幼兒園小班預防拐賣教案

現代社會雖然發展的很好，但是拐走兒童的惡行仍然層出不窮，我們一定要教導好幼兒在關于這方面的知識，讓幼兒有自我保護的安全意識，從幼兒身上杜絕這些惡行。以下是小編整理的幼兒園小班預防拐賣教案，歡迎閱讀。

　　幼兒園小班預防拐賣教案1

活動目標

【第1句】：知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。

【第2句】：了解和掌握一些和陌生人相處的方法。

活動準備

【第1句】：有關的圖片四張。

【第2句】：請一位幼兒不認識的阿姨扮演陌生人，并設置表演情境。

【第3句】：玩具、果凍、巧克力。

活動過程

【第1句】：故事《沙沙和陌生人》

【第1句】：講述故事《沙沙和陌生人》：變色龍沙沙獨自在院子里玩，這時一個陌生人問他公園怎么走，沙沙有禮貌地告訴了他該怎樣走，陌生人非常感謝沙沙。回到家里，沙沙把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“沙沙，你做得對!不過還有一些事情你要多加注意。”沙沙連忙問媽媽：“還有什么事情應該注意的呢?”

【第2句】：集體討論：（1）媽媽為什么說沙沙做得對?（2）我們來猜猜媽媽還對沙沙說了哪些應該注意的事情?

【第2句】：情境練習

情境一：一個陌生的叔叔對一位小朋友說：“小朋友你真可愛．我請你吃果凍。”接著又拿出玩具給他玩。

集體討論：能不能接受陌生人的禮物，應該怎樣對他說?

情境二：一個陌生的阿姨敲門進入教室，對某幼兒說：“我是你媽媽的好朋友，她今天沒有空來接你。讓我送你回家，跟我走吧。”

教師提醒：（1）你認識她嗎?（2）如果你不認識她．能不能輕信她的`話?（3）那你應該怎么對這位阿姨說?

教師小結：對待陌生人要有禮貌，但不能輕易相信他們的話，尤其是不能跟陌生人走。

【第3句】：選擇游戲（每題分A、B兩個答案，幼兒站在認為正確的答案那一邊）

【第1句】：陌生人就是壞人嗎?

A、陌生人就是壞人。B、陌生人不一定是壞人。

【第2句】：能不能跟陌生人走?

A、能去公園和游樂場。B、不能去任何地方。

【第3句】：有個認識的阿姨想帶你出去玩。

A、可以和她去。B、必須先告訴爸爸媽媽。

【第4句】：有個不認識的叔叔給你東西吃：

A、巧克力、果凍不能吃，飲料可以喝。

B、什么都不能吃。

【第5句】：下大雨時一個陌生人說用車送你回家。

A、先說謝謝再上車。B、不能上車。

6．陌生人問你的名字．家里有誰．能不能告訴他?

A．只能告訴名字，不能告訴他家里有誰。

B．什么都不能告訴他。

【第4句】：結束活動

提醒幼兒外出時不要離開集體和成人，遇到陌生人不能輕信。

活動反思

在活動的開始部分通過和幼兒講變色龍沙沙和一個陌生人之間發生的一段事情，引發幼兒在現有經驗的基礎上談談對“陌生人。的理解，以及遇見陌生人應注意些什么。再通過集體的學習，幫助所有幼兒了解和掌握一些和陌生人相處的方法，讓孩子知道如何應變可能遇到的危險：我認為僅僅告訴幼兒“不接受陌生人的糖果或不要和陌生人說話”是遠遠不夠的，還必須向孩子描述可能遇到的情況．然后指導孩子如何去做。所以我在活動中設置了一些與幼兒實際生活非常貼近的情境，引起幼兒的興趣．幫助幼兒認識生活中可能遇到的一些問題和現象，再通過游戲活動，共同分析判斷，懂得在生活中不要輕信陌生人的話，更不要跟陌生人走。

　　幼兒園小班預防拐賣教案2

活動目標

【第1句】：樹立幼兒初步的防范意識。

【第2句】：培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。

【第3句】：引導幼兒了解一些自我保護的常識，知道迷路時應怎么求救。

活動準備

排練情景表演：豆豆迷路了。

活動過程

【第1句】：導入活動

請幼兒觀看情景表演“豆豆迷路了”，教師在主要部分給以提示。

【第2句】：展開活動

【第1句】：引導幼兒討論：豆豆迷路了，他怎么做的？這樣會出現什么后果？并說一說如果自己遇到了這樣情況時應采取怎樣的做法，引導幼兒明白遇事要動腦筋。

【第2句】：幼兒展開討論，說出自己的看法，并進行簡單記錄，教師將幼兒的記錄進行整理、張貼、以提高幼兒自我保護意識。

【第3句】：開展“有獎竟猜”游戲，可將幼兒分為男女兩方，提問問題，幼兒迅速且較完整的說出想法，答對的一方可獎一朵小紅花。

（1）在商店里，不小心和家人走失了，你該怎么辦？

（2）在城市迷了路，你該怎么辦？如果有人強迫帶你走，你該怎么辦？（可以根據路標、路牌和公共汽車的站牌辨認方向和路線，還可以向交通民警或治安巡邏民警求助。）

（3）在農村迷了路，你該怎么辦？（應當盡量向公路、村莊靠近，爭取當地村民的幫助。如果是在夜間，則可以循著燈光、狗叫聲、公路上汽車的馬達聲尋找有人的地方求助。）

（4）在幼兒園跟父母走失了，你該怎么辦？

【第3句】：教師小結，活動結束

【第1句】：小朋友們平時應當注意準確地記下自己家庭所在的地區、街道、門牌號碼、電話號碼及父母的工作單位名稱、地址、電話號碼等，以便需要聯系時能夠及時聯系。

【第2句】：如果迷失了方向，要沉著鎮靜，開動腦筋想辦法，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過度消耗和意外。

活動反思

活動中，教師通過情景表演、問題討論等方法，使幼兒了解一些自我保護的常識，知道迷路時應怎么求救，培養了幼兒初步的安全意識。在幼兒的回答與表現中發現孩子們對城市里、商店（超市）里迷路了怎樣求救比較有想法，能說出許多，但對于農村里、夜間怎樣想辦法求救，感覺有點困難，所以在這些方面還需要繼續培養，此外還發現班級幼兒中有的連自己父母的名字、電話、住址都說不清楚，需要加強引導教育，提高孩子的自我保護意識。

預防拐賣小班安全教案

作為一名專為他人授業解惑的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。快來參考教案是怎么寫的吧！下面是小編幫大家整理的預防拐賣小班安全教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動目標：

【第1句】：樹立幼兒初步的防范意識。

【第2句】：培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。

【第3句】：引導幼兒了解一些自我保護的.常識，知道迷路時應怎么求救。

【第4句】：培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

【第5句】：提高幼兒思維的敏捷性。

活動準備：

排練情景表演：豆豆迷路了。

活動過程：

【第1句】：請幼兒觀看情景表演“豆豆迷路了”，教師在主要部分給以提示。

【第2句】：【第1句】：引導幼兒討論：豆豆迷路了，他怎么做的?這樣會出現什么后果?并說一說如果自己遇到了這樣情況時應采取怎樣的做法，引導幼兒明白遇事要動腦筋。

【第2句】：幼兒展開討論，說出自己的看法，并進行簡單記錄，教師將幼兒的記錄進行整理、張貼、以提高幼兒自我保護意識。

【第3句】：開展“有獎竟猜”游戲，可將幼兒分為男女兩方，提問問題，幼兒迅速且較完整的說出

想法，答對的一方可獎一朵小紅花。

(1)在商店里，不小心和家人走失了，你該怎么辦?

(2)在城市迷了路，你該怎么辦?如果有人強迫帶你走，你該怎么辦?(可以根據路標、路牌和公共汽車的站牌辨認方向和路線，還可以向交通民警或治安巡邏民警求助。)

(3)在農村迷了路，你該怎么辦?(應當盡量向公路、村莊靠近，爭取當地村民的幫助。如果是在夜間，則可以循著燈光、狗叫聲、公路上汽車的馬達聲尋找有人的地方求助。)

(4)在幼兒園跟父母走失了，你該怎么辦?

【第3句】：教師小結，活動結束

【第1句】：小朋友們平時應當注意準確地記下自己家庭所在的地區、街道、門牌號碼、電話號碼及父母的工作單位名稱、地址、電話號碼等，以便需要聯系時能夠及時聯系。

【第2句】：如果迷失了方向，要沉著鎮靜，開動腦筋想辦法，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過度消耗和意外。

活動反思：

活動中，教師通過情景表演、問題討論等方法，使幼兒了解一些自我保護的常識，知道迷路時應怎么求救，培養了幼兒初步的安全意識。在幼兒的回答與表現中發現孩子們對城市里、商店(超市)里迷路了怎樣求救比較有想法，能說出許多，但對于農村里、夜間怎樣想辦法求救，感覺有點困難，所以在這些方面還需要繼續培養，此外還發現班級幼兒中有的連自己父母的名字、電話、住址都說不清楚，需要加強引導教育，提高孩子的自我保護意識。

被拐賣的女人散文

今年夏天，我和幾個朋友報了旅行團去九寨溝旅游，九寨溝在阿壩自治州，聽到身邊有人興奮的大叫“到阿壩了，阿壩阿壩”，我心里突然一驚，想起兒時姥姥村里那個被拐來的嘴里一直叫阿壩阿壩的女人。

現在想來應該是她想告訴村民她是阿壩的。可惜那個時候信息閉塞，沒有手機網絡這樣先進現代的通訊設備。當時沒有人聽得懂她的話，只知道她是老王從人販子手里買來的四川女人。那個時候，村子里長相不好，或者家里貧窮的男人在當地討不到老婆，只好從人販子手里花幾千塊錢買個老婆過日子。阿壩就是這樣被買來的，姑且叫她阿壩吧。村里的啞巴就是阿巴阿巴的亂叫的，所以人們也只當她是啞巴，嘻嘻笑著就各自散了，留下一臉焦急和茫然不知所措的她在原地。

求助不成，她曾三番五次的試圖逃跑。她拿了老王的幾百塊錢藏在襪子里踩在腳下，往車站的方向逃跑。但是往往還沒跑出多遠，就被老王和他的兄弟又給追回來了，此后，為防止她逃跑，老王和他的兄弟輪流看管她，寸步不離。

時間久了，通過女人的手勢比劃，村民們知道了她在老家已經結婚，而且還有一大一小兩個娃，她想娃，她想回家。可是她是老王花錢買來的。老王是個老實的男人，在村里口碑也不錯，村里誰家有個大事小情，他都愿意去幫忙，只不過是因為家里兄弟多，又窮，所以一直沒有女人愿意嫁給他。好不容易東拼西湊湊了幾千塊錢買來一個，也不忍心讓他雞飛蛋打、人財兩空。就這樣雖然很同情阿壩，但也因為怕傷害老王，始終沒有人協助阿壩逃跑。阿壩看逃走無望，漸漸地也就沉默了。

轉眼就過了一年，阿壩懷孕了，知道這個消息，阿壩臉上看不出有任何喜悅的表情，倒是老王笑得臉上的皺紋都舒展開了。都近50歲了，跟他同齡的都做爺爺了，他老王終于開花結果了，雖然比別人遲了很多年，但終究也是開花結果了不是嗎？老王逢人就嘿嘿地笑，臉色都紅潤了許多，也似乎更精神了。阿壩給老王生了個女兒，隔年又給他生了個兒子，老王在村里走路的時候腰桿都挺直了好多！有了兩個新生命，阿壩似乎有了新的寄托，精力都投入到養育兩個孩子中，再也沒向人提過她的家鄉和家鄉的兩個孩子。雖然大多時候她都是沉默且面無表情的，但是面對孩子時還是會露出難得的笑容，盡管那笑容常常像曇花一樣很快就會消失不見。

老王對阿壩還是不錯的，經常趕集給她買好吃的，買好看的衣裳。埋頭苦干，盡心竭力養著老婆和兩個孩子。雖然兩個人語言不通，但是相處久了，眼神和動作里也生出了幾分默契。只是阿壩和村里的人還是無法順暢交流，因此無法像其他娶來的媳婦一樣真正融入村里的生活，她似乎也不想再做徒勞的努力，再見村民的時候也是淡淡的，沒有人知道她心里想什么。

這樣倒也平靜安寧地過了幾年的好日子，直到有一天老王突然生病，而且沒幾天就去了。阿壩才突然意識到在這個舉目無親的陌生村子里，老王就是她的天，現在她的天塌了，一個幾乎不跟村民交流的女人帶著兩個幼小的孩子該怎么在這個村子里生存？老王出殯那天，看到阿壩一左一右摟著兩個孩子哭得歇斯底里，聲嘶力竭。那哭聲里不僅有悲傷，還有恐懼，就像被獵人捕獵到的，驚恐地注視著獵人黑黢黢槍口的'小動物，絕望悲鳴！鄉親們看到這個場景，都紛紛紅了眼眶，對這個可憐的女人生出深深的同情。

老王沒了，家里的經濟來源也就沒了，兩個孩子的學費成了迫在眉睫要解決的事情。村委會考慮到她家的實際情況，去鄉里幫兩個孩子申請減免了學費，又商討了給她家困難補助，日子總得過下去。阿壩對這些并沒有表現出多少感激或者熱情，她常常神情呆滯，目光游離，沒有了老王的阿壩在村子里愈發顯得孤單突兀。

老王走后沒幾年，阿壩也很快撒手人寰。有人說，她還是想家鄉的那個男人，抑郁成疾；也有人說她是牽掛家鄉的那兩個孩子，想孩子想死的。但是終究，她到臨終，也沒能回過那個她魂牽夢縈的家鄉，也沒見到被拐賣前在家鄉生下的那兩個孩子……

有村民說，入殮的時候，她的眼角還有大顆的淚珠滑落……

大灰狼拐賣記作文

今天，小羊媽媽因為生病了，不能去幫小羊寶寶做午飯。

小羊媽媽給了小樣寶寶一些錢，叫小羊寶寶自己去菜市場買些草吃，還告訴了小羊寶寶要小心老狼。

羊寶寶蹦蹦跳跳地走到了菜市場。“呀，人可真多啊！”小羊寶寶心想。不好，老狼看到了羊寶寶，他笑瞇瞇地自言自語：“太好了，今天的晚餐有著落了，哈哈哈……”老狼拿起了一件衣服和一條紅毛巾。呀！這還是老狼嗎？老狼走過去笑嘻嘻地對小羊寶寶說：“你好呀，小羊寶寶。”小羊寶寶禮貌的說：“你好！老奶奶。”老狼不懷好意地說道：“我家里有好多好吃的，我一個人吃不完，我們兩個一起吃吧。你覺得呢？”“好呀好呀。”羊寶寶一聽見有吃的.就兩眼發光，因為她實在是太餓了。

走在路上，小羊寶寶和大灰狼走著走著。小羊寶寶突然想起媽媽的話，可是小羊寶寶想：“老奶奶才不是大灰狼呢。”大灰狼卻在想著怎么吃小羊好呢。

小羊寶寶突然看到了大灰狼的狼尾巴，心想：“這，這不是大灰狼的狼尾巴嗎？不好，怎么辦，我上當了。”小羊急中生智的說：“老奶奶，我好累呀！要不咱們坐一會吧？”老狼點點頭，反正小羊又跑不了。“老奶奶，我渴了我去河邊喝點水。”小羊又說。“你去吧。”小羊暗暗欣喜。

小羊走到橋的另一邊，大灰狼這才意識到小羊要逃跑。它立刻跑過去，不料小羊把唯一的獨木橋給扔河里了，小羊開心極了，大灰狼沒想那么多就跳下河，這才想起自己不會游泳。太好了，老狼淹死了。小羊開心的跑回家。

通過這個故事大家學到了什么呢？最后我要告訴大家千萬不要隨便跟陌生人走哦！