喜迎春節的活動總結

不知不覺中一個精彩的活動結束了，相信你一定有很多值得分享的經驗，寫一份活動總結，記錄收獲與付出吧。但是活動總結有什么要求呢？以下是小編精心整理的喜迎春節的活動總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　喜迎春節的活動總結1

為使我區廣大人民群眾度過一個喜慶、和諧、文明的春節，區委宣傳部、區文教局領導班子召開專題會議，成立活動領導小組，制定了活動方案，本著“歡樂、喜慶、隆重、文明、節儉、安全”的原則，組織豐富的活動內容，讓春節廣場成為展示我區優秀傳統文化的重要平臺。

【第1句】：以青少兒們為主體，開展形式多樣的游園娛樂活動。

今年正月初一至初三日，在區全民健身廣場舉行迎新春游園活動，游園活動的現場火爆非凡，吸引了大批少兒踴躍參加。活動項目豐富多彩，有傳統的文化娛樂項目蒙面敲鑼、釣魚、套圈、定點投籃、搖腰轉圈比賽等共計12個項目，每一個活動點都吸引了眾多的孩子大顯身手，施展才藝。看到孩子們的精彩表演，贏得了現場觀眾和家長們的陣陣掌聲，整個廣場到處都洋溢著歡聲笑語。充分展現了我區孩子們的風采和精神面貌。

【第2句】：陶冶人民群眾的思想道德情操，豐富人民群眾的精神文化生活。

正月初一至初三日，在全民健身廣場舉行迎春燈謎競猜活動。為使活動兼具知識性、思想性、趣味性和藝術性，由區中學研制，編制了以“嚴以修身、從我做起、外塑形象、內鑄素質”，“修身立德”，“弘揚社會主義核心價值觀”為題材的創新性的專題謎。在活動中，燈謎愛好者大顯身手，踴躍猜射，有的還配上動作，讓群眾在捧腹大笑的同時接受生動形象的教育。因而起到啟智、增知、怡情、養德等作用。使廣場成為加強廣大青少年學生思想政治教育的第二課堂。

【第3句】：舉辦“迎新年”乒乓球比賽活動，為全區人民營造濃烈的節日氛圍。

正月初一至初三日，在全民健身廣場開展了迎新春乒乓球比賽，參加比賽的有區中學代表隊、各村代表隊，共有七支代表隊參加了此次比賽，比賽分初賽、半決賽和決賽三輪進行，在比賽中，參賽隊員們輕裝上陣，個個身姿矯健，動作輕盈，奮勇爭先、誓奪第一。賽場上不時傳出熱烈的喝彩聲，興奮的“好球”聲連綿不斷。“迎新春”喜悅之情凝聚在每一次揮拍、推擋、彈撥和扣殺的動作中，充分展現了我區乒乓球健將奮發向上的精神風貌和頑強拼搏的時代風采。

春節文體系列活動時間長，內容豐富，涉及面廣。在各隊員的緊密配合和通力合作下，營造出了熱烈、祥和、催人奮進的節日氣氛，極大地豐富了全區人民群眾節日期間的文化生活，同時也使南來北往的客人體會到了魅力普僑的風采。

　　喜迎春節的活動總結2

為認真貫徹落實中宣部、中央文明辦、教育部、團中央、全國婦聯等七部委《關于深化“我們的節日”主題活動的方案》，活躍節日期間未成年人文化氛圍，舊縣中心小學在寒假春節期間組織全校學生開展了“我們的節日”主題活動。旨在豐富學生節日文化生活，引導學生增強對中華優秀傳統文化的認同感和自豪感，現將活動情況總結如下：

【第1句】：根據相關文件精神，學校政教室速速制定了活動方案，由政教主任任組長，少先大隊和《太陽花》作品收集中心為為組織機構，各班輔導員老師為直接責任人，在放假當天組織各班認真學習本次主題活動方案，明確活動的意義和具體活動內容。并結合“寒假致家長的一封信”，讓家長和孩子們一起明確活動的意義，增強對此項活動的重視。告知家長朋友們利用傳統節日，對孩子進行文明禮儀和傳統美德的教育。限度的發揮了學生的自主性和家長的支持力度。從開學初學生各方面的信息反饋，可以看出一部分家長還是很支持我們這項活動的。

【第2句】：開展“紅紅火火過春節、文明禮儀家家樂”活動。節日期間，組織全校學生開展“節日感恩”活動，做到“五個一”：向長輩拜一次年：對父母說一句感謝的話；給老師發一條新年祝福的話；幫父母徹底打掃一次家庭衛生；就近參加一次社會公益活動。

【第3句】：以“我的寒假、我的春節”為主題進行繪畫、作文、書法等作品創作，開學初以班級為單位上交到學校《太陽花》作品收集中心，由少先大隊進行統一的評選和籌辦了一期以“我們的節日》為主題的專刊，在校園文化墻欄進行集中展示。組織部分學生對參展優秀作品進行評獎，并集中表彰。

【第4句】：開展“我為家里寫春聯”活動。號召中高年級學生從搜集春節資料入手，嘗試為自己家里編寫一副春節對聯。并在開學第一節班會上展示自己收集或是編寫的春聯。

【第5句】：各班召“我的寒假、我的春節”主題班會。讓學生通過語言交流、才藝展示等方式匯報自己的寒假生活，在寒假里所見、所聞、所學，以及學校號召的“節日感恩五個一活動”實施情況等。輔導員老師根據學生們的匯報情況都作了總結，引導學生們要從科學的角度看待一些春節習俗，有判斷的吸收民族傳統文化的精髓。鼓勵學生要長期主動參與社區（村鎮）清潔衛生，環境保護和公益宣傳，為孤寡老人、殘疾人和軍烈屬做好事、獻愛心，宣傳了節日文明禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節日氛圍。教育學生要力所能及地幫助家長做些些家務，主動幫助老人做些事，弘揚中華民族的傳統美德。

在今后的教育教學活動中，我們要繼續將“我們的節日”主題教育活動開展下去。為進一步豐富青少年精神文化生活，促進青少年思想道德建設不斷深入和大力弘揚傳統文化，激勵民族自信心和自豪感，增加傳統節日文化氛圍，更好地體現傳統節日的魅力和時代感，扎實推進我校創建文明和諧校園工作，積極營造喜慶祥和的社會文化氛圍。

　　喜迎春節的活動總結3

為繼承發揚中華傳統節日優秀文化，根據縣精神文明辦安排以及縣團委要求，我校圍繞“我們的節日—春節、元宵節”開展了豐富多彩的主題實踐活動。現將我校組織的“我們的'節日—春節、元宵節”主題實踐活動總結如下：

【第1句】：高度重視，認真組織

為確保此次活動順利開展，我校高度重視，及時召開會議對活動進行總體部署，并下發了主題系列活動的文件，精心組織，把節日活動與思想道德建設緊密的結合起來，全面推進我校精神文明創建工作。

【第2句】：精心策劃，豐富內容

傳統節日在各地呈現不同的特色。xx小學圍繞春節、元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親等主題，結合實際，遵循簡潔可行、就近方便、力所能及的原則，主要策劃了以下五項工作：

【第1句】：利用寒假期間，讓學生尋找關于xx文化的優秀歷史典籍，圍繞春節、元宵節文化內涵，通過收集“春節的由來、春節風俗習慣、春聯的起源和意義、家鄉舉行的風俗活動”等，開展“紅色經典賞析”等活動，讓廣大學生積極參加，深刻領會，增強對民族傳統節日的喜愛，加深對本土文化的理解。

【第2句】：組織學生積極參加村社清潔衛生、環境保護和公益宣傳，為孤寡老人、殘疾人和軍烈屬做好事、獻愛心，宣傳節日文明禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節日氛圍。

【第3句】：讓學生認真記錄自己的節日生活，結合寒假作業，引導學生學習節日文化、搜集節日資料、參加民俗活動，深入了解春節、元宵節的文化內涵。參加節后組織的各類評選活動，展示節日收獲和感悟。

【第4句】：進行一次“我所認識的低碳生活描述”活動。

【第3句】：強化措施，落到實處

【第1句】：加強宣傳，著力營造濃厚的節日氛圍。

春節作為中華民族第一傳統大節，有著豐富的民俗文化內涵。放假前，學校召開專門會議，開展了春節傳統習俗掃塵、祭祖、貼春聯、吃年夜飯、守歲、放鞭炮等春節文化內涵宣傳，增進了廣大中小學生對傳統文化的了解，營造了濃厚的節日氛圍。各位教師、所有學生都能積極參與，發揮其作用，分利用板報、宣傳標語，積極開展春節文化宣傳，弘揚春節民俗傳統，倡導文明過節、勤儉過節。

【第2句】：制定計劃，合理安排，確保每位學生將此項活動落在實處。放假時，每位學生都按照學校要求，制定了計劃書和時間表，確立了活動辦法，使主題教育活動進行的有聲有色。

【第3句】：結合實際，組織開展村社志愿服務活動。

春節期間，各村活動小組開展了以扶老助殘、社會治安、文化服務、環境衛生為重點的村社志愿服務活動，積極為殘疾困難戶、貧困戶提供幫助、進行慰問；結合春節“掃塵”習俗，組織居民整治衛生死角，維護村社公共環境等。

本次主題實踐活動，豐富了學生節日精神文化生活，培養和樹立了認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強了對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。

喜迎春節的作文

“百里不同風，千里不同俗”，所有地方過春節也有不同的習俗，而在金利的春節卻是又繁忙又熱鬧。當我一想起的時候，就很開心!

臘月二十三是小年，他們這天要拜神“謝灶君”，除此之外他們還要辦年貨，為除夕這天做好準備。

在除夕這天，所有人都很忙。這天他們每個人都要做的就是——貼對聯。貼對聯通常都由男人們和小男孩們做的.。而女人們和女孩們也不是空著沒事干的。女人們要殺雞和殺鵝來團年拜神，拜完神后還要買各種菜、肉、果來為今晚的團年飯做好準備。

轉眼間又到了吃團圓飯的時間了，滿桌的佳肴讓我有些迫不及待了。“哇，真香呀!真是色香味俱全呀!”有“年年有魚”、“發財就手”、“金玉滿堂”……怎么樣?聽到這些菜名，都流口水了吧?如果你也想吃他們家的佳肴，你可以來他家做客哦!吃完團圓飯，我們就開始放煙花、賞煙花了。這些煙花可美了，各式各樣、五光十色。看：“流星雨”“圣誕樹”還有“水流星”……賞完煙花后，都差不多12點了，我們要去拜年了。而且我們要像北京的春節一樣，都要守歲。守歲對我們來說一點也不好受呀!

第二天就是正月初一，也就是我們這里春節的第一天開始。這天人們都穿上了盛裝。整條街都喜氣洋洋，煥然一新，熱鬧非凡。這天可是我們小孩子最喜歡的一天，因為這天我們小孩可是有利是收的。這天，見人就要說“恭喜發財”的，如果別人給你利是，也要向別人說句祝福的話。這天，男人們都會去朋友家拜年的，而女人們卻在家里做些煎炸品。做這些煎炸品，可是要心靈手巧的。先用一些粘米粉放入盤子里，然后用一些開水把粉融合在一起，再把它捏成形狀，再把它放入油里炸成金黃色，這就可以了。

正月初二，一大早媽媽就要拜神開年了。然后，我們就去親戚朋友家拜年了。

正月初八我和爸爸媽媽就回到自己的家里了，然后又到親戚家拜年。所有店鋪都開門做生意了，過幾天一切都恢復原狀、恢復原來的平靜了。border=0>

喜迎春節的教案

《慶元旦，迎春節》教案

關注生活關注成長

——《迎春節》教學實錄及反思

教材版本

鄂教版義務教育課程標準試驗教科書《品德與生活》一年級上冊第四單元“銀色的冬天”之《慶元旦，迎春節》中的第二個話題。

活動目標

【第1句】：了解春節是中國傳統節日，知道和春節相關的風俗、飲食文化和拜年常用的祝福語。

【第2句】：從春節團圓中體會節日的熱烈氣氛和美好快樂的心情，體驗親情的可貴和溫馨，感受人們對幸福生活的熱烈向往。

【第3句】：培養尊重長輩、文明用餐、禮貌待人、待客做客等良好習慣。初步形成為家人分擔勞動的責任意識，能幫家人做力所能及的事情。

活動重難點

【第1句】：從春節團圓中體驗親情的溫馨，團聚的可貴，感受人們對幸福生活的熱烈向往。

【第2句】：培養尊重長輩、文明用餐、禮貌待人、待客做客等良好習慣。

課時安排

一課時

活動準備

【第1句】：CAI課件、中國結等年俗飾品，吹塑紙做的食物飯菜等。教室前布置一張餐桌。

【第2句】：學生通過多種方式了解“年”的傳說，收集有關春節的風俗趣事、飲食文化，了解拜年常用的祝福語。

設計理念

《迎春節》是第四單元“銀色的冬天”之《慶元旦，迎春節》中的第二個話題。《品德與生活課程標準》指出“只有源于兒童實際生活的'教育活動才能引發他們內心的道德情感、真實的道德體驗和道德認識。”道德寓于兒童生活的方方面面，與生活緊密相連。本課蘊涵著豐富的情感因素和道德體驗。一年級的孩子雖然年齡小，但是春節期間的喜慶氣氛，家人團聚的歡樂，親情的溫馨幸福都早已在他們的生活里留下了烙印。本教學設計關注學生的生活，關注學生的成長，以學生已有的生活體驗為教學基礎，將與現實生活緊密相連的主題活動作為教學載體，把情感的引導作為教學主線，使學生通過自己的生活實踐和活動體驗來感悟生活，體驗情感，發展品德，真正做到在活動中學習，在生活中成長。

活動過程

師：（手持中國結、鞭炮，身著唐裝，喜氣登場。）小朋友們，看到老師，你們想到了什么？

生：（興奮地七嘴八舌）過年！春節！

師：查查日歷，看看2009年的春節是幾月幾日？今年的元旦離春節相差多少天呢？

生：（大聲地）2月14日，相差……恩……29天。

生：（指著日歷，自信地）不對，我數了的，今年的元旦離春節相差27天。

師：（神秘地）你們知道人們為什么把春節叫做過年嗎？

生：(迫不及待地)我知道，我知道！是因為有一種叫“年”的怪獸……

（CAI播放《“年”的傳說》）

師：過年又叫春節，春節是農歷的正月初一，是中華民族最隆重的傳統節日。就讓我們走進這歡樂的節日里，一起迎接春節的到來！（出示課題：迎春節）

師：看，人們都在忙著做過年的準備呢！（CAI播放春節前人們貼窗花、年畫，進行裝飾的視頻，《步步高》音樂聲起）

活動二：年俗樂滋滋

師：過年了，家家戶戶張燈結彩，喜氣洋洋。孩子們，你們家是怎樣過春節的呢？

生1：媽媽把家里打掃得干干凈凈，還要在門上貼上對聯和“福”字，那個“福”和黑板上的一樣是倒著貼的，媽媽說，這是“福”到咱們家的意思。

生2：過年時，我家要來好多人，他們來拜年，爸爸媽媽也會帶著我去他們家拜年。

生3：我和爸爸媽媽到鄉下奶奶家過年！晚上可以放鞭炮，放焰火，可好玩了！

師：放鞭炮時可要注意個人安全和防火安全喲！

生4：我家會買好多好吃的東西，做好多好吃的菜，很多人圍在一起吃飯。

生5：我們一家每年三十晚上都要看春節晚會。

生6：去年過年，我看了舞龍，舞獅子，很熱鬧！

……

師：大家都收集了很多資料，你們還知道哪些地方，哪些民族過年時有什么有趣的風俗？

生1：我知道有些地方的人吃年飯可以吃到很晚很晚，一直吃到半夜。

生2：壯族人在院子里點一堆火，叫“迎新火”，代表新的一年很溫暖，生活很興旺！

生3：媽媽說孝感人初【第1句】：初二這兩天，不掃地、不挑水、不生火，飯菜都是先弄熟的！

生4：不掃地？那多臟啊！

生3：我媽媽就是孝感人，她說那兒的人過年就是這樣的風俗，這叫“壓歲”。

生5：過年時，侗族全家人都要喝一碗稀飯，盼望來年風調雨順，五谷豐登！

……

師：是啊，來自不同地區，不同民族的人們，過年時的風俗也不相同，咱們一起來看看！（CAI視頻介紹各地、各民族不同的年俗文化）

師：雖然各地各民族的風俗人情不盡相同，但是人們家人團聚的溫馨，節日活動的歡樂，幸福平安的祝福卻是一樣！

喜迎春節的英語作文參考

春節是中國最重要的節日，它是為了慶祝農歷新年，在春節前的晚上，家人聚在一起吃大餐，很多地方人們喜歡放鞭炮，餃子是最傳統的食物，孩子們最喜歡的節日。接下來小編搜集了喜迎春節的英語作文，僅供大家參考，希望幫助到大家。

喜迎春節的英語作文一

SpringFestivalisthemostimportant,interestingfestivalinChina.

BeforetheSpringFestival,everyoneisverybusy.TheywanttheSpringFestivaltobeanewbeginning,soeveryoneisbusycleaningtheroom.Theykeeptheroomtidy.ThisisthefirstthingtowelcometheSpringFestival.

Theelderlytakechildrentobuysnacksandfireworks.Butparentsjuststayathometomaketastymealsfordinner.OntheeveningofNewYear’sEve,myparentsandmysisterhavedinnerwithme.Wehaveagoodtime.Afterdinner,Oh!Yeah!Myfatherisreadytogiveusredpockets.Oh,hownicetheredpocketsare!MysisterandIbothallsay,“Peaceallyearroundtomyparents!Now,giveusredpockets.”Myparentsgiveustheredpocketsatoncewithasmileontheirfaces.

Whatawonderfultimewehave!

Ithink“Everythinggoeswell”thisyear!

喜迎春節的英語作文二

IlikeTheSpringFestival.TheSpringFestivalisthemostimportantfestivalfortheChinesepeopleandiswhenallfamilymembersgettogether，justlikeChristmasintheWest.Allpeoplelivingawayfromhomegoback，becomingthebusiesttimefortransportationsystemsofabouthalfamonthfromtheSpringFestival.Airports，railwaystationsandlong-distancebusstationsarecrowdedwithhomereturnees.

DuringSpringFestival，themostimprotantdaysareSpringFestivalEveandthefirstthreedays.ManycustomsaccompanytheSpringFestival.

DuringSpringFestivaltime，youcanseekindsofdecorations.youcangototemplefairsandenjoysuperbperformancesofthedances，stilt-walkingandamazingacrobaticshows.

Soilikeit.

喜迎春節的英語作文三

SpringFestivalisthetraditionalholidayofChina.It'soneofthemostgrandfestivalofthewholeyear.

Peoplewillgetahalfamonthoff，it'slongerthantheYuandanholiday.Itfallsonthefirstdayofthelularyear.DuringSpringFestival,peopleinChinawillgettogether,mopthewindowstomakethembright,sweeptheceil,thewalls，thefloor，decoratetheirhomewithChineseknotandFusonthefirstdayofthelularyear.ThelongperiodbeforethisSpringFestivalof2022andprepareandhaveabigfeasttogether.

Forthetradition,peoplewillmakealotofdumplings,perparesomeredenvelopes,cooksometraditionalfoodsaswell,forexample,frieingtofus，eattingnoodlestocalculategoodluckfortheNewYear.