六一兒童節活動策劃書（精選6篇）

日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作已經告一段落了，又迎來了一個全新的起點和新的目標，是時候開始制定策劃書了。那么我們該怎么去寫策劃書呢？以下是小編精心整理的六一兒童節活動策劃書（精選6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　六一兒童節活動策劃書1

【第1句】：活動目標

通過開展慶祝"六一"系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神。使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案

【第2句】：活動主題：

歡度六【第1句】：快樂成長

【第3句】：活動小組的成立組長：

石光杰（負責活動工作安排）副組長：周聰（負責活動整體組織安排）成員：各班班主任（負責配合學校完成各項任務）

【第4句】：活動項目及要求

【第1句】：各班以"慶六一"為主題出一期黑板報。

【第2句】：6月1日積極開展以"經典誦讀《三字經》"為主題的中隊活動。

【第3句】：為迎接六一兒童節，根據上級文件精神集合我校實際，舉行一系列的活動。

【第4句】：6月1日活動具體情況：

（1）早上9點鐘活動開始，由大隊輔導員、校長主持活動開始儀式。

（2）入隊儀式：按照入隊的各項議程進行。

（3）"經典誦讀《三字經》"集體賽。

（4）游園活動：主要設有7個活動項目，分別是套圈、釣魚、夾玻珠、盲人敲鑼、按鼻子、投球、猜謎語。

負責人：張富文、郭勇、蔡云麗、張朝明、林家偉、王子英、杜翠蘭

（5）表彰活動：

A、好兒童、三好學生、優秀班干部、優秀少先隊員、學習進步獎獲得者。

B、經典誦讀《三字經》比賽獲獎個人、集體。

C、文明班集體。

【第5句】：注意事項：

【第1句】：講安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

【第2句】：講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

【第3句】：講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。學校將組織檢查評比（值勤人員由林家偉老師安排負責，6月1日公布值勤情況）。

【第4句】：講紀律：不統一著裝，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。

【第5句】：各班科任老師要加強責任心，對學生進行安全事項等多方面教育，確保無事故。

　　六一兒童節活動策劃書2

【第1句】：指導思想

透過開展慶祝“六一”活動，體現一種用心向上、樂觀進取的精神，使隊員在用心的參與中體驗群眾合作的快樂，開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛校園、熱愛學習、熱愛生活的情感，歡度一個能回味、有好處的六一兒童節。

【第2句】：活動主題

“我的六一，我做主”

【第3句】：活動資料

本次慶祝“六一兒童節”以上海世博會為契機，以玉樹地震為教育主線，透過開展“祖國發展我成長”黑板報評比、“慶六一書畫展”評比。慶六一合唱比賽，“快樂童年我做主”慶六一文藝匯演四個一活動來展現我們隊員的風采。

【第3句】：活動時間：

20xx年5月18日——20xx年6月1日

【第4句】：各部門工作安排：

【第1句】：活動總負責：xxx

【第2句】：活動安排：xxx

【第3句】：后勤總負責：xxx（包括物品購買、分發等）

【第4句】：安全負責人：xxx

【第5句】：拍照：xxx

【第6句】：音響：xxx

【第7句】：節目編排：xxx

【第7句】：環境布置：慶祝大會會場布置（吳清強張春雨負責）。

【第5句】：具體活動安排：

【第1句】：黑板報評比：5月18日周前會上布置，到5月27日統一評比。（吳清強負責）

【第2句】：書畫展評比：5月12日進行展板布置，書法展要求16開寫字紙，繪畫要求8開紙，對學生優秀作品做成展板進行展示于5月12日前上交。（教導處負責）

【第3句】：合唱比賽：5月20日【第5句】：六年級每班最低20人，國歌必唱歌曲，再唱一首自選歌曲。（教導處負責）

【第4句】：慶祝六一文藝匯演：8：00全校舉行游街活動，由校園出發向西直鎮政府回到，方隊順序：國旗、軍樂隊、花束隊、花環隊、少先隊旗、各班方隊、彩旗隊。回到到校園后舉行慶六一文藝匯演。

【第6句】：活動要求：

【第1句】：五月下旬請各班主任老師根據校園總方案設計用心準備，布置好具體的工作，個性是班級文藝慶祝活動的節目安排，各班級慶祝方案于5月25日前上交政教處。

【第2句】：游街活動務必從安全性、觀賞性、操作性等角度思考設計具體項目。6月1日，全體教師個性留心維護好安全工作。

　　六一兒童節活動策劃書3

“六一”國際兒童節即將來臨，為了讓孩子們度過一個快樂而又有意義的節日，我園將舉行六一親子游園活動。親子游園活動既能讓親子共度六一，增進親子感情；還能促進家園溝通，有利于家園共育。因此，我擬定了本次游園活動的方案，如下：

【第1句】：活動目的

共度快樂六一，增進親子感情，促進家園共育。

【第2句】：活動組織

組織者：所有老師

【第3句】：活動時間

20xx年4月29日

【第4句】：活動準備

【第1句】：游戲場地布置，要有“六一”兒童節的快樂氣氛。

【第2句】：獎品：分為【第1句】：【第2句】：三等獎，獎品數量要充足。

【第3句】：100張紙條，藏在沙坑里。

【第4句】：一個老師分發獎品，一個老師計時，一個老師協助組織。

【第5句】：活動流程

老師帶領各班幼兒到制定位置進行分組，一組一組地進去淘，淘到了就拿去領獎品。游戲結束，教師幫助他們整理干凈，然后帶領幼兒回班級。

【第6句】：活動項目

沙里淘金

游戲地點：沙坑

游戲準備：

①100張紙條，藏在沙坑里。

②獎品：分為【第1句】：【第2句】：三等獎，獎品數量要充足。

游戲玩法：

【第1句】：根據孩子的游戲卡進區，（進完區，老師在游戲卡打勾，說明已經玩過）每一次游戲為5人一組。

【第2句】：孩子在沙坑里找紙條，直到自己找到了，去領完禮品后再去玩別的游戲。

　　六一兒童節活動策劃書4

20xx年“六一”國際兒童節即將來臨，為了讓我校全體同學過一個豐富多彩、富有意義的兒童節，根據廬石校[20xx]33號文件精神，結合本校實際，現將慶祝“六一”國際兒童節之“全面發展快樂成長”系列主題活動作如下安排：

【第1句】：活動主題：

全面發展快樂成長

【第2句】：活動目的：

【第1句】：舉行新隊員入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。

【第2句】：評選校園“十佳優秀少先隊員”，為全校學生樹立學習的榜樣，激發全體學生奮發向上，不斷進取的熱情。

【第3句】：各班組織各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。

【第3句】：活動內容：

【第1句】：發展新隊員，各班將新隊員名單于5月20日前上報少先隊大隊部。

【第2句】：評選校園“十佳優秀少先隊員：二三四每年級2名，五年級4名。

【評選條件：熱愛祖國、熱愛集體、熱愛學習。尊敬師長、團結同學、幫助他人。關心家庭、孝敬父母、幫助家務。品學兼優，德、智、體、美、勞全面發展的本校學生。】

【第3句】：文藝作品展：每班上報繪畫作品（1—5年級）不少于3幅，手工制作作品（3—5年級）不少于2個。

【繪畫作品：國畫、水彩或水粉畫、版畫、卡通畫均可，內容積極向上，反映少年兒童的美好向往，注重作品質量，可多名學生共同完成一件作品，可與家長一起完成。將每件作品的名稱、創作者班級、創作者姓名寫在作品背面左上角。屆時將評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。手工制作類：材料自備，可多名學生合作，也可與家長一起完成。屆時將評選出【第1句】：【第2句】：三等獎各一名。】

【第4句】：文藝匯演活動

每班準備2———3個節目（節目類型可以是舞蹈、相聲、小品獨唱、合唱、樂器演奏、詩朗誦、課本劇等），各班班主任組織排練，于5月23日前將節目上報到少先隊大隊部。

【舞蹈類：以健康、健美、樂觀向上為主，要求每班至少準備1個舞蹈。歌唱類：以兒童歌曲為主、健康向上的題材。其它類：由老師靈活編排。】

【第4句】：活動時間和地點：

20xx年5月30日學校操場

【第5句】：參加人員要求：

【第1句】：全校師生及其學生家長積極參與此項活動。

【第2句】：各班做好各種形式的表演準備工作。

【第6句】：活動步驟：

【第1句】：全體起立，升國旗、奏國歌。

【第2句】：校長致詞并宣布活動開始。

【第3句】：新生入隊儀式：

（1）出旗、敬禮、奏樂

（2）新生入隊名單

（3）授隊員標志，請老隊員給新隊員戴紅領巾

（4）宣誓

（5）新老隊員代表發言

（6）校園“十佳優秀少先隊員”名單

（7）退旗、敬禮、奏樂

【第4句】：文藝匯演（含文藝作品展展示及頒獎儀式）

【第7句】：注意事項：

【第1句】：注意個人環境、衛生、不亂扔廢棄物。

【第2句】：各班班主任組織好各班學生，注意各項安全。

　　六一兒童節活動策劃書5

在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感，為學生提供表現自我的舞臺，讓學生積極參與并發揮其個性特長，充分展示我校區的藝術教育成果。現根據學區的要求和實際，特制定“渭河學區慶祝‘六一’國際兒童節活動方案”。

【第1句】：活動時間：

20xx年5月30日（具體時間另行通知）。

【第2句】：活動地點：

渭河初中。

【第3句】：活動主題：

展示風采，超越夢想。

【第4句】：活動組織：

總策劃：李小龍

副總策劃：蘭小東

執行策劃：程萬里、王新林、王三祥、謝世祥、崔文濤、陳春云、米娟

項目負責：孫煒：大會主持

包正、尚妙麗：慶“六一”文藝匯演節目的安排主持人、報幕、串詞等；張紫星：獎品的準備、頒發等。

高嵩：攝像、錄像。

霍雄雄：音響、節目背景音樂播放。

謝世祥（組長）、周海泉：校園安全、學生安全。

王三祥（組長）、朱鵬升、王欲至：后勤保障

【第5句】：活動流程：

【第1句】：開幕式：：8：00準時開始，各校在7：30必須在渭河初中操場指定區域集合待命。

第一項：入場（順序渭河初中———渭北初中———渭河小學———李家營小學———水月坪小學———灘兒小學———茍家河小學———梁家營小學）

第二項：全體起立奏國歌第三項：學區校長張旭東講話

【第2句】：新少先隊員擴隊儀式

【第3句】：節目匯演

【第4句】：閉幕式

【第6句】：活動內容：

以反映小學素質教育成果，展現小學兒童健康向上的精神風貌，體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛為主要目的。要求服裝統一，提倡大膽創新，活潑新穎。

a、節目形式：

歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

器樂類：獨奏、合奏等。

b、節目安排：

本次慶“六一”文藝匯演場地的準備，由渭河初中校長負責。小學部：渭河小學教師1個節目，學生4個節目，李家營小學2個，水月坪小學2個，灘兒小學1個，茍家河小學1個，梁家營小學1個，初中部：渭河初中教師1個，學生2個，渭北初中學生2個。各校校長要認真落實指導老師、協助老師。

c、節目評委：程永吉，陳春云，丁琦，吳玉萍，周燕，張慧霞，趙俊林，莫賢倉

d、節目記分：汪孝賢、李杰超

e、節目評獎：

對參加匯演的.節目按評分標準進行評分，根據得分的多少為序，評出團體第【第1句】：第【第2句】：精神文明獎各一個。優秀節目獎五個、優秀輔導獎五個

　　六一兒童節活動策劃書6

“六一”兒童節是孩子們最重要的節日，為了在20xx年讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節日，xx幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指針，以“禮儀教育”為活動宗旨，弘揚中華民族傳統美德，促進社會主義精神文明建設，培養幼兒良好的文明禮儀品質。

【第1句】：活動目標

通過開展慶祝“六一”活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

【第2句】：活動主題及口號

主題：慶繽紛“六一”，展幼兒風采，享成長快樂。

口號：“我能行，我努力，我真棒！”

【第3句】：活動安排

【第1句】：活動時間：5月xx日8：00園領導驗收幼兒園節目；5月xx日9：00幼兒園內節目彩排；5月xx日17：00，教師為小朋友化裝，18：30節目正式演出。

【第2句】：活動地點：xx超市門前。

【第3句】：參與人員：全園幼兒、家長、教師。

【第4句】：總策劃：張園長、吳園長

【第5句】：安全工作：各班班主任

【第6句】：主持人：教師主持，幼兒主持。

【第4句】：活動流程

【第1句】：園長及領導代表講話。

【第2句】：幼兒文藝匯演。

【第5句】：活動準備

【第1句】：布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境（張貼宣傳標語“我能行，我努力，我真棒！”）

【第2句】：以班為單位作好參加活動的準備

（1）排練歌表演節目（四月中旬選定節目，五月xx日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月xx日全園彩排）；

（2）注意收集制作小品道具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）

（3）各班調動家長的積極性，邀請家長參與文藝演出，并安排時間家長彩排。

【第3句】：幼兒園準備活動獎品和禮品。

【第4句】：利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

六一兒童節親子活動策劃書（精選5篇）

工作在不經意間已經告一段落了，我們的工作又將迎來新的任務和目標，何不趕緊趁現在寫寫策劃書。寫策劃書需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的六一兒童節親子活動策劃書（精選5篇），希望對大家有所幫助。

　　六一兒童節親子活動策劃書1

【第1句】：活動目的

【第1句】：通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

【第2句】：使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

【第2句】：活動主題

活動主題：學會合作、展示才能、放飛夢想。

【第3句】：活動準備

【第1句】：布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境（xx月xx前各班創設慶“六一”環境，布置“六一”主題畫展，布置戶外演出環境，懸掛慶“六一”宣傳標語、彩旗、舞臺）。

【第2句】：以班為單位做好參加活動的準備：

（1）各班各排練一個表演節目和一個集體節目，親子畫展、戶外創新活動。

（2）各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。

【第3句】：由幼兒園準備活動獎品。

【第4句】：活動內容

（一）活動倡議

【第1句】：目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

【第2句】：時間：xxxx年xx月xx日—xx日。

【第3句】：對象：本園全體教師、幼兒和家長。

【第4句】：辦法：通過xx向幼兒家長發出倡議引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

（二）系列活動

本次“六一”兒童節活動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、“戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列活動的形式來進行。

【第5句】：活動時間安排

20xx年xx月xx日分別進行兩次節目彩排、

xx月xx日上午舉行慶“六一”活動。

【第6句】：主要負責人

總體策劃：

節目編排：

后勤保障：

場地布置：

現場音響、攝像：

主持人：

【第7句】：活動宣傳

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。

時間：xx月xx日上午、

媒介：電視、網絡報道、本園家長。

方法：發電視、網絡新聞通訊、

【第8句】：幼兒園慶“六一”活動節目單

【第1句】：幼兒團體操表演。

【第2句】：大合唱《慶六一》——大班全體幼兒。

【第3句】：幼兒舞蹈《兵娃娃》——xx、xx等部分幼兒。

【第4句】：幼兒舞蹈《xx》——大班幼兒。

【第5句】：幼兒舞蹈《桃花朵朵開》——中班全體幼兒。

【第6句】：幼兒舞蹈《瘦身操》——小班全體幼兒。

【第7句】：幼兒時裝模特表演《酷酷的我》——xx、xx等部分幼兒。

【第8句】：教師舞蹈《唐古拉風》、《為祖國添彩》、廣場舞等。

【第9句】：家長廣場舞。

【第10句】：幼兒交誼舞——xx、xx。

　　六一兒童節親子活動策劃書2

“六一”兒童節是孩子最隆重的一個節日，今年我校的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

【第1句】：活動領導小組：

組長：xx校長

組員：xx主任、xx輔導員及各班中隊輔導員

【第2句】：活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動，使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀孩子的節日慶祝活動中，進一步感悟孩子教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示我校的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象。

【第3句】：活動主題和宣傳口號

活動主題：學會合作、學會交往、學會感恩

宣傳口號：

我有一雙能干的手；保護我們的地球；

愛護我們的環境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；

解放孩子的雙手，使孩子會玩；

解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

【第4句】：活動準備

【第1句】：布置富有歡慶氣氛的環境（班級環境及全校周圍環境）；張貼宣傳標語。時間：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日

【第2句】：以班為單位選出一定比例的同學參加書法、美術、作文比賽。（3—5年級，以感恩父母或尊重老師為主題）。每班5幅作品必須在5月28日前上交大隊部。

【第3句】：xx月xx日上午8：00——10：00進行全校慶六一文藝節目演出。

【第4句】：xx月xx日上午10：00——11：20開展校園趣味運動會：

項目：

（1）運球比賽：排球，每班四人，男子女子各一組；

（2）團結向前：兩人綁腿跑，每班五組；

（3）板凳運人：年級每班男女各五人；

（4）單腿跑：班級內男女各12人；

（5）拔河比賽：單雙數班對抗賽（每班男女各五名，三局兩勝）。

【第5句】：注意事項：

【第1句】：注意安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

【第2句】：講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

【第3句】：講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。年級將組織檢查評比。

【第4句】：講紀律：統一著裝（天熱，著夏裝；天涼，著春秋裝），戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。

　　六一兒童節親子活動策劃書3

【第1句】：指導思想：

親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，開拓兒童的生活領域，讓孩子在家長的配合和教師的指導下接觸大自然，增進教師、家長及孩子間的感情，以提高班級教育質量，增強家校間的透明度、信任度，更好地發展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點，擬定親子活動方案如下：

【第2句】：活動宗旨：

【第1句】：為家庭提供一流的服務和教育指導。

【第2句】：幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進兒童健康成長的氛圍。

【第3句】：提高家長科學育兒的理念和技能，促進兒童的健康成長、

【第4句】：指導家長和孩子開展有情趣的'親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。

【第3句】：參加對象：

學校小學部學生及家長。

【第4句】：活動時間：

8：30——10：10親子活動游戲同時進行。

【第5句】：親子活動游戲：

【第1句】：推小車游戲方法：兩人一組分前后站在起點線后，家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側進行游戲，教師記時，以時間短為勝出。

【第2句】：二人三足跑游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。

【第3句】：運球接力游戲方法：在籃球場的端線后兩人前后站好，一人手持一個籃球，教師發令后第一人邊跑邊運球到限制區跳10繩，然后再把球運回遞給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。以速度快的隊為勝。

【第4句】：搖擺車游戲方法：在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車上，教師發令后第一人搖擺車子到標志物后再返回，然后再把車給第二人，第二人以同樣方法進行游戲，中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊為勝。

【第5句】：夾球接力游戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內側，教師發令后，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。中途如果球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負。

【第6句】：發獎：

附：親子活動報名表

家長姓名

孩子姓名

親子活動項目：推小車、二人三足跑、運球接力、搖擺車、夾球接力節目

　　六一兒童節親子活動策劃書4

六一國際兒童節，是小朋友們盼望已久的節日。“六一”是快樂的節日，“六一”的快樂是屬于我們大家的。為了讓更多的家庭參與六一，展現溫馨生活和美好風貌。小太陽幼兒園以“六一”節為契機，以親子關系為切入點，以親子才藝展示活動為抓手，有計劃地開展親子才藝展示活動，融思想教育、家教指導、娛樂活動為一體，在共同合作的過程中，秀出自己的風采，增進了解，加強溝通，進一步的拉近親子之間的關系。

【第1句】：活動目的：

為了展示新時期文明家庭的新風采，促進幼兒園與家庭之間以及親子之間的溝通及和諧發展，張揚孩子的個性，幼兒園特組織本次“慶六一·親子才藝秀”風采大賽活動。

【第2句】：活動內容：

才藝展示形式不限，可涉及歌曲、舞蹈、器樂、曲藝、書法、繪畫、家庭時裝秀、雜技、魔術等，注重藝術性、娛樂性、趣味性相結合。

【第3句】：參賽人員：

有意者的家庭自愿報名參賽，經過海選，最后評出24對家庭進入決賽，參加六一比賽活動。報名參賽家庭請將家庭人員姓名、節目名稱報于本班班主任。

【第4句】：表演形式

以家庭為單位參賽，可以組合表演節目，也可單獨表演，但三人都要有才藝展示。

【第5句】：比賽時間：

海選時間：20xx年5月23日（具體時間另行通知）地點：小太陽多功能室

決賽時間：20xx年6月1日地點：浮橋影劇院

【第6句】：評比與獎勵

決賽評出一等獎、二等獎、三等獎若干名。

　　六一兒童節親子活動策劃書5

【第1句】：設計意圖：

美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節，為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節，我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來進行，從中不僅可以展現幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關系，培養相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節。

【第2句】：活動主題：

《大手牽小手、大家同歡樂》

【第3句】：活動時間：

20xx年5月29日上午：9：00

【第4句】：活動目標：

【第1句】：豐富孩子的生活，融洽師生關系，增進家園互動

【第2句】：培養孩子們的競爭意識、合作意識，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉

【第3句】：讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節

【第5句】：活動準備：

幕布、各種有趣的游戲、音樂、音響、節目、禮品

【第6句】：活動過程：

【第1句】：播放開場音樂，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛

【第2句】：主持人出場

【第3句】：領導致詞

【第4句】：家長代表講話

【第5句】：主持人宣讀活動目標

【第6句】：文藝表演

【第7句】：講解游戲中的注意事項

【第8句】：游園活動的開展

【第7句】：游園活動游戲內容

（一）爆氣球比賽

地點：小班教室前

活動班級：小班

負責人：xx

材料：氣球

規則：

【第1句】：家長坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地點抱氣球拿到終點給家長坐爆。

【第2句】：在規定的時間內誰的氣球爆的越多就獲勝。

（二）夾豆子比賽

地點：滑滑梯旁

活動班級：大班

負責人：

材料：筷子、球

規則：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規定的時間內看誰夾的多就獲勝。

（三）游戲名稱：小小領路人

游戲準備：蒙眼布、礦泉水制的障礙物

參加人員：家長和幼兒

游戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當口哨響起時由幼兒當領路人，帶家長穿越障礙，在走到終點后哪個隊先拿到小紅旗就獲勝。

規則：若在途中將障礙物拌到則必須回到起點處重新開始。

地點：廚房前

活動班級：大大一班

負責人：

（四）投球比賽

準備：球數個、小框框數個

參加人員：幼兒、家長（4個家庭一組）

游戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框投球，以進框的球數為準，限時2分鐘，哪隊進球最多獲勝。

游戲規則：比賽結果以框中的球數計算。

地點：舞臺前

負責人：

【第8句】：活動地點：

幼兒園內

【第9句】：人員安排

【第1句】：總負責人員：

【第2句】：節目主持人：

【第3句】：維持會場秩序人員：

【第4句】：音響師：

【第5句】：會場安全員：門衛

【第6句】：獎品頒發員：各活動組組長

1）指揮幼兒及家長在活動場合中有秩序、守紀律。

2）在游戲過程中注意幼兒的安全。

3）注意保持活動場所的衛生清潔。

六一兒童節活動的策劃書

一年一度的“六一兒童節”是少年兒童最隆重的節日，透過開展慶祝“六一”系列活動，用心創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點。下面我們來看看六一兒童節活動的策劃書，歡迎閱讀借鑒。

【第1句】：活動背景

每年“六一”，全國各地都組織各種形式的活動，慶祝少年兒童的節日，黨和政府都十分關心少年兒童的健康成長，為他們的`生活和學習創造了良好的環境，讓新中國的孩子們在黨的陽光下茁壯成長。孩子是祖國的未來，是明天的期望，所以孩子的健康成長，是關系到國家和民族興旺發達的大事。讓學生的個性得到健康和充分的發展，是當前教育改革的一個重要目標。

【第2句】：活動目的

本次活動旨在給留守兒童帶來一個快樂的節日，讓他們在兒童節收獲屬于他們的快樂和歡笑，在他們的成長之路上留下一段完美的記憶。在六一兒童節到來之際，西北農林科技大學經濟管理學院義務服務隊將準備一場精彩的歡樂會，攜手武功縣小學與孩子們共渡六一，讓他們擁抱屬于自己的節日的同時展現大學生樂觀用心的生活態度。

【第3句】：活動時間

5月31日14:30-16:30

【第4句】：活動對象

小學全體老師，學生及家長

【第5句】：活動流程

(一)活動前期：

召開隊內會議確定活動分工，把每項任務分配到個人，并且思考活動可能發生的意外狀況，做好應急準備，確保活動的順利進行。要求各職能部門按照分配的任務準備活動，確保活動開始前各項準備工作得到落實。

組織活動的開展及組織機構如下：

①電機組：

負責音響設備的調試及音樂控制、攝像

②獎品準備組

負責統計獎品數量、名次、發放對象

③安全管理組(有節目及任務的除外)

負責學生所有安全隱患的排查及紀律管理工作。

④主持人

準備主持臺詞并且現場主持

⑤宣傳活動組

做好宣傳板，通知公告，活動海報，橫幅及后期宣傳工作

⑥評比組

負責活動中成績的收集、名次統計整理、報送

⑦后勤組

可適當協調，交換負責后勤工作

⑧場地布置組

負責場地桌子的布置、收放

⑨六一活動總負責人

負責指導各小組的各項活動資料

(二)活動進行階段：

活動正式開展，主要形式如下：

環節一：歡度童年擁抱快樂

節目單：(見附件)

環節三：放飛夢想

(三)活動后期

由專門負責后勤的部門整理活動現場，活動負責人和學校負責人交流活動心得，現場整理結束后全體回到。回校后進行后期的宣傳和總結活動。

【第6句】：活動注意事項

【第1句】：講安全：按要求活動，服從負責人的安排，不得擅自行動。

【第2句】：講禮貌：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

【第3句】：講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并且能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。

【第4句】：講紀律：統一著裝，遵守各項規定，有事請假。

【第5句】：加強職責心，確保無事故。

六一兒童節活動策劃書

[活動目的]：培養宿舍舍友之間、宿舍與宿舍之間的友誼，最重要 的是培養我們班集體榮譽感和團體感

[活動口號]：團結、友誼、互動、合作

[主辦單位]：

[活動地點]:足球場

[活動時間]：2xxx年06月01日

[活動內容]：

由411宿舍的全體舍友為我們合唱《童年》

注：會唱的可以一起唱

【第1句】：“指尖追憶似水年華”折紙活動

比賽要求：環節①分組在規定的15分鐘內折出童年時期的折紙，以樣式最多、紙品模樣最好評定環節②參賽者根據活動舉辦方所給的指定折紙品，模仿折出相同的溝通無限

【第2句】：兩人拔河

每兩人一組，背對背騎馬樁的姿勢站立，然后彎腰將兩手從自己胯下伸出與對方相握，用力量在保持自己不動的前提下讓對方先移動。此游戲只限于男性，由于姿勢并不優美，再加上參加人員有一定限制性，所以并不太適合單位的聯歡活動。

【第3句】： 雙人頂氣球接力

道具：氣球一個、繩子一條

參加人員：兩組對抗（每組一般為3人到7人）

游戲規則：游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開（像網球網一樣），然后雙方排開用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發球。體現配合能力和競爭能力。（注意只能用頭，不能用身體的其它部位）兩人一組只能用臉部貼著氣球從一頭跑到另一頭，中途氣球掉下重來，先完成的一組取勝。頂氣球比賽

【第4句】： 椅子渡河

【第1句】：全員分成三隊

【第2句】：地板上各畫出一條起點和終點線，中間當渡河。

【第3句】：各隊派出二人以傳遞椅子的方式前進，到達對岸后放下一位。

【第4句】：另一位再回到起點，以同樣的方式把下一位隊員運過去。

【第5句】：如果腳著地，全部對員都要重新做起。

【第6句】：最快渡河的一隊獲勝。

【第5句】： 合力吹汽球

借著分工合作來完成任務

人數：每組限六人

場地：不限

道具：主持人準備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張）

汽球（每組一個）

適合：全部的人

游戲方法：

【第1句】：分組，不限幾組，但每組必須要有六人。

【第2句】：主持人請每組每人抽簽。

【第3句】：首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的'人去把汽球給坐破。

【第6句】： 倒著說

規則：先規定出題的字數，比如這一輪出題必須在四個字以內，也就是說出題的人可以任說一句話。“我是好人”那么答題人必須在5秒鐘之內把剛才的那句話反過來說，也就是“人好是我”，如果說不出或者說錯就算失敗。

【第7句】：擊鼓傳花

道具:鼓或音樂、花

參加人員：集體

游戲規則：參加者先圍成一圈，當擊鼓者開始擊鼓時，花就開始傳，當鼓停時，花到誰手，誰就是“幸運者”，就要表演節目。表演后，花就從這個“幸運者”開始傳，節目依此進行。一般在晚會冷場的時候用。

【第8句】：老鷹捉小雞

參與者圍成一圈，間距兩臂，面朝中央，指定“老鷹”、“小雞”。小雞只能在圈外跑，鷹捉。當小雞在某人面前一站，則其馬上變成小雞，得跑，被鷹捉住者則替代鷹者。適用在戶外。

游戲開始時前先分角色，即一人當母雞，一人當老鷹，其余的當小雞。小雞依次在母雞后牽著衣襟排成一隊，老鷹站在母雞對面，做捉小雞姿勢。游戲開始時，老鷹叫著做趕雞運作。母雞身后的小雞做驚恐狀，母雞極力保護身后的小雞。老鷹再叫著轉著圈去捉小雞，眾小雞則在母雞身后左躲右閃。

【第9句】：雙龍戲珠

【第10句】：人體克隆

該游戲必須安排1男1女來配合完成，游戲規則：女方蒙上眼，男方按主持人出示的畫面擺人體姿勢，模仿畫面中造型，女方用手摸，憑手感的理解模仿男方的造型，然后再模仿出來。如分組對抗，則模仿程度最高一組勝出。

題目：可以是世界著名雕像的造型，也可以是來自時裝雜志的圖片

道具要求：4副眼罩，1本時裝雜志（需要里面有比較多的模特全身造型，雜志最好大一些，選用的造型最好是整頁的畫面）

【第11句】：中短信王

方法：當場公布一個不超過20字的文字，內容不限。現場告訴大家一個手機號碼，由主持人說開始，參與者開始編輯規定內容的短信，發送到指定號碼，然后主持人講收到的號碼打回去，看誰的手機響。

前三個先發到指定號碼的獲獎。

【第12句】：唱歌挑錯

唱歌者會故意把一首歌的部分歌詞改過后唱出，看誰能及時挑出錯誤的地方，并能唱出正確的歌詞，更正次數多者勝。

【第13句】：聞“歌”起舞

這個題目也是由聞雞起舞想到的。每兩人一組，最好是一男一女，讓女士唱歌，必須唱主持人提出特定要求的歌，比如歌詞中要帶動物的、“春”字的等等，在女士唱歌的同時，她的搭檔要根據歌詞舞蹈。在規定時間內，想不出歌曲的一組即被淘汰

【第14句】：佳人何處尋

內容：因為不需要任何繁瑣的準備工作，人人都可勝任愉快，輕松盡興，所以這個游戲，一直深受人們喜愛。每位參與者在最短的時間內，道出對方背后貼著的名字，進而聯想自己背后的名字。

道具：紙，筆，透明膠帶

方法：

（1）男女雙方人數一樣，合計10人最為恰當

（2）事前，先在紙上寫著諸如“羅密歐”、“朱麗葉”；“王祖賢”與“齊秦”；“梁山伯”與“祝英臺”......等對對佳偶的名字。

（3）將這些已寫好名字的紙中的男性名字貼在男性的背后，女性名字貼在女性背后。同時，不可讓所有參賽者看到彼此背后所貼的名字。

（4）一切就緒后，所有出場者，個個竭盡所能，說出他人背后的名字，然后推想自己的背后的名字。倘若讀出了所有人員背后的名字，就不難推出自己背后的名字了。

（5）聯想出自己背后的名字后，要趕快與自己搭檔的對象湊成一組，互相挽胳膊。

（6）到最后沒有成對的人，就是負方。

重點：本游戲的重點，在于尋覓的過程，所以人人都應相處得宜，相互配合，以期找出彼此的最佳拍檔

【第15句】：行動一致熊來了

內容：反復用“熊來了”“是嗎”的熱鬧游戲

道具：參加者約束8-15人，分成若干組

方法：

（1）各組第一個人喊“熊來了”

（2）然后第2個人問：“是嗎？”（4）3號再反問2號“是嗎？”，而2號也反問1號“是嗎？”

（5）前者再叫“熊來了”，【第2句】：【第3句】：4號傳下去。

（6）如此每個人最初聽到“熊來了”時要反問“是嗎？”然后再回向前頭，第二次聽到“熊來了”時才傳給別人，而前頭的人不斷的說“熊來了”

（7）每組最后的人聽到第2次的“熊來了”時，全組隊員齊聲說：“不得了了！快逃！”然后全組人一起歡呼，最先歡呼的那一組便得勝。