海軍招飛現場標語集錦60條

由 文心雕龍 分享時間：2024-02-23 19:54:17 加入收藏我要投稿點贊

海軍招飛初檢預選工作計劃范文

根據海軍招飛工作安排，現將20XX年度河北省招飛初檢預選有關事宜明確如下：

【第1句】：生源地區

秦皇島、廊坊、唐山、滄州

【第2句】：招收對象

招收對象為20xx年高中畢業男生（外語限英語），年齡16—19周歲（1997年9月1日—2001年8月31日間出生），符合普通高等學校招生條件和海軍飛行學員選拔條件，且預計高考成績達到該省一本線左右。

【第3句】：初選時間及地點

【第1句】：檢測時間：見附表。

【第2句】：檢測地點：另行通知或向當地教育招生部門咨詢。

【第4句】：相關要求

【第1句】：參檢學生須攜帶《海軍航空兵學院考生報名表》（用黑色碳素筆填寫）、本人身份證、本人及家庭戶口簿、近期一寸免冠照片一張，由區（縣）招生辦統一組織，按規定時間、地點和要求到初選檢測站報到。

【第2句】：參檢學生應吃早飯，防止因空腹影響檢測。

【第3句】：參檢學生需攜帶黑色碳素筆，參加文化考試。（設數學、語文、英語、綜合四科，淘汰比例約為各地市參考人數的'20%左右。）

【第4句】：檢測時間為上午（半天），參檢學生需8時前到達檢測站并集合完畢。

【第5句】：各區（縣）招生辦，要做好推薦把關并派專人帶隊，加強學生上站檢測管理工作，負責參檢學生在站及往返途中安全。

【第6句】：參加初選的學生和帶隊老師的食宿費及交通費自理。

我是小海軍的主題活動方案

活動設計理念：

海軍是幼兒普遍喜愛和崇敬的對象，他們的生活和工作倍受幼兒的注目。在前些天的自主性活動中，班上幼兒在一次談及了“我的理想”,談話中，許多幼兒希望自己長大后做一名“軍人”，“警察”，“公安”，“消防員”……他們對軍人尤為感興趣。最后，幼兒由海軍一直談到了軍艦，手語等問題，有的甚至學起了他們的動作。于此，我設計了此活動。

該活動是本班網絡主題“我長大了”的一個延伸活動，從幼兒的興趣出發，以幼兒自由探索發現為主要方式，讓他們在了解海軍基本常識的同時感受海軍的風采，增強對海軍熱愛的情感。培養幼兒的探索精神。

活動目標：

【第1句】：幼兒自由探索學習海軍手語，激發對活動的興趣。

【第2句】：幼兒積極地用完整句表達自己的情感。

活動內容設計：

大班主題活動--我是小海軍

活動準備：

【第1句】：創設教室環境、投放足夠幼兒選用的材料布置“海軍生活區”和“海軍工作區”（海軍帽、軍旗、衣服、軍艦模型等等）。

【第2句】：海軍系列片、“小海軍”舞蹈碟（vcd）。

【第3句】：幼兒人手一面小紅旗。

活動過程：

【第1句】：幼兒自選喜歡的海軍器械活動。

【第1句】：教師與幼兒一同跳《兔子舞》進入教室。

【第2句】：幼兒自由選擇器械。（開放“海軍生活活動區“和”海軍工作活動區“）

教師：你們看看今天的教室有什么不同？你們還可以去活動區看看有什么東西，也可以動手玩一玩。

【第2句】：幼兒自選器械隨音樂自由舞蹈。

【第1句】：談話引入海軍主題。

教師：你們玩了什么東西？它們可以怎么玩？想想看這些帽子、衣服、小旗子的主人是誰？

【第2句】：幼兒各抒己見，暢談這些海軍器械和自己對海軍的了解。

【第3句】：幼兒自由舞蹈。

教師：我請你們都來做一做小海軍，拿上你們剛才玩的東西聽著音樂來做一做動作，比比看誰的.動作最美。（播放音樂《小海軍》）

【第3句】：幼兒觀看vcd，感受海軍的風采。

【第1句】：教師引導幼兒列舉出可以見到海軍的幾種方式。（集體觀看）

教師：誰能文案里面的海軍是什么樣的？為什么他們要拿著小旗子？他們想要說寫什么呢？（教師可視幼兒的情緒教授一些手語）

【第2句】：幼兒自愿表演vcd中海軍的動作，也可自由創編。

【第4句】：幼兒運用自己所學到的動作自由創編舞蹈。（發給每位

幼兒一面小紅旗）

教師：剛才我們都學到了很多海軍的動作，現在我們再來聽音樂做一做海軍的動作，自己想想看什么動作最好看。

【第5句】：觀看舞蹈《我是小海軍》。

教師：這里有許多和我們一樣大的小海軍，他們也會做許多海軍的動作，我們一起來看一看，學一學。

【第1句】：幼兒集體學習舞蹈。

【第2句】：分組表演。（先進行男孩、女孩組表演，再自己找朋友表演一次）

【第6句】：結束活動。

在教室里，教師和幼兒一起做自己喜歡的海軍動作。

活動延伸：

請家長配合帶領孩子參觀軍事博物館。

活動反思：

在整個活動設計過程中，有大部分環節是幼兒自己探索和表達的，這在一定程度上發展了幼兒的創造性與言語表達能力。多樣化的教學方式和教具、學具引起了幼兒的興趣。

在活動過程中幼兒的興趣一直很濃，能積極主動的參與到活動中來，并流暢完整的表達自己的意愿和想法，達到了預設的目標。孩子的思維是無窮的，在活動中孩子想象了許多關于海軍作戰和軍艦樣式、外形的情況出現。本次活動的效果很好，還可以隨著孩子的興趣開展一些展開活動滿足孩子的好奇，讓他們在快樂的同時增長知識。

活動工作計劃范文

活動工作計劃范文篇一：科技活動工作計劃

當今世界，天文技術迅速發展，天文技術作為第一生產力，在發展經濟、推動社會進步方面起到了重要作用。鄧小平同志曾指出：教育要面向現代化，面向世界，面向未來。現代化的關鍵就是天文技術的現代化。四化建設需要大批的科技人才，科教興國勢在必行。鄧小平同志為全國首屆青少年科技展覽開幕時題詞：青少年是祖國的未來，天文的希望。現在的學生，擔負著科技興國的歷史重任，我們必須把科技教育作為一項重要內容從小學生抓起，這也是實施素質教育的需要。素質教育強調的是以全面培養受教育者高尚的思想道德情操、豐富的天文文化知識、良好的身體和心理素質、較強的實踐和動手能力以及健康的個性為宗旨。因此，在學校開展豐富多彩的科技活動是實施素質教育的必然途徑之一

【第1句】：指導思想

為了全面實施素質教育，培養學生在科學方面的素養。培養他們對科學的興趣和求知欲，引領他們學習與周圍世界有關的科學知識，幫助他們體驗科學活動的過程和方法，使他們了解科學、技術與社會的關系，樂于與人合作，與環境和諧相處，為后繼的科學學習、為其它科的學習、為終身學習和全面發展打下基礎。特制定了本學期科技活動工作計劃。

【第2句】：活動目的

通過組織學生參加課外科技活動，不僅使學生娛樂身心，而且可以學到各種科學知識，激發學生對科學的愛好和興趣，以利培養學生不斷追求新知，具有實事求是、獨立思考、勇于創造的精神。使他們從小熱愛科學，學習科學，長大成為祖國建設的有用人才。

【第1句】：培養學生實際動手的能力，要求每兩周能做出成功的小作品。

【第2句】：形成良好的心理品質，在實驗和制作的過程中能克服困難、堅持不懈。

【第3句】：提高學生自學能力和審美能力。

【第4句】：培養學生的創新意識，能自主或小組合作創造制作出小作品。

【第5句】：提高學生觀察、思考問題的能力，對生活中存在的問題能提出自己的思想并能制定符合實際的調查、研究計劃。

【第6句】：以小隊為單位進行實驗和制作，形成較強的`團隊意識和和諧溝通的能力。

【第3句】：活動方式

【第1句】：考慮到學生的知識結構和年齡特征，參加科技活動小組的學生成員為3至5年級的學生。

【第2句】：活動小組總體工作由科學老師具體負責。

【第3句】：學生為主體，教師在過程中只適時的指導。

【第4句】：以學生動手為主，理論教育為輔。

【第5句】：以培養學生的科學素養、科學的實驗方法、科學的思維、科學創新能力為目標，讓學生根據已有的科學知識設計、制作小作品。

【第4句】：活動時間及地點：

【第1句】：時間：活動時間周一到周四活動課，每次活動時間必須保證在40分鐘。

【第2句】：地點：科技活動室。

【第5句】：活動內容：

在本學期中，我校科技活動小組活動制定以下內容：①小發明、小制作②科普繪畫③科普小論文。

【第6句】：活動形式

課外科技活動的作用和效果往往是課堂教學所代替不了的，它可以以課堂教學為基礎，又可以完全脫離課堂教學，它可以是課堂教學的輔助和延伸，也可以進行一些課本學不到的東西。課外科技活動的形式機動靈活、多種多樣。要注意點和面結合，也就是要把群眾性活動和個別性活動結合起來。

【第1句】：多種形式培養興趣，生動活潑發掘潛能。

有意識、有計劃地對學生進行科學思想和科學方法的教育，結合學生特點適當補充一些科普新知識和科學技術研究新成果，激發學生的興趣。

【第2句】：學生自尋課題，寫科普小論文。

一般是3～4個同學合寫，先各自尋找問題，研究討論，統一意見后，再分頭尋找科學依據，爾后再討論集中，確定一人執筆，經老師輔導后，再交給學生討論改寫。小論文可以就某一日常問題或生產生活實際發表見解、議論，也可以寫閱讀筆記等，但都力求有自己的觀點和較好的見解。

【第3句】：開展科技小制作。

因地制宜，因陋就簡開展小制作。學生在設計制作中，不僅可以學習鞏固書本知識，加深對概念規律的深刻理解，更重要的是制作中的困難磨練學生意志，成功地喜悅激勵他們不斷進取，增強戰勝困難的信心。

【第4句】：開展小實驗。

我們的學生受應試教育的影響，多為書生型，缺乏動手習慣與能力，學生自己動手實驗正是對學生的兩個基本能力動手能力、思維能力的全面綜合訓練，是培養新型人才，改善民族素質的重要途徑。

【第5句】：抓好科普宣傳活動。

【第6句】：訂閱、收聽、收看、收集科普知識。

鼓勵學生自己訂閱科普報刊，利用各種渠道借閱科普讀物，并提倡互通有無，積極有效地引導學生注意收集最新科技發展動態。

活動工作計劃范文篇二：社區文化活動工作計劃

社區文化工作是社區建設的主要內容，是社區精神文明建設工作中的重要組成部分，加強和完善社區文化工作的組織和領導，抓好文化骨干隊伍的培養與管理，拓寬渠道，利用多種有效載體，開展形式多樣的文體活動，繁榮社區文化，豐富群眾精神文化生活。在新的一年，社區將在街道的正確領導和上級有關部門的業務指導下，以社區為載體開展文化活動，牢牢把握先進文化的前進方向，深入扎實地開展創建文化先進社區活動，加大創建力度，促進社區文化工作躍上新臺階，為社區的發展提供精神動力和智力支持，現結合社區實際情況，制定本社區文化工作計劃如下

(一)、組織豐富的社區文化活動。

【第1句】：組織居民參加各類文化健身活動，舉辦文化園地展覽、文藝晚會、挖掘社區資源，扶持社區各個文體隊伍等。

【第2句】：定期組織和舉辦各類文化培訓，提高居民的文化素養。

【第3句】：精心策劃和設計文化活動的裁體，組織和發動社區居民、轄區單位積極參與，并協調聯絡有關方面提供場地、項目等支持。

【第4句】：社區活動室定期開放，圖書閱覽室藏書達到一定數量，結合社區睦鄰點建設，根據老年人的實際需求，開展適合的活動項目。

【第5句】：利用暑期組織青少年開展有益的社會實踐活動。鼓勵居民熱情參與，以此來活躍社區文化，陶冶居民情操，從而提高居民的文化素養。

(二)、利用現有條件，積極在社區中宣傳相關知識

【第1句】：合理的利用社區中的資源，向公眾開放現有文化設施，安排各類文化活動項目以此豐富社區居民的文化活動。

【第2句】：利用社區內各種專欄、板報宣傳社會主義精神文明，倡導科學文明健康的生活方式。積極向居民宣傳時事政治、養身保健和社區新聞等，社區內布置合理的閱報欄。做好對外宣傳工作，及時報導社區新事新風、好人好事。

(三)、加強社區成員的社會主義政治思想教育和科學文化教育

【第1句】：加強學習，提高社區干部的群體素質。做到主要領導親自抓，分管群文干部具體抓。形成健康向上、文明和諧的社區文化氛圍。

【第2句】：以良好的社區文化氛圍，鼓勵和吸引更多的居民參與到社區的文化建設中來，使社區的文化氛圍更加濃厚。

以上是XX社區xx年文化工作方案，我們要充分調動一切積極因素，為社區文化工作做出應有的貢獻。

活動工作計劃范文篇三：黨小組活動工作計劃

【第1句】：指導思想

以三個代表重要思想為指導，以科學發展觀為統領，貫徹落實黨的十六屆六中全會精神，圍繞教育教學中心工作，進一步加強黨的組織建設、作風建設和黨風廉政建設，加強對廣大黨員和全體教職工政治思想教育，增強黨的凝聚力，立黨為公，執政為民，充分發揮全體黨員在新形勢下的先鋒作用，為全面提高教育教學質量和辦學水平提供強有力的思想保證和組織保證。

【第2句】：工作目標

【第1句】：開展黨員學習教育活動和作風整頓工作，立足于黨員受教育，群眾感到滿意，各項工作有促進的目的。

【第2句】：加強黨員隊伍的思想作風建設，發揮黨員在學校教育、教學工作中的先鋒模范作用。力爭用黨員自己的言行和人格力量去影響和帶動教師，提高黨員在教師中的影響力。

【第3句】：加強師德、師風建設，大力弘揚教書育人、為人師表、敬業愛崗的精神，關注青年教師的成長，努力為青年教師的成長創造條件。

【第3句】：重點工作及措施

㈠加強政治理論學習，進一步加強黨的思想建設

【第1句】：抓好黨小組的學習。每月學習一次，重點以《鄧小平文選》、《義務教育法》和《教師法》為主要內容，切實推進黨的思想理論建設。全體黨員要不斷加強主觀世界改造，加強黨性鍛煉，始終保持政治上的清醒和堅定。

【第2句】：抓好黨員個人的學習。充分利用黨員民主生活會和黨小組活動時間，將三個代表重要思想、先進性教育、現代教育觀念、教育法律法規列入今年的學習教育內容。通過學習，保持共產黨員的先進性，增強用科學理論指導實踐的能力，確立正確的教育思想和發展理念，以理論學習促進教育工作，以工作績效檢驗理論學習成效。㈡推進黨的組織建設，不斷提高黨組織的凝聚力和戰斗力堅持黨要管黨，從嚴治黨的方針，結合學校教育工作實際，緊緊圍繞增強黨組織的戰斗力和凝聚力，加強和改進黨的組織建設。

【第1句】：抓好黨員的教育和管理。充分利用黨課、黨小組活動、網絡學習等形式對黨員進行思想教育理論教育和先進性教育，強化黨員意識，切實發揮黨員在工作中的先鋒模范作用。豐富黨小組活動。每月組織一次黨員活動，開展學習、討論、談心、民主評議等活動。

【第2句】：認真開好民主生活會。黨小組每學期召開一次民主生活會，通過開展批評和自我批評，溝通思想、解決問題、加強團結。

【第4句】：具體活動安排

【第1句】：四月份：召開第一次黨小組會議，主題：如何發揮黨員的先鋒模范作用

參加者：黨小組全體成員和積極分子

【第2句】：五月份：召開第二次黨小組會議，主題：學習文件，加強思想建設

參加者：黨小組全體成員和積極分子

【第3句】：六月份：召開第三次黨小組會議，主題：開展批評與自我批評

參加者：黨小組全體成員和積極分子

有關于班隊工作計劃范文

【第1句】：指導思想：

本學期，我班圍繞學校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的發展規劃，重視學生行為規范教育和生存教育，運用各種教育載體，突出活動和滲透，進一步完善常規管理，從細微之處抓好學生習慣和行為的養成。