語文第三四單元的過關測試題

【第1句】：給下面的字寫拼音。

故()歲()聲()

趕()樹()拍()

【第2句】：看拼音寫字。

chāyāng()shēngyīng()

gǎnkuài()yìngzhào()

hēshuǐ()pāidǎ()

【第3句】：寫出帶有下列偏旁的字。

米()

木()

禾()

【第4句】：給下列的字組詞。

老()家()光()

拉()朋()音()

【第5句】：寫出下列字的'筆畫順序。

樹()

談()

【第6句】：填空。

一()牛一()鍋一()花

()的梅花()的梨花

()的蘋果

【第7句】：造句。

溫暖()

熱鬧()

政治單元的測試題

【第1句】：單項選擇題

⒈我國現階段的基本經濟制度是〔〕

A、公有制為主體，多種所有制經濟共同發展

B、按勞分配為主體，多種分配方式并存

C、公有制為主體，私有經濟為補充

D、以市場配置為主體，以國家宏觀調控為主導

⒉我國社會主義制度的經濟基礎是〔〕

A、國有經濟B、公有制經濟C、集體所有制經濟D、多種所有制經濟

⒊非公有制經濟是〔〕

A、社會主義經濟的重要組成部分B、社會主義經濟的補充

C社會主義市場經濟的重要組成部分D社會主義公有制經濟的補充

⒋“以家庭承包責任制為核心的農村改革，沖破了舊體制的束縛，進一步解放了農村生產力?！边@是因為〔〕

①這種體制發揮了集體的優越性和個人的積極性

②這種體制改變了集體經濟的性質

③這種體制既能適應分散的小規模經營，又能適應相對集中的適度規模經營

④這種體制同樣適用于農村其他行業發展

A、①②B、①②C、②④D、③④

⒌增強國有經濟的控制力是堅持公有制主體地位的一個重要保證，為此〔〕

A、國在經濟在所有企業中都必須控股

B、國有經濟必須控制其他所有制企業

C、在關鍵領域和重要行業必須確保國家獨資性質

D、必須保證國有經濟在關系國民經濟命脈的重要行業和關鍵領域占支配地位

⒍黨的十五屆四中全會的《決定》提出，從戰略上調整國有經濟布局，堅持有進有退，有所為有所不為。這種做法〔〕

A、將會刺激公有制經濟的發展使之成為我國的經濟基礎

B、有利于優化所有制結構，增強國有經濟的控制力和影響力

C、將改變國有經濟在國民經濟中的主導地位

D、將使國有經濟在社會總資產中占優勢

⒎調節個人收入分配，防止兩極分化，這體現了〔〕

A按勞分配原則B以經濟建設為中心原則

C多種分配方式并存原則D共同富裕原則

⒏我國社會主義初級階段基本經濟制度的確立，從根本上講，是由〔〕

A我國的社會主義性質決定的B我國初級階段的國情決定的

C生產關系一定要適應生產力發展的客觀規律決定的D社會主義的本質決定的

⒐下列關于非公有制經濟的說法中錯誤的是〔〕

A要依法保護非公有制經濟的合法權益B要依法保護非公有制經濟參與公平競爭

C要不加限制地發展非公有制經濟D對非公有制經濟實行引導、監督和管理

⒑面對人口、資源、環境問題，謀求可持續發展已成為人們的共識。下列措施能體現我國實施可持續發展戰略的有〔〕

①全國42個重點城市發布空氣質量日報②我國頒布實施《國家通用語言文字法》

③“南水北調”、“西電東送”工程實施④我國進行第五次人口普查

⑤全國范圍內開展“嚴打”整治斗爭⑥國務院批準實施六大林業重點工程

A①③④⑤B①③④⑥C①②③④⑤⑥D②③④⑥

【第2句】：不定項選擇題

⒈“解放生產力，發展生產力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕?！边@一論斷指的是〔〕

A我國的基本經濟制度B社會主義本質

C我國現階段各族人民的.共同理想D社會主義根本任務

⒉1998年長江、嫩江、松花江流域發生了罕見的特大洪災；2002年入春以來，我國又不斷出現沙塵暴天氣。這些頻發的自然災害告誡我們〔〕

A經濟的繁榮產必然以犧牲資源和環境為代價的B人類與自然不能和諧相處

C社會主義現代化建設必須實施可持續發展戰略

D必須正確處理經濟、社會發展和人口、資源、環境的關系

⒊據有關專家的精確評估與科學測算，2050年之前，中國內地將有13個省市率先實現現代化，其中上海、北京分別以2022年和2022年遙遙領先，到2050年，中國將整體上實現現代化，但貴州、西藏等地將在2060年到2090年才能實現這一目標。這則材料說明〔〕

A我國社會主義初級階段是逐步擺脫不發達狀態、基本實現社會主義現代化的歷史階段

B我國經濟、社會發展的第三步戰略目標是到2090年基本實現社會主義現代化

C我國各地實現現代化的時間有先有后，不可能走共同富裕的道路

D我國各民族的共同理想是實現現代化

⒋在我國社會主義初級階段的基本經濟制度中，公有制和其他所有制經濟〔〕

A都是與我國現階段生產力水平相適應的B都是我國社會主義市場經濟的重要組成部分

C都進入市場通過平等競爭發揮各自的作用D都可以在自愿的基礎上實行多種形式的聯合經營

⒌在我國整個改革開放和現代化建設中，始終要堅持公有制的主體地位這一條社會主義的根本原則。應該這樣理解公有制的主體地位〔〕

A公有制經濟包括國有經濟、集體經濟

B公有制實現形式可以而且應該多樣化

C公有資產有社會總資產中占優勢，而有的行業和有的地方可以有所區別

D公有資產的優勢更要注意質的提高，國有經濟控制國民經濟命脈，對經濟發展起主導于作用

⒍根據黨的十五屆四中全會精神，在社會主義市場經濟條件下，我們對國有經濟必須重新定位，它們再也不應該在國民經濟的所有領域中一統天下了，而主要應該在以下領域發揮主導作用〔〕

①自然壟斷的行業②涉及國家安全的行業

③提供重要公共產品的行業④支柱產業和高新技術產業中重要骨干企業

⑤競爭性特別強的行業

A①②④⑤B①③④⑤C①②③④D②③④⑤

⒎通過對若干國家經濟史的分析發現，隨人均收入水平的提高，收入分配呈現平均化的趨勢。這說明〔〕

A經濟增長會自動導致收入分配的改善B經濟增長會自發實現公平與效率的結合C市場經濟使收入日益平均化D經濟發展是改善收入分配的基本途徑

雨巷過關測試題及答案

【基礎測試】

1．下列各組中加粗字注音無誤的一項是（）

A．撐（zhǎng）著彷（páng）徨

凄（qī）清巷（xiàng）道

B．彳?。╟hìchù）凄婉（wǎn）

頹圮（pǐ）迷茫（méng）

C．河畔（pàn）蕩漾（yàng）

青荇（xìng）長篙（gāo）

D．斑斕（lán）沉淀（dìng）

似（sì）的泥（nì）古

2．下面四項中，詩歌節奏劃分錯誤的一項是（）

A．輕輕的/我走了，//正如我/輕輕的來

B．波光里的/艷影，//在我的/心頭蕩漾

C．她//彷徨在/這寂寥的雨巷

D．一個/丁香一樣的/結著愁怨的//姑娘

3．下列解說不正確的一項是（）

A．戴望舒是中國現代詩人，主要詩集有《我的記憶》、《望舒草》、《望舒詩稿》、《災難的歲月》。

B．《雨巷》是戴望舒早期的成名作和代表作，詩歌發表后產生了較大影響，詩人也因此被稱為“雨巷詩人”。

C．戴望舒早期的詩歌受西方印象派的影響，意象朦朧、含蓄。

D．后期詩歌主要表現熱愛祖國、憎恨侵略者的強烈感情和對美好未來的熱烈向往，詩風明朗、沉摯。

4．對《雨巷》的賞析不正確的一項是（）

A．詩人在《雨巷》中創造了一個丁香一樣的結著愁怨的姑娘。這受中國古代詩詞的啟發，用丁香結即丁香的花蕾來象征人的愁心。

B．《雨巷》運用了象征的手法。詩中的“我”“雨巷”“姑娘”并非是對生活的具體寫照，而是充滿了象征意味的抒情形象。

C．詩中借江南小巷的陰沉來象征當時社會的黑暗；“我”在黑暗中迷失了方向，找不到出路，充滿了迷惘和絕望。

D．《雨巷》運用了復沓重唱手法，造成了回環往復的旋律，強化了音樂效果，替新詩的音節開了一個新紀元。

5．對《再別康橋》運用的表現手法解釋不恰當的一項是（）

A．詩中籠罩著一種寧靜、安謐的氛圍，水草、柔波、彩虹、星輝，恰當地襯托了詩人靜默的心境。

B．詩人運用比喻、擬人、借代等修辭手法，寫出了康橋那特有的優美景色，表達了自己那追夢般的思念之情。

C．詩人把自己對母校的深情融進了悄悄別離時那富有特色的形象和想像中，形成了一種輕柔、明麗而又俊逸的格調。

D．全詩四行一節，詩行排列錯落有致；每句字數基本為六七字，于參差變化中見整齊；每節押一韻，呈現出明顯的旋律感。

【課內閱讀】

閱讀《雨巷》的開頭和結尾兩節，回答8～9題。

（一）

撐著油紙傘，獨自

彷徨在悠長、悠長

又寂寥的雨巷，

我希望逢著

一個丁香一樣的

結著愁怨的姑娘。

（二）

撐著油紙傘，獨自

彷徨在悠長，悠長

又寂寥的雨巷，

我希望飄過

一個丁香一樣的

結著愁怨的姑娘。

6．詩一開始用“悠長”“寂寥”的雨巷表明了居住地的________，以細雨表現了________的天氣特點。

7．結尾重復了開頭，它的作用是____________________________但把“逢著”改為“飄過”，又說明了_________________________________的心態特征。

【拓展練習】

8．對下面這首詩的賞析，不恰當的一項是（）

偶然

徐志摩

我是天空里的一片云，

偶爾投影在你的波心——

你不必訝異，

更無須歡喜——

在轉瞬間消滅了蹤影。

你我相逢在黑夜的海上，

你有你的，我有我的，方向；

你記得也好，

最好你忘掉，

在這交會時互放的光亮！

A．這首詩把“偶然”這樣一個極為抽象的時間副詞形象化，充滿情趣，富有哲理，不但珠圓玉潤，朗朗上口，而且余味無窮，溢于言外。

B．此詩寫的是兩件比較實在的事情，一是天空里的云偶爾投影在水里的波心，二是“你”“我”（都是象征性的意象）相逢在海上。

C．如果我們用“我和你”“相似”之類的標題，當會富有詩味。

D．“云”、“波”、“你”、“我”、“黑夜的?！?、“互放的光亮”等意象及其之間的關系構成，都可以因為讀者個人情感閱歷的差異，及體驗強度的深淺而進行不同的理解。

9．對下面這首詩的分析不正確的一項是（）

秋天的夢

戴望舒

迢迢的牧女的羊鈴，搖落了輕的樹葉。

秋天的夢是輕的，那是窈窕的牧女之戀。

于是我的夢是靜靜地來了，但卻戴著沉重的昔日。

唔，現在，我是有一些寒冷，一些寒冷和一些憂郁。

A．這首詩實際上寫了兩個“秋天的夢”：“牧羊女的夢”和“我的夢”。是“我”聽到牧羊女的訴說而引發了自己的夢。

B．牧羊女的夢是“牧女之戀”，從全詩的思路脈絡看，能夠判斷“我的.夢”也是“有關戀情的”。正是因情入夢，以夢抒情。

C．“牧羊女的夢”像羊鈴那樣迢遙，像落葉那樣曼妙，是清純而溫暖的。“我的夢”，則是沉重、寒冷、憂郁的。

D．全詩四節，形成了一個對應式結構，許多信息就是從對應、對比中傳達出來，顯得簡捷而又有蘊藉。

閱讀下面兩首詩，回答10～13題。

再別康橋

徐志摩

輕輕的我走了，

正如我輕輕的來；

我輕輕的招手，

作別西天的云彩。

那河畔的金柳，

是夕陽中的新娘；

波光里的艷影，

在我的心頭蕩漾。

自由，向我們來了

田間

悲哀的

種族

我們必須戰斗啊！

九月的窗外，

亞細亞的

田野上，

自由呵……

從血的那邊，

從兄弟尸骨的那邊

向我們來了，

像暴風雨，

像海燕。

10．下面說法錯誤的一項是（）

A．兩首詩都采用了白話，是打破了舊體詩格律束縛的新詩。

B．兩首詩都采用了白話，是打破了舊體詩格律束縛的自由詩。

C．《再別康橋》是新詩中的“新格律詩”。

D．《自由，向我們來了》是新詩中的“自由詩”。

11．下面說法錯的一項是（）

A．《再別康橋》中的這兩節分別押“ai”和“iang”的韻。

B．《自由，向我們來了》這一節押“ian”韻。

C．《再別康橋》節奏比較舒緩。

D．《自由，向我們來了》節奏短促如鼓點。

12．對《再別康橋》這兩節分析正確的一項是（）

①“招手作別”是詩的抒情基調，體現的是一種強烈的惆悵失落之感。

②開頭三個“輕輕的”是詩的抒情基調，體現的是一種淡淡的惆悵失落之感。

③“艷影”是“夕陽”中的“金柳”在水中的倒影，代表著康橋的景物特征，明麗的形象表達了詩人對康橋的贊美之情。

④詩人心中“蕩漾”著“波光里的艷影”，是詩人把魂縈夢牽的康橋比作一個美麗的姑娘的倩影，表達了詩人對康橋的愛戀。

A．①④B．①③C．②④D．②③

13．對《自由，向我們來了》分析正確的一項是（）

①作者呼吁我們民族不能再忍辱負重了，必須投入戰斗。

②作者呼吁我們必須和悲哀的種族戰斗。

③語句短促，是對自由的急切呼喚。

④詩中體現的是一種緊張激烈的情緒。

A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

【拓展與創新】

14．“花非花，霧非霧，夜半來，天明去。來如春夢幾多時？去似朝云無覓處?！卑拙右椎脑娨哉Z言淺近著稱，意境顯露，但這首《花非花》，卻頗有些朦朧味兒，詩中表達了對生活中存在過而又消逝了的美好的人與物的追念、惋惜之情。學了戴望舒的《雨巷》，你也來談談《花非花》的朦朧之美吧。

【歌詞賞析】

下面是由黃磊演唱的《再別康橋》的歌詞，從這一藝術層面再來感受徐志摩的詩，你一定會有新的體味。

揮揮我的衣袖從你的裙下過

頻頻我在回頭時刻柔蕩心波

匆匆河水不休輕輕招一招手

康橋橋下流過追尋明天下落

愛情總是太快墜入水里漩渦

瞬間已不存在愛去時我沉落

伸手慢了一拍我在康橋這頭

只剩回憶可待望著橋下河流

輕輕揮一揮手卻只化作水草

作別西天云彩停在原地飄游

隨著緣分游走一眼就能明白

愛來時我自由一生都要牽絆

我在康橋那頭我是為你存在

誓愿化作水流你是為我而來

參考答案

1．C（A．zhǎng-chēngB．méng-mángD．dìng-diànsì-shì）

2．B（應在“自頭”后斷開，而不是在“我的”之后）

3．C（應為象征派）

4．C（“迷失了方向”，說法欠妥；“絕望”錯誤）

5．B（這首詩在修辭手法的運用上有比喻：“那河畔的金柳，是夕陽中的新娘”、“彩虹似的夢”；有擬人：“軟泥上的青荇，油油的在水底招搖”；有頂針：“夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋”；有反復：“輕輕的我走了，正如我輕輕的來”，沒有借代）

6．幽僻陰沉、郁悶

7．形成回環疊唱的效果；表明了追求理想的堅貞與執著這種追求的虛幻與迷惘，反映了詩人當時復雜、矛盾。

8．C

9．A（不能說是“我”聽了牧羊女的訴說而引發了自己的夢）

10．B11．B12．D13．B

14．“花——非花，霧——非霧”，先就給人一種捉摸不定的感覺?！胺腔ā薄胺庆F”均系否定，卻包含著一個不言而喻的前提：似花似霧。這里取喻于花和霧，比方所喻之物短暫易逝，難持長久?！耙箒碚摺贝簤粢玻m美卻短暫，于是引來一問“來如春夢幾多時”；“天明”見者朝霞也，雖美卻易幻滅，于是引來一嘆“去似朝云無覓處”。一連串比喻環環相扣，反復以鮮明的形象突出一個未曾說明的喻意，朦朧含蓄。