初中記敘文500字（通用12篇）

導語：人生就如同那相機一般，總能抓拍到生活中的瞬間，而每一個瞬間都是永恒的、美好的。以下是小編為大家整理的初中記敘文500字（通用12篇），歡迎大家分享。

　　初中記敘文1

曾經，我家小區里有一位老爺爺，非常普通的一個人。

一天，放學的回家路上突然下起了雨，像潑像倒。當時因為我沒有帶傘，所以我跑到了小區門口的傳達室那兒停住了。

我以為這雨一會兒就會停，可是過了許久也沒有要停下來的意思。我仰起頭，望著天，看著那傾盆大雨。我心想：這么大的雨，我家還有一段路，況且我穿的是布鞋……我正在為這事發愁的時候，那位爺爺走到我旁邊笑著說：“婷婷，怎么了？沒帶傘吧！”我點了點頭，“嘿！我正好帶了兩把傘，給你一把。”“謝謝您，爺爺！”我笑著說。

回到家里，我在玻璃窗前寫作業時，不經意地瞟了一眼窗外，我一下子反應過來了，我看見那位爺爺，淋著雨走在路上。咦？爺爺不是說他有兩把傘嗎？雨停后，我去問保安叔叔，原來另外一把傘也借給了一個沒帶傘的小朋友啊！

我一下子愣住了，時間似乎定格在那一剎那。回想起來真是令人感動啊！

從那以后，下水道里積滿了雨水，空氣中彌漫著一股惡臭味。我皺了皺眉頭自言自語：“下水道堵了就堵了唄！到時候總會有人受不了，請人來挖通的。反正不關我的事！”然后我嬌氣地捏著鼻子走開了。

寫完作業后，我在小區里和伙伴們玩，看見那位爺爺挖通下水道，爺爺那飽經風霜的臉上有大豆般的汗珠和那永遠不變的慈祥。爺爺看到我們便沖我們笑了笑：“我是個農村人，不像你們城里人那樣愛干凈，我看下水道堵了，幾百戶人家都不方便，所以我打算挖通下水道。”那樸實的話語，給我的幼小的心靈受到了多大的震撼啊！

感動的那一瞬間，我銘記于心！

　　初中記敘文2

許多美好，只在瞬間綻放，卻能甘潤心田，令人久久回味，懷念。

人生就如同那相機一般，總能抓拍到生活中的瞬間，而每一個瞬間都是永恒的、美好的。

難忘那個美好的瞬間……

記憶隨著楓葉，回到了那個晚上。天還沒黑，我來到書店看書，看著看著，被書中精彩的故事吸引住了，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，津津有味地讀著。

時間過得真快，滴答滴答，一分一秒過去了。不知不覺中，已是夜晚了，書店要打烊了，我戀戀不舍地放下手中的書，準備離開。走出店外，一滴豌豆般的雨點打在我的手上，濺出水花。隨后，天上的雨點像斷了線的珍珠，凌空灑下；又像一個正在哭鬧的小孩，“眼淚”止不住地落下。眼見雨越下越大，絲毫沒有停的意思，街上來往的行人越來越少了，整條街孤零零的，暗淡的路燈隨風搖曳，看在眼里，一絲涼意在心頭掠過，心想：“天越來越暗了，越來越冷了，雨又這么大，我該怎么辦？我該怎么辦！”就在我焦急萬分的時候，我的視線里出現了一個細小瘦弱的身影，這時，我心頭一愣，似乎想到了什么，我像抓住了“救命稻草”似的，大聲喊道：“媽媽，我在這兒，媽媽！”

媽媽穿得很單薄，一手撐著雨傘，一手拿著外套向我走來。媽媽見我冷得瑟瑟發抖，趕緊給我穿上外套，卻忽略了她自己那凍得發抖的身體。在回家的路上，媽媽有意將雨傘向我傾斜，我看在眼里，心頭涌起一種莫名的暖流。

雨中，一對母女從夜色向光明走去，這個畫面永遠定格在我的心靈深處……

這一瞬間的美好，一直藏在記憶深處，每次想起，都能感受到媽媽那暖暖的愛。

　　初中記敘文3

在一個晴空萬里，天朗氣清的星期五，我與爸爸媽媽準備去黃山那美麗迷人的地方度假。

經過幾個小時的顛簸，終于到了我夢寐以求的黃山，現在便開始了美麗的旅程，就由我來做你的小導游吧！

第一天：我們井井有條地搭坐攬車，瞧！我們在云里穿梭，不知不覺到了半山腰。一直走，瞧！這叫迎客松、送客松，據說這松樹有好幾千年的歷史呢！旁邊便是玉屏睡佛，遠看象個巨大的佛臥在大床上。接著我們要遠觀天都峰，只見云海出現，一座座大山被纏繞在云層中。走過幾條山路后，便是幸福大道至百步云梯，一線天和升官發財的鰲魚洞，最后我們上海拔1860米的光明頂品嘗山珍野味。

第二天：早上大約5：26分觀日出，瞧！漸漸地，漸漸地太陽公公露出了臉，周圍的云都染成了紅色，多么迷人。然后，我們去看飛來峰、西海、北海、獅子峰，現在到了夢筆生花，一眼看過去有支筆頭朝上，筆桿朝下的毛筆直直地豎立在那里，附近還有黑虎松、連理松|探海松，三棵我從來沒見過的松樹。中午用餐后，去品嘗黃山著名的茶葉毛峰、毛尖。下午，去呈坎最古老，最神密的地方——“一村雙國寶”。晚上去清明河上圖的——“屯溪老街”。

第三天：去原始森林——三溪大峽谷，景區山巒疊翠，森林覆蓋率達95%，幽潭、野谷、秀林、險瀑、奇石俱佳。潭幽而澗長，瀑美而泉靈，峰奇而巖怪。幽潭之上瀑布高懸，流光溢彩，飛流直下，水光四射，其中玉帶瀑落差達169米。沿著山間小徑感受四季美景，碗蜒的鵝卵路帶你進入另一番驚奇的世界。

養生河皮筏漂流距三溪大峽谷5公里，集皮筏沖浪，避暑休閑為一體。體會“人行圖畫中，鳥度屏風里”的詩情畫意。

結束愉快的旅程！

　　初中記敘文4

今天中午，我們的曹老師在評講家庭作業，李老師也在教室里改作業。突然有一個新的任務到來：一個其它班的小女孩跑到我們的教室門口說：“一三班的老師叫你們班去給他們班的小朋友檢測認字。”李老師馬上說：“快快快！拿上筆，悄悄地下樓哦！”我們用箭般的速度拿上筆，排好隊，下樓來到了一年級三班。

老師先給我們每人發了一張教他們認字的單子，我們再排好隊走進教室。我又看到了那次我交朋友的女孩，于是我走到了她的身邊。我還記得她的名字叫高語璐呢，呵呵！我先把我的名字和她的名字寫在單子上，我又看了一下單子，共334個字。然后我親切而溫柔地對她說：“我們開始認字了哈！不要緊張哦！只是看一下你會認多少字？”她害羞地說：“嗯”。于是我指一個她讀一個，她一口氣居然把334個字讀完了，音也是準的，都會讀！我又高興又感到驚訝，心想：這么小就會認這么多個字，太了不起了！而且我看了看其他的小朋友，居然沒有一個是這一遍全都會認的！她簡直是鶴立雞群呀！

她讀完了之后，從文具盒里把我送她的小阿貍名片拿了出來，接著她對了一下名字，肯定是我了，然后才露出笑容。我也向她笑了笑，我的心比開了空調還涼爽，比吃了糖還甜。我又用剩下的時間給她講了一個關于守信的故事，他聽得可認真了。終于，下課鈴響了，我帶著她下了樓，盡情的享受著那美好的課間時光？

這個中午，我感受到了別人對我的承諾和努力學習的成果。巨大的成就感和自豪感，我的“學生”真的很棒啊！

　　初中記敘文5

特殊的三月，榜樣的三月，學習的三月……這樣的三月，真是最溫暖的！

雷鋒，一個只活了二十幾歲的青少年，六歲時就已經痛失家園，成了一個孤兒。但在他人生的短短的二十幾年的時間里，他那助人為樂、無私奉獻的精神，感動了上千萬的人們。為了發揚雷鋒精神，我校也特別組織去為敬老院的老人表演。

一路上，火辣辣的太陽像調皮的小男孩，不斷地散發著熱氣，曬得我們直冒汗。金了敬老院，迎面就聞到了一股蒼老的氣息。我往前看去，只見許多老人家們都一動不到地坐在廣場上等我們，顯得十分鄭重。

我走進點才發現，友的老人家頭發花白花白的，像染了一層的霜；有的老人雖然走路搖搖晃晃的，但是總能看出他們腿腳還挺正常的；還有的老人則十分可憐，一只腳瘸了，走起路來十分困難，一瘸一拐的，看上去十分痛苦……

突然，我看見一位三家中學的姐姐扶著一位年邁的老二在慢慢地走，那位姐姐的動作時那么的小心翼翼，腳步是那么的輕盈。而那位老人家則駝著背，拿著拐杖亦步亦趨地撐著大地，一步步艱難地往前走！盡管我們怎么在旁邊吵鬧，他們還是一臉慈祥；盡管他們的生活環境看上去是那么的粗糙，日子是那么的寂寞……我不由得一陣鼻酸。

開始表演啦，小演員們手舞足蹈，有唱歌的，有跳舞的，有詩朗誦的……可下面的“聽眾們”卻看上去是一絲表情也沒有！我想：其實他們內心應該也是很感動，很欣慰的吧！

回家后，當我想起今天所經歷的，心中還是十分感謝學校的這次活動。雖然我還小，幫助老人的機會也不多，但我想，等我長大后，一定會回報社會、祖國，多關愛老人，關愛身邊所需要幫助的人們！

　　初中記敘文6

比賽的日子終于到了，賽道是森林深處的一條陡坡。主持人猴子先生大聲說：“本場比賽有兩名選手，分別是兔子和烏龜。若干年前，烏龜獲勝。若干年后，兔子會扭轉局勢嗎？廢話不多說，比賽馬上開始。”

兔子和烏龜一起來到起跑線前，公雞先生發號施令：“選手就位，咕咕，咕－”兔子雙腿一蹬，像箭一樣飛快地跑了出去。可這時，我們發現烏龜不見了。評委指著兔子后面大叫：“看！兔子后面有個東西。”好幾雙眼睛盯住了兔子的后面。兔子的后面真的跟著一個綠色的小球。猴子先生叫攝像師拉近鏡頭，要看個清楚。拉近了一看，“呀！”猴子先生大叫了一聲，“不是綠色的東西，是龜殼。”這時，馬先生向大家解釋說：“烏龜把頭，手，腳，尾全都收到龜殼里，通過改變重心，使龜殼快速旋轉，就像車輪，只不過是把發動機驅動，換成了自身的重心。這樣做可以將速度提高幾十倍，只不過，這是需要一定的技巧的，但……”評委兔子女士打斷了馬先生的話：“看，烏龜好像倒了，不動了，還是背貼著地。兔子也停下來了。”“是啊，如果在途中倒了，那可就麻煩了，”馬先生接著剛才的話說：“真希望兔子能……”

我們還是回到龜兔賽跑的現場吧。烏龜剛剛一不留神，沒掌握好重心，倒了過來。兔子心想：這可是我取勝的好機會，可，可，我該怎么辦，怎么辦呀。”

兔子到底會不會幫助烏龜，此時此刻，我最關心的是：他們兩個種族之間會不會架起一條友誼的橋梁，會不會握手聯合，我知道你們很著急，（小聲）告訴你們，我也在想呢！

　　初中記敘文7

王小強和李大墻是同班同學，也是形影不離的好朋友，在某個星期三的下午，老師正在教育學生：“你們看一下現在多少人像投籃一樣把瓶子投入垃圾桶，卻投到垃圾桶外的半步。這就是道德的抉擇，如果把瓶子扔進垃圾桶是正確的，如果把瓶子丟到垃圾桶外面是錯誤的。道德認識、抉擇就這么簡單……”老師還沒說完就廣播里面傳來“叮、叮、叮……”放學了！

王小強和李大墻在路上走著，王小強霎時看到地上有垃圾，心想：如果我丟垃圾沒有丟進去的話，我會撿起來，放入垃圾桶里。她越想越生氣。

王小強急匆匆地沖了過去，眉頭皺的像個六十高齡的老太婆，嘴巴張得可以放個大皮氣進去。正在彎腰時，李大墻問到：“你干什么呀？”“我把這些果皮紙屑放入垃圾桶里，怎么啦？”王小強急著說。李大墻跟著說：“即使你今天撿了，明天還會有人丟，我們不可能天天來撿啊！”“是啊！是啊！你得想辦法寫一些標語，貼在垃圾桶上，人們看了不就就知道了，是不是？”李大墻撓撓頭，立刻趴在地上寫了六個大字：文明——只差一步。貼在了垃圾桶上。這是，王小強也把垃圾兩邊清的一塵不染。王小強看了看這六個大字贊嘆道：“你真聰明，只要再用心點就可以賽上愛迪生了！”王小墻伸開雙臂笑了。

在我的記憶心扉中，有一個星期五我做值日，老師讓我和龍宇一起去倒垃圾，在路上我看見兩個小朋友抬著垃圾，后面有位老師，當這位老師剛走過去，這兩個小朋友就把垃圾隨手往地上一倒。

從那時起我就想：如果每個人只出一元，合起來就有十二億；如果每個人都像王小強和李大墻這樣文明，我們就不需要法律。面對這么龐大的數字，我們要遵守道德準則。

　　初中記敘文8

7月2日。我們乘車來到了浙西大峽谷，先后游玩了柘林瀑、老碓溪和劍門關。

柘林瀑，由上下兩大瀑布組成，上瀑成簾狀下瀑成練狀，故有“如簾如練”之稱。前天剛下過大雨，山間瀑布轟隆作響。我感到這里好涼爽啊！真想在這里住下來。這里的山勢險峻，上山時很累，下山時，我腳都軟了。站在溪水邊，我看到這里的水很清，一眼可以望到底。這個景點很小，我們不久就游完了。

我們又來到了老碓溪。我們看到一塊石頭象一條大鱷魚趴在水里，導游說那里也叫做鱷魚灘。這里還有好幾座吊橋，老是有人惡作劇，把橋弄得搖搖晃晃。我們坐上了高空纜車向河對岸使去。纜車到了中間，我看了看下面，下面是個亂石灘，我有些害怕了。媽媽說：“不要看下面，看邊上。”我往邊上看，兩旁青山連綿起伏，景色十分怡人。纜車一會兒就到了對面。

我們的最后一站是劍門關。在劍門關入口處，我們選擇了皮筏艇漂流。我們穿上救生衣，上了皮筏艇。我看見河兩邊的青山連綿不絕，象一幅美麗的山水畫。艇在綠水中前進，讓我想起了一句話：船在鏡中行，人在畫中游。過了一會兒，我看見前面的皮筏艇不見了，船工說：“大家蹲下，拉好船上的扶手！前面有一個【第1句】：5米的落差。”到了那里，我們的皮筏艇就象滑滑梯一樣滑了下去，水一下子涌了上來，把我的褲子都打濕了。又過了一會兒，我看見前面又有落差了，船工說：“這個落差很大，有3米。”皮筏艇在一片尖叫聲中沖了下去。前后我們過了三個落差和一個亂石灘。之后我們換乘游艇，出了劍門關。

時間過得真快呀！我們依依不舍地離開了美麗的浙西大峽谷，回家了。

　　初中記敘文9

現在的我，就像一棵剛長出小樹丫的樹苗，我只想沿著自己為自己設定的'道路一點點前行，然這一切都不太可能，風總會將我的一切計劃打斷，即使是大樹，在狂風的吹襲下也會搖擺不定，有時甚至會被連根拔起，更何況我只是一棵小樹苗。

人的一生要經歷的風雨實在太多太多，多得無法用數字來衡量，它可以是一點小困難，也可以是一些大挫折，但無論是什么小困難或大挫折，一切都會淡化，，時間會將它磨盡，如果你一直耿耿于懷，那就是你在挖自己的傷疤，是你不讓它痊愈，也許你是想記住曾經的失敗，借此鼓勵自己的未來，這未嘗不是一件好事，只是對于一個剛出道的新人來講，這也許會讓他一蹶不振。

也許有很多人和我一樣，總在一件事上和自己過不去，即使事后已回過神，但下一次依舊會那么做，我不知道這是不是好了傷疤忘了疼，但我知道，這是自控能力差的問題，就像風中的小樹苗，它明明可以靠在旁邊的大樹上休息一會兒，但是它卻認準了自己的事自己做，最后賠上那剛萌芽的小樹丫，這是一個愚蠢的選擇，但卻有很多人會這么做，因為她們無法控制自己的心，那顆正處于叛逆期的心，也許會把自己弄得遍體鱗傷。

我并不知道自己現在處于該干什么的年齡階段，也不知道該承受怎樣的風雨，我一直縮在一個安樂窩里，從不敢出門遇到挫折只會哭，一點點困難就會將我打敗，一個這樣的我，一顆怯懦的心，在一年后都將面對全新的人生，但愿到時候我已成熟，懂得面對自己慘淡的人生。

　　初中記敘文10

現在已升入中學，可我還是想念我小學的老師。我依然沒有忘記老師對我的好，至今也沒有忘記過一件事。

老師非常善良，而且也非常關心我們，與母親一樣。

那一次，我還清楚的記得：放學了，我爸爸有事沒來接我，要很晚才來。老師有很多事情，可最終選擇了陪我。

那天非常冷，我凍得直打哆嗦，老師看到了關心的說：“天這么冷，怎么不多穿件衣服?”說著，便把自己的衣服脫下來給我穿上。頓時，在寒冷的天氣里，老師送來了春天般的溫暖……

“爸爸來了!爸爸來了!”我喜悅的喊道。還沒來得及跟老師打招呼，就匆匆的跑了出去，在我拐彎的一個回眸，看到老師笑了，才想起了老師。到了早上，才知道老是感冒了，非常慚愧，老師，真對不起。

老師還喜歡給我們講故事，我們也非常愛聽。她用那甜美的嗓音深情地為我們講著，輕輕地，像三月的和風，想小雨滋潤著我們。這樣的老師誰不喜歡，至今回味無窮。

她也愛唱歌，配著音樂悠悠起唱。老師常說，課上是老師下課是朋友。每當想起老師，心里美滋滋的，特別開心，天上的太陽又重新升起了。

時隔兩年了，我依然記得她，依然想著她，連做夢都想著她。

老師，什么時候我們才能再相遇，我真的好想您。不管多少歲月再見，我依然會認得您。老師，祝您越來越漂亮，越來越年輕!

　　初中記敘文11

這件事情是好久以前發生的了，可是想起來還是令我十分難堪。

那天學完英語回家有點遲了，天也漸漸暗了下來。路上，我看到了一個熟悉的身影在前面晃動，黑白夾間的上衣，一條黑色的褲子，一條短短的辮子，騎著一輛紅色的自行車……分明是下班回來的媽媽。于是，我奔上去大聲喊：“媽媽，媽媽！”可能是距離太遙遠的緣故吧，還是路上的行人太多太嘈雜。媽媽無動于衷地繼續向前騎著。我急了，邊跑邊喊，“媽媽——媽媽——”越跑越近，終于被我趕上了。

媽媽聽到了，停下車來。轉過身來——啊，竟是一張陌生的臉！不是媽媽！我的臉騰的一下子就感到火辣辣的。那位被我叫喚成“媽媽”的婦女顯然莫名其妙，用驚詫的目光打量著我，好象看到了什么怪事發生了。我下意識地摸摸自己的臉蛋，不用說，已是滾燙滾燙的。“怎么辦？怎么辦？好尷尬啊！”真想立刻能讓自己變成隱形人。但我連忙勉強裝做一幅若無其事的樣子繼續向前急走，硬著頭皮輕聲繼續喊著“媽媽……媽媽”。企圖讓那個婦女產生一種錯覺，根本不是在叫她。走出三五步后，頭也不回逃命似地向家里跑去……過了好一陣子，心情才慢慢平復下來，但臉上的熱潮絲毫沒有腿去。

晚上，媽媽問我是不是太熱了。咳，連媽媽都會認錯，我都不好意思向她提起這件事情。

　　初中記敘文12

有人說：回家的感覺如一首美妙的歌，一直在心中回蕩；有人說：回家的感覺如一場甜美的夢，帶你到夢中翱翔；有人說：回家的感覺猶如在游樂場，讓你永遠保持一張歡笑的臉。

而我認為：回家的感覺猶如春天那溫暖的太陽，在你需要幫助的時候，給你陽光。

還記得小時候，我被一條狗追得知跑，知道我看見前面有一扇鐵欄桿的門，我跳上了去，那只狗上不來，在下面徘徊了幾圈便跑了。當我驚恐的跑回家時，我的臉色煞白，面無表情，渾身還不停的顫抖。母親見狀，上問怎么了，就把我扶到床上讓我好好的睡一覺，我還清楚的記得母親當時說：“這孩子是怎么了？怎么嚇成這樣？算了，讓他好好睡一覺吧，睡醒了就忘記了。”

有人曾經說過：當你遇到困那需要幫助時，家才是你最好的港灣。

還記得我被嚇得那天夜里，我發了高燒，母親半夜起來，用包了冰塊的毛巾給我敷，多虧了母親這細微的照顧，我才沒有繼續燒下去。后來母親問我：“你是不是被什么東西追了？”我回答道：“對，對，我被一條狗追了，嚇死我了。咦？您怎么知道我被追了？”“當然是你告訴我的呀。”母親說，“你在昨天夜里發燒的時候說的。”哦！原來是我在夢里還夢見那條狗在追我呀！

我也認為家才是最好的港灣，但我更認為回家的感覺猶如春天的陽光給你溫暖。

初中記敘文

導語：成長是不可避免的，也是值得我們細細回味的，它就象調味瓶，裝著人生百味。

【篇一：成長的滋味】

成長是不可避免的，也是值得我們細細回味的，它就象調味瓶，裝著人生百味。

苦

每當試卷發下來時，總免不了唉聲嘆氣，我看著自己卷子上的處處紅叉，再看看別人那一張張笑臉，不得不為自己的總成績而擔憂。雖然我昨天還是信誓旦旦，但今天卻象霜打的茄子，全蔫了。我看著原本不該犯的錯，直感惋惜，想到爸爸媽媽又要“爆炒青椒”，心中不免暗自生悲。

酸

回到家中，爸爸便問我：“這回考得怎樣？”我只得如實回答他。爸爸一下子嚴肅起來，又念起了“緊箍咒”，說我又是粗心大意，上課沒認真聽講，別人努力時我卻在玩，難怪考不好。我自認為爸爸說的都是事實，可我心里又內疚又很煩，鼻子一酸，眼淚不由流了下來。我暗自下定決心：下次一定要努力！

甜

從那以后，我每天總要帶回幾本書，不管睡意如何來襲，也不管課外書誘惑多大，我仍能堅持下來。終于“皇天不負有心人”，我的總成績終于上去了，雖然和同桌仍有較大差距，但必竟有了進步。我的心里甜滋滋的。

辣

隨著連續幾天的疲勞戰，我的精力明顯跟不上來，無論我怎樣不想遲到，都無法擺脫周公。一到校就看著一群“難友們”一字排開，我也只得站過去。老師用那比倚天劍還鋒利的眼神看著我們，瞪得我臉上火辣辣的，恨不得找個地縫鉆進去。成長不可能一帆風順，也不可能一直處于逆境，而伴隨著我的成長的滋味，有酸有甜有苦有辣！

【篇二：慶祝國慶節】

今天，我期待已久的六十周年大閱兵終于可以目矚一下了，真令人興奮！

升旗儀式最為隆重了，這回的國旗護衛隊官兵好像要比普通的升旗儀式要多上一兩倍，而且這一次的升旗儀式是參加的，能不讓人感到震撼嗎？升旗儀式結束之后濤主席發表了講話，他的講話概括了近幾年的發展情況，也講到了今后幾年的發展。講話完畢了，濤主席坐著車檢閱了一下即將上場的部隊，回來之后，大閱兵就開始了。

首先登場的是步兵方陣。他們手持59式突擊步槍，穿戴整齊，看起來很有精神。這些步兵方陣里面令我印象最深刻的就是海軍陸戰隊方陣和特種部隊方陣。海軍陸戰隊其實就相當于精英部隊，他們可以執行海上任務，也可以實施登陸作戰。特種部隊行動迅速，可以以最快的速度給敵人最沉重打擊，有八個字來講就是出其不意，攻其不備。

接下來就是裝甲車之類的了。首先是99式主戰坦克的方陣。我可真是沒有想到，他們開坦克也能開的如此整齊！隨后是96式坦克、兩棲戰車、導彈發射車、機動防空炮車……這些各式各樣的武器增強了我們的力量，也讓外國人知道，中國強大起來了！這些里面令我印象最深刻的是核彈頭導彈發射車。這可是具有核威懾力量的武器，光聽聽名字就可以知道這可不是一般的導彈，就更不用說這武器的力量了！

空中的飛機也展現出了雄姿。這一次大閱兵讓我重新認識了我國的空中力量。真是沒有想到，我們的殲擊機已經有那么多的種類，更令我感到驚訝的是，女飛行員也參加了大閱兵！她們是駕駛著飛機受閱的，我很驚訝！

閱兵結束，接下來就是群眾了。各式各樣的彩車旁有高興的群眾，他們的心情一定也是高興的。各式各樣的彩車代表了每一年我們祖國的飛快躍進。群眾的最后就是我們小學生展示的'時候了。小學生的鼓號隊演奏著《中國少年先鋒隊隊歌》，來到天安門前。鼓號隊后面的是手拿氣球和花環的小學生，就到快結束的時候，他們放飛氣球，拿著花環登上金水橋，來到天安門前。這時候，軍樂隊吹奏出《歌唱祖國》，隨后群情沸騰，閱兵式結束。這一次的閱兵式，讓我學到了很多知識。原來，我們的祖國是如此的強大，所以我不會離開她的！

【篇三：普通話，讓生活多姿多彩】

“雅言傳承文明，經典浸潤人生”，普通話是我國各族人民的共同語言。我國是多民族、多語言，多方言的人口大國，學好普通話對各個民族的交流有很大幫助。所以說，“學好普通話，走遍全國”。“四海同音，萬眾一心”，普通話是我們的母語，也是眾人交流最常用的一種語言。推廣普通話，推行規范漢字。語言也是一門精彩的藝術，語言也可以讓你的生活充滿著藝術氣息。現在的人們都追求fashion，那就更要學好普通話，不然你就out了。

有一個關于普通話的笑話，村長在村民會議上說：“兔子們，蝦米們，咸菜太貴，不要醬瓜，要豬蹄。或許你還不知道這是什么意思吧，翻譯成普通話就是：”同志們，鄉親們，現在開會，不要講話，要注意。”

由此可見，學好普通話是多么重要，溝通——既要從心開始，也要從普通話開始。普通話是我們的校園語言，也是當今社會一種交流語言推廣普通話，讓整個學校煥然一新，說好普通話，方便你我他。當我們再說普通話的時候，那些韻律，那些符號，匯成了一首歌，一首屬于我們中華民族的歌，歌聲優美飄逸。說普通話，就像歌星唱歌一般。學好普通話，讓你的生活充滿陽光，學好普通話，讓生活多姿多彩！

【篇四：我愛我家】

“家是最小國，國是千萬家。”正如同歌曲里所唱的一樣，中華民族有一個共同的大家—祖國。沒有國，那來的家啊？我們在這個大家里生活著，她是生我養我的地方，我們有責任有義務的去愛她，保護她，建設她。

這個大家庭包含了每一位中國人，她是我們國人的驕傲，使我們一提起她便有烈火焚起，久久不得平息。從我們出生起，家就給了我們生命的保障。我們生活在這個和平幸福人人安居樂業的家里，一天天快樂健康的長大。我們在家的呵護下成長，也要擔起責任，熱愛我們的國家。這并不難做到。

五星紅旗冉冉升起，飄揚在祖國的藍天下，隨著風的伴奏飄揚，是何等的瀟灑？當雄渾激昂的國歌響起的時候，肅然起敬，停下腳步抬頭望著蔚藍的天空中徐徐上升的五星紅旗，莊嚴認真的唱完國歌。這是自己對家懷有一顆赤誠心的表現。家給我們富足安寧的生活，所以我們要懂得回報，回報這個家給我們在成長道路上所付出的的一切。現在的我，唯有認真努力學習，為了實現我們共同的中國夢而奮斗。我們要以此來建設祖國。這個家里孕育了許多棟梁之才，他們擁有了豐功偉績之后，無不想著要報效祖國的。

錢學森當年在美國取得了博士學位后，毅然放棄了自己優越的工作，堅持回到了祖國，為祖國的建設出力。他的愛國之心是人人得而鑒之的。還有一些人把自己畢生的精力與財富豆投入到了這個大家里。為的是什么？只為了自己有一顆愛國，愛人民的心。

楊善洲，當年是一個縣委書記。在任職期間，他沒有用過公家的一分錢，勤政為民。退休之后，他承包荒山開始植樹造林，一直到去世的那年，原本光禿禿的的荒山已成了草長鶯飛的世外桃源。據統計，楊善洲所種植的數目總價值超過了兩億人民幣。可是他卻全部交給了國家。一分錢也沒留下，自己則清貧一世。祖國是我們的靈魂所在地，我們無論在何時何地，都不能忘記我們是一個中國人！愛她，就應該行動起來，付出自己的那份力！

【篇五：長大的感覺】

長大的感覺那是一種感覺，很奇妙又似乎令人捉摸不透，在微風的撫摸下我有些思潮起伏，不禁回憶起了一種感覺。

“咚咚咚”敲門聲在耳畔縈繞，母親邁著輕盈的腳步走到我身邊，在桌上放下一杯白開水，對我淡淡一笑：“要記得喝哦。”被困在“題海”中的我哪還有心思回答母親，漫不經心的應了聲：“好的，我不會忘記喝的啦！”我拿起筆，又開始在草稿紙上圈圈畫畫了。媽媽見我心不在焉的便拍了拍我的肩：“仔細想，不用太著急。”她轉身走到門邊。“還有，開水喝一下潤潤嗓子，不要忘記了，多喝開水對身體有好處的……”媽媽喋喋不休地說著，我嫌她嘮叨，將耳朵堵上，一個勁地說：“知道啦，知道啦……”像個復讀機似的。媽媽輕輕搖了搖頭，嘆了口氣，喃喃自語：“長不大的孩子啊……”慢慢地把門關上，不帶一點兒聲響。

我端起杯子，將里面的開水一飲而盡，喉嚨便有種舒服的感覺在蔓延我靜下心寫作業，卻沒發現當時朦朧的透過紗窗映在可愛的杯子上，小杯子閃爍著一種很夢幻的光芒。于是，每天晚上我的桌上總有一杯白開水。有時我也抱怨過，為什么每天都和白開水呀！橙汁、飲料不是都比這無色無味的白開水味道好么？一天，媽媽病了，她躺在房間看電視，我在我房間你寫作業，一切都像往常那樣進行著，只是桌上少了一杯白開水，看見啦桌上原本反白開水的地方空蕩蕩的心里不禁有股落寞涌上心頭。

我嘴角勾了勾四十五度的弧線，從椅子上跳了起來，打開門，跑去柜子拿了兩個杯子，倒了兩杯白開水。我端著開水走進了媽媽房間。“媽，喝開水嘍！”我將開水放到媽媽手上，“你不是說多喝開水對身體有好處嗎？”媽媽眼中閃過一絲驚訝，又閃過一絲歡喜，繼而閃過一絲欣慰。我總覺得水甜甜的。開水洋溢著滿滿的愛，心里涌起一種吧知名的感覺，哦！那就是長大的感覺！

初中滿分記敘文

相信大家都跟作文打過交道吧，特別是占有重要地位的記敘文，記敘文根據寫作內容與方式的不同，可分為兩類：簡單的記敘文和復雜的記敘文。這種類型的作文要怎么寫呢？以下是小編收集整理的初中滿分記敘文，希望能夠幫助到大家。

初中滿分記敘文1

西沉的紅日，把縷縷落寞的桔紅涂滿天際。夕陽下，蒼桑古老的小道上充滿著迷離的格調，顯得格外的幽靜。天地萬物似乎都酣醉在這片凝固著卻極短暫的美麗之中，止住了一切聲響。

我拖著長長的影子，在寧靜的古道中漫步，心中翻滾著萬千的思緒，為連日的挫折、不順而憂傷著。忽然，一陣悠揚的琴聲夾雜著徐徐清風輕輕送入我的耳朵。那美妙的鋼琴聲似乎很遠，遙不可用，又似乎很親近，繚繞耳際。我止住了腳步，讓這一串串靈動跳躍的音符輕輕滑過心田，快樂地舞動著。

琴聲依舊回旋在蒼照暮色中的小道上，卻猶如一股清泉為每個途人洗去心靈的污垢，洗去疲倦的塵埃。我的思緒漸漸地與這靈動美妙的琴聲融為一體，有超脫紅塵，“心凝形釋，與萬化冥合”之感。

我沿著聲音的痕跡，來到了一間破舊的小屋前。這悠揚的琴聲正是從里面傳出來的。我正要屏住呼吸縱情賞樂時，琴聲驟然止住了。一個稚嫩的童聲傳進我的耳中：“爺爺，我累了。彈琴真快樂，雖然我看不見，但也可以用心去感受，是么?”

一個蒼老的聲音：“是的，小丫，你彈得十分動聽。我看見你的手指多么靈活，就像在那些琴鍵上跳舞一樣。”我的心猛然像觸電似的，腦海中升起了許多問號，難道……難道他們是……我悄悄透過那積塵已久的玻璃窗往里張望，只見一位七八歲的小女孩正用雙手比劃著什么，對著一位老人講話。

只是小女孩的眼睛雖然失去水靈靈的光彩，卻透出一種快樂的自信感。她是一位盲人!而那位坐著的老人竟是位聾人!我的心再次被深深地感動著，兩行溫熱的淚竟悄然滾落。這淚，是甘甜的!

夕陽收起了最后一縷余暉。在我轉身離去的瞬間，那美妙的琴聲再一次響起，也再一次讓我莫名的感動。古道間回蕩著這爺孫倆的歡聲笑語和感動人心的'琴聲。我前行的腳步變得堅定了，因為在這個黑黝黝的夜晚，那感動人心的琴聲，便是我前進的明燈。

初中滿分記敘文2

盡管到了冬天，可我還是覺得不怎么冷。陽光一如既往地從云層中傾瀉下來，雪白的大地頓時金光彌漫。耳麥里是蘇打綠的《無語倫比的美麗》，那清澈的嗓音還是與往常一樣讓我陶醉。翻開《流年》，正想欣賞這如流年一般的文字，突然，眸子底下閃過一絲綠。

我欣喜萬分，好像是尋到寶藏一般跑了過去。那是一個雜草叢生的角落，周圍全是雪，可也正是因為這兒的一片白，更加突出了它的綠。它是那么小，那么可愛，細小玲瓏，清新淡雅，綠得發亮。有誰會想到，在這白雪皚皚的冬季會見到這樣一絲光景。雪白之中透出的幾點綠，甚是美麗。我蹲在邊上，撐著下巴獨自一人欣賞著這突如其來的驚喜。我很是好奇，這是個什么東西?撫去它身上的積雪，這才看清它的真面目，原來是母親心愛的吊蘭。

我不知道，一向喜歡清閑的母親，怎么會喜歡養吊蘭的。起初被母親從花卉市場買來時，它只有一丁點大，葉片黃黃的，看上去像萎水的青菜。可母親卻笑著說：“你不懂吊蘭，別看它現在的樣子長得讓人傷感，可從另一個角度去觀察，也許你會不由地愛上它。”我癟了癟嘴，似乎對母親的話不以為然。今天一見，我終于理解母親的話了，它確實讓我的內心泛起陣陣漣猗，太陽似乎也喜歡上了它，想更近一點來瞧瞧它。漸漸地，那一片片的雪花，化成了一顆顆晶瑩飽滿的水珠，將吊蘭的綠色放大了幾倍。吊蘭顯得更翠綠了。

我向來對養花養草沒什么興趣，更談不上研究。但我覺得奇怪，這吊蘭為何會在冬天開呢?站在另一種角度，我猛然找到了答案，原來這就是吊蘭的獨特之處，在百花爭艷的春天，在人們的贊嘆聲中，它選擇了沉默，選擇養精蓄銳、默默地工作為我們制造氧源。到了百花凋零的冬天，它才完成了自己美麗的蛻變。

耳麥里依然響著《無語倫比的美麗》。我猛然明白，它贊美的或許正是眼前這樣的美景。我沒有想到，在這個午后，那宛如香茗的吊蘭，讓我看到了生命的另一種美好。

初中滿分記敘文3

我們漸漸的長大，我們要面對越來越多的問題，有些問題我們能夠想的更加清楚和透徹。我們在成長那是一個事實。

我們在成長，我在想如果讓我選擇我還會選擇成長嗎?我想我會的，也許跟我的性格有關我不喜歡被蒙在鼓里的感覺我要將每件事都知道的透徹，也許這樣不夠現實，但是我還是這樣堅持著。

成長總是和煩惱是如影隨形的，因為你知道的更多就會想的越多顧及的越多，那煩惱就自然而然的多了起來，有件事我感到很奇怪，以前非常厭惡的事情現在竟然能夠理解了，并且贊同他們這種行為，我不想對自己的行為做過多的猜測，初中生活中里接受的思想讓我明白了一切。以前認為有些行為是怪異的那是錯誤的，

成長讓我面對越來越多的困惑。我認為對的有可能是錯的，這讓我在做決定的時候難免要猶豫不決，這也是讓我痛苦的地方，知道的越多就發現自己越無知!

有時會萌生一種消極的情緒人生在世到底為了什么，到頭來還不是一死結果又能怎么樣，也許有很多的人有這種想法，我以前卻沒有這樣想過，難道這也是成長帶來的，我沉思……

成長可能就是一種使人們懂事的藥物，也是他使我們改變了自我。成長讓我變的樂觀，讓我們有所追求，我會想到未來我會死，但是我可以讓我的有生之年更精彩!我曾看到過這樣的一篇報道，現在有一種很流行的Hip-Hop風，不少的年輕人都在奏折這樣的路線，而且他們自稱會將這種精神一直走到七八十歲!

成長讓我明白我再也不是一個人，而是一家人的寄托，我明白了這是我脫不開的責任。我喜歡這種有牽掛的感覺，同樣的，也是一種依賴!

成長讓我明白你要走的路是你自己選擇的不是別的什么人強加給你的，你可以創造自己想要的生活，而不是整天的怨天尤人!

成長讓我明白什么都比不上你的親情，親情是你的一切，親情讓你有歸屬感，親情讓你無論在那里都有家的感覺，親情是你在受傷是最好的止痛藥。

成長讓我明白在我的世界里我能想作的事情，如果我努力的話就一定能夠做成功!

成長讓我明白你不是永遠最強你也要別人的幫助!

成長讓我明白你的命運是掌握在自己的手中的!

初中記敘文作文

記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主，以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體形式。

那樹，那童年，那回憶

最初，我家還未蓋新房時。在東角的迎陽處有一棵柚樹。在我很小時它就那么高大，在我心里它高于一切的樹。

我不懂什么四季更迭，只直到它四季常青。比任何秋日里的樹都厲害，可以說，它不僅在土里生了根，還在我心里生了根。

我常在太陽落山時在大樹下等爺爺歸來，一雙小手扶在樹干上。滑溜溜的青苔和樹干上來來往往的小蟲，這樹充滿了生機。每一日如此，從未變更。

最喜朝晨，初升的陽光透過葉與枝干的縫隙，與老墻相摩擦，微弱的光投在了雪白的新墻上。露珠從葉尖滑落，落在了樹干上，那快樂的小東西，順著樹干流入了泥土。

最戀日中，陽光高照。小孩子們熱得打著赤腳在大樹下乘涼。風一吹來，帶來一陣涼爽，樹葉也隨風而動。急待那酸酸的柚子入口，既算是酸也是美味。

最愛夕沉，陽光西降。再也透不過葉縫的`光也選擇寧靜。鳥兒歸巢，一切如此的安靜。風兒輕輕掠過樹梢，一片舒適。小孩兒們也不再鬧，只是安靜的看著太陽西下。

最迷辰空，天空裝滿了星子，捧著月兒。涼涼的夜靜悄悄的，風兒輕吹。竹床上的孩子們笑著，聽取一片蛙聲。總是伴著輕輕地柚花香入夢。夜一片沉默。

不知何時，母親提出要建新房子。我激動的跑到大樹下，對它說：“你要住新房子了。”一片樹葉落了下來。

可是一日放學回家后，發現迎陽處的柚樹不見了。心里空落落的，總覺得失去了什么。

住進新房子后，卻沒有想像中的喜悅。都被那傷感壓破了。就如暖日里的一陣風，瞬間將涼意覆蓋漫天。我像是負著無形的沉重一般，多了一份難以言說的感覺。回憶一片冰涼。

此后，夢里總是浮現這樣的畫面：

那微塵覆蓋著的大氣，陰暗極了。俄而，電鋸聲響起，那可怕的聲音嘲笑著世間一切的樹木。不久，一棵龐大的樹倒了。什么都沒了。它被人拋在荒田，任風吹雨打。

那棵樹，帶著它的回憶死了。而這回憶，早已被人們拋卻……

那生命力的堅強

那生命如此堅強，以知我無法相信---題記

當黃葉紛紛像蝴蝶一般落下，在空中飛舞時，我知道秋天它已無聲息地走來，當漫步在林間兒感到絲絲寒意時，我已知道那蛙鳴鳥啼的夏日早已過去，當游玩，在山中無意見到那一簇怒放的秋菊時，我已知道那萬紫千紅的春天早已過去……

我知道，沒有冬的能量積蓄就沒有春天的萬物復蘇，就沒有夏日的生機勃勃，更不會有秋的磊磊碩果……季節雖變花，可生命力并不因季節的變化而失去。生命在每一個季節都有不同的顏色和形式。來展現他的存在生命力不會退縮，他只會更加頑強。

山一程，水一程，我找到了那生命力如此頑強的植物。上星期來時還見她與不正兒，這個星期確實生機勃勃。氖慮一些事，那么輕松。綠葉綠的如此可愛，如此惹人憐愛，它頂端有星星點點的。它，頑強拼搏，堅持不懈。

這里的地方近，可以長出如此可愛動人的職務只能看出它的生命力如此堅強，以至于在。惡劣的地方，在貧窮的土地，它也可以扎根，發芽，開花，生生不息……那么，難道我們不應該學習她那種堅持的高貴的精神嗎？我們遇到了困難，不應該退縮。人生之路長漫漫，又許多坎坷需要我們去踏平游戲的荊棘，需要我們去轉車。面對學習和生活上的難關，我們應堅持不懈，永遠不要低下高傲的頭顱。

風又吹來了樹葉還在沙沙作響。