六一演出活動方案范文(精選6篇)
為了確保活動取得實效,我們需要提前開始活動方案制定工作,活動方案是為某一活動所制定的,包括具體行動實施辦法細則,步驟等。活動方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的六一演出活動方案范文(精選6篇),歡迎大家分享。
六一演出活動方案1
【第1句】:指導思想:
以育人為宗旨,面向全體師生,激發師生對藝術的興趣和愛好,培養學生健康的審美情趣和良好的文明素養,著力推進和加強校園精神文明建設,提升我校素質教育質量,經學校研究初步決定5月30日在學校大操場舉行“金色童年,快樂成長”為主題的慶祝活動。
【第2句】:活動內容:
師生文藝展示:【第1句】:【第2句】:五年級各班準備優秀節目一個;【第3句】:四年級大型集體舞展演;六年級以“念師恩”為主題準備精品節目(師生同臺)。
【第3句】:組織機構:
【第1句】:領導小組
組長:余老師
副組長:黃老師
成員:李老師、陳老師
【第2句】:指導小組
組長:陳老師
副組長:李老師
成員:各班主任
【第3句】:節目主持:
兩名學生(張老師、秦老師)
【第4句】:活動安排
【第1句】:時間:20xx年5月30日上午8:00
【第2句】:地點:學校大操場
【第3句】:工作人員
標語及舞臺布置:體育組老師;
音響電器及音樂播放:黃老師、何老師;
化妝及學生服飾穿戴:非班主任女老師;
負責組織上場、安全、紀律:各班班主任、學生會干部、體育老師。
【第4句】:活動程序:
鼓號隊、腰鼓隊入場
1)校長發言宣布活動開始;
2)表彰一批優秀學生和團隊干部;
3)總支領導為六一致詞;
4)文藝比賽文娛匯演。
【第5句】:邀請學生家長參加,讓家長進入學校了解我校校園文化,讓老師、家長、學生能相互促進交流,同時也是對學校教育的一種宣傳。
【第5句】:活動要求:
【第1句】:內容健康向上,節目新穎、形式多樣,符合小學生年齡特點;
【第2句】:各班演出學生不得少于12人;時間5分鐘以內。
【第3句】:演出服裝整齊,統一,和節目內容相符。
【第4句】:各班充分利用好課余時間,做好訓練工作,努力提高節目質量。
【第5句】:各類節目準備好于5月20日下午在學校操場彩排。
六一演出活動方案2
【第1句】:指導思想
為活躍校園生活,體現學生的主人翁精神,讓全體學生參與,并且認識到自身的價值,增強集體自豪感。讓每個孩子都能從活動中找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,讓孩子在活動中獲得更多的幸福。同時,讓學生都能夠感受到社會、學校的關心,營造一個快樂的氛圍和情景,激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛祖國的情感,展示我校少年兒童的風采,歡度一個快樂的“六一”兒童節。現將有關事宜通知如下:
【第2句】:領導機構
組長:
副組長:
下設籌備辦公室,具體工作由辦公室統籌安排。
主任:
副主任:
成員:各班正副班主任
注:表演當天場地工作人員另行通知,具體工作有葉綠梅老師負責。
【第3句】:實施辦法
(一)活動主題:歡度六【第1句】:快樂成長
(二)組織辦法
以級為單位組隊參加,在5月15日前請各級長到葉綠梅處報名,各級原則上選派2個優秀節目參賽,并填寫好《xx鎮中心小學慶“六一”文藝匯演節目報名表》(附件2)
(三)表揚形式與要求
【第1句】:節目內容要以反映學生素質教育成果,展現學生健康向上的精神風貌,體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛充分展示個人風采,展示我校的藝術教育成果,展現我校風貌為主要目的。提倡大膽創新,活潑新穎。
【第2句】:表演形式不拘:歌舞、演唱、器樂演奏、小品等均可。
【第3句】:每個節目表演時間在6分鐘內。
(四)表演時間、地點
【第1句】:時間:5月底(具體時間另行通知)。
【第2句】:地點:學校操場
(五)評獎辦法
由活動籌備辦公室邀請有關專家、學校行政等組成評比小組對節目進行評比,評出一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名。
(六)具體要求
【第1句】:參賽年級級長要指派專人帶隊,嚴密組織,確保安全。
【第2句】:參加年級演出隊伍自帶唱帶或影碟,并在自帶卡上寫上年級名稱、表演節目內容、A面或B面,把帶倒好。
【第3句】:表演出場次序按抽簽號排列。
【第4句】:各年級級長要精心組織,切實做好排練和表演的各項準備工作。
【第5句】:各級長和正副班主任為節目組織的第一責任人,音樂老師協助指導工作。
xx鎮中心小學
xx年三月五日
附件
評分標準
【第1句】:內容健康10%;
【第2句】:題材新穎有創新10%;
【第3句】:表演技能技巧(包括對作品演繹符合風格要求,完整流暢,富有表現力和感染力65%;
【第4句】:服飾、化妝、臺風10%;
【第5句】:進出場紀律5%。
六一演出活動方案3
一年一度的“六一”國際兒童節即將來臨,本著“把孩子的節日還給孩子”的目的,經我園與家長委員們共同商討,決定于20xx年5月29日—31日,分組組織幼兒開展慶“六一”文藝演出,讓孩子們用自信、健康來展露他們的才華,幸福、快樂地度過節日。具體活動安排如下:
【第1句】:演出時間:
A組(小【第1句】:小【第4句】:中【第3句】:中【第4句】:大【第1句】:大【第4句】:大五):5月29日上午9:30—10:30
B班(小【第6句】:小【第7句】:中【第1句】:中【第2句】:大【第3句】:大六):5月30日上午9:30—10:30
C班(小【第2句】:小【第3句】:小【第5句】:中【第5句】:中【第6句】:大【第2句】:大七):5月31日上午9:30—10:30
【第2句】:演出地點:一樓音樂表演廳
【第3句】:參加人員:全體教師、幼兒、家長
【第4句】:人員安排:
總策劃:
舞臺、場地布置:
燈光音響:
維持秩序:
錄象:
【第5句】:各組主持人和協助人員安排:
A組:
節目協助人員:
B組:主持:
節目協助人員:
C組:主持:
節目協助人員:
【第6句】:注意事項:
【第1句】:演出前一天才把票發給家長,要求家長憑票和接送卡入場。家長入場時間是:9:10—9:25。
【第2句】:保安一定要嚴格驗票和檢查接送卡,缺一都不給入園,驗完票后把票收起來。各班一定要通知家長帶上接送卡!
【第3句】:以上從班級抽出來幫忙的教師8:20分到安排的班級,協助化妝、換服裝和管理幼兒。
【第4句】:每班挑選一名家長義工,在本組演出當天9:10到音樂表演廳,協助維持會場秩序。
【第5句】:不在園吃早餐的班級,要自行通知并做好家長工作。并要求家長要在8:00前把幼兒送到班上。
【第6句】:由于幼兒、家長人數較多,請各班老師一定要確保幼兒演出和觀看演出時的安全。
【第7句】:其他事項:
【第1句】:彩排時間安排:28號上午A組;29號下午B組;30號下午C組。
【第2句】:因23號下午舉辦家長學校,占用了中【第5句】:大一的練習,28號下午音樂廳場地給中【第5句】:大一用。因中六班練習場地只安排一次,現【第27句】:28日早上8:00—8:30音樂廳場地給中六班練習。
【第3句】:【第29句】:【第30句】:31上午演出時間,音樂表演廳周邊的器械、場地暫停使用。
【第4句】:六一給每個幼兒一份禮物,由黎繼堯、張秋紅負責。
【第5句】:家長入場卷的印刷、發放由周小健負責,入場卷每組演出的前一天上午發到班上,下午班級教師再發給家長。
【第6句】:化妝安排:外請化妝師,化妝品由外請化妝師提供,演出當天每班派一名外請化妝師,各班老師(或可邀請部分家長)協助化妝。
附:幼兒園慶“六一”文藝演出節目單
A組:
【第1句】:舞蹈:天山小姑娘(中【第3句】:中四女孩)
【第2句】:古詩表演《讀唐詩》(小四班女孩)
【第3句】:歌舞《我不上你的當》(小一班)
【第4句】:奧爾夫節奏樂表演《快樂節奏》(大五班)
【第5句】:歌表演《愛我你就抱抱我》(小四班男孩)
【第6句】:舞蹈串燒《歡笑童年》(中【第3句】:中四男孩)
【第7句】:古詩表演《三字經》(大一班女孩)
【第8句】:舞蹈《藍精靈》(大五班)
【第9句】:武術《男兒當自強》(大一班男孩)
【第10句】:服飾秀《天空的彩虹》(大四班)
B組:
【第1句】:時裝秀——《環保小天使》(中一班)
【第2句】:舞蹈——《NOBODY》(大六班)
【第3句】:音樂劇——《與狼共舞》(小六班)
【第4句】:舞蹈——《兔子舞》(中二班)
【第5句】:國學舞蹈——《憫農》(大三班)
【第6句】:舞蹈——《左手右手》(小七班)
【第7句】:歌舞——《寧夏》(大六)
【第8句】:武術——《男兒當自強》(大三)
【第9句】:舞蹈——《三字經》(小【第6句】:小七)
【第10句】:串燒歌曲——《慶祝六一》(大三)
C組
【第1句】:舞蹈——《別忘過六一》(中五班)
【第2句】:歌表演——《三只熊》(小五班)
【第3句】:舞蹈——《小羊咩咩》(小三班)
【第4句】:國學表演——《江南》(大七班)
【第5句】:舞蹈——《爸爸媽媽聽我說》(中六班)
【第6句】:健身操——《MYOHMY》(大二班)
【第7句】:韻律操——《彩虹的約定》和《快快樂樂上學校》(小二班)
【第8句】:時裝秀——《我們大家來照相》(小三班)
【第9句】:歌表演——《快樂的音符》(中五班)(注:需要工作人員幫忙搬一個臺階)
【第10句】:舞蹈——《牛奶歌》(小二班和小五班)
【第11句】:HipHop舞——《WeWillRockYou》(中六班)
【第12句】:武術——《男兒當自強》(大七班)
【第13句】:手語操——《有你的地方是天堂》(大二班)(注:需要工作人員幫忙搬三個臺階)
附:幼兒園慶“六一”文藝演出通知
尊敬的家長;
我園定于20xx年5月29日—31日,分組組織幼兒開展慶“六一”文藝演出,讓孩子們用自信、健康來展露他們的才華,幸福、快樂地度過節日。現特邀請家長們來園和孩子們一起歡度節日。具體活動安排如下:
【第1句】:時間場地安排:
演出地點:xxx幼兒園一樓音樂表演廳
演出時間:
第一場:A組(小【第1句】:小【第4句】:中【第3句】:中【第4句】:大【第1句】:大【第4句】:大五)
時間:5月29日上午9:30—10:30
第二場:B組(小【第6句】:小【第7句】:中【第1句】:中【第2句】:大【第3句】:大六)
時間:5月30日上午9:30—10:30
第三場:C組(小【第2句】:小【第3句】:小【第5句】:中【第5句】:中【第6句】:大【第2句】:大七)
時間:5月31日上午9:30—10:30
【第2句】:各項要求:
【第1句】:演出前一天,會把觀看演出的票發給家長。
【第2句】:演出當天家長憑票和接送卡入場并把入場票交給保安。入場時間:上午9:10開始,9:25入場完畢。請家長們準時入場,不要提前或推后。
【第3句】:入場后自行找位置坐好,不要移動椅子。
【第4句】:家長義工請于本級組演出當天9:10到音樂表演廳,協助維持會場秩序。
【第5句】:觀看演出時,請家長文明觀看,不要有大聲喧嘩、隨意走動、到舞臺前拍照、亂丟垃圾等不文明的行為出現在我們的孩子面前,希望家長們自始至終地遵守會場的紀律,做個文明家長!確保演出過程安靜、有序、文明、守紀!
【第6句】:觀看完所有節目后,方可離開。演出結束后,請排隊有序離開場地,注意安全。
六一演出活動方案4
【第1句】:活動時間:
20xx年5月30日星期五上午,走場時間安排在5月22日星期四上午,【第8句】:20所有教師到現場,【第8句】:50所有幼兒到候場區,【第9句】:00開始走場,要求全體幼兒在家吃早餐,家委會成員和班級服務的家長可進入現場進行服務,其他幼兒家長中午【第12句】:00將孩子接回。
【第2句】:活動地點:民族影劇院
【第3句】:活動內容主題:“紅花朵朵向太陽”
【第4句】:活動目的:
1.讓幼兒充分感受節日的快樂。
2.與家長一起共度六【第1句】:分享幸福。
【第5句】:安全措施:
各要害各部位安排專人負責各項工作。
具體如下:
A.5月30日正式演出,正式演出時幼兒園所有員工【第8句】:00到達活動地點,家長8:50準時將孩子直接送到民族影劇院候場區本班教師手中,演員全部就坐于候場區,【第9句】:00家長憑票入場,要求家長不準給孩子帶零食,場內嚴禁吸煙,不準大聲喧嘩,講究會場秩序,聽從老師和安全員指揮,爭做文明公民,給孩子做好榜樣。
B.為保證演出有一個很好地環境【第9句】:25分停止檢票。9:30準時演出。
C.后勤服務安排:
(1)攝影、攝像:由外聘專業人士負責
(2)檢票:
(主要職責是阻止部分攝影攝像的家長在前臺和走道隨意走動、及維護好一樓整個會場安全秩序等)
(3)醫生:安全衛生保護,要求穿白色工作服和帶醫藥箱
(4)串場:(負責按節目順序協調各班侯場時間)
(5)在候場區負責孩子上下樓梯安全及班級需要時見子打子。
(6)音樂、燈光專業人員負責(音樂由編程)
(7)主持人:負責主持人上下場有序銜接。
(8)統一穿紅色條紋一套的工作服。
(9)六一紀念品5月29日放學時班上發放。
備注:
1.活動前召開家長會,強調安全注意事項,一個家庭三張票,幫忙換服裝的家長2張票,這樣就可余20幾張票給班級教師一人一張。
2.各班對孩子進行相關的安全教育。
【第3句】:各位老師都要隨身帶好手機,保持暢通,以便隨時聯系。
【第4句】:每個節目的演員提前4個節目候場,保證演出活動有序,一氣呵成。
【第5句】:活動中,每位教師應特別關注幼兒的安全,提前做好安全教育,以免發生走失、摔傷的事故。
【第6句】:活動完后家長原地不動,聽從幼兒園統一安排,叫到哪個班的家長接孩子,哪個班的家長有序的.到舞臺的后門處接自己的孩子。(此處負責人由各班安全員負責組織完成)。
【第7句】:候場區除了幫忙換服裝的家長外,其余的家長一律不準進入候場區。
【第8句】:家委會成員為幼兒園的安全員,其主要工作任務為嚴把安全出口,維持會場紀律保證演出活動井然有序。
【第6句】:安全出口疏散方案:
【第1句】:舞臺的正前方左邊出口安全員為小一班家委會的成員崔淑利,右邊出口為小二班桑文璐,舞臺右邊的右上出口為中一班的賴寒,右下出口為中二班陳維,二樓兩個出口的安全員為大二班覃秀軍,張秀華同時負責二樓家長秩序和安全,不允許靠在二樓前臺前沿,因為前沿很低有很大的安全隱患。
【第2句】:劇院后臺為演員侯場區。候場區的出口安全員為大一班鄧小青和大大班饒瀅,主要負責候場區幼兒的安全。嚴禁幼兒走出候場區.
六一演出活動方案5
【第1句】:活動目的:
1.少先隊員“六一”聯歡。
2.營造活潑向上的校園文化,充分發揮學生的特長,提高學生的全面素質。
3.用歌聲、用舞蹈、用詩歌贊美友情、贊美母愛、贊美祖國
【第2句】:活動主題:
“七彩童心燦爛夢想”
【第3句】:彩排時間:
因濱海禮堂六一前后濱海幼兒園也需要使用,彩排的時間作如下安排:
1.5月30日(周四)上午8:00—11:10,1—3年級和音樂組踏臺;(音樂由沈云峰老師控制)。
2.下午1:30—3:50,4—6年級和英語組踏臺。(音樂由沈云峰老師控制)。
3.5月31日(周五)上午8:00按節目單順序統一踏臺彩排,輪到節目未到彩排現場,跳過不侯,敬請諒解。因最后謝幕需要全體演員上臺,所以周五早上的踏臺請每個演員都到場。(建議:如果踏臺時間與化妝相沖突,可以到濱海報告廳化妝。)
4.注意點:彩排時,請老師注意安全。
【第4句】:正式演出時間:
20xx年5月31日下午12:00出發13:00正式開始
【第5句】:活動地點:
濱海報告廳
【第6句】:活動內容:
舞蹈、音樂劇、歌曲聯唱、器樂表演等
【第7句】:節目分配數:
校隊3個、英語組1個、1—5年級組各2個、六年級組2個體育組一個。
【第8句】:參加對象:
學校全體師生。
【第9句】:組委會成員:
組長:倪光輝
副組長:董丹陽、陳桂明
成員:吳建軍、王銀亞、張紅、蔣丹、沈云峰、孔繁榮、、駱琴琴、柴冬兒、陳佩佩、
章佩佩、勵約、林海珍、錢寶串、肖群慧、蔣鳳亞
【第10句】:活動任務安排:
1.主持人:鮑藝涵、吳文憶、陳奕恒、陳語心、葉澤濤、董霖
2.節目串稿:王銀亞
3.主持人負責:金晶
4.標語、場地布置:孔繁榮和其他美術教師(5月31日早上布置完成)
5.音響、燈光:沈云峰
6.搬運器材、舞臺道具(臺階、話筒):吳建軍、孔繁榮、王家國、陳飛(男)、徐旭、沈建榮
7.拍照片:許照春、張偉姬攝像:蔡何亞
8.校合唱隊負責:翁偉女
9.前場催場:張紅[小學教育吧Www.JiaoBa.Net]
10.后場催場:吳清水、林錚
11.舞臺總監制:駱琴琴
12.現場紀律組織:年級組長、班主任、其他各位教師
【第11句】:活動過程:
1.表彰:優秀大隊干部、優秀鼓號隊隊員、優秀環保小衛士、“孝悌”黑板報和手抄報評比第一名的班級和個人、縣美德好少年;
2.文藝匯演。
【第12句】:活動要求:
1.請老師以積極主動的主人翁精神參與到本次活動,帶班老師主動協助做好準備工作。
2.全體學生帶凳子
3.請各班班主任及帶隊老師對學生進行守紀律、講文明等教育。
4.節目相關的磁帶、光盤放入信封(寫清節目名稱)于5月26日(周一)12:00前上交沈云峰。
六一演出活動方案6
【第1句】:指導思想:
為了營造歡快、健康、祥和的“六一”喜慶氛圍,進一步推進“2+1”工程創建,充分展示我校學生的綜合素質,促進全體學生健康快樂地成長,借六一國際兒童節這一契機,面向全體學生,激發其對藝術的興趣和愛好,培養他們健康的審美情趣和良好的文明素養,著力推進和加強校園精神文明建設,提升我校素質教育教學質量和辦學品位,經校長室研究決定組織一次以個人才藝大比拼為目的的慶祝活動,為使才藝展示、競技活動順利進行,特制定本方案:
【第2句】:活動口號:
“慶六【第1句】:展才藝、比技能,”
【第3句】:節目要求:
【第1句】:以班級為個體,面向全體、全面展示學生才藝,讓全校每一個孩子在節日中積極參與,大膽表現,充分體驗活動的樂趣。每班至少要有5個不同類型的文藝節目參賽,節目包括四大類:器樂演奏類、體能競技類、舞蹈歌唱類和曲藝綜藝類。目的能夠充分展顯各班“2+1”工程訓練效果,接受學校對各班全方位的整體檢閱。節目以現場打分的形式給予評價。
【第2句】:在5月31日驗收節目前各班要充分利用空余時間,做好訓練工作,努力提高班級文化的檔次和演出節目的品味。
【第3句】:各班要布置富有歡慶氣氛的環境;學生要佩戴紅領巾且服飾整齊。
【第4句】:組織機構:
總策劃、總指揮:單##
攝影:
分設五個評審小組:
一二年級評審組:組長:單立堂成員:
王玉霞顏彩云馬麗朱文莉陳蘭英
三年級評審組:組長:成員:
四年級評審組:組長:成員:
五年級評審組:組長:成員:
六年級評審組:組長:成員:
【第5句】:活動安排
【第1句】:5月31日前為宣傳準備、訓練階段;
【第2句】:5月31日至6月1日為演出、現場評審階段。具體時間和活動程序:統一在下午大課間進行,由各班主任向指定的評審小組組長口頭申請受檢具體時間和地點,原則在各自班級舉行,班主任和任課教師共同安排好活動的場地,維護好學生演出、觀看的秩序。
【第6句】:活動評比
評比項目:分年級段,不分節目類別進行評比。總分50分,45分以上為優;35—45分為良;30—35分為中;30分以下為差。
評分標準:要求達到“四把看”;一看全員參與率,要面向每一個學生,特別是器樂演奏與體育競技兩個項目上,要達到人人參與;參與率達100%給予10分;達80%給予8分,以此類推。(10分)
二看節目的數量,五個節目以上(含五個)給予10分;四個節目給予8分,少一個節目扣2分。(10分)
三看節目的質量:(30分)
【第1句】:內容積極向上,有時代氣息,有情趣,有童趣,有朝氣;能受到學生歡迎。(5分)
【第2句】:表演形式新穎有創意、力求多樣化;編排具有合理性、連貫性、完整性。(10分)
【第3句】:穿著大方得體,精神面貌好;服裝整潔,儀態大方。(5分)
【第4句】:有藝術欣賞價值,音樂表現生動演奏連貫流暢,舞蹈動作吻合音樂旋律,符有節奏感。藝術感染力強;朗誦熟練,聲音洪亮,吐字清晰,聲情并茂。(10分)
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