來，便于以后開展活動吸取經(jīng)驗，做的越來越好。4，費(fèi)用預(yù)算：共：5000元

十.效果評估

通過此次活動，預(yù)計為校區(qū)的知名度和美譽(yù)度得到一定積極影響，打開邵陽市場。此次活動結(jié)束，將增加大量新會員。

十一.突發(fā)狀況

【第1句】：防火。活動現(xiàn)場滅火器物要準(zhǔn)備好準(zhǔn)備好，物品堆放整齊，方便通行。不隨便堆放物品。對所有活動現(xiàn)場的工作人員進(jìn)行一定的安全知識培訓(xùn)。

【第2句】：小朋友的安全。要安排人員專門注意小朋友的安全，防止其丟失或者絆倒弄傷。

【第3句】：活動現(xiàn)場的物品。活動當(dāng)天人太多的話尤其要注意財產(chǎn)的安全，比如小朋友不小心弄壞物品等。

樂高積木搭建活動方案

【第1句】：活動目標(biāo)

通過樂高積木的搭建活動，培養(yǎng)小朋友的動手、動腦能力，訓(xùn)練小朋友的邏輯思維能力和語言表達(dá)能力，讓孩子在科技節(jié)活動中感受科技的魅力，體會動腦動手的快樂。

【第2句】：活動主題和宣傳口號

【第1句】：活動主題：動手動腦，我最樂高！

【第2句】：宣傳口號：只有想不到，沒有拼不到！

【第3句】：活動準(zhǔn)備

【第1句】：樂高玩具

【第2句】：每組至少兩名教師

【第3句】：活動的'獎品和禮品

【第4句】：準(zhǔn)備場地、布置學(xué)生到位的場地

【第4句】：活動內(nèi)容

（一）搭建演示

由教師或者高年紀(jì)學(xué)生搭建各種樣式的樣板供學(xué)生參觀

（二）完美復(fù)制（第一次計分20%）

游戲規(guī)則：每組選取5名學(xué)生，其中兩名學(xué)生負(fù)責(zé)去看老師或者高年級學(xué)生搭建的模型，用口頭表達(dá)的方式表述給組員聽，另外三名組員根據(jù)對方表達(dá)的意思復(fù)制出老師的模型，看看那組復(fù)制得又快又好。

（三）看看誰更高（第二次計分30%）

游戲規(guī)則：每組5名學(xué)生，在規(guī)定時間內(nèi)看哪組搭得最高；同樣高度的，比比哪組搭得最有型。

（四）創(chuàng)新夢工廠（第三次計分50%）

游戲規(guī)則：根據(jù)自己的愛好自由搭建，比比誰搭得最有創(chuàng)意。（組員要口述所搭建模型的含義，訓(xùn)練語言表達(dá)能力。）

【第5句】：獎勵

每輪比賽選出最有創(chuàng)意的、最符合規(guī)定的小組勝出，給予相應(yīng)的獎勵和獎品。

樂跑活動方案參考

活動時間：2022年12月13日13:00—16:00；

活動集合地點：校本部偉長樓正門廣場；

活動人數(shù)：每個學(xué)院15人（女生至少5名）；

活動簡介：各學(xué)院隊伍在起點處同時起跑，在完成校園內(nèi)全部十處設(shè)置點的趣味項目（即收集全十張不同的卡片）后，方可返回終點（即起點處），以各學(xué)院隊伍的返回時間先后順序決定該隊伍的比賽名次。需要注意的是，各隊伍在完成校園內(nèi)十處設(shè)置點的趣味項目時，除第一站設(shè)置點由活動開始前抽簽決定外，其余設(shè)置點不分先后順序。

活動流程：

12:30—13:00各學(xué)院隊伍進(jìn)行檢錄（人員確定并特別標(biāo)識），檢錄后方可得趣味項目設(shè)置點地圖、各學(xué)院旗幟（帶有旗桿，綁系有各學(xué)院旗幟的旗桿在整個活動中都須保持在相應(yīng)學(xué)院隊伍中）以及各設(shè)置點趣味項目簡介文件；

13:00—13:30各學(xué)院負(fù)責(zé)人到指定地點進(jìn)行長跑第一站設(shè)置點抽簽（保留簽紙），簽紙上的數(shù)字也決定了隊伍的列隊位置；抽簽結(jié)束后，各隊伍在指定地點進(jìn)行活動前的熱身、本隊伍長跑方案的討論以及規(guī)則的詢問等準(zhǔn)備事宜；

13:30各學(xué)院按照簽紙上數(shù)字，在工作人員的指導(dǎo)下，按數(shù)字順

序依次整齊列隊在指定區(qū)域內(nèi)，扛學(xué)院旗桿的同學(xué)排在隊伍最前處；

13:30—14:00列隊結(jié)束后，老師講話，并發(fā)起跑令，趣味長跑開始；

14:00—15:30（時間依各隊伍完成情況而定）各學(xué)院前往的第一站趣味項目設(shè)置點，必須與簽紙上標(biāo)明的設(shè)置點一致，到達(dá)第一站設(shè)置點后，需將簽紙交于此設(shè)置點的工作人員，在工作人員對隊伍進(jìn)行清點并確定隊伍完整（有特別標(biāo)識的15人）后，方可進(jìn)行該設(shè)置點的游戲，在按規(guī)則完成游戲并得到工作人員的確認(rèn)后，方可向工作人員索要該設(shè)置點的代表卡片，在得到設(shè)置點代表卡片后，該設(shè)置點完成，剩余九處設(shè)置點無完成順序要求。在完成所有十項設(shè)置點的趣味項目后，隊伍可按任意路線返回終點（即起點位置，通過終點門算作到達(dá)終點），以返回終點的時間先后順序?qū)﹃犖檫M(jìn)行名次確定。

后續(xù)九站的游戲規(guī)則：1，到達(dá)每處設(shè)置點后，須由工作人員確認(rèn)隊伍的完整性后方可開始游戲（游戲前由工作人員宣讀游戲規(guī)則）；2，對游戲是否完成的'判定，由各設(shè)置點負(fù)責(zé)人最終裁定，主辦方對各設(shè)置點游戲規(guī)則具有最終解釋權(quán)；3，隊伍若有隊員受傷而無法堅持全程比賽的，該隊伍無法取得比賽名次（由隊伍自身決定是否直接退出比賽，或堅持完成比賽）。

特別指出兩點：1，帶有院旗的旗桿在活動全程中須保持在相應(yīng)隊伍中，否則視該隊伍自動放棄比賽；2，在某些設(shè)置點的

游戲中，包含了手機(jī)的使用，該手機(jī)要求具備上網(wǎng)、拍照、登錄微信、掃二維碼等功能，請各學(xué)院在活動中攜帶至少一部上述描述的手機(jī)，如未準(zhǔn)備，后果由自身承擔(dān)。

15:30—16:00所有隊伍回到終點后，對獲獎隊伍（前六名）進(jìn)行頒獎，活動結(jié)束。

備注：

考慮到一些學(xué)院隊伍對上海大學(xué)寶山校區(qū)的校園地理環(huán)境不夠熟悉的情況，活動主辦方特別增設(shè)了活動十處設(shè)置點的認(rèn)識環(huán)節(jié)，指派工作人員帶領(lǐng)申請該服務(wù)的學(xué)院代表到設(shè)置點參觀，活動時間定為2022年12月13日10:00，集合地點定為偉長樓正門廣場。

娛樂活動方案

【第1句】：活動目標(biāo)

此項活動是我們新員工進(jìn)入公司以來組織的第一項集體娛樂活動，希望通過這次聯(lián)歡活動，增進(jìn)各部門新工之間的了解，增強(qiáng)大家的團(tuán)體合作精神，娛樂的同時也能培養(yǎng)大家各方面的能力，如組織能力、表演能力等多方面的素質(zhì)，激發(fā)大家的創(chuàng)造力。此次活動以唱歌為主線，中間穿插一些競技小游戲，并對游戲的獲勝者進(jìn)行一定的物質(zhì)獎勵。

【第2句】：具體做法

8月份

由*作為活動倡導(dǎo)人，進(jìn)行活動效果預(yù)測，制定活動策劃草案，送總經(jīng)辦審批；

統(tǒng)計愿意參加此次活動的人員名單。

9月15日

經(jīng)總經(jīng)辦批準(zhǔn)后，做好活動的準(zhǔn)備工作。

（1）游戲道具和獎品的購買；

（2）購買活動中要吃的食品；

（3）提前電話預(yù)定A-MISS的.大包間；

（4）與公司總務(wù)聯(lián)系安排活動人員的晚飯和用車。

9月16日

17：00召集活動人員去餐廳吃飯；