便利貼上的成長作文800字

暈黃的燈光下，我凝視著一杯茶，茶葉在沸水的沖泡下沖突、浮沉，最終舒展開來，滲出綠意，散出清香……成長也是如此吧，自己面對，自己經(jīng)歷，自己突破，然后脫胎換骨，看似悄無聲息，卻又有跡可循。

這一屆學生是真正的“00后”，他們靈動活潑卻不夠沉穩(wěn)專注；他們喜歡探究但思考不夠深入；他們真心熱愛班集體，卻不愿拾起身邊的一團兒廢紙……他們有著這樣那樣的優(yōu)點，也有很大的成長空間。作為老師，我們要做的也許只是引導、激發(fā)學生，讓他們更好地實現(xiàn)自我教育，自主成長。

于是，我讓學生制訂了屬于自己的成長計劃，用便利貼為自己做好成長記錄。

九月中旬的那個午后，太陽熱情依舊，我們班的.孩子們正在熱烈地討論著初中生應該擁有的十大習慣，以及細化后的行為準則。教室里你一言，我一語，好不熱鬧。三節(jié)課后，孩子們終于總結出了初中生應該做到的27個具體行為

并把這些記錄在精心準備的《我的成長足跡》的第一頁，然后選出自己最需要提升的3～4條，寫在一張便利貼上，貼在自己的桌角，每天標注自己的完成情況，以幫助自己養(yǎng)成良好的習慣。

看著他們那認真專注的表情，那清晰的字跡，我突然覺得成長已悄然開始。孩子們每天按照便利貼上那簡簡單單的三四條要求自己，并努力做到精益求精。

小寶是我們班最調(diào)皮、最愛說話的男生，他的便利貼上第一條就是：上課鈴響閉上嘴。每當上課鈴聲響起，他就立刻緊緊地閉上嘴，瞪著大眼睛左看看，右看看，等到

老師都來了，他的桌上卻還是空空如也，連書都沒有?？吹剿刻於荚谶@條后面打上一個大大的紅對勾，甚至還畫上笑臉，我真是哭笑不得，不過我忍著什么也沒說。一周過去了，我收上了第一周的成長結果：孩子們將第一周的便利貼標好日期，粘貼在《我的成長足跡》上，并作了總結。

當我看到小寶的總結時，我震驚了：“我特別愛說話，小學六年沒有一節(jié)課不說閑話，可是這個星期，我真的做到了每節(jié)課都不說一句閑話，我很滿足。我知道我很差，但我會一點一點地進步，一天一天地長大。老師，你會相信我嗎？你能幫助我嗎？”

我真的很慶幸自己當時沒有批評小寶，沒有打擊他的積極性。每個孩子成長的基點是不同的，但他們都有成長的訴求，我們應該給他們自主成長的空間，而不是把每個孩子都放在同一個水平線上衡量，剝奪他成長的權利。

在第二周的便利貼上，小寶的第一條是：上課鈴響閉上嘴，準備出學習用品。我輕輕地撫摸著小寶的頭，笑了——這是屬于小寶的成長，要靠他自己來完成。

一周又一周，《我的成長足跡》上的便利貼越來越多，孩子們的好習慣也越來越多。成長的足跡就這樣在小小的便利貼上呈現(xiàn)出來，簡單明晰又堅定不移。

便利貼娃娃小學作文

她是個成績不好，長相不是很好的一個女生。老師把我安排和她做同桌。

起初我很討厭她，她上課不斷找我講話。直到那一節(jié)課，那一瞬間，我改變了對她的看法。

那一天天氣暖暖的。老師叫我們上自習。同學們一直不停的講話，我實在忍不住了。便下座位去提醒她們。當我提醒到一個同學時，她不但不停止講話，反而說我長了喉結。我氣憤極了，死死的盯著她。她仍然繼續(xù)肆無憚忌的說我長了喉結。我火冒三丈，傷心的回到座位。

同桌她似乎發(fā)現(xiàn)了我的不高興，并沒說什么，而在一旁用便利貼做娃娃。做好了那是一個極其丑陋的娃娃。她望著我笑瞇瞇的說：你的名字怎么寫？我剛平靜下來的心，頓時又悲憤了起來。心想：哼，這么丑的娃娃，居然是我，我一定要報復她。我微笑著接過便利貼娃娃，在一旁，寫上了：我叫向丹（她的`名字）。她微笑的拿了過去。又在一旁擺弄了許久。

這里向丹如同珍寶似的遞給了我。接過她的便利貼娃娃，上面寫了不要傷心了望著手中的娃娃。我震撼了。也羞愧極了。

在這感動的一瞬間我懂得了一個字：愛！那可愛的便利貼娃娃，我也銘記在了心中。

便利貼娃娃作文

她是個成績不好，長相不是很好的一個女生。老師把我安排和她做同桌。

起初我很討厭她，她上課不斷找我講話。直到那一節(jié)課，那一瞬間，我改變了對她的看法。

那一天天氣暖暖的。老師叫我們上自習。同學們一直不停的講話，我實在忍不住了。便下座位去提醒她們。當我提醒到一個同學時，她不但不停止講話，反而說我長了喉結。我氣憤極了，死死的盯著她。她仍然繼續(xù)肆無憚忌的說我長了喉結。我火冒三丈，傷心的回到座位。

同桌她似乎發(fā)現(xiàn)了我的不高興，并沒說什么，而在一旁用便利貼做娃娃。做好了那是一個極其丑陋的娃娃。她望著我笑瞇瞇的說：“你的名字怎么寫？”我剛平靜下來的心，頓時又悲憤了起來。心想：哼，這么丑的.娃娃，居然是我，我一定要報復她。我微笑著接過便利貼娃娃，在一旁，寫上了：我叫向丹（她的名字）。她微笑的拿了過去。又在一旁擺弄了許久。

“這里”向丹如同珍寶似的遞給了我。接過她的便利貼娃娃，上面寫了“不要傷心了”望著手中的娃娃。我震撼了。也羞愧極了。

在這感動的一瞬間我懂得了一個字：愛！那可愛的便利貼娃娃，我也銘記在了心中

心愿便利貼600字作文

小小的心愿在便利貼上寫得滿滿的，小心翼翼撕下，輕輕地放置在精致的盒子里，再次打開，勾起了一段段美好又熟悉的回憶……

小小的心愿載滿了甜甜的香味，在那里，有我美好的心愿。在我的夢幻里，心愿就像便利貼，可以隨時撕下或粘起，無論我走到哪里，它都會陪到哪里，無論天涯海角。

兒時，每個人都有自己美好的心愿，在那里，有人想要吃不完的糖果；有人想要爸爸媽媽陪在身邊；有人想要快點結束在幼兒園的生活；有人想要時時刻刻玩耍；有人想要把看管我們的善良阿姨變?yōu)樽约旱膵寢尅瓋簳r的心愿時天真的，可愛的，它似一張堆滿了娃娃的床，那么地夢幻……

少年時代的心愿似一座獨木橋，它不像兒時的那么夢幻，美好，它要你牢牢的抓穩(wěn)，它不似兒時的時時刻刻地陪伴在你身邊，只要你稍稍放松，它就會和你擦身而過，變成為最熟悉的陌生人。對待它，你要認認真真，仔仔細細，要似抓時間似的`，充分地把握它。

青年時代的心愿是更加艱難的，它似一彎美麗的彩虹，當它出現(xiàn)時，你總能輕易的踏上它，走向通往最高頂層的小路；當它逝去時，你只能站在原地彷偟，等待它的出現(xiàn)。它就似學習一樣，當你認真時，你總能輕而易舉地取得好的成績，當你放松時，它會讓你站在原地踏步甚至一落千丈，再也無力爬起。

心愿，它就似一張張的便利貼，雖然你在上面寫滿了滿滿而又甜甜的心愿，但是當你撕下時，它便會被大風一吹，刮到了你再也找不到的地方；當你把它牢牢的粘穩(wěn)時，無論再大的暴風雨，都不能吹刮掉他，盡管它只是一張紙，一張單薄的—紙。

讓我們從這一刻牢牢地粘緊自己心中的心愿便利貼吧，不要讓它因一場暴風雨而跟他說永別！