學校手機管理制度（精選5篇）

在現實社會中，各種制度頻頻出現，制度泛指以規則或運作模式，規范個體行動的一種社會結構。一般制度是怎么制定的呢？下面是小編為大家收集的學校手機管理制度（精選4篇），希望對大家有所幫助。

　　學校手機管理制度篇1

手機是科技進步的產物，是社會文明的標志。然而，由于部分手機網絡傳播不良和低俗信息，學生在校園內使用手機的弊端已顯得十分突出，影響了正常教育教學秩序，損害了學生身心健康。為維護學校正常的教育教學秩序，促進學生學習，促進學生身心健康發展，督促學生科學使用手機，特制定本規定。

第一條學校原則上不允許學生在校園內攜帶、使用手機。確因特殊情況需要將手機帶進校園的，必須履行相關手續并符合以下規定。

第二條手續辦理與承諾

【第1句】：學生提出申請，填寫申請表，家長簽字同意，報班主任登記。

【第2句】：承諾遵守本規定的各項條款，文明使用。

【第3句】：承諾學生自行妥善保管手機，因保管不善造成手機丟失或損壞，由學生本人自行負責。

【第4句】：學生在校違規使用手機所引發的一切不良后果由學生本人及家長承擔。

第三條使用規定

【第1句】：不在教學時間（早讀、正課、晚自習）內使用手機。

【第2句】：不在教室、實驗室、圖書館、閱覽室等教學場所內使用手機。

【第3句】：熄燈就寢后不使用手機。

【第4句】：考試過程中不攜帶、不使用手機。若因未留意而攜帶手機，應主動交監考教師。

【第5句】：在教學時間內、教學區域內、熄燈就寢后關閉手機。

【第6句】：僅限于使用手機的通訊功能，不得利用手機聊天、接收或傳播不良信息、考試作弊等。

【第7句】：家長因重要緊急事項聯系學生，必須在學生休息時間內進行。教學時間內、熄燈就寢后，可與班主任或宿舍管理員聯系。

【第8句】：學生手機號應在班主任處準確登記。

第四條檢查

【第1句】：學校各處室干部、班主任、任課教師、宿舍管理員、學生會團委會干部有權檢查學生使用手機的情況，并采取相應措施。

【第2句】：學校各處室干部、班主任有權在教學時間內、熄燈就寢后抽查學生手機狀態，并采取相應措施。

第五條違反本規定的處理辦法

【第1句】：違反本規定的，第一次由班主任批評教育，并通報家長；第二次政教處進行全校通報批評，手機由家長領回，重新申請并經批準后方可攜帶使用；第三次給予警告及以上紀律處分，當學期內不得重新申請使用。

【第2句】：考試過程中攜帶或使用手機，按作弊對待，依據我校《學生違紀處罰辦法》處理。

【第3句】：違反本規定情節嚴重或認錯態度差，視情節給予紀律處分。

第六條附則

【第1句】：本規定由政教處、團委組織實施，解釋權屬學校政教處。

【第2句】：本規定執行情況納入班級量化考核，每發生一次違規現象，扣班級量化考核分0、5分。

【第3句】：本規定自20xx年3月1日起試行，并根據試行情況逐步修訂完善。

　　學校手機管理制度篇2

【第1句】：學生原則上不準帶手機進校。但經家長和班主任同意的、遵守手機使用規定的，在校園內可以使用手機。

【第2句】：學生在校園內使用手機，必須遵守如下規定：

【第1句】：學生帶手機進校要經家長和班主任同意，并在班主任處登記好。

【第2句】：學生手機需本人妥善保管，如有丟失，學校和班級不承擔任何責任。

【第3句】：學生在上課（含實驗課、自習課、早晚自習、集會等）期間、午休和晚上就寢熄燈以后，必須關閉手機電源（關機），此期間禁止使用手機。手機鈴響，撥打、接聽電話；用手機發、看短信息；玩手機（如看視頻、聽音樂、看電子書籍、玩游戲等）均視為違紀。學校教職工對違規使用手機的學生，要立即當場制止，進行批評教育，給予口頭警告并當場收繳手機。

【第4句】：不允許因給手機電池充電而私自亂接電源，更不允許午休、晚熄燈后在教室或其他場所給手機充電，一經發現，沒收手機、電池或充電器。如因充電引發火災事故的，要追究責任。

【第5句】：違反規定被收繳手機的，其違規使用手機收繳后交班主任，期末由違規使用手機本人交書面保證書后由家長來校領回手機，并視其態度給予適當的紀律處分。（借別人手機違規使用的.同等處理）

【第6句】：對于收繳手機時采取不合作、粗野的態度，拒不接受教育或拒絕交出違規使用手機的，情節屬一般的，給予相關同學警告或嚴重警告的處分；情節嚴重的，給予記過或以上處分。

【第7句】：學生在任何考試中，必須將手機關機并主動交監考老師，凡發現使用手機都均認定為作弊并收繳手機。

【第8句】：用手機瀏覽不健康內容或聯系校內外人員組織打架斗毆或其他非法活動，除收繳手機外，情節嚴重的，可移交公安機關處理。

【第9句】：因特殊情況學生急需與家長或特定的部門（如公安等）聯系的，可以報請班主任或任課教師同意后，臨時使用手機。

　　學校手機管理制度篇3

【第1句】：目標：

為進一步優化學校校園文化管理環境，學校特設立手機的監管領導小組。

【第2句】：措施如下：

【第1句】：首先做好學生的思想教育工作。

【第2句】：加大巡查力度，每天每節課要巡查一次并做好巡查記錄。

【第3句】：堅決做到發現一例處理一例并考核到位。

【第4句】：做好每天的統計通報工作。

【第5句】：做好沒收學生手機的保管工作。

【第6句】：做好學生家長承諾書存檔工作。

【第7句】：非住校生學校安排值日生采取一進一查制度。

【第3句】：處理方案

【第1句】：凡是X月X日上午X點之前主動上繳手機的學生，此手機由學生第一監護人來學校領取。領取時家長應給學校寫一份承諾書。否則，任何人不允許領取。

【第2句】：凡是X月X日上午X點之前沒有主動上繳手機的學生，學校查處一例，沒收一例。該手機必須等到該生畢業后由該生第一監護人方可領取。

【第3句】：凡是家長給學校寫過承諾書的，再次發現帶手機進校園者，一律沒收。等到該生畢業后方可領取。

【第4句】：相關考核

【第1句】：凡是學生上課期間玩手機者一律沒收，等到畢業后方可領取。并扣科任教師2元。

【第2句】：不上課期間，發現學生帶手機者，一律沒收。等到畢業后方可領取。并扣班主任2元。

【第3句】：凡是學生舉報一例者，經查屬實，給舉報者班級加20分。

【第4句】：凡發現為學生使用手機提供便利者，一律通報批評并扣該班級20分。

【第5句】：后勤工作人員，凡發現學生在生活區帶手機，特別是接打手機者，一律給予沒收，并交到學校且給予該生班主任扣2元，若后勤工作人員發現不給予處理者，一次扣相關后勤工作人員2元。

【第6句】：寢室內應加大安全檢查次數，發現刀具、火機、課外書籍，一律沒收，并交到學校。凡學校檢查時安全檢查落實不到位者，每次扣相關人員2元。

　　學校手機管理制度篇4

【第1句】：學校不提倡學生攜帶手機到學校。

【第2句】：學校對學生帶手機到學校實行登記制度。從攜帶手機到校之日起到班主任處申報并登記姓名、品牌、手機號碼、估價等基本信息。發生手機丟失或號碼更改要及時在班主任處做信息變更。對未申報登記的手機學校將予以沒收并通知家長來學校領回。

【第3句】：禁止在早讀課、自習課（包括白天、晚間）、上課、學校正式集會、晚間就寢后時間開機接打電話、收發短信、玩游戲、上網。如有違反，給予通報批評，同時扣除德育積分3分/次。學校將派人在以上各時段從申報表中抽號碼撥打，如接通，將及時向家長通報，并將手機交家長保管，給予通報批評，加倍扣除德育積分。

【第4句】：學校將實行手機統一上交保管制度，并設立上交、取回時間段，具體規定如下：

（一）白天：每天上午和下午上課前10分鐘為手機上交時間，下課和放學后為手機取回時間；

（二）晚間：每天晚自習上課前10分鐘為手機上交時間，次日早讀課后為手機取回時間。

（三）以寢室為單位（走讀生單列），上交手機分袋保管。

（四）在規定時間內，如遇特殊情況需開機聯絡，須向班主任或當堂科任教師申請，經同意后方可取回開機，聯絡完畢立即放回手機保管袋。

【第5句】：各類考試期間禁止攜機進入考場，一旦發現，試卷作零分處理，給予通報批評，取消評優資格，扣除德育積分5分/人次，并將手機交家長保管。

【第6句】：手機需在固定充電區域充電，不得使用劣質充電器。

【第7句】：學校提倡文明用機，收發健康有益信息，自覺抵制不良信息干擾。

【第8句】：本條例所有扣分納入學生行為規范管理，班主任加強本細則宣傳和督查。

　　學校手機管理制度篇5

【第1句】：學校不提倡學生把手機帶入校園，更不提倡在校園內使用手機。確實需要帶手機的，要妥善保管好自己的手機，如有丟失由學生個人負責。

【第2句】：學生確實需要帶手機的，由家長填寫正式申請表，經班主任和學生處批準后方可帶入。申請表一式三份，家長、班主任及學生處各一份。

【第3句】：學生進入教學區（教室樓、實驗樓、會議室）嚴禁使用手機，有攜帶手機的同學必須讓手機處于關機狀態，上課和課間時間（含晚自修）不準使用手機。

【第4句】：考試期間任何人不得攜帶手機等通訊工具進入考場，一經發現，一律視為作弊。

【第5句】：住宿生晚上熄燈后，應將手機關機或設為靜音狀態，嚴禁在熄燈后，使用手機在宿舍聊天，聽音樂、大聲喧嘩，影響他人休息。

【第6句】：若學生違反上述有關規定使用手機，在場的老師應當接收手機，并及時將手機等轉交給班主任處理。

【第7句】：一個學期內出現兩次以上（含兩次）違規使用手機者，學校取消其帶手機進校園的資格，并視情節給予適當的紀律處分。

學校手機管理制度

在充滿活力，日益開放的今天，越來越多人會去使用制度，制度對社會經濟、科學技術、文化教育事業的發展，對社會公共秩序的維護，有著十分重要的作用。那么你真正懂得怎么制定制度嗎？以下是小編精心整理的學校手機管理制度，歡迎閱讀與收藏。

手機管理制度（一）

【第1句】：學生不得私自帶手機帶教室；

【第2句】：個人擁有手機的同學，應及時向老師匯報，并做好登記；

【第3句】：有手機的同學把手機上交到班主任處，由班主任保管；

【第4句】：原來擁有手機，但現在已交還家長保管的，由家長向班主任證實。

【第5句】：擁有手機，卻隱瞞不報或者不主動上交的，由班主任作出嚴肅處理；

【第6句】：私自擁有手機并違反班級規定使用手機的，由班主任作出嚴肅處理；

【第7句】：本制度自20xx年3月27日起施行，望全班同學共同遵守。

手機管理制度（二）

【第1句】：河南宏力學校高中部學生在校期間原則上一律不得攜帶手機入校。

【第2句】：學生在校期間可以通過校園固定電話、班主任電話、班主任辦公室固定電話，生活老師值班電話、校訊通或班級公用電話等方式和家庭進行聯系；家長可以直接通過班主任手機與學生進行聯系。

【第3句】：個別情況極其特殊的學生如果確實需要攜帶手機入校者，需家長本人直接向班主任提出申請，班主任根據學生平時的表現及實際情況來決定是否同意。

【第4句】：班主任要把本班同意其帶手機的學生名單備案并上報學部、團委、生活處備案。凡發現未備案學生攜帶手機，視為重大違紀，學校將給予嚴肅處理。

【第5句】：凡帶手機的同學，其手機平時由班主任保管，原則上只允許學生在周末或每月月末放假回家時由班主任發給其使用，平時不允許私自在校園內的任何地方使用手機及充電。

【第6句】：凡發現有違反上述規定而濫用手機的學生，一要沒收其手機，二要通知其家長。對連續兩次違反上述規定的學生，予以勸其退學之處分。

手機管理制度（三）

根據學校政教處的規定與要求，現將開學后班級學生的手機管理規定如下：

【第1句】：原則上不允許同學帶手機到校。

【第2句】：確實因某些原因需帶手機到校的，必須由個人提出申請，家長簽名，并寫上“如我的小孩違反學校關于手機的管理規定，同意學校給予相關處理。”

【第3句】：經過家長同意，由班級年段與學校政教處備案的.同學，可以帶手機到校，但上課期間手機必須關機，如果沒有關機，放出響聲，一律當作一次違規論處。

【第4句】：上課期間不允許以任何借口把手機拿出來——包括含看時間；看短信；更不能借看時間為由偷偷玩游戲。手機一律放在自己的口袋中。一旦暴露（含關機放在桌子上），就當做一次違規論處。

【第5句】：上課玩手機第一次違規，必須寫檢討，并張貼在班級“曝光臺”上實行自我監督和班級監督，誠心改正錯誤。第二次再違規，沒收其手機，上交政教處保管，通知家長來領取，并根據該同學的認錯態度，做相應的處理。

【第6句】：帶手機到校的同學（含經過申請及未經申請批準私自偷帶手機到校者），如果發生手機被盜、丟失、損壞等，班級一概不負責任。

【第7句】：沒有經過申請私自帶手機到校的，一經發現，將給予沒收，送交政教處保管，通知家長來領取的處理。這類同學如果出現上課玩手機的違規現象，班級將加重處罰力度。

學校手機管理制度范本

導語：在發展不斷提速的社會中，很多情況下我們都會接觸到制度，制度是在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規范。擬起制度來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的學校手機管理制度范本（精選7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　學校手機管理制度1

【第1句】：學生不得私自帶手機帶教室；

【第2句】：個人擁有手機的同學，應及時向老師匯報，并做好登記；

【第3句】：有手機的同學把手機上交到班主任處，由班主任保管；

【第4句】：原來擁有手機，但現在已交還家長保管的，由家長向班主任證實。

【第5句】：擁有手機，卻隱瞞不報或者不主動上交的，由班主任作出嚴肅處理；

【第6句】：私自擁有手機并違反班級規定使用手機的，由班主任作出嚴肅處理；

【第7句】：本制度自20XX年3月27日起施行，望全班同學共同遵守。

　　學校手機管理制度2

【第1句】：河南宏力學校高中部學生在校期間原則上一律不得攜帶手機入校。

【第2句】：學生在校期間可以通過校園固定電話、班主任電話、班主任辦公室固定電話，生活老師值班電話、校訊通或班級公用電話等方式和家庭進行聯系；家長可以直接通過班主任手機與學生進行聯系。

【第3句】：個別情況極其特殊的學生如果確實需要攜帶手機入校者，需家長本人直接向班主任提出申請，班主任根據學生平時的表現及實際情況來決定是否同意。

【第4句】：班主任要把本班同意其帶手機的學生名單備案并上報學部、團委、生活處備案。凡發現未備案學生攜帶手機，視為重大違紀，學校將給予嚴肅處理。

【第5句】：凡帶手機的同學，其手機平時由班主任保管，原則上只允許學生在周末或每月月末放假回家時由班主任發給其使用，平時不允許私自在校園內的任何地方使用手機及充電。

【第6句】：凡發現有違反上述規定而濫用手機的學生，一要沒收其手機，二要通知其家長。對連續兩次違反上述規定的學生，予以勸其退學之處分。

　　學校手機管理制度3

根據學校政教處的規定與要求，現將開學后班級學生的手機管理規定如下：

【第1句】：原則上不允許同學帶手機到校。

【第2句】：確實因某些原因需帶手機到校的，必須由個人提出申請，家長簽名，并寫上“如我的小孩違反學校關于手機的管理規定，同意學校給予相關處理。”

【第3句】：經過家長同意，由班級年段與學校政教處備案的同學，可以帶手機到校，但上課期間手機必須關機，如果沒有關機，放出響聲，一律當作一次違規論處。

【第4句】：上課期間不允許以任何借口把手機拿出來-----包括含看時間；看短信；更不能借看時間為由偷偷玩游戲。手機一律放在自己的口袋中。一旦暴露（含關機放在桌子上），就當做一次違規論處。

【第5句】：上課玩手機第一次違規，必須寫檢討，并張貼在班級“曝光臺”上實行自我監督和班級監督，誠心改正錯誤。第二次再違規，沒收其手機，上交政教處保管，通知家長來領取，并根據該同學的認錯態度，做相應的處理。

【第6句】：帶手機到校的同學（含經過申請及未經申請批準私自偷帶手機到校者），如果發生手機被盜、丟失、損壞等，班級一概不負責任。

【第7句】：沒有經過申請私自帶手機到校的，一經發現，將給予沒收，送交政教處保管，通知家長來領取的處理。這類同學如果出現上課玩手機的違規現象，班級將加重處罰力度。

　　學校手機管理制度4

手機是科技進步的'產物，是社會文明的標志。然而，由于部分手機網絡傳播不良和低俗信息，學生在校園內使用手機的弊端已顯得十分突出，影響了正常教育教學秩序，損害了學生身心健康。為維護學校正常的教育教學秩序，促進學生學習，促進學生身心健康發展，督促學生科學使用手機，特制定本規定。

第一條學校原則上不允許學生在校園內攜帶、使用手機。確因特殊情況需要將手機帶進校園的，必須履行相關手續并符合以下規定。

第二條手續辦理與承諾

【第1句】：學生提出申請，填寫申請表，家長簽字同意，報班主任登記。

【第2句】：承諾遵守本規定的各項條款，文明使用。

【第3句】：承諾學生自行妥善保管手機，因保管不善造成手機丟失或損壞，由學生本人自行負責。

【第4句】：學生在校違規使用手機所引發的一切不良后果由學生本人及家長承擔。

第三條使用規定

【第1句】：不在教學時間(早讀、正課、晚自習)內使用手機。

【第2句】：不在教室、實驗室、圖書館、閱覽室等教學場所內使用手機。

【第3句】：熄燈就寢后不使用手機。

【第4句】：考試過程中不攜帶、不使用手機。若因未留意而攜帶手機，應主動交監考教師。

【第5句】：在教學時間內、教學區域內、熄燈就寢后關閉手機。

【第6句】：僅限于使用手機的通訊功能，不得利用手機聊天、接收或傳播不良信息、考試作弊等。

【第7句】：家長因重要緊急事項聯系學生，必須在學生休息時間內進行。教學時間內、熄燈就寢后，可與班主任或宿舍管理員聯系。

【第8句】：學生手機號應在班主任處準確登記。

第四條檢查

【第1句】：學校各處室干部、班主任、任課教師、宿舍管理員、學生會團委會干部有權檢查學生使用手機的情況，并采取相應措施。

【第2句】：學校各處室干部、班主任有權在教學時間內、熄燈就寢后抽查學生手機狀態，并采取相應措施。

第五條違反本規定的處理辦法

【第1句】：違反本規定的，第一次由班主任批評教育，并通報家長;第二次政教處進行全校通報批評，手機由家長領回，重新申請并經批準后方可攜帶使用;第三次給予警告及以上紀律處分，當學期內不得重新申請使用。

【第2句】：考試過程中攜帶或使用手機，按作弊對待，依據我校《學生違紀處罰辦法》處理。

【第3句】：違反本規定情節嚴重或認錯態度差，視情節給予紀律處分。

第六條附則

【第1句】：本規定由政教處、團委組織實施，解釋權屬學校政教處。

【第2句】：本規定執行情況納入班級量化考核，每發生一次違規現象，扣班級量化考核分0.5分。

【第3句】：本規定自20xx年3月1日起試行，并根據試行情況逐步修訂完善。

　　學校手機管理制度5

【第1句】：學生原則上不準帶手機進校。但經家長和班主任同意的、遵守手機使用規定的，在校園內可以使用手機。

【第2句】：學生在校園內使用手機，必須遵守如下規定：

【第1句】：學生帶手機進校要經家長和班主任同意，并在班主任處登記好。

【第2句】：學生手機需本人妥善保管，如有丟失，學校和班級不承擔任何責任。

【第3句】：學生在上課(含實驗課、自習課、早晚自習、集會等)期間、午休和晚上就寢熄燈以后，必須關閉手機電源(關機)，此期間禁止使用手機。手機鈴響，撥打、接聽電話;用手機發、看短信息;玩手機(如看視頻、聽音樂、看電子書籍、玩游戲等)均視為違紀。學校教職工對違規使用手機的學生，要立即當場制止，進行批評教育，給予口頭警告并當場收繳手機。

【第4句】：不允許因給手機電池充電而私自亂接電源，更不允許午休、晚熄燈后在教室或其他場所給手機充電，一經發現，沒收手機、電池或充電器。如因充電引發火災事故的，要追究責任。

【第5句】：違反規定被收繳手機的，其違規使用手機收繳后交班主任，期末由違規使用手機本人交書面保證書后由家長來校領回手機，并視其態度給予適當的紀律處分。(借別人手機違規使用的同等處理)

【第6句】：對于收繳手機時采取不合作、粗野的態度，拒不接受教育或拒絕交出違規使用手機的，情節屬一般的，給予相關同學警告或嚴重警告的處分;情節嚴重的，給予記過或以上處分。

【第7句】：學生在任何考試中，必須將手機關機并主動交監考老師，凡發現使用手機都均認定為作弊并收繳手機。

【第8句】：用手機瀏覽不健康內容或聯系校內外人員組織打架斗毆或其他非法活動，除收繳手機外，情節嚴重的，可移交公安機關處理。

【第9句】：因特殊情況學生急需與家長或特定的部門(如公安等)聯系的，可以報請班主任或任課教師同意后，臨時使用手機。

　　學校手機管理制度6

【第1句】：目標：

為進一步優化學校校園文化管理環境，學校特設立手機的監管領導小組。

【第2句】：措施如下：

【第1句】：首先做好學生的思想教育工作。

【第2句】：加大巡查力度，每天每節課要巡查一次并做好巡查記錄。

【第3句】：堅決做到發現一例處理一例并考核到位。

【第4句】：做好每天的統計通報工作。

【第5句】：做好沒收學生手機的保管工作。

【第6句】：做好學生家長承諾書存檔工作。

【第7句】：非住校生學校安排值日生采取一進一查制度。

【第3句】：處理方案

【第1句】：凡是X月X日上午X點之前主動上繳手機的學生，此手機由學生第一監護人來學校領取。領取時家長應給學校寫一份承諾書。否則，任何人不允許領取。

【第2句】：凡是X月X日上午X點之前沒有主動上繳手機的學生，學校查處一例，沒收一例。該手機必須等到該生畢業后由該生第一監護人方可領取。

【第3句】：凡是家長給學校寫過承諾書的，再次發現帶手機進校園者，一律沒收。等到該生畢業后方可領取。

【第4句】：相關考核

【第1句】：凡是學生上課期間玩手機者一律沒收，等到畢業后方可領取。并扣科任教師2元。

【第2句】：不上課期間，發現學生帶手機者，一律沒收。等到畢業后方可領取。并扣班主任2元。

【第3句】：凡是學生舉報一例者，經查屬實，給舉報者班級加20分。

【第4句】：凡發現為學生使用手機提供便利者，一律通報批評并扣該班級20分。

【第5句】：后勤工作人員，凡發現學生在生活區帶手機，特別是接打手機者，一律給予沒收，并交到學校且給予該生班主任扣2元，若后勤工作人員發現不給予處理者，一次扣相關后勤工作人員2元。

【第6句】：寢室內應加大安全檢查次數，發現刀具、火機、課外書籍，一律沒收，并交到學校。凡學校檢查時安全檢查落實不到位者，每次扣相關人員2元。

　　學校手機管理制度7

【第1句】：學校不提倡學生攜帶手機到學校。

【第2句】：學校對學生帶手機到學校實行登記制度。從攜帶手機到校之日起到班主任處申報并登記姓名、品牌、手機號碼、估價等基本信息。發生手機丟失或號碼更改要及時在班主任處做信息變更。對未申報登記的手機學校將予以沒收并通知家長來學校領回。

【第3句】：禁止在早讀課、自習課(包括白天、晚間)、上課、學校正式集會、晚間就寢后時間開機接打電話、收發短信、玩游戲、上網。如有違反，給予通報批評，同時扣除德育積分3分/次。學校將派人在以上各時段從申報表中抽號碼撥打，如接通，將及時向家長通報，并將手機交家長保管，給予通報批評，加倍扣除德育積分。

【第4句】：學校將實行手機統一上交保管制度，并設立上交、取回時間段，具體規定如下：

(一)白天：每天上午和下午上課前10分鐘為手機上交時間，下課和放學后為手機取回時間;

(二)晚間：每天晚自習上課前10分鐘為手機上交時間，次日早讀課后為手機取回時間。

(三)以寢室為單位(走讀生單列)，上交手機分袋保管。

(四)在規定時間內，如遇特殊情況需開機聯絡，須向班主任或當堂科任教師申請，經同意后方可取回開機，聯絡完畢立即放回手機保管袋。

【第5句】：各類考試期間禁止攜機進入考場，一旦發現，試卷作零分處理，給予通報批評，取消評優資格，扣除德育積分5分/人次，并將手機交家長保管。

【第6句】：手機需在固定充電區域充電，不得使用劣質充電器。

【第7句】：學校提倡文明用機，收發健康有益信息，自覺抵制不良信息干擾。

【第8句】：本條例所有扣分納入學生行為規范管理，班主任加強本細則宣傳和督查。

學校帶手機檢討書（精選5篇）

在學習、工作或生活中出現了問題或過錯后，我們要通過寫檢討書來反省，在寫檢討書時要表明改錯的決心。還是對檢討書一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的學校帶手機檢討書（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　學校帶手機檢討書1

敬愛的老師：

今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，表示我對帶手機上學這種不良行為的深刻認識以及再也不帶手機上學的決心。

早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得帶手機上學。但是我還是帶手機上學。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對于自己以前所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。

　　學生：xxx

　　20xx年x月x日

　　學校帶手機檢討書2

尊敬的老師：

今天我范了嚴重的錯誤，帶手機進學校，班主任發現了，并及時地對我進行了指出和糾正。

現在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是上學期間我利用這寶貴的學習時間來玩手機，真是極其不該。這樣的行為，不但使對老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使老師對我產生了極為不良的印象，同時也令老師對我們整個班這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。在這學習的關鍵時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間再次犯錯，，違法了班規，破壞了班紀。

我的這一行為，對不起老師，對不起學校，對不起家長。如果自己平時能像其他同學一樣，向班干部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。

世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在班內爭當一名作風優良，學習踏實的學員/學生，為我校我班/隊爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。

　　學校帶手機檢討書3

尊敬的班主任：

今天由于我一時疏忽玩手機時沒有注意唄老師發現了。表示很遺憾。這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊惱，很氣自己，去觸犯學校的紀律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我確沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些事不應該的。這是對老師的不尊重，應該把老師說的話謹記在心，把學校頒布的校規校紀謹記在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了極其壞的影響，破壞了學校的管理制度。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母一種不負責任。保證以后認真學習，努力完成學校布置的各項作業。以后一定多學習并遵守校規，爭當一個遵紀守法的好學生。

我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。

　　學校帶手機檢討書4

尊敬的xxx：

早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，不得帶手機上學。所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

我帶手機上學，這是一個錯誤的行為，在上課的'時候，如果管不住自己，就會被手機吸引，而且對我自己也有影響，沒有學到自己本該學到的許多知識。

向老師保證我以后將不會再帶手機上學，希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監督我，提醒我。

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

　　學校帶手機檢討書5

尊敬的老師：

對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我帶手機上學也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證上學不帶手機是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。

深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日